写文章就像进行一场探险一样，可以引领我们走入未知领域。通过写作，我们能够自由发掘并展现内外世界的美妙之处。优秀的文章需要深刻的人生感悟，那么如何让作文更加优美呢？请注意，本网页所提供的内容仅供参考。此外，您还可以浏览作文栏目的高中生作文9篇。
六年级的遐想作文 篇1
你是否有注意过小区天上的月亮?在客厅，卧室?它的形状像什么?圆圆的?像小船?只有一半?还是黑乎乎的，什么也没有?你是否有想过月亮上会有什么呢?
星星和月亮是绝佳搭档，星星就像是两个人下棋时棋盘上的一颗颗小棋子，他们用一闪一闪的棋子，是为了让自己在黑夜中看得更清楚，不要下错棋子。月亮则是一个爱好公平的人，它看着这个人就快要输掉了，便把要胜利的那个人的棋子吃掉一些，所以这场比赛从宇宙的形成时就开始了，一直到现在都没有结束。月亮还是一个顽皮的小女孩，她很喜欢看我们在干什么。可是她又害怕人们一直关注着自己，便有时会叫乌云小弟来帮个忙，不一会儿，乌云就来了，遮住了月亮，让人们看不见她，月亮也“隐身”在了乌云里面。可是不一会儿，月亮又把乌云驱散了，她还是忍不住要看一下正在活动的人群，所以她又笑嘻嘻地看着人们。
月亮，是一块橡皮擦，它的梦想就是把天空给擦白了。所以它每夜都在劳动，可是夜空就像是一个大得没边的大海，怎么也擦不完。月亮渐渐地变小了，变得越来越小，最后变成了月牙的形状，变成弯弯的了。那些星星便是它擦完夜空留下的橡皮屑，一颗一颗，分布在夜空的天涯海角。一闪一闪的，又像是一个个小灯塔，为嫦娥乘坐的船做信号灯，不让嫦娥去游玩时迷了路。可是月亮已经成了黑乎乎的了，这时月亮就会去一些星星密集的地方，抓把星星放入自己的口袋里，不一会儿，又有一块月亮橡皮了。于是月亮又开始擦天空了……
月亮既神神秘秘又这样的幻丽多彩，也许有许多有趣的东西值得我们去探究吧。
六年级的遐想作文 篇2
0这个数字，好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号，又象征着圆满和团圆每个人对0都有不一样的表达和解释，对0的遐想也各式各样，五花八门。
我看见0，就会想到一个问题：假如地球是一个大家庭，属于地球上居住的每一个人，不分国家、不分种族、不分财产那该是多么的有趣啊！
所有人可以四处闯荡、游历，没有国与国的界限。美国人可以随时来中国，体验长城的雄壮、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宫，可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑；而中国人也可以去美国，去感受那边温馨又美好的圣诞节
所有不同肤色的孩子在一个学校上学，既说中文，又说德文、意大利文、英文每个人都可以变成会四十多种语言的天才，沟通起来毫无困难，那是多么有趣。如果说，长大后，一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁，其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂，指着他跟自己的后代说：那个人我认识，他是我幼儿园同学！小偷、抢劫犯这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大，学会了友善待人的话，长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢，还不如开艘小船，去海边当个悠闲者呢，想必也快活得很吧。
但你会问：奥运会怎么办？大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧，当地球成了一个大家庭以后，就没有国家与国家的区别了，大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候，大家可以尽情地支持自己的队伍。
那谁来当地球统治者呢？哈哈，用不着统治者，自己就是自己的统治者，每个人都遵守法律法规，不侵犯别人，别人也不来侵犯你，多自由，多美好啊！
还有许许多多的金点子呢：不用钱可以拿东西、换东西，不用为了财产而争吵，这样天底下会少了多少噪音啊我静静地望着0出神。我相信，那一天一定可以来到！
六年级的遐想作文 篇3
一夜，独坐沙发，透过大大的落地窗，看那无星的夜空，我拿出笔，开始写下……
明月初生，淡淡的涩涩的，朦胧的。此时这明月犹如一个羞涩的少女，没有迷人的妩媚与多姿，只是慢慢的爬上那个舞台。看到这轮明月，猛然的，我想起了已故的外婆，当年我正是在她的怀里看到了一轮似今天的明月。我那时还小，听外婆讲嫦娥的故事，也曾幻想去广寒宫走一遭……而今看到在这巨大夜幕中朦胧的月，有一阵感动，有一丝凄凉……脸上有一痕滚烫……
这轮似少女的明月在一阵努力后，终于正正的挂在空中。似一块美玉打造成的盘子，难怪当年李白先生会发出“小时不识月，呼作白玉盘”的感慨。望这轮清澈的明月，不禁遥想当年，太白不也正望这明月而作出“举头望明月，低头思故乡”的思乡情怀，东坡先生也正望着这明月抒发“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……古人于今人同望这明月，心中想法各不相同，想想在亚丁湾护航的中国舰队的官兵，此刻不也望着这明月，此时他们心中又涌起怎样的思乡之情呢?
正当我欣然观赏这明月时，一片云挡住了这唯美的景致，但我并不介意，因为此刻的我已在想当今的日本了。前几日，日本拘留的中国的船长，中日关系急剧恶化，双方对峙，不相上下，昔日的仇恨也在加剧，难道现在的中日关系不正像这被挡住的月吗?我真希望两国的关系能拨云见“月”……
过了不久，云散了，月有露出笑脸，显得更加成熟有更加纯洁了，依然洒下皎洁的光。我有些困了，走进卧室，躺在床上，月光似水般透过小窗泻进小屋，将小屋装得满满的，我沐浴在这温馨的月光里。月光如水般浸入我的心底，我的心又一次接受了洗礼……
我沉醉于梦乡，留恋于明月……
或许今晚我所见的月亮，外婆在天国也已见到;或许今晚我所见的月亮，古人也曾看到;或许今晚我所见的月亮，守卫世界和平的军人们也已看到;或许今晚我所见的月亮，隔海相望的日本居民也已看到，或许，或许……
总之，月依然是那样纯洁，月依然是那样清澈，月依然能照进人的心里，打开那尘封的门……
六年级的遐想作文 篇4
新年的钟声再一次敲响，我才意识到，新的一年在向我们走来，而我，又长大了一岁。
我回顾即将逝去的一年，我们走过了那三百六十五里路，一路上虽然有新年瑕想风霜雨雪、荆棘险滩，但我们坚强，笑着向终点走来，一路上更有阳光彩虹、丽日花鲜，我们为此欢呼!我们庆幸自己可以在艰难与坎坷中，在迷惘和困惑中，在欢笑与泪水中，一步步顽强、扎实地走向终点。我们虽然曾经失败过，也伤痛过，但我们仍会怀着信心，踏上新的起跑线。
窗外，爆竹声响成一片，饭桌旁、亲人们欢声笑语。亲朋好友用手机互相传递着问侯，一句句祝福的话语，就像一个火炉，温暖了我们每一个人的心。春节晚会隆重欢快的气氛，更是让每一个人的脸上，挂满了新一年的笑容，新年的喜悦已写在每个人的脸上。灿烂、祥和的笑容，是我们对新年的期望与祝福。
现在的我，又长大了一岁。我知道，自己要比过去的一年更加懂事。在学习中，我要珍惜每一秒的时间，阅读更多的书，让自己的成绩提高。在家里，多帮助妈妈做家务事，不惹妈妈生气，以我的成绩来回报爸妈对我的养育之恩。
人们都说，冬天过去春天还会远吗?对，不管前一年有多少灾难，有多少痛苦，就让它远去吧，我们应该打起精神，迎接新的一年，在新的一年里，战胜更多的空难，扬起我们胜利的航帆!
新的一年，承载着新的梦想，依附着新的希望，一切如新生命的开始，让人振奋，从头再来
六年级的遐想作文 篇5
去海边走走，看看海的无垠，听听浪的声音，闻闻沙的气息。
炎热的夏天，你可能受不了这蓝色的诱惑，迫不及待的扎进海里，畅游一番。也或许仅仅只贪婪的想把眼前的一切都收为眼底之物!就那么随心所欲的放纵吧，可以肆无忌惮的狂奔，可以放开喉咙大喊，可以毫无杂念的滚爬打闹。也许这一切也正是别人眼中美丽的风景。
傍晚的沙滩充满着柔情蜜意，余晖洒下的金黄酝酿出硕大无比的一缸神水，晶莹剔透，玉液琼浆。夕阳张开金口笑吻着大海袒露的脸庞。海风用它的天罗地网罩住这一方山水，荡涤起涟漪，翻动着波浪。这呼啸着的潮水不知吞噬了多少秘密，隐藏了多少不为人知的故事，抚平了多少恋人承诺的地老天荒。
假如有一天，我们一起漫步沙滩，享受牵手的浪漫，和着海浪拍岸的节拍，听我尽情哼唱对你的依恋，牵着你的微笑走出海岸线。
我不要你把承诺写在纸上，也不要挂在嘴边，就请写在那片沙上，在落日余晖的映照下，细读你的心情，临摹你的向往。然后它会慢慢地被吞噬，慢慢地被埋没，直到很久很久以后，它或许还在沙下沉睡，或许早已没有昨日模样，或许消逝在风中，可是不管怎样，我将伴随着承诺，铭记一生。当某个夜里，天上流星划过，我会感到一丝丝难过，可能会伴随些许欣慰，因为快乐依旧伴着我。
六年级的遐想作文 篇6
听，那是什么声音？温柔如雨，轻柔如丝，深深地触动心灵，却又在记忆中若近若远。我想，我曾经常听到——很久以前。
夏，悄悄地到来，带着它特有的烦闷翩然而至。那时家中还没有空调，热得我在地上满地打滚，恨不得剥了一层皮。黑暗，无光。本想这样可以激发我睡眠的神经，却也是徒劳，想睡却睡不着。一身的汗黏黏的，像是凝固了一般附着在身上，别提有多难受。忽地，一阵凉风略带潮意吹了过来，我迫不及待地迎了上去。借着窗帘映出的光亮，我看到了她——我的妈妈，正拿着一把大扇子给我扇着。“睡不着？”妈妈轻轻地问。“嗯，天太热了。”我回了一句，然后撒娇似的向她怀里一拱，却被她拦住了，略带笑意：“你都多大了，九岁了啊，而且靠着更热。”——确实，更热了，我赶紧退回了刚才的位置。风轻轻掠过我的脸，带走了烦躁，带来了睡意。不由地，我闭上了双眼，感受着凉风，感受着美好梦境的慢慢到来。潜意识地，我听到了歌声，近在咫尺的歌声，很柔很轻。虽只是简单的音节，却不知为何，给人以安静、祥和的感觉。是谁？是谁在歌唱？记忆深处的歌声为何如此触动人心？于是，我慢慢地睁开了眼睛，好像，是妈妈。“妈妈，你刚才在唱什么啊？”妈妈停顿了一下，继续扇着，想了一下，不由地笑了出来：“这是你小时候的催眠曲，好像现在不灵了呀，你以前可是一听就睡的。”“不，灵的，继续唱吧，妈妈。”我轻笑，闭上了双眼。耳边的歌声好美，好动听，像是一个温情的咒语很快让我睡着了。
——这是妈妈的歌声，这是贪恋在妈妈怀中酣睡的我经常听到的。为何如此的触动心灵？——因为爱。如何让它更加温情？——去爱。
六年级的遐想作文 篇7
噗咚，鱼儿浮出水面，自然摆动身体，又流回河流中。冰雪消融，万物复苏，春回大地，是一派清新的世界，春天又来了。
清晨，我漫步在花园中，与大自然融为一体，去感受着春意。不经意间，望见草丛边那一抹绿色，思绪带我回到了那个春天，那个时候，也是在这么一个花园里。
父亲在闲暇之余于花园里种了一些花草，供人观赏，花园里春意盎然！我悠闲地观察这些花草的生长情况。有许多种子已经破土而出，成为嫩绿的茎了。看着这些小生物，我不禁感叹大自然的奇妙，期盼着他们长大。
过了两天，我惊讶的发现在一块儿石头缝里，竟然隐藏着一株无名花。可惜他已经被这恶劣的地理环境所摧残的快要枯萎，那弱小的身躯像是快要被折断，颜色却还是嫩绿色，奄奄一息，我惋惜地说：真是可惜了这株无名花，未能寻到他生命的春季就要枯萎了！
这时，一个小女孩儿走过来。他看了看，石头缝中的无名花，天真无邪的脸上多了一份苦恼。他问我，姐姐你说这话可以活下来吗？我看了看，小女孩儿她衣着简洁，胖嘟嘟的脸上写满了期盼…
我不忍心打破他的希望，只是静静的和他说：这花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。
女孩儿脸上多了份失落，许久，他眼神坚定的说：不过我相信只要有期盼，有希望，这花一定可以存活下来的！说完，他走了。
望着他，坚定而执着的背影，我沉默不语。
不知过了多久，偶然间在花园里，我久久伫立在那么绿色前，他如今已经成长了，在石头缝里终成为一株真正的逆境之花。
那个小女孩儿的话在脑海里久久不能消失，因为了期盼，无名花，成长为逆境花。
因为有了期盼小女孩儿梦想成真！
因为有了期盼无名花，绽放出生命的意义。
这个春天，新的奋斗，新的历程，也是这个春天，让我懂得生命的真谛！
六年级的遐想作文 篇8
心理遐想
心理是一种很悬的东西。它犹如一个天平，有时候很稳如泰山，但有时候摇摆不定。
宁宁是我从小到大的好朋友。
有一天，我们俩被选中参加区里面的长跑比赛。当比赛临近之际，我对自己很没有信心，心里非常担心。但宁宁好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓励我冲破心理障碍，还每天放学，陪我一起训练，一直到比赛的前一天。其实我心里是非常嫉妒宁宁的，因为她的体育成绩一直名列前茅。
终于到了比赛那天，班里的同学和老师都来为我们加油，我的心里十分紧张，生怕被同学取笑，但宁宁却握住我的手，坚定得对我说：“我们一定可以的，要相信自己！”我被这份坚决所打动，信心十足地站在了起跑线上。
当裁判员一声令下，我们冲出了起跑线。一圈下来，我感觉呼吸困难，腿像绑着铅一样的沉重，心里好想放弃。但抬头看见宁宁的遥遥领先，心里很不服气，于是我拼命向前跑。又一圈下来，我俩已经把对手甩在了后面。临近终点，突然，宁宁一个跟头，跌倒在地，这下，我心里原本以为稳操胜券了，可在比赛前宁宁那样的帮助我，我怎么可以就这样不管？我心里的天平出现了摇摆，左边的“天使”说：“快去扶他，友谊第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哎呀，管他三七二十一，冲到终点就赢了！你不是一直想超过她的吗？”这时对手已经快要冲上来了。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不争，要争就争第一！他摔倒是他自己的事，关你什么事？你要为荣誉而战！”“天使”说：“你怎么能这样呢，难道你忘记了她在比赛前是怎么帮助你的吗？”我使劲甩甩头，掉头跑向宁宁，这时宁宁见状，大声疾呼：“不要管我，快跑！”这时，我想都没想，立即直奔向她。后面的对手一个个冲向了终点，我们虽然输了，但是全场响起了经久不息的掌声。
虽然我输了比赛，但是我战胜了我自己，战胜了自私的心理。
六年级的遐想作文 篇9
在顶楼上，我背靠着墙，仰望是那星空中的圆月。我在清风拂面中，沐浴着月光，静静地遐想着……
中秋节，是中华民族的传统节目，是一家大团圆的好日子。每年的这一天，我们中国人团圆在一起，进行吃月饼、赏月的习俗。
小时候，中秋节我过得无忧无虑，天真快乐。
曾记得，小时候，每到中秋节我们一家人都一起团圆，还会买有很多月饼、水果等食品，以备晚上赏月时一起吃。记得每到那天晚上，我都会问重复的问题：“为什么要吃月饼?”“因为今天是中秋节啊!”回答我的是爸爸、或妈妈，也可能是奶奶。这时我又会问：“为什么中秋节就要吃月饼呢?”而这时回答我的，就一定是我的奶奶。这时奶奶总会给我先讲嫦娥的故事，接着，又会讲天狗食月的故事吓唬我。而在她讲故事的时候，月光正映照在她的脸上，我能依稀可以看见她脸上泛着幸福的光泽……
长大后，中秋节仍然快乐，但带着苦涩味。
长大后，爸爸妈妈在外出工作。在中秋节这一天，他们不一定回家过节，就像今年。中秋节的前一天，即我放假回家的时候。因为特殊原因，我回到家时，天已经微暗了。远远望向家的方向，家里没有灯光。回到家里，大门开着，但灯没有亮，也没不看见家人。我站在家门前，看到此景，心中的滋味言不清道不明。我不再停留，就直接上楼去了。楼道里是黑漆漆的，就像我那时的心情一样……
哎!不用想我也知道：爸妈没有回来，奶奶去别人家串门了吧，弟弟肯定又是出去玩了。此刻，家里只有我一个人，想着明天就是中秋节了，我心里就像打翻了一瓶醋，正泛着苦涩的味道。我回到房间，透过窗看见向窗外的明月，顿时想起了这学期新学的一首诗歌《水调歌头》，想起了其中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，此刻的我十分明白这句话的其中悲意。“举头望明月，低头思故乡。”李白是身在异地思念着家乡，而我则是身在家中思念着远在异地的亲人。此时此刻，唯有苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”能让我得到一点慰藉了。
今年的中秋夜，因下过雨的缘故，月亮躲在乌云里，不曾见露脸。不过我也不想独自赏月，品味孤独……
从遐想回到现实，我深切地希望明年的中秋节，我们一家能够快乐团圆，共享天伦之乐。
六年级的遐想作文 篇10
虽同个世界但不同个你我。
——题记
过去的我，虽居住小镇。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的内心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪边等着它的来临，而我的内心欣喜若狂……
我一直思慕着你，即使你的踪迹渐行渐远，我一直静静的等你，尽管一遍又一遍。
我在你的眼里如纯真又迷茫的孩童，你看着我跌倒，又悄然的将我扶起；我迷失了方向，你愿意为我指引，我心感彷徨，你将我拥在怀里抚摸着我细软的发丝；你如一位母亲一般愿用炽热的心赤化我们内心的寒冷，你愿用温柔的语气说：“孩子，别怕，别怕！”
尽管你不愿说一句话，但我愿如常日般向你倾述我内心的苦闷，尽管你的时刻已经到来，但在时间的那头，你又慢然消逝……可我还是如常日般愿等你的到来。( )
我与你虽相见匆匆，可获益甚多：虽时间短暂，但存留了录影；虽了解甚少，但望眼即晓……
现在的我虽身居民楼，面前时一座座难以攀登的高楼，面前时一扇上了锁的门，虽是同样的那片天空，同样的那个你，同样的一个我……但不同是匆匆时光足以让一个天真无邪的孩子转变成一位少女，尽管是我心中不愿……
我现在只能走在宽阔的大马路上抬头望着依旧美丽的天空、依旧善良的你……而我的脑里如一台播放器，放映着过去的点点滴滴，那儿时的幻想，而这些突然变成了一把锋利的剑刺穿了我的心脏，鲜血慢慢滴下，点缀出一朵朵艳丽的鲜花……
我好想在走上那条儿时的小道去送你出门，来到小溪旁迎你回家，可这已如那泡沫，随着时间的消逝已荡然无存……而那锁，它锁住了我幼稚的心，锁住了我懵懂的童年锁住了你，同样也锁住了我远去的孩童时代。
六年级的遐想作文 篇11
暑假里的一天，我们全家人在大阳台上赏月。
夜幕降临了，天空像一块深黑的绸布，只有几颗稀疏的星星在调皮地眨着眼，对于广阔无垠的天空舞台而言，星星就显得太渺小了。咦，今天我们的主角---月亮怎么还不登场？这时，一缕缕略带寒意的清风抚过我的脸颊，抚过阳台上的花花草草，也吹淡了东边的云层，月亮这才露出了清秀的脸庞，把羞涩又皎洁的月光洒向大地。她又徐徐穿过轻烟似的云。过了一会儿，她带着周围那一圈金黄而圆润地高挂在天上。
月亮像一个顽皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她时而躲进棉絮似的白云里头，时而躲进峻险的山谷里，时而又瞧瞧的藏进大树的树梢上。星星们东望望，西望望，总是找不到她。
月亮也像个慈祥的老婆婆，在黑漆漆的夜晚，散发着柔和甜美的光，为路人照明，又把星星当着自己的孩子，对她们呵护备至，用天上的云裹住他，怕这一群淘气的孩子着了凉......
有个谜语说的好：一面镜子亮又明，走遍天下照古今；一个月内变几变，月初廋来月半圆。这不就是月亮吗？的确，古往今来，有许多诗人用最美的语言歌颂和赞美过那千变万化的月亮。李白的《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。瞧，清亮、纯净的月亮不就像青玉盘、瑶台镜吗？
六年级的遐想作文 篇12
时令已是深秋了，空气中闪烁着凉意，山中更是如此。此时的候鸟儿大多都向南飞去了，剩下几只鸟儿、雀儿的，已不再似以前那般活跃。倒是那乌鸦，扯着它嘶哑的嗓子托着悠长的啼叫，一声又一声，寄于人无限的惆怅、凄凉。
远处的黛色林子中似乎染了一层红色，好像从水中升起的火团，那是枫叶。站在远处，我似乎闻到了它们透出的阵阵体香，它们就像哪位画家在一张墨绿色的纸上抹了一笔朱红，它们让我想起来层林尽染。
旭日迎接着霞光，天空中只有一轮太阳，其余什么也没有，蓝的清澈明净、广袤无云，顿时觉得心情舒畅，拼命想再往外看，人却还在山里，心早已飞到银河外去了。再看，却像是一块只缝了一块红色大花的蓝色绸缎。
穿过一片片深幽的林子，来到湖边。突然眼前一片明艳，只见那无边的花儿——野菊、格桑、百合……，闪烁在如凝脂般的翠绿色湖边，一眼望去，哪花儿如彩霞一样耀眼，似丝巾一般绵延，像彩虹一般绚烂。漫步于花海间，你会感到心情舒畅，你会诧异，深秋之中还有这么多姹紫嫣红的花儿在争芳斗艳，它们使你刚想去看看这湖了。如果说这群山环抱，翠林相簇的地方是一片林海，这片湖却是滴在这林海里的一滴眼泪了。它是那么平静、那么柔和、那么娴雅。它好像在沉思，在秋天思索那飞逝的时光，如梭的岁月。
远处，也是湖的那边——云雾缭绕着几座巍峨的山峰，山形显得更加柔和了，好像嫩脂一般。
太阳驱赶着霞光逐渐去了……
六年级的遐想作文 篇13
“在现实断裂的地方，梦，汇成了海。”——题记
每当我茫然忧伤的时候，会躲到一个没人的地方，努力抬起头不让泪落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高楼大厦挡住，乌云烟雾遮住的一片星空点亮我的眼，告诉我我的梦想与未来。
终于，我的思想走到了属于梵高的那片星空下。
忧思在我心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山坡。
在这儿抬头望去，这片天蓝的多么深沉！如大海深处的一滴水，宝石中心的一点光。我相信，此时那望着天空的眼睛，比天更蓝。而就在那片天上，点点星光汇成了流动的星之海。是的，流动的，星海。梵高的星海似成群的萤火虫闪闪的不顾一切耗费着它们的光阴。那放射状的光芒中，蕴含的是梦想，是自由，更是对自己的担当。
低下头，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，丝带一般的路纵横交错。我多想整夜漫步在路上，提了灯追逐影子；或变成那条夜间的小路，静静聆听这儿记忆的足音，聆听梵高的心。亦或我的。
走着走着，在山坡上，我看见了梵高。
他背对着我，正在画画，画的正是眼前的星空。而画上多了一团高大的黑影。是树还是高塔？我不知道，只知从未见过那么肆意的影子，那么热烈大胆的颜色，那么率真自由的笔触。我激动地奔向梵高，却不知为何始终追不上他的背影。隐约中听见一句“我只是把已逝去的世界上的繁荣带到这个世界上来”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……吗？还是会争取吧……
最后，我在这个现实断裂的地方，这个梦汇成的星海中，化成了自由自在的风，吹过茫茫星海，拂过萧萧树梢；化成无拘无束的影子，随星光而渐长；又化成万千星星中最亮的一颗，指引人们前行……
梦，惊醒。
无垠的天穹静止地临于头上，没有星海，也没有梵高。
一切不过是星空下的一场遐想罢了。
可是我已知，别让时间的灰烬掩埋了你的心，你的爱，你的影。不放弃，不逃避，不哀伤。
不负本心。
“我愿为一片浩瀚的星空，星空愿为一个渺小的我。”——后记
