目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。大而不倒读后感专题给大家汇集了大量关于大而不倒读后感、大而不倒读后感精选等，希望丰富的大而不倒读后感内容能够对大家有所帮助！
按照您的需求，小编精心收集了一些实用的信息“世界因你而不同读后感”，在阅读作者创作的文章时，脑海里总是涌现出新的想法。最美的读后感就是内心的感悟，新手该如何写出好的文章读后感呢？不要忘记将这个链接收藏到您的书签框里，以便随时查阅！
世界因你而不同读后感 篇1李开复一个捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，走向全球化的职业经理人，成为员工们喜爱的开复总裁，成为学生们尊敬的开复导师。他有太多传奇的经历。对他来说，世界上最大的两家it公司正在法庭上对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。
通过这本自传，李开复讲述了自己鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史、烛光人生的历史。他还首次披露了苹果、微软和谷歌等it巨头变化的内幕。
通过读李开复的自传，好像跟随他经历一个人生，一个不断跟随自己的心愿去探索的人生，一个勇于冒险和创新的人生，正如他说的“虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生”。 我个人认为，虽然李开复是成功的，但并不能说明每个人都可以模仿，我们应该根据自己的能力和所处的环境，以及自身的条件，去学习一些他如何在困境、逆境中生存和发展的承受能力，以及汲取他在失败和挫折中总结的经验和感悟。首先，可以肯定的是，李开复从小接受的教育与我国的应试教育有很大的不同，他家庭深厚的文化影响也不属于普通人，所以他善于发挥想象力，敢于挑战未知的世界和领域。
但是，我们可以借鉴他如何面对困境，并如何从艰难中站起来，我们也可以学习他如何与人相处，如何去管理下属，如何去发挥团队的力量，“制定并与员工分享美好愿景，能充分激发员工的参与感合积极性，可以让整个团队保持激昂的斗志和坚定的方向，这是领导艺术的重要组成部分。” 始终保持勇气：“我终于意识到，失去勇气就意味着丧失了面对挑战的机会，不但于是无补，还可能让我终生悔恨。
在生活中，我们应该用勇气去改变可以改变的事情，用心灵去接受不能改变的事情，用智慧去区分它们之间的差异。”我们不仅要学习李开复具有旺盛的斗志和勇气，更要学习他那宽容大度的胸怀，容天下难容之事。孝敬父母是我们应该学习的榜样。李开复之所以最终选择相对落后的中国作为舞台，很大程度上是为了实现父亲的愿望，毕竟他对祖国没有什么印象和感情。
所以，一个
阅读全文>>>希望这篇“我不想长大读后感”可以满足您的期待并令您感到满意。阅读是开启智慧之门的钥匙，书籍中蕴含着丰富的宝藏，作者的作品常常让人深受触动，文笔精湛令人羡慕。记录读书笔记是提高学习效率的重要一环。如果您需要的话，不妨来看看吧！
我不想长大读后感 篇1今年暑假我读了一本《我不想不想长大》。
书中小男孩扇贝超爱小动物，但是他也不想长大。一早醒来就会有四只小鸟在他的被子上踱步加撒尿，还有两只可爱的小兔子：“比较黑”和“比较白”可是，这些小动物都离开了他。为了填补内心的空虚，“蒜泥妈妈”和女霸王：葱花从宠物店给扇贝挑选了一只连杯子都能装下的“迷你猪”。扇贝给他取名：“荷包蛋”从那之后，扇贝不再说他超爱吃荷包蛋！改叫他超爱荷包蛋。
读到这，我不禁显露出一丝羡慕之情，羡慕扇贝可以有那么多的小动物；羡慕扇贝有一个“蒜泥妈妈”；羡慕扇贝可以随心所以享受美食的美味；其实每个人小时候都会害怕长大，因为我们害怕长大会失去童年的快乐；害怕长大后不能到处乱“疯”不能大声讲话；不能去做自己想做的事；不能享受童年的快乐和真趣；不能······但是，现实是不可改变的每个热人都逃不过。不过回头一想，长大就是竭尽全力活下去，所以只要努力了，我们就不害怕长大了吧。
荷包蛋让扇贝懂得了享受美食和爱的真谛，更有了新的追求：吃好一点，睡好一点，每天过的开心一点······
不知不觉看完了这本书，我不觉为扇贝的勇气感到钦佩，最后居然为了扇贝离家出走！可见扇贝是多么“爱”荷包蛋，也请人类爱护动物，他们正在遭受灭绝！让我们行动起来，给小动物们一个温暖的家。
我不想长大读后感 篇2当我看到《我不想不想长大》这本书时，我便一直在心中想：自己该如何面对长大呢?长大带来的压力和烦恼真的太多太多了。我好想大声呐喊：“我不想不想长大!”
就这样，我打开了这本书。书中的扇贝是个普普通通的小男孩，可他喜欢小动物。曾经家里养的四只小鸟和一对小兔子如今已长大，便离开了他。为了弥补伤心的空缺，蒜泥妈妈带回一只传说中一只不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝学会了爱和享受，扇贝把它视为亲人照顾。但我想：也许扇贝他错了，因为每一个小动物和人类一样，都会长大。没想到，小小猪荷包蛋居然像吹气一样越来越大，扇贝想尽办法为它减肥，结果惨败。扇贝梦想建造动物方舟，我想那是一个遥不可及的梦。终于，家里再装不下巨型荷包蛋了，可面对即将
阅读全文>>>今天，我和妈妈一起看了一本书名字叫《大卫不可以》。书里讲的是有一个叫大卫的小男孩儿，他非常淘气。他的妈妈总是说大卫不可以。妈妈一走他就开始捣乱。他在外面玩泥巴，把身上弄的脏兮兮的给地板上留下了一串串黑黑的脚印。洗澡的时候把水龙头开得很大，浴缸里的水都溢出来了，流的满屋子都是。还有一次更搞笑，他光着屁股跑出家门，在大街小巷里转圈圈，连狗都直瞪着他看。
大卫在吃饭的时候玩食物，把食物做成人的形状玩，还往嘴里塞好多饭。他在客厅里看超人的动画片，觉得超人太厉害了，于是自己拿了一块儿布学超人的样子打怪兽，他的房间弄得乱七八糟。还有，他和我一样爱挖鼻孔。大卫把玩具撒的满地都是，没有收拾好就又去看电视。
大卫在家里打棒球，棒球把花瓶打碎，妈妈让他搬个凳子坐到墙角。可是后来妈妈还是伸出双手对大卫说：“大卫乖，我爱你”!我读了这本书之后，我决心要做一个守规矩的好孩子。
大卫不可以读后感 篇2从教至今，虽不长，却也寒暑不断，每每身边总能听到这样的声音“老师，可以用纸的背面吗？”，“老师，可以用水彩笔吗？”。听到时，心凉一半，另一半虽勉强硬撑，却也微微颤抖。回想小时候，因为是个老师不很喜欢的小朋友，每遇此种状况不敢提问，只能自己去想如何做，虽时有做错，少不了一番批评，但也每每小小欢喜，感叹，总有做对的时候啊。现在想来，现时所有思考皆来于此。而今，崇尚自由教育，却不学素质教育。行灌输之能事，却不尊古人之明德。即不是西方教育，也不是国人之教育啊。
何为教育出路？这问题不由我说，我只说“孩子虽是自由了，可遇到问题可有找到解决问题答案的地方？”答案是没有，我们没有给孩子寻求真理的途径，所有“真理”完是家长、教师的教诲。可是真的自由？很是喜欢以前对传业之人的称呼，“先生”。只是先、生而已，动不动的不要以为是全能是万能。我们的学堂重视分数，这无可厚非，科举之瘤“我只说是瘤，可万不敢说是毒瘤。”至令今日仍以分数决定命运，无所，从名师而学，以身明教，求学有益啊。恍惚间，我突然审视起了自己，我难道是个会思考的人吗？或只是以自以为是的明德而以恍惚间悠悠从教。或是现今教育如此老师多矣。余秋雨说的好，“细节是垃圾。”我们的孩子知道太多的垃圾了，或许我们应该告诉孩子们，比电脑知道的少哪么一点点不是羞耻，所有书中能找到的只是我们学会查阅的方法，了解取得知识的途径是否就可以了呢？
搁笔
阅读全文>>>寒假我读了《不一样的数学故事5》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故事的形式把数学讲的既有趣又简单，让我又学到了许多新的知识。
书中怪怪老师的魔法失常，她把同学们带到了穷山恶水的小山村，幸好聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小山村。所以我知道一个重要的观点：物体所占空间的大小叫做物体的体积。每样东西都有音量，但音量不同。
容器所能容纳物体的体积叫容积。
立方体体积为：a读：a乘以a；立方体体积为：长*宽*高，读：长*宽*高。
自从体育健将------十一收留了外星人贝鲁克之后，他经常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克但同学们打不过贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。可爱漂亮的女孩-甜心用她的分数计算出33件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：
求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“1”，根据分数的意义，单位“1”乘所求量占单位“1”的分数等于所求量。
霸气外露的班长------女王，通过制作“**麻花”发现：5与1/5是倒数关系。女王告诉大家：
单个数字不能称为倒数。例如，6不是倒数，6和1/6是倒数。也就是说，当两个数相乘时，乘积为1的两个数相互倒数。
《不一样的数学故事5》这本书用各种小故事来讲数学内容，真的很有趣。
不一样读后感【篇2】老师的作品《寻找不一样的教育——我的教育叙事》这本书，我怀着学***度走进了王老师撰写的一个个教学事例，与其说是教学事例，可能用“故事”来形容更为恰当。品着这淡淡的两行字：“一本清浅而深刻的教育故事”“一部关于教育叙事的写作宝典”，进入了暑假的充电时间，淡然恬适。
整本书,既有对一线教师叙事写作的精要指导,又有对教育的深度思考和反思,堪称教育叙事写作的范本。王老师把一个个散落在教育中的故事，用最真实、质朴的语言记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。
很多教育著作里面多是对写作理论知识的讲解，比较枯燥难懂，所以读着读着就放弃了。很幸运的是，自己选择了王老师的这本书。他将故事与写作教学有机地结合起来，在讲述生动教育故事的同时，渗透了教学叙事写作方法的作用。
在教育的舞台上，我们扮演着和老师一样
阅读全文>>>本文找到了一篇非常实用的“我不想不想长大读后感”，希望能够为您提供一些实际操作的方法，让您掌握一些实用技能。每个人都有自己独特的感悟，就像有一千个人有一千个哈姆雷特一样，在阅读作者的作品之后，我们能更好地了解作者的内心世界。因此，在写读后感时可以进一步深入挖掘作品的深意。
我不想不想长大读后感【篇1】长大——读《我不想不想长大》有感
小时候，“妈妈，我不要长大，长大了就吃不到糖果了。”
8岁时，“长大有什么好的，作业这么多。”
12岁时，“因为我长大了我就不能要娃娃了吗？”
现在，“好累呀，可不可以暂停一下时间呢？”
长大还是不长大？随着时间的流逝，我会一天天的长大。这就是现实。
我很喜欢书中的男孩扇贝。为了荷包蛋他不得不肩负起一项艰巨的使命——为他找到适宜生活的家园。为此他吃尽了苦头，受了伤害，不断遭遇打击，可他一直在努力。
男孩扇贝很喜欢小动物，可是4只小鸟和比较黑、比较白都离开了他。
在我小时候也曾经养过许多动物，但它们都离开了我。有时我会想，如果我没有把它们买回来，它们是不是就不会死？
人可以活得很长。相对于活得很漫长的人来说，每个小动物都是萤火虫。它们发出小小的光，在人的世界中亮了一下，虽然很短暂，但也很独特。
渐渐变得不再相信童话。世界上没有人鱼公主，也没有可以沉睡千年却不会死的人，人和动物的交流并没有如童话中那么方便。童话一个个的破灭，这是长大。
每个小动物都有一个纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力，那么生命生命一定会发出美丽的光芒。
随着年龄的一点点增长，很多点子都冒了出来。不再迷恋童话。但很欣赏那些语言，开始向往自由。
真正的自由，是拥有忍耐困境的耐心、克服困难的勇气以及分辨是非的智慧。而这一切并不只在现实中才能获得。
童话一个个的生长，这也是长大。
我不想不想长大读后感【篇2】扇贝超级喜欢小动物，有四只小文鸟，还有两只小兔子“比较黑”和“比较白”不过这些小动物都离他而去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪，可是，它每天都吃很多，已经长到家里无法装下他了，扇贝独自带着它去寻找住处，这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼，他不想长大，怕长大的压力、困难……
——这段文字选自一本书
对之前的我而言，“长大”就像是一个怪物——硬把我摁在书桌前，命令我写写写写写写作业，没写完不许玩。——每天带给我噩梦啊噩梦，梦见妈妈变
阅读全文>>>你知道写读后感应该重点注意什么吗？大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。只要我们勤加练习，每个人都会写出优秀的读后感的，在这里小编为大家推荐一篇值得一看的《不忘初心读后感》文章。
不忘初心读后感 篇1《西游记》曾陪伴我们度过了最无知的童年，那时的我们，特别喜欢看《西游记》的画册和动画片，会被可爱的卡通形象和精彩的故事情节吸引，会哼经典的歌曲“你挑着担，我牵着马”，会简单地分辨谁是好人谁是妖怪……随着对知识的深入了解，我渐渐痴迷于阅读吴承恩的《西游记》，我对书中的角色有了全新的认识。
这部长篇小说主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人西天取经的历练过程，其间遭遇八十一难，最终功德圆满取得真经的故事。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其肤，空乏其身，行拂乱其所为”这正是取经的真实写照吧。
孙悟空是我最喜欢的角色，他上天入地，无所不能，一路斩妖降魔。不管遇到多大的困难与挑战，他始终抱着游戏的态度、愉快的心情和超强的创造力，像老顽童一样。他追求自由平等，使命感强，有崇高庄严的一面，日常生活中又总喜欢捉弄人，经验丰富。调皮过度或师傅认为他做错时会使用紧箍咒，其实每次只需师傅点到为止，紧箍咒是师徒关系的晴雨表，而非惩戒工具，只是师傅吓唬吓唬他而已。我经常会假想自己就是孙悟空，我的妈妈就是唐僧，自己的学习生涯好比西天取经。在跑偏时总能及时有“紧箍咒”督促。
大德高僧是智慧的，有可敬的一面也有可恨的一面。他善良诚恳，就是嘴碎了些，有时胆小，有时眼拙，有时耳根软。这一路，他们彼此有爱有恨，最终共克了艰难，取得了胜利。所以读了这些，我更理解妈妈了，对于前方，我信心满满。
平凡而憨憨的猪八戒，其实他代表的就是普通大众的形象，他粗笨滑稽，应该是取经路上有苦劳的功臣，对唐僧很忠诚，受得了气，一路也有过大放异彩的高光时刻，但是他说话不经大脑，内心贪生怕死，志向不远大，好吃懒做，定律不强，有时还会挑拨离间，不愿吃亏，不免有些俗气，有这些毛病，怪不得被人讽刺成“猪”一样的队友呢。生活中，我尽量不能有猪八戒那样讨人嫌的行为，因为这些注定是成长路上的绊脚石。
小说很多章节讲述了形形色色的妖怪，它们欲望不同，手段不同，尽情折磨师徒四人，当然最后不是被打死就是被收走。这些“拦路虎”正是我们学习道路上必须克服的种种困难，只要我们不忘初心，砥砺前行，这些“妖怪”又算
阅读全文>>>你是否找到了一些出色的读后感样本呢？这本书的情节非常吸引读者。仅凭零星的思考还不够，我们需要认真撰写一篇令人满意的读后感。下面是我在网上找到的一篇题为“没有秘密长不大读后感”的文章，希望这些参考内容可以帮助你提高工作效率和学习成绩！
没有秘密长不大读后感 篇1在今年暑假，我读了一本阳光姐姐伍美珍写的一本有趣、好看的书，这本书的名字叫《没有秘密长不大》。
《没有秘密长不大》的主要内容讲：主人公是一个小学六年级学生张小伟，来自单亲家庭的他性格内向，不喜欢结交朋友。孤独的张小伟，由于一个偶然的机会，他不得不离开妈妈，他和性格活泼外向的表弟 朱子同成为好朋友。他们之间有很多成长的秘密，张小伟又从秘密中领悟生活中的经验和教训。
我觉得，每个孩子的`心中只能最多拥有3个秘密，秘密多了，就会不吐不快，这时，就要和朋友一起分享了，而分享秘密时肯定不想让别人知道，这自然而然就成为朋友之间的小秘密了。这本书使我明白了一个道理：每个孩子在成长的过程中都会有许许多多的秘密，没有秘密的孩子永远不能长大。
在现实生活里，我也有一个单亲家庭的好朋友，我们有说不完的话语。有一次，我们因为一件小事闹别扭了，我们都不好意思当面说“对不起”，我们就不约而同写信道歉。我们之间也有无数的秘密。
没有秘密长不大读后感 篇2这个暑假，我读了一本书，是伍美珍姐姐写的《没有秘密长不大》。
在我们成长的过程中都会有许多秘密，这些美好的回忆在我们童年回忆中忽隐忽现。
这本书主要讲了：主人公“单翼天使”张小伟一直感到很孤单。因为张小伟的妈妈光荣地被政府选为“优秀企业家”赴美国某著名大学学习两个月。妈妈就把张小伟交给他的表弟朱子同一家。性格比较内向的张小伟，就和开朗的朱子同，在一起生活，成为了好朋友。这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”，甚至包括早恋、沉迷网络游戏等等。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验及教训，而这一切，又都成了他自己成长过程中永远的秘密！
回忆起书中的朱子同，他有一个和蔼可亲的作家妈妈和一个幽默风趣的爸爸，好多事情都和他爸爸妈妈分享。但属于他自己的三大秘密，却只是将其中的两个告诉了张小伟，还有的秘密，永远的留在了他的心中，留在了他的童年记忆里……
当我合上这本书的时候，我突然觉得过去浪费了很多时间。我没能在书中迷茫的时候挣脱出来。虽然我过去读了很多深奥的书，但也有自己不喜欢的书。当我
阅读全文>>>书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实，阅读作品后，我们对作者的想法更加了解，心中感触颇多。往往会写一篇读后感，这样可以不断更新自己的想法，怎样有规划性地写一份作品读后感呢？经过认真筛选趣祝福小编为大家推荐一篇题为“大卫不可以读后感”的文章，希望这些内容能够给你带来一些启示！
大卫不可以读后感 篇1寒假里我读了一本国外彩绘书籍，名叫《大卫，不可以》。在这本书里，大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”。
大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印，妈妈说：“大卫，不可以！”；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河，妈妈说：“大卫，不可以！”；大卫光着屁股跑到了大街上，妈妈说：“大卫，不可以！”……
每一幅页面里都有妈妈的一句话“大卫，不可以！”。到是书的最后，大卫在屋子里打棒球，把妈妈心爱的花瓶里打碎了，这下大卫可闯祸了，吓的躲在角落里，流出了眼泪。可这时，妈妈对他说：“宝贝，来这里！”并且还给了大卫一个大大的拥抱，并对他说：“妈妈爱你！”
这个故事告诉我们，不管孩子儿时有多调皮，而当他伤心时，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。最后，为了时刻关心爱护我们的妈妈，我提议同学们今天回家后都给妈妈一个大大的拥抱，并对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
大卫不可以读后感 篇2今天，我看了一本书《大卫，不可以》。书上说，大卫是一个非常淘气的孩子，他经常不守规矩，还特别爱捣乱，吃饭的时候不讲卫生，妈妈在午休的时候他大吵大闹，还在屋子里玩棒球，把花瓶也打破了。对他的这些毛病，妈妈一直夸他是好孩子，最后，大卫变成了一个非常听话的孩子，躺在妈妈的怀里睡着了。我觉得大卫的行为都不好，从他身上我也看到了我也有不好的习惯和毛病，比如在家玩的时候大吵大闹，吃饭的时候挑食等等，我以后要改掉这些不好的习惯，努力做一个好孩子。
一天，大卫站在板凳上，踮着脚拿他的玻璃熊。妈妈说：“大卫，不可以。”
大卫出去玩，身上弄得很脏，妈妈说：“天哪，大卫，不可以。”
大卫去洗澡，开开水龙头，在里面玩玩具水漫了出来，妈妈说：“大卫，不可以。”
大卫生气了，什么都没穿跑了出去，妈妈说：“大卫，快回来。”
大卫回来在屋里吵闹，妈妈说：“大卫，不要吵。”
吃饭的时候，大卫玩食物，把食物弄成了一个小人的形状。妈妈说：“大卫，不可以玩食物。”大卫开始吃饭，吃了很多，妈妈说：“大卫，不要吃了。”
大卫又在看电视，妈
阅读全文>>>昨晚，我一口气读了七封开复老师的信，。从第一封信，一直到最后一封，虽然读得不甚细致——当然有时间我还会拿出来细细品读，但我还是收获挺大的。虽然已经过去了一天，但我仍然记得，当我读到每一句话时，我感觉自己就像一位面对面的康复老师对我的个人分析，从生活、精神追求，到大学学习、兴趣培养、深入细致的教学，就像一位老师不知疲倦地学习。
第一封信（从诚信谈起）文中，开复老师提到了坚持诚信正直。扪心自问，我是否是一个那样的人，我觉的做的不够。从诚信来说，基本的诚信莫不是言行如一，从正直来说，莫不是坚持道德，也许并不准确，但从这样的理解来说，不论是背后讨论别人缺点，对他人不坦诚，这样或那样的缺点，我身上存在的也不少。
“一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。”开复老师是这样说的，我像我也该如是去做，做一个诚信正直的人。
第二封信（从优秀到卓越），归结起来就是，挑战自我，永无止境。这让我想起，学办旁边考研自习室里写的一句话：“笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有志远领航”，单纯地从学习方面来说，很励志，当然，万千汗水的奋斗，也许才能得到一滴清泉，这中间支撑的，就是梦想。
第三个字母（成功、自信、幸福）是健康的必要元素。
第四封信（大学四年应该这样度过），我常想这样一句话：“人就这么一辈子”说起来容易，听起来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时坚强，在颓废时积极，在悲伤时快乐，并能在任何时候被抓住和放下。
此时遥不可及的梦想也变得渐渐清晰。大学四年，说短是生命的碎片，说长，是生命的娇嫩，如果你想到，有什么不能打，有什么牵连？
第五封信（写给家长的一封信），这一段我并未细读，但想起家长，我眼前浮现出了父母的身影，熟悉而亲近，我想不出他们在对我的教育上有任何缺点。我无法想象他们有别人的优势，就像成千上万的父母一样，我父母给我的一切都像爱一样完美。他们爱我，我也爱他们，这足以让我幸运
第六封信（选择的智慧），我曾看到过这样一个故事，有一个人的姑婆，一生从来没穿过合脚的鞋子，常常穿着巨大的鞋子走来走去，晚辈如果问她，她就说：“大小鞋都一个价，为什么不拿大的？”其实生活中有很多这样的“姑婆”，不思学习，却偏爱买一大堆书，把书架收拾的很干净，但一摞一摞的书，不仅一尘不染，更是连指纹也不沾。
没思想的作家，却偏爱写厚重苦涩的作品。选择是成功的开始，当选择正确的时候，成
阅读全文>>>如果你对"不忘国耻读后感"的相关内容感兴趣，可以参考下方的资料。一生中，我们阅读过各式各样的书籍，它们赋予了我深深的感悟，更有这样一种强烈的心灵震颤感动着我。为了更深入地理解书中的主旨，我们需要撰写一篇读书心得。为了方便阅读，建议您可以把这个网页加入书签！
不忘国耻读后感 篇1读《圆明园的毁灭》有感：不忘国耻，振兴中华
读完《圆明园的毁灭》这篇，我感到无比的愤怒与惋惜，要不是因为清**腐败无能，圆明园怎么可能会被英法联军烧毁呢！
圆明园建于1708年，历时150年建成。圆明园是圆明园、万春园和长春三园的总称，故又称圆明园三园。旧颐和园占地约350多公顷。它位于北京西北郊。
在建筑艺术上，圆明园形成了独特的中西墙风格。不仅有金碧辉煌的殿堂，还有诗情画意的亭台楼阁；既有民族建筑，又有西洋景观。圆明园被誉为“万园之园”。
但是在1860年10月6日，圆明园被英法联军洗劫一空，不仅如此英法联军还在圆明园内开展了一次拍买会，之后又为了销毁罪证放火焚烧圆明园，大火烧了三天夜。现在圆明园只剩下几根残柱了。这是一代又一代中国人智慧的结晶！
英法联军直是一群无耻的强盗。我讨厌他们。我不但痛恨英法联军，还憎恨清**的腐败无强，泱泱大国竟任凭这些强盗烧杀抢夺，难道这不是每一个中国人的耻辱吗？
今天的圆明园被侵略者夺去了昔日的辉煌。当我想到它，我感到非常愤怒和抱歉。但这件事已经成为历史，我们无法改写，我们必须从中吸取教训，不要忘记国耻，振兴中华！
不忘国耻读后感 篇2不忘国耻，振兴中华——读《难忘的一课》有感_600字
看完一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的不忘国耻，振兴中华——读《难忘的一课》有感_600字，欢迎阅读与收藏。
最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文。学过之后，感触颇深。
这篇课文主要讲的是抗日战争胜利后，作者在台湾的一所乡村小学见到一位台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景。以及在学校礼堂里参观历代名人像的深切感受。
1894年，日本向中国挑衅，并引发了“甲午战争”。由于清政府腐败无能，遭到失败，于是于1895年被迫签订了《马关条约》，将台湾割让给日本整整五十年。直到1945年抗战胜利，台湾才回到了祖国的怀抱。清政府为什么要将台湾割让给日本呢？难道他们真的心甘情愿？答案
阅读全文>>>
相关栏目
