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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。左耳观后感专题给大家汇集了大量关于左耳观后感、左耳观后感精选等，希望丰富的左耳观后感内容能够对大家有所帮助！
趣祝福的编辑已经找到了以下相关资料供您参考：“左耳观后感”，每部电影所表达的思想精髓，是值得我们去享受的，观看作品时，我们常常会感到震撼。通过对作品思想的探究和挖掘，观后感具有文化价值，写作水平的提高在写周记时可能会展现出来。您是不是想学习如何写作对于作品名的观后感呢？
左耳观后感 篇1《左耳》这部电影是我今年看的，看完第一遍感觉很震撼，原来这个世界上还有人的青春是像黎吧啦一样孤苦无依，为了生存不得不坚强和独立，隐忍和委屈自己去做败坏自己名声的事情。我并不讨厌这样的人，只是很心疼也很恨为什么她的家长对她这么不负责任。小耳朵李珥是在这部电影中我最欣赏的角色，乖巧听话善解人意并且乐于助人还对吧啦很友善。虽然和许弋有过情感的纠葛到最后的绝望离去，但是总体来说，这个人物比较尽善尽美，很符合中国传统审美。我也很喜欢这样一个角色，安静，温柔，不张扬，真诚友善。只可惜现实当中这样的人太少，而且不易被察觉和珍惜。我希望我以后也成为这样的人。
后来，这部电影我反反复复地看了很多遍，它虽然拍的不那么精致，但对于处在高中阶段的我来说，对于我认识青春是怎么一回事还是很有帮助的，也许作为一名高中生，我最重要的任务就是好好学习，因为这关系到我的未来，还有日日夜夜为我的生活努力工作的父母，为我操心和照顾我生活的爷爷奶奶。有时候，我也很想像黎吧啦那样拥有自由，可是自由与责任是相互的，我尝试过很多回，当我把作为学生的责任甩到一边时，我更加感觉不到自由，因为这样做会让这个世界对你不满意，反过来自己也会对自己产生怀疑。
愿我成为一个像李珥一样的人，就是乖乖听话，长大了以后或许能够找到真正的自由。喜欢《左耳》。昨天一个好朋友告诉我我并不像表面看起来那么坚强，她说她挺心疼我的，我也不知道从什么时候开始，我变得对自己麻木了，仿佛没有痛觉，或是即使有痛觉，也不再挂在嘴边。也许这就是长大，因为除了自己真的知道自己想要什么，希望什么，别人都不一定知道。或许这地球村上的每一个人，都偶尔会产生孤独感，我时常有一种莫名的孤独感，无人理解和体会，自己也难以派遣的感觉。最近因为在学校里我有巨大的学习压力，总是感到身上有一口气没有呼出去，难熬的这三年，我希望就即使最后的结局不一定是我期望的，至少努力过了就不再后悔这一段岁月。
左耳观后感 篇2《左耳》这部片子最打动我的一个场景，或许很多人都没大注意：已经到上海上大学
阅读全文>>>随着社会的进步，电影和电视剧的类型越来越丰富。当我们观看电影时，我们的大脑中会产生许多个人的想法和观点。在这个时候，我们应该大胆地把自己的想法表达出来，写进我们的观后感中。通过经常写观后感，我们可以提高我们的文字表达能力。以下是编辑为大家搜集的关于“左耳观后感”的最新资讯，一起来看看吧！同时，欢迎大家继续关注我们的网站，以获取更多详细信息！
左耳观后感【篇1】终于看完了左耳的结局。
说实话，虽然在意料之中，但许弋的堕落仍让我大吃一惊。没想到许弋会和蒋皎在一起，更没想到张漾会和李珥在一起。毕竟，一开始李珥报复了张漾，因为他是间接被杀的，所以小耳和吧一起恨他。
但后来，李珥分不清戏里戏外。也许他也在慢慢地向他走来，或者他不会问他那所荒废的房子的地址。而且不觉得，张漾不算是个坏孩子，比起堕落的许弋，更能给李珥幸福。如果我说谁能给李珥最大的幸福，我想除了你没有其他人。
可是感情这玩意儿，它得靠缘分。李珥看不上尤他，只是苦了这个特明事理又负责任的好男人了。
我想，李珥和吧力为什么会遇到许弋和张漾？不能说一定是某个人的错，但他们的参与已经密不可分。有一件事可以改变他们所有人的命运。
如果张漾早点知道自己的身世，他就不会那么恨许弋，如果他不很许弋，就没有吧啦假装爱上许弋的戏码；如果许弋没有被吧啦所伤害，就不会堕落成那个样子，或许他不堕落，就不会错过李珥了。
相互联系的生活改变了每个人的性格和命运。
但这样的悲剧发生在我们的生活中。在某个瞬间，比如许弋和某个花枝招展的女生接吻时，或李珥想要任性的抽烟时，我心底都会有一声微不可闻的叹息声夹杂着本能的恐惧若隐若现。他们都是好孩子。是什么改变了他们？
是外界环境的引诱还是骨子里自带的狂野？
值得深思。
左耳观后感【篇2】《左耳》读后感1000字！
上学的时候，我一直是中二热血学习骚年，一切的注意力放在学习上。但现在细细回想，当时到底在学些什么呢？与我完全不同的是我的初中同桌。
第一次见她的时候，只是觉得很漂亮。五官美：像美少女一样的大眼睛，扑灵扑灵的闪着翘睫毛。小巧高挺的鼻子。樱桃小口又红润。皮肤白皙又散发淡淡的少女香气。个子小巧纤瘦。得知我将和她成为同桌，我也是挺高兴的，虽然在老师和其他同学的眼中，她不是个典范女学生。
她常常把书堆得很高，以便挡住老师的视线，好偷偷看她喜欢的安妮宝贝。我当时觉得她好傻，怎么能把宝贵的学习时间放
阅读全文>>>本文作者为您搜集了掩耳盗铃观后感的相关新闻报道。看电影不仅能获得快乐，还能收获人生的经验和知识，被剧中人物的演绎深深打动，内心有所感悟。观后感是一种自我提高和追求卓越的过程，观后感主要就是写心得感悟，是日常最常见最实用的文体之一。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
掩耳盗铃观后感(篇1)《掩耳盗铃》读后感300字
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
《掩耳盗铃》读后感300字
我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，明白了：掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是：从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人抓住了。
生活中，我也有类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目不会做，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
《掩耳盗铃》读后感300字
今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故
阅读全文>>>全身心地沉浸在影视作品中，可以给人带来巨大的收益。观看完一部影片后，我被作品所描绘出的情景吸引，给我留下了深刻的印象。对于所阅读的书籍、观看的电影等作品的总结性情感反应即为观后感。写观后感可以提高自己的写作水平和分析能力。一篇优秀的观后感应该从哪几个方面入手呢？根据您的要求，我为您搜索整理了“掩耳盗铃观后感”，希望本文能为您提供新的思路和见解！
掩耳盗铃观后感 篇1今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
今天是国庆放假第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
主要故事是：一个贪婪的人看到一个大钟，想把它带回家。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。
于是，他找到一把锤子砸钟，一次一个地把钟拿回家。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：
“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？“后来，他想了个办法堵上耳朵。他想：
只要自己的耳朵听不见.了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他自信而大胆地砸烂了钟，巨大的声音传得很远，警官听到声音就抓住了他。
看到这个，我忍不住笑了出来：那个人太蠢了，真是自欺欺人。
我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：
下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。看完这则寓言后，我意识到这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是伤害了自己。
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掩耳盗铃观后感 篇 阅读全文>>>学习需先读薄书，继而读厚书，通过阅读来获取无数精神财富。那么，一篇优秀的读后感范文又应该具备哪些特点呢？根据您的建议，我们为您撰写了一篇题为“掩耳盗铃读后感”的文章。
掩耳盗铃读后感 篇1最近，我读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个精致的铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。他灵机一动，想道：响声要用耳朵才能听见，如果我把耳朵掩起来，不就听不见了吗？
于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，他认为他的“小聪明”能骗过别人，但结果却被别人逮了个正着。其实我也有过类似的情况：周末写作业的时候，我一会儿看看书，一会儿写写作业，一点儿也不抓紧时间，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈检查作业前再写也不迟。
于是，我一直到妈妈快要检查的时候才赶紧开始写作业。时间一长，就造成了我写字丑而快的坏习惯。读了这则寓言我才明白，这种行为并没有欺骗别人，而是坑害了我自己。读了这篇寓言故事，我懂得了一个道理：学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不明白的地方一定要认真思考，并及时理解，决不做掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃读后感 篇2《掩耳盗铃》读后感100字
今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。
于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧！
《掩耳盗铃》100字读后感
今天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我们做每一件事都要经过再三考虑之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聪明，想欺骗别人，实际上是欺骗自己.以后我们做事要踏踏实实，不能像这个小偷一样，不属于自己的东西也不能
阅读全文>>>读书，可以让人掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养，随着自己在作者写的作品中看到了更多的感悟之后。读后感是将作品中蕴含的道理和实际结合起来所产生的感悟。在我看来“左传读后感”是众多文章中的绝美之作，如果你需要的是以下方法请不妨参考一下！
阅读作品中的精髓，带着自己的思考去理解，而不仅仅停留在字面上。这样才能真正体会到作品的深度和内涵。
与他人交流讨论读后感，可以加深对作品的理解和感悟。通过跟他人的分享，我们能够听到不同的观点和见解，这进一步丰富了我们的思考维度。
将读后感与现实生活相结合，思考如何将作品中的道理运用到自己的生活中。作品中的智慧往往可以给我们提供解决问题的新思路和方法。
写下自己的读后感，可以帮助我们整理思路，加深对作品的理解。通过将感悟用文字表达出来，我们能更清晰地理解自己从作品中获得的启示。
以上方法可以帮助我们更好地领悟作品的内涵，丰富自己的思想境界。希望能对您的阅读有所启发！
左传读后感(篇1)古典文学无论在古代，还是在当今都具有不可忽视的作用。生活在当代的人享受着各种舒适安逸，不免会物欲扰心、心智枯寂。不放翻开古典文学，去体验感受各个时代、各种环境中的高明灵魂剪烛共语。
公元前7xx是《春秋》和《春秋左传》起始年份。《春秋左传》又称《左氏春秋传》、《左传》、《左氏春秋》，是中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史。与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称春秋三传。原著是春秋末期鲁国人——左丘明。姓左丘，名明。此名又有一说法姓丘，名明，左乃尊称。
主记述郑庄公与其母亲以及胞弟的政治斗争。虽其母姜氏狠毒对待，其弟共叔段的贪婪，郑国统治阶级内部的互相倾轧，但郑庄公却都不计，并且善于谋权。并且庄工与母亲在颍考叔的帮助下重归于好。
就是我们古人身体力行所流传下来的榜样。不管人待我如何，我只管行好自己的道。更反应出古人对孝道的重视，及郑庄公的广阔胸襟。
左传读后感(篇2)《郑伯克段于鄢》是《春秋》中的名篇。主要讲述鲁隐公元年（公元前722年）郑庄公同其胞弟共叔段之间为了夺国君君权位而进行的一场你死我活的斗争。郑庄公设计并故意纵容其弟共叔段与其母武姜，其弟骄纵，于是欲夺国君之位，庄公便以此讨伐共叔段。庄公怨其母偏心，将母亲迁于颖地。后来自己也后悔了，又有颖考叔规劝，母子又重归于好
姜氏厌恶其子郑庄公始于庄公出生时的难
阅读全文>>>通过阅读，我们可以学会如何包容和接纳这个世界，读完作者的作品，不少人沉浸其中，书中引人入胜的描写带给我们许多感悟。这时我们需要通过读后感来详细表达作品中的内涵精髓，有哪些撰写作品的读后感的方法呢？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“大象的耳朵读后感”，相信你能找到对自己有用的内容！
大象的耳朵读后感【篇1】《大象的耳朵》教学反思本篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。
故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力； 引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，从而感知大象想法改变的过程； 也注重学生表达能力的培养。在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意，忍，从而明白文章要表达的意思。同样，在教学过程中我也存在一些不足之处：在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够；在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用；在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的融入课堂中来。另外，通过课堂教学，我发现，我的文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中，文本解读方面，我还需不断努力！
大象的耳朵读后感【篇2】大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。
耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，就能把小虫扇跑，这样虫子再也进不去了。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧!别人是别人，我就是我。”
从这个故事中，我懂得了一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己才是最好的。
在生活中，
阅读全文>>>《影的告别》是鲁迅于1924年9月写的散文诗。1924年，鲁迅处于第二个精神孤寂、精神压抑的时期。1920年末《新青年》团体的**标志着“五四运动”退潮时期的开始。
而那些在‘五四’高潮中一度热血沸腾,勇于反抗旧社会、旧礼教的新式青年,在“五四运动”退潮后变得消沉、颓唐，丧失了斗志和曾经理想，面对依旧的黑暗的世界，那一条条****的街市,日渐沉默颓靡的青年,作为主张战斗要带“兽性”的革命斗士鲁迅,自然感到“成了游勇,布不成阵了”的寂寞与无助,他大声呼喊，寻找新路，新的战友，突破他精神的枷锁。《影的告别》正是诗人孤独彷徨心境的写照。诗歌以象征手法,写影与人告别时的一席话。
这个“影”无疑是诗人自己的象征,这个“人”就是脱离困境继续奋斗的青年。
“我不过一个影，要别你而沉没在黑暗里了。然而黑暗将吞使我，光明将使我消失。”这一句使影的形象瞬间丰满起来，不愿意在与沉睡的朋友做伴，不要再被苦闷的肉体牵绊，一个孤单的影不得不面对黑暗的吞噬，光明的抹杀，在黑暗与光明的夹缝中挣扎彷徨。
“然而我不愿彷徨于明暗之间，我不如在黑暗里沉没。”彷徨的绝望与苦闷使鲁迅一度想要放弃，堕于黑暗，但是不灭的理想和时代的召唤又使鲁迅站了起来，没有像他的朋友一样沉睡。“ 然而我终于彷徨于明暗之间，我不知道是黄昏还是黎明。
我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒，我将在不知道时候的时候独自远行”。萧萧长路，枯藤古道，鲁迅只身一人面对惨淡人生，正视淋漓的鲜血，或许看不清前路，但鲁迅没有选择沉默而是像一个勇士一样的前行，一个孤独的都是形象立于天地。结尾的诗句充满了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的味道，作者努力冲破一切，寻找自己的定位。
文章中作者运用了象征的手法，将内心苦闷犹豫的情绪寄托在其中，赋予了“影”深刻的内涵，而影这一形象，本身也极富深意，它是一个衍生体，无法离开本体独立于黑暗和光明中，它就是作者也是沉睡的朋友的一部分思想，无法分割，它有觉悟，有理想，为现实彷徨，而最后影的觉醒，选择像勇士一样前行，面对黑暗的现实，也是作者本身的觉醒，是作者与内心阴郁的心绪的决断。
全文让人深切感受到，作者的内心已经从无助和彷徨变成了无所畏惧和坚强。他宁愿与黑暗和绝望作斗争，也不愿永远沉睡，宁愿牺牲一切也不愿投降。似乎人们可以看到乌云密布的景象，而闪电冲破黑暗照亮天空的日子也就不远了。
影观后感(篇2 阅读全文>>>我们为您准备的这篇文章将为您介绍观后感的更多特点，对于观后感的大体框架您了解多少呢？相信你一定有很多值得分享的收获。写观后感可以帮助我们更好地表达自己的观点和主张，写观后感可以帮助我们锻炼逻辑化的思维能力，可能你会喜欢，欢迎分享！
观后感【篇1】在看这部影片过程中，我被触目惊心的画面震撼住了：中原大地的哀鸿遍野、饿殍满地惨不忍睹;惨无人道的日本帝国主义的加紧侵略;没有良心、没有人性的贪官污吏的横征暴敛，想趁机发国难财;不过，也有催人泪下的镜头：老东家(张国立饰)在瞎鹿(冯远征饰)欲卖孩子就自己的娘时，从自己家所剩不多的粮袋里拿出了一碗小米;__徒小安(张涵予饰)为了救一个女孩全然不顾日军飞机的轰炸，他差点丢了性命;花枝(徐帆饰)为了不让孩子饿死，讨价还价后4升白面就把自己卖给了别人;不仅如此，就连蒋介石(陈道明饰)也有不少仁义的举动!
这部影片看完了，我不想追问冯小刚导演拍此片的动机.但我知道，这部从构思到完成耗时冯导xx年的呕心沥血之巨作能够上映，就已经是奇迹!我个人认为，此类题材影片的呈现，在陈述历史真相的同时，肯定顶住了不小的压力，与此同时，它能够与大众见面，说明我国的审查制度以及开放程度已经有很大飞跃.还有一事，细细回想片中的镜头画面，不免发现现在的国产电影在制作效果和艺术表现形式上都在追求唯美.这里说的唯美，是指影片注重细节刻画和故事情节，仅这两点，作为国人的我，很激动很兴奋：因为国产电影也越来越像那么回事了!
重新温故那个历史时刻.那个年头，本来就在抵抗日本的侵略，碰巧(河南)又赶上旱灾和蝗灾，这种“内忧外患”使得已经民不聊生的穷苦百姓的生活更加雪上添霜.天公的不作美，官吏(腐败之吏)的不作为，让人若有所思，让人义愤填膺!生活在那个年代人，真是不容易，实在是不容易;本人才疏学
观后感【篇2】今天，我和妈妈一起看电影《火烧圆明园》。看完这部电影，我感到无比愤怒与惋惜。
圆明园始建于1709年，是我国著名的皇家园林。圆明园占地350公顷，水面面积约140公顷。它集国内外名胜40景观，建成大型建筑物145处，收藏着难以数计的各种艺术珍品和各种图书文物。
但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，把园内能拿走的东西统统掠走，一扫而光。不仅如此，他们为销毁证据，又在10月18日，派三千多名侵略者在园内放火。现在，圆明园只剩下几根残柱摇
阅读全文>>>这篇介绍将为您全面讲解“观影观后感”的相关知识点，写作品名观后感有什么要注意的重点呢？有些优秀的电影对我们的成长有着莫大的帮助，每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。观后感是一种对影视作品的专业分析和个人感受的有机结合，相信你阅读本页面后有一些收获！
观影观后感 篇1舞动人生是一部有关梦想的电影，诉说着一个男孩，比利，实现他的梦想——当一个芭蕾舞者，中间经历了许多波折与努力，最后终究实现了梦想。
比利生活在一个矿业的市镇。
他原本是学拳击的，但是，在一次巧合中，他看到了芭蕾舞团的练习之后，就开始学跳芭蕾舞，他爸爸知道以后，坚决的反对，比利的坚持和爸爸的反对，互相抗衡了些许时间。
但是，就在一次的圣诞夜中，他和他的朋友——麦可，到拳击场跳舞，在偶然之中，被他爸爸看到了，而他这一次决心勇敢的表现他精湛的舞艺。
这让他爸爸心动了，答应他去参加舞蹈学校入学甄试，最后，他通过考试了，他成功了!他渐渐的实现他的梦想了!
这是一部很感人的电影，他颠覆了一般人心中的性别刻板印象，也勇于实现他的梦想。
在他实现梦想的期间，有许多人对他帮助甚大：有爸爸、哥哥等。
这些人对他来说，都是不可或缺的人。
他的老师嘴上总是说着钱，但却很关心他，他爸爸老是坚决反对，其实内心很柔软，他哥哥表面上对他很凶，可是还是舍不得他离开。
所以，比利身旁有很多关心他的人，所以他才能实现自己的理想。
观影观后感 篇2在长达一个月的假期里，你会去干什么呢？旅游？看电视？发呆？我这些都不会干，我会出去玩和看几场电影。说到看电影，我想起了最近的的很感人的科幻电影——《美人鱼》。
电影讲的是：大富豪刘轩为了赚钱，拍下了青罗湾，准备填海。为了不让海洋生物干扰填海工程，刘轩的公司在青罗湾海域附近安置了声纳，以阻止海洋生物的靠近。而住在附近海域的人鱼族为了躲避声纳，只好藏身在青罗湾僻静海边的一艘破船里。人鱼们因为失去了自由对刘轩恨之入骨，便派出了美人鱼姗姗对其进行刺杀，而折腾了一天，两人竟然想爱了。而当刘轩发现姗姗是美人鱼并发现他们的声纳杀伤力很大，造成很多美人鱼死伤时，他下令关闭了声纳。而他的投资人从他的口中得知了人鱼们藏身处时，秘密开始了抓捕行动。当姗姗危在旦夕时，刘轩带着警察及时赶到救了姗姗。后来刘轩大笔投资环保事业，并和姗姗结为了夫妻。
人类为了赚钱，有时在破坏大自然环境却不知道，有时知道在破坏
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