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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。水调歌头读后感专题给大家汇集了大量关于水调歌头读后感、水调歌头读后感精选等，希望丰富的水调歌头读后感内容能够对大家有所帮助！
以下是小编为大家整理的《中秋节诗歌：水调歌头》的文章，供大家学习参考
中秋节诗歌：水调歌头
细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。 敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲? 《水调歌头·细数十年事》赏析 词云：“细数十年事，十处过中秋。”其实他是“十二年间十处见中秋”，在《吴船录》中他确是“细数”过中秋的十处地点。想起以往十处中秋情景，就为此夕提供了一个对比的对象。此夕如何?“今年新梦，忽到黄鹤旧山头。”“新梦”，未曾料到，下以“忽到”照应，并传达了惊喜之情。“黄鹤旧山头”指黄鹤山，传说仙人王子安曾乘黄鹤过此，故名。中间嵌以一个“旧”字，似有这样意味：昔人已乘黄鹤去，此日他来仙地游，然则他也是仙矣，他之“新梦”、“忽到”，不也像乘黄鹤飘然而来吗?“老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。”此地不仅是仙地，还留有历史遗迹。后人登临前人的旧地，除历史沧桑感外还会由仰慕而生出自豪感，古人做到的事我也做到了，何况作者此时地位亦复与庾亮不相上下。所以他也说：“老子于此兴复不浅也!”“星汉淡无色，玉镜独空浮。”因为“天无纤云”，月明星稀，更显出那轮明月(玉镜)的明亮，它的亮色掩住了一切背景，使得它就象悬浮于空际一样。这两句是对月色的描写，不仅写出了“月色甚奇”，同时也写出了自己的怡情。“玉镜独空浮”，他的神思全然贯注到这轮明月上了，“独”，既表示了月在天际的存在，也表示了月在他心中的存在，他也要跟月一道“浮”了。大凡如此月夜，人们凭高望月，每每会生出超凡脱俗之感，何况在这仙迹胜地呢。写到这里，可以回答：“今夕如何”，真是平生少遇啊! 下阕仍写月色。“敛秦烟，收楚雾，熨江。”视野更开阔了。“秦”，泛指江北以外的地方，“楚”，指江汉一带。江北江南，长烟一空，皓月当空，月下的江流就象一匹熨平的白练，这景象又是多么柔美。“熨”字下得神奇，又十分生动，使人想起那种平滑之状。正当他神思飙举、游思漫疏之际，忽然清醒过来，面对现实：“关河离合，南北依旧照清愁。”“离合”，这里用作偏义复词，意分裂。眼下情况仍然是：山河分裂，月光仿佛笼罩着无边的“清愁”。这“清愁”，既可以看作是作者的，也可以看作是当夜南北许多像作者这样满怀忧国之情的
阅读全文>>>一 教学目标
1能独立认识本课生字“轼、廷、皓、辙、婵、娟”；积累词语“朝廷、皓月当空、手足情深、埋怨、十全十美、吟诵、婵娟”。理解“婵娟、皓月”的意思。
2 能正确流利地朗读课文。读《水调歌头明月几时有》。
3 能借助课文中的故事内容，通过联想和想象读懂诗词的意思，了解苏轼创作《水调歌头明月几时有》的经过，感受苏轼思念亲人的情感。
4 通过学习，体会中国人每逢佳节倍思亲的思想感情，了解中秋这个传统节日所蕴含的深意。
二 教学重难点
1 能借助课文中的故事内容，通过联想和想象读懂诗词的意思，了解苏轼创作《水调歌头明月几时有》的经过，感受苏轼思念亲人的情感。
2 通过学习，体会中国人每逢佳节倍思亲的思想感情，了解中秋这个传统节日所蕴含的深意。
教学过程：
一 启发谈话，揭示课题
1 师：每年的八月十五是中秋节，你知道哪些关于中秋的习俗或故事呢？
说明：从学生已有知识、经验入手，便于教师了解学情，更好地进行接下去的教学。
2 学生交流。
3 师：中秋是团圆的象征，远在他乡的游子，望着天空的那一轮明月，常常涌起对故乡和亲人的思念之情。因此，中秋又称“团圆节”。
4 出示课题：*39、但愿人长久 齐读课题
二 初读课文，整体感知
1 自由读课文，读准字音，读通句子。
2 学生自由读课文。
3 交流
（1）学习生字
轼 辙：读准字音（翘舌音）
偏 扁：辨别读音
廷：复习笔顺
说明：三年级的学生，对于字词的教学依然不能放松，对于一些容易读错、写错或混淆的词语要帮助学生加以辨析。
（2）开火车读课文，思考：这篇文章写了一件什么事情？
出示：古时候，___________，______思念_______，写下了《水调歌头明月几时有》。
（什么时间） （谁） （谁）
个别说
三 重点突破，读中感悟
1 默读课文，思考：课文主要讲了苏轼在中秋节的夜晚对弟弟的思念之情，文中哪些地方写出了思念之情？用“——”划出有关句子。
2 自读体会、交流。
3 出示句子：一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，只有苏轼却在为思念弟弟而心绪不宁。
（1）“皓月”是什么意思？
（2）师：在这样美丽的月夜，苏轼却思念着自己的弟弟，心绪不宁，他想起了什么呢？
（3）齐读2——5小节。
出示：在这皓月当空，万里无云的中秋之夜，苏轼在深深地思念着弟弟
阅读全文>>>在那漆黑的夜晚，不知明月何时才能升起，手持酒杯询问着青天，也不知道天上的宫殿，今日的夜晚是哪一年。
想要乘着清风归反，可心里又怕返回月光的美玉做成楼宇，受不住高耸九天的冷落，风寒。翩翩起舞观赏着月下的清影，就是归反月宫也比不上人间的喜乐，那明月转成朱红色的楼阁，挂在窗户上。普照着没有睡意的我，我心里想着，明月不会对人们有什么怨恨吧！为什么总是在亲人分别的时候，才会变圆。
人的一生有悲，有欢，有离，有合，而这挂在天空中的一轮月儿也是如此，它有阴，有晴，有圆，有缺。自古以来事情都不可能周全，但愿离开的人能平安健康，因为离得再远，我们都能看到这一轮皎洁明月。
苏轼坐在椅子上，是以多么悲伤的情形，才写下了这首自古人人赞叹的《水调歌头》：
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年？
我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，
何似在人间？
转朱阁，
低绮户，
照无眠。
不应有恨，
何事长向别时圆？
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全，
但愿人长久，
千里共婵娟。
水调歌头作文 篇2大家都知道苏轼是杰出散文家、诗人、词人、书画家、文艺评论家和审美鉴赏家。他的一首词——《水调歌头》写得视野广阔，风格豪迈，至今令人啧啧赞叹。现在，让我们一起来享受大文豪苏轼这首词的情怀与激荡。
这一天，苏轼到朝廷做了官，家里只有母亲和弟弟相依为伴。时间过得飞快，转眼间中秋节到了，大街小巷很热闹。亲人们相聚在一起吃着月饼，喝着美酒，一起来度过愉快的中秋节。苏轼身在异地逢节思亲便出去走了走，大街上吆喝声不断，这不，旁边卖月饼的商人吆喝道：“卖月饼了，各种馅儿都有，瞧一瞧，看一看哦！”苏轼走了过去，习惯性地用手中的扇子一指：“老板，这月饼怎么卖呀？”
“哦，官爷，一两五斤。”
“那就来一斤吧！”苏轼摸了摸自己的胡须点着头说。
“好！俺给你一斤的月饼！”商人看到有人来买月饼，高兴极了。他用筷子夹了几块月饼，用秤称了称，嘴里还小声地算着，顺手拿了一张纸，把月饼包了起来，用绳子一系，递给苏轼说：“官爷，您慢走，欢迎下次光临。”苏轼拿了月饼，付了饼钱，便走了回家。
到了晚上，一轮圆月挂在了深远的天空中，仿佛一叶帆在大海深处。那美丽的月亮似乎宫阙一样近在眼前。随着夜深人静，明月安静地照着无眠的人，常抱想象力思诗想词的苏轼回到他的文学天地——书房后，苏
阅读全文>>>读书可以保持大脑的活跃。防止它失去能力，当我们通过阅读作者写的作品，获得了一定的心得体会时。我们要从哪些角度来写作品的读后感？趣祝福精心设计的“洪水读后感”一定会让您感到非常满意。
洪水读后感【篇1】作为自然灾害之一的洪水，一直以来都是影响人们生产生活的重要因素，也是人们必须要面对和应对的灾难。《洪水读后感》这本书，详细、具体、生动地描述了洪水给人们造成的影响和损失，也展示了人们在面对洪水时的勇气和担当。
这本书通过讲述洪水对不同地区的影响，描绘了洪水来袭时人们面临的危险和痛苦。在书中，我看到了洪水对人类文明的摧毁和人们生命财产的巨大损失。不仅如此，洪水还影响到了人们的身心健康，促使人们重新审视和思考自然灾害对人类的长远影响。洪水对人们的影响是普遍的，也是无法避免的。
然而，书中也展示了人们在面对洪水时表现出的坚韧和勇气。为了保护家园和人民安全，人们能够付出巨大的勇气和努力。他们救助受灾群众，互相帮助，搭建临时桥梁和房屋，勇敢地延伸援手，为我们树立了一个人与自然灾害抗争的典范。在这些人的身上，我们看到了勇敢、担当和乐观的精神，这些精神丰富了我们人类的文化，也凝聚了我们的共识。
从这本《洪水读后感》中，我们可以感受到自然灾害是无情的，同时也感受到我们人类的勇气和坚韧。灾难虽然不可避免，但我们有担当的责任和职责，需要加强应对自然灾害的能力和意识。长期以来，科学技术的发展、政府的支持和人们的环保意识提高，有助于我们抵御洪水等自然灾害的能力。但是，面对洪水这样的灾难，我们还需要加强社会的凝聚力和公共精神，以共同应对自然灾害给我们带来的挑战。
总之，《洪水读后感》这本书，不仅是对洪水这一自然灾害的描绘和观察，更是展示了人们在困境中所表现出的勇气和担当。这本书让我们深入了解了自然灾害的无情和人们的逆境生存，也让我们看到了爱的力量和人类共存发展的必然性。正如书中所描述的那样，灾难让人们感受到了生命的珍贵，也让我们知道了未来的希望。在我们勇敢地前行的路上，我们还需要不断改进和完善我们的应对措施，充分发挥人类的智慧和技术，共同应对自然灾害带来的挑战，为人类的幸福和美好未来奋斗！
洪水读后感【篇2】这个故事讲述了汉高祖四年（公元前203年）十月，韩信攻下齐国历下，并一举占领了齐都临淄。齐王田广慌忙赶到楚国向楚王项羽求救。而楚王项羽虽然看不起韩信，但他还是委派了大将龙
阅读全文>>>“《水浒传》读后感”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，阅读了作品之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。 读后感可以让我们从不同角度去审视所读文章的价值和意义，我们致力于为您提供更多的企业管理和创新经验！
《水浒传》读后感(篇1)水浒传》中所描绘的108位英雄好汉，虽说是曾经盛极一时，可由于他们分别来自各种不同的阶层，彼此上梁山的目的和动机也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量，作为和朝廷讨价还价的资本，以实现自己“升官发财，光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉，反对“招安”，希望能够有朝一日改朝换代，可由于没有掌握主要的领导权，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。
宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后，为了表达对统治者的忠心，竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位好汉，只余下27人随他班师回朝。即使这样，满以为从此可以**行赏，向朝廷乞讨到个一官半职的宋江，尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位，由于当权者担心他们“贼心不死”，有朝一日还会再度造反，以赏赐御酒为名，将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过，也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中，使他因水银中毒而“溺水身亡”。
虽然这本书的作者是站在封建地主阶级的立场来写这本书的。**对宋江的招安，极尽美化渲染，对宋朝的主要当权者一力庇护，把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。我们仍然可以从**的字里行间看到封建统治的腐败和**。
试想，如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台，这四大奸臣何以能如此横行？我觉得，要想不再被“逼上梁山”，要想改变自己的生活命运，“招安”显然是没有出路的，只有推翻那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯一出路。
《水浒传》读后感(篇2)在梁山坡108位英雄中，武松是我最喜欢的英雄之一。
我喜欢武松的英勇无畏。在景阳冈，他徒手打死一只吊睛白额猛虎，为民除害，博得百姓交口赞誉，被称为“打虎英雄”。面对蒋门神勾结官府张都监的暗算，在飞云浦几乎九死一生的危急时刻，临危不惧，力诛歹人血溅鸳鸯楼。
我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的美貌所感动，不怕西门庆的恶势力，也不屈服于蒋门神的**。他不但除恶扬善，
阅读全文>>>这部**是法国著名作家巴尔扎克的另一部作品。它仍然以锐利的笔触揭示了19世纪法国的黑暗现实。
本文立足于大学生欧依娜的逐渐堕落，但主要表现为老高的悲剧命运。欧也纳一开始是一个努力的贫穷法学大学生，但是在那个浮华的巴黎社会他逐渐学***很多社会的东西。不同的人教会他不同的东西。
首先，他希望通过阿姨的介绍信，登上所谓的上流社会。他认了特·鲍赛昂太太为表姐，一心希望她的提携把他带进上流社会。可是其实那些上流社会的人们过着的都是极其混乱的感情以及金钱生活。
大家互相之间勾心斗角，根本不能指望谁对谁付出真心。我们只是利用关系，所以这条路行不通。在舞会上，他遇到了高先生的大女儿特新青恩太太。
表姐告诉了他关于高老头与他两个女儿的故事，正如她所说："这社会太卑鄙……你越没有心肝，越高升的快。你得不留情的打击人家，叫人家怕你。
只能把男男**当做驿马，把它们骑得精皮力竭，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的高峰……"她最后也只落得个被男人玩弄的下场，选择了隐退。证明了“高贵的门第，真挚的爱情”都斗不过金钱。这使他目睹了即使是在人情之中，追求私利和拜金主义的冷酷现实，否则，就会产生巨大的危机。
后来，他真正喜欢的是老高的二女儿，但斐纳，一个银行家的妻子谁爱钱。他因为这个女人和高老头有了更多的交流。他看到了一个为女儿操心极度的老父亲，对待两个女儿到了极其溺爱的程度。
但最终的结果是，两个女儿为了骗取父亲的钱财，直到老父亲被迫身无分文地死去，却连女儿的孝心都没有。高老头死了，欧也纳把他送葬，在高老头埋葬的那一刻，也埋葬了他青年人的最后一滴眼泪……高老头的惨死证明了“崇高的父爱”斗不过金钱。这让他更清楚地看到了人与人之间赤裸裸的金钱关系。拜金主义不仅盛行与整个巴黎社会，而且渗透到整个家庭。
再说说本篇的主人公高老头。他是一个商人，大革命期间在面条生意上赚了一笔小钱。他的妻子去世的比较早，因次他就把他全部的爱倾注到了两个女儿身上，养成了她们娇生惯养和不知节约的恶习。
他尽力满足两个女儿所有合理和不合理的要求。他给了每个女儿八十万法郎让她们都攀上了一门好亲事，过着舒舒服服的日子。而他自己只留下八千到一万法郎的进款，天真的以为女儿永远是女儿，一旦嫁了人他就有了两个家。
但是仅仅不到两年他就被女婿赶出了他们的圈子，把他当成个要不得的下流东西。因为在那个帝国主义的时代，老人
阅读全文>>>读书让我们站得更高，看得更远，读完作品，你不仅会为作者的思绪而感动。 读后感是通过写作表达对读书过程中的理解和思考。栏目小编为了让您满意花费了很多心血制作了这份“青春之歌读后感”，愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标！
青春之歌读后感 篇1很多年前，我读过这本书。因为11日的征文活动，我又想其了别的事情。回想当时的书，我只是觉得他和战征时期的**不一样。再读还是很喜欢文中的林道静，每读一本书都觉得自己就是文中的人物，经历人物的痛苦，欢乐，蜕变，成长。
《青春之歌》是杨沫的第一部长篇**，是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国****及革命知识分子斗争生活的优秀长篇**，后被改编成电影、电视剧、歌剧等。
林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路的。她离家出走，在北戴河附近的杨家村小学当了代课老师。然而，校长余敬唐却密谋把她嫁给当地的政要。她在海上自杀，被一直关注她的北大学生余永泽救起。
“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。
当她遇到共产党员卢嘉川时，她开始接触革命思想。余永泽多次阻止她参加革命活动，导致卢嘉川叛变。林道静在悲剧事实面前如梦般醒来，决心离开庸俗、自私、平庸的余永泽，加入抗日救亡的洪流。
从此，在革命者的指导下，她一步步克服了自己的弱点，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。我们的当下也是如此的。
青春之歌读后感 篇2好久之前都已经听说过《青春之歌》这本书了，前一段特意从图书馆借了一本仔细读了一遍。淡淡的阳光下，厚厚的书本透着一股浓重的历史气息，又瞬间把我带回到那个充满着革命、爱情、理想的年代，这首青春赞歌，我愿意奉给当代的青年人。
《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映20世纪30年代****的长篇**，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危
阅读全文>>>阅读作品的时候，很多人被他的细腻故事情节所感动。 想要提升自己的语文素养，读书后不妨写下自己的读后感来积累经验，栏目小编在这里为您搜罗并整理了繁星春水读后感的相关内容，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
繁星春水读后感【篇1】她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我。
内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我很大的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
繁星春水读后感【篇2】读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱；读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的文字，为满怀憧憬的我们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。
浮云片片，晨雾未消，清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中，也许，她时常在这样的晨曦，漫步于花丛之间，轻抚怒放的玫瑰，高贵的百合，热情的康乃馨，淡
阅读全文>>>夜晚深沉，灯火通明，鸡鸣声不绝于耳，男儿正值读书时光。可以想象，这就是经典的“三更灯火五更鸡”，这句话直接表达了读书人的勤奋和认真。不过，不同于只是单纯的汲取知识，作品这本书给读者带来的更多是对生活的思考和探索。当然，在读书途中遇到了理解障碍也是极为正常的，这时候，一篇好的读后感是非常有帮助的。你是否也曾收集过一些作品的读后感呢？如果您想了解关于“歌读后感”最新情况，趣祝福的编辑已经为您整理了一些有价值的资料，供您参考并妥善保存！
歌读后感(篇1)散文，不似童话般烂漫可爱；散文，不似诗歌般自由开放；散文，不似小说般漫长有趣。那么，散文到底是什么呢？寥寥几笔，尽述心事的散文，是精悍。洋洋洒洒，阐述心情的散文，是凝铸。而我最喜欢的散文，是用优美的文字，记述一件平凡朴实的事情——《只不过是一刹那》。
一件事一直令我迷茫：成功到底是什么？是财富？是权力？是外表？每个人的成功都有所不同。如果你的梦想是拥有一大笔财富，那么，你心中的成功，就是财富；如果你的梦想是掌握万人之上的权力，那么，你心中的成功，就是权力；如果你的梦想是有一张华美的外表，那么，你心中的成功，就是外表。而在陈祖芳老师笔下的余月红心里，观众热力的掌声，就是成功！
余月红八岁时就被杂技团的阿姨选中。因为杂技，她失去了和伙伴在小溪里嬉戏的欢乐；因为杂技，她失去了和伙伴爬树掏鸟窝的开心；因为杂技，她失去了和伙伴在草垛上睡大觉的幸福；因为杂技，她失去了糖果般美好的童年。试问，你愿意用手当脚吗？不愿意吧！而余月红要表演的节目就是“跳板蹬人”。一个极其危险的杂技，弄不好就“半身不遂”。可想而知，练习这个节目是多么艰难。余月红必须天天练习这个节目。不管是大雪纷飞的冬天，还是烈日当头的夏天，余月红必须6点起床练习。如果你是学生，不妨问问自己：曾经是否有一个“恶魔”念头，希望老师生病了，或是外出了，让别的老师代课，这样，就不用受老师“约束”了？肯定有吧！不过是不愿意说出来而已。
余月红也有这个“恶魔”念头，而且还是天天呢！外头刮风下雨，余月红的脸上却绽放了笑脸，潘老师一定不会来了；外头冰天雪地，余月红却像吃了蜜般，潘老师一定不会来了。可是啊，潘老师还是来了。是啊，大冬天的，是不希望在暖烘烘的被窝里多呆会儿啊！老天爷偏偏不遂余月红的愿，让她一大早就起来。余月红盼啊盼啊，终于，潘老师有事，要先出去。余月红开心极了，她没有练习
阅读全文>>>发现"探索“冰与火之歌读后感”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们"是一次非常愉快的探险之旅。书籍就像是人类的明灯，帮助我们打开大门，让黑夜变得明亮。读完这本作品后，我的内心仿佛因感动而颤抖不已。写读后感时，我会根据实际情况进行客观评论，就事论事。我们承诺，您一定能找到需要的信息！
冰与火之歌读后感 篇1看《冰与火之歌》时，我被震撼了。发自内心的震撼。
这是一部真正的史诗，这里面的一切都是有意义的。当我在全书第四卷，行文已经过了数百万字以后，忽然看到一个伏笔起来，与第一卷前几节布下的悬念遥相呼应，配合的天衣无缝时，我真的只能说出两个字叹服。
《冰与火之歌》是有着七部曲构思的长篇巨着，甚至其中单单的一部曲就有着长达80万字的篇幅，但是精湛而又生动的语言却让人完全察觉不到超长篇小说常有的累赘啰嗦以及审美疲劳，这一切都要归功于作者乔治rr马丁的精心构思以及独特的描绘手法分镜写法。书中的每一章节都是以书中不同重要人物的角度写成的，却又能极好地拼凑起整个故事而不会让读者感到重复错乱，还给人一种宏大世界的感受。马丁的描写相当朴素，没有华丽的字眼只有巧妙的比喻，让他笔下的人物与世界显得栩栩如生。
等到了要我用语言去概括《冰与火之歌》的优点时，才发觉这部作品是如此的包罗万象，如此的宏大精妙。
有至死不渝的爱情，有勾心斗角的阴谋；有顶天立地的英雄，有卑鄙无耻的谋客；每一个人都有他的理由，每一个人都不是情节的摆设；你会对一个人的举动恨的咬牙切齿，你会对一段情节看的怒火中烧，你会因为一个人物的意外死亡心痛不已，但是最后，你还是只能无奈的承认：这一切都是自然发生的。《冰与火之歌》与传统史诗最大的区别在于：她没有讲述任何大道理，没有进行任何说教。对于传统作品所歌颂的种种精神，如兄弟之情，坚贞爱恋，战天斗海的勇气等等，她都有所包含，但又难以体现。事实上，她歌唱的是一种无奈，一种生活方式，那就是人性。
人是最复杂的，而人是人化世界的核心。《冰与火之歌》通过不断呈现人的行为，呼唤着人们重视自我本身，而非思虑其他外物。她要求人们认清自身在宇宙中所处的位置。随着书的进行，所有人，书中的主角和读者都在成长，这是反思自身的成长。透过对自身的反思，能让人最终统一到一个世界--爱的王国，从这个意义上讲，《冰与火之歌》体现了宗教的精神。她将是揭开新史诗时代的开山鼻祖。
我真的爱死了这本书，我愿意像所有人推
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