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平安家庭创建活动总结
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。平安家庭创建活动总结专题给大家汇集了大量关于平安家庭创建活动总结、平安家庭创建活动总结精选等，希望丰富的平安家庭创建活动总结内容能够对大家有所帮助！
**市妇联基于浙江省委建设“平安浙江”的大背景，响应全国妇联、省妇联“平安家庭”创建活动的号召，在市委的领导和上级妇联组织的指导下，积极行动，立足五依托，注重五突出，扎实推进了“平安家庭”建设。荣获全国“平安家庭”创建活动先进县市。该市的主要做法是：
一、依托多渠道宣传，突出“舆论引导”
我们认为，营造浓厚的舆论氛围，增强群众的平安意识，是创建“平安家庭”的着眼点。为此，我们积极探索多种形式，切实加强宣传教育。首先是依托活动抓宣传。一是以“平安进我家，幸福伴我行”为主题，广泛开展政策、科技、法律、文化、卫生健康、美德“六进农家”活动。今年2月，在崇仁张家村召开了全市“美德在农家、富裕在农家、和谐在农家”的“三在农家”现场会，进一步把活动推向了深入。二是深化“法制宣传年”十一项系列活动，扎实推进《妇女权益保障法》进机关、进课堂、进企业、进社区、进农村。三是组织开展妇女干部法制知识竞赛、“安全在我心中”征文比赛等互动活动。其次是依托资料抓宣传。联合有关单位开展送“平安福”、“廉洁保家”年历、《建平安家庭，创和谐**》倡议书进万家等活动。今年以来共发放有关平安家庭创建的宣传资料多份。第三是依托媒体抓宣传。通过市电视台、市广播电台、《今日**》等市级新闻媒体，以专题、专栏、专版的形式，开展各种内容丰富多彩、群众喜闻乐见的宣传报道，并充分利用“**市妇联网”加强宣传、学习和讨论，为创建“平安家庭”营造良好的舆论氛围。
二、依托多途径关注，突出“重点帮扶”
我们认为，“平安家庭”建设应该是惠及每家每户的工程，有针对地对困难家庭、矛盾家庭、特殊家庭实施多渠道帮扶是“平安家庭”建设的侧重点。为此，市妇联积极开展以“走进妇女儿童，走进困难，走进矛盾”为内容的“三走进”活动，为需要帮扶的家庭送上“平安”的及时雨。一是关爱因贫困而不平安的家庭。各级妇联开展了“联企连心谋发展”、“百岗联百户”等阳光关爱行动，引导社会各界、各女企业家关爱贫困家庭，尽可能创造就业岗位，带动更多的家庭致富。如鹿山街道妇联建立女劳动力档案，重点为下岗女职工、失土女农民再就业做好牵线搭桥工作，使这些家庭具有较稳定的经济来源。二是帮扶因特殊原因需要特殊关心的家庭。针对外来、留守儿童家庭，各级妇联积极探索有效途径实施关爱行动。如浦口街道妇联构建“六个一”机制，三界镇妇联协
阅读全文>>>我项目部结合实际情况，积极开展了平安工地建设活动，并根据活动方案积极组织各项平安工地建设活动，我标“平安工地”创建工作，按照公司的总体要求，以创建活动为载体，以落实“一岗双责”为核心，完善制度、强化管理，着重落实，起到了良好的效果。现将有关工作情况汇报如下：
一、持续开展创建“平安工地”的宣传活动，加强宣传教育
针对“平安工地”创建活动开展工作动态发展的特点，项目部通过张贴标语横幅、安全会议讲评等多种形式和手段，加强“平安工地”的宣讲和教育工作。
一是利用创建标语横幅现场宣传氛围，并严格要求了宣传横幅、宣传栏内容和形式，把创建口号、建设目标、安全规章制度等传达至现场一线员工。
二是送“平安”到班组。将创建“平安工地”的一些具体内容及施工安全内容形成宣传单，开展送“平安”到班组活动，利用下雨天或作业人员下班休息之时，主动到作业人员宿舍去宣传讲解，将宣传单发到现场施工人员手中，尽可能做到横向到底纵向到边全方位地宣传。三是会议讲评宣传。项目部针对施工工人的实际情况组织开展了形式多样的安全生产知识培训，并将“平安工地”创建及安全生产的有关文件、方案等资料印发到每个协作队伍。并定时组织各个队伍负责人及部分现场施工作业人员参加平安工地安全知识培训会，让所有现场施工人员都清楚“平安工地”创建的内容、目标、标准；都能清楚施工现场的安全隐患并懂得一定的预防和急救措施，增强全员的创建意识、安全意识。
二、加强组织领导，保障“平安工地”创建工作的开展
“平安工地”创建工作是一个系统工程，需要强有力的组织领导，需要整合各方面的力量。自开展工作以来，我项目部根据相关文件要求，编制了相关活动实施方案，并严格审核各种专项方案。并将文件及方案交底到各管理人员、班组。项目部积极强化“平安工地”创建工作的组织领导，成立“平安工地”建设领导小组。领导小组坚持定期对施工现场、项目部生活区进行安全、环保、文明施工、平安创建综合大检查，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时做出有针对性的部署，发现安全隐患按照“三定”原则及时落实整改，层层制定“平安工地”创建工作计划，明确创建的重点内容，做到有的放矢。
三、进一步加强施工现场安全生产管理
始终坚持并牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，进一步细化完善项目经理部的安全责任体系，确定管理责任，从项目到部门，从部门到现场管理人
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家庭总结活动 篇1活动小结
一、活动概况
2013年4月15日，10班护理二班第一大组1组在b12进行探亲模拟表演。
二、活动背景
在活动的早期，我们通过社区实践对家庭访问的概念，目的，类型和程序进行了详细的了解。这次，我们小组的主题是幼儿或青少年探亲。经过多次讨论和研究，我们最终选择了6个月大的婴儿进行详细的家访。
6个月大的婴儿是1岁儿童成长发育的中间阶段，不管是在饮食上的调整，四肢的活动锻炼，语言上的发育，还是大脑的发育，都是一个很重要的阶段。第二次，我们组通过查阅资料、查阅文献等方法，进行了详细了解。该剧本涉及了饮食，四肢训练，语言等多方面内容，体现了社区家庭、社区**及社区其他工作人员，并体现不同角色之间的关系。
三、活动经过
小组成员经过讨论后，我们进行了相应的分工合作，白云和仇营负责搜集资料，另外，何星星和高婷辅助她们俩整理搜集的资料。我根据她们给我的材料写了剧本。经过两天的辛苦编写脚本，终于完成了，然后开始排练。
大家积极抽空练习，同时，在排练中，大家积极表达自己的想法。经过，反复的排练和推敲，最后，卞纬同学将剧本进行了修改。
经过一系列准备，终于有了表演的一天。那一天，所有的学生都信心满满，顺利地表达了个方面的要点。其中，高婷生动地展现了一位6个月大的妈妈对宝宝生长发育的关心和担忧。
在表演过程中，急切的显现出迫切想知道关于宝宝的各个方面的心情。仇营饰演的奶奶，更是急切的对孙子的一种疼爱。不仅通过语言表达，而且从肢体动作表现的淋漓尽致。
何星星和白云这两个**，根据两位家属的问题，更是通顺自如的回答。大家都很努力的完成了这次模拟。
四、活动的特点
对于6个月大的婴儿，具体的生长发育情况大家都是很了解，在课后通过**的介绍，让我们从感官上得到了认识。有的学生还打**给**，询问周围的亲戚，详细了解情况
五、活动的不足
在演出过程中，我们考虑得比较多，内容比较宽泛，导致一方无法深入细致。另外，参观结束后，我们没有通过**回访。
六、活动反思
在以后涉及专业知识时，我们一定要在之前做足功课，查找专业知识，对此有一定了解后再写剧本，会事半功倍的完成任务。而在表
演过程中，我
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家庭日活动总结 篇1家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接“5.15国际家庭日”的到来，5月14日下午，小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，三年三班的张鑫家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得才艺家庭奖，二年二班的化尧与妈妈带来的歌曲《妈妈教我一首草原的歌》欢快的旋律，生动的表演也深受好评。在亲子活动中，每个家庭都体现了团结协作精神，通过这次活动的开展孩子们感受到了一个家庭的合作意识是多么重要，感受到了爸爸妈妈为了能来参加这次活动，做了充足的准备，和辛苦的付出。不论成绩如何，大家都看到了每位家长都在为孩子竭尽全力，很多家长和孩子都是第一次站在这么多人的面前表演，这种勇气就值得大家钦佩。
在社区的活动现场，家住谢家河头的小朋友在父母陪同下，抱着那只熟悉的金猪储钱罐来到爱心捐款登记处，将里面588个硬币如数倒出。后大街社区副主任方笑挺告诉记者，今年该社区将“爱心”作为国际家庭日活动的主题词，除了设立专门的爱心捐款登记点外，还开展废品换爱心，收藏品、服装爱心义卖等活动，所得金额将悉数捐入慈善一日捐的慈善账户中。
通过这次活动的开展，孩子们会在他们的成长过程中留下难忘的一笔，这是和父母一起奋斗为班级争得荣誉的一次全新体验，孩子们与家庭在比赛的同时，也收获了快乐。
通过此次活动，增强了孩子们的家庭意识，引导孩子努力追求家庭幸福，积极营造温馨的家庭氛围，从建好每一个“小家”做起，积极奉献祖国“大家庭”。
家庭日活动总结 篇22016国际家庭日活动总结
家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接第19个“5.15国际家庭日”的到来，5月14日下午，xxxx小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，三年三班的张鑫家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得最佳才艺家庭奖，
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平安建设活动总结 篇1***社区安全建设宣传活动总结
为进一步深入学习平安和谐社区建设，培养社区居民的平安意识，使社区居民对社区平安建设内容有更为深刻的了解和认识，倡导平安**，引导社区居民关注社区平安问题，同时为激发社区居民的使命感、责任感和爱社区热情， 11月6日下午，***社区在**花园小区举行平安文化宣传活动。
这一活动得到了辖区居民的积极响应。通过活动，提高了社区工作人员和社区居民的思想政治素养。本次活动展示**路社区安全文化展板。
以及**路社区消防安全介绍及消防安全示意图。活动期间，我们发放了《构建和谐社会、共建美好家园》、《二七区安全建设基本知识》等精心准备的宣传材料。活动当天，社区居民积极走出家门，进入社区参观社区展板。
派出所民警张警官在现场给居民讲解如何防止受骗等知识，本次活动在大家学习平安社区文化，深入学习贯彻和谐社区的行动中圆满结束。
通过对社区平安建设文化的学习，大家转变了以前错误的观念，要从一点一滴做起，从小事做起，树立起正确的平安文化观。我们看到，和谐社区法制建设逐步推进的前景是光明的。大家意识到要从身边小事做起，深入了解社会，服务社会，增长自己的才干，增强自身法律观念，承担起构建和谐社会的历史使命，积极投身与社会主义现代化建设。
平安建设活动总结 篇2乐雅高速公路fj1工程
平安工地安全建设总结
四川省中普建设****
2012年9月16日
四川省乐雅高速公路建设fj 1项目
创建平安工地活动阶段性总结
我司项目部根据实际情况，积极开展安全施工现场的建设活动，并根据活动计划，积极组织开展各种安全施工现场的建设活动，
我标“平安工地”创建工作，按照公司的总体要求，以创建活动为载体，以落实 “一岗双责”为核心，完善制度、强化管理，着重落实，起到了良好的效果。现将有关工作情况汇报如下：
一、持续开展创建“平安工地”的宣传活动，加强宣传教育
针对 “平安工地”创建活动开展工作动态发展的特点，项目部通过张贴标语横幅、安全会议讲评等多种形式和手段，加强“平安工地”的宣讲和教育工作。
一是利用创建标语横幅现场宣传氛围，并严格要求了宣传横幅、宣传栏内容和形式，把创建口号、建设目标、安全规
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文明创建活动总结 篇1**年我社区在县文明办、镇**有关部门的领导下，为提高我社区居民的文明素质和城镇的文明程度，社区把“文明创建”活动放在重要位置，深入扎实开展文明创建各项工和，并收到了很好的效果。
1、 加强法制宣传，做好法律法规教育，不断提高广大居民的法律意识
我社区结合本社区实际和东部城建的特殊情况，不断加强法制宣传，，使广大居民能够学法、知法、懂法、守法，尤其加强了对青少年的法制教育，努力建立一个文明、和谐的新社区。
2、 做好居民思想道德教育建设社区文明
1、宣传雷锋事迹、宣讲身边的好人好事，提高居民的思想觉悟，使社区形成了互帮互助的良好风气，是社区广大群众意识到只要人人都奉献一点爱心，我们的社区将更加美好。
2、加强公民道德建设宣讲，宣传尊老爱幼、夫妻和睦的家庭美德，宣讲文明礼貌、爱护公物的社会公德，宣讲爱岗敬业、服务群众的职业道德，和正直善良、自立自强的个人品德，使社区的纠纷得到减少。
3、社区针对社区情况开展道德讲堂，大力宣传中华传统美德，使社区群众树立正确的世界观、人生观、价值观并利用社区好人好事和奖励竞争机制使社区形成了和谐、积极健康社会风气
三、针对社区正在处于东部城建建设项目的规划中，引领社区居民学习铜陵东部城区市容整治工作方案及有关惠民政策，促进社区建成环境美丽，小区整洁的社区。
通过“文明创建”的教育活动，我社区居民在思想觉悟上，言语行动上都有明显进步，社区纠纷，和陋习明显减少，我们将会继续努力，把我**社区建立成更加文明、和谐健康的社区。
文明创建活动总结 篇2北关小学创建文明县城工作总结
我校坚持以“****”重要思想为指导，全面贯彻落实核心价值观观，以提高学校文明程度、师生文明素质、学生在校生活质量为目的，紧紧围绕教育系统创建目标，充分调动了广大教职工、学生和学生家长的积极性和主动性，大力加强校园建设和管理，着重培育社会主义道德风尚，努力营造了“人人争做创建工作的参与者，个个都是创建工作的受益者”的**氛围，不断提高工作效率和爱岗敬业的师德师风，广泛开展各种形式的文明创建活动，切实提高校园精神文明建设水平，努力推进文化发展，营造良好的校园环境，培养学生文明
阅读全文>>>书香家庭读书月活动总结怎么写呢?快乐有趣的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。下面是小编给大家带来的书香家庭读书月活动总结5篇，希望大家喜欢!
书香家庭读书月活动总结篇1阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共读”则是家庭中一项重要的活动。俗话说“家有读书子，国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共读”活动。活动中，我们注重强化活动内容。为确保内容丰富、方法实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入开展。1、召开家长会，发出读书倡议。学期初各班号召家长会，各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的教子方法，通过读书提高自身素质，给孩子树立学习的榜样，让孩子潜移默化地接受书香气息的熏陶。2、向家长推荐实用的书目。积极印制、发放“亲子共读”活动推荐书目，为每个年龄段的学生家长推荐《教你如何赏识孩子》、《习惯决定孩子命运》、《给青少年的12个忠告》等书目，供家长们参考学习。3、共写感受。鼓励家长引领学生在诵读学校规定篇目的基础上，广泛阅读经典美文，共同写下亲子共读感言，交流读书收获。将家庭引入到热爱图书、享受阅读;热爱母语、享受经典的行动中来。4、以网络为载体，建立班级博客。为将“亲子共读”落实到实处，建立了“班级博客”，还在“班级博客”中开设了“共读论坛”，在这里除了教师及时为家长提供如“共读时间、共读方法、评价手段”等方面的指导和帮助外，家长们也可以探讨共读收获，交流共读心得，共享温馨美好时光。5、以学校为平台，组织开展相应的活动。我们根据本校实际，组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习心得等各具特色的深化活动。学期末，学校根据共读情况评选出“书香家庭”，除了在“班级博客中”进行表扬之外，还以“喜报”的形式在班级发放，以此来吸引更多的孩子、更多的家庭参与到这项活动中来。通过“亲子共读”活动的开展，孩子与家长之间的沟通越来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强，活动取得了显著成效。书香家庭读书月活动总结篇2“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏
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平安建设宣传活动总结(篇1)在形成群防群治合力上狠下功夫。我局以宣传月活动为契机，进一步完善矛盾纠纷排查调处、诉求表达、利益协调、权益保障工作机制：提高广大纳税人对地税部门的 认识度和满意率。矛盾纠纷排查调处机制：坚持“预防为主、教育疏 导、依法调处、防止激化”、“及时排查、工作在前”的原则，对排查出来的问题进行综合归类，并提出调处方案，做到“大事化小、小事化了、矛盾不上交”;坚持做到抓早、抓小、抓苗头，把问题解决在基层，把矛盾纠纷化解在萌芽状态。诉求表达机制：坚持局领导接待日制度，对纳税人的诉求认真对待，依法妥善处理，做到件件有着落，事事有回音;对纳税人的诉求，接待人员实行首问责任制，认真填写诉求记录，耐心回答诉求纳税人提出的问题，对当场难以答复的问题，提出处理意见，上报局领导;坚持民情恳谈制度，以纳税人“呼声” 为第一信号，畅通信息渠道，通过接待纳税人来信来访等进行个体恳谈，通地税干部主动下访和上户走访进行登门恳谈，面对面，了解民情，掌握民意，排忧解难，维护社会稳定，构建和谐社会。利益协调机制：从解决纳税人最关心、最直接、最现实的问题入手，不断完善纳税服务内容，优化纳税服务手段，提高纳税服务水平，创优纳税服务体系，最大限度减少因税负不公、利益纠纷而引发的社会矛盾;简单的利益纠纷立即协调解决，一般利益纠纷在三日内协调解决，重大复杂利益 纠纷在一周内协调解决。权益保障机制：积极畅通税收法律救济渠道，维护纳税人合法权益，从源头上防范和减少侵害纳税人权益纠纷的发生;按照“谁主管谁负责”的原则，对职能范围内的权益保障工作负 责;坚持依法治税，依法办事，做到执政为民、执法为民，切实保障征纳双方合法权益;对存在的各种权益保障问题进行登记造册，梳理分流，及时提出协调解决的意见、建议;建立信息通报、目标管理责任制等制度;加强对权益保障工作落实情况的跟踪督查，确保权益保 障真正到位。
通过宣传月活动，平安创建责任得到进一步落实。结合实际，分解平安创建工作任务，并落实责任，把抓综治和平安建设的实绩纳入目标考评、干部考核的重要内容。把
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平安校园创建工作总结 篇1创建平安校园，优化育人环境
——***中学创建“平安校园”工作汇报
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。开展“平安校园”创建活动以来，我们以实际行动响应上级部门提出的要求，以“创建平安校园，优化育人环境”，为目标，以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。现简要总结汇报如下：
一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感
创建“平安校园”是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建动员会上，学校认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把创建平安校园工作并列入重要议事日程，成立了校长任组长，副校长、校委会成员为成员的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
二、明确职责，完善制度
1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制
学校实行分部、分级管理，学校和分部分别与各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。学校把安全工作作为考评学部、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否
阅读全文>>>文件处理能够使信息表达更贴近实际，通常会参考一些已有的范例。阅读经典的范文可以让我们摆脱心理上的偏见和限制。你知道有哪些要求与范文有关吗？为了制作这份“最美家庭活动总结”，我倾注了全部心力，特此通知请仔细阅读以下内容！
最美家庭活动总结 篇1家庭是社会的细胞。家庭的健康和活力是社会和谐与幸福的缩影。按照全国妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》、自治区《关于开展“德润草原、美在家庭”主题实践活动的通知》和乌海市《关于开展“美在家庭、善行乌海”主题实践活动的通知》要求，xx妇联积极组织各级妇女组织深入挖掘、宣传“最美家庭”感人事迹，大力弘扬符合传统美德、体现时代精神的家庭道德规范，为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。
一是广泛宣传动员，提高活动参与率和覆盖面
最大限度地动员、宣传、组织、吸引群众，最大限度地提高活动的参与率和社会影响力。组织乡镇妇联干部和女志愿者到社区张贴宣传画、展示宣传片和公益广告；与xx宣传部、文明办联合搭建网络参与平台，在xx宣传部、xx妇联首页开设专题活动网页**；开通微信微博，以生动活泼的方式晒“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”**、**等，展家庭文明风采、秀家庭未来梦想；利用“妇女之家”、“女性大讲堂”，开展“寻找”活动集中宣讲。参加寻找的“妇女之家”有20个，
二是多主体参与，打造最美家庭评选新机制
为深入发现、深度挖掘、充分展示各种类型的“最美家庭”元素，我们将改变以往的分配名额、基层单向上报推荐模式，把部门主导与基层群众民主评议推荐有机结合，建立“寻找最美家庭基层民主评议”新机制。成立寻找最美家庭特别行动领导小组，邀请社区妇女代表、家教专家、办事处工作者等组成“寻找最美家庭基层民主评议团”。以“妇女之家”为平台，社区组织为载体，基层民主评议团为支撑，“妇女之家、社区干部、评议团”**联动，召开基层民主评议会。
评选初期，我们将选取一个社区试点，在短时间内探索出“寻找最美家庭基层民主评议”推荐模式，然后迅速总结经验，以点带面，统筹推广成熟做法，将“寻找最美家庭”活动在全区50个社区全面展开，最终实现“寻找最美家庭”在所有社区和家庭中落地生根、开花结果。评选采取组织推荐、**推荐、社会推荐、家庭自荐等多种方式，最大限度地发挥基层多主体参与。
三是抓住“寻找”契机，推进评选与妇联工作相契合此次“寻找最美家庭”活动
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