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最美家庭活动总结
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最美家庭活动总结【篇1】为响应全国妇联关于开展寻找“最美家庭”活动要求，根据市妇联、市文明办联合开展《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》永妇综[贤妻、孝女为评价标准的“最美家庭”活动，引领广大家庭积极投身到建设和忠义的热潮中。
“寻找最美家庭”活动分宣传动员、推荐评选、总结表彰三个阶段进行，在社区范围内符合评选标准的家庭中优中推优、层层选拔、评选出“最美家庭”统一上报，树立典范，营造和谐氛围。
具体做法如下：
共建单位负责人、各小区业委会成员组成的评审委员会。制定具体可行的方案。活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联配合，将寻找“最美家庭”活动与家庭建设年活动紧密结合，积极安排部署，全力推进寻找“最美家庭”活动的有效开展。
led显示屏、开设社区网站专页等宣传方式在社区全面开展寻找“最美家庭”活动的重要意义及活动内涵，进一步提高寻找“最美家庭”活动的知晓率，形成了全社会关注、支持、参与寻找“最美家庭”活动的良好氛围。
“妇女维权”平台的重要作用，整合社会资源，汇集各方面力量，共同做好这项工作。组织共建单位、业主委员会入户走访，发动社区妇女和家庭自我推荐、群众互荐、评议、投票等环节将社区事迹突出、群众公认的最美家庭推荐上来，深入挖掘各类典型。
推评出来的“最美家庭”的感人故事，在社区网站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”照片”，组织群众网上留言、讨论、投票，确定忠义“最美家庭”上报市级。
最美家庭活动总结【篇2】为进一步展开党的大众路途教导实际活动，亲密联系广阔妇女大众，自三月份以来，地区妇联联合相干部分，充沛发扬妇联组织优势感化，提议社会力量，展开了丰富多彩的寻觅最美家庭活动，现将活动总结申报请示以下：
1、组织指导。成立由社区妇联、共建单位负责人和各社区业委会成员组成的评审委员会。制订具体可行的计划。
活动由社区妇联牵头辖区各共建单位妇联合营，将寻觅“最美家庭”活动与家庭建立年活动严密联合，积极安插安排，全力推动寻觅“最美家庭”活动的有效展开。
2、宣扬造势。经过宣扬栏、led显示屏、开设社区**专页等宣扬方法在社区单方面展开寻觅“最美家庭”
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最美家庭活动总结 篇1家庭是社会的细胞。家庭的健康和活力是社会和谐与幸福的缩影。按照全国妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》、自治区《关于开展“德润草原、美在家庭”主题实践活动的通知》和乌海市《关于开展“美在家庭、善行乌海”主题实践活动的通知》要求，xx妇联积极组织各级妇女组织深入挖掘、宣传“最美家庭”感人事迹，大力弘扬符合传统美德、体现时代精神的家庭道德规范，为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。
一是广泛宣传动员，提高活动参与率和覆盖面
最大限度地动员、宣传、组织、吸引群众，最大限度地提高活动的参与率和社会影响力。组织乡镇妇联干部和女志愿者到社区张贴宣传画、展示宣传片和公益广告；与xx宣传部、文明办联合搭建网络参与平台，在xx宣传部、xx妇联首页开设专题活动网页**；开通微信微博，以生动活泼的方式晒“最美家庭”故事、“最美家庭”家训、“最美家庭”**、**等，展家庭文明风采、秀家庭未来梦想；利用“妇女之家”、“女性大讲堂”，开展“寻找”活动集中宣讲。参加寻找的“妇女之家”有20个，
二是多主体参与，打造最美家庭评选新机制
为深入发现、深度挖掘、充分展示各种类型的“最美家庭”元素，我们将改变以往的分配名额、基层单向上报推荐模式，把部门主导与基层群众民主评议推荐有机结合，建立“寻找最美家庭基层民主评议”新机制。成立寻找最美家庭特别行动领导小组，邀请社区妇女代表、家教专家、办事处工作者等组成“寻找最美家庭基层民主评议团”。以“妇女之家”为平台，社区组织为载体，基层民主评议团为支撑，“妇女之家、社区干部、评议团”**联动，召开基层民主评议会。
评选初期，我们将选取一个社区试点，在短时间内探索出“寻找最美家庭基层民主评议”推荐模式，然后迅速总结经验，以点带面，统筹推广成熟做法，将“寻找最美家庭”活动在全区50个社区全面展开，最终实现“寻找最美家庭”在所有社区和家庭中落地生根、开花结果。评选采取组织推荐、**推荐、社会推荐、家庭自荐等多种方式，最大限度地发挥基层多主体参与。
三是抓住“寻找”契机，推进评选与妇联工作相契合此次“寻找最美家庭”活动
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家庭日活动总结 篇1家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接“5.15国际家庭日”的到来，5月14日下午，小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，三年三班的张鑫家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得才艺家庭奖，二年二班的化尧与妈妈带来的歌曲《妈妈教我一首草原的歌》欢快的旋律，生动的表演也深受好评。在亲子活动中，每个家庭都体现了团结协作精神，通过这次活动的开展孩子们感受到了一个家庭的合作意识是多么重要，感受到了爸爸妈妈为了能来参加这次活动，做了充足的准备，和辛苦的付出。不论成绩如何，大家都看到了每位家长都在为孩子竭尽全力，很多家长和孩子都是第一次站在这么多人的面前表演，这种勇气就值得大家钦佩。
在社区的活动现场，家住谢家河头的小朋友在父母陪同下，抱着那只熟悉的金猪储钱罐来到爱心捐款登记处，将里面588个硬币如数倒出。后大街社区副主任方笑挺告诉记者，今年该社区将“爱心”作为国际家庭日活动的主题词，除了设立专门的爱心捐款登记点外，还开展废品换爱心，收藏品、服装爱心义卖等活动，所得金额将悉数捐入慈善一日捐的慈善账户中。
通过这次活动的开展，孩子们会在他们的成长过程中留下难忘的一笔，这是和父母一起奋斗为班级争得荣誉的一次全新体验，孩子们与家庭在比赛的同时，也收获了快乐。
通过此次活动，增强了孩子们的家庭意识，引导孩子努力追求家庭幸福，积极营造温馨的家庭氛围，从建好每一个“小家”做起，积极奉献祖国“大家庭”。
家庭日活动总结 篇22016国际家庭日活动总结
家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接第19个“5.15国际家庭日”的到来，5月14日下午，xxxx小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，三年三班的张鑫家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得最佳才艺家庭奖，
阅读全文>>>书香家庭读书月活动总结怎么写呢?快乐有趣的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。下面是小编给大家带来的书香家庭读书月活动总结5篇，希望大家喜欢!
书香家庭读书月活动总结篇1阅读，已成为人们生活中不可或缺的一部分，“亲子共读”则是家庭中一项重要的活动。俗话说“家有读书子，国有栋梁才”，为了让更多的父母，参与亲子共读，投身于培养孩子阅读兴趣的教育中来，我们在营造“书香班级”的基础上又建立了“书香家庭”，启动了“亲子共读”活动。活动中，我们注重强化活动内容。为确保内容丰富、方法实用和效果突出，先后采取多种形式强化该项活动的深入开展。1、召开家长会，发出读书倡议。学期初各班号召家长会，各级部成立了家长委员会，向各位家长发出了与孩子一起读书的倡议，同时要求家长多读书，读好书，掌握科学的教子方法，通过读书提高自身素质，给孩子树立学习的榜样，让孩子潜移默化地接受书香气息的熏陶。2、向家长推荐实用的书目。积极印制、发放“亲子共读”活动推荐书目，为每个年龄段的学生家长推荐《教你如何赏识孩子》、《习惯决定孩子命运》、《给青少年的12个忠告》等书目，供家长们参考学习。3、共写感受。鼓励家长引领学生在诵读学校规定篇目的基础上，广泛阅读经典美文，共同写下亲子共读感言，交流读书收获。将家庭引入到热爱图书、享受阅读;热爱母语、享受经典的行动中来。4、以网络为载体，建立班级博客。为将“亲子共读”落实到实处，建立了“班级博客”，还在“班级博客”中开设了“共读论坛”，在这里除了教师及时为家长提供如“共读时间、共读方法、评价手段”等方面的指导和帮助外，家长们也可以探讨共读收获，交流共读心得，共享温馨美好时光。5、以学校为平台，组织开展相应的活动。我们根据本校实际，组织开展学习成果展、亲子故事会、亲子学习心得等各具特色的深化活动。学期末，学校根据共读情况评选出“书香家庭”，除了在“班级博客中”进行表扬之外，还以“喜报”的形式在班级发放，以此来吸引更多的孩子、更多的家庭参与到这项活动中来。通过“亲子共读”活动的开展，孩子与家长之间的沟通越来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强，活动取得了显著成效。书香家庭读书月活动总结篇2“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏
阅读全文>>>最美家乡评选活动总结
自我家乡评选活动启动以来，全镇上下一片热潮，居民积极参与，班子全程配合，最终圆满结束。在此，我作为本次活动的评审委员会成员，总结一下这次活动的情况。
一、活动背景
为了激发乡亲们爱国爱乡的情感，营造“我为家乡代言，我为家乡骄傲”的氛围，加强全镇文化建设，提升老百姓的生活质量，千赢娱乐集团开展了此次“最美家乡评选”活动。
二、活动方案
本次评选活动包含两个环节，分别是初赛和决赛。初赛采用网络投票和实地考察相结合的方式，各乡镇社区自行组织选手参加比赛，共评选出30名候选山水之美、宜居之美、风俗之美、人文之美、生态之美和科技之美的代表。决赛则在全镇范围内集中评选最美家乡代表。
三、活动成果
本次评选活动共收到了2002人参赛，另有1200余人参与了投票活动，投出了5780张有效票。通过初赛和决赛的激烈角逐，评选出了六个代表，分别是：
1.山水之美代表：“蝶舞山水”——县城西南蝶舞山景区；
2.宜居之美代表：“德惠苑”——环境优美、配套设施齐全的小区；
3.风俗之美代表：“少林阁”——优秀传统文化传承阵地；
4.人文之美代表：“楚雨同心柿”——种植历史悠久，口感独特的柿子；
5.生态之美代表：“黄土梁流域”——生态环境优美，是都市人重要进行户外活动的好去处；
6.科技之美代表：“丽水河”——在流域内采取了一系列科技手段，保护了河流生态环境。
同时，本次活动还培养了大批志愿者，并为大家提供了良好的交流平台，将乡党委书记、镇长、文艺演员一起聚到一起，打造一个全民文化互动盛宴。
四、参考意义
本次评选活动有效地提高了全镇居民的爱乡情感和文化素质，树立了民众高度的文化自信心，有利于形成多元化的文化生态，实现全面融合发展。同时，活动也成为了吸引外出投资的一块亮丽名片，为不断发展乡村经济打造了更好的文化基础。
总之，本次最美家乡评选活动得到了全体乡民的广泛关注和积极参与，展现了全镇乡亲的家园情怀和社会责任感，活动的成功举办对于推动全镇文化建设和旅游促进都具有积极的推动作用，同时也必将推动全镇的可持续发展和进一步提高全体镇民的生活质量。
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文明家庭活动总结(篇1)在上级精神文明建设委员会的指导下， “文明家庭”创建活动工作领导小组成员在学校的大力支持下，带领全校师生开展了文明家庭的创建活动，受到广大学生及家长欢迎。现将我校创建“文明家庭”活动情况总结如下：
1、 倡导家庭文明，构建社会和谐。
我校为大张旗鼓地宣传表彰“文明家庭”，倡扬家庭新风，评选、表彰了文明家庭，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传报道，使我校全体师生深受教育，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。
2、 结合情况和学生的需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。
为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，我校通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，如：有利于家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观的培训会等，以此来促进我校全体师生积极构建文明家庭的创建活动，加强精神文明建设。
3、 针对精神文明建设中的热点问题，突出重点，开展创先争优活动。
“文明家庭”创建活动期间，我校师生积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。以妇女·家园·环境为主题开展环保教育活动，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动，有力地推动了我校精神文明建设。
4、 围绕改革发展稳定大局，积极开展建设活动。
文明家庭创建活动倡导的尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德已为广大家庭所接受。尤其是学生干部的家庭，更要支持孩子努力学习，每天进步。赢得社会赞誉。
文明家庭建设活动对促进经济发展、维护社会稳定发挥了积极作用。
五、“文明家庭”评选。
我校此次“文明家庭”创建活动的开展得到了广大师生的肯定和好评，活动开展情况正常有序，充满激情竞争，取得圆满胜利，被评选出来的家庭，真正向我校全体师生展现了他们的和谐、优秀、文明。
总之，本次文明家庭创建活动，在我校全体师生的热烈支持、拥护下取得圆满成功，在未来的日子里，我校将继续向我校全体师生开展精神文明创建活动，加强我校精神文明建设。
驻马店市艺术职业中专
2017年4
阅读全文>>>国际家庭日，这个节日为我们提供了一个机会，让我们从繁忙的生活中抽出时间，与家人一起欢度这个特殊的日子。无论是一起做一顿美味的晚餐，计划一次难忘的旅行，或者只是简单地享受安静的时光，让我们一起庆祝我们家庭的团结和爱。下面是小编给大家分享的家庭教育宣传活动总结范文，欢迎大家收藏阅读！
家庭教育宣传周活动总结（一）5月10日到5月16日，我校举办了一场家庭教育宣传周活动。本次活动旨在号召家长重视家庭教育，加强家庭教育理念的传递和实践，促进孩子们的健康成长。经过一周的精心策划和安排，活动圆满结束。
本次家庭教育宣传周活动分为五个板块，分别是主题宣传、家教大讲堂、亲子互动、家教故事分享和成果展示。
一、主题宣传
在开展本次活动前，学校在校内外设置宣传海报、横幅等形式，并在各个学科课堂上宣传家庭教育意义，提醒家长关注孩子的成长状态和需要。
二、家教大讲堂
家教大讲堂是活动的重头戏，我们邀请了多位知名家教专家及学校老师，为家长们介绍家庭教育中的重点和难点。家庭教育专家们给家长们讲解了如何进行科学的家庭教育和如何与孩子沟通等问题，使家长们受益匪浅。
三、亲子互动
学校还组织了一系列的亲子互动活动，让孩子们与家长共同参与。其中包括亲子趣味跑、亲子手工制作、亲子游戏等。这些活动不仅帮助了家长更好地了解孩子的需求和兴趣，同时也增进了家庭成员之间的感情和互动。
四、家教故事分享
在家教故事分享环节，我们邀请了几位家长分享他们在家庭教育中的经验，这是一次非常有意义的交流。家长们分享了自己与孩子相处的过程中遇到的问题，以及他们如何解决这些问题的方法和经验。大家听取经验后，都受到了很大启示和帮助。
五、成果展示
最后一个板块是成果展示，这个环节主要是展示孩子们的家庭教育成果，让家长们看到孩子们在家庭教育中取得的进步和成果。孩子们展示了自己的成长记录，家长们纷纷表示对孩子的成长感到兴奋和骄傲。
总的来说，通过
阅读全文>>>**市妇联基于浙江省委建设“平安浙江”的大背景，响应全国妇联、省妇联“平安家庭”创建活动的号召，在市委的领导和上级妇联组织的指导下，积极行动，立足五依托，注重五突出，扎实推进了“平安家庭”建设。荣获全国“平安家庭”创建活动先进县市。该市的主要做法是：
一、依托多渠道宣传，突出“舆论引导”
我们认为，营造浓厚的舆论氛围，增强群众的平安意识，是创建“平安家庭”的着眼点。为此，我们积极探索多种形式，切实加强宣传教育。首先是依托活动抓宣传。一是以“平安进我家，幸福伴我行”为主题，广泛开展政策、科技、法律、文化、卫生健康、美德“六进农家”活动。今年2月，在崇仁张家村召开了全市“美德在农家、富裕在农家、和谐在农家”的“三在农家”现场会，进一步把活动推向了深入。二是深化“法制宣传年”十一项系列活动，扎实推进《妇女权益保障法》进机关、进课堂、进企业、进社区、进农村。三是组织开展妇女干部法制知识竞赛、“安全在我心中”征文比赛等互动活动。其次是依托资料抓宣传。联合有关单位开展送“平安福”、“廉洁保家”年历、《建平安家庭，创和谐**》倡议书进万家等活动。今年以来共发放有关平安家庭创建的宣传资料多份。第三是依托媒体抓宣传。通过市电视台、市广播电台、《今日**》等市级新闻媒体，以专题、专栏、专版的形式，开展各种内容丰富多彩、群众喜闻乐见的宣传报道，并充分利用“**市妇联网”加强宣传、学习和讨论，为创建“平安家庭”营造良好的舆论氛围。
二、依托多途径关注，突出“重点帮扶”
我们认为，“平安家庭”建设应该是惠及每家每户的工程，有针对地对困难家庭、矛盾家庭、特殊家庭实施多渠道帮扶是“平安家庭”建设的侧重点。为此，市妇联积极开展以“走进妇女儿童，走进困难，走进矛盾”为内容的“三走进”活动，为需要帮扶的家庭送上“平安”的及时雨。一是关爱因贫困而不平安的家庭。各级妇联开展了“联企连心谋发展”、“百岗联百户”等阳光关爱行动，引导社会各界、各女企业家关爱贫困家庭，尽可能创造就业岗位，带动更多的家庭致富。如鹿山街道妇联建立女劳动力档案，重点为下岗女职工、失土女农民再就业做好牵线搭桥工作，使这些家庭具有较稳定的经济来源。二是帮扶因特殊原因需要特殊关心的家庭。针对外来、留守儿童家庭，各级妇联积极探索有效途径实施关爱行动。如浦口街道妇联构建“六个一”机制，三界镇妇联协
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家具促销活动总结【篇1】春节期间各大超市都为吸引客户来购买而大力出击，大部分的超市促销手法都是相似的，所以我大致总结为三个部分：
一、全体出击，营造春节氛围
1、音乐
不管在春节期间进入哪个超市，里面环绕的音乐必然是喜庆的为过年而准备的吉祥歌曲，如：发财发福中国年、新年好、恭喜发财、好运来、财神来到我家门等，通过音乐让顾客一进门就感受到了浓烈的年味儿，使顾客心情愉悦，提高购物欲望。
2、店内装饰
超市内在春节期间挂上喜庆的红灯笼，商品陈列柜也采用红色为主要色彩，有的超市店员的服装也改成了春节特色的福字员工服，购物袋也是xx年新印的大红色福字袋，所有的小细节能给顾客带来很好的购物体验，不仅增添了春节购物x，同时还为超市提高了印象分，留住了顾客。
二、重点突出，商品分类促销
1、摆放位置
春节期间顾客进商场购物都是为了置办年货，所以超市管理人员选择一些符合顾客需求的商品放到显眼位置，有助于商品销售。
2、选择重点
春节期间，超市选择的主要重点是：食品（糖果、饮品、烟酒、坚果、散装熟食类）、春联、果盘、水果、玩具等，选择这些重点的目的是促进销售，让顾客看到这些便觉得自己是需要的，加上打折力度，容易让顾客产生打折消费心理，比如有的商品是打折的，有的商品还维持原价，但顾客看到的时候一个是觉得方便就一起购买，另一个认为这一定是促销价格便选择购买，无形中销量大增。
3、节日打折宣传单
过节期间，超市印发的降价宣传单能让顾客直接看到商品与价格，促销的降价幅度越大，越能吸引顾客，也有助于吸引客源，扩大销量。
三、具体的促销手法
1、买一送一
很多食用类商品采用买一送一促销法，比如饼干、酸奶等。
2、特惠包装
洗衣液、洗发水、牙膏等生活物品通常采用特惠包装，凸显价格优势。
3、送赠品
方便面、饮料、酸奶、咖啡粉等商品都选择送赠品来吸引顾客，有送水杯、塑料盒、碗等。
4、印花折扣券
xx超市今年推出的印花折扣券是在此超市单次购物满100即送印花一枚，集齐印花
就可低于2、5折换购thomas不锈钢刀具系列。
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家访活动总结 篇1教室家访活动总结
近期，我们学校组织了一次精彩的教室家访活动，旨在加强教师与学生之间的互动和沟通，提高教学质量，增进师生之间的了解和信任。通过此次活动，我们收获颇丰，深感受益匪浅。
教室家访活动极大地拉近了师生之间的距离。在学生的家庭环境中，教师们亲身感受到了学生的成长环境和生活状况，深深地了解到每一个学生的家庭背景和成长经历。这一亲近，让我们更加了解学生，也让学生更加了解我们，架起了沟通的桥梁。在教师家访的过程中，我们还有幸与学生家长交流，了解他们的期望和关切，也给予了我们宝贵的意见和建议。
教室家访活动有效提高了教学质量。通过走进学生的家庭，我们有机会接触到学生在课堂外的学习状态和问题，有针对性地为每个学生提供更加个性化和贴近他们需求的教学。在教室家访的过程中，家长们分享了学生在学校学习的情况和存在的问题，教师们针对性地给予了指导和建议，以期帮助学生更好地成长。同时，我们还向家长们介绍了学校的教育理念和教学方法，促使家庭与学校形成合力，共同培养学生成才。
教室家访活动增进了师生之间的了解和信任。在学生的家庭中与他们和家长们面对面交流，我们真实地感受到了学生和家长的热情和真诚。通过这种亲自接触，我们能够更好地洞察学生的内心世界，理解他们的困惑和挣扎，进而更好地为他们提供学习和生活上的支持。学生们也因为教师的尊重和关怀而对教师产生了更多的信任和依赖，更加愿意与教师建立亲密的师生关系。这种信任和亲密关系有助于学生敞开心扉，更积极地参与课堂活动，提高学习效果。
教室家访活动是一次极具意义的教育实践。通过这次活动，我们加深了与学生和家长的联系，提高了教学质量，增进了师生之间的了解和信任。这对于我们教师来说是一次宝贵的学习机会，让我们更热爱教育，更有信心和动力帮助学生成长；对于学生来说，更是一次难忘的经历，使他们感受到了来自家庭和学校的爱与关怀。希望未来还能有更多这样的活动，进一步提升教育质量，培养出更多优秀的人才。
家访活动总结 篇2根据三政教发[xx]85号文件精神，我校高度重视
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