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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。军人读后感专题给大家汇集了大量关于军人读后感、军人读后感精选等，希望丰富的军人读后感内容能够对大家有所帮助！
这份“军神读后感”是我最认真的作品希望您会喜欢，我相信这篇内容能够满足您的需求。在阅读同一本书时，产生截然不同的心得感悟是很常见的事情，当我们的想法因为阅读作者写的作品而发生改变时。把这些感悟写成一篇读后感就能让我们的思想得以具象化。
军神读后感【篇1】开学了，我们发了很多新书，我拿到新书后，就迫不及待的看了起来。这时我看到了一篇题目叫《军神》的文章，这篇文章主要写了刘伯承勇敢的精神，说是刘伯承在打仗的时候，眼睛被打伤了。于是，他就去医院找医生看病，医生检查后说要把眼睛割掉，刘伯承为了不伤害大脑，所以要求不打麻醉药，因此刘伯承在忍着巨痛的情况下，完成了手术，而且还知道医生一共割了多少刀。刘伯承真了不起呀！
读了这个故事后，使我联想到了去年的一件事。在去年夏天，我的一颗牙齿非常的疼，于是我和爸爸去医院看牙齿，医生看了后，叫我们先去拍片，我们把照片拿给了医生。医生说牙齿的下面准备要长出一颗新牙了。所以要把上面的烂牙拔掉。我听说要拔牙齿，就吓得浑身发抖，怎么都不肯拔，拉着爸爸就往外跑。过了几个月，上面的牙齿长出来了，爸爸说如果再不拔，牙齿就会长歪，可是我以为爸爸是骗我的。结果，到了今年暑假，我的牙齿果然就像爸爸说的一样长歪了。于是，只好跟着爸爸去医院了。其实拔牙齿一点也不疼，打了麻醉药后，医生拿起小铁棍对准烂牙敲了几下，牙齿就掉了，比我想象中间单的多了，而且一点痛的感觉都没有。我都为我以前胆小的表现感到不好意思了。我先找个地洞钻进去了。
军神读后感【篇2】今天，我读了一篇文章，名字叫《军神》。读完这篇文章，我感慨万千，一个军人有如此钢铁般的坚强。
这篇文章讲的是刘伯承被土匪打伤了眼睛，他来到医院，沃克医生对刘伯承说：你需要立刻做手术，你的有眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生息肉一刀刀割掉。当护士给刘伯承醉药的时候，刘伯承拒绝醉药。可是尽管沃克医生怎么劝阻，刘伯承就是不肯打麻药。他还对沃克医生说：沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。在做手术时，病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单那居然被抓破了。手术结束后，病人脸色苍白，他勉强一笑说：我一直在数你的刀术。这句话让满脸是汗的沃克医生吓了一跳，不相信的问：我割了多少刀?七十二刀。
啊。真是一个钢铁般的军人，不愧是
阅读全文>>>感到非常幸运能向大家介绍一篇关于“西点军校读后感”的文章，这篇作品真的让人欲罢不能，如此喜欢得停不下来。现在我们可以通过写读后感的方式来回味一下这部作品，那么如何写出有创意的读后感呢？以下内容仅供参考。
首先，读后感不仅可以简单地总结故事情节和人物关系，更值得尝试以一种独特的方式与读者分享自己对作品的感受。可以选择以个人的视角切入故事中与自己产生共鸣的情节，讲述自己与作品的亲密关系。比如，如果作品中有一个角色的成长经历让你深有触动，可以借用自己的经历，讲述与之类似的成长过程，以此突出对作品的理解和感悟。
其次，读后感并非只重点在作品本身，也可以通过扩展阅读加入更多的元素。可以与其他相关作品进行比较，探讨共同主题或特点，展现对文学的深入思考。此外，可以引用文中的精彩台词或独特的句子，以其为切入点，发表自己的观点和感受，从而凸显出独有的读后感。
最后，要充分发挥自己的创造力，不拘泥于传统的写作形式。可以尝试用诗歌、散文、对话等方式表达读后感，让读者在阅读中感受到一种独特的审美享受。也可以将自己的读后感与一些生活经验、哲学理论相结合，通过多角度的解读来创造出更加丰富多彩的作品。
总之，写读后感时，我们应该充分发挥创意，以个人独特的方式表达对作品的理解和感受。无论是与作品内部的情节产生共鸣，还是通过扩展阅读把握更多元素，抑或是通过独特的写作方式展现个人风采，都能让读后感更具创意并吸引读者的眼球。希望以上参考内容能为你写出有创意的读后感提供一些启示。
西点军校读后感【篇1】在生活上：他们严格的执行西点军校的规定和纪律。如早晨准时起床训练。
在训练上：他们全力以赴的对待每一个训练，不管自己有多么累或者受了伤，他们都努力的坚持下来，严格的执行长官的命令。
在内务整理上：他们对宿舍的打扫很严格，哪些制服摆在哪里，鞋子摆在哪里，帽子怎么放？还有很多。对于违反规则的人还有处罚措施。
在西点军校的入学的那天，西点军校没有因为他们是新人，而减轻规则，它依然很严格的对待每一个人，而且在他们入学的第一天，他们每人都要扛着一个大袋子，然后扛着到袋子到各个地方去领取他们的物品。在这一天，新学员只能和长官对话，不能和其他任何人说话，而他们的每一步都在学长的监督下完成，要求苛刻，一旦没有做好，他们的学长将毫不留情的以军人的方式批评他们。他们没有太多的休息时间，他们必须做好每一件事。
所以，他们在
阅读全文>>>读到作品的什么内容能令您身临其境呢？如果您全身心投入到作品的阅读中，身心也会得以净化。 写读后感是为了表示对作者的敬意和对书中思想的赞同，经过反复推敲和修改我们终于精心打造出了今天的“青年近卫军读后感”，如果这篇文章对你有很大的收获请把它保存在你的收藏夹中！
青年近卫军读后感 篇1法捷耶夫塑造了青年近卫军这个战斗集体的英雄群像。这些只有十几岁的青少年身上具有一些共同的特征：他们都受过良好的教育，热爱生活，向往未来，热爱党，热爱人民，热爱祖国，并且时刻准备着为此而献出自己的一切。他们具有高尚的共产主义品质、强烈的责任感、勇敢机智的斗争精神和非凡的组织才干以及应变能力。因此，即使在战争年代那样一个极其艰险的环境中，他们也完全可以组织起来进行斗争活动，并作出惊人的事迹来。
作者在表现青年英雄的共同特征的同时，塑造了5个总部委员的鲜明形象。
奥列格年仅16岁，但给人以“朝气蓬勃、坚强有力、善良纯洁”之感。他天资过人，勤奋好学，极富教养，头脑清醒，善于思考。他以非凡的组织才能而深受同伴们的敬重和信任。邬丽娅不仅外貌美丽，而且心灵也美丽。她聪明、博学、多才，充满活力、喜欢读诗，更热爱充满诗意的美好生活，她从理智上选定了参加青年近卫军的道路，就发誓“我只要一息尚存，就绝不离开这条路。”她那非凡的才能、崇高的品德、勇敢的精神，深受同伴们钦佩，终于成了“谦虚的指挥员中最勇敢的，勇敢的指挥员中最谦虚的”青年领袖人物。
谢辽沙与刘芭是两个富于浪漫主义色彩的英雄形象。谢辽沙参加了青年近卫军这个战斗集体并成了一名领导成员。凭着他的胆识，总是轻松而出色地完成了那种令人惊心动魄的危险任务。刘芭活泼、乐观，能歌善舞，本来就幻想过当一个演员，如今她果真以“小演员”的表演才能把德寇弄得狼狈不堪，出色地完成了许多战斗任务。她被捕后还是那么乐观、活泼，以唱歌、画漫画来激励战友，还戏弄警察，发表演说。
在青年近卫军的英雄谱上还有一个代表人物，他就是被人们称为“教授”的、梦想成为一个诗人的万尼亚。他是他们之中最年长的一个，有点农民式的纯朴、善良、勤劳、憨厚，也有读书人的沉静、好学、善于思考、勤于钻研，以能够帮助别人为人生最大快乐。
青年近卫军读后感 篇2《青年近卫军》是反映前苏联人民在反法西斯为国战争时期的英雄业绩的杰出作品。
1940年12月17日，来自德国、意大利、罗马尼亚、匈牙利和芬兰的550
阅读全文>>>这个双休日妈妈带我去了新华书店买书，我一下子就看见了那本《西点军校》，我立刻叫妈妈买了下来。
回家后，我迫不及待地看了起来，这时，一句话应入了我的眼帘“合理的要求是训练，不合理的要求是磨炼！”这句话是西点军校的名言，它贯穿于西点学子学业生涯的始终，西点的学员在校期间会受到许多严苛的训练与考验，它们只能选择接受或是离开，没有逃避这个选项可供选择。无论是怎样严苛的训练或是磨炼，在西点人眼里都是“勇敢者的游戏”，只有凭借勇气才能克服这些考验。在西点，各项训练是艰苦的，如果你不能忍受而选择逃避或是放弃，那你必须选择离开，西点需要的是勇者和荣誉，而不是逃兵。
我想坚强的意志往往离不开不断的磨练和耐心的锻炼，只有在各种日常实践活动中直面困难，打败自己的怯懦，而不是一辈子躲着困难不敢面对。这本书对我的帮助实在是太大了，我要用困难来考验自己、磨炼自己，让自己成为一个勇者。
西点军校读后感【篇2】西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”（duty,honor,country）。
西点人在我眼中是荣誉和下义的化身，他们不折不扣地执行命令，他们不畏艰险地完成一个个不西点军校(也称美国陆军军官学院，the united states military academy)位于纽约北部哈德逊河西岸的橙县西点镇，故又被称作“西点军校”或“西点”吸引我读这本书的原因是：西点培育出来的都是人才中的人才，精英中的精英，其中上千位位高权重，或者功成名就。是什么让他们如此成功？
可能的任务。他们是军人中的军人，军人的魂在他们身上闪耀。
正常任务称为训练，异常任务称为训练。
他们坚守每一份荣耀，他们为了荣誉而战，即使牲也再所不辞。下面是来自百科的一些资源（）内为我的感想：
西点军校：守时、纪律、严格、正直、坚毅。
学员荣誉准则：
不要说谎、欺骗、偷窃或容忍他人的行为（有时甚至被认为是更严重的错误）。
不要推卸责任（你自己的工作事自己做的，没有人能帮你，眼泪只是别人嘲笑你的资本）。
无私奉献（入学前基本上被剥夺了个人财产甚至人格）。
校训：对我们将要服务的人民、**和社会要有十分清楚的认识；在工程科学、自然科学和人文科学中，要实现均衡发展；我们不仅要形成合理的知识结构，还要努力在自己感兴趣的学术领域形成自己的专业知识。
强化知识更新，树立“终身受教育”的观念，已经成为时代的欢呼。
“无
阅读全文>>>不知道你有没有写作文的好习惯，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写作文的时候切记不要去胡编乱造。那么写好作文的要点是什么呢？下面是小编精心为你整理的“二十二条军规读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
二十二条军规读后感 篇1《第二十二条军规》读后感1500字！
我的问题：
1第二十二条军规象征着什么？（也许是法律？用来进行讽刺？）
2内利特的妓女象征什么？（也许是作者用来表示荒诞世界中人人莫名其妙的杀人？）
3克莱文杰的消失应该不是故意的，对吧？（奥尔的消失是有谋划，这毫无疑问，但是克莱文杰如此的忠于他的祖国，应该不是有谋划的，对吧？）
我的感悟：
1作者对于战争的揭示，很有代表，以小见大：所谓战争不过是谋取利益的手段，可是却使得无数战士以及人民丧失了性命。当然，反侵略战争应该客观对待。虽然作者未直接如此表示，但是，作者对于这里一个军营的揭示是具有普遍意义的。
2作者的表现方式很理性，确实高超，相比那些通俗的作品，影视确实优秀。比如，作者表示对于战争的厌恶时，不是塑造一个孤胆英雄，也不是让这位英雄成功的推翻黑暗，而是塑造了一群普通人，他们有这不同的追求，作者也并未直接的肯定或者否定什么。对于战争的厌恶，逃离权谋的算计的不是只有约塞连一个，有许多人的想法都是相同的，并且有两位成功逃脱：克莱文杰是意外，奥尔确是有预谋有计划。约塞连的结局如何我们不得而知，但通过结尾内特里妓女的砍杀失败，不难看出作者的希冀。前有古人人，后有来者，正是因为主人公不是第一个，也不会是最后一个，才更让人觉得有代表性，而不是塑造一位全能的英雄，这也许就是经典的高超之处。与此同时，作者在揭露战争的黑暗内幕时，也直指人性，主人公们不是以推翻黑暗为目标，而只是选择了逃离，这又是其高超之处，因为太真实。其实，这种黑暗段时间甚至很长一段时间内是无法推翻的，因为他的背后是人性。在这里不得不说，作者的认识实在深刻。
其实我觉得把这本书的主人公不是只有约塞连一个，奥尔也应该作为一个主人公，因为他也是这项事业的开拓者，若是只有主人公一个，实在没有代表性。
我对于这部作品这两处高超之处实在是叹为观止。因为我最近看了很多暗黑戏，韩剧塑造了许多孤胆英雄，当然有可能他们会组成一个团来反抗黑暗的社会制度。但是看完第22条军规之后，我才真正明白他们的行为有多么的幼稚。因为黑暗的背后往往不单单是社会制度的问题，其
阅读全文>>>在研读了作者的著作后，不禁眼前一亮，恍然大悟。这时候就需要好好写一篇读后感，做个记录，以下是我整理的“第二十二条军规读后感”有关内容，希望对您有所启发。记得收藏哦！
第二十二条军规读后感 篇1主人公约翰“尤萨林上尉”﹙captainjohnyossarian﹚是美国陆军第27航空队b-25轰炸机上的一名领航员兼投弹手，他渴望保住自己的性命。根据司令部规定，完成25次战斗飞行的人就有权申请回国，但必须得到长官批准。当尤萨林完成32次任务时，联队长卡思卡特上校已经把指标提高到40次了。等他飞完44次，上校又改成50次。当他飞完51次，满以为马上就能回国了，定额又提高到60次。因为第二十二条军规规定，军人必须服从命令，即使上校违反了司令部的规定，在他飞完规定次数后还叫他飞，那他也得去，否则他就犯下违抗命令的罪行。所以无论他飞满多少次，上校总可以继续增加定额，而他却不得违抗命令。如此反复，永无休止。官兵们的精神已近乎崩溃，可谁也不可能停飞。于是他逃进医院装病，军医说他是“在白费时间”，他“当场就决定发起疯来”，因为根据条例，精神失常的人是不准上天飞行的，但只能由他本人提出申请。而一个人在面临真正的危险时却担心自身安全，就证明他神智清醒。于是就产生了如下逻辑：如果你疯了，只要你申请就允许你停飞。可你一旦提出申请，就证明你不是疯子，还得接着飞。最后，尤萨林终于明白：“这里面只有一个圈套……就是第二十二条军规。”
这也是作者写在小说扉页上的一句话。
“我敢打赌，它根本就不存在。”尽管他确信无疑，可那又有什么用呢？问题在于每个人都认为它存在。而更糟糕的是，它没有什么实实在在的内容或条文可以让人们嘲笑、驳斥、指责、批评、攻击、修正、憎恨、谩骂、啐唾沫、撕成碎片、踩在脚下或者烧成灰烬。
最后，他不得不开小差逃往中立国瑞典。
在海勒的世界里，第二十二条军规是神秘的代名词，象征了一种具有超自然的、能操纵人类命运的神秘力量。这里既有现代官僚机器的异己力量，也包含了某些神秘，即海勒自己所感到的不可捉摸、无力把握的异己力量。对于海勒来说，美国政府只是一个穷兵黩武、对外进行侵略扩张的军事官僚集团。这样的集团无论对国内百姓还是对海外士兵都实行严密的控制。谁也摆脱不了那如同魔力般军规的约束。可见，第二十二条军规所造成的意境明显带有超验的、永恒的色彩，否则，它何以从一个专有名词进入美国人的日常语言
阅读全文>>>"，当作者写的作品读完之后，自己有了感悟时。你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗？经过栏目小编仔细整理以下为大家整理了“旅人读后感”的相关资料。
旅人读后感 篇1内容简介：小说合集，收录发表和未发表的中短篇小说14篇，写作时间为2006-2010年。以幻想小说为主，也有非幻想作品。小说发生的地点有虚幻的星球，有未来，有街巷市井，也有心中。每个故事建立一个世界，有的是真实世界的投影，有的是镜像，有的是反转，也有的是毫无关系的延伸。“星旅人”就是这些世界之间的旅人。所有的故事都是关于旅行的故事，在真实的旅途上，在假想的星球之间，在不同的生活方式之间，在时间的一个个断片之间。旅人是所有世界之间最好奇的人，他旁观了一个个世界，将之记录，加以润色与发挥。他的使命就是穿梭，并且书写。注：本书是清华大学百年校庆学生原创优秀文集之一，为入选五部作品中唯一一部小说类作品。
星旅人读后感，来自当当网上书店的网友：本书的每一篇小说都是关于在世界中旅行的故事，在真实的旅途上，在假想的星球之间，在不同的生活方式之间，在时间的一个个断片之间。旅人是所有世界之中最敏感也最好奇的人，他旁观了这个世界的种种运行方式，将之记录，加以润色与发挥。有的故事是对生活的描述，有的是对生活的改造，也有的是将可能发生却没发生的事情衍生出来。所有故事都是关于最真实宇宙中不真实的星球，旅人的使命就是穿梭，并且书写。
星旅人读后感，来自淘宝网的网友：不错的女子短篇小说集，mm撑起了科幻的半边天，区别于星际殖民、种族相残类的硬科幻，本集有着星际牛仔栖于旧世新都的情怀，作为幻想小说圆润细腻，似乎整书都变成了一块淡淡的蛋糕，入口即化~ 这本书的文章没有经过完整的规划，前面的文章和后面的大概有些不同。希望读到的人能够原谅这种结构上的不规整。一直觉得短篇小说集也应该完整而有风格，在统一的框架中安排，就像《都柏林人》的连贯和一致。但是这本书并非如此。写作的跨度略长，时间在变，想写的东西也在变。
旅人读后感 篇2五一劳动节期间，我读完了一本叫做《花与梦旅人》的书。
这本书的内容很简单，却引人入胜：温格是叶南初中初二六班的学生，同时也是校报的小记者，她为了得到校报的素材，独自进入了学校旁新开的鬼屋探险，在鬼屋中遇到了被囚禁的“吸血鬼”未来，得知未来竟是真的吸血鬼，温格决定救他出去，不料中途反被鬼屋主人囚禁。温格想了很多办法
阅读全文>>>看书和学习是思想的基础营养，是思想的无穷发展，不少人都读过作品这本好书。认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感，关于作品的优秀读后感范文都有哪些？趣祝福决定分享一篇非常有用的“第三军团读后感”给大家，以下内容仅供参考使用！
第三军团读后感 篇1今天，我读了张之路非常感动系列：《第三军团》里面的内容深深地打动了我。特别是那首诗：
七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
读着这首诗，我只觉得它在我的脑子里飞翔，不知怎么了，我很容易就把它背了出来。特别是后面那两句诗，使我激动得不能自已。
这本书主要讲了龙城市有一自称第三军团的团伙在活动，专门干一些富有正义感的事情，但是同时也触犯了法律，于是，公安局开始了追捕活动，并发出了很多告示。辅民中学的校长顾永泰怀疑第三军团是他们学校的。就请龙城师大的毕业生华晓去秘密侦探，后来得知，第三军团是高二（5）班的骆强、刘天人等人，后来他们又打伤了为非作歹的肖园力，后来，警察也知道了这个秘密，就赶到校长办公室，要求逮捕这几个人，校长顾永泰知道后，宁愿自己坐牢，也不让他的学生坐牢，他竟然承认肖园力是他打伤的。
读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，路见不平，拔刀相助这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的第三军团、顾永泰都是好样的，处处想着别人。
让我们也学习他们的精神、永记他们的精神吧！
第三军团读后感 篇2合上《第三军团》，心中久久不能平静，最后的景象还在眼前：苍山如海，残阳如血，书中的人物似乎还在眼前演绎着他们精彩的故事。书中活跃着一群朝气蓬勃的青少年：血气方刚，爱憎分明的骆强；知恩图报的陆文虎；孤身勇斗强盗的鲁湘舟；不愠不火，温文尔雅的常振家；青纯可爱的宋小雪他们都在我的心中留下了深刻的印象。
七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。
这是第三军团每次行动后都要留下的七言四句，这是他们行动的纲领，是他们内心的呐喊。他们富有正义感，总是立足于正义一方，与损人利己，灵魂沦丧之辈做斗争。读到第六章的公共汽车事件，我真的感到那任凭感情的潮水在头脑中冲撞翻腾而毫无控制的感觉。
是啊，如今正气在哪儿呢？人们变得自私，变得胆小。路见不平，却少有人拔刀相助。世界上每个人都有那人之本性正气，但这正气被压在巨石之下，深埋在心底深处，只能挣扎着
阅读全文>>>经过一番筛选趣祝福编辑特地为大家推荐一篇好文章“第三军团读后感”，在读完作者写的作品，我也产生了一些全新的感悟。我们可以写一篇读书笔记来表达自己阅读后的所思所感，如果这篇文章对你有很大的启发请把它保存起来！
第三军团读后感【篇1】七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉。——题记跟着着铿锵有力的诗词，走进第三军团，故事发生在龙城辅民中学，龙城出现了一个号称“第三军团”的正义团队，他们惩恶扬善，顾永泰校长暗中调查第三军团，还派已大学毕业的华晓扮成中学生潜进高二五班调查事件。第三军团并没有人想象那么简单，有一件事让我印象深刻。一个闷热的下午，在拥挤的公交车，一位响彻大江南北的作家，挤在这公交车上。一项敢作敢为的作家，看到三个流氓偷别人钱包，说了一声：“车上人多，注意钱包。”立刻有人发现自己钱包没了，三个流氓露了陷，立刻报复作家。用脏话对抗作家，用手揪住作家衣领，作家知道自己反抗会有生命危险，就在进退两难时，“小胡子”挺身而出，赤手空拳打倒了三个流氓，只留下了那铿锵有力的诗词，第三军团这次的行动更让顾永泰觉得第三军团深不可测。
其实我觉得，他们的举动是好的，但是他们触犯了法律，他们只考虑了单方面的问题，但是却不想想给社会治安造成了一定的麻烦。见义勇为是好事，但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师，因为一次小事故与班主任称号无缘，虽然有一些灰心意冷，但是仍对工作充满热情，自愿担任“郝老师热线”，帮助学生解决难题，挽救了希望边缘的宋小雪，自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。跟“郝老师”通过电话的学生，怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师！我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。第三军团，你为人民出力，你们是好样的，社会正需要这些社会栋梁，让我们团结起来，做一个惩恶扬善的人！！！
第三军团读后感【篇2】篇一《第三军团》是现作为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。听同学们说，这本书挺好看的，还拍成了电影。我突然有了兴趣，一口气读完了。
第三军团由骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟五位勇敢的青年组成。他们善恶分明，乐于助人，团结无畏。他们是学校老师的好帮手和好学生。他们一直默默地帮助有需要的人，不留姓名地行善。
可是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团
阅读全文>>>《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。他是俄国的著名作家，通过用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描写自己少年时代的亲身经历，并在社会上艰苦生存的故事，反映了当时俄国底层人民困苦、阴暗的生活。
这部书中描写了主人公悲惨的童年，他从小父母双亡，由外祖父和外祖母抚养长大，由于家境贫苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店当过学徒工，当过绘图师的徒弟，在一艘船上当过洗碗工，还当过圣像作坊徒工，由于他非常贫困又很年幼因此各地方的人都欺负他、嘲笑他，就连亲戚家的两个主人也变着法的捉弄他。他整天生活在那些低俗、爱吵架、见识浅陋的小市民周围，他非常厌恶身边的丑陋与粗俗，向往着一种纯洁美好的生活，因此他爱上了读书，书中的世界给了他另外一片广阔的天地，书也是他贫困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求学的道路。
书籍始终是人类最宝贵的财富，因为它是人类文明进步的阶梯，如果没有书，人类就要回到原始的生活，只有书才能带你来到文明的世界;只有书才能让人与人之间更懂得沟通;只有书才会给予你无穷无境的知识和乐趣;只有书才能让你懂得做人的道理;所以书是我们人类的良师益友，它不仅能提高我们的文化修养，也能培养我们高尚的道德情操，让我们永远和书成为好朋友。最后，让我们一起读书好、好读书、读好书!
在人间读后感 篇2十一岁的阿廖沙，母亲突然去世，外公的染坊破产。生活的窘迫使他只得离开外婆家，自谋生路。他先后在鞋店、制图师家、圣像作坊、面包坊当学徒，也曾回到原来一帮捡破烂的小伙伴中间，但童年友谊已不复存在，苦闷中他到轮船上去当洗碗工，遇到一位彭励他读书的厨师，使他受益匪浅。
而“人间”的苦难和艰辛，令他日益憎恨归生活，向往新生活，抱着文化知识也许能为他指出一条光明出路的想法。
他决心到喀山去上大学……
如今你们都有了各自的方向，也都朝着那些方向努力着。没错，你们个个优秀，个个是主唱，单独拿出来也不见得比谁差，可是我想说，一个人的力量再大也不比五个人强。如今浩珉回归了，顶着巨大的压力回归了，主打歌很棒，舞台依旧气势如虹，可我总觉得少了什么，
不错，三只走了，同时也带走了很多东西：在中那蹩脚得可爱的舞蹈看不到了，俊秀那银铃般的海豚音听不到了，有天那低吟浅唱的磁性嗓音也消失了...看着浩珉的舞台有流泪的冲动。这些都是你们的选择，我们唯有尊重。每当有朋友问我说“他们不
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