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激荡三十年观后感

激荡三十年观后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。激荡三十年观后感专题给大家汇集了大量关于激荡三十年观后感、激荡三十年观后感精选等,希望丰富的激荡三十年观后感内容能够对大家有所帮助!

1激荡三十年观后感精选十三篇

期待这份"激荡三十年观后感"能够开阔您的视野,对于以下建议请仅供参考。看电影是一种享受的过程,内心激动的心情久久不能平复。通过观后感表达自己对作品的认知与感悟,写观后感有助于我们回忆剧情,加深体验。

激荡三十年观后感 篇1

三十年风起云涌扑面而来,八千路英雄豪杰绝尘而去。这是我在读了《激荡三十年》后的感喟。

改革开放三十年,是我国经济社会发展史上一个特殊的、不平凡的阶段。它源起于““””后百废待兴的危急时刻,发端于国家领导人举目四望后的英明决策,是十三亿人民决绝地告别贫困、追求富裕的迫切愿望众志成城地书写了这段浓墨重彩的历史,是一个大国在三十年时间从3624。1亿元向300670亿元波澜壮阔迈进的历程。在纪念改革开放三十周年之际,总结、反思、表现这三十年历史的书籍、纪录片、影视剧数不胜数。在此,我向大家推荐吴晓波著、中信出版社推出的《激荡三十年》(上、下二册)。它以编年的体例,网罗超多的素材,以一个记者敏锐而独特的眼光,一年年、一件件、一笔笔忠实地记录了自1978年来每一年可堪载入史册的大事及人物。年代并不久远,那些以前在报纸上、媒体上吸引了全国经济界、企业界、政界、市场和民间的大事件、大人物、大品牌,那些耳熟能详的人名、地名、产品名,如繁花般在眼前闪现,如群星般璀灿闪耀。在历史的机遇面前,有人窥见先机,一跃而起抓住了机遇,获得了飞跃的发展和急速的膨胀;有人随改革的进程,在不断廓清思路的拉锯中起起伏伏;亦有人始终站在政策的前端,捞取着转型时期中国经济的厚利;还有更多的人,他们以自我的勤勉、奋斗在这个英雄的年代,大写英雄的历史。

激荡三十年观后感 篇2

把握时代的脉搏

《激荡三十年》是一本浅显易读的好书,它用平实的文字记录了改革开放三十年间发生在祖国大地上激动人心的人、事变迁,难能可贵的是,他在描绘企业家们奋斗历程的同时,让我们对中国经济发展的脉搏有了清晰的了解,对三十年来各事件发生的前后逻辑因果关系有所了解。读完这两本书,掩卷而思,究竟它能留给我们点什么?

书中描绘了中国的企业家们如何进行原始的积累,他们中有成功的,甚至有成为福布斯富豪的,有失败的,最终沦为阶下囚的,也有沦为普通百姓的。不敢怎样,他们的探索至少告诉我们,他们具有令人钦佩的顽强生命力和创造力,能够把握时代脉搏,走在时代前列。也许,当时有些人的道路是被禁止的,甚至被各种政治色彩所掩盖,导致了阶级斗

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2激荡三十年观后感范本四篇

激荡三十年观后感 篇1

题记:通过近两个月的时间,我断断续续将《激荡三十年》读完了……

今年刚好也是邓小平诞辰110周年,从1978至2008这30年里,邓小平无疑做出了诸多关键性抉择, 他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20世纪后期的中国,也影响了世界,1978年和1985年,他曾两次当选《时代周刊》“年度风云人物”。

在中国这场历史性的改革中,邓小平无疑是一个好的决策者!

《激荡三十年》从整体意义上而言,让我深刻地感受到,中国这三十年来所走的每一步,都是那么曲折,毕竟这是少有人走的路!没有现成的模板可供参考,似乎一切都只是在改革实践中,才能找到答案

一个偌大的国家,在经历了鸦片战争、抗日战争、内战,又经历了新中国成立后的大跃进、*****等等动荡之后,内在的能量巨大消耗是可想而知的……

上世纪70年代末,中国被历史逼到了十字路口。是右边还是左边?若是向左走,似乎已经无路可走;而向右走,又该如何去走,如何不走火入魔,又是一个难以回答的问题。然而向右走,似乎又变成唯一的……那根最后的救命稻草。

于是,这只封闭的、沉睡的狮子,开始挣扎着醒来、开始行走……但每走一步,都跌跌撞撞;政治与经济的较量、公与私的博弈、权力松与紧的考量,这些都是需要巨大勇气,才敢去尝试的路子,而且稍有不慎整个社会就会完全失控……历史事实证明,决策层也会犯很多错误;可是,如果连犯错误的勇气都没有了,那么中国更是无路可走!

邓小平说中国的改革是“摸着石头过河”,其实这也是一种渐进式改革,以“**双轨制”改革为例,计划经济时期,绝大多数商品都是需要凭票证购买的。如何改革?我们采取了制定和调整相结合的措施,逐步使**达到市场均衡水平。

什么是市场均衡水平?让我们先打开一些非必需品的**作为参考,逐步了解市场均衡**。到20世纪90年代初,人们发现市场上基乎所有的产品都是由市场决定的。

夸张地说,我们不知不觉地完成了**改革

我坚信邓小平不是上帝,但他比上帝好。他成功地帮助中国稳定了船舵的方向!他对于改革所秉持的坚持态度,以及对于锐意改革所持的边走边看的态度,帮助中国走过了很多的生死关口,当然也为那些大胆的冒险家提供了可供想象的政策空间。我不得不承认,没有邓小平的睿智判断和强硬态度,今天的中国怎么样?

很难说,历史本身没有幻想

那么,邓小平为什么能如此准确地把握中国改革的方向呢?这是一

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3激荡三十年观后感(集合7篇)

当我们从一部正能量影片中得出新的感悟时,也可以让我们收获不一样的看法。这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上,观后感分为开头,感受,形式,事例和结尾五个部分,您对写好作品名的观后感有信心吗?经过多次筛选趣祝福为您找到了最新最全的“激荡三十年观后感”,本篇文章希望能够为您的工作和生活提供帮助!

激荡三十年观后感【篇1】

《激荡三十年》按年编写的改革开放三十年间的企业史,生动具体地一件件如实地记录了1978年改革开放以来发生在祖国大地上的可堪载入史册的大事和人物,有些人物和事件现在看起来不是大人物也不是大事件,但确是那个年代的特征和历史脉络,书中描写了民营企业和国有企业在改革和崛起中的艰难历程,描绘了很多生动的走在时代前沿的弄潮儿们的奋斗历程,人很多,事也不少,脑袋不够用,只记住了邓爷爷的几句话:

“摸着石头过河”

“实践是检验真理的唯一标准”

“放开干,不用管,先看看,再看看”

“黑猫白猫,捉住老鼠就是好猫“

读了这本书,回首毕业后的五年,我发现国家的治国方略与企业的经营发展战略如此相似,当然也与个人的发展战略如此相似。

一关于个人发展:

一直不喜欢思虑太多的人。记得以前有个同学跟我说;做事情不要考虑太多了,考虑太多想到各种后果,就什么都不敢干了;。这句话对我影响很深。。。

高中时逃课的时候,不想后果直接先逃了;

工作中也是先把事情做了再说,错了再改;

遇到事情先顺应自然劈里啪啦脾气发完再想......

孔老夫子也说过“三思而后行”

估计放古代,我可能是法家学派的

二关于企业发展:

每个企业的发展有两派,一般分为保守派和改革开放派。保守派基本上都是老员工。他们没完没了地开会,一个小问题开几次会,一个大问题开无数次会。他们仍然不能一次又一次地解决这个问题。马化腾当年已小小的即时通讯工具**起家,采取渐进式;小步快跑,快速迭代;的方式,迅速迭代出**秀、**空间、**游戏等产品,直至2016年市值到bat三巨头首位。

在互联网公司,时间就是金钱,时间就是机会。如果你错过了机会,什么都别说!

激荡三十年来还有句顾城的成名名言:

“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”

改编一下

“上帝赐予我黑色的眼睛和大脑,我却用它探索和思考广阔未知的未来”

激荡三十年观后感【篇2】

这学期老师给我们推荐了《激荡.1978-2008》,该剧为我们展现了改革开放30年来中国经济

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4激荡三十年观后感(范文12篇)

期待这篇"激荡三十年观后感"能为您提供工作和学习方面的指引。写作品名的观后感真的那么难吗?随着社会的不断进步,我们看影视剧已经很普遍了。作品的吸引人之处在于能够和观众进行交流。而作品所包含的精神内涵和思想深度需要我们通过不断思考加以探索。写观后感时,充分联系实际,才能确保观后感具有感染他人的力量。最后希望您能从本网站收获到一些收获!

激荡三十年观后感【篇1】

从一名普通的新闻系毕业生,到蜚声海内外的财经作家,再到倍受瞩目的“中国青年领袖”,吴晓波始终坚持着以普罗大众的视角观察世界。当今的经济研究者如过江之鲫,各类论著也是汗牛充栋,而吴晓波其人其书能够脱颖而出,成为大众关注的焦点,也是因为他能激发普通读者的共鸣,让人们站在大历史的角度去回顾历史,洞察现实,瞻望未来。

“大历史”一词虽然不是吴晓波的首创,但是在他的作品中却是一种惯常的思维方式。从因“成分问题”而高考失利的刘永行三兄弟,到华南工学院恢复高考后的首批学生:黄宏生、李东生、陈伟荣,吴晓波把两个看上去完全不搭界的空间混搭起来,因为用不了三十年,前者成为中国首富,后者成为彩电大王,而这两个事件的共同起点,都是1977年新中国恢复高考。如果说前两个例子证明弄潮儿在大历史中的顺势而为、激流勇进,那么安徽小岗村、淮阴华西村这两个相距六七百里的小村庄,则再一次证实了人民群众才是历史的创造者这一伟大的马克思主义真理。立下生死状、按下红手印,这样看似极端的行为催生了家庭联产承包责任制。然而,并非每一次对现有制度的突破都会换来理想的结果。1982年初,跟着市场经济一起风生水起的“温州八大王”,被中央以“投机倒把罪”批捕,“五金大王”胡金林首当其冲,在一次组织谈话后锒铛入狱。其它几位温州本土民营经济的急先锋也就这样被拉下马来,而当时全国风气为之一紧,对于在传统中国社会就被视为“末业”的工商产业,改革伊始的人们唯恐避之不及。

作为经济的观察者,也是历史的书写者,吴晓波并不单纯是为了把过去的黑白画面呈现给当代的潮流青年。把他的文字割裂来看,是一个个毫不相关的小故事;串联起来,就立刻展现出不一样的哲思。“大历史”的'首创者,黄仁宇写作《万历十五年》,并不是为了帮助读者穿越回1587年。那一年看上去异常平静,却是明朝中后期历史走势的一个枢纽和关节。而作者写明朝从来都不是为了明朝,而是站在三百年的历史维度上,去审视明朝和民国走向衰亡

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5狗十三观后感

当前,有很多人将看电影作为他们主要的放松方式之一。当回忆起电影中的情节时,我们内心会产生许多不同的感触。通过阅读他人的观后感,我们可以更深入地了解电影对观众的影响。电影给我带来了深刻的思考,激发了我深沉的思维。本文特别为您收集了“狗十三观后感”,如果想获取更多信息,请继续阅读下文!

狗十三观后感 篇1

阳光下的悲剧

——观电影《狗十三》有感

原创: 禾边鱼

刚看完《狗十三》这部电影,在看的过程中,我不断审视自己的学生时代,也不断审视自己作为教师的教育教学行为,心有戚戚,强烈的观感涌上心头,于是述诸笔端。

《狗十三》的主角叫李玩,一个十二岁的小女生,刚上初中,与年迈的爷爷奶奶同住。她母亲小时候离家出走,父亲再婚,与继母生了一个弟弟。父亲焦虑着该如何告知李玩新生儿的到来,却意外因课业起了争执,为此父亲决定买一只小狗哄劝女儿。

热爱物理学的李玩给狗取名“爱因斯坦”,但那条狗在一次事故中迷路了。李玩不仅对爱因斯坦的去世感到难过,而且他的家庭也不安宁。为了安抚李,他的家人用同一品种的另一只狗代替了爱因斯坦。在全家人的压力之下,李玩越来越沉默。

随着继母和新哥哥的加入,李娜觉得自己像个局外人。当她的加人称她的新小狗为“爱因斯坦”时,她开始发现她无法逃脱这个世界为她编织的谎言。

在看电影的过程中,我从老师的角度看到了一个叛逆任性的学生。李玩的叛逆、任性,我的学生身上都有,电影中父亲的那种无奈、伤感,我是绝对能体会的。但触动我心的不是李玩的叛逆,而是看着一个充满个性的女孩成为大人眼中的“好女孩”

李玩因为她的狗——"爱因斯坦"——走失而内心悲伤,进而耍性子,可是在父亲的"爱"的教育下,变得收敛,妥协。爸爸说,“爸爸打你是因为他爱你”,“我在这里是为了你”,“我这么大怎么能这么无知?“这些台词现在不是中国家庭最常见的吗?

在这种教育下,李玩变得越来越“听话”、“懂事”。即使她最后在街上看到了迷路的“爱因斯坦”,她也不相认识对方,害怕“爱因斯坦”会认出她来。为什么李play不敢认出爱因斯坦?电影没有解释,但我们都能理解李娜在那一刻的表现,因为她害怕!

因为害怕,所以要压抑自己真实的想法;因为害怕,所以要自愿或者被动地拔掉身上的刺;因为害怕,所以要杀掉曾经不符合"规矩"的自己。这是多么残忍的现实!这样的悲剧,每时每刻都能在中国的家庭里上演,都能在我的学生身上重现,而且这样的悲剧都是在

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6三年级观后感

编辑今天给大家带来的是一篇与“三年级观后感”相关的文章。一个人难以忘记的,通常是他/她所观看过的一些电影,优秀的作品可以给人们带来无尽的想象空间。观后感的关键在于我们如何将电影中的情感转化为自己的心路历程,观后感不仅可以是情绪化的表达,也可以是理性思考的结晶。你是不是正在为写一篇观后感而苦恼呢?我相信这篇文章能够让您更加坚定自己的信念!

三年级观后感(篇1)

好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧

好句子:1。森林里住着一只骄傲的白鹭。他到处炫耀他的脚。

2、我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你看,我有两个脚趾,一个大一个小。我的脚趾下面有一层厚厚的硬皮,像一个硬垫子,所以我不能填满沙子,也不能被热沙子烫伤。

三。啄木鸟低头说:因为我的四个脚趾,两个在上面,两个在下面,像一个钩夹,紧紧地抓住树皮,紧紧地支撑着我的身体。

4、小野鸭说:我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!

我的收获:每个动物都有自己的技能。别骄傲。就像故事中的白鹭,它只知道自己的脚是有用的,但它不认为其他动物的脚有它无法比拟的用途。我们应该学***的优点来弥(m)补自己的缺点,这们才能不断成长。

家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xn)色。

马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上-亚吉,他很高兴。他的好朋友终于得救了。

这时,一只老鹰飞过,两只利爪抓住乌鸦,呼啸着冲向天空。

猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边汪汪汪地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。

马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然他没有击中,但老鹰很害怕,爪子松了,他把乌鸦扔了下去。猎狗接住了乌鸦。

猎犬把乌鸦带回马哈多尔身边,不停地吠叫。马哈多尔知道猎犬很高兴乌鸦得救了!

三年级观后感(篇2)

《鼹鼠的月亮河》这本书讲了有关主人公米加的故事。

在一个叫月亮河的地方,生活着鼹鼠米加一家,米加在这里认识了新朋友尼里,他为了给尼里做洗衣机,得进城去买零件,由于没有足够的钱,他们不得不答应黑熊老板进行魔术表演换取资金。他和一个叫咕哩咕的

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7巴黎观后感十三篇

巴黎观后感【篇1】

如果一个英俊的军官有一颗肮脏而黑暗的心,如果一个男人看起来像一个怪物,他有一颗美丽而纯洁的心。假如现在就有这样两个人在你面前,你会相信吗?如果你不相信的话,那你就像《巴黎圣母院》一书里的女主人公,被自己的双眼骗了,被人的外表骗了。

《巴黎圣母院》是法国著名作家雨果作品。当时我一点也不情愿看这本书,可是当我真正翻开这本书时,我被它吸引了,不仅仅是因为跌宕起伏的故事情节,而是它从欧洲中世纪的角度,告诉了我一个将来在社会生存最重要的一点:内在美比外表美更重要。

故事一直都是围绕这句话写下去的:一位美丽的舞女,喜欢上了一个英俊潇洒的军官,可是这位军官却是一位极其好色、贪心的人,还有一位主人公是圣母院的敲钟人,当我读到描写他的外貌的段落时,我也曾因为他的外表丑恶而非常讨厌他。铃人也很喜欢这个舞者,但舞者被她的外表蒙蔽了双眼,但铃人没有抱怨,只是默默地关心着她。

读完了这本书,我才撕下了蒙在我双眼的一双透明面纱,这就是世俗的眼光。以前,我总以为漂良的人总有一颗善良的心,丑陋的人一定没有一颗善良的心。

我清楚地记得在我四年级的时候,有两个女孩来我们班。这是两个极端:一个是美丽的白色,另一个是黝黑的,脸上有许多雀斑。我们都不想和她玩,都离她远远的。

女孩似乎也看到了,所以她有一个星期没有朋友了。

有一天在上体育课,我和同学们玩耍时脚崴了,我自己都没有在意,但是那个女孩却发现了,她忙跑过来问我有没有事,可我还是不领情,没好气地有一句没一句地回答,她是善解人意的,没说几句就走了。一学期过去了,我都没跟她说过几句话。我撕开看不见的面纱,看清世界,永远记住一句话:

内在美比外在美更重要!

巴黎观后感【篇2】

轻轻,我闭上了眼睛;

静静,扒在了书桌进入了梦境;

幽幽,耳畔响起一遍嘈杂声;

微微,睁开双眼,我已置身与巴黎圣母院这座法国把教堂前。

“轰轰……”钟声响起,不禁意间让梦中我想起了《巴黎圣母院》这部书中所提及那鼎大钟,打开了记忆闸门,书中一个个各具特色人物不断在我脑海中浮沉。

首先,展现在我眼前是美丽出众舞者爱斯梅拉达,她一人歌舞,群众云集,她是作品在体态美与灵魂美高度统一上集中体现。她是作者全力讴歌对象。她是被无数读者公认为清白无暇,美丽善良,天真热情,坦率开朗少女。她能歌善舞,多才多艺,简直可谓是美化身,她把世人都看作像她那

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8病毒观后感十三篇

病毒观后感(篇1)

转余生:疯狂传播,我们联想到:质量、价格、广告、粉丝……而疯传中告诉我们最有效的传播方式是口头传播:非推销性传播,更有目的性(定位客户群体、以客户为导向的),即口碑传播。

作者归纳出,思想和产品之所以能够流行的六大原则(stepps):社交货币、诱因、情绪、公共性、实用价值和故事。我也针对作者的描述做一个简单的自定义:

1.社交货币:炫耀自己的资本,虚荣心

2.诱因:刺激人们产生联想,同理心

3.情绪:激励人积极共享的事件,逆反心

4.公共性:有渗透力影响力的行为,从众心

5.实用价值:产品价值带来的影响,逐利心

6.故事:形成故事进行传播,好奇心

本书给我的启发是,产品、思想、行为的传播都离不开‘心’这个字,了解和抓住人的心理,就打开了传播的途径。

一.社交货币

1.定义:高价值、与众不同的事物、行为。

2.内动力:与众不同、出其不意,打破常规和令人联想的事物,撬动平淡固有的看法。

3.杠杆:令人快乐、回味,获得优越感和价值感的一种玩法(用数据来显示你的成绩,通过比较获得成就感)。

二.诱因

1.定义:通过产品和服务,帮助个人挖掘激情与价值,发现产品真正的价值。

2.口碑传播,是因为喜欢,因为喜欢,会持续传播。

3.形式:环境(因为环境让你联想);产品之间相互关联,互为诱因。

三.情绪

1.定义:通过情绪共鸣令人自主传播。

2.类型:积极情绪和消极情绪(震撼、感动、敬畏、悲伤、高兴、害怕等)

3.新概念:激励程度、生理唤醒和运动唤醒共享。

四.公共性

1.定义:人会随时随地的观察别人,并模仿别人,借助这一特性进行传播。所以传播的产品需要创造出更容易被看到和被模仿的产品。

2.特性:可视、直观(模特明星代言)

五.实用价值

1.定义:性价比(每个人的性价比是不同的)。

2.类别:实用价值是依据群体进行分类的,分为,价格敏感指数、价值敏感指数、特别需求群体。

3.原则:承受范围内,价值优于价格

4.交易心理学:

1)对比(预期心理)

2)折扣增加惊喜

3)高于100的产品以绝对价值显示折扣,低于100以百分比例显示

4)体现优惠价格(用数字体现出来,可视直观)

六.故事

一个引人入胜、能够感染人的故事,往往更容易被传播,甚至流传后世。

病毒观后感(篇2)

去年年底至今年年初,我们遇到了很不幸的事件,在我们中国武汉发生了很可怕的传染病-新型冠状

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9感恩父母观后感十三篇

感恩父母观后感(篇1)

感恩父母观后感一星期五下午,老师让我们四年级二班全体同学在教室里**《感恩父母》的**。短片的主题是让我们懂得感恩,学会感恩。短片非常感人,在看**的过程中,我们班有些同学都差点流泪,虽然只是一个3 分钟的小短片。

从呱呱落地,到我们坐在这宽敞明亮的教室里,这一切看起来是那么的理所当然,可是我们是否曾想到, 这一切的一切的背后,印透着多少父母辛劳的汗水,凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献,无私付出,没有他们的劳心劳力,关怀备至,我们不可能健康快乐地成长,我们不可能拥有今天的一切。教我们拿勺子擦鼻子系鞋带扣

如今,我们长大了,翅膀变硬了,可以自由的飞翔了,父母却变老了,脸上留下了岁月的痕迹,留下了沧桑的印证,可是我们的父母,他们依然深爱着自己的子女,他们依然关心着自己的子女,尽管有时心有余而力不足,但是他们对子女的爱没有半点减少,对子女的关心没有半点削弱,()他们依然尽可能的付出,尽可能的奉献,为子女点燃最后的蜡。

我们的父母老了以后,他们仍然没有想过要回来。他们从未想过他们的孩子会为自己做点什么。相反,他们害怕成为孩子的父担,害怕成为孩子的父担。他们期待的只是子女一句最平常的问候,一句最简单的闲聊,他们只想知道子女过得好不好,过得开心不开心,过得郁闷不郁闷,他们很想成为子女快乐的分享者,他们更想成为子女郁闷的聆听者。子女呢?

有时候,我们觉得父母太罗嗦,我们觉得父母太守旧,我们觉得父母太罗后,我们觉得这太老了。但我们不要责怪他们。毕竟,他们还是我们的父母。

读完这段**后,我决定从我做起,从现在开始,给父母更多的温暖,更多的陪伴,更多的交流,听父母的话,努力学习,用真诚的爱回报父母的爱。

父母万岁!

感恩父母观后感二李强的感恩触动了无数人的心灵,同时也包括我,感恩是对于我们每一个人而言的,作为儿女的我们,究竟对父母的心能了解多少?父母的关怀总在无言中!

从我们出生的那一刻起,是父母给了我们生命,是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起,爸爸妈妈总是呵护着我们,陪伴着我们,所有汗水和泪水都凝聚在了一起,伴随着我们成长,这就是爱,是父母无言的爱……

如今的我们,真的很幸福!当我们远离父母的那一刻带走的是什么?是父母的心,带走了他们的思绪和微笑。

当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻,谁会流下心酸的泪水?是父母,因为他们不相信,他们

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10三年级作文观后感

作文所述乃是我们思想的反映,透过写作我们能提升学习与成长的境界。一篇佳作能够深深吸引人心,如何才能构思出品质卓越的作文呢?倘若您需求某领域的智识,或许本文可供借鉴参考。

三年级作文观后感【篇1】

今天,我读了一篇*,它叫《真实的高度》,读后让我受益匪浅。

这篇*主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁,希望儿子小仲马在寄稿时说一句,我是大仲马的儿子。不过,年轻的仲马不但婉言谢绝,还严肃地说:

“我不想坐在您的肩上摘苹果,那样苹果没味道。”

读到这里,我深深感受到了年轻仲马勇敢追求的精神。后来,我看完了整本书,才知道小仲马又给自己取了十几个笔名,最后用自己着名的长篇**《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。

啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习,他想拥有自己真实的高度,而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。

我的许多小作品实际上是由我妈妈做的,然后由电脑做的。像班队课上的***啊!还有吉祥标志啊!

可是我从来没想过自己取追求完美,只是想依赖大人,想起来是多么的惭愧。

我佩服你,小仲马,因为你对自己充满信心,你不怕那一张张退稿,你只是专心写作,终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习,做个自强,自立的人。

三年级作文观后感【篇2】

《白雪公主》中讲述了恶王后因妒忌白雪公主,想方设法的算计她,最终自己却得到了报应。

从故事中我们可以看出,正是由于王后的妒忌、心狠手辣造成了她的后果,由此可看出人心的不同。

现实生活中,人与人之间的交往也是如此,当你找到一份工作时,由于你的出色成绩,被上司所看重,一步步地提升你,但有人却提醒她。

有一天她会抢了你的位置,对你的提防越来越严重,当和你争夺同一个位置时,在背后耍尽手段,用一切可以利用的手段击垮你,但最后失败的往往是他。

这证明,老天对人很公平,你用心去做地永远属于你,用尽手段做地永远离开你,人生就是这个样子!好人有好报、恶人有恶报。你用心去对待每一个人或每一件事,得到你该得到的,用手段对待每一个人或每一件事,得到你该得的报应。

三年级作文观后感【篇3】

钢铁是怎样炼成的读后感-

这本书中的主人公保尔的精神激励了中国几代人,让我们来看一下保尔是怎样工作、学习的。

保罗生活在一个非常艰苦的战争时期,他一直非常顽强地工作、学习。后来他瘫痪了,双目失明了,但他毫不灰心,拿

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