作文是表情达意的工具。写作可以丰富我们的内心世界，写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？由此，有请你读一下以下的“丰碑观后感十一篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。此外，您还可以浏览作文栏目的背起爸爸上学观后感9篇。
丰碑观后感 篇1
本文的主人公军需长，有一颗为他人着想的心。一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神。我们要向他学习，虽然做不到舍己救人，但起码我们能做到乐于助人，
范文三:
今天，我们学习了丰碑这一课。讲述了红军在行军途中，一位军需处长为了战士们能够穿上棉衣，而自己被冻死在雪地里的感人事迹。军需处长那一心为公、毫不利己、专门利人的精神是不朽的，他成了将军和战士们心中的一座丰碑。
写到这里，我无法抑制自己激动的心情，不由的想到了那一幕幕催人泪下的感人场面。
1948年5月26日，在解放隆化的战斗中，董存瑞为了扫除部队的最后障碍，他奋不顾身用手托起炸药包拉响雷管，炸毁了碉堡，自己壮烈牺牲。
1952年在朝鲜上甘岭战役中，黄继光所在的部队在连续攻下敌人多处阵地后，却被敌人的一个中心火力点挡住了前进的道路。黄继光挺身而出，主动要求承担了爆破任务，当他用手雷打垮了几个火力点后，已是伤痕累累，可是还有一个火力点在顽强抵抗，他忍着剧痛，扑向敌人的碉堡，毅然用胸膛挡住了敌人正在猛烈扫射的枪眼。大部队一涌而上，获得了胜利。
正是有了军阀黄继光、董存瑞这些舍生忘死的英雄，我们才有了现在幸福快乐的生活。虽然我们现在不需要流头颅和鲜血，但我们应该珍惜现在的美好时光，努力学习，将来报效祖国。
范文四:
今天，我读了《丰碑》这篇文章，讲了一支红军队伍在冰天雪地里艰难的行进，由于天气寒冷，将军要求军需处长给每个人都发一件棉衣，可是，战争年代物资匮乏，军需处长把棉衣发给战士们，而他自己却没有棉衣穿，最后在雪地里被冻死了，变成了一座晶莹的丰碑。文章歌颂了这位军需处长先人后己的精神和毫不利己、专门利人的高贵品质。
读了这篇文章，使我联想到了以前读过的《金色的鱼钩》中的老班长，他把钓到的鱼都给了三个小战士吃，而自己却以鱼骨和草根充饥，即使在他因饥饿而生命垂危的时候，也舍不得吃一口鱼，最终饿死在了草地上。
通过阅读这些文章，我了解到，无论何时，每个人都需要具备成为第一和第二的良好品质。比如，在别人和自己都遇到了困难时，应该多考虑对方一下，多考虑对方的需要，多帮助别人一点，多想想他人的利益，不能为了自己的蝇头小利而损害他人的利益。多想别人，结交更多朋友，让自己更快乐。
丰碑观后感 篇2
今年我们学校给我们每人发了一本《精神丰碑》一书，拿到这本书，我就认认真真地看了一遍，有时我被感动的热泪盈框，更多的是被书中一些道德模范事迹所深深激励着、鼓舞着。
这本书主要讲述了一些全国道德模范的先进事迹。这本书分为六个部分，即帮助他人、行善、诚实守信、敬业奉献、孝亲爱亲、自强不息。其中，我觉得最深刻的是助人为乐和行善。
见义勇为篇中令我敬佩之一的就是勇救孩童的小英雄——童世强。2008年5月12日14时28分，一场突如其来的大**，打破了甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学的平静。当时，六年级学生童世强和同学们像往常一样端坐在教室里，认真地上语文课。
突然间整个教室开始晃动，屋上瓦片纷纷掉落，吊灯剧烈摇晃，门框哗哗作响。**了！学生在老师的组织下，都纷纷跑到操场上。
但已经安全的童世强看到还有十几名学生没有出来，奋不顾身又跑回了支部活动室，抢救出了一个又一个同学，在把最后一个孩童被抱出时，拱门墙轰然倒塌，扬起的灰尘笼盖了童世强一身。童世强在**发生时，并没有只顾自己逃，而是想到了比自己小的同学还没有逃出来，此时他没有犹豫，在危险的时候挺身而出，不仅打动了我，也打动了所有的人。这种举动和他平时经常助人为乐是分不开的，在老师眼中他一直是班中品学兼优、乐于助人的好学生，他的这种舍己为人的精神，值得我们学习。
也许在平时，同学们会认为我们可以做这种好事或者见义勇为，关键是我们没有见面。其实我要说，通过读过这本书，我认为只要你有心去做，需要帮助的人或要做的事无处不在，它就在你我身边，再渺小的事只要我们去做了都能把它做出有意义的大事来。“心与心相连，手和手相牵，让我们彼此之间距离不再遥远……”每当大型义演或宣传道德的晚会上都会唱响这首歌。
是的，只要我们彼此伸出手来，心心相印，每个中国人都应该学会爱，做一个负责任、有爱心的人，我们的社会就会变得更加和谐美好。
丰碑观后感 篇3
今天，我学了课文《丰碑》，这篇课文记叙了红军队伍在翻越大雪山的途中，一位军需处长为了不让其他战士被冻死，将自己的棉衣让给了战友，自己只穿着一件又单薄又破旧的衣服被活活冻死在雪地里的感人事迹，《丰碑》读后感300字。
每当读到军需处长被活活冻死时，我便语塞了，说不出话来。我被军需处长克己奉公，舍己为人的行为所震慑，为军需处长的死感到深深的宛惜，他的死也让我感到无比的悲痛。他用自己的死换来别人生的希冀，用自己的生命保护了其他的灵魂，用不朽的精神鼓舞了战士们，让战士们一步一步走向胜利，一步一步走向美好的.未来。
像军需处长这样的人还有千千万万个，而正是因为有这千千万万个舍身的人，才会取得胜利，才会有美好的今天，才会有今天繁荣昌盛的祖国！
军需处长牺牲了，但他的精神会万古长青！同时，也教育了我们努力学习，将来为把祖国建设得更美好而献出自己应有的贡献！
祖国万岁！敬礼！
丰碑观后感 篇4
“英雄撑起一个时代的精神，平凡的人在逆行中成就了民族的品格。”在这个特殊的暑假里，我读了一本特殊的书—《逆行天使》。我认真读了好多遍，真是让人泪奔，感慨万千!
书中的每一个人物都有鲜明的个性和勇敢的故事，率真耿直的许依依、可爱大方的方小骅、专心医术研究的杜元宵、圆滑功利的刘星等等许多人，他们中，有人的儿子准备高考，有人准备春节回家结婚，有人的父母在等着他们回家吃饭，但最终，他们都留在那里,抗击新冠病毒的侵蚀。
在书中，我印象最深的就是白衣天使许依依，许依依是一个性格耿直又可爱的女医生,做一名优秀的医生是她的毕身理想，她熟记进入医学学府时的庄严宣誓，她恪尽职守，热爱自己的工作。在疫情来临的时候，她也有过崩溃和沮丧，家人的担心，病毒的危害都曾让她停下逆行的脚步，但是这一切都在因为恐惧而悲痛的病人面前散去，她是医生,医生的职责是救死扶伤，绝不能临阵逃脱!于是,她和千百个医生护士-起，走进病房,走进正面战场和病毒殊死较量。在战役结束后的她，经历了巨大的蜕变,她也在这场较量中获得了真正的成长。她是一个平凡的女孩，会和朋友一起看综艺，会吐槽自己淘气的小表弟;但她也是一名伟大的英雄，面对有可能的危险，她没有退缩，面对确定了的危险，她坚定前行!
这次灾难，让我认识到美好生活来之不易!作为一名小学生，面对疫情，我能做到的微乎其微!我知道：这是一场知识之战，科学之战。“少年强则国强，”疫情使我明白：学习能获取知识，知识可以改变现状。我要更加努力地学习，以救死扶伤的医者为目标;以病房中孜孜不倦的学长为鼓励;以疫情中坚守在各个岗位的各行各业的志愿者为榜样，长大后为国家和社会奉献自己的一份力量!
丰碑观后感 篇5
读《古老而永恒的丰碑后有感》
今天我在看一篇报纸，在报纸的最后，我看到了一则让我感动落泪的文章——《古老而永恒的丰碑》。
短文写了几件在危难之时，父母、老师都为了孩子而牺牲了自己，多么感人的故事啊！他们为什么要这样做呢？有什么具体原因吗？有！因为爱！这是一种伟大的爱，一种为了自己的孩子、学生而不顾一切的'爱！
现代社会上，拥有这种爱的人已经不多了，在危难的时刻，人们想到的都只有自己。我曾经看到过这么一篇报道：一辆公车突然起火，在公车了的乘客立刻条件反射似的涌向车门。这时，一位少女被人推倒在地，但却没有一个人愿意向她伸出援助之手，而是是从她身上踏过去。人们踩在她手上、脚上、身上，当她被送往医院时，她已经快死了，好在抢救及时，不然怎么一位正处青春的少女就通往天堂之门了。唉——人心竟是如此“黑”！其实我知道，这是大多数人都有的反应，但也不能这样啊！眼睁睁地看着同胞跌倒在地上不说，还从她身上踏过去！
我把这两件事全部深记在脑海里，因为是这两件事让我意识到，在这社会上，拥有牺牲自己，保护他人的这种爱的人已经不多了。
我想起当时地震过后在网上被人骂到“狗血喷头”的“范跑跑”。他在地震之时丢下他的学生，自己第一个跑出教室，对学生的安全置之度外。再看看报纸：北川中学的政教处主任双手紧紧抱住讲台，讲台下藏着三位逃难的学生，他自己却不幸遇难。相较之下，“范跑跑”的行为是多么的丑恶！多么的自私自利！我联想到了林浩，这个救灾小英雄，他的事例多么值得我们学习啊！
看完那一篇文章，我想到了很多很多。难道社会上的爱真的越来越少了吗？
丰碑观后感 篇6
“读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈。”对这句话的深刻理解，缘于我对一部部名著的阅读。它们就像埋在土里的种子，不断吸收地下深处的营养，一天天生长，最后结出许多果实——文学之美和人生智慧之美。
《名人传》由法国作家罗曼·罗兰所著。由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》组成。《名人传》创造于二十世纪初期，无论是在当时还是在现在，都产生了深远的影响。
它描述了三位伟人的生活：德国作家贝多芬、意大利画家兼雕塑家米开朗基罗和**作家列夫·托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人一样的矛盾、痛苦和挣扎，在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。
其中，贝多芬给我的印象最深刻。那位**大师在那个鲜为人知的困境中被磨练了。他的一生饱经磨难，身心遭受悲惨命运的摧残，然而正是磨难造就了他的伟大。
艰苦童年、爱情失败、疾病缠身、贫困交加，贝多芬从那光辉环绕的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时的悲惨人生到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼·罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天。”一个不幸的人，贫穷﹑残疾﹑孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐！我感到他的人生是崇高的。
写到这里，我不得不对自己作一个深刻的反省。我的生活并不顺利，磨难常常阻碍我前进的道路。但与贝多芬相比，我的小小挫折就像大海中的一粒沙子。
有好几次，我的考试成绩不理想。为此，我总是躲在家里哭个不停。我没有勇气面对这一切，甚至放弃自己。现在想起来，我觉得自己的行为十分幼稚。
为什么我不能勇敢地站起来，直面挫折？与其怨天尤人，不如感谢上苍给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会，好让我拥有更大的勇气向前迈进。
现在，我每次听贝多芬的《英雄》﹑《命运交响曲》等名曲时，都情不自禁地为之动容。随着旋律的起伏而震撼﹑感动。贝多芬大师一生致力于人类社会。
他让人们铭记于心的是久传于世的乐章。
人应该怎样的活着才有意义？保罗·科奇金用自己的实际行动做出了完美的回答。看：
残疾之后，他没有灰心，还顽强学习，努力工作，开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了**《在暴风雨诞生》的前几章。
读着、读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。
在我们平时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢？保罗·科奇金坚毅的脸似乎就在我面前。保尔·柯察金这样一个普通的战士，竟有如此钢铁般的坚强意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？
我认为，是共产主义最伟大、最伟大的事业，召唤他一次又一次创造奇迹！这是他顽强地与疾病作斗争的动力。
正如保尔所言：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”保尔·柯察金，这样一位可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我要把它放在床头，从中汲取更多的精神力量。
生活就像峡谷里的一粒种子。只有通过努力工作和努力成长，我们才能走出峡谷，看到阳光。如果我们放弃，我们将永远掉进峡谷，永远看不到阳光。
生命之路就像一个指纹。不可能是直的。困难和挫折总是有的，但总是掌握在自己手中。命运可以坎坷，理想从未搁浅。上天是为了你坚强的意志，才在道路上设下重重的障碍。
拿出勇气和力量，创造生命奇迹，铸就不朽丰碑！
丰碑观后感 篇7
????这个单元我们学习了4篇赞扬长征精神的文章，其中令我最受感动的是《丰碑》。主要内容是写一位军需处长将御寒衣发给战士们，自己却冻死在漫漫雪原上的故事，体现了他廉洁奉公、舍己救人的精神，令我深深感动。
????文章讲述了一支红军队伍中的老军需处长在极其恶劣的环境下，毫不犹豫地将本该属于自己的御寒衣物发给了战士们，自己却穿着单薄的衣服冻死在漫漫雪原上，成了一座晶莹而高大的丰碑的事。他这种大公无私的精神十分值得赞扬。
尤其是他身为军需处长，本应该，也可以多拿几件御寒衣物，而这位军需处长非但没有多拿一件衣物，还把自己的衣物也发了下去，甘愿自己冻死，却让战士们穿着棉衣行军。他这种精神难道不值得我们学***扬吗？我想，他这位真正伟大的军需官的光辉事迹，将为参加长征的全体战士所铭记。
????当我读到“雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖可军需处长的身体，他变成了一座晶莹而高大的丰碑”“一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好像一尊塑像。
他浑身落满了雪，右手的手指还夹着半截纸卷的旱烟，神情自若，一时还无法辨认他的面目。”时，我发现，老战士的神态那么镇定，十分安详，由此使我们体会到，他看见战士们没有在雪地里倒下，感到安慰，自己尽到了职责，完成了党交给的任务，死而无怨。军需处长就是发衣物的，而他却因为缺衣而被活活冻死，是因为他把所有饿衣物留给了战士。
军需官的老大带头，但没有想到自己。他把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己的精神是令人钦佩的。我将把这种精神化为力量。这种力量将激励我克服生活中的困难。
我顿时感到心中一阵酸楚。如此值得我们称赞的一位军需处长，却为了战士们的安危，为了二万五千里长征的胜利，与常年积雪的云中山化为了一体。
??? 他化作的纪念碑，不仅记录了他的光辉事迹，也蕴含着他对祖国无限的热爱。读了这篇文章，我深感：
我，还有大家，都不能再闲着了，应该好好学习，将来动手建设祖国，让军需处长和为所有长征作过贡献的人都不要带着遗憾可是要想将来建设祖国，首先当然要从现在做起。从自己做起，从小做起，如果连平凡的事情都做不到，怎么谈建设祖国。于是，我把自己和这位军需处长相比了一下，我发现自己是那么得渺小。
因为，平时在吃饭时，我总是将好菜和好肉往自己碗里夹，从不让别人多吃一丁点儿好吃的。我从不轻易把自己的东西给别人，而是经常接受别人给我的东西。如果说我是那位军需处长的话，就我这种心理在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗？
我想那是不可能的。
??? 今后，我将学***x主任无私奉献、热爱集体的精神，成为一名永远为集体着想、为集体奋斗的学生。
丰碑观后感 篇8
如今的社会物流横飞，是个讲现实、要实惠的时代，人们早已***“事不关已，高高挂起”。但为了国家和人民的利益，刘洪坤不顾自己的一切，顽强地与火魔搏斗，最终献出了宝贵的生命。他的英雄事迹传遍全国，他的无畏精神使我们肃然起敬。
`刘洪坤，1970年出生于山东滕州，曾任武警北京市消防总队参谋长。2013年10月11日清晨，北京市石景山区苹果园南路东口喜隆多商场发生火灾。刘洪坤当天不值班，但他到达现场后立即主动组织灭火。面对火势蔓延的危险，他要求士兵撤离，但他毅然和副参谋长刘洪魁向火场内行进。他用尽全力把火扑灭，完全忘了自己在火里。
他心里想着的是战友们的安全，为了战友的安全，他冲在最前面，而自己却被大火吞没，被倒塌的墙体掩埋……。战士们发了疯似的英勇作战，最终很快的把大火扑灭。战友们发现了他和刘洪魁两个人的躯体，已经被烧焦了，却仍然紧紧相拥在一起。
这场战斗体现了武警官兵特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风，而刘洪坤同志奋勇向前、冒着生命危险，充分体现了我们党伟大的革命英雄主义精神。他不愧为消防队远的神圣职责，不愧为中华民族的好孩子，不愧为人民永远的骄傲和民族英雄！
英雄走了，他是在熊熊大火中为挽救更多的国家利益而走的。可恶的火魔夺走了他们宝贵的生命，我们非常难过。我们钦佩英雄的精神，英雄的形象与青山同在。
英雄走了，他换来的是武警同伴们及现场干部群众的人身安全；英雄走了，他留给我们的是坚强的毅力与奋战恶魔的勇气；英雄走了，他舍己救人的英雄壮举令群山动容，万物呼号，大地悲揪。他无私无畏的勇气和勇气给了我们无穷的力量！英雄一路走好！
你的光辉形象与青山同在，与大地同歌。你们将永远闪耀在中国人民的心中，感谢你们。新的世纪，在你的感染下，我们中华民族一定能更加奋发图强，在经济建设与社会建设中谱写更加华彩的篇章，让我们的祖国更加繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，实现我们的“中国梦”。
英雄刘洪坤是我们滕州人民、山东人民和全国人民的骄傲。他虽然离开了我们，却是人民心中永远的丰碑。
丰碑观后感 篇9
“我是班长！”这是汶川5.12地震之后流传最为广泛的一句话，他出自于一个九岁小男孩之口，他的名字叫林浩。如今再次捧起《精神丰碑》这本书，那句耳熟能详的话语依然会震撼我的心灵。
这本书里聚集了全国道德模范一个个动人事迹。首次翻开此书，浏览目录一个个醒目的故事题目深深地吸引了我的眼球，多想尽情地饱览一下，可最后为目光还是停留在了见义勇为、抗震小英雄林浩的事迹上。小林浩是四川映秀镇鱼子溪小学的一名二年级的学生，5.12地震发生前他是这个班级的班长，地震发生时他被倒塌下来的楼板压在了废墟的下面。万分恐惧之时，他听到了一个女同学的哭声。林浩很快镇定了一下自己的情绪，然后安慰那个女同学说：“别哭了，我们一起唱歌吧！”
当他们唱完最后一首《大中国》时那个女生居然不哭了。两个小时后，小林浩的身体慢慢能动了，居然爬出了废墟，有了生机的小林浩并没有选择马上逃离，而是不顾还在余震中断断续续摇晃的大地和废墟，连拖带拽地将两个昏迷不醒的同学救了出来。
当记者问林浩当时是怎么想的时候，他说的救赎那句最朴实的话语：“因为我是班长！”因为救同学小林浩的头上多处受伤，左手臂也严重拉伤，九岁的林浩在危难之时，表现出了与他的年龄极不相称的从容和镇定。是什么让年仅九岁的林浩做出如此不畏生命之危险冲进废墟里一次又一次地救人？我想一句“我是班长！”已经足以诠释了他身上那强烈的责任心与爱心，“我是班长！”就是他的信念；我是班长就是支撑他带个同学们生的希望的擎天柱。我们还需要问为什么吗？
一切都已经有了答案，那就是在危难之时心中唯有他人，这是多么难能可贵的品质呀
！现在的我们和林浩是同龄人，甚至于还比林浩大个两岁，每天过着衣来伸手饭来张口的幸福日子，感恩的情怀，爱的责任已经离我们越来越遥远了，让我们再一次诵读一下林浩的那句“我是班长”，从中去品味出那份沉甸甸的爱与责任吧！
丰碑观后感 篇10
《永久的丰碑》读后感范文
品读红色经典，书写精彩人生
——《永远的丰碑》读后感
这个暑假，我阅读了《永远的丰碑》这一本书，这本书列举了老一辈革命先烈的英勇事迹，使我深受感动。那些曾经在风雨如磐的日子里为了理想、信念，为了民族和国家的美好明天而抛头颅洒热血的革命先烈们，如一座座丰碑永远展现在我们面前，不论威慑和诱惑，他们都昂着头，为美丽的新中国不惜牺牲自己的生命。
书中写到了叶挺将军，在遭遇国民，党重军包围的严重情况下，叶挺将军指挥部队奋战八昼夜。但在与国民，党军交涉时被扣押。叶将军被扣押后，面对蒋，介石的威逼利诱，他严词拒绝，坚贞不屈。叶将军牺牲后，毛泽东主席亲笔写了敬献给叶将军“为人民而死，虽死犹荣”的挽词。我很敬佩叶挺将军，他能在敌人的威逼利诱下，从容自定的拒绝出卖战友，这种崇高的精神境界值得我学习。
还有女共产党员江竹筠，在读书的时候她就有加入共产党的愿望。就这样，江竹筠秘密加入了共产党。但在
1948年6月14日，江竹筠不幸被捕。面对敌人的老虎凳、皮鞭、竹签刺指甲等残酷的'刑罚，江竹筠毫不畏惧。从她口中敌人连一个有用的字也捞不着。气急败坏的敌人把江竹筠打入死牢。而江竹筠依然在监牢中坚持革命活动。但1949年11月14日，敌人把年仅29岁的江竹筠杀害了。江竹筠的精神和胆量值得我佩服。我要向江竹筠学习，做一个坚贞不屈、真正勇敢的人。
通过阅读《永远的丰碑》，我真正体会到共产党的伟大。共产党视死如归的英雄气概，令敌人胆战心惊，同时令我由衷敬佩。他们的革命事迹流传到我们心中，他们革命品质永远存在，他们的革命精神永远激励着我们年轻一代！
丰碑观后感 篇11
我读过许许多多的课文和文章，让我受益匪浅的文章就是在五年级学的《丰碑》一课。
这篇课文主要写了在冰天雪地的云中山，红军队伍路过这里，严寒的天气阻挡着他们前进的脚步，就像文中所说的那样：“狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。”正是在这样极端恶劣的情况下，保暖的棉衣是救生衣，关系着战士的生命。
而这个管理分配棉衣的军需处长——一个年迈的老战士，为了能够让其他战士穿得更暖和些，悄悄地把自己的那份棉衣，给了其它同志，自己却穿着单薄破旧的单衣冻死在冰天雪地里……表现了军需处长舍己救人的崇高品质。
看完之后，此刻我心里涌出一股暖流。一件棉衣关系到一个人的生命，但军需司令毫不犹豫地把它交给别人。把生命的机会留给别人，放弃伟大的精神，正是我们现代人所缺乏的。
军需处长虽然牺牲了，可他的事迹永在，精神永存。军需官的故事是人民红军的真实写照。正是这种精神，使红军历经艰难困苦，把侵略者赶出了中国，正如文章最后一句所说：
“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”这种动荡年代虽然过去半个世纪之久，可是现在真正具有军需处长这样精神的人，还有几个呢?
说到军需官，我不禁想到了自己。回望从前，我羞愧得满脸通红。太多的事情，让我和军需处长比起来，自感渺茫《丰碑》一文中，我惊讶于军需处长死前所显示出来的平静，他似乎在想：
用我的生命换取更多生活在严寒中的年轻士兵的安全，似乎是值得的。在那一刹那，我感到死亡不再可怕，仿佛在军需处长淡定的微笑中，一切困难都将克服，他的骨子里，似乎还流淌着继续革命的热血。而我小时候的事例，为争夺一个玩具而打伤了弟弟的手，和一个老战士为他人的生存献出生命的场景，形成强烈的对比，一个自私，一个无私，两幅截然不同的画面，引起了我的深思。
军需长是一位伟大的战士，他诠释了人生的真谛：牺牲自己，帮助他人和集体利益。在人民的心中矗立起一座永不倒塌的丰碑，这丰碑，不仅仅是革命战士的血肉之躯所筑成的，更多的，凝聚了中华民族伟大精神所在。
这篇文章，让我不禁感叹：“如果每个人都能拥有军需处长的精神，世界就会真情永在，变得更美好。”
