放飞观后感。
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放飞观后感(篇1)
罗曼.罗兰说过：“你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。”辛弃疾也曾说过：“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”
从古至今，有多少人向浩瀚的天空许下了自己的崇高理想，并成为天空中的星星，在天空中闪耀，憧憬美好的未来。放飞梦想，成就希望，展望未来。古今多少年，这夜空见证了多少人的功成名就，又撰写了多少失败与苦难。
梦想，是一个多么平凡的名词，承载着亿万人民的远大抱负，传承着几代人的希望，成为一个值得铭记的伟大成就。如果梦想是一艘载着我们走向未来的船，那么失败就是阻碍我们前进的风暴。如果梦想给我们希望，那么挫折将摧毁我们心中的光芒。
风，吹过。我们永远不会忘记，给我们力量的是梦想；划界的是星星。我们应该知道，是梦想给了我们未来；是树叶飘动。
我们应该展望未来，描绘出最好的现实；水是流过的。我们应回首过去，传承先祖们无尽的努力。
这些年来，那些伟大的祖先，为了实现自己的梦想，付出了多少努力，才有了今天的辉煌。
西汉的司马迁为了让后人不忘记那些英雄豪杰，于是立志写一部优秀的史书，记载前辈英雄的故事。就这样，司马迁的梦想诞生了。所以每天，他都努力学习，翻山越岭，到处调查英雄和传说，并记录下来。
在这些英雄人物身上，司马迁看到了梦想的力量，坚信只要我们坚守梦想，追求梦想，生活就会辉煌，不会平庸。这期间，司马迁触怒了汉武帝，被打入大牢，遭到了严重的**。但是，司马迁并没有放弃自己的梦想，而是更加努力地写作，最后，五十多万字的史学巨作《史记》终于完成了。
波兰的哥白尼提出了日心说，却威胁到信徒们，遭到了严重的**；意大利的布努诺坚决赞同日心说，在罗马广场被活活烧死；伽利略以日心说为基础，写成了《论宇宙或光》，被宗教判为终身监禁。宣布日心说是邪说，但后来开普勒写了《哥白尼天文学概要》一书，得到了罗马教皇的好评，这才决定让伽利略平反，回复他的名誉。一句话，他们都是为了让人们了解科学，理解科学，给予自由，牺牲生命，这就是梦想的力量。
无论在中国还是在国外，总有人会为自己的梦想而努力、奋斗、奋斗。梦想是很遥远的，但只要我们能够走在实现梦想的道路上，它就会离我们越来越近；只要我们努力工作，坚持不放弃梦想，就有实现和成功的可能。
梦想是人们前进的动力。有梦想，就有希望。梦是人类明亮的星空。有梦想，就有未来。
放飞观后感(篇2)
书是我们最好的伙伴，书是知识的金库，是智慧的源泉，读书就是一把钥匙，帮助我们打开书中的金库，书中有大量的信息和知识。
如果不识书，我们就不知道过去的事情，就不知道万里长城的过去，就不知道中国的地理位置，也不可能知道古今中外的名人名事，虽然说现在的科技比眼前的发达，电视可以播放一些其他地区的事件，比如国与国之间的协商，国与国之间的冲突，国与国之间的战争，可以让人足不出户，就可以知道千里之外的事情，电脑可以让人们看电影，娱乐，上网买东西，足不出户就可以买到东西，但是，你能想到在偏远山村，干旱缺水，经济落后的山里，那些没有电视，没有电脑的家庭里，有一本书是多么的珍贵。
我的梦想是当一名大学生，考上一个好的大学，为国家作贡献，报答父母，我要向司马光那样刻苦读书，西游记里唐僧四人正是有一种不屈不达到目的就不放弃的精神，才达到了最终地点，我也要有一种这种精神，我要像风筝一样在天空中飞翔，要像竹子一样在大风中不屈，所以我要读书，在书中发现自己的目标，在书中得到知识，得到信息，得到钥匙，开启自己未来的梦想，只要读书，好好学习，这一切都是自己的。
俗话说读书破万卷，下笔如有神，一本好的书可以让我们知道一些好的知识，比如字典，有人说字典就是一名不会说话的老师，有了它，我们就知道一些不认识的字，就能知道这些字怎么来组词，怎么来用这些字来写作文，写日记，可以了解这些字的意思。
读书吧，书中有许许多多的知识，有人说我扑在书上，就像扑在面包上，所以读书才是学习的最好方法，才是成才的原因。
梦是一个人心里最美的一面，我已经过了爱做梦的年龄，可是因为对梦的渴求，我畅想在书的海洋里，放飞梦想。好的书籍可以让我们有非凡的梦想，让我们有积极向上的'态度，读书可以励志，可以成就梦想，可以创造美好的未来。 书籍是人类进步的阶梯，是人类文明的结晶。通过读书可以让我们明理、励志，让我们知道丰富多彩的世界，让我们有美好的追求。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”不应只是当做写作的一句名人名言加以引用，而要感悟“学习改变命运，知识成就理想”。书籍是人类文明的结晶、智慧的源泉、知识的载体，只有勤奋学习才能放飞梦想，收获成功。
少时，为了“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而读书，现在因为梦想而读书。因为书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。于是，我遨游在书海中：童话会塑造我的纯真，开阔我的视野，忘记生活中的不如意，减轻压力，放松自己的心情，在学习工作之余为我们留一份纯真，傻傻地做着我的公主王子梦；科幻会使我成为一个无所不能的斗士，勾画我的蓝图让我学会想象，让我憧憬自己的未来，拓展我的思维让我放飞梦想；历史会去伪存真，洗涤我的心灵升华我的人生，树立正确的
价值观、人生观和世界观，让我了解历史，记住历史，以史为签，增强民族自尊心和自信心，树立民族自豪感，为创造更加灿烂辉煌的国家而努力奋斗；哲学锻炼我的思维，提高我的智慧，指导我前进的道路，脱离平庸，升华我的思想……
读书可以丰富我们的精神世界，让我们领略到知识的博大精深。读书是一种思考，是一种感悟，可以让我们明理明义，可以励志，让我们不管是在逆境还是顺境中都能坚持不懈，放飞梦想。
放飞观后感(篇3)
“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。”这是我在阅读《你在为谁工作》一书中最触动我心灵的语言。是的，除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。我在心里默默地问自己，我在为谁工作？我工作为了什么？在这本书中，我找到了答案，同时我也真正认识到工作的真谛――我在为自己工作！我们要在工作中实现自己的梦想，让自己的人生因工作而精彩。
一个叫阿迪达斯的男孩，携带着它的“没有不可能”的著名理念，成功战胜了耐克和中国本土知名体育品牌――李宁，成为北京奥运会合作伙伴中唯一的一家体育用品企业，继续演绎着它的奥运DNA的神话。他被当初一个“做一双可以尽你所能奔跑的好鞋”的梦想支撑着而忘我地工作。走了这么远，这一切似乎都是为了告诉我们――只有工作才有可能实现梦想，才可以让一切成为可能！
一个长相难看、沉默寡言，让一家人担忧、谁也不看好的葛优，成为了我国当今最具实力和个性的男演员之一。这就是奇迹，人生的奇迹，谁的命运都不是事先注定了的，能否改变全在你自己。而努力、坚持、用心、勤奋地工作，是这个过程中必备的因素。
我们说，花儿无法选择自己的美丽，却尽情地开放；鸟儿无法选择自己的'翅膀，却尽情地翱翔；我们也无法选择自己的出生，无法改变自己的过去，然而我们永远不能同命运说放弃，与理想说再见。天生我材必有用，只要相信自己是金子总会发光，你一定会拥有风雨后的阳光。
当邰丽华七彩的世界被无声笼罩，当她再也无法用声音去感知世界的美妙，去聆听父母的关爱，去传递内心的情感，哪里有人会想到她会有丑小鸭变白天鹅的一天，哪里想到她能在爱琴海迈向世界舞动中国的风采。是什么支撑她从生命的谷底到达艺术的巅峰？是什么引领她从一个生命的弱者成长为一个生命的强者？是她忠实于自己的梦想并为此而努力地工作！她明白，只要自己肯坚持，就不会沉沦，就不会失败，就终会有成功的那一天。无数个日夜，她在汗水中度过，在歧视中走过，在疼痛中熬过。最终，她终于见到了风雨后的彩虹，终于让自己的微笑自信地在人生舞台上绽放。
认真工作才是真正的聪明！无论你做什么工作，无论你面对的工作环境是松散还是严格，你都应该认真工作，不要非得有人监督才能认真工作！你只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，加薪升职的事才能落到你的头上！相反，你在工作中投机取巧或许让你获得一时的便利，但却在心灵中埋下隐患，从长远来看，有百害而无一利！我想我们真是笨极了，每天面对许多有用的教育教学文章只是随便翻看，从不细细研读；踏点上班，到点吃饭的日子日复一日！我们不能再这样下去，我们要和这样日子说拜拜，我们要做聪明人，加入认真工作的行列！从小事做起，从我做起，认真对待每一项工作，认真过好每一天！
作为新时代的人民教师，一定要站在学生的立场，为他们的终身发展考虑，认真工作，创新工作，为每一个孩子插上梦想的翅膀，注入自信的阳光。
让我们的人生在工作中散发光芒，让我们的梦想在奋斗中张开翅膀！
放飞观后感(篇4)
每个人都有自己的梦想，我也有，伟大的中国也有，我的梦想也许就是中国梦！
自从我读了《放飞梦想》之后，仿佛我在茫茫的梦想之海中找到了救生艇一般。
我的梦想是做一名教师，健康老师。
因为现在我们太不关注自己的身体了。
我长大了会教他们好好爱护自己的身体。
不要理病魔，就算他入侵你了你也可以战胜他。
我们可不能破坏这未来的花朵。
这《放飞梦想》里有很多哲学道理，有要把信心捏在手上，别让他跑掉。
离失败越近就离成功不远。
在我的世道上有着这么一句话走自己的梦想，随着梦想前进吧
这一故事带给我许多启发，内容是：有个小女孩叫玛利亚，她总是低着头，别人总将她给忘记，因为只小女孩总是低着头，爸爸妈妈都是不看她，因为她的姐姐比她漂亮可爱，她很自卑。
终于有一天她被人夸奖了。
放学时她路过饰品店看见了很好看的发夹，便走进去买了这个发夹，刚要走出去，就被人撞了，一看是她的英语老师，就打了声招呼，老师就说玛利亚你今天真漂亮她开心的笑了笑。
回到家她的爸爸妈妈抱着她说宝贝呢今天真漂亮。
姐姐也对她笑了笑。
回到卧室后，她照了照镜子，想看看自己有多漂亮，结果发现钱包不见了，她想抬头看看。
玛利亚笑了一会儿，从那以后，玛利亚一直满怀信心地向前看。
我们应该向他学习。
《放飞梦想》读后感
梦想是什么呢?梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮前进的路;梦想是路，指引我们走向成功!世间万物都是有梦想的：
花儿的梦想是绽放美丽的花朵，鸟儿的梦想是翱翔于湛蓝的天空，果树的梦想是结出累累的果实……这世界因为梦想而变得五彩斑斓。
同样，人生也因为梦想而丰富多彩。
梦想引领事业。
古今中外，有多少名人为自己的梦想而奋斗：司马迁发奋读书、研究史料，用毕生的心血凝结成不朽杰作——《史记》。
鲁迅先生弃医从文，唤醒国民，堪称“中华人民的脊梁”。
刘洋秉着自己的“飞天梦”，为国家振兴的伟大梦想做出了巨大的贡献……
这些例子，都是我们众所周知的。
可见梦对一个人有多重要。只有当一个国家或个人有正当理由树立梦想时，你才能坚定并为之奋斗。
既然梦想如此重要，那就请同学们想一想，人类的梦想来自**?是凭空乱想的吗?不是的，它正如《放飞梦想》书中所说的“梦想来自于**于生活中的灵感，**于对生活的体验和认知。”
梦想是生命的精神支柱，是生命的向导和动力，是生命的灯塔，是对明天的信念。
崇高的梦想是心中的太阳，它可以照亮人生的每一步。
我相信，路，是属于有梦想的人。
只要我们坚定地追求梦想，让梦想闪耀，道路就会在我们脚下延伸！
放飞观后感(篇5)
太仓，一个历史悠久的城市；太仓，一个充满生机的城市；太仓，更是一个名人辈出的城市。励志青春，放心梦想太仓名人展让我对名人们有了进一步的了解，更激发了我扬帆驶向成功彼岸的动力。
11月10日上午，我们在老师的带领下，排队来到打操场参观名人展，只见许多展览板有序的摆放着，清晰地向我们朱棣文每一位学生展示了太仓51位名人的有关资料，同学们个个惊叹于他们的成就，佩服于他们的毅力，其中，令我尤为敬仰的就属蒋恩钿、吴晓邦和朱棣文三人。
蒋恩钿是我国杰出的女性，仪态端庄、容貌慈祥，毕业于清华大学，她非常喜欢月季花，不久便开始了对月季花的研究。功夫不负有心人，通过长期的努力与实践，取得了不少成就。人们还称她为月季夫人，为了纪念蒋恩钿，在太仓现代农业园内建造了以她名字命名的恩钿月季公园，里面栽滿了月季，吸引了许多游客的观赏。
吴晓邦是一位伟大的舞蹈家，他在年轻时刻苦练习，勤奋学舞，曾多次参加国内外舞蹈大赛，并取得了优异的成绩。其中，令我印象深刻的就是作品《思凡》了。
我们学校是以朱棣文的名字来命名的，身为朱棣文小学的一名学生，我感到十分荣幸。朱棣文教授从小勤奋学习，凭着对科学研究的执着与信念，通过不懈努力努力，发明了用激光冷却来捕获原子的方法，从而获得了1997年的诺贝尔物理学奖。之后，又成功当选了美国能源部长。
三百六十行，行行出状元，名人们向我诠释了执着、勤奋和努力。
生活中的我也有成功之例。那次古筝考级，至今历历在目，孙老师下发了古筝十级考试的乐谱，让我抽空背出来，当时，我大吃一惊，心想，这么长的曲子，背出谈何容易，放弃的念头一闪而过，告诫自己唯有坚持方能成功。于是，我每天勤学苦练，日复一日，终于成功地通过了古筝考级。
我知道，我的勤奋、执着比起他们只是小巫见大巫。但我坚信，名人们的勤奋、执着将成为我学习的动力。我会更加认真、努力，牢记唯有勤奋，执着，方能成功这句富含哲理的名言，想念以后的我会更出色，定能驶向成功的彼岸。
放飞观后感(篇6)
教育，感怀虔诚之心
衢州市实验学校——池超
草草读过几篇教育类的文章，也困惑教育理想与教育现实之间的矛盾冲突，缺乏深入的挖掘、思考，更谈不上有什么深切的感知，有的，只是一些偶感和认同。
曾经一度将陶先生的“捧着一颗心来，不带一棵草去”奉为自己的教育理想。站在讲台上，我真的意识到，抱着一颗心不是那么高尚和可怕，而是一个教师的基本素质。“不带一棵草去”是不可能的，我们希望孩子们奔跑、飞跃，我们想要带着孩子不断向前。
长久地抱着这样的心态，孩子也许摔得头破血流，我们累得气喘吁吁。读完《放飞教育希望》，才明白，教育是一场路远漫漫的独行，我们遇到整装待发的人，遇到踯躅不前的人，遇到步履急促或是一停三看的人都不足为奇。如果我们是单一的、片面的，我们怎么能面对如此多样化的人呢？
恰巧，在这样迷蒙的阶段里，在这样困顿的局面中，在这样无从找寻出路的桎梏中，我遇到了一本书，跟着前人的教学经验，跟着前人的感想看法，找寻和摸索着自己在这片泥淖中的点滴路途。不管是教学还是班主任的工作，都给了我很大的启发。名师、优秀班主任的成功经验和处世之道，对我也很有帮助。
比如颜巧珍老师所说，带学生如烹小鲜，对此我非常认同。据说配料越简单，就越能考验厨师的能力。如何将简单的食材做成多样化的口味和丰富的口感，是非常值得我们思考和实践的。那么做一个老师来说，如何成就一个素若白纸的孩子，从一年级开始当班主任，从学习习惯养成、知识内涵积累多方面着手，不着眼于一朝一夕，放眼于长久地培养和陪伴，不是正如烹小鲜一般吗？
越是细小的食物，不论是清洗、瓣切、搭配、翻炒、调味、出锅、摆盘都需要我们用尽心思，才能凸显出它的与众不同。越是细小的食物，越不能急于一时，需要文火慢炖，慢煨，轻拿轻放。转念一想，这说的，正不是我们一年级的孩子们吗？
他们刚从幼儿园升到小学。此时此刻，他们对小学生活充满了期待和渴望，充满了遐想和好奇。当然，在这个时候，他们也有很多让我头疼的问题。他们不知道什么是课堂纪律，什么是举手发言。上课的时候，他们想去哪儿就去哪儿，他们想说什么就说什么，可以说，就像《小王子》中需要驯养的玫瑰花。
我们从哪里入手，从哪些方面抓起，都成了大大的难题。但我一遍又一遍地告诉自己，他们就像鲜嫩的菜肴，需要我们的耐心和呵护，就像呵护玫瑰一样。拜读完大家的作品，似乎我明白了前路要如何远行。
我想，我要学做一位老师，也要学着做一个孩子。
据说教育是一种实践。修行的道路需要一颗真诚的心。初为人师，真真切切地感受到，教育是一场没有终点的旅行，旅行之路需怀抱一颗赤子之心。因此，我正在学习做一名教师，并时刻提醒自己做一个孩子。
有人说你真的很适合做一个低水平的老师。看看你。你充满活力，表情丰富，声音甜美。我知道这些都是客气话，但我也明白，这是长辈们对我们年轻人的希望和期待。
有人说，池老师，遇见你这么耐心、细致、脾气好的老师，我家孩子不知道多幸运啊！我知道这也是一个好话，但我更清楚，这是家长对我们老师的渴望和希望。
因此，我学着做这样的老师。我不是高高在上，我不是认真的，我不是片面的。孩子们读书，我和他们一起读书；孩子们写字，我和他们一起写字；孩子们玩耍，我和他们一起玩耍；孩子们笑，我和他们一起笑。
我要做这样的老师，用爱感染孩子，用语言引导孩子，用语言温暖孩子，用行动影响孩子一辈子！
有人下课抱着我，说：“池老师，你是我的女神。”；有人音乐课回来扑到我怀里，说：
“池老师，我都已经很想你了。”；有人团团把我围住，告诉我，池老师，你是万人迷，你是吸铁石。此时此刻，我知道虽然孩子的表情很年轻，但孩子的话是真的，孩子的爱是真的，孩子的纯真是有趣的，是真的。
当他们喜欢你时，会毫不掩饰地表达和呐喊。
因此，我学着做一个孩子。我俯下身，毫无保留地称赞他们的表达方式。用孩子的眼光去看待孩子，每个人，都有其可爱之处。
也许，他不是写字最漂亮的那个，但是，你看到他捡起身旁的垃圾，扔进垃圾桶；也许，他不是听课最认真的那个，但是，你听到他读书时最响亮的声音，穿过你的心窝……不要对孩子给你的一张贴纸感到不足为奇，也许，那是他眼里这世上最好的礼物；不要对孩子捏在手里的那块黏哒哒的香蕉嗤之以鼻，也许，他从早上就开始流口水了，但一直不舍得吃，存到中午，穿越人群，想要塞到你的嘴里。这样，用眼睛去欣赏孩子，每个人，都成了我的心肝宝贝。
有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的。我这样告诉我的孩子们：“池老师没有孩子，你们就是我的孩子！
”我学着做一位众人希冀的老师，学着做一个满怀童心的孩子，有时我还希望自己是一位满目慈爱的母亲。
因为对我来说，教育最重要的不是要用闪亮的墨水写在纸上，而是要一辈子忠诚！这样感怀虔诚之心的教育，是否也会充满希望呢？
放飞观后感(篇7)
放飞想象的翅膀
当我看完了杨红缨所写的书——《一棵长着耳朵的树》后，觉得书中的想象既新奇又有趣。
这本书由许多小故事组成，其中我最喜欢的故事是《小人精和迷糊豆》。书中小人精觉得迷糊豆具有丰富的想象力，是一个“真正的小孩”，所以愿意和他交朋友。小人精的无所不能令我惊讶不已，迷糊豆的天真常常令我开怀一笑。
悄悄告诉你，其实我是书中的迷茫豆。
书中迷糊豆非常爱想象。学校组织学生去森林公园春游。迷茫的豆子能看到树上的真菌，想象它是树的耳朵，还能听到我们的声音。话音还没落，全班同学都哈哈大笑。
我也觉得动植物能听懂我们的话。我有一些小金鱼。我把它们当作我的好朋友。当我厌倦了学习，当我不开心的时候，我会站在金鱼缸边和小金鱼聊天。
这时，它们会摇尾巴眨眼。我想它们能听得见我的话。
把云吃进肚子里就能飘起来，这是书中很有趣的想象。当我学会游泳时，我总是想成为一条鱼，在水中自由遨游，在深海中看到水下世界的美丽景色。
迷糊豆让树帮他上天，在天上飞翔。如果可以我也想树帮帮我。因为，我也常常做这样的梦，梦见自己能腾云驾雾，轻轻一跃，想去**就去**。
小人精和泥豆一起玩。你可以做你想做的事，做现实生活中不可能做的事。在我们的生活中，我们都像迷茫的豆子一样天真可爱。读了这本书，我觉得只要你充满期待和想象，我们的童年生活就会更加幸福和纯洁。
也许故事中的恶棍会出现在你身边，帮助你实现所有美好的愿望和梦想。
我希望，大家放飞想象的翅膀，快乐起来；我希望那些“不懂小孩子”的大人们，多读读这样的童话书，读懂孩子们向往自由，希望快乐和好玩的天性，让孩子们在快乐的天空中自由飞翔，健康成长。
放飞观后感(篇8)
《放飞梦想》读后感（一）
《放飞梦想》这本书是我机缘巧合下在图书馆借到的，或许上天就是这么眷顾我，在我需要那么一本书将我的路明朗化的时候，它就出现了。
我们从中考，高考一路冲杀过来，来到大学，不得不说我们是出色的，也是不容易的，but,人生的战斗才刚刚打响，四年之后，我们将面临人生中最激烈的竞争——求职竞争，没有之一，它就是最激烈的竞争！从小到大，从孩子到大男孩，从农村到城市，从平庸到卓越，从虚无到无处不在，我们所有的努力都是为了迎接最大的挑战。
它没有模板，没有参考书，更没有什么形迹，我们只能自己独自去摸索，去跳坑，爬起来，再去跳，一路跌跌撞撞，没有所谓的老师来指导你，告诉你，该怎么决定，该怎么做，我们所能期望的仅仅是在坑中时能有一位长者能伸出手，拉我们一把，然后再次前行。
水依着重力能聚小坑成洼，聚大坑成湖，叶伴着微风能翻山越岭，跨湖渡海。我们前路也需要靠着周密的计划，详细的规划方能明朗。
放飞梦想，想飞的高，飞的远，我们必学增强我们的实力，强化我们的核心竞争力，踩着对手，伴着微风，独自翱翔，岂不快哉！
《放飞梦想》读后感（二）
每个人都有自己的梦想，我也有，伟大的中国也有，我的梦想也许就是中国梦！
自从我读了《放飞梦想》之后，仿佛我在茫茫的梦想之海中找到了救生艇一般。
我的梦想是做一名教师，健康老师。因为现在我们太不关注自己的身体了。我长大了会教他们好好爱护自己的身体。
不要理病魔，就算他入侵你了你也可以战胜他。我们可不能破坏这未来的花朵。
这《放飞梦想》里有很多哲学道理，有要把信心捏在手上，别让他跑掉。离失败越近就离成功不远。在我的世道上有着这么一句话走自己的梦想，随着梦想前进吧
这一故事带给我许多启发，内容是：有个小女孩叫玛利亚，她总是低着头，别人总将她给忘记，因为只小女孩总是低着头，爸爸妈妈都是不看她，因为她的姐姐比她漂亮可爱，她很自卑。终于有一天她被人夸奖了。
放学时她路过饰品店看见了很好看的发夹，便走进去买了这个发夹，刚要走出去，就被人撞了，一看是她的英语老师，就打了声招呼，老师就说玛利亚你今天真漂亮她开心的笑了笑。回到家她的爸爸妈妈抱着她说宝贝呢今天真漂亮。姐姐也对她笑了笑。
回到卧室后，她照了照镜子，想看看自己有多漂亮，结果发现钱包不见了，她想抬头看看。玛利亚笑了一会儿，从那以后，玛利亚一直满怀信心地向前看。
我们应该笑他学习。
《放飞梦想》读后感（三）
放飞梦想是每个青少年的共同追求，也是人们多年来一直追求的目标。而《放飞梦想》这本书，更是承载了各种各样的梦想，只要了解了这本书，才能将自己理想的实现更进一步。当我看完这本书，心里就五味杂陈的，不仅被书中的一个个故事吸引，又对故事中人的精神感到敬佩。
翻开这本书，一件奇妙的事情摆在我们面前，让我们掉进知识的海洋。这些故事蕴含着各种先民和现代值得学习的东西，就像一盏路灯，指引我们走向知识的彼岸，一个成功的港湾。这本书分成五个单元。在每个单元的最后，有测验和名言，阅读和课外知识。
这本书里，令我印象最深刻的一个小故事，就还是关于人们熟知的《史记》。《史记》介绍的是历代豪杰，作者就是西汉时期的司马迁。他的这本书，还被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”在《放飞梦想》书中前言是这样介绍的：“两千多年前，西汉的司马迁写作了一部《史记》，记载从“三皇五帝”到汉武帝时期风云激荡的历史，深刻而又生动的展示了中国古代的光辉成就……”是啊，如果没有司马迁的记录，我们后代子子孙孙将对我国古代的辉煌历史一无所知，是他，传承了我们古代的历史！
记得在五年级的语文课上，我们上的是《史记》中的一篇，名叫《将相和》，原名叫《廉颇蔺相如列传》。课文的最后，老师给我们讲了一个课外故事。故事如下：
当时，司马迁的父亲有一个梦想，那就是记录当时发生的事情，写一本书。不幸的事，时间没有等，于是梦就交给了司马迁。为了完成这部史书，司马迁孜孜不倦地走访农村和人民，得到了许多传说。他还要反复去验证故事的真实性，历经波折才收集成素材，他这种坚持不懈的精神感动了众人。
可因为他记录文字的一丝不苟、实事求是的精神，记录了很多对皇帝不好的文字，皇帝希望他改回来。为了保持故事的真实性不变，司马迁拒绝了皇帝的要求。皇帝听了后大怒，把他关入牢里，并对他实施了当时最残酷的“宫刑”。
司马迁受罚后，几次试图放弃，但最后还是坚持了下来。完成了这本历经坎坷的巨作。
现在我听了这个故事，读了书中的详细介绍，更加佩服司马迁了。《放飞梦想》这本书上还记载了许许多多这种故事，这些人物的精神值得我们学习！明白大事小事，只要我们能坚持做好，无论小事或平凡的事都是不平凡的事，凡事都要坚持！
放飞观后感(篇9)
放飞生命的理想
《理想点亮人生》读后感
前段时间，老师为我们推荐了一本书，叫《理想点亮人生》，刚翻开书的时候，我怎么也读不进去，因为前言部分的内容太枯燥了。后来，我妈妈建议我先读阅读材料的每一部分，并提议和我一起读。我很兴奋。在妈妈的指导下，我从第一篇阅读材料《天下为公》开始了我对这本书的阅读，读完这篇短文，我就被孙中山从小立志拯救天下痛苦挣扎的农民的伟大志向感动了。
我一口气读了下去&&越读越喜欢，越读越震撼。一生为人民服务、笃信共产主义的的雷锋叔叔；用一个源自神话的名字，创造互联网神话的马云；对**痴迷，用舞蹈感动世界的聋人邰丽华阿姨；为马克思主义信仰和共产主义理想而奋斗的邓小平爷爷；高位截瘫却勇敢面对生活，与命运顽强抗争的张海迪阿姨&&这一个个用理想点亮人生的鲜活案例深深地印在我的脑海里，在对他们肃然起敬的同时，更被他们的崇高理想所折服。掩卷凝思：
我的理想是什么？高远吗？灿烂吗？
我的理想是为了人民、社会和国家而建立的吗？
我记得我妈妈问我的理想是什么。我告诉妈妈，我的理想是长大后赚很多钱。妈妈只是笑着告诉我：如果你想赚钱，你可以，但你必须从现在开始努力学习，用知识改变你的命运！
读完这本书，我才发现，我的理想有多么的狭隘，可妈妈又告诉我说：孩子，想挣钱的理想并不自私，如果挣了钱，只给自己花，那才叫自私，如果你用自己的劳动换来更多的钱，去帮助身边需要帮助的人，不是也同样伟大吗？听完妈妈的话，我茅塞顿开，更坚定了自己的理想。
几乎每个人都有理想，特别是我们的小学生，都在做梦的年龄。每个人心中都有丰富多彩的梦想，但很少有人努力实现自己的理想。这是为什么呢？因为大多数人都没有为自己的理想而奋斗。
读了这本书，我深受启发。如果不努力，只把理想停留在口头上，止步于现实，那我们的理想只能叫做白日梦。那么，我该怎样去实现自己的理想呢？
我母亲对阅读提出了更高的要求：书中一定有你想要的金钥匙。试试吧!
你一定能找到！这回，我不敢懈怠，完完整整地读完了整本书。从书中，我明白我的理想是我的长远目标，而这个目标的实现需要分阶段进行。
对于现在的我来说，就是要努力学好每一点知识，扎扎实实地打好小学阶段的文化基础，争取以优异的成绩升入初中。
2010年5月4日，国务院总理温家宝在北大与学生共度“五四”青年节。有的学生蘸着墨水写下来仰望星空迎接总理，而总理则写下四个脚踏实地的大字送给学生。仰望星空，脚踏实地，我也很喜欢。我想用它作为我的座右铭。从现在起，一步一步，一步一步，高举理想的火炬，点亮我多彩的人生。
