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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。风暴观后感专题给大家汇集了大量关于风暴观后感、风暴观后感精选等，希望丰富的风暴观后感内容能够对大家有所帮助！
-读后感
《温州民间借贷风暴》这本书读起来很有趣，它的语言很幽默，通过温州企业的事实案例解释温州借贷各方面的问题，让我加深了对温州这场金融风暴背后问题的了解。印象最深的是老板跑路这一章。
温州老板“跑路”是因为借了贷款，无力偿还，这个贷款必定不是小数目，因为我们知道温州商人被称为是世界上唯一可以和犹太商人比肩的群体、财富积累速度最快、最能创业赚钱、是世界上最敢冒险把苦难当财富的群体，有“中国犹太人”之称，他们也是比较讲信用的，如果就欠几百，几千万块钱，他们不一定跑，但又都是中小企业，资金缺口一定是在一两亿左右。
温州模式以小商品为主，而且大多是中小企业，为什么会有这么大的资金缺口？主要是因为民间借贷利率高，温州银行基本停止了对中小企业的贷款，中小企业只能转向高利贷。今年民间借贷利率普遍高于往年。根据我国民法通则，如果利率是同期银行贷款利率的4倍，属于高利贷，较高的部分将不受法律保护。
按照我国现行金融机构人民币贷款利率标准，半年内短期贷款基准利率为每年5.85%，四次为每年23.4%。
目前，民间借贷利率远高于法律规定的四倍标准。借款时，合同利率仍在贷款基准利率的4倍以内，并在各种费用中加息。中小企业每年的利润只有3%到5%，但他们必须支付高达100%的利息。资金链断裂，老板们不知所措，纷纷逃跑。
那又为什么中小企业向银行贷款如此困难呢？银行又为何如此苛刻？这可以追溯到我国货币政策从紧。2011年1-5月，银行存款准备金率为0。每月5%
增长5%，6.14家大型金融机构达到21.5%，中小金融机构达到18%。
每一次加息，银行存款准备金率的上调，都给这个边远的小城一股阵痛。连续上调存款准备金率，减少流动资金，提高了资金成本，据统计，70%的中小企业无法从银行贷款，出现融资困境，众多企业和个人都纷纷寻求民间借贷，引发民间借贷利率的飙升。一般而言，民间借贷主要用于短期周转。
由于许多民营企业不具备银行信贷资格，且项目波动性强，因此只能寻求民间融资。
企业高息负债无可避免地加重了企业负担。有时，企业虽然解决了燃眉之急，但由于高息负债带来的效益有限，可能会损失大于收益。借贷资金在退出生产经营过程后，增值有限，企业难以支付到期债务，往往通过吸收新的高息本金来偿还到期的高息负债，拆东墙补西墙，并形成恶性循环，严重影响企业今后的健康发展。
再来看民间借贷产生
阅读全文>>>观看电影在我们的日常生活中已是一种司空见惯的娱乐活动，想必你也会从这次的观影中获得许多心得与感悟。作品内涵的精神寓意和思想深度需要我们深思熟析才能挖掘，写观后感可以让我们获取更丰富的文学知识， 那么有关于观后感的标准格式存在吗？编辑为大家详尽全面地总结了“风暴观后感”的知识重点，欢迎各位参阅，只做参考的阅读材料！
风暴观后感 篇1假期间读了作家王宏甲的著作《中国新教育风暴》。这部类似长篇报告文学的教育专著，让我深思，值得我们每个人认真思考。以前对关于教育的书籍读的不少，但看完这本书的体会十分深刻。
这本书充分而真实地展示了中外教育的明显差异。最经典的教学方式让我们失去了什么？我觉得相对最重要的有两个方面。
首先，是学***力。
中国教师：要求学生上课“绝对的安静”，教师的从容干练，学生的踊跃回答，简直无懈可击，完美至极。而外国的教育学者：
对这一做法现象很“不理解”。这只是教师的表演，不是课堂；教师的完美解释完全取代了学生的探索过程，相当于取消了学生对某些能力的习得。不只是教师，家庭教育也是如此。
中国的父母：“儿子，要听话，上课认真听，不要说话，不要做小动作。”外国的父母：
“要说话，要动手，说做并用。”
就这两种现象的对比，就足够表明了国内外教育模式的不同。大家觉得孰对孰错呢？或许不能用简单的对与错来评价，但我们应该已经有了自己的看法，学生应该有的是独立思考、**与解决问题的意识和能力，而不是简单的知识的“灌输”。
对学生应该去引导、启发，教师“变教为导”，学生“变听为学”，让学生做真正的学习者。
其次，是阳光的心理。
信心远比知识要重要得多！在中国的教育，看似严厉、督促上进的批评指正，实际上一次又一次在心理上给学生严重的打击，收获的只有挫败感，毁掉的是自信心。这样一来，就为作者书中的“豆芽菜——个子高了，戴着眼镜，自信心不强”提供了前提条件。
而自信心是学***中的最有力的保障，让我们相信自己有能力客服困难，正确评估自己的能力，能够实现愿望的最强烈的精神支撑。
对于一个成长中的孩子来说，如何确保他得自信和成功感比他获得了多少知识更重要！饱受批评的孩子内心大多比较伤心、自卑，很可能导致厌学。一对双胞胎姐妹在不同的教育环境中是如此的不同。
因为新西兰的“阳光式教学”给了学生高度认可和激励，使秋安意识到获取书本之外的知识也不逊色。此后，秋安的信心大大增强。她喜
阅读全文>>>欢迎来到本篇文章趣祝福为您提供的是“校园暴力观后感”，观看喜欢的影片总能给我们带来快乐，一场好的作品，通常会让我们有很多感悟。 通过写观后感，我们可以回顾新知识，观后感可以促进我们的思考和思维的拓展。如何写出有感染力的作品名观后感呢？
校园暴力观后感 篇1今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫陈翔男孩的故事。一天，妈妈下班后，叫陈翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“陈翔是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的陈翔只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来陈翔受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次陈翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的'同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿!”那么到底哪一种方法才是最可取的呢?我觉得最正确的做法是：
1.身上不要多带贵重物品，如手机、mp3等；
2.上下学途中最好结伴而行，直接回家，不要在途中逗留；
3.记住对方的相貌特征、衣着打扮，并及时报警；
4.要沉着冷静，根据现场情况，作出判断和反应
5.可以给对方一些财物并寻找时机逃跑。
我们一定要牢记陈翔的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长!
校园暴力观后感 篇2校园暴力是指校园暴力。包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。
暴力不仅限于身体行为造成的伤害，还包括语言伤害、被迫做自己不喜欢的事情、故意陷害造成身心伤害等其它伤害。社会变迁、道德观念、生活习惯、思维方式、行为规范等都发生了很大变化，使犯罪率上升，犯罪年龄下降。
校园不再简单，校园暴力成为公众关注的焦点。
校园暴力观后感今天，我**了一部非常有教育意义的影片《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。有一天，我妈妈叫祥祥出来吃饭，但她
阅读全文>>>我要向大家推荐一部描写甲午战争的电影--《甲午风云》。
这部电影的作者分别是希侬、叶楠、陈颖、李雄飞和杜梨这五个人。是长春电影制片厂于1962年拍摄的作品。摄影是王启民，导演是林农。
这部电影主要讲述了1894年日本帝国主义对中国发动大规模侵略战争，清朝政府被迫出兵作战的历史。当时清朝政府腐败无能，只让“济远”、“广已”两艘舰艇护送“高升”号出发了。结果可想而知，清军大败。然而清政府依然无所作为，竟把坚持正义的好将军邓世昌给辞退了。最后清政府没有办法，才不得不还给邓世昌原来的官位。在邓世昌的率领下，清军奋勇杀敌，然而敌我力量悬殊，邓世昌被迫带领大家开船撞击敌舰，却被敌舰发射的鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。一场悲壮激烈的甲午战争就此结束，但中国人民的反帝斗争却掀起了更大的怒潮。
大敌当前，强存弱亡。两军相逢勇者胜，军威就是国威!汉高祖刘邦曾引吭高歌：“安得勇士兮守四方”，邓世昌、王国成就是这样的猛士。“致远”号全力冲驰，撞击敌舰“吉野”虽然功败垂成，却在这流星过空般的一瞬间里，让无数爱国之士感到人世间的壮怀激烈!爱国战士们视死如归的豪迈情怀，永远激荡在人民的心中。
我认为这是一部很不错的电影，它每时每刻都在提醒着我们要不断努力、进步，决不让那饱受屈辱的历史重演。
风云观后感(篇2)《澳门风云》是王晶导演暌违多年，再次重拾赌片题材，虽然经过内地和谐，片中人物、剧情大多不再着力于赌字本身的奇技淫巧，但是别忘了，早在多年以前，王晶就曾经多次在自己的电影里，以赌为幌子，实际上要说的却是局的概念。因此《澳门风云》虽然并没有大段大段赌桌对局的戏码，却更加与时俱进的把国际洗钱、赌球等元素混杂其中，格局更加国际化，其中各种剧情和人物的反转虽然大多似曾相识，但是却也因为细节上的小变化，依然饶有趣味，
当然，对于广大观众、爱好者来说，发哥的回归才是《澳门风云》最大的看点。各种嬉笑怒骂，挥洒自如，都是大家熟悉的味道。发哥举重若轻的表演更令人仿佛回到了三十年前，初看《赌神》时的激动。影片最末，当熟悉的音乐响起，赌神高进推门而入，两个发哥一庄一谐，相映成趣，却是令我等死忠港片粉丝不由得潺然泪下，那个熟悉的时代因为发哥再度重临。
在《澳门风云》里，景甜饰演的内地女公安洛欣，身居高位却以身犯险，潜入高虎的国际洗钱犯罪组织卧底，也因此结识了发哥饰演的魔术手石一坚，联合香港、
阅读全文>>>您是否也在苦恼怎么写好作品名的观后感呢？每一次观看都能给我们带来不一样的体验。观后感就是将自己的想法完整的记录下来，通过写一份观后感我们可以提高我们的写作能力，如果您想要拓展自己的知识面可以读一本“风筝观后感”，欢迎您来到本页放松心情享受阅读！
风筝观后感 篇1苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。
因为本文向我们介绍了生命教育的先驱（刘先生）：他热爱教育，有自己的理想（教好学生）。为了实现自己的理想，他在课堂上用知识教育学生，用不屈不挠的意志力影响学生的生活。
刘老师告诉我们，当老师不仅要教学生知识，还要教他们做人，教他们热爱生活、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：
一、刘老师的理想
刘的理想是教学生知识，教学生做人，让每一个学生都能成为国家有用的人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘先生做到了。他克服一切困难，用顽强的生活实现了自己的理想。
二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”
刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时，他也向学生们展示了什么是坚韧，什么是生命。
三、教做人，生活上放飞“理想的风筝
刘先生放风筝不仅表现了他对生活的热爱和坚韧。放风筝是教育学生（培养学生不仅是传授知识，更是教学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：
‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘先生正在用他的行为影响学生。他向他们展示了什么是坚韧，什么是生命。
让学生学会坚强，学会面对生活，面对生活。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：
这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?
四、刘老师给我们的启示
刘先生的理想是教学生知识，教学生做人，让每个学生都成为国家有用的人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他
阅读全文>>>在我们的日常生活中，读书的目的是为了培养我们的情趣和情操。而在工作中，读书则是为了提升自己的能力和素质。同样，在阅读其他作者的作品时，我们也需要细细品味，从中汲取好的思想和观点。而在写读后感时，我们需要进行思考，将自己的回忆、归纳和梳理进行整理。因此，我们为您准备了这篇特别的“风暴读后感”，它一定能够满足您的需求，或许它将是您解决问题前所需的启示！
风暴读后感 篇1我们的孩子失去了什么
——读《中国新教育风暴》有感
有一个词叫感恩！感恩威宁县教育局举办了这次学科带头人的培训，感恩我有幸参加了培训，感恩在培训中遇到严格要求、知识渊博、专业化发展超级棒的特级老师们。
应老师们的要求，我细细品读了王宏甲老师写的《新教育风暴》，读完第一章“我们的孩子失去了什么”后，感慨颇多，我的头脑也如同经历了一次狂风暴雨的洗礼,使我对教育现状有了一种全新的认识,同时面对现实又感到困惑和矛盾,但更多的是引发对自己教育实践的思考和反省。
在推行素质教育的今天，社会、学校、家庭都在孩子们肩上压了沉沉的担子，虽然现在社会一再要求减负，可是考试考察制度依然紧紧牵制着孩子和老师们,老师们也只能跟着指挥棒转，家长也只能不断对孩子提出更高的要求，这就让孩子们的学习变得苦不堪言。我记得王宏佳先生在文章中写道，北京有一位女老师，她儿子在五年级，周六的日程安排是上午8点
30~12:00，上英语、数学加强班，下午2:00又到另外一个地方去补课，原以为一天的课程已经完了，但是到晚上的时候，她还是带着儿子去钢琴城学钢琴，她还继续说，他的儿子在周日上午写作业，下午上家教，还学数学，1对1，一小时100元钱。
说到这里，他们就问她“你也是个老师啊，你干嘛呀？不怕把孩子压垮了吗？”她说“我也心疼儿子，知道他很累很苦，知道该素质教育，可是将来中考高考，那考分跟你没商量，王老师说“现在考试不是也在考察素质的方向改吗？
”她说“改是改，但是竞争就这么激烈，她还说儿子上的那些班你去看看，周六周日家长们等在外面就像中考高考等孩子那样，人头攒动。”想到这里我也想我的孩子：虽然我没有像北京的这位王老师那样给孩子报补习班，但是我总要求我一年级的孩子考100分，当他考90多分时我心里就是不高兴，这种不高兴表现在了情绪里，给孩子无形的压力，一时间我看到孩子不高兴、不快乐，可是我很清楚现在的教育，考试考察制度还是牵制着孩子的学习生活，
阅读全文>>>您是不是对写好作品名的观后感一定很头疼？我们要做的就是记录这些优秀的想法和见解，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长，作为一个读者我认为“旋风少女观后感”是众多文章中的佳品，建议您多留意我们网站发布的最新资讯以及时开展营销活动！
旋风少女观后感(篇1)哎，最近看一部电视剧《旋风少女》，里面的百草时时感动着我。
讲的是百草的师傅曲向南因为服用兴奋，而让很多人看不起他，可百草不管在什么情况下，都尊敬师傅，为让师傅开心，拼劲全力学习元武道 ，他那坚持不懈的精神感动我。
她，从小就没有父母，可她有师傅，他的师傅养大她，她师傅的女儿光雅，他的师傅养光雅二十多年，连他师傅的亲身女儿都看不起他，百草他一直没有因为师傅的那个错误，而像其他人看不起他的师傅，在知道他师傅让他打进道管挑战赛，师傅才会看他，他又拼进全力练习，当时我觉得百草很傻，可仔细想想，百草是为见师傅，啊，她尊师的精神真值得我学习，可我又什么师傅呢？对啊，老师就是我们的师傅啊，可又有什么是值得为老师拼搏的呢，对，是学习啊，我们只要好好学习，就是尊敬老师。
我们虽然不能为老师拼那样的力量，可是，都是讨师父、老师开心，我们只要不枉费老师的一片心机，老师就会开心，我们也会开心，不信的话，就像百草那样，用尽全力。
同学们，让咱们像百草一样，为老师，家长，开心，用尽全好好学习吧！
旋风少女观后感(篇2)倔强的执着
我是一个平凡的女孩，我爱文字，从心里深爱！
那一个个跳动的文字精灵会带给我最真实的体验质感。那一个个活灵活现的人物形象会给我身临其境之感。
文学名著一直是我心中的最爱，因为它们的经典难以超越。文字于我而言就如雨露于花草一般，而名著于我而言就如阳光一般。以前，我眼中的80、90后小说以及网络小说都是描写的消极的的一面。
就如郭敬明所述：“我站在悬崖上,看一幅幅明丽奢侈的青春在我眼前飘过,不禁泪流满面”，这样的文段带不来青春的奋发向上的热血与激情。然而，世事无绝对。
当某一天，我与《旋风少女》邂逅了，我开始改变自己的想法了。因为在这个励志的爱情故事里，在明晓溪的笔下，我看到了毅力，读到了勇敢，学会了坚强！在她朴素清秀的字里行间中我寻找到了青春的积极与倔强。
《旋风少女》来自明晓溪不经意间的创作灵感。是她放下了正在写着的欧州故事，执着要写的一部作品。书中执着的主人翁或许正是她的真实写照。
故事讲述了普通的一个女
阅读全文>>>我们阅读了大量文章最终选出“台风观后感”为最好的一篇，有很多电影让我们至今都无法忘怀，在观看影片时，我沉浸其中感受颇多。所有的观后感都具有一定的参考价值，经常写观后感，提高文字逻辑。要怎么写好观后感呢？
台风观后感 篇1我是目不转睛的看完这部电影的，每一个镜头都清晰的回荡在我的脑海里。这股超强台风卷起了人间真情，卷起了舍生忘死的正义，一群真真正正为人民服务对人民负责的好干部，与死而后已的部队战士站在抗台风一线上的英勇风姿，令我久久不能忘怀。他们是真英雄，真豪杰！
我看见了许市长面对着38亿巨额损失和120万群众的生命的艰难抉择，面对着十守九空的防台工作，他沉思了片刻，然后毅然选择了保全人民群众的安全。生命重于一切！我看到了当大坝开闸时他脸上心痛的泪水，亲手毁掉自己多年来的业绩，谁不痛呢？然而这与上百万群众的生命相比，又算得了什么呢？
这使我联想到了我的父亲，父亲是一个小镇上的副书记，每一次台风的来临就预示着他们要几天几夜坚守自己的岗位，时刻做好抗台的准备。然而十防九空，台风就像是在跟他们做游戏，每次都只是擦肩而过。而他们却必须每次都做好充足的准备，因为这是对群众的负责，对每一条生命的负责。由此让我对他们产生了无限的敬佩。
一个领导一生中会作出很多的决定，而关于生命的决定，一生中可能就只有一两次。所以，在每一次作出决定之前，都要好好分析，冷静思考，这样才不会为自己的决定后悔，而每一次的决定都会让他们的心受到沉重的压力，只有那些冷静的 人才能获得最后的胜利。
台风观后感 篇2星期一上午，学校组织我们观看电影《超强台风》。这是我国拍摄的最精彩灾难大片，据说是根据台风“桑美”改编的。这部影片讲述的是：由于地球气候变暖，引发了一场18级超强台风在海面形成，横扫台湾后突然转向大陆袭来。
百万人口的城市面临巨大的危险。台风到底会在哪里登陆？水库大坝能否顶住？百万人口是否紧急撤离？人们面对着38亿财产损失与民众安危的两难抉择……它终于来了，史无前例的超强台风正面登陆！排山倒海的巨浪冲入城镇，横扫一切，击碎一切。嚎叫的龙卷风中，汽车被贴在墙上、一艘艘巨轮在空中飞舞，然后砸向房屋！巨浪涌入破洞，竟然将一条鲨鱼抛进人群。
身陷绝境的人们到了最后的生死关头……影片给了我们强烈的视觉震撼，也给了我许许多多的感动，尤其是影片中的徐市长，他身为市长但他并没有在灾难面前退缩
阅读全文>>>下面是栏目小编为您整理的一系列关于“风暴读后感”的相关内容，读完这些作品后，我感受到了作者的思维敏捷和文笔优秀。我们通过阅读书籍获得的思考和思想是我们撰写读后感的基础，希望您能抽出宝贵的时间来阅读这篇文章！
风暴读后感【篇1】《思维风暴》这本书给我很大的思维收获，让我的整个思维重新活跃。
一个学富五车的人去应聘一家高级公司，却没被录用。明明有才华，怎么没被录用？那是因为他败在了不灵敏的思维上。他对考官的问题只会用老套的方式，并没有从多方面、多角度、创新思维进行思考，最终没有胜算。
我们一直深信“知识就是力量”，并将其奉为金科玉律，认为只要有了知识，自身的能力就无可限量了。其实，你还需要智慧。
人们往往把知识与智慧混为一谈，其实这是一种错误的观念。知识与智慧并不是一回事，一个人知识的多少，是指他对外在客观世界的了解程度，而智慧水平的高低不仅在于他拥有多少知识，还在于他驾驭知识、运用知识的能力。其中，思维能力的强弱具有举足轻重的作用。
从前，有个富人与农夫结上了仇，富人把他告上了法庭。当地有个习惯：被死罪的人可以抽“生”与“死”的签，抽到“生”签的可以免死，被流放，抽到“死”签的只好被赐死了。
富人为让农夫死，买通造签人，让他全部制作“死”签，农夫的儿女打听到这个消息后十分惊恐，认为农夫必死无疑，而农夫倒是高兴，说自己有救了。抽签那天，农夫随便抽了一根，一把折断，说到：“我认命了，看看另外一根是什么吧！”另外一根签当然是“死”，农夫抽到的也就当然是“生”签了。造签人当然不敢讲出实情，农夫当然就获“生”了。
农夫用反转的智慧，变害为利。所以，像农夫这样有着活跃思维的人，往往可以化解危机。
伟大的物理学家爱因斯坦曾说：“人们解决世界的问题，靠的是思维和智慧。”思考是进步的基石，思维决定一个人的思想和行动，也决定了一个人的视野、事业和成就。所以，请你们也翻开《思维风暴》这本书，做一个全新的有思维的自己！
风暴读后感【篇2】一场世界之灾，正如猛虎张着血盆大口扑来。如果是我们，我们会怎样做？
香港：煤气管道突然在全市燃烧起来，人们频繁死亡。迪拜：
在沙漠里，罕见的洪水成群结队地吞噬着人们和整个城市。在沙漠中，最高的塔被洪水立即掩埋了。里约：
炎热的夏天却被严寒紧紧裹住，人在与寒气奔跑，为的是捡回虎口中的生命。东京：一场巨大的篮球冰雹正威胁着人们的生命。
而面对并解决这一
阅读全文>>>本文的主题是关于与“风声观后感”相关的议题。电影中精彩的情节能够更好地引起观众的共鸣，其中的故事情节经常会启发我们一些新的思考。关于观后感，没有对错之分，每个人的个人思想都会影响自己的感受。当我们写观后感时，可以分享自己的具体体验。希望您能够喜欢并参考本文！
风声观后感 篇1你一定看过《柳林风声》吧，这本书里有许多有趣的小动物：有伟大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大侠，有著名的鼹鼠先生，还有体型高大，脾气有时好有时坏的獾。我十分喜欢河鼠大侠，它遇到困难时，都会想出许多办法，来救大家。我不喜欢蛤蟆先生，因为它十分骄傲自大。
故事也十分有趣。有一次，鼹鼠连爬带钻地从地洞里出来了，它跑到一条奔流不息的小河边，看见一个黑洞，鼹鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠渐渐出现了，它们互相打招呼、问好，结成了好朋友。读到这里，我明白了原来成为好朋友只要一个温暖的微笑，一个友好的招呼。
当它们相遇后，河鼠就带着鼹鼠去野炊，教鼹鼠划船、游泳。
有一次吃午饭时，河鼠提起了住在可怕的野树林里的獾，鼹鼠没有见过獾，就趁河鼠在睡觉的时候，鼹鼠就轻手轻脚地走出了家门，来到了野树林里。鼹鼠走进野树林后，就看见了一张张可怕的脸，鼹鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一点。后来，鼹鼠就走到了野树林里的中间，这时，鬼脸越来越多，鼹鼠就在想：这样才能走出野树林呢？这时，河鼠醒了，它看见鼹鼠不在，心想：鼹鼠可能去野树林了。河鼠就带好枪、子弹，出发了。到了野树林，河鼠就凭着自己的智慧去救鼹鼠了。走进野树林后，河鼠怕惊动了一些蛇之类的动物，就蹑手蹑脚地走到了野树林中间，它听到了鼹鼠的声音，就问：“鼠儿，是你吗？”“是的。”后来，河鼠就见到了鼹鼠，它们就一起回家了。
这本书还有许多生动而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、结伴出游、雪地探险······
读完整本书后，我佩服河鼠的智慧，喜欢鼹鼠的勇敢，喜爱獾的热心肠，不喜欢蛤蟆的骄傲、愚蠢。我一定要做一个听话的好孩子，不做愚蠢的坏孩子。
《柳林风声》给我带来了许多快乐！
风声观后感 篇2读了《柳林风声》这本书，我深受感动。作者带我们领略了柳林里那些让人羡慕的田园风光，感受了老獾、水老鼠、鼹鼠和癞蛤蟆……的深厚友谊。
《柳林风声》主要讲述了柳林中动物朋友们的故事。柳林中老练的獾虽然很少露面，却在树林里是一位极有影响力的人物；本性敦厚善良的水老鼠乐意与朋友们分享他的
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