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大自然启示读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。大自然启示读后感专题给大家汇集了大量关于大自然启示读后感、大自然启示读后感精选等，希望丰富的大自然启示读后感内容能够对大家有所帮助！
一个人透过阅读能够构建起自己丰富的心灵世界，而作品则是作者亲手书写而成，读者心境震撼不已。当我们准备写作品的读后感时，有哪些事情要事先做好准备呢？今天趣祝福编辑就为大家整理了一篇与“大自然启示读后感”相关的文章。
大自然启示读后感 篇1我们生活在大自然中，里面有许多丰富多彩的动物和植物。大自然里的动物和植物给人们带来了许多的帮助。今天我就给大家讲一讲，我对大自然启示的理解。
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。人们从苍蝇的楫翅受到的启发，创造出了对人们有用的仪器。
我国古代劳动人民通过对大自然的观察，发明了对人们有帮助的东西。例如：鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。
水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。这也是大自然给予人们的帮助。
通过对大自然的观察，发明了对人们有帮助的东西，让人们的生活更加美好，这就是我对大自然启示的理解。
大自然启示读后感 篇2春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡？一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎？《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。
《大自然的启示》这篇课文分为两部分，每部分又各为两个意义段。第一部分说的是“‘打扫’森林”，第一意义段写的是从前有个林务官，下了一道指令，于是把树丛砍了，把野草除了。可是没过几年，树都枯了。第二意义段则讲了原因。而第二部分——“人类的老师”的一、二段则是写了人类从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，进而有所发明有所创造。这两部分都暗示了：大自然是和我们人类密切相关的，我们要去维护它，并不要去破坏它。它的“闲事”千万不要管，否则就会受到大自然的“惩罚”。
要记住，拥有世界美好的今天，我们必将拥有世界的明天！
大自然启示读后感 篇3你见过山吗？山是伟大壮阔的。你见过海吗？海是宽广无边、反复无常的。我常常沉浸于这奥妙无穷的山山水水之间。
我认为，大自然是一切万物的奇迹。大自然好像是一位智者，它能运用手中的魔棒去点化人类。“难道不觉得大自然的一切代表着人类的压力、失意、竞争及喜
阅读全文>>>精心为您整理的“大自然的启示作文”，写作文可以让学生更好地展示自身特长和优势，作文可以让我们更全面地了解周围的人和事物。好的作文是能够引起读者的共鸣，作文怎么样才能写得好？
大自然的启示作文(篇1)大自然往往会给我们许多启示，如：团结的小蚂蚁，勤劳的小蜜蜂等等。
记得我曾经看到过的一个故事，说小蜜蜂们每天不分早晚地在花丛间飞来飞去，那是在找国王留下的信。信里记载着怎样能变成鸟儿的方法，而这封信就藏在花儿里，信很小，小到只有蜜蜂才能看到，然而这世界上花儿有那么多，它们只能在每一朵找过上花儿上留下花粉，做上记号。一直不停地找啊找直到变老，从未想过要放弃，老了的蜜蜂，它们边叹息着自己不能为后代多做点贡献，边把自己的经验传达给年轻的蜜蜂们，它们从未想过放弃。
有一次，我很早起床，和妈妈去植物园，看见小蜜蜂们在找信，它们真是勤劳啊！傍晚，我和妈妈准备回家时，发现小蜜蜂们还在忙忙碌碌地找信，它们真是坚持啊！天都快黑了还没停下。
小蜜蜂们，为了让后代过得更好，努力地寻找神卷。我的爸爸妈妈和小蜜蜂一样，每天辛勤地工作，只为我们能够过得更好。小蜜蜂们同心协力，只为有更大的收获，我们拔河比赛也是这样，大家劲往一处使，只为能取得表更好的成绩。
小蜜蜂一直在为后人付出，这启示我们要无私奉献；小蜜蜂每天早起晚归来，这启示我们要勤劳；小蜜蜂一直不放弃在寻找神卷，这启示我们要坚持；小蜜蜂一起努力的寻找神卷，这启示我们要同心协力
大自然教还有更多更多的启示等着我们去发现、学习。
大自然的启示作文(篇2)大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚；鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。今天我就给大家分享一个由小事受到大启发的真实事例。
去年暑假，在天气十分热的一天里，我和伙伴们在有小河、树荫的地方玩捉迷藏、清扫垃圾。
我们先玩了一会儿来放松放松，好让一会儿有力气清扫垃圾。说话呀，玩呀，一个时辰就过去了。
“放松完毕，可以开始干活了。”我喊道。
大家异口同声地回答：“好的！”
于是，我们就开始干活了。
正在我们干得热火朝天的时候，突然我大叫了一声：“天呐！”这一声可是把大伙都吓着了，他们赶快跑过来，以为发生什么事了，过来一看，原来只是个“小家伙”而已。他们都发出了“切”的一声就走了，还说：“你快干活吧。
阅读全文>>>读后感重点写什么？很多人都被作品这本好书所感动。 通过读书笔记可以更好地了解自己学习的进度和水平，以下是小编为您准备的有关“钓鱼的启示读后感”的内容。
钓鱼的启示读后感(篇1)【一】今天，我们学了一篇课文，名字叫做《钓鱼的启示》学***篇文章后，我有了很大的启发。
这篇课文主要告诉我们关于道德的问题，主人公是一个刚刚年满11岁的儿童，他从小就能受到如此大的严格教育，我觉得，他长大一定是一位非常优秀的人，如果从小就失去了道德问题的教育，长大也不会有好的道德水准的。这篇文章有一个句子，让我深受很大的启发：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”学***篇文章后，我就是对这个句子的印象最大，因为，这篇文章想告诉我们的道理就是这句话，学***篇文章，一定要把这个句子理解透彻，读懂、读明白，才能明白作者写这篇文章的真正含义。并且，学***篇文章后，我也有很大的改变，一次，我去文具店里买几支笔，这些笔一xx共是12元，可是那位阿姨给我找了15元，我当时还欣喜万分，觉得自己占了一个大便宜，可是，学***篇文章后，我对这件事情有了很大的看法，我就在晚上放学的时候，把多余的钱退还给了那位阿姨，并且向她道歉。这件事情做完后，我觉得自己很伟大，虽然这是占了一次大便宜，但是，我也觉得心里很舒坦。
真是应允了那句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话看似简单，但却隐藏着一个大道理。自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章，我才知道这句话的真正含义。
本文的主要内容是：作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日前一天晚上到河边钓鱼。等了好长时间，才钓了一条漂亮的大鲈鱼。
后来，因为还有两个小时可以钓鲈鱼，父亲让作者把鲈鱼放回湖里。三十四年过去了，作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身。
读这篇课文让我想起了一次去文具店买钢笔的情景。当我选了一支香水水笔准备付钱时，旁边的一个叔叔掉了50元在地上。我想自己拿，但我的大脑告诉我我做不到，所以我把它还给了我叔叔。
这篇文章告诉我们：做人要诚实，不能被生活中的“鱼”所迷惑。
钓鱼的启示读后感(篇2)道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。通过《钓鱼的启示》我深受感触。这篇课文主要写作者与与父亲一起去钓鱼，钓到了一条大鲈鱼，但离捕捞鲈鱼的时间还没有到，所以父亲严格要求作者将鲈鱼放回湖
阅读全文>>>教师每次上课通常都需要准备一份教案和课件，编写出优质的教案和课件是每位教师必备的基本技能。精心设计的教学课件能够实现互动式教学的效果。我推荐一篇关于“《大自然的启示》教案”的网络文章，非常有趣，值得一读。欢迎大家品味这篇令人赞叹的文章！
《大自然的启示》教案(篇1)教学目标：
1．认识8个生字。
2．朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
教学重点：
了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。
教学课时：一课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话《蝙蝠和雷达》一课让我们了解到：人类在蝙蝠夜行本领的启示下，发明了雷达，使飞机能在茫茫黑夜中安全航行。是的，大自然不仅风光无限，而且是“人类的老师”，既给了我们许多的警示，又启迪了人类的智慧，让我们一起走进《大自然的启示》这篇课文，去获得新的认识吧。
二、阅读课文，了解大意
１．自由朗读课文，读准字音，难读的地方多读几遍，联系上下文或查字典理解词语的意思。
２．出示生字词，同桌两个互读。
3．指名学生读，引导学生运用一定的识字方法准确认读。
殃 帚 腐 壤 翼 略 键 鲸
不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举
引导学生自主识记形声字：“殃．腐．翼．键．鲸”等，读准后鼻音“殃．壤．鲸”。
３．默读课文，说说每篇短文主要讲什么？分别从文中找出一句话概括文章的内容。（是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难；生物真是人类的好老师啊！）
三、了解内容，自主探究
1．再读两篇短文，哪些句子给你启发，在文中画出来。
2．交流汇报，联系上下文理解重点句。
出示重点句，小组合作探究大自然中的事物是怎样相互联系的。
（1）“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”
（2）“现在，飞机设计师注意研究苍蝇．蚊子．蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。”
（3）“科学家从蜻蜓．鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！”
6．说说自己的体会，带着自己的体会再读这句话。
7．小结学法：①划出感受深的语句写批注，②相互交流，得到了关于大自然的启示。
四、小结
谈谈你学完本课的收获。
（今天我们通过学习第12课，明白了人与大自然应和谐相处，虚心地向大自然学习，就能从中得到启发）
五、拓展延伸。
1．认识仿生学。
阅读全文>>>创作文章有益于培养我们的自我表达和沟通能力，网路上有大量的作文范文供我们学习与借鉴，优秀的作文应如何撰写才能获得高分？在经过筛选之后，本文编辑推荐的“大自然中的启示作文”堪称是最值得一读的佳作之一，敬请您阅读并收藏此文！
大自然中的启示作文(篇1)人类许多发明和创造都来自大自然的启示，大自然是人类最好的老师。譬如锯子，就是鲁班从一种野草的叶子中得到启示而发明的。
有一天，鲁班上山砍柴，一不小心，手被一种野草的叶子给划破了，他摘下叶子仔细看了看，原来叶子两边长着锋利的齿。他还看到一片野草上，有只大蝗虫的两个大板牙上也有许多小齿，能很快咬烂碎片。鲁班就从这里得到了启发，他把小草带回家仔细地研究，经过多次试验，终于发明了锋利的锯子。
大自然的启示还有很多。美国的莱特兄弟看到飞翔的鸟儿发明了飞机，英国的詹姆斯·瓦特看见沸腾的水壶发明了蒸汽机，人们还根据荷叶发明了雨伞，根据鱼的特性发明了潜水艇等等。
大自然有太多的奥妙。如：仙人球的刺就是它的叶子，因为仙人球长期生活在炎热的沙漠，身体里的水分通过叶子给蒸发掉了，所以就变成了刺。
我们仔细观察绿豆芽，就会发现它身上有一些毛，这些毛就像我们的汗毛一样，能够排除身体里多余的水分。如果这些毛没有了，那么绿豆芽也就活不了了。
神奇的大自然，真是奥妙无穷。需要我们去观察、去探索、去发现。让我们走进大自然、亲近大自然，一起来享受大自然吧！
大自然中的启示作文(篇2)大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。如：人类看到鸟儿飞翔后发明了飞机；从蝙蝠夜间飞行的现象发明了雷达；看见了鲸的形体改进了船体的设计提高了船航行的速度……只要我们在日常生活中做一个有心人，也会有所收获。
记得在一个阳光灿烂的星期天，我做完作业来到楼下花园里散步，偶然间在一个角落边发现了两只小蚂蚁，我怀着好奇的心情蹲下身看，想知道那小蚂蚁在干什么，只见它们正在用力的搬一只死苍蝇，苍蝇对蚂蚁来说可算的上是庞然大物了，可是那两只蚂蚁却不慌不忙的在一步一步的向前挪动，它们走走停停，老半天才只走了一点点路，这时，我发现其中一只蚂蚁竟然丢下那死苍蝇自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戏看了，一只蚂蚁怎么搬这大家伙，可是不一会儿工夫，我发现了一个秘密：原来另一只蚂蚁是去找伙伴了，当蚂蚁在搬不动时，它们总会去找来一些伙伴，在伙伴齐心协力地的努力下，死苍蝇被蚂蚁们抬进了墙角边的洞里。看到
阅读全文>>>教学目标：
1、学会4个生字，联系上下文理解“生态平衡”“异想天开”等词语的意思，积累词语。
2、朗读课文，把握短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，树立自觉维护生态平衡的意识。
教学重难点：认识到大自然能给人类以警示和启发，树立自觉维护生态平衡的意识。
教学过程：
一、前文迁引，导入新课
1．走进第三单元，我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下，通过前面课文的学习《自然之道》、《蝙蝠和雷达》，大自然带给了我们什么启示呢？
2．揭题：今天我们又将学习一篇新的课文《大自然的启示》。
3、这是一篇独立阅读课文，我们要善于借助课文导读中提出的问题展开阅读和思考，这是学习独立阅读课文非常重要的方法。今天，老师就要来检验一下昨晚我们展开预习和思考的情况。
4、同学们发现了吗？咱们今天学的这篇课文其实是由两篇科普小短文组成的。我们先来学习第一篇《“打扫”森林》。
二、质疑问难，引导初读
1、看到《“打扫”森林》这个题目，你想了解什么？（板书问题）
2、带着这些问题，同学们自由地读一读课文，在课文中探索你想了解的内容，注意把课文读顺、读通、读正确。
3、认读生字词和多音字
遭殃 扫帚 灾难 腐烂 土壤 栖息 营巢 逞凶 繁殖 腐殖质
多音字：扫：扫帚、打扫
4、说说读了课文，你了解到自己想要了解的内容吗？还有什么不理解的？
三、深读研究，实践语言
1、默读课文，找出课文中的过渡段。
出示句子：
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
2、可是事实并不如林务官所愿，自然界有它的生存规律，再读课文，找出大自然带给我们最大启示的一句话。
出示句子：原来，大自然的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。
3、小组合作，用生物链的形式画画说说森林里枯枝败叶、灌木丛、杂草和森林的联系。汇报时用“因为、所以、”进行语言训练。
4、是啊，森林里的这些动植物都是互相依存互相联系的，它们在一起，森林就是这么美丽（出示森林原貌图），而一旦破坏这种生态平衡，森林就会变成这样了（出示毁坏后的森林图）。
5、几年后，当林务官看到森林变成这样后，他向护林工人兴师问罪，老师当林务官，请你当护林工人向我解释一下。
师生合作，模拟对话。
6、林务官后悔了，让我们和他一起再来朗读第5、6自然段，好好记住这个大自然的启示吧！（指导朗读）
阅读全文>>>滴水穿石其实只不过是大自然杰作中的一小部分：水滴从石头上方接连不断的滴下来，而且总滴到一个地方，天长日久，锲而不舍，日雕月琢，最终滴穿了石块。
这种目标转一，持之以恒的精神却是伟大的，这篇文章中的李时珍，从幼时就有一种滴水穿石的信念。并且一直在发展，并最终靠着这种信念写出了医学著作《本草纲目》，而爱迪生，齐白石也是靠着这种意念，一个一生拥有了一千多件发明的专利权，一个画画的技艺达到了炉火纯青的境界。既然这些成就是事业的人，都是在前进的道路上，靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的，那我们何不效仿呢？如果我们每个人都有这种精慎神，不就可以打败任何困难了吗?我们应有滴水的坚持与不懈，却绝对不能有雨水的短暂和杂乱，否则就将一事无成。
滴水穿石者，步步为营，可胜也。如水者，杂乱无章，必败也。
滴水穿石启示读后感(篇2)我读了《滴水穿石的启示》后让我知道了，只要坚持一定会成功的。就像明代著名的医药学家李时珍，美国发明家爱迪生，现代著名画家齐白石等等。他们都是在坚持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事业的人，在他们前进的道路上经历的所有坎坎坷坷，都是靠这种“滴水穿石”的力量战胜一切的困难，最后成功。这篇文章告诉我们无论做什么事情都要坚持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而废。比如晋代大书法家王羲之，20年的临池学书，洗笔把池水都染成黑色的了，才有在书法上有炉火纯青的造诣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石块。强大的雨滴哗哗 哗哗 ，却滴不穿石块。这就是坚持不懈。
课文讲述了一个真实的故事：在安徽广德太极洞内，一块石头的上方总是有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来。无论白天黑夜，水滴总是持之以恒地往下滴，天长日久，终于有一天石块被滴穿了。
从课文中我领悟到，“滴水穿石”不仅仅是自然界的一大奇观，它更是一种令世人叹服的精神。人有了这种精神就能成就事业，创造人生的辉煌。明代著名医药学家李时珍靠着这种精神写成了药学巨著《本草纲目》，美国发明家爱迪生靠着这种精神一生拥有了一千多项发明专利权，现代著名书画家齐白石靠着这种精神使他的绘画技艺达到了炉火纯青的境界。联系这个单元的前三篇课文，我得出同样的感悟：美国科学家富兰克林正是靠着这种精神解开了“天火之谜”，明末清初史学家谈迁正式靠着
阅读全文>>>"人与自然观后感"是编辑精心整理和分享给大家的文章。优秀的作品观后感通常具备以下特点：首先，能够准确而深入地描述自己的观影体验，表达出看完作品后的真实感受。其次，观后感要具体，可以选择其中的一两个场景、角色或情节进行详细分析和解读，以展现自己独特的观点和思考。此外，观后感还可以结合作品的艺术特色、导演的拍摄技巧等方面进行评价，展示自己的艺术鉴赏能力。最后，观后感需要语言流畅、条理清晰，让读者能够轻松理解你的观点和观影感受。如果您对该话题感兴趣，可以访问我们的网站了解更多相关信息！
人与自然观后感【篇1】今年寒假里，我看了许多电视节目。每一个节目都精彩绝伦。但是，让我印象最深的就是《人与自然》这个节目了。
《人与自然》很有趣，大部分讲的都是野生动物，它们有很多种类，每一个种类都有他们自己独特的性格和生存的本领，他们也就是靠这些才能在大自然中生存下来，如：狼吃羊、老鹰吃小鸡、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米……这些都是大自然中的生存法则，也是人生的规律，强者胜，弱者败，弱肉强食本来就是自然界中的规律，要想生存就必须去拼搏，要想拼搏成功就必须具有属于自己的生存本能比如：大海里，一群鱼儿在自由自在地遨游着，鱼儿们挤在一起，步调是那么一致。原来它们是通过与身旁的相互感应，所以上万条鱼都能做到整体化一。团结力量大，所以捕食者要想从中挑出单独的一条小鱼，是几乎不可能的事情。
《人与自然》使我增加了对动物的了解，其中就有黑背变色龙。据当地人所说，它的身体里装着人的灵魂。“黑背变色龙的眼睛里写着我们的死期，所以它们一来，我们就一定要杀死它，它会给我们带来死亡。”他们的一句话，让我明白了：因为这无谓的惊慌，和那一点都不科学的迷信，黑背变色龙才会越来越少。同时，外界对热带雨
林的破坏，也会使他们失去那无辜的、宝贵的生命。
我还看到了这样一个故事：一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌腰沉背,借助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近。狮子离野牛越来越近,野牛们却丝毫没有察觉到危险正在缓缓逼近，仍缓缓地咀嚼着青草。忽然，狮子纵身一跃，箭一般射向野牛群。野牛们惊慌的四处逃散。狮子对一头还未长结实的野牛紧追不舍。野牛拼命奔逃着,可没多久,它就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。突然地,野牛刹住脚,猛转过身,锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步,左右试探着寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它。
阅读全文>>>阅读对我们来说非常重要，它能增加我们的知识，使我们更加充实。而那些优秀的书籍，更能够给予我们精神上的慰藉。或许你对如何写读后感感到困惑，不要担心，您可以在“自信读后感”这些相关资料中找到您需要的帮助和指导。
自信读后感【篇1】哲学家克劳蒂娅说：“自信对一个人一生发展所起的作用，无论在智力还是体力上或是处世能力上，都有着基石性的作用，一个人缺乏自信心的人，便缺乏在各种能力发展上的主动性。
人各有所长各有所短，一个人看不到自己的短处，容易自傲，固然不好。然而，一个人看不到自己的长处，对于成长更加不利，因此，只有建立自信，人生才能拥抱成功。
我看了自信的力量，其中一个小故事，是说美国斯坦福大学的布莱克威尔教授断言：中国绝不可能出产大量石油，而年轻的地质学家，李四光偏偏不信这个邪，他说：美孚的失败并不能证明中国无油可采。在这种强烈自信心的支配下，他出了地质沉降理论，并在东北平原找到了石油。同时，通过各种勘探测试，他还预言，在我国西北地区也存在大量石油。
可以说李四光的自信心，帮他推翻了美国权威言论，为国家找到了石油。我想：为什么他能推翻美国言论，而别人不能，因为他有坚定的自信心，而且我觉得坚定的自信心里还有强烈的爱国精神。在我们的学习中，也会碰到各种困难和问题，但我想，只要抱有自信心，什么困难和问题都能一一解决，试想一下，古今中外，没有哪个名人是一步登天的，都是用他们的智慧和自信心走向成功的。
啊！自信心多么重要！
自信读后感【篇2】暑假里读了一本书，名叫《原来我这么棒》。
主人公高小瑜是一个谦逊胆小的女孩。一天，班长突然转到另一所学校。老师决定让每个学生轮流当班长。小瑜吓了几天，做恶梦。 结果，由于缺乏自信，她在公众面前真的很尴尬。
妈妈为了让小瑜重新建立自信心，安排她参加“勇气夏令营”。什么都不愿意做的小瑜，真正发现了自己的潜力，在集体生活中获得了自信。
在生活中，不难找到像高小瑜这样的例子。例如，这位美国尼克松。
1972年，尼克松竞选连任。由于他的第一任期所取得的非凡成就，大多数政治评论家都认为尼克松将以绝对优势获胜。然而，尼克松本人并不自信，他无法走出过去几次失败的阴影。
在这种潜意识的驱使下，他做了一辈子后悔的蠢事。他指派手下潜入对手总部的水门酒店，并安装了对手的办公室。事发后，他多次阻挠调查，推卸责任。他在选举获胜后不久就被迫辞职。
本来稳操胜券的
阅读全文>>>建设人与自然和谐共生的现代化，关键是要处理好生态环境保护和经济发展的关系，既要促进经济发展，又要解决好经济发展过程中存在的破坏生态环境的问题，倡导绿色发展。良好的生态环境是人们生存的基本条件，改善生态环境，空气好了，环境美了，人们会身心愉悦，健康的生活和工作。现在大家都知道心情因素对大家身体、心理的影响有多大，好心情会使人更加精神充沛，充满活力，工作更加有激情，精神的力量无限大。水是生命之源，让人们都拥有如泉水般的自来水，安全饮用水至关重要，水环境保护事关人民群众切身利益，要解决这个问题，就要处理好一切水污染，水污染问题是工业化、城镇化发展过程中长期积累形成的，治理水污染是一项长期而艰巨的任务，要从实际出发，健全各项制度，建立各项监测系统，需要以严格的制度、严密的法治、健全的机制来促进严格落实、解决实际存在的问题。城市在发展，在建设，扩大城市居住人口，首先要做好各种保障，解决实际存在的问题，如饮用水的需求量增加，就要加强建设城市用水的净化、处理等等，能够满足供应；生活垃圾急剧增多，就要加强垃圾处理系统的规范化建设；污水排放量增多要建设城市排污系统等等，还有人的素质教育，特别是一些不良行为的教育，随地吐痰，随地扔垃圾，不遵守交通规则等等，要对城市居民进行素质教育。不仅要在发展中及时发现问题，纠正问题，还要预先考虑周到，合理安排，然后再实施。不能总是在出现问题的时候才来解决问题，处于被动，甚至造成不良社会影响。人是大自然利益共同体中的一员，人与大自然必须作为一个完整的生态系统而存在，生态好，发展才会更好，为了大家能够在一个天蓝、水清、山绿的美好大自然中生活，我们人人有责。我们要保护好大自然，坚定走上一条人与自然和谐共生的绿色发展之路。
以上是网小编精心整理的努力建设人与自然和谐共生的现代化读后感精选10篇，仅供参考。
人与自然的观后感(篇2)《人与自然》让我增加了对动物的了解，其中有威武的非洲狮，灵巧的猎豹，饥饿的鳄鱼，奔跑的角马和羚羊，每一天都在不停进食的大象等等。在解说员口中，我学习到了外界对草原的破坏，如干旱使食草动物减少或减缓迁徙的时间就使食肉动物在饥饿中等待，甚至死亡。《人与自然》里大部分讲的都是野生动物，它们有很多种类，每一个种类都有它们自我的独特生存本领，仅有靠这些独特的本领，它们才能在残酷的自然界中生存下来。如
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