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学徒观后感

学徒观后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学徒观后感专题给大家汇集了大量关于学徒观后感、学徒观后感精选等,希望丰富的学徒观后感内容能够对大家有所帮助!

1学徒观后感汇编

我整理了以下信息:“学徒观后感”希望对您有所帮助,如何针对作品名写出优秀的观后感呢?写观后感主要就是抓重点,突出一部作品里最让你感动的地方或情节来写,烦请您把这篇文章收藏起来!

学徒观后感 篇1

经过一段时间的阅读,我终于读完了这本我认为在暑假读过的书中最好看的一本。到这就会有人问了:“它真的好看吗?”“书名叫什么呢?”别着急,我现在就慢慢跟你说。

这本书的名字很独特,叫作《偷剧本的学徒》。是不是认为它应该是一本讲有关戏剧内容的书呢?如果你这么认为,那就大错特错了。其实它是讲全民抗日的一本书。而《偷剧本的学徒》只不过是它其中一个片段而已。

你问我为什么喜欢上这样一本书?那是因为它跟其他抗日题材的书不一样。大部分抗日题材书本都是以士兵作战内容为主,而它不一样,它的全篇没有提到一点关于士兵作战的内容,全文都是关于普普通通的老百姓与日本人的周旋。老百姓所受到的苦,受到的难,在这本书中写的极为详细和真实。仿佛只要闭上眼睛,就又回到了那个炮火纷飞的年代。同时它也告诉了我们一定不能忘记这段历史。

文中的主人公是一个跟我们差不多年纪的小朋友,他的名字叫连水。那天,他在教室里和同学们正认真的听先生讲课时,一架轰炸机朝着学校飞过来。先生赶紧带着同学们跑出教室,同学们和先生这才幸免于难。学肯定是上不了了,连水也只能被遣散回家了。可他在途中遇到了劫难。机缘巧合下他混进了梁家班,并且成为了一名学徒。在这段时间里,他不仅认识了很多朋友,还发现了自己有扮演丑角的天赋。后来,在他们表演《梁祝》时,还借机将日本首领击杀,帮助八路军取得了胜利。连水的勇敢机智让我佩服不已。

现在,我们的国家再也不像过去那样懦弱了,再也不怕有人来欺负我们了。我们每个孩子都能坐在明亮宽敞的教室安心学习。所以,我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!我更要像连水那样热爱祖国。

怎么样,听完我的介绍后,你是不是也对这本书产生了浓厚的兴趣呢?赶快来读读吧!

学徒观后感 篇2

最近读了一本小说名为《黑暗学徒》。讲述了一位次神特鲁克人名叫莫亚.法西.特鲁克。她是一位女性。因为作为黑暗种子而生,父母为保其安全在她六岁时将她通过时光缝隙送到了千年之外。在那里,她仍逃不过命运的安排。心地善良的她因为天生的优势和更容易得到神一族的眷顾而被人们妒忌。

在魔法学院时的三个好朋友,她自以为可以用自己生命去保护的朋友,利用一个不太

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2安徒生童话观后感分享八篇

安徒生童话观后感 篇1

我十分喜欢看书。去年生日妈妈特意去书店帮我挑选《安徒生童话》送给我,我特别开心,二话不说便跑进书房读了起来。

读着读着,一个个鲜活灵动的人物,从书里走到了我的面前:卖火柴的小女孩,被耍得团团转的皇上,贪财的两个小裁缝,可怜的丑小鸭……我跟着书里的这些主人公一起欢笑,一起哭泣,只要没人打扰,我就会完全沉浸在书中的世界,甚至觉得自己好像也成了书中的一个主角!

读完这本书后我还收获了许多呢!在写作文时我经常把一些在书中看见的好词好句用进去,老师还说我作文写得好。有一次,我写了一篇观后感还被选中参加征文比赛哩!

这些童话故事还让我明白了许多的道理,比如《丑小鸭》中的丑小鸭在成长中并不是很美丽,但是它通过自己的努力,最终变成了一只令人羡慕的白天鹅,它的艰苦成长历程让我牢牢记住:只有付出努力,才会收获来之不易的成功。

安徒生童话观后感 篇2

《安徒生童话》这本书给了我很多的感受和启迪,里面有很多童话小故事,其中我比较喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》,我从中知道,她是一个吃苦耐劳的小女孩。在一个寒冷的冬天的晚上,人们都在家里吃东西,坐在火炉旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着大大的拖鞋在冰天雪地里走来走去,她的手和脚都冻得通红。于是,她就一个人坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里取出一根火柴,轻轻地在火柴盒上擦了一下,然后,她自己变得温暖起来。可每擦亮一根,每一次又会被大风吹灭。小女孩越来越冷,但她不敢回家,因为回到家会被父母责备。当她把最后一盒火柴一起擦亮的时候,她想起了慈祥的奶奶,奶奶活着的时候,对她最好了,她是世界上最疼爱小女孩的人,但她的奶奶已经住到了天堂,她的奶奶出现了,她看见了慈祥的奶奶,她的奶奶只是微笑的看着她,她的灵魂就被奶奶带到了天堂。这时候的我被深深地打动了。

读完后,我想到,我们现在的生活条件是那么的好,而有的人却不珍惜。就连童话里的许多人物,他们都是那么珍惜自己所处的环境,而我们却是那么的不珍惜,因此,我要告诉大家,我们一定要珍惜自己现在的美好生活!

还有《安徒生童话》里面的人都很善良,而里面最好的就是卖火柴的小女孩,她的心地善良,我要学习卖火柴的小女孩做一个心地善良的孩子。

安徒生童话观后感 篇3

今年暑假,我读了《安徒生童话》。里面有许多好看的故事。我最喜欢读的是《踩着面包走路的女孩》、《神奇的打火匣》、《妈妈和孩子》这三个故事。

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3大学观后感

大学观后感【篇1】

它们展现了世纪之交大背景下一代人的成长历程。读的过程

在,我的心好像压了一块石头,感觉很沉重。生活的苦难、生活的磨难和国家的灾难并没有摧毁高尔基追求光明的信念,而是造就了一位伟大的无产阶级作家。

5 我的大学读后感100 字读了《童年、在人间、我的大学》这部的自传体**,我明白

了许多道理,也了解到主人公从童年到**所经历的痛苦,磨难, 和永远不屈服于黑暗生活的优秀品质。在今天这么好的生活和学习条件下,我没有理由不努力学习。

6 我的大学读后感100 字今天我又把高尔基写的《童年在人间我的大学》中的《在人间》

读完。八岁的阿廖沙先后到了鞋店当学徒,圣像作坊里当学徒,捡过破烂,捕过鸟儿,先后两次在轮船上做过帮厨,好几次跟着绘图师工作。他的工作经历,让他碰到了些各式各样的人。

是厨师斯穆雷、女邻居玛尔戈王后、司炉工雅科夫等好心人,给了他好多的帮助,让他读到了好多的书,让他重新考虑以后的生活该怎样过。阿廖沙虽然是不幸的,但他又是幸运的。通过自己的努力,他走上了学习的道路。

希望我们以后好好学习他。

大学观后感【篇2】

这部曲主要讲述了阿廖沙十六岁那年,他背井离乡,怀着梦想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样。以他的条件上大学只是一个梦想。期望破灭后,他不得不为生存而奔波。

最终,他跟古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士,的交往中,他投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里,他经历了精神发展的复杂道路,经受住了各种人生考验,初步探索了人生的意义和世界的复杂性。

梦想,就像一条马路,仅有一步步去追求,才能走向成功的尽头;梦想,就像一座高山,仅有一次次攀登,才能够到达成功的山顶;梦想,就像一个天空,仅有在里面尽情地挥洒汗水,才能找到成功的白鸽。

读完这篇课文,我十分敬佩阿廖沙。他他并没有因为社会有这么多的打工头而被冲昏了头脑,就去打工;可他却没有,而是一心求学,不管多么艰难,他也要到喀山求学。他很吃苦耐劳。

因为刚刚来到那里,没有钱,只好打工。虽然他要在码头当一个非常辛苦的搬运工,但他没有回家。而是毅然当搬运工。

当搬运工终于转向一点钱时,却还是付不起费用。于是,他认识了霍霍尔,当上了面包店的师傅。最终,他在这个面包店里实在呆不下去了,就跟着霍霍尔来到了乡下。

他们虽然不适应生存环境的需要,但在贝依渔场的一家渔民合作社开始了新的生

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4安徒生童话读后感

关于书写读后感,你了解可以从哪些角度切入吗?作家所写的作品能够最有效地引起读者的共鸣,并赐予他们独特的体验。刚刚读完一本作品后,我们可以抓住当下的心情,将内心最真实的感受写下来。相信你一定会喜欢趣祝福整理的“安徒生童话读后感”。

安徒生童话读后感(篇1)

我特别喜欢读童话故事,觉得童话故事可以带你到一个如梦如幻的世界里,最近,我把《安徒生童话》读完了。我觉里面的故事很有趣,不通俗。给我留下印象最深刻的是那篇《丑小鸭》的故事。《丑小鸭》的故事,我很小的时候就听过,那时候的我只感受到其如何的美丽,被它的美吸引,现在再看这,别有一番感受。

丑小鸭它一生下来,因为长得丑,人和动物都不喜欢它。妈妈嫌弃它,兄弟姐妹欺负它,就连小狗也不接近它,猎人拿枪打他......他没有亲人,没有朋友,没有关心与呵护,寒冷的冬天它丛林里受尽了苦,然而,丑小鸭它顽强、乐观、勇敢的生活态度,历经磨难,最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。最后它靠自已己的努终于飞上了天,文中“丑小鸭”艰难曲折的经历,以及它身处逆境,不懈追求的行为,给我带来了极大的震撼,使我联想到许多许多……

在这个学期开始,我立下了一个新的学习目标,然而后来发现有了更多竞争对手,我还真是有点儿力不从心。真心的累呀。我学习的劲头不是很足。而今,我读了《丑小鸭》,我更是信心十足,全力以赴地努力学习。用丑小鸭的乐观态度面对挑战,即使身处逆境,经过不懈的追求,努力进取,美好的理想一定会实现的。正如马克思曾经说过:“生活就象海洋,只有意志坚强的人,才能达到彼岸。”是的,丑小鸭的确是这样的。

读了《丑小鸭》,我更懂得了这样一个道理:无论做什么事,一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信

念,为之而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,因为逆境总是短暂的,奋斗后得来的是幸福的甜果,我建议

大家也来读一下这本书,它会上让你益非浅的。

安徒生童话读后感(篇2)

在《安徒生童话》里有一个美丽的故事,想必大家都读过吧!那就是:《海的女儿》。

故事里讲了一条在家族里是最小也是最美的美人鱼。它非常喜欢陆地的上东西,所以在他的花园里有一个模糊的雕像,上面雕着王子的模样。一天,他看见,他的一个姐姐刚满十五岁,可以到岸上去看看陆地的样子了,它也十分的想去,于是便请求母亲让它也上岸去,可是,母亲不同意,说:“只要你满了十五岁,我就让你上岸去看看!"实在没有办法的小美

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5钱学森观后感

以下是我从网上找到的一篇名为“钱学森观后感”的文章。优秀的电影为我们创造了一个梦境,此时我们可以选择写一篇简单的观后感。观后感可以反映作品对人生社会文化等方面的独特见解,观后感要适当的总结全文,升华感点。您可以阅读并参考本文!

钱学森观后感(篇1)

昨天党员宿舍管理站组织我们观看了《钱学森》这部影片,钱老这位科学巨匠一生为国家,为人类社会作出了卓越的贡献。我被他严谨的态度和创新的科研精神所感染,同时也让我再次尊重钱学森。

影片中记录了钱老不平凡的一生。钱学森教授,学问有如森林,岂能不服哉!在美国学习和工作期间,钱学森始终高度重视祖国,密切关注国内形势的变化,决心尽快学习和报效祖国。

新中国成后,他回国的心情更加急迫。1950年夏,为了顺利回国,他向加州理工学院提出回国探亲,但在离开前,他因行为不端被逮捕,随后无故被拘留5年。他不屈不挠,顽强拼搏。尽管有无数的美国间谍监视着他的私生活,但他仍然不向邪恶势力低头,仍然坚持自己的信念和回国的毅力。

在毛泽东、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下,经过我国政府的庄严谈判和国际友人的热情援助,我们终于冲破重重障碍,于1955年10月回到祖国,立即投入了新中国建设的热潮。回国后,为了新中国的国防和航天事业,为了新中国亿万同胞的安全,他一直坚持科学研究。他坚持带领科技人员学习导弹技术。

他放弃了和家人团聚的时间,坚持在前线指导工作。钱学森和普通科技人员一样,睡在帐篷里,吃粗粮,组织导弹试验的试验、计算、分析和研究。在前苏联突然撤走所有专家的困难条件下,他带领中国科学家克服了困难。1960年11月5日,他在中国成功地进行了第一次导弹飞行试验。

在现场的聂荣臻元帅高兴地说:“这是我国军事装备史上一个重要的转折点。”1966年10月27日,钱学森又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验,即原子弹、导弹“两弹结合”试验。

一枚核弹头在预定地点成功地进行了核爆炸,世界为之震惊。我国的国防现代化建设又一次实现了历史性的跨越。

电影中处处表现出钱学森那忠于祖国的强烈责任感。钱学森说过这样一句话:“我一定要用我的学识改变中国人的命运!

”他做到了,而且做得非常成功。钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他:“如果有一天,原子弹投到中国人的头上,我会后悔的……我曾经发誓,要用我的学识改变中国人的命运,你也说过……我一定要

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6中学读后感观后感集合

中学读后感观后感 篇1

作者是英国作家希尔,她向我们讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界,但他还牵挂着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学,却又不知如何传达他的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间‘来向亲人和朋友告别,并向他们表示歉意和爱……

哈利跟着阿瑟来到了人间,来到了电影院,他看到许多幽灵藏在那里。他们就像与亲人隔了一面镜子,看得见,摸不着。这让我们活着的人应该倍加珍惜能把握的时光和身边的亲人朋友。当拥有时请珍惜,勿让失去时而惆怅。

后来,哈利如愿以偿地完成了心愿。然后,无怨无悔地融入“天蓝色的彼岸”中。

哈利和雅丹其实是一对很要好的姐弟,但是他们俩都很爱面子,双方总是引起一些不必要的麻烦。在吵架的过程中,谁也没有想到结果会是这样的。当哈利想对姐姐说抱歉时,雅丹也非常后悔,想对弟弟说抱歉。阴阳隔离时两人才明白亲情才是最可贵的,道歉和感谢永远不要成为离别后的一声叹息。

中学读后感观后感 篇2

在读《我在美国教中学》这本书前,我对本书充满了好奇。看书名就知道,这本书讲的不是发生在中国的事,而是发生在美国中学的事情。作为一个在国内接受教育的人,我对于美国教育的了解仅限于书本和前辈们的说法。这本书的作者是一名在中国土生土长的人,毕业于中山大学,在他所从教的那所中学,他教的科目有中文和生物。我最好奇的是一个中国人如何教外国人中文。虽然国内有一个学科叫对外汉语,但是显然作者并不是学过这个学科的人。学过语言的人都知道语言这门学科跟思维有点关系,还有专门的一本书叫《思维与语言》。众所周知,中文属于汉藏语系,英文属于印欧语系,两者的思维是不一样的。这一点我在日常的教学当中也深有体会。比如说,我有节课做练习的时候让学生翻译“英国的教育制度是受许多其他国家的学生欢迎。”这个句子的时候,学生翻译“许多其他国家的学生”的时候习惯于中文的字面的直译:many other countries’ students,而比较正宗的表达应该是many students in other countries。也就是把状语置后,再比如,学生说“中国的”的时候会用china’s 而不是chinese。从这些,我们可以知道在美国教中学,特别是中文是不容易的。

读了这本书之后,我对美国的教育和语言的教育有了一番新的理解。

首先,我先谈我对美国教育的新认识。以前,从课

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7走进科学观后感

经过趣祝福编辑日夜兼程的整理今天我们诚意推荐了“走进科学观后感”,有些优秀的电影对我们的成长有着莫大的帮助,随着思维的不断跳跃,各种心得感悟纷纷呈现出来。一份出色的观后感可以解读作品的创作灵感,观后感写作,提升写作技巧。怎么判断自己写的作品名观后感是否符合要求呢?

走进科学观后感(篇1)

科学来自生活,科学来自大自然。我们身边流动着科学,科学也改变着一切,只是我们不曾注意过。有的科学非常有趣,在道尔顿和阿福贾德罗中,是谁先发现原子和分子的呢?

不知何时,我在电视上看到了《宫》这部电视剧,自从那以后,我就想如果有一天我也可以与女主角一样来到一片树林,看到一棵树,我也穿越了。如果是这样,我会带上手机、电脑,甚至还会带上一些汉堡包、雪碧之类的。可以的话,我还会染上一个红毛,到了那里人人都会崇拜我,爱上我这个21世纪的小男生。这是科学给我带来的好处。我拿出手机正要拍照,一大群人会围着我议论:这面镜子怎么会有图案呢?这小男孩不会是变戏法的吧?如果太过迷信的人还有可能以为我是妖怪或上帝什么的。这是科学的力量。有可能正因为科学,将来有一天真的可以穿越到古代或未来。

不是只有会科学或懂科学的人才能发明或创造。在美国佛罗里达州,有一位生活很贫穷的画家李普曼,因为他的画一直等不到伯乐,所以也就越来越贫穷。而他的画具也只有那么一支铅笔和一块橡皮,正因为只有这些,所以他经常找不到工具。

有一天,他突然有了作画的灵感,可是与平时一样,他找不到自己的橡皮。等找到橡皮、铅笔后,他脑子里的灵感却已经空空如也!他想用一根铁丝把橡皮和铅笔连起来,可是每当作画时,橡皮总是在他的面前东摇西晃,很是影响他的思维和情绪,而且使用一段时间后有要重新绑扎。画家不耐烦了。于是,他下定决心要先解决好画笔的问题后再作画。经过几天苦想之后,他终于想出了一个好办法。他从一个废旧的铁盒上剪下一小块薄铁皮,把橡皮和铅笔头对头包起来,使它们固定成一体。因为有了这项发明专利,他拥有了55万美元的专利费。这是一个画家因为科学而拥有的财富。

科学可以改变一个人的生活,可以改变一大群人的生活,甚至可以改变我们的地球,让它更美丽,让我们更快乐、更幸福。

走进科学观后感(篇2)

我没事就在那里看电视,正好翻到了《走进科学》这个节目。

其中一个是赶牛的。他的一根鞭子是铁做的。因为市场没有注意到这块石头,铁碎片不知怎么掉进了牛司机的头上,

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8学法观后感范本

学法观后感 篇1

近几天,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。

以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后,我觉得昆虫有时侯也很有趣,很勤劳。如果没有蜜蜂,我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁,人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情,它既有丑恶的一面,也有善良的一面。

比如,蝉是一种自食其力的昆虫,也是大自然的歌唱家,它在夏天为我们带来高昂的歌声,但人们并不十分喜欢它,因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫,它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征,但法布尔却发现,蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍,它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。┅┅

看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。

《昆虫记》不仅让了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,它还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。

 

学法观后感 篇2

我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的期望。国家十分关注我们的成长。这些年,党一向在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

法律和我们息息相关,青少年的法律素质如何,关系到我国依法治国,建设社会主义法制国家的进程。所以,我们务必要知法守法,做任何事都要与法律同行。法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。例如,发生在我们身边的事:有的同学因发生了纠纷,而引起了打架斗殴,有意伤害他人,这明显是不对的,这样一来,不仅仅会受伤,受老师父母的批评,还要受到法律的惩罚。以上的例子,足以看出那些人的道德观念是多么落后。党中央就此采取了相应措施。根据《中华人民共和国治安管理处罚条理》第二十二条第一项:“殴打他人,造成轻微伤害的,尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留,二百元以下的罚款或警告。

《中华人民共和国刑法》第二百三十四条:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑,拘役或者管制。”这小小的事例告许我们一:要讲礼貌,懂礼貌,团结同学。二:

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9参观小学观后感推荐

在我们日常生活中,观影已经成为了一种常见的娱乐方式。看完一部作品后,我们往往会有很多感想和想法。撰写观后感可以成为我们成长路上的启示和指引,因此需要真诚地表达自己的感受和思考。现在,我们特意为大家准备了关于“参观小学观后感”的相关信息,供您参考,希望能够为您带来帮助!

参观小学观后感(篇1)

长城的顶峰,已近在眼前咫尺……

一步、一步、又一步……盈盈动人的阳光轻轻地抚着我们和那块石碑,尽管脑门已沁出大滴的汗水和石碑已经破损,可仍掩不住我们十五人脸上天真浪漫的笑容。一旁的石阶古色古香,身后是巍巍起伏连绵的群山,一块石碑上龙飞凤舞的“不到长城非好汉”——毛泽东笔直地矗立着。此时此刻,整个北京城多么肃穆而深情……

柔弱的灯明了心田,阳光一点点滲透玻璃窗。在北京朝阳区的一所大学寝室里,被褥凌乱。谁会想到在北京天安门广场旁,有十五个孩子正在庄严地看着五星红旗够到树梢呢?

原来是这样的:三年级的我和孙睿琪同学去参加一个北京环球大使七天研学活动。现在是第四天,我们十五位男女同学要前往天安门、长城、水立方鸟巢,中国博物馆等地方。

第一站已经完毕,现在我们要爬居庸关长城了!我迫不及待地想见见这传说中的“智慧的结晶”大长龙啦!

阳光照进了玻璃窗,远远地,就见着了一条灰色的长龙在山间蜿蜒起伏,心中不禁感慨:这长城实在是前不见头,后不见尾呀!果然名不虚传。

我和小吴姐姐手牵着手,率先走进长城入口——天下第一门。眼前是一片青瓦灰墙的景象,把蓝天映得那么浩大。

阳光映在汗水上。我迈出了第一步,小吴姐姐好像有点儿怕,试探地伸出来脚。“你怕什么?”我担心她。“呃……”她咽下了口口水,“长城下面埋的都是尸骨,你不怕吗?”心里想想,我们踏的的确是劳动人民的血汗呀!

孙睿琪和邱悦然赶了上来,我和小吴起了劲,口中喊着“一二,一二”的号子,整齐地迈向长城的上方,抬头望望,长城的顶峰似远在天边。

长城的瓦上似乎粘着血迹,将汽车喧嚣的噪声都隔绝了。望着蓝天,我仿佛在飞翔……

身旁的爷爷奶奶看着我们笑。我们坚定地往上爬。长城越上越陡,最后都有70度的斜坡了。我们小心翼翼而艰难地行着,几乎要虚脱的感觉。老师怕危险不让我们走了,我们便在烽火台歇着。几个同学带着汗水聚在一起,交换零食,有说有笑。我们坐在石碑旁,我摸着“不到长城非好汉”几个汉子,内心十分明媚。我们本来素不相识,千里迢迢地来到这里。这是缘分,是友谊联

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10好好学习观后感

我们观看电影时会有很多领悟和感悟,甚至会在观看时产生许多优秀的想法。我们可以将这些想法记录下来,并通过写观后感来更好地表达我们的想法和情感。你了解如何写出一个好的作品名的观后感吗?这篇名为“好好学习观后感”的文章值得分享,趣祝福的编辑为您整理了一些数据和统计,请认真分析!

好好学习观后感 篇1

花费时间:5个小时左右。

总体感受:

这本书真的满好的,和工作、学习、生活、育儿相结合,有很多很多启发尤其是很多的例子,让我印象深刻。

看书的过程,就觉得自己一直在开动脑筋,跟着作者的思路走。实实在在感受到动脑筋的感觉,其实,挺好的。

作者本人确实是善于思考、认知能力很强的一个人,阅读书籍很多,知识很丰富。他自己开设公司,会读书,会写文章,会写书,还负责得到的《成甲说书》栏目。

学到了很多新的概念,增长了很多很多的知识:临界知识、概率论、反脆弱、系统思考、黄金思维圈、安全空间等。以前我都是听过,但是从来不知道具体怎么回事。

尤其是作者举的很多案例,让我印象超级深刻。

比如说怎么做《成甲说书》这个节目。整个过程中,他动用了黄金圈思维圈、二八法则、系统思考、复利模型、冗余备份等五种临界知识来思考、设计、调整、制作节目,确实让我叹为观止。这确确实实就是认知深度、高度,一做事就是靠谱的,高质量的,稳定的,持续的。另外,他几次正职工作的案例也让我印象深刻,能够直指问题核心,从而解决了难题,深刻感受到他做事游刃有余、手到病除,非常厉害。

关于怎么培养员工,反思日志,黄金圈思维,他自己是这么做的,也用这些来筛选、培训、要求员工。几个员工的案例也让我印象深刻,都是非常善于思考的人。

另外,他的朋友圈能人辈出,金融的,基金投资的,都是些很智慧的人。

其实,有时候,我们非要读原书,花费时间长,投入精力多,也是值得的。因为很多时候大道理在其它地方都能找到,但是,书上的很多细节、故事、案例给人留下的印象反而更深。

当然,最重要的不是读后感,而是正儿八经地在生活中去执行。

总体而言,确实是本非常好的书,值得一读。

好好学习观后感 篇2

成甲说,临界知识,是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

也就是说,如果你的知识能够从根本上解决眼前的问题,而且遇到同类的问题也能够类比应用,那么这样的知识便可以称之为临界知识。

比如说,在你和另外一个同事共同负责一个项目时,而你们意见相左,因

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