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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。探索观后感专题给大家汇集了大量关于探索观后感、探索观后感精选等，希望丰富的探索观后感内容能够对大家有所帮助！
“无知是迷信之母。——巴尔扎克《文选》适用于劝诫他人努力学习科学知识的情况。”名人名言是我们成功路上必备的知识，名人格言是生命之光带给我们希望和力量。你收集了多少优秀的名人格言？小编为了解决您的问题认真整理了探索名言，更多相关信息请继续关注本网站！
探索名言(篇1)1、人的理想粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利已主义。——海涅《教育论》适用于强调无论多么聪明的人也需要学习科学知识。
2、生活，甚至忧虑，都是有趣的。亨利·门肯
3、学研究中的实在因素。——爱因斯坦
4、歪理有千条，真理只有一条。——（非洲）谚语
5、你应该知道科学方法的本质。不要听科学家对你说什么，而要看他做什么。爱因斯坦，美国。
6、“简，凭着我们前进道路上所遇到的一切善良，要坚强，要勤奋，要探索，要发现，永远不要屈服，简，要忍受我们内心和周围的邪恶，并决心消灭它。”
7、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
8、只有大胆的推测，而不是经验的积累，才能使我们进步。
9、不应该描写现象，而是应该揭示这些现象发展的规律。没有任何一种科学只是描写一些现象就能成功的。——巳甫洛夫
10、当有缺点时，这些缺点很快就会消除，而谬误的缺点总是伴随着谬误。
11、我决心献身于我的科学，并从青年时代就使我热衷于它的……——普朗克
12、只有进军尚未开发的地区，才能创造新视野。
13、对于科学进步和在科学中从事新的工作，开辟新的领域妨碍最大的却是下面这一点，即人们对于事物总是感觉失望，想着它们是不可的。——（英国哲学家）培根
14、老英雄有恒，志在千里；这位烈士年迈而勇敢。
15、人类看不见的世界不是空想，而是被科学的光辉照亮的现实。崇高是科学的力量。居里夫人（法国）。
16、真理有三部分：寻找它，寻找它；知道它的存在；信心就是利用它。
17、一个国家、一个民族最宝贵的东西，就是拥有一批献身科学、探索科学的杰出人才。这些是一个国家或民族的支柱。
18、在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜、因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理、切实有效的生态文明建设与保护模式。
19、当我们寻找时，我们会找到真理；当我们找到它，我们就证明它；我们检验时，必须把它和谬误区别开来。
20、探索：对大自然探索得越合理，答案就会越清楚
探索名言(篇2 阅读全文>>>作文是让学生展现自己文学追求和文化修养的重要手段，只有在写作中我们才能独自成长表达自己的想法和内心。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。快跟着趣祝福编辑的脚步一起了解“探索的作文”的相关知识吧，请把这篇文章收藏也许对您会有帮助！
探索的作文 篇1我特别爱吃饼干，因为吃起来又酥脆，简直是人间美味,可是我还不知道饼干里含着丰富的生活常识等待我去挖掘。
有一次，妈妈在超市给我买了几盒好吃的饼干。回到家我就迫不及待的尝了几块，嗯！真美味！正当我把饼干盒放进茶几下时，妈妈走过来对我说：“快把盖子盖上，不然饼干明天就回潮了。”我没有在意妈妈的话，心想也没什么。第二天，正当我吃第一口时，感觉味道变了，饼干也软软的，有点潮湿。我疑惑地问妈妈：“这是怎么回事？”她说：“饼干已经回潮了，昨天自己不听我的话。”
我没有在意饼干了，而是想知道回潮之中的秘密。于是我跑去问爸爸，爸爸回答道：“其实是太多湿的空气进入了饼干，才会这样的。”我半信半疑，为了得到真正的答案我上网又搜寻了不少资料。原来，饼干自身的结构很疏松，有许多小洞，小洞会吸收空气中含有的水分，所以饼干软了、潮了。如果在雨后空气湿润就更容易回潮，相反天气干燥，水蒸发得快，所以不容易回潮。从这以后，饼干吃完我都盖上了，免得发生回潮的“惨剧”。
生活中的每一个细节都蕴含着奥秘，等待着我们有一天能去发现、探索。
探索的作文 篇2书上说：鸡蛋能在盐水里浮起来。这是真的吗？我满怀好奇地问爸爸。爸爸笑着说：你自己动手试试就知道了。
于是，我找来一个广口瓶，往里灌了一大瓶水。接着我找来了一个鸡蛋，将它放入瓶子里。只见鸡蛋像一只小乌龟一样慢吞吞地沉到瓶底。
我端来盐罐，舀了一勺盐倒入瓶里，再用筷子轻轻地搅拌。奇迹发生了！鸡蛋随着漩涡慢慢地浮了上来，可没过多久，鸡蛋又落到了瓶底。我的心又随着鸡蛋低落了。这时，爸爸告诉我：别着急，实验才刚开始呢！他示意我继续做实验。
我往瓶子里加入了第二勺盐，奇迹果真发生了！鸡蛋慢慢地浮起来了。我想：是不是盐越多，鸡蛋会浮得越高呢？我带着问题又加入了第三勺盐，不出我的意料，鸡蛋又浮上来一点。看到鸡蛋又浮了上来，兴奋的我加了第四勺盐，第五勺盐现在鸡蛋已浮出水面大半个头了。我高兴得一蹦三尺高：成功了！成功了！
在一旁的爸爸也为我的成功高兴了起来。他问我：你知道为什么鸡蛋能在盐水里浮起来吗？我摇摇头，爸爸告诉我：这
阅读全文>>>暑假里，我有幸读了《伊索寓言》这本书。这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自我的思想，有善恶之分。从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能够找到实际生活当中的自我。并且，这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理，从中我们能够看见智慧的光芒，学会做人的道理。所以我十分爱看这本书。
给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。狮子看见狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说：“你的洞里仅有进去的脚印，却没有出来的。我才不上你的当呢！”
多聪明的狐狸呀！这个寓言故事经过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应当做一个善于观察生活的人。记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有认真观察再去做题，导致结果错误。我应当向故事中的狐狸学习，做事之前得仔细观察，做个有心人。
这本书里还有很多小故事，也向我们讲述了很多个道理，有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。
伊索寓言观后感(篇2)寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利！
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃
阅读全文>>>作文本质上就是一种传递思想感情的文章，好的回忆可以通过写作来永久珍藏，优秀的文章需要知识的沉淀，写好作文的过程通常是怎样的？以下是由小编为你整理的《毕加索观后感经典5篇》，请阅读，或许对你有所帮助！
毕加索观后感(篇1)界线分明的色彩，是他的杰作。雕塑作品，则是他对概念的实验。快速完成，是他创作的首要条件。即兴创作，则是他对艺术的忠诚。
来到毕加索特展区，看到他一生的画画过程，从原本的写实，转为立体，画风截然不同。有许多我们看不懂的画作，都是毕加索的即兴作品。他不画他所看到的，而是画他所知道的。毕加索从小就接受了他爸爸的艺术教育，他爸爸认为，素描和水彩是表现艺术的最佳方式，因此直接教导他素描和水彩。他没有像我们有过幼年时的纯真画作，能够发挥自己的创意，而是直接跳跃式的迈进青少年艺术学习，因此得以在十四岁时就有大师级的水准。
但是眼中的他，却不认为这是完美极好的。他曾讲了一句话：“我很小的时候就可以画得像拉斐尔等大师一样好，但是我却花了一生来学习如何像小孩子一样画画。”到了他中年的时候，毕加索的画作已经转成了立体派，但是他的画风有别于其他立体派创作者。因为他患了忧郁症，所以他的画作变得十分扭曲，但是这却让我们看到了毕加索的真正艺术美感。正因为如此，他画画的速度变得很快，一天几乎就能创作出四幅画，他以快速的笔法，表达了心中的情感，这才是真正的美，真正的艺术！
这次的毕加索之恋，让我感受到，原来艺术，并不是写实，只要能够表达心中的真实情感、泄漏内心的诚挚渴望，这就是艺术！我想，这次毕加索的作品大赏，真能让我对毕加索的依恋，是那么的难以割舍，是那么的刻骨铭心！
毕加索观后感(篇2)化生系生物本11杨燕约***
本影片用无厘头喜剧的风格演绎了毕加索的故事。1881年，巴勃罗·路易斯·毕加索出生在西班牙的马拉加。他的父亲何塞热爱绘画，很早就发现了毕加索的艺术天赋。于是年轻的毕加索被送到马德里学习。他出色的绘画使他父亲兴奋地表演了一出复活的喜剧。
毫无疑问，无厘头电影最大的特点就是搞笑！很多人在看这类型的电影的时候都会笑得合不拢嘴，我当然也不例外！但是，我认为我们在笑过之后，更应该从影片中收获点什么，这样才有意义！
毕加索的人生很多地方值得我们思考，值得我们借鉴！
他很小的时候就表现出很强的艺术天赋，被父亲发现了。他父亲果断地把他送到马德里学习，使他成为一位伟大的艺术大师！
阅读全文>>>您想找一篇好文章吗我们推荐您阅读“以探索为话题作文”，作文通过语言表达学生的心情和思想，写作帮助我们在内心中的情感和想法受到理解和认可。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？
以探索为话题作文 篇1当我们每个人对世界掌握越多，对未知世界接触也就会越多，慢慢的我们就会想去探索这个新的世界。
在探索的道路上也总会充满许多的危险，但是只有坚强、努力、渴望进取的人，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。还记得牛顿与苹果的故事吗？他因为一个下落的苹果引发了如此深远的研究，这就是一种探究，哪怕在这条路上，人们往往和你反道而行，不过你的探索是值得的。
不仅科学探索是如此，其实做任何事都是这样。在1993年有一个地方——蒙特卡洛，在那萨马兰奇向大家宣布结果，而澳洲却喜极而泣，紧紧相抱，而几亿的中国人极度失望，就这样北京在1993年申办奥运会就这样失败了，败给了悉尼，国人便刻骨铭心的记住了这一次打击，并且中国人重新整装待发，继续探索，这就是中国人不屈不饶的精神。终于在20xx年完成了这一次探索，这让我们中国也成为了一次赢家，就因为这不怕失败的探索。
失败后的反省，探索，使我们对形式归于关注，走向了成熟，最终使我们冲过风顶浪尖，高举胜利的旗帜，而这就是我们对世界的渴求，没有眼泪也不可能造就出来的新世界。
所以人类在不断探索的过程中成长，今天，人们对历史也在不断探索，人类也对历史有了一定的认识，但那也只是冰山一角，只有不断的探索，在失败中继续前行，胜利的曙光才会离我们更近。
以探索为话题作文 篇2我小时候是一个贪玩的孩子，但是有求知精神，我比较喜欢去探索一些自然现象。
我读小学时，从电视看到斯诺克比赛，从而对桌球感兴趣。虽然学校、老师、父母都不允许去那个地方。但是我还是经常找几个同学一起去玩。
首先要学会怎么把球打进洞里。一开始我只会直直地打，后来同学教我，说：“在要打的球上面找一点，从那点看过去可以进球洞的'，用白色的球打那一点，就可以进球了。”我按照这个方法，就去试试，开始一两杆不进，不过也差不多了。我再好好地瞄准，小心翼翼地打那点，终于进了，我高兴地跳起来。
这是为什么呢？我在睡觉的时候都想。后来终于知道了是摩擦的效果。
后来我又叫同学教我怎样从桌边反弹，打到想要打的球。可是同学摇摇头，说：“这个我也不好说，我打多了有
阅读全文>>>你是否也有写观后感方面的疑惑呢？观后感中一定要将自己观看的感受做好细致的阐述，以下是趣祝福为大家精心准备的“唐人街探案3观后感”，希望您能够从这篇文章中获得收获别忘了收藏！
唐人街探案3观后感 篇1近日，关于电影《唐人街探案3》的消息越来越多，尽管还没有上映，但看完预告片的观众们很多都已经迫不及待，好在现在有一部网剧版的《唐人街探案》正在播出，这也让很多对唐探3望眼欲穿的观众解了馋。
让人意外的是，网剧版里的关键人物林默和ivy也出现在了唐探3的预告里，同时还有唐探1里的思诺(张子枫 饰)和唐探2里的宋义(肖央 饰)。这不禁让唐探3变得更具吸引力，那么如何才能把这些人物角色都串联起来呢?答案只有一个，那就是q!
先来说唐探1，思诺要跟q扯上关系其实很容易，毕竟她是个孤儿，而且秦风最后的推断是思诺才是真正的罪魁祸首，只不过没有证据，小小年纪真的能有这么厉害的手段吗?光看第一部我只能是纳闷，但看完第二部之后再回想，思诺背后应该有高人指点，而这个人极有可能就是q。
接下来是唐探2里的宋义。和1的套路很像，最后秦风推断最后一名受害者是宋义所杀，但同样也没证据，宋义并没有承认也没有否认，只告诉秦风“当你凝望深渊的时候，深渊也在凝望你”，并且跟他说“看可以，别看太久”，这分明就是在暗示秦风不要再刨根问底，结局很可能是万劫不复。那么宋义会是q吗?他确实有可能，但并没有十足的证据，第二部的故事关于q的线索也不足以支撑宋义是q这个观点。
时隔两年，网剧版让“q是谁”这个话题又火了起来，这次的主角不再是宋义，而是ivy。无论是智谋还是手段ivy的确都配得上q这个人设，加上她脖颈上形似“q”印记，很难不让人把她和q联系到一起。
不过还有个问题，林默小时候亲眼看见手背上有“q”纹身的人杀害了自己的母亲，从时间上来推断，这个人绝不可能是ivy，那么这个凶手又会是谁呢?难道他也是q?
结合了前两部和网剧里的这些信息，我认为q根本不是一个人，而是一个组织!这不禁让我我联想到了《暗黑者》里的“darker”，同样的，都不是一个人，而是一个组织，但组织里的人都有一个共同的理念和行事风格。
注意q的签名，“master sleuth”直译过来就是“侦探主宰”。
既然要打造“唐探宇宙”那么q一定不会被轻易打到，就算唐探3里有一个q露面甚至伏法，故事也不会就此结束，q应该会成为“唐探宇宙”的最大反
阅读全文>>>接下来我将向大家推荐这篇关于“汤姆索亚历险记观后感”的优秀文章，全神贯注地融入到影视作品中，能够使人获益匪浅，观看时将从故事情节中获得不同寻常的启示。观后感对于帮助我们理解作品所涉及的多方面文化背景是非常有帮助的，而通过观后感，我们能更加深刻地领悟电影所要传递的信息。那么，我们如何能够借鉴与作品名称相关的出色观后感呢？
汤姆索亚历险记观后感(篇1)《汤姆索亚历险记》是美国的马克。吐温写的。故事在十九世纪美国密西西比河的圣披得堡。
故事的主人公是汤姆。索亚，他是一个活泼可爱的美国男孩。他和野孩子夏克，干出了许多有趣的事情。有一次，姨妈要汤姆去刷墙。汤姆一开始觉得很好玩，可是过了一会儿汤姆就觉得无聊了。这时，汤姆的好朋友贝恩来了，汤姆看见贝恩来了，马上就装出一副很好玩的样子，汤姆拿起刷子，在墙上，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。贝恩看见了，他想着： 这个好像很好玩的样子哎！于是贝恩就和汤姆谈了下，刚开始汤姆不愿意，贝恩用玩具跟汤姆交换，汤姆才同意，他心想着：这个贝恩太傻了吧！哈哈哈哈······被我骗了还不知道！ 汤姆非常讨厌学校生活，我可以理解的，因为我刚上小学的时候，就觉得好高兴，可是现在我五年级了，每天就有好多作业要做。汤姆喜欢自由自在，不喜欢死读书。
我觉得我们要向汤姆学习，我们不能死读书，要学会动脑子，遇到难题，要自已动脑经，要克服困难。
看完这本书，我很羡慕汤姆能有这么精彩的经历。《汤姆索亚历险记》真的很好看，你们快去看看这本书吧！
汤姆索亚历险记观后感(篇2)坐在窗台上，背对着阳光，轻轻翻过《汤姆。索亚历险记》的最后一页。“啪”我合上书，闭着眼睛回味着文章中有着满脑鬼点子的淘气包；调皮捣蛋以至于“无恶不作”的淘气儿童；一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子——他就是汤姆·索亚。而就是在这样一个“无可救药”的孩子身上，却闪烁着许许多多值得我们学习的优点……
汤姆满脑鬼点子淘气、机智，他为了能让别人帮他刷墙，利用自己的小聪明，故作有意思，让他人奉从，还讨得了别人心甘情愿地给他喜爱的小玩意作为酬劳。当汤姆把刷子递给他人的时候故意做出一脸的不愉快，而心里却喜出望外。最后小伙伴们把篱笆墙刷的有好又仔细的时候，汤姆还赢得了波莉姨妈的表扬与喜爱。你难道不觉得这个满脑鬼点子的汤姆，既机智又淘气吗？
在一次对穆夫·波特的审问中，知道事情真相的汤姆·索亚勇敢地站出来，指
阅读全文>>>欣赏这些优秀的影片后，我们都有自己的想法。我们可以通过观后感体现我们欣赏过程中的心情变化，坚持观后感的写作，我们的内容输出肯定有很大的进步，你最近是否想写一篇作品名观后感呢？小编在翻阅中发现了一篇十分实用的“名侦探柯南观后感”，如果您觉得此篇文章有价值请收藏它！
名侦探柯南观后感【篇1】我非常喜欢去中山路的慧源书城看书。也就是在那儿，《名侦探柯南》把我深深的迷住了。因此我把此书一股脑地全读完了，读完了再读里面的细节。从此，我便成了《名侦探柯南》迷。
小说中的柯南平时戴在一副眼镜，别看他只有六七岁，可他用他冷静的思考、仔细的观察和大胆的猜测侦破了一件又一件常人破不了的奇案。我觉得这主要还是柯南观察仔细。很快，我的观点就从书中得到了证实：因为柯南每次破案前几乎会用上一些表示“看”的句子，如他盯着瓶子看了好一会儿”、“柯南仔细的看着树叶，一动也不动”……史迈尔曾经说过：“对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。确实如此，在生活中处处都需要勤于观察和思考。如：写作文需要勤于观察、考试时要仔细思考等等。也正是这样，我我明白了勤于观察和思考，才是打开智慧之门的钥匙。可“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”可没有付出，哪里有回报？因此，我要努力的学习，长大后报效祖国。
每个人都有自己的梦想，在通往梦想的道路上一片荆棘，只要我们怀揣着滴水穿石的精神，相信风雨过后的彩虹一定是最美的！
名侦探柯南观后感【篇2】今天去观看了m22，可以说很感动了[允悲]这几年来的最佳柯南剧场版不是盖的，把推理和动作很好的平衡了，剧情的排布也很合理，迭起，直到最后还在不断地给人惊喜。
这次最大的亮点应该是90亿男神安室透的加盟。我记得之前tv版里有一集蛋糕融化了，里面所体现的柯南和安室透对事件的不同处理方式应该是为电影里两人不同的意识形态所产生的矛盾埋的伏笔吧，导演组真的是很用心了。大家应该都知道柯南向来是智慧和特技动作的化身，动作桥段必不可少，但是安室透飙车那一段真的是惊到我了[喵喵]这车技大概是全国第一，不，世界第一吧。
这次剧场版不比前几部的无厘头，矛盾很突出，情节很紧凑，由于人物身份的不同其立场也在不断变化。悬疑部分稍减，更增添了情怀，但烧脑是一点也不缺[允悲]（我从电影院出来的时候还晕乎乎的）
我觉得反转应该是一个亮点。我们总以为自己已经知晓一切套路了，但是啊
阅读全文>>>趣祝福编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“大侦探福尔摩斯观后感”。作品名中哪些情节让你至今难忘呢？观看电影带给我们的快乐是非常宝贵的，我们可以将心情写进观后感，让回忆得以留存。观后感即观看完电视、电影等文化作品之后的感想、感悟、启发、联想或决心，写观后感的时候应该要实话实说，简洁明了，如需进一步了解请继续关注我们的网站！
大侦探福尔摩斯观后感【篇1】这几个月，我一直在看一本叫《福尔摩斯探案集》的书。一开始我都是在白天看的，可是被故事迷住了，所以晚上9点多我一个人在房间里还接着看。
唉，接下来那几天晚上我都没睡一个好觉，晚上都是带着害怕睡觉的，有时候还会做一个可怕的噩梦呢!有时候看到天花板上的影子就觉得这房间里除了我还有很多鬼呀!
过了好几个星期，妈妈见我都没有接着看《福尔摩斯探案集》了，便问我，“nancy(我的英文名)!你怎么最近都没有看福尔摩斯?”“别提了，一开始还不错，可是看到后面都快吓死我了，书中不是女鬼就是吸血鬼!”还没等妈妈说完我就埋怨了。妈妈立刻批评我，“你呀你!有什么好怕的?世界上根本没有鬼，再说书里写的都是假的。”“哦!是吗?”我信是信的，但还是怕的。
唉，我求求您了，鬼怪啊，您别再跟我了，您也去跟跟别人吧!您跟我都跟了一个月啦!求求您啦!
大侦探福尔摩斯观后感【篇2】大侦探福尔摩斯我很喜欢的书之一，在第一本追凶20年里，我很喜欢的一个场景就是福尔摩斯在凶案现场推理凶手的信息的时候，我看完以后惊呆了，心想福尔摩斯是怎么通过一点点的线索就能推理出这么多的信息。
首先凶手的年龄是40至50岁，第二凶手的眼睛是红色的，其次凶手的身高有180厘米以上。最后凶手还有长长的指甲，凶手很喜欢抽印度的雪茄。妈妈告诉我说：“福尔摩斯是因为他善于观察，如果你也善于观察，那么你也可以像福尔摩斯一样聪明的。”我觉得福尔摩斯不仅有好的观察力，还有好的想象力，因为福尔摩斯在办案的时候，他随时会想到凶手和死者的关系。
当然，除了福尔摩斯，我在电视上还看见过名侦探柯南也是这样的，当时我就想福尔摩斯和柯南也太厉害了吧，既然能够根据这么一点点的线索就推理出这么多的信息，我一定要向我的偶像福尔摩斯学习。
大侦探福尔摩斯观后感【篇3】《大侦探福尔摩斯》是一部经典的推理小说，由苏格兰作家阿瑟·柯南·道尔创作。这本小说以福尔摩斯和他的助手华生博士为主人公，讲述了福尔摩斯利用他
阅读全文>>>教学目标
1、能借助计算器探求简单的数学规律。
2、培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力。
3、让学生感受到信息化时代，计算器（或计算机）是探索数学知识的有力工具。
知识重难点
根据提示的例子，找出规律，根据规律写出余下的题目
教学过程
教学方法和手段
引入
教学过程
【例１0】
111＝0.0909...
211＝0.1818...
311＝
411＝
511＝
不计算，用发现的规律直接写出后几题的商。
611＝
711＝
811＝
911＝
我们发现这些数学非常的神奇，我们可以发现这些数学有规律。
做完课堂练习之后
课堂练习
p29做一做
p31第7、8题
课后追记
本课关键不在于如何使用计算器，而是在于培养学生观察寻找并得出商的规律，把得出的规律应用于后续的计算。
探索规律教案(篇2)教学目标：
知识与技能：
1、探索数与数之间的规律
2、探索图形与图形之间的规律
3、探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势
过程与方法：
1、经历探索数与数之间、图形与图形之间的规律，验证规律的过程。
2、培养学生分析问题、解决问题的能力
情感态度与价值观：
1、培养学生合作意识。
2、使学生在探索规律的过程中体会与日常生活的联系，获得成功体验。
教学重点：
1、探索数与数之间的规律。
2、探索图形与图形之间的规律。
3、能用语言和其它方式把事物中的规律表示出来。
教学难点：
1、探索、猜想、归纳、验证等能力的培养。
2、发现数学规律。
教学手段：
多媒体
教学过程：
一、激趣引入：一年之内1对家鸽可以繁殖成多少对？
二、新课探索：
1、填表
师：（投影展示未完成的乘法表）这张乘法表中有好多的空白，你们能把它补充完整吗？
（生亲自填乘法表，为发现其中的规律做准备）
2、探索其中的规律
1）师：现在我们已经填好了一张完整的乘法表，我们一起对照表，找一找数字之间有哪些规律？（展示完整的表）你们可以小组之间互相交流。
（教师巡视参与讨论）
2）交流发现
师：现在我们就一起来交流我们发现的规律，告诉教师你们都发现了哪些规律？
生：从1这个表格出发，得到的数字都是一样的。
师：这是什么规律呢？
生：1和任何相乘都等于它本身。
师：还有什么规律呢？
（生各抒已见）
3、找规律，填一填。
1）811 14 17 （ ） 23 （ ）
2） 4 9 16 25
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