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拿手好戏作文

拿手好戏作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。拿手好戏作文专题给大家汇集了大量关于拿手好戏作文、拿手好戏作文精选等,希望丰富的拿手好戏作文内容能够对大家有所帮助!

1我的拿手好戏作文六篇

作文是思想交流的桥梁,让人们相互交流相互理解,帮助我们加深对文化和社会问题的理解。优秀的作文能让我们的语文成绩更突出。希望这篇“我的拿手好戏作文”能够满足您的期待,分享是一个很好的习惯,快和你的朋友分享此信息吧!

我的拿手好戏作文 篇1

一个星期天的午时,我见外婆正在拌饺子馅,不禁心里痒痒的,要和外婆学学包饺子。

我们准备好馅和皮,就开始包饺子。

我把一张皮摊在手心里,又用勺子舀了少许馅放在皮的中间。再用手指沾了一点水,涂在皮的四周……前面的步骤我学得很不错,可要开始捏花纹时,我就怎样也学不会了。如果把两层皮一齐捏,捏出的饺子既不好看又立不正;如果只把一层皮往后捏,捏出的饺子又软又立不正……我想尽办法使饺子变得又好看又能立正,可没办法,饺子就是不跟我做朋友,老跟我反着来。

之后外婆告诉我,水不能沾得太多,沾得太多会把皮紧紧地粘住的。为了饺子既能立住又好看,我们要在捏最终一折时需稍稍弯出一个拱形,这样就能够到达要求啦……听了外婆的解说,我恍然大悟,于是就按照外婆说的去做,包的饺子果然是“十全十美”。之后,我就照这样又包起饺子来,包得一个比一个有提高。外婆见了,夸奖道:“你这丫头一下开窍了,包得比外婆还要好呢!”我听了心里美滋滋的。

晚餐时,我吃着自我包的饺子,感到无比温馨,无比好吃。我认为,那是我吃过的最好吃的饺子。

包饺子不但能让你变得心灵手巧,并且还能锻炼你的耐心。我喜欢包饺子。

我的拿手好戏作文 篇2

“宁可三天无油盐,不可一日不喝茶”这句话是高原藏族土生土长在那里的人说的,藏族人爱茶的境界远远高于我们的想象,他们天生就会跟着父母泡茶、喝茶。他们茶的种类也有很多,比如:绿茶、黄茶、乌龙茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中国的采茶胜地,但是住在平原的我,也爱上了喝茶。闲暇时沏杯茶,清香溢满小屋。茶叶,在水的浸润下舒缓的展开,如绿衣精灵,翩翩起舞。

有的人会问,你不觉得茶很苦,还不解渴吗?我说,是的。刚开始我也是这么认为的。爱上喝茶,可能是源自于爸爸的熏陶吧!那是因为之前不会品茶,泡茶。泡出来的茶跟清水一个味道,还很苦,但我喝过爸爸泡出来的正山小种茶之后彻底改变了我的想法。爸爸说:可别小看了泡茶,那可是一门大学问呢!

恰逢五年级上学期,学校多姿多彩的社团活动招新,我毫不犹豫地在“茶艺”后打了勾。虽然家长酷爱喝茶,常普及知识,但我仍感觉到自己

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2我的拿手好戏作文

写作不仅可以增强我们的自信和解决问题的能力,而且能够促使我们更深入地思考一个问题或一个主题。只有通过平时的积累和练习,我们才能写出一篇优秀的作文。据小编观点,“我的拿手好戏作文”这篇文章非常适合广大读者阅读,如果您有兴趣,建议您阅读下方的文章,可能会给您带来启迪!

我的拿手好戏作文 篇1

你看!在讲台上高声朗诵的人是谁?答对了,那个人就是我。在台下准备的人那都是通过了复赛后的选手,可厉害了!但是再厉害也比不过我厉害。

说起朗诵,那可是我的拿手好戏,但是这怎么可能是平白无故获奖的呢?那都是我在家里练习的结果,说起练习朗诵的那段时光,真是甜蜜与心酸交织的岁月。

两年前,我上三年级。那一天,老师说要在班级里选两个人去参加朗诵比赛,让我们赶紧回家练一练,这时,喜欢朗诵的我,早已暗下决心,一定要去参加比赛,还要得第一。回家之后,爸爸妈妈陪我选文章,陪我练习。小鸟银符,银符小鸟我的声调常常念错了,把音念成了银,所以我就重点练习音符这两个字。妈妈念一遍,我也跟着念一遍,还把自己关在房间里面练,音符,银音符念得我口干舌燥,喝口水继续练,念得我嘴都起了泡,还把嘴磨破了。。但是我不把这个字念好,我誓不罢休,继续念音符,音符不会错了,太好了!有感情,口齿清晰,可以啦!你每天多练几遍就可以去参加选拔了。爸爸肯定地说,到了班级选拔的那一天,我果然选上朗读比赛了。太好了,这算是过了初赛的第一关。

我一路过五关斩六将,成功到了决赛,我决定选用在班级里过过关的小鸟音符这首诗。到了朗诵比赛的决赛,我调整好状态3.2.1开始。小鸟音符,音符小鸟。在舞台上,我镇定自若,目视前方,有感情地朗读着,这时整个赛场十分安静,大家都在全神贯注地聆听。。到了裁判打分时,我的心怦怦直跳,10个裁判手里各10分10分,10分还是10分最终我以98分的优异成绩从众多选手中脱颖而出,摘得了本次朗诵比赛的佳冠。

同学们知道后,为我欢呼,为我雀跃,向我投来了崇拜的目光。那时,我心中的自豪之情油然而生。俗话说,台上一分钟,台下十年功。成功的背后是努力。我爱朗诵。它不但是我引以为傲的拿手好戏,更是历练我毅力的一座小山。

我的拿手好戏作文 篇2

人在江湖,怎能无一绝迹呢?在江湖,都是靠技艺吃饭的。所以,我练就了拧魔方这一绝技,号称“魔仙”

简单介绍一下我是怎么学的,首先先是拜师学艺,然后“青出于蓝而胜于蓝”,一日,便

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3我的拿手好戏作文精选

我们自己怎么写好作文呢?作文是创造思考与表达的综合体现既能锻炼思维又能提升能力,作文可以促进我们自我发展和个性塑造。一篇好的作文往往具备多个方面的条件,“我的拿手好戏作文”的内容均为趣祝福收集和整理的,这个网页很有用所以请务必加入收藏夹!

我的拿手好戏作文 篇1

提起我们班那可是卧龙藏虎啊,小明的拿手好戏是街舞,小花的拿手好戏是剪纸和唱歌,小徐的拿手好戏是写作文,我的拿手好戏是打篮球。

一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上,一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝,平时我总是眯着眼干事情,因此我就成了全班的“小眯眼”。有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候,我深呼吸了一口气,用手捂住球,用全身的力气一跳,把球一投,篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来,敌人终于在做命悬一线之际,放松了。

一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“别灰心,安定下来,别忘了还有下一球,失败乃是成功之母,你失败了一次就离成功越近。”我听了像打了一针强心针一样,振作起来,准备好下一球,教练看了对我说。对我们说:“胜利是属于我们的,不要怕,往前冲!”第二次投球时,我看见教练在一旁打气,我深深吸了一口气,准备着随时投球,我一跳,一投,只听一声球进筐的声音,我的球员队员们把我抛上了天空,因为我们追平了比分。

我拿到了球,一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑,侧身快跑,对方开始追捕夹击,队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我,我一开始假装传球对手被骗,可正要投球时,对手冲过来,我马上闪转腾挪,球场上只剩下篮球的“砰砰,砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声,我三步并作两步,用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上篮,对猝不及防,我上进了那时候对手才反应过来,可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐,我们在这命悬一线之际,力挽狂澜,使我们获得胜利。

这时我才发现,成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。

我的拿手好戏作文 篇2

每个人都有自己的特长,比如唱歌、跳舞、画画等等,而我的拿手好戏是魔方。

在五年级的时候,班里有好多人拿魔方玩,我看他们拿着魔方飞速的转着,让我看的眼花缭乱,而他们不一会儿就拼好了,还是六面都拼好的那种,这让我感到很惊讶。于是我也买了一个魔方,我以为我也能像他们一样很容易就拼好的,但是我错我把魔方弄乱之后,就什么也拼不回来了。

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4我的拿手好戏作文合集6篇

期望这份“我的拿手好戏作文”能够符合您的要求,写作可以锻炼学生的思辨和创新才干,同时表达我们生活信念和价值观。一篇使人动容的精美作文能够移情别恋,引发共鸣,你能否参考到优秀的作文模板呢?

我的拿手好戏作文【篇1】

我的爱好有很多,打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。

一天我在下课时,看见同学们玩魔方,玩得很开心,我很羡慕。回到家,我也让妈妈给我买个,妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店,我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

回到家,老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方,有红橙黄绿蓝白等六种颜色,总共有六面,每个面都是一个正方形,每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后,还可以复原,真是奥妙无尽,我一下子就被它吸引了。

我背着背着,啊!这也太难了,想要放弃了。就在这时,妈妈走过来说:“世上无难事,只怕有心人。”接着,我开始苦练,最难的是步骤记不住,于是我单独练它,每次都练得满头大汗,筋疲力尽。第二天,我给老师背了一遍,不可思议,我背下来了。老师教我复原,我复原成功。

这一周,有一个魔方复原大赛,我报了名。在比赛的前一天晚上,我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上,我心里暗想:这是为班级而战,一定发挥出自己的最好水平。

老师喊:“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水,我拼完了,我对老师说:“好了,一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时,我感到无比骄傲和自豪,心里就像吃了蜜一样甜,全校参赛学生中我拼得最快。

魔方,让我的课余生活更充实,让我变得更加聪明,让我懂得做任何事都得讲方法,才能更好地实现目标,也让我体会到了“台上十分钟,台下十年功”的含义。

我的拿手好戏作文【篇2】

我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年;而我,深深地爱上它了。

五年前,正是一年级开学的时候,也是我正式开始学画画的时候。那时,我并不喜欢它,只是觉得随便学学得了,不用认真。

当我开始学时,并没有耐心,只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样,是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈:“画画,要的是有耐心,你性子这么急,能学好吗?你看,你画的这幅画,突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程,如果你这么画,就算画十分钟,你也不会耐烦呀!”我点点头,认为她说的有道理,便调整心态,重新

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5这个游戏真好玩作文

请务必收看这些关于“这个游戏真好玩作文”的重要信息,我个人整理和总结出的建议可能会对你有所启发。写作文是磨练语文能力的关键环节,它使我们有机会提升习得和运用语文技巧以及表达能力。创作出一篇优秀作文,需要持久不断的积累和修炼。

这个游戏真好玩作文(篇1)

“被我抓到啦!哈哈……”店里传来一阵阵笑声。这是在干什么呢?悄悄告诉你吧,是我和几个同学在玩最近流行的“抓气球”游戏。

看到好几个小伙伴朝我冲来,我东跑西躲,终于躲开了他们。稍作休息时,我看到前面一个小伙伴正背对着我,于是我马上飞奔过去,一把抓住了他背上的气球,等他反应过来,气球早已到了我的手中。我举着气球朝他做着鬼脸,他只好无奈又依依不舍地走到了观战区。

突然,我发现冯禹森朝我扑了过来,我赶紧灵活地往后挪了几步,他扬起的手臂扑了个空。但是他不死心,迅速地绕到了我的身后。眼看他就要抓到我的气球了,我连忙背过身用一只手紧紧护住身后的气球,再用另一只手去抓冯禹森的气球,最后我赢得了胜利。

玩抓气球游戏真是好快乐啊!

这个游戏真好玩作文(篇2)

昨天我到爷爷家玩儿。

到了爷爷家,我发现爷爷就爱有三个小伙伴,任环宇,一位妹妹和姐姐。任环宇见我来了,就请姐姐和妹妹跟我们一起玩,他们高兴地答应了。

我们就商量玩什么游戏,任环宇说:“我们不如玩藏东西的游戏吧。”藏东西?我们三个一听到这个游戏的名字,就明白了游戏的玩法。于是,我们异口同声的答应了。我们就用钉锤、剪子、布的方式来确定藏杯子的人。结果是任环宇先藏,我们三个找。

任环宇让我们推出卧室,没过几秒钟,他就让我们进去找。我们进了屋里,不管三七二十一,到处找,连一条缝儿都没放过。但是,杯子好像故意和我们作对,不管我们怎么找都找不到。任环宇在一旁暗自欢喜。

我气急了,大声的问道:“你到底把杯子藏在哪里了?”任环宇不慌不忙的从兜里把杯子拿里出来,。我一见,就更加生气了。说:“你凭什么把杯子放在衣兜了?”他笑嘻嘻的回答:“你们友没有说不能把杯子放到衣兜里,我怎么不能把杯子放在衣兜里?”我认为他讲的有几分道理。于是,我就让姐姐和妹妹离开卧室,让任环宇在藏一次。过了一会儿,任环宇就让我们进来找。这次,我们搜的更仔细了,正当我搜到床底下的时候,任环宇突然尖叫了一声。我心想:杯子一定在床底下,要不然任环宇怎么会尖叫呢?于是,我就拿出“助手”——手机,利用手机的光找杯子。五秒钟每到,我就

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6戏曲作文

写作文是学校基本功大家都需要学习,作文是推进社会进步和发展的重要力量。通常好的作文会让人停留下来多看几遍。小编针对您所查询的“戏曲作文”为您整理了一些资料供您参考,请您收藏此页面以便随时查阅!

戏曲作文 篇1

二十九、戏曲小说

戏曲杂剧,喜闻乐见。曲尽其妙,动人心弦。梨园弟子,优孟衣冠。惟妙惟肖,活灵活现。窦娥奇冤,动地感天。

待月西厢,天假良缘。长生殿内,悱恻缠绵。血溅桃扇,柔肠寸断。京剧国粹,鳌头独占。粉墨登场,锣鼓喧天。

科班出身,字正腔圆。抑扬顿挫,有板有眼。生旦净丑,争奇斗艳。各擅胜场,众口交赞。古典小说,雅俗共赏。

四大名著,不朽篇章。才子佳人,帝王将相。市井之徒,纨绔膏粱。悲欢离合,荣辱兴亡。人情冷暖,世态炎凉。

呼之欲出,跃然纸上。百读不厌,击节称赏。齐天大圣,百炼成钢。腾云驾雾,登界游方。大闹天宫,横冲直撞。

呵佛骂祖,作乱犯上。西天取经,水阔山长。荆棘塞途,路在何方。妖魔鬼怪,魑魅魍魉。荼毒生灵,兴风作浪。

行者悟空,从天而降。火眼金睛,东张西望。神通广大,变幻无常。降妖除魔,遇难呈祥。逼上梁山,地煞天罡。

铤而走险,雄踞一方。歃血为盟,捻土为香。有福同享,有难同当。啸聚山林,其应如响。劫富济贫,敢作敢当。

梁山好汉,破军杀将。水来土掩,兵来将挡。水泊梁山,固若金汤。替天行道,除暴安良。聚义而兴,迂忠而亡。

轰轰烈烈,生死何妨。红楼梦幻,迷离惝恍。假语村言,谁解痴狂。通灵宝玉,惜玉怜香。寻愁觅恨,似傻如狂。

黛玉葬花,百结愁肠。风刀霜剑,满目凄凉。金玉良缘,水月镜像。木石前盟,殒玉消香。贾王史薛,金玉满堂。

功名利禄,一枕黄粱。飞鸟投林,渺渺茫茫。太虚幻境,世事无常。

戏曲作文 篇2

戏曲,中国的文化源泉,却正一步一步走向衰落。

戏曲,从前满大街的戏迷,现在已后继无人,从前人们耳熟能详,现在却一问三不知;从前的刀嗑话题,现在已无人问津。这一切都在诉说一个残酷的现实——戏曲将会徐徐退出历史的舞台。

戏曲这一个庞大的家族衰落不禁令我有以下的观点:戏曲的衰落是社会发展中不可避免的现象,时代在发展变化,人们的精神需求也发生着日新月异的变化,就像流行歌曲一样,过期了,不流行了,天然就会被淘汰。它固然是中国的艺术瑰宝,但有一点不可忽略,它也是一种供人们娱乐的工具,假如有比戏曲更好的娱乐工具,人们天然会向往着好的。大天然有着一个法则——弱肉强食,也就是

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72023戏曲作文

文章是一种体验,可以系统化地展现你的思想和文学修养。写文章有助于我们培养更优秀的思维和专注力。写一篇好的文章需要耗费大量时间、心思和精力。在这篇文章中,我们会深入探讨“戏曲作文”,希望你会常常来我们的网站获取最新的更新!

戏曲作文【篇1】

戏曲是我们国家非物质文化遗产的精髓,戏曲的发源地是河南。百年来,据不完全统计,戏曲的种类就达400多种,其中家喻人晓就是这五种:京剧、评剧、越剧、黄梅戏,还有我们河南的豫剧。今天我们学校举办一场戏曲进校园,这让我十分难忘。

首先我们听从老师的指示,将椅子搬下楼,一会儿我们就坐在了椅子上,观看戏曲。

首先是主持人用美丽动听的语言,向我们介绍了戏剧。

接下来,戏曲人物花木兰出场了,此次表演的是《谁说女子不如男》,演员用那河南话的腔调,为我们表演了花木兰替父从军的精神。演员那标准的乡下腔调,让我倍感亲切,忍不住想哼几句。

在花木兰节目表演之后,接着又上来了一位画着浓浓脸谱的演员,简直让人认不出来他是谁,我只能靠演台旁的翻译屏幕来理解京剧。突然,我的眼前闪过一个名字——陈世美,那么,那个脸上画着浓浓脸谱的演员表演的不正是两袖清风、大义灭亲、被宋代时期人民称为包青天的包拯吗?这下,我马上对这部京剧感兴趣了,包青天穿着官服,戴着官帽,跪迎皇姑。京剧中的人物讲普通话,着华丽服饰,让人感觉到国粹的魅力。

我们中国的戏曲分为很多种,但是它们都是我们骄傲的国粹,它们都是国家的国宝。

戏曲作文【篇2】

上午好!今天我说课的课题是《戏曲大舞台》,我将从说教材,说教法,说学法,说教学过程及说农远资源的应用五个方面说课。

首先,说教材。

《戏曲大舞台》是义务教育课程标准实验教材语文七年级下册第四单元的综合性学习课。其目的是想让学生走进民族文化的瑰宝——戏曲天地,去领略它博大精深的内涵,去欣赏它回味悠长的神韵,从而积累戏曲方面的文化知识,激发学生对中国戏曲的热爱!

根据新课程标准对综合性学习的要求,本单元课文训练的意图和七年级学生的特点,我确立了如下三个维度的目标:

知识和技能:了解戏曲有关知识,学会把握不同剧种的特点并进行初步的戏曲鉴赏。

过程和方法:在老师的引导下,学生自主浏览网页,从丰富的戏曲视听及图文资料中,直观感受戏曲的特点。我将指导学生用讨论法,小组合作法,表演法带领学生体验戏曲艺术之美。

情感态度和价值观:体会戏曲艺术的魅力,激发学生对中

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8手指游戏课件

新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。 教师关注教案和课件的设计和使用,把握教学方向,写一篇教案课件要具备哪些步骤?想要一篇好文章建议您去读“手指游戏课件”,以下资料仅供参考希望大家认真阅读!

手指游戏课件(篇1)

小班手指游戏活动手指变小动物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏,能一边念儿歌一边做相应的手指动作,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看手指变小动物教案吧。

活动目标:

1感觉每只手都有五个手指,喜欢用手指玩游戏。

2能在做相应的手指动作的同时读儿歌。

3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4通过活动,孩子们学会玩游戏,感受游戏的乐趣。

5培养孩子完整、连贯地表达和判断事物的能力。

活动准备:

让孩子们用手指展示“剪刀、石头、布”

活动过程:

1、情景导入。

1)与小朋友打招呼,利用和女儿的**向宝贝们介绍自己。

2)**一段美拍**,导入"剪刀、石头、布"游戏。

3) 热身时,孩子们开始做“剪刀、石头、布”。

剪刀、石头、布!

剪刀、石头、布!

剪刀,咔嚓咔嚓!

石头,叮叮咚咚!

布,噼里啪啦!

2学儿歌,玩手指游戏。

1) 老师给动物们看:兔子、蜗牛和猫。告诉孩子们手指可以制造出这些可爱的动物。

2)老师说歌谣,展示动作。

剪刀、石头、布!

剪刀、石头、布!

一把剪刀,一块石头,变成一只兔子!

3)幼儿模仿,尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。

4)幼儿表演儿歌,先集体后个别。

5)拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。

3、小结提升。

手指游戏课件(篇2)

艺术活动:《手指变变变》(音乐游戏)

活动目标:

1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作,增强节奏感。

2、提高手指动作的灵敏性,体验手指游戏的快乐。

活动准备:

经验准备:幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。

活动过程:

1、介绍游戏玩法。

(1)玩法:前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧,我的小手变变变"。

(2)第一段:伸出左右手的手指,在变变变的时候双手平放胸前,绕三圈,然后伸出一只手指头平放胸前,做毛毛虫爬行的样子。

(3)第二段:伸出左右手的食指和中指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左

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9学习好帮手作文

透过作文,我们能够运用语言的魅力来打动和感动他人。同时,写作也能够让我们挖掘出更为丰富的想象力和创造力。背书和加强课外阅读对作文写作非常有帮助。在本文中,我们将探究与“学习好帮手作文”相关的话题。请多多关注我们的网站,我们将尽全力为您提供更好的服务和内容!

学习好帮手作文 篇1

今天我们学习了《彩色的非洲》,但我觉得光书上的内容不能使我满足,于是我就跟着我的好帮手——电脑去看看那彩色的非洲。

我满怀着好奇心来到电脑的面前,打开了电脑,过了二十八秒之久就开机了。我打开了“hao123”,点击了“百度”到了“百度网页”,再点了一下“百科”,在“百科”的横条上打进了“非洲”,啊!网速真快,“吱”的一声,便到了那个网页。哇噻!这内容可真丰富,有关于非洲人的习俗,风土人情,以及它的特点……它告诉我:“非洲是世界的第二大洲。它形如一个不等边的在角形。其实,非洲的全名叫做“阿非利加洲”。“阿非加利”在拉丁语中意为“阳光灼热”,它的大体是一个起伏不大的高原,因为赤道横贯大陆中部,气候高温、少雨干燥,所以又有了“热带大陆”之称,我看到这儿,心里甜滋滋的,有如心中灌满了蜂蜜似的,我的心不由自主地感叹:呀!电脑可真是我的学习好帮手。我一定能被老师表扬的!

到了学校,我们上了《彩色的非洲》的第二课时,当老师问我们,非洲有哪些特点时,我自信地举起了手,答对了这个问题,许多同学把头转过来,用赞许的目光看着我,好像在说:“耶!真棒!你的知识可真丰富呀!“此时此刻我的脸立刻涨得通红,不好意思地笑了又笑,心里暗暗想道:被老师表扬了。这都归功于我的电脑。这时仿佛天空更晴朗,太阳更和煦,风儿更柔软,鸟儿个个欢唱,我的喜悦如泉水般涌出来,我打心底喜欢这个有颜色,有声音,有文字的好帮手——电脑,使我知道了全国各地,乃至全世界的东西,我欣喜若狂。

有了我这个学习的好帮手,我一定能学到更多书本上学不到的知识。

学习好帮手作文 篇2

课堂笔记是帮助学生掌握学习内容、提高学习质量的重要辅助手段。帮助学生做好课堂笔记,是教师教育教学工作中的重要环节。许多教师在实际的教育教学过程中,时常会遇到这样的现象:有些学生的课堂笔记记得非常整洁和认真,并且相应的重难点都用不同色调的彩笔做了明显标记,真可谓细致入微,用心良苦。但实际上,这些学生的学习效果并不理想,学习成绩少有提高。

究其原因,笔者认为,这是因为他们没有真正

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10套钱游戏作文

写作训练是培养学生思维和语言的关键方法,透过写作,我们有机会挖掘自身的潜能。出色的文章堪称是生命中的修行。衷心感谢您查阅趣祝福呈现的“套钱游戏作文”内容,本页资讯仅供参考!

套钱游戏作文 篇1

今天又是阳光明媚的一天,我仿佛看见了太阳公公在对我笑。我带着开心的心情参加了一次无人机之旅。

我和行文教育的同学们来到“易飞无人机科技馆”后我们听老师讲解了许多关于无人机的知识。接下来我期待的无人机模拟演练开始了!我们拿着专门的遥控器开始操纵电脑里的无人机了,我一次又一次的失败,终于我可以飞的特别好了!虽然是假的飞机和假的场面,可是和真的相比几乎没有什么两样!

最激动人心的时刻来了!我们开始操控真的无人机了!老师先给我们讲解和演示了无人机的操控,我一看无人机“哇!真大!我似乎都可以坐上去,而且还不会烂哩。”开始操控了,老师教我们前后左右的飞。到我了,只见无人机越飞越高、越飞越远。我抬头一看无人机只有大拇指这么大了,因为一直发出“嗡嗡”声,好多人都把无人机看成蜜蜂了。我终于会开无人机了!这时我已经被晒得汗流浃背了!果然是有付出才有收获啊!

我们又回到了室内,老师给我发了一个大大的奖牌和一张荣誉证书,当我拿到他们时既开心又兴奋,心里比吃了蜜还要甜。

这是一次开心的旅程,是一次令我懂得了知识的旅程,还是一次奇妙的旅程,通过这次旅程我知道了科技的高端,我一定要好好学习,以后一定要让世界生活更美好。

今天早上,行文的老师带领我们来到了东莞易飞无人机科技馆。

刚要进去的时候,想着:“不就是无人机吗?有什么难的,我又不是没玩过。”然后,科技馆的人给我们讲了无人机的知识,原来,无人机也分种类的。

无人机分六种,第一种,也就是平常我们玩的小飞行器,第二种开始慢慢地变越大,一直到第五种才变回来,它们形态各异,有的像蜘蛛,有的像没有尾巴的壁虎,还有的像三角形的圆饼……还有一种已经超出了我的认知范围了,因为第六种无人机就是像热气球一样的东西,但它却是横着的。老师还跟我们说了无人机的用处,可以在军事、消防、送快递、救人、洒农药等方面起重大作用。

接下来,老师带我们来到了草地上,老师放下“蜘蛛”飞机,同学们惊奇的看着这辆巨型无人机,我心里想:这无人机也太大了吧,虽然比我的肚子还大,老师让我们站到后面,对我们说:“这辆飞机也已经跟了我们很多年了,每次比赛我们几乎都会带它去。”然后老师就开始示范了。刚

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