丢手绢作文。
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丢手绢作文 篇1
带有民族特色的东西很多，而今天我要介绍的这件工艺品，与众不同，那就是东北二人转里最常见的“玩具”——手绢。
这条手绢不像布老虎那样栩栩如生；也不想套娃娃那样精美绝伦；更不像中国结那样巧夺天工。但他以他那别具一格的特色吸引着人们的目光，惹人喜爱，装点着中华大地。
手绢的做工非常精致。它的颜色使人感到温暖，喜庆，那就是鲜艳的红色。这个手绢是一个八角形，金光闪闪的黄叶子镶在手绢的周围，是手绢更加漂亮。桥！金灿灿的小花在手绢里错落有致的围成了一个大圈，继而又在大圈的中间精巧的围出一个小小的圆圈，使手绢闪闪发光，更加“容颜焕发”。
这条手绢有“魔力”，因为他能转起来，你知道这是为什么吗？因为小花围成的小圆圈上有一圈铁丝，当人们把手指伸在小圆圈中间的下面，外面的手绢就会围着中间转起来。怎么样？这下你了解手绢了吗？
由于黄郭彬会转手绢，所以李老四请他上台表演。他转动手绢，着呢改革手绢像红色旋风一般飞快的旋转起来，和赵本山爷爷转得真是丝毫不差，学的惟妙惟肖。
转手绢真有意思，但我们无论怎么转，也离不开手绢的“圈”。这个“圈”就是中华大地，自己的祖国。我喜欢转手绢，但我更热爱我们伟大的祖国！
丢手绢作文 篇2
今天阳光明媚，天上的小鸟欢快的唱着歌。“丢，丢，丢手绢轻轻地放在小朋友的后面……”是哪个班在唱呀？我听着歌飞快地跑到操场上，原来是我们四一班的同学在玩丢手绢啊！
这个游戏的规则非常简朴，同学们先围成一个圈，再让一个人来丢手绢，丢到谁后面谁就要抓，丢手绢的人抓到了就嬴了，没抓到就要到中间来表演节目。
第一轮开始啦！是刘瑾萱丢手绢，刘瑾萱瞪大眼睛凝视着每一个同学，同学们便唱起了歌，忽然，刘瑾萱停下了脚步，又像旋风般跑起来，刘瑾萱不动声色地把手绢放在沈忠尉的后面，沈忠尉不知道自己的后面有手绢，沈中位输了，我们都让沈忠尉表演节目，沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》，他有一个地方唱走调了，同学们听了都笑翻了，沈忠尉被笑的满脸通红，害羞地回到了自己的位子上，
第二轮开始啦！这次是邓周地丢手绢，邓地地也盯着每一个同学，之后邓周地把手绢轻轻地放在万智聪的后面，又像旋风奔跑起来，谁知万智聪的反应这么快！一下子就拿起手绢就抓到了邓周地，“归邓周地表演啦！”同学们大声说道。邓周地自信的走到中间，她跳起了找朋友，同学们也随着打起拍子，瞧，他跳得多欢腾，同学们都给她强烈热闹的.掌声。
铛铛铛！上课了，同学们都恋恋不舍地离开操场，这次游戏固然时间很短，饭我却感到丢手绢的游戏真开心！
丢手绢作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，说也说不完，那我就选一样吧，就说说丢手绢。
下课了，我们一大堆女生围成一个大圆圈，跟火把节一样。然后再窝成一个“老鼠窝”，议论着谁当丢手绢的人。经过大家的我们的建议，找定了人选，这个游戏就真的开始了。这位非常狡猾，她先在我们旁边转过来，转过去，就直到把我们都转得晕头转向，才肯收手，可她刚丢下去，又轻轻地拿了起来，聪明！可那被骗的人没有发现自己没拿手绢就跑掉了，还在那一边追，一边喊：“站住，快给我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不拢嘴，睁不开眼睛的时候，那们聪明狡猾的.人，又用风一般的速度把手绢丢到了我的身后，我不知道还在笑。不知道手绢在我身后。这时全场安静了下来，都把目光对准我，因为只有我一人在那笑了。突然，我一下子笑不出了，脸一下变苹果了。跑都来不及了。
同学们，你们说我是应该高兴还是应该害羞呢？这个游戏真是好玩啊！
丢手绢作文 篇4
小的时候，我玩过一个游戏，叫丢手绢。游戏规则是大家先坐成一个圈，一起唱“丢手绢”。然后选一个人，拿着手绢丢在另一个人的身后，然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人，如果追上了，丢的人就输了。但丢的人一旦坐在了位置上，那追的人就变成丢的人。
在上幼儿园的时候，每当听说要玩丢手绢的时候，我就很开心。
我们争先恐后地跑到操场，围成一个大圈。老师说：“预备，开始！”我们特别紧张，可还是笑容满面，一起唱着歌。
她悄悄地将手绢丢在了我身后，我发现后，就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在窃窃私语：“辣辣(我的小名)肯定没问题！”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位，她迅速地坐下来了，我有点尴尬，又有点灰心。于是，在第二轮的时候，我便更卖力得跑，我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后，放完之后，我就飞快地溜走了。最终他没追上。
小时候的游戏让我感受到了什么是快乐？丢手绢这个游戏让我难忘。
丢手绢作文 篇5
作者：徐金铖
“丢――丢――丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”听着熟悉的童谣，我想起了小时候丢手绢的情景。
上幼儿园的时候，老师组织我们去玩“丢手绢”的游戏。游戏规则就是几个人围成一个圈蹲在地上，其中一个人拿着手绢，悄悄地丢到另一个人的身后，如果丢手绢的人跑了一圈，被丢中的还没反应过来的话，那么被丢中的人就要到圈中央表演一个节目。相反，如果丢手绢的人被抓到，那么也得到中间表演节目。
游戏开始了，老师让我们班的“飞毛腿”小朱来丢手绢。只见小朱慢慢地绕着我们转圈，装作一副若无其事的样子，当他走到小黄身旁的时候，悄悄地把手绢丢在了小黄的身后。小朱突然飞快地跑了起来，而小黄毫无感觉。对面的同学又是挤眉又是弄眼，小黄似乎感觉到了什么，他摸了摸自己的身后，忽然大叫一声，这才发现手绢已经丢到他身后了，可这时早已来不及了，小朱已经跑完了一圈坐到了他原来的位置。没有办法，小黄只好到中间抓耳挠腮地表演了一个节目。
小黄成为了新一轮的丢手绢者。只见他悄无声息地来到了我身后，突然，我觉得背后有些痒，正想抓一下，手却碰到了一个东西，仔细一摸，“哟，是手绢！”我赶忙拿上手绢拔腿就跑，一下就抓住了还没跑远的小黄。哈哈，小黄又一次被罚了。
清脆的铃声响起，同学们在欢声笑语中结束了游戏。丢手绢游戏真有趣，它不仅锻炼了我们的身体，还增进了同学之间的友谊。我喜欢丢手绢的游戏。
丢手绢作文 篇6
丢啊丢啊，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”这首童谣，是我三岁时外婆教我的。至今，我仍记忆忧新。
那时，外婆不但教我歌谣，还带着我一起做游戏。如：玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢手绢……但是，我最爱玩的还是丢手绢这项游戏了。
每逢双休日，我就和全家人一起丢手绢。玩的时候，我们先扯成一个大圆圈，然后再蹲下；每次都是外婆让我先丢。同时，他们故意捉不到我；因此，我从未挨过罚。可是，被罚的总是我外公。输了就让他受罚表演节目，并罚他唱歌、跳舞或背诵古诗……尽管他唱得并不好听，跳得也不是很好看，但还是逗得我们捧腹大笑，前仰后合，真是开心极了。
丢手绢这项游戏，给我的童年留下了美好的回忆。
丢手绢作文 篇7
“哈哈！”是谁在笑？笑得那么开心，笑得那么欢畅，哦！原来是我们二级班在玩丢手绢的游戏。
今天一上课，张老师就满脸笑容地走进教室，笑吟吟地对我们说：“等阅读时间一过，我们就去玩丢手绢！”同学们一听高兴极了，有的尖叫着，有的连连说好，还有的一蹦三尺高！我盼呀，盼呀，终于阅读时间过去了，同学们像离弦的箭一样跑进大教室。
来到教室，我们围成一个大圈老师拿出一条白白的手绢，游戏开始了……
前 几轮过去了，该轮到我了，我把手绢捏成一团紧紧地握在手心，一边慢慢地围着圈走，一边寻找着跑步最慢地同学。我灵机一动慢慢地走向徐洪伟的身旁，小心翼翼 地把手绢丢到他身后，他没有察觉，于是我又把手握了起来，接着走了一圈又回到了他身后，突然一把抓住他，他无可奈何，只好为大家表演了“翻跟头”.
最 好玩的就是盛家毓的那一轮了， 他把手绢捏在手里，悄悄放在邓坚后面，邓坚没有察觉，可老师说他们已经丢过了，不能重复，他只好重丢，他把手绢轻轻地放在刘欣雨身后，然后加快了步伐，刘 欣雨回头一看，发现手绢在自己后面，连忙拿起手绢去追盛家毓，可盛家毓早已蹲在了她的位置上了。
丢手绢的游戏一轮又一轮仍在进行着，教室里传来了一阵又一阵的欢笑声……
