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蚂蚁五年级作文(篇1)我在院子子里玩时，发现了很小蚂蚁。它们的队伍排得很整齐，都顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在墙脚下的一个洞里。
一天，我在在院子里边吃蛋糕边看书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁，它在我的脚边直打转。于是，我掰下一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，去挪动这个“庞然大物“。它用前腿使劲顶了几下，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫地扭头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。
过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，好像不对劲：那蛋糕就像长了腿似地向前“走了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁呀!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。瞧，它们不仅干得卖劲，而且配合得相当默契——蛋糕后边的蚂蚁连推帯顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕地下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前边，还有几只蚂蚁在挪开前面的小石子——为“大部队”开路。
眼前的这一幕使我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量。”
蚂蚁五年级作文(篇2)昨天，天气晴朗，我约了几个小伙伴玩起了躲猫猫的游戏。
“快点，冬天快来了，我们的动作要加快一些。”蚁王在催促大家。我们围了上去，仔细地观察它们。“怎么没有了太阳？”一只小蚂蚁觉得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蚁王也觉得奇怪说：“刚才还是好好的，怎么一下子没有了太阳？”蚁王抬起头来看，它发现是我们挡住了阳光。于是，它大喝一声说道：“你们这一些人怎么这么没有礼貌啊？喂，快让开！不要妨碍我们工作！”我撅着嘴说：“你们怎么说我们没有礼貌呢？”“我们又没有人来教育我们，怎么会懂礼貌呢？”小蚂蚁齐声说道。“哈哈，看你们还敢顶嘴。看我不把你们全部踩死！”我的话刚说完，它们却昂首挺胸地表示不怕。我刚想抬脚去踩它们的时候，小伙伴们批评我，说：“不要耍小孩子脾气了，饶过它们吧！”我答
阅读全文>>>你苦恼于写不好作文吗？写作文是展现个性和思辨能力的重要方式之一，写作有助于提升我们的文化修养。要想写好作文，除了需要拥有一定的天赋，更重要的是多多阅读和练习。我们的栏目小编经过精心制作，为您带来了一篇满意的“蚂蚁五年级作文”，我们致力于提供高质量的资讯和经验，欢迎大家阅读和借鉴本文！
蚂蚁五年级作文 篇1在昆虫的世界里，有千千万万奇特的昆虫，蚂蚁因勤劳是我的最爱，但蚂蚁会飞吗？这个疑问，源自于我在西双版纳五一看见了一颗小草停着一只长满翅膀的小虫，它长得很像蚂蚁，只不过多了一双翅膀，我仔细打量了一下它确定它就是蚂蚁，可蚂蚁不会飞呀！于是，这个疑问在我心中成了一个大大的石头，今天，我再也藏不住这个秘密，我火速去问学姐学姐要了一本名叫《昆虫记》的书，开始查阅会飞蚂蚁的资料，查了半响功夫，连一个“飞”字都没瞧见，哎！调查不行，我只能做实践了，我从我朋友那里知道了一个蚂蚁窝的地方，准备掏掏看，我拿了一根又粗又长的树枝，开始掏，一只、二只被我掏了出来，最后连高贵的蚁后也被掏了出来，可是找了半天，也没找着有一对翅膀的蚂蚁，哎！这次又失败了！我好惨！两次调查飞蚂蚁都是失败！不过失败乃成功之母，我一定会成功的！嗯……这次回去问妈妈要一下手机查飞蚂蚁，听爸爸说度娘很牛的，提供的飞蚂蚁资料一定不会让我失望！我回到家，以箭一般的速度夺走了妈妈的手机，一查资料，发现飞蚂蚁称飞蚂蚁，是危害极大的一种世界公害，飞布极为普遍，品种繁多，主要有黑胸散和家白蚁，呃……我一直关注的“飞蚁”竟然是一种害虫，呜呜……
通过这次的观察，我明白了世界上有许多我们不知道的问题，我们需要在现实中仔细观察，勇于实践，就能明白其中的奥妙。
蚂蚁五年级作文 篇2昨天，天气晴朗，我约了几个小伙伴玩起了躲猫猫的游戏。
突然，我发现在一朵鲜艳夺目的大红花上面有一行黑色的小东西在慢慢地蠕动。我走近一看，原来是一群小蚂蚁在急匆匆地搬运粮食。。其中有一只大蚂蚁在带着大家前进。它好象在催促大家动作要快一些，要在冬天来到以前搬运好足够的粮食。
“快点，冬天快来了，我们的动作要加快一些。”蚁王在催促大家。我们围了上去，仔细地观察它们。“怎么没有了太阳？”一只小蚂蚁觉得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蚁王也觉得奇怪说：“刚才还是好好的，怎么一下子没有了太阳？”蚁王抬起头来看，它发现是我们挡住了阳光。于是，它大喝一声说道：“你们这
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蚂蚁五年级的作文【篇1】“怎么回事，英语又考砸了……”听完妈妈的一番斥责，我垂头丧气地走出屋子，心乱如麻，斩不断，理还乱。
我一手拿着玉米，随意地啃咬着，一边漫不经心地走着。虽是傍晚，天还是热得不行，我坐在一棵大树下的石凳上乘凉。
咦，脚下好像有东西。我一看，嘿，是蚂蚁！看着它们忙碌的样子，我突然有一种冲动。我随即蹲下身，把还剩下的几颗玉米粒放在了地上，正好压在了一只蚂蚁身上。那只蚂蚁挣扎着爬了出来，歇了好一会儿后才勉强回过神来，我不禁有些歉意。它突然掉转了方向，估计是闻到了香甜的气味了，快速地爬上了“山顶”，找到一颗较大的，费力地抬了起来，扛到了背上，抬起来就走。等它从“山顶”上下来是，已经是“气喘”得不行了。看着它费了九牛二虎之力却坚强地抬起了玉米粒，我心中有一些波动。
可我不肯轻易放它走，又找来了几块砖垒了一个小房子，还加上了屋顶。小蚂蚁被很可怜地关在了里头，可它不放弃，不一会儿，我就发现它挤着从底下钻了出来。呵呵，想逃？没那么容易。我拿着一根树枝，将它又从缝中挑了回去，还随手抓了一把土，把缝隙给补上了。我回去了一趟，找了一个一次性杯子，装了些水，把泥放进去搅匀，制成一个简易的“水泥”，重新封住了口子。我知道，蚂蚁最怕水了。果然，过了好一会儿，小蚂蚁还没有出来。我有些忐忑地想拿掉顶砖看看。可还没碰到，一只小小的蚂蚁头从屋顶和墙的间隙中挤了出来，接着是身子。更令我惊奇的是，它的背上还背着那粒玉米。我被它震撼了，一只小小的蚂蚁，竟有如此的毅力。
我默默地拿掉砖，目送蚂蚁小小的却又坚定的背影，心情非常复杂。一只小蚂蚁都有如此毅力，那我呢？却因为一场小小的考试失利而沮丧。
我们要坚强，遇到挫折绝不退缩，坚定信念，勇往直前，黎明的光辉终将洒满大地，照进我们的心房！
蚂蚁五年级的作文【篇2】星期五下午的时候，我出去玩耍的时候，发现地面上有一只虫子。我蹲下身子，发现在这个虫子的身边还有一只小蚂蚁。于是，我便决定在一旁静静观察小蚂蚁的举动。
虽然那只大虫子已经死去了，但是小蚂蚁还是十分的谨慎，它用触角一会儿碰了碰大虫子的脚，一会儿碰了碰虫子的身体，一会儿碰碰头，直到
阅读全文>>>一篇作文的产生需要我们耗费大量精力，写作是一个使我们能够自我反思和审视的过程。要写好作文就需要多加训练和思考。那么在写作文时，我们通常应该如何展现自己的情感呢？如果有需要的话，可以参考本文，希望你会喜欢。
蚂蚁作文(篇1)最近几天，我家来了一群新成员，它们是蚂蚁。由于蚂蚁数目良多，所以被我称为蚂蚁“军团”。
一只只蚂蚁如同一位位战士，穿戴灰棕色的盔甲，两根触角稍微地摆动。帅气极了！蚂蚁固然样子讨人喜欢，但它们老是喜欢钻在地下，偶尔才会有三三两两地爬到土壤上漫步。我想了个让引蚂蚁出土的办法，将白糖撒在土上，看看蚂蚁们能否挡得住诱惑！
过了大约五分钟，奇迹泛起了——竟然有好几十只蚂蚁一起从洞里钻出来，排着长长的步队，有大的，也有小的，仿佛要去打仗似的。面前的景象让我吓了一跳！从它们前进的方向看，目标很明确，是冲着糖来的！领队的两只大蚂蚁充当了搬运工，它们不辞辛苦地把一颗颗糖粒分别抬到同伴的背上。背了糖的蚂蚁们，用两只脚固定糖粒，其他脚则用来走路。就这样，一堆白糖慢慢地被团结的蚂蚁们一粒粒地运进了土里。
这时我才恍然大悟，原来在土上漫步的几只蚂蚁只不外是侦探兵，是它们呼唤了司令部，所以一下子召集了这么多的同伴来步履。
“人心齐，泰山移”。蚂蚁们真团结，我要向蚂蚁们学习这种品质。
蚂蚁作文(篇2)蚂蚁，一种渺小而又卑微的动物，在我们糊口中绝不起眼，甚至都没有人留意到它们，可就是这一群群微小的战士，令我心生敬佩。
记得一个下战书，我闲着无趣，在自家后院往返走着，突然，一个微小的，正在移动的东西引起我的留意，走近一看，哦！原来是一只蚂蚁，只见它发现了一块大肥肉，并用尽全身气力来拖、来咬，可这只蚂蚁的身躯是那么渺小，都不及这块肥肉的五十分之一，它经由多次尝试，终于明白了自己气力的微弱。我猜想它一定要抛却了，究竟食品这么多，不能只有一颗歪脖子树上吊死呀！果不其郄，它一扭头，回身离开了。
但令我没想到的是，五分钟后，那只蚂蚁又回来了，可这次它不再是孤单一人了，将整个蚂蚁军团都带来了，人多气力大！只见蚂蚁们形成一个包抄圈，团团围住那块美食，将它举了起来，一厘米、二厘米、十厘米……就连我，也被它们团结的气氛所感动，也不禁起起跟在后面，小声地为他们加油打气，此时的我，俨然把它们看成了与我同岁的朋友，由于这种精神是无法超越的……入夜了，我将要回去了，我不舍地看向那群团结的蚂蚁最后一眼
阅读全文>>>作文是学生生涯里很重要的一部分，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。以下主题为蚂蚁作文，为趣祝福的编辑特意向您推荐的。请阅读，或许对你有所帮助！
蚂蚁作文 篇1从小就喜欢观察蚂蚁，看蚂蚁努力工作。我喜欢看他们用触角传递信息。
在我的记忆中，我见过很多颜色的蚂蚁：黑色、棕色、赤褐色……其中，我最喜欢的是棕色。
记得有一天，天阴的时候，我来到我家的墙角观察蚂蚁。
我看见所有的蚂蚁都离开了，嗯？他们在干什么？为什么要搬家？看到他们匆匆忙忙的样子，心里升起一团疑惑。
那一次，雨下得很大，我家的墙角都泡在水里了。此时此刻，我不禁钦佩蚂蚁和它们的远见。
还有一次，我故意从家里拿了一些面包屑扔在我家的角落里。
等了很久，蚂蚁以为没人了，就偷偷溜出去背食物。
为了逗他们开心，我又把面包搬了回来，“蚂蚁军团”也不意外，继续搬运食物。
看着他们那么努力，想让他们动脑，做脑力劳动。
想着想着，我把手放在蚂蚁的运输线上，不一会儿，蚂蚁军团就聚集到了我的手上。
这时，一个“指挥官”正拿着纸，用触角对着旁边的蚂蚁窃窃私语，仿佛在说：“现在路被堵死了，我们得再开一条路。”
过了一段时间，“蚂蚁军团”开辟了一条新的运输路线：从我手里绕过去。
这一刻，我不禁为他们的聪明欢呼！
我喜欢蚂蚁。他们的勤劳精神值得学习！
蚂蚁作文 篇2（一）
我很喜欢昆虫，地上爬的、空中飞的、水里游的，无一不是我的观察对象。我很小的时候，就经常逮蝴蝶，捉蜻蜓，时间一长，我对它们的习性也了如指掌。
昆虫的奇闻趣事很多，不说别的，单说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹。草地上，瓦片下，花盆中，有时候，把砖翻开，还会看到蚂蚁窝呢！看到蚂蚁窝里成千上万的蚂蚁，你一定会想：奇怪，蚂蚁怎么会有这么多呢？原来在蚁窝的深处，有一处皇宫，在这里住着蚁后。蚁后特别肥大，足足有一般蚂蚁的十倍，大腹便便。虽然整天一动不动，却享受着精美的食品。你一定会问：它难道是白吃饭吗？其实不是，它的任务只有一个产卵。蚁后不停地产卵，一天往往产几千甚至几万个，一个月下来，就要产几十万个，你想想，蚂蚁家族能不繁荣昌盛吗？
（二）
蚂蚁特别好战，往往会为了一小块面包而大动干戈，成千上万只蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。战后往往是尸横遍地。如果你使用放大镜还可以看到，蚂蚁打起架来，不像别的昆虫打不过就逃，而是咬住后紧紧不放。一直到这两只蚂蚁中有一只死
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蚂蚁作文 篇1今天上午，我来到小区内玩耍。突然看到了一个角落--里面有几只蚂蚁。
我最近听说蚂蚁很团结，还能举起比自己重很多的多的物品，我想试试。于是，我首先重一条绿化带里找到一条毛毛虫，将其弄好，丢到角落里，一只蚂小心翼翼的靠过来，发现这条毛毛虫已经死了，于是便轻而一举地把它举起来，高高兴兴地搬回蚁巢中去了，我一时间还反应不过来，目瞪口呆。接着，我丢下一大块饼干，看看它们能。否举起来，它们望这这个庞然大物，竟然离开了这个角落。我不禁頽丧级了；”这些蚂蚁遇到搬不动的东西就跑，真是太没有意志力了，还浪费了我的饼干，真是太可恶了。”我拍拍衣服，准备离开。然后突然发现那几只蚂蚁是会巢穴找帮手了，真是太有趣了。我望着它们分工合作，不由的高兴起来。通过这两件事，我非常震惊，立刻查找了资料。原来，蚂蚁身体里有一种信息素，可以指引同伴来到食物面前。
蚂蚁作文 篇2小蚂蚁
你们见过小蚂蚁吧！它们的头圆圆，身子小小的，屁股大大的，有六只脚，触角象一根天线，它们的触角可互相沟通。别看蚂蚁小，力气可不小了呢？蚂蚁可抬起比自己重十倍的东西而我们人却不行。因此蚂蚁被称为大力士。
有一次，我在苹果树下一边吃面包一边乘凉，看见有几个蚂蚁在找吃的，看起来很饿，我扔了点面包屑，蚂蚁看见了好像有说：“好大的面包啊！”只见蚂蚁跑到面包跟前，又推又拉，蚂蚁满头大汗，可面包却丝毫不动。
蚂蚁搬不动就用触角发信号。过了一些时间，我看见一片黑乎乎的东西向面包移来了，我仔细一看，原来是一群蚂蚁来搬面包。它们团团围住面包很快就把面包抬了起来，慢慢向前走，好像在说：“一二！一二！”过了一会儿，它终于把面包搬回了洞里。蚂蚁很团结，我应该向它们学习。
二年级倪楚洋指导老师佐佐
蚂蚁作文 篇3清早，我带着我的伙伴来到了一个大大的房间里。
我们沿着墙壁来到了窗户上，这里有千奇百怪的东西，电视，柜子，桌子等等。听说电视那个东西很厉害的，里面还有许许多多和我们一样的昆虫，于是我们先顺着墙壁爬。我到了墙角，桌子上竟然有一大瓶蜂蜜，这下我们可高兴坏了，你争我抢赶紧向那跑去，刚准备要去吃的时候，“人类来了，快跑，躲起来！”哥哥说着，一瞬间又乱哄哄的一
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蚂蚁搬食物作文【篇1】一天，风和日丽，小蚂蚁一大家子在家中饿的发昏，正准备去找食物吃。他们爬啊爬，爬到草地上，小蚂蚁大声叫起来：“多么美丽的野花啊！在阳光下闪着金灿灿的光，就像一块块宝玉点缀着草地耶！”蚂蚁一大家子立马行动起来，它们先派出了一支小分队，这支小分队每一个成员都着非常好的寻找食物的丰富。但是，它们在搬运过程中却碰到了困难，因为它们实在太渺小了。
一只蚂蚁一不留神差点被淹死，因为这只蚂蚁不守团队规则，私自去搬运食物的一角，不幸它被食物压倒了。于是，大伙儿都围过来。它们开始劝说这只自大的蚂蚁，但是它们始终在不停的搬运着，它们边搬边唱着：“一片花瓣有啥可怕，壮起蚁胆将它拿下……”
终于，它们救出了那只蚂蚁，并且安全的回到了家。
蚂蚁搬食物作文【篇2】早上，我真在吃早餐，就听见爸爸在说：“淇淇，快来看哪，这里有一群蚂蚁在搬苍蝇。”
我连忙放下手中的食物，跑向门外。我蹲在蚂蚁旁边细细的观察。起初只有十多只蚂蚁，但是他们搬不动，于是它们就派出一只去叫别的蚂蚁来帮助他们。过了一会，一支浩浩荡荡的蚂蚁队出现在我的眼前，我仔细的观察着，发现搬食物的蚂蚁时不时的会掉换方向，而没有搬食物的蚂蚁则在前后左右围着，前面的蚂蚁是用来引路的。后面左右的蚂蚁好像在看有没用敌人来抢他们的食物吃。
爸爸用脚把前后左右的蚂蚁几乎都踩死了。有序的队伍一下子变得混乱了，过了几十秒钟，队伍又恢复了平静了，搬苍蝇的蚂蚁不再没有方向感了。虽然前面的蚂蚁变的很少了，但他们齐心协力，终于把苍蝇抬回了洞里。
人们经常说人的力量大，是啊，那么小的一只只蚂蚁能把苍蝇搬回洞里，靠的就是齐心协力呀。
蚂蚁搬食物作文【篇3】星期六，我和妈妈到楼下去观察蚂蚁运食物。
我们准备好面包，就下楼了。来到楼下，我们选了一块靠墙角的空地撒了些面包屑，来吸引蚂蚁。等了一会儿，果然就有蚂蚁过来了，首先是三两只，然后就是大部队。那些蚂蚁争先恐后地跑出来运食物，生怕食物被别人抢走了。遇到块头大点的面包屑，一只蚂蚁搬不动，便会有同伴来帮忙。
我被其中的一只大蚂蚁吸引住了。我猜想它应该是蚁爸爸，它
阅读全文>>>他们也学蚂蚁那样，有的背、有的扛、有的推、有的拉，还有的在打洞，个个都满头大汗，忙得不可开交。
第二年夏天很快就到了，一只老蝈蝈把小蝈蝈们召集在一起开会，它语重心长地说：“孩子们，我们不能像去年夏天这样光顾着玩，到冬天又冷又饿。我们要学习蚂蚁勤劳不怕苦的精神，大家赶快去分头行动吧！”
听了老蝈蝈的话，小蝈蝈们马上就动起手来，建房子，运粮食。他们也学蚂蚁那样，有的背、有的扛、有的推、有的拉，还有的在打洞，个个都满头大汗，忙得不可开交。可是他们都感到很快乐，一个都没有喊累。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来，外面飘着鹅毛大雪，蝈蝈们躺在装满粮食的洞里过冬了。有的吃大饼，有的喝饮料，还有的唱歌、跳舞、弹琴、做游戏……
老蝈蝈说：“瞧，只有辛勤劳动才有幸福的生活！
蝈蝈和蚂蚁作文(篇2)蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
蝈蝈和蚂蚁作文(篇3)一天，蚂蚁在家闲着无聊，突然他有了一个设法主意，不如我出去找蝈蝈较量较量去吧，听说他这几天本事见长，说着它就备好东西出去了。蚂蚁走到蝈蝈家门口，把蝈蝈叫了出来，对蝈蝈说：“听说你的本事这几天见长呀!”蝈蝈说：“怎么，想和我较量较量吗?老弟不是我说你，你还差远了。
”蚂蚁气得脸都红了，说：“切，我才不信呢，不行咱们两较量一下，看看谁最厉害。”蝈蝈说：“好呀，那我们就明天公园见。”蚂蚁说：“行，我们不见不披发。”说着两个人就回家去了，蚂蚁回到家后，一直在想蝈蝈说他不行的事，也没
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蚂蚁作文 篇1人们看到蚂蚁的第一感觉就是“小‘。可他们却真真切切的体会到了团结的力量。我记得在以前曾很有幸的看到过蚂蚁们逃离火海时的那一场惊人的场面。当火起时一群蚂蚁迅速抱成团。一层接着一层，直到最后一层。然后他们便齐心协力的滚动这个大火球，一直滚出火海。然而最后几层的蚂蚁却早已化为灰烬，但在里面的蚂蚁却平安无事。
我从上面这个事例也深深感受到了团结的力量。你们想一想，如果蚂蚁们都不愿意牺牲自己没有那团结的力量，在里面的蚂蚁会平按无事吗？那样他们只能全军覆没。我在请大家仔细的想一想，为什么连那么小那么卑微的蚂蚁都能想到都能做到的事情，而我们这些自称高智商的人类却又想不明白做不到呢？
从这件事我明白了在人生路上我们必须与别人合作才能成功。联想到当今社会仿佛自私自利已成为普遍的风气真不知大家那原本质朴的本质到哪里去了？
无奈！谁又让我们生活在这复杂而又难懂的社会中呢那只有让我们在人生路上慢慢摸索体味吧！
蚂蚁作文 篇2今天，李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁，把它带回教室让学生们观察。
听李老师说，这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去，想逃跑，但是枯叶很高，所以它有点不敢跳。事实上，蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力，即使它在5米的高度坠落，它也不会受伤，但它可能会感觉不坠落更好。
这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头，一个细长的胸部，有六条腿，头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因为它已经很黑了。
老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁，所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时，它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑，放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食，但它们不会独自享用，而是会告诉它们的伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。
这时，蚂蚁爬了出来，李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然，蚂蚁不动了，好像它死了一样。然而，通过我们的仔细观察，我们发现蚂蚁的触角仍在移动，这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶，树叶像死人一样站了起来。这时，有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来，就像一只表演杂技的熊。
蚂
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蚂蚁作文(篇1)妈妈给我买了一个蚂蚁生态窝，我特别高兴，这个生态窝可真有趣，它装在一个透明塑料盒里，里面没有泥沙，而是由干净的海草提炼物做成的凝胶，凝胶里含有维持蚂蚁生命的糖分、水和营养物质。妈妈告诉我，放几只蚂蚁进去，再盖上盖子，就可以清楚地观看蚂蚁打洞的全过程。
我用一支小吸管将蚂蚁引进生态窝，可是那群蚂蚁却懒洋洋的，一动不动地趴在里面。怎么回事呢？我跑去问妈妈，妈妈笑着说：“它们到了一个陌生的新环境，还需要一段时间适应。”第二天，我早早地起床观察，发现蚂蚁开始打洞了。我耐心地看着，它先用嘴咬起一块凝胶颗粒，放到洞穴外，再用强有力的腹足往里挖，它们就这样不停地忙碌着。
在观察蚂蚁打洞的过程中，我发现一个奇怪的现象，有一只大蚂蚁什么事也不干，就趴在那里。这是怎么回事？偷懒吗？我连忙上网查资料。原来，那只大蚂蚁是蚁后，也称蚁王，是专门产卵的，统管整个大家庭，而那些打洞的蚂蚁是建造巢穴和出去找食物的，叫工蚁。它们的分工还真明确，就像我的家庭一样，爸爸妈妈挣钱，奶奶负责管理家中的大小事务，而我则是专心学习。别看蚂蚁虽小，可他们的世界却又如此丰富多彩呀！ 通过对蚂蚁的观察，我体会到大千世界奥秘无穷，只要做一个细心的孩子，用心去观察，就一定能发现更多大自然的奥秘。
蚂蚁作文(篇2)蚂蚁是我们生活中非常常见的昆虫。一般体小0。5毫米3厘米，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。触角膝状，413节，柄节很长，末端2－3节膨大。前足的距离大，梳状，为净角器。蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。
蚂蚁是完形变态形昆虫，要经过卵、幼虫、蛹阶段才发展成成虫。蚂蚁的卵约0。5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色，幼虫蠕虫状半透明。
蚂蚁属于膜翅目，和胡蜂是近亲。蚂蚁已知最早在白垩纪就出现了，可能是从侏罗纪出现的原始胡蜂演变出来的。主要区别是蚂蚁的触角是明显的膝状弯曲，腹部有一、二节呈节状，胡蜂的腹部是一个整体。
蚂蚁虽然个子很小，但却不能小看它们。就算是一只5毫米的蚂蚁，也能将比它们重6倍的东西举起来。一只长约一厘米的蚂蚁能举起一块近7克重的面包渣。真是昆虫界的大力士。
蚂蚁作文(篇3)早上，湛蓝的天空中漂浮着朵朵白
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