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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。作文桃子二年级专题给大家汇集了大量关于作文桃子二年级、作文桃子二年级精选等，希望丰富的作文桃子二年级内容能够对大家有所帮助！
我最喜欢的水果是桃子。
每到春天的时候，桃树上就会开出一朵朵粉红色的桃花。花快要凋谢时，桃就会长出来了。那时候桃子又圆又小，浑身长着短短的小绒毛，非常可爱。
过了几天，桃子开始长大了。样子像枣那么大。等到桃子长得像网球那么大的时候，桃子的颜色就会变成粉色，有些会变成深红色，那时候桃子就成熟了。
桃树上结满了桃子，远看就像好多小灯笼挂在树上。我垂涎欲滴，赶紧摘了一个，一咬：“啊！真甜！”我不禁的赞叹着。
听妈妈说，桃子果核内的果仁还是一种药材呢！
你知道吗？最好吃的桃子是无锡的水蜜桃。但是我也没有吃过。以后有机会我一定要到无锡去尝尝那儿的水蜜桃！
作文桃子二年级(篇2)夏天到了，我最喜爱吃的桃子熟了。记得在春天的时候就嚷嚷着找妈妈说要吃桃子，这一天终于等到了。
前几天妈妈买了一袋桃子回家，我一看有桃子呀，太兴奋了，拿了桃子就亲了一下，闻一闻，香喷喷的，馋得我口水直往外冒。正准备往嘴里塞，妈妈赶紧提醒我桃子要洗干净后才能吃。我一看，原来桃子皮上有很多细小的毛。我拿着桃子仔细观察，桃子上尖下圆，就像拳头一样大的心形，红白相间，非常漂亮。后来我叫妈妈帮我削皮，削皮后的桃子上面红下面青，咬一口很甜很甜，可好吃了。
不过没熟的桃子千万别吃，因为吃一口酸得眼泪都要流出来，还硬邦邦的，非常不好吃。我就不喜欢吃没熟的桃子。
还有，吃太多桃子会拉肚子的，有爱吃桃子的小朋友千万别吃太多哦！
作文桃子二年级(篇3)我最爱吃桃子了，由于我是属猴的。这不，今日妈妈又给我买了一大箱桃子。
这些桃子看上去很心爱。它的样子是上头尖，底下圆，像刚出身洋囝囝的小脸。小脸长得红粉粉的，圆鼓鼓的，还透着一股浓厚的果香味。让人忍不住就想上去捏一下，咬上一口。真的是太迷人了！
因而，我嗖的一声飞驰往日，拿起桃子，狂吃起来。片刻间就吃掉了一泰半，吃得满脸都是桃子汁，肚子变得圆乎乎的。妈妈看见了，吓坏了，赶快跟我说：不要再吃了，再吃，你就好像个桃子了！我高声破坏道：就吃！就吃！就吃！我跟妈妈争辩一贯，最终妈妈没方法，终身气不管我了。正当我趾高气扬时，忽然我觉得肚子好痛，完了，我总算拉肚子了。
桃子尽管好吃，不过不能吃过甚。我想，做人也应当是这个原因，切切不能过度贪婪。
阅读全文>>>暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，暑假发生的一件件搞笑的事，常常把我带进完美的回忆中。
记得上个月的一天，叔叔突然心血来潮，告诉我这天要去钓鱼。我一上车就个性兴奋，一向闹着司爸爸开快点，脑子里还一向幻想着自己钓鱼的场景。我们沿着崎岖的山路开往目地的，虽然过程十分艰难，但还是没有影响我们的兴致。最后到达了，我一下车，便情不自禁地赞叹大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同镜子一般，与蔚蓝的天空构成了鲜明的比较。来到池塘边，我便把手中的鱼竿放入水中，“耐心”地等待大鱼上钩。阿!浮标动了一下，心想：虽然我是第一次钓鱼，但是我还是很聪明的阿!我用手轻轻一提，却觉得好轻，难道是条小鱼?可当我把鱼竿提起的时候，映入眼帘的是空的鱼钩。
我没有难过，反而更下定决心要钓大鱼。第二次把鱼钩放进水中。唉，怎样浮标又下沉，这次我学了聪明，等了一会儿，可还是管不住性子，可谁知结果不如人愿，是树根。看看在我身旁的叔叔，像是一个所向披靡的大军，早已硕果累累。不出几分钟，我就望见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼，令我大吃一惊。叔叔瞧见我的心思，便放下鱼竿，专心致志地对我说：“你是第一次钓鱼，是否有成果不要紧，最重要的是考验你的耐心。你刚才就像是《小猫钓鱼》里的小猫一样，不专心，动不动就吹胡子瞪眼开小差，怎样能成功呢?听了叔叔的一番话，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把鱼钩放进水中。鱼标在水中动来动去，一会儿下沉，一会儿漂浮，叔叔告诉我有大鱼了，让我提竿。果然，我钓上了一条大鱼。
晚上吃饭时，望着碗里美味，心里有一种说不出的高兴。心想：这次钓鱼使我大开眼界，以后必须多多参加此类活动。
这就是我暑假里发生的一件最搞笑的事——钓鱼。
二年级作文 篇2秋高气爽，到处洋溢着秋的气息，我和妈妈奔出家门，去寻找秋的气息。
“看”那绿油油的银杏叶在不知不觉中变黄了，伴随着秋风翩翩起舞。院子里的石榴树也结出了又大、又红的石榴。在向我们炫耀着秋的气息。
秋天的天空在几场秋雨过后变得异常凉爽，白云悠悠，空气清新。这难道就是人们所说的秋高气爽吗？
初秋的早晨，人们穿衣也变得格外有趣，有的裹紧秋衣，有的凉爽上阵，真是“春三冬九乱穿衣呀！”
秋雨过后，小草也变得沉甸甸地，那么的滋润，真期待着永远留下这片绿色。
秋天的夜晚偶尔还能听到秋虫的鸣叫，好像在不停地说“秋天真好。”
我喜欢
阅读全文>>>这份“二年级家作文”是我潜心制作而成的希望您喜欢。作文是学生探究语言知识和规律的离不开的重要手段，写作可以让我们更好地感受生活之美。好的作文是可以引起读者共鸣的。敬请浏览以下网页内容！
二年级家作文 篇1今天早上，妈妈和外婆在愉快地包饺子。
一开始，我一点都不喜欢包饺子。后来，我发现包好的饺子一排排整齐地摆放着，远远看去真像解放军叔叔那样。慢慢地，我也喜欢上包饺子啦！我开始学着外婆的样子包起饺子来。首先，把饺子皮整齐地摊开，然后用小勺把饺子馅放在饺子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地对折捏出褶皱，放在盘子里。我们三个人不到半个小时就包好了两大盘饺子。我还给可爱的饺子起了外号呢，有的叫“美丽的小船”，有的叫“弯弯的月儿”，还有的叫“可爱的小扇子”。
到了中午，我们把“劳动成果”倒入了沸水中，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了。我迫不及待地夹起一个咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地说道。吃着美味的饺子，我觉得自己动手是一件多么快乐的事啊！
二年级家作文 篇2今天，吃过晚饭之后决定要让妈妈休息我来把碗给洗了.说干就干我心想:“从来每次只知道端碗吃饭怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好妈妈一定会很生气的.”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿来我教你.我鼓起勇气心想行!我一定要把碗洗干净.于是我打了一盆水把碗放进去洗.谁知洗了三遍却怎么也洗不干净摸起来总是粘乎乎的.爸爸摸了摸说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。之后，我有换来一盆热水，将碗.筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说：“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说：“洗得不错，在继续洗。”接着第二个.第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。最后，爸爸说：“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
二年级家作文 篇3快过新年了，我和爸爸准备买年货，于是我们就去福
阅读全文>>>成文是学子施展创意传达感情以及响应社会的主要途径，笔墨能助我们更优秀的为自身为他人为社群谋求权益。撰写文章时不应照本宣科，这会让阅读的人误以为是凑篇幅，那么如何写出饱满有趣的文章呢？恳请您把此页加入收藏，以方便随时学习。
桃花六年级小学作文(篇1)寒冬已去，初春将至。万物恢复了生机，在呼啸的北风刮过之后，在山上的叮咚清泉流过之后，在鸟儿欢快鸣叫之后，春天快步走来。桃花，是这时候开的。
我家院子里就有一颗桃花树，这棵桃花马上要开了吧。我喃喃自语着。没一会儿，窗外的天空像一张被泼洒了墨汁的宣纸，天空逐渐被浸染。深沉，雨咆哮着冲来了。雨滴打在桃花蕊上，这一场春雨便是生命奏起花的交响曲。在雨中一颗颗花宛若新生孩儿的明亮的双眼，猛地绽放开了。粉嫩的眼皮下包着一颗淡黄色的双眼，看起来可爱极了。
一束阳光从一片片阴沉的云中射了下来，照在那棵桃树上，把桃花照得发亮，耀眼极了。我从屋里拿出了一把剪子，把树上最美的一束花剪了下来，插在了花瓶里。好像我把外面的那棵桃树养在这家里，就能留住春天似的。
4月份一眨眼就到了，这时的桃花不再留恋那温暖的枝丫，全躺在了地上，变成了一块淡粉淡粉的地毯。看着这些花瓣，我的脑海里浮现出一个身影，那人身穿古代服装，裙摆处的形状像极了桃花绽放开时的模样。我把那些散落在地面上的花瓣，搜集在一个精美的盒子里。一张纸平展在桌子上，我用笔来勾勒，用花来上色。把花瓣一片片地贴在了那人的身子上，不一会儿，那人便从脑海里一跃而出，跳到了纸上了。她像一位仙女，一双大眼扑闪着，伸出手接住了从空中悄然纷飞的花瓣，拥它入怀，这是我绘的梦啊这是我至今为止做过的最浪漫的事了。
春天已经过去了，但是那枝花和这幅画仍留在我的书房中。有时候我想，活成一朵花吧，像花一样肆意浪漫，像花一样随心所欲，像花一样自由自在
桃花六年级小学作文(篇2)今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法，写出了一个道理：不经历风雨，哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理：比如小草的坚强不屈；粉笔的无私奉献；杨树的精神等。
然而，对我来说最深刻的是蜡烛。他默默无私地献出了自己的生命，帮助那些没有灯的人得到光明。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。每天，他们在边疆线上保护者我们祖国的领土，给予了我们和平的家园；每当我
阅读全文>>>写作能力的提高必然会促进语文水平的提高。通过写作，我们可以挑战自己的思想，发现自己的潜力和创新性。想要写好作文，平时积累写作材料是非常重要的。在这篇“二年级跳绳作文”相关的文章中，我们为大家整理了一些相关内容，仅供大家在工作和学习中参考，请勿泄露或使用于其他违法用途！
二年级跳绳作文【篇1】时间过的可真快呀！转眼间就要跳绳比赛了。
今天早上，同学们都在自己跳绳的位置上练习，生怕我们班得不了第一后，同学们都得不上星了。
跳绳比赛马上开始了，同学们都在拼命的练习。我们正准备要一分钟练习跳绳，可是裁判员就过来叫我们去准备比赛了。这时，我的心好象顶倒我的嗓子眼儿了！我心里非常紧张，想：我们会不会得第一呢？
不知什么时候（不知怎么的）就到我们了。裁判员一吹哨，同学们就尽自己最大的努力跳起来了：一会儿（慢的能跳）70个、一会儿（快的能跳）150个！快跳快跳，很快就要1分钟了！停！裁判员说（一声令下），同学们纷纷到老师那儿问成绩，听到自己的成绩后大家都很高兴，也都很满意。因为大家都尽了最大的努力。
陈老师说：你们别太高兴了，后面还有大绳呢。同学们听了觉得很对，就把高兴的心情逐渐安静下来（个个摩拳擦掌，赶紧冷静下来商量对策）。
我们在练习的地方认真的练习大绳，老师只希望我们跳得多就行了。裁判员再次叫我们做准备，这次我们跳得可是大绳，但是我可不紧张。到我们了，我们像风吹着风车专一样快。一会儿就跳了100多个呢！
二年级跳绳作文【篇2】今天，我在爷爷家玩跳绳，“1、2、3、4、5、6、7……”让我意想不到的是，竟然一口气跳了87个！我太高兴了，这让我想起了几个星期前刚学跳绳的情景。
那是个星期日的下午，爸爸妈妈带我去一中操场上学跳绳。刚开始的时候，我拿起绳子，双手一摇，绳子快要抡到脚尖的时候，妈妈喊道：“快跳！”我没反应过来，慌乱之中，绳子打到了我的`腿。“哎哟！”失败，再来！这次又跳得太早，脚落地时正好踩中了绳子，害得我差点儿摔跤。练习了几次，都跳不过去，不是被绳子绊倒，就是绳子缠在衣服上，我觉得跳绳太难了，差点儿失去了信心。爸爸鼓励我说；“别着急，这很正常呀！学什么东西，不可能一次就成功，不经过反复练心，是不行的。”我想起以前看过的一句话：世上无难事，只怕有心人。对！我不能灰心，一定要学会跳绳。我又重新拿起绳子，反复练习，终于能连续跳3、4个了，我的信心大增。黄昏时，我
阅读全文>>>在这里，我为大家准备了一篇关于“旅游二年级作文”的阅读材料。作文是一种固化和表达思路和思考方式的方式，通过写作我们可以更深入地了解社会文化和历史背景。实际上，网络上有很多可以借鉴和学习的优质作文。感谢您对本文的支持，同时请妥善地收藏！
旅游二年级作文【篇1】三年级的时候，写日记，每天都要求写，所以有时一天会写几篇。那时，只有假期的前几天，我在做日记以外的作业，那时的我，也有着激情，也许是每一天；
我的爱好十分广泛，比如画画、朗诵、游泳、登山等。我获得过许多荣誉：东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、书香满园手抄报一等奖、美德故事朗诵一等奖；同时我每年都被评为年级三好学生，还是东营日报社的优秀小记者等等。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作为一个六年级的小学生来说，就算没读过《三国演义》，也一定知道那几个故事，但是，那些简版的《三国演义》，埋没了太多人才，但是也保留了罗贯中尊刘贬曹的特点。正是那看似可有可无的尊刘贬曹，导致一般人心中说到三国，就联想到了诸葛亮，赵子龙等妇孺皆知的人物。没人会联想到曹操手下的五子良将和那几个谋臣。
旅游二年级作文【篇2】二年级日记大全题目：煮方便面。其实我很开心，因为妈妈在夸奖我，但是妈妈也会担心我万一不小心怎么了，我相信我以后会细心的，好好照顾自己的。
时间过得真快，就六年级了，现在就要毕业了，舍不得母校，老师，同学吖，母校给了我优美的学习环境、好老师、好同学、母校，谢谢你！老师给了我知识的海洋，让我在海洋里遨游，用她的辛勤、青春换来我们的成功，老师，您幸苦了！同学给了我友谊，让我收获了纯洁，感受着温暖，学校是我们共同的大家庭！
我喜欢的动物小学作文400字篇1要是你问我：我最喜欢的小动物是什么？我肯定会毫不犹豫地回答：“当然是狗！”。奶奶家养着一条小黑狗，名叫“黑豆”。它活泼可爱，讨人喜欢。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
作文六：猫回答说：唉，不是吃不下，那鱼是煎出来的，我怕用的是地沟油。
旅游二年级作文【篇3】同学们，你们
阅读全文>>>栏目小编特意挑选一篇关于“小学二年级作文”的文章，相信你会很喜欢。写作是拓宽语文知识的重要方式，真正的写作精华在于准确地表达内心思想。优秀的作文能够赢得老师和同学的认可，那么一篇作文的标准格式是什么呢？
小学二年级作文 篇1春姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地走来了。春回大地，万物复苏，又是一个中最好的季节——春天。
我迈着轻快地步子向公园走去，刚进公园，就飘来一股淡淡的花香，顿时神清气爽，把一切烦恼都打扫得“一干二净”。
草地上的花开了，一朵朵鲜花好似一位位亭亭玉立的少女，它们簇拥在一起，好像在互相拥抱，好像在比美，又好像在讲悄悄话。小草们害羞地从土里探出脑袋来，好像在侦察外面是否有充足的阳光，它们给大地铺上了一层绿地毯，给大地增添了无限生机。小草们保护着自己心爱的花朵，好像不能让它们受到任何的伤害。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶紧似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小溪边，有一棵桃树和一棵杨柳。桃树开出了迷人的桃花，那桃花的叶子粉白相间，中间的花蕊闪着金光，摘一朵下来闻一闻，就会瞬间被迷人的气味吸引，让你深深喜爱上它。那一棵高大的挺拔的杨柳矗立在地面上，它头上那一根翠绿、柔软的柳条，让我不禁想起伟大的唐代诗人贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。让人们引起了美好遐想。
想到了春天，我突然想到一句诗：一日之计在于晨，一年之计在于春。这句诗让我们知道要珍惜早晨和春天的时光，不能让它们随意地流过。
小学二年级作文 篇2说着，狼就往小羊身上扑去。
“停！”小羊一闪身，大叫一声。
"怎么了？"狼吃了一惊。
“在我死之前，我有一个请求。”小羊可怜巴巴地说。
狼感到很得意，就说：“我答应你，说吧。”
小羊说：“我会学狼叫，我叫给你听听好吗？”
狼从来没听说过羊会学狼叫，就说：“好吧，你叫给我听听。”
“咩，咩，咩”小羊温和地叫。
狼哈哈大笑道：“这哪是狼叫，你真笨，还是让我来教教你吧。”
小羊高兴地说：“好啊，但是狼要站在山顶上叫才威风。”
“好吧，你在这儿等着。”说完，狼就向山顶跑去。
狼在山顶上伸长了脖子，大声地叫：“呜……呜……”狼为自己的叫声自豪极了。
当狼再回到小溪边时，发现小羊不见了，小羊早跑回家了。狼气得暴跳如雷，愤怒地喊道：“小东西，我一定要抓住你，吃了你！”
“嗖”的一声，一颗子弹从树林里飞了出来，“呯”击中了狼的头，“啊”狼惨叫了一声，倒
阅读全文>>>写作可以让我们从不同的角度和理解去看待同一个主题，这样能够让我们更加深入地思考并表达出自己对一个话题的细致思考和独特观点。下面是一篇“三年级孩子作文”的文章，希望可以给您一些灵感和启发。只要我们不断进步，就能够实现人生的目标和梦想！
三年级孩子作文 篇1昨天是新学期开学的第一天，校门口、通往学校的各个路口有许多家长接送孩子，汽车、摩托车、自行车堵住了要道，年轻的爸爸、妈妈，年迈的爷爷奶奶、外公外婆组成的接送大军，形成了一道怪里怪气的风景线。大人们提着书包，孩子在后面蹦蹦跳跳的跟着。
曾看到这样一则消息：在日本，一孩子上幼儿园，入园这天，全家人在路边送她，校车还没来，小姑娘很兴奋的瞪着大眼睛张头向路口看，她自己背着书包，手上提着一个大包，里面放着带往幼儿园的衣物用具。
也从网上查询到：日本全太子德仁与太子妃雅子送四岁的爱女去幼儿园参加入园仪式的照片，小公主也是自己背着书包，拎着硕大的提袋，而她的父母空着手走在一边。
怎么回事？中国的孩子小，日本的孩子也同样是那么大。我在叹服日本这种教育的同时，也在反思着我自己，思考着我们教育中存在的问题。
由于家离学校有点远，每天我都是顺路带孩子上学，儿子也多次提出想骑车自己去，好多次都被我加以拒绝。我怕孩子骑车累着，我怕路上有什么不测。做为家长，我每天充当着孩子的保护伞，总想孩子的身影不离开我的视线。但我知道儿子正渴求独立，我的这种庇护并没有得到他的认可。
至于说我国的教育，从孩子的书包可以看出，中国孩子的书包可能是世界上最重的。课本、练习册、作业本、课外资料成了孩子沉重的负担，小小年纪每天背着七八斤重的书包，难怪家长替孩子背着。再者，中国的交通文明还没有达到发达国家的水平，横冲直撞的汽车、摩托车眼里根本没有孩子的安全。有哪个家长放心让孩子在车流中面对呢？书包太重、交通不文明，你说这些孩子要到什么时候才能一个人去上学？
关注孩子，关注教育，不仅仅是我们教师的职责，也应是全社会的一份责任！
三年级孩子作文 篇2妈妈，知道吗？你是我唯一的亲人，只有你是我活下去的依靠。我知道，我不是一个出色的小孩，但我一定是个孝子。今天你说我为什么要戴眼镜、帽子，我只想伪装一下自己，将自己心中的那份对外婆的仇恨、对哥哥的嫉妒很好的掩饰掉，可是每当想到你，我都会控制不住自己，我的眼泪就会情不自禁的落下来。妈妈，如果你不懂我的话，你就听我讲一个故
阅读全文>>>作文是国际交流和文化传播的重要手段之一，写作可以锻炼我们的写作技巧和语言流畅度提高表达能力和效果。考虑到你的需求，趣祝福的编辑特意整理了“蝉二年级状物作文”。欢迎您来参考并充分阅读这篇文章！
蝉二年级状物作文 篇1我想像野马一样生活。
我想像野马一样自由、奔放。在草地上无拘无束地奔跑、尽情地挥洒汗水，欣赏着旭日映照在花草、湖水上，一闪即逝的光辉以及牛羊的叫声组成的交响乐；与伙伴一起玩耍、比赛，偶尔开个玩笑，过这种安逸、自在的生活。
当然，我也要有野马勇于尝试、果决的精神，这对我来说非常重要。在跋涉中就算布满荆棘、间隔着断崖，也要尽全力拼搏，永不放弃！这就是野马的精神，别嗤之以鼻，这是非常珍贵的精神，是许多人无法做到的，其实，我们身边有很多东西值得我们学习，只是我们没发现罢了，要是花下时间深思，便能够感受到。我想要的，只要是对的，就一定要做到，这是我的座右铭，所以我要想进步，只有努力地学习。
野马，虽然只是动物，可是也有人们所没有的精神；野马，虽然只是动物，却比人们更不受约制，追求自由。我喜欢野马！我想像野马一样生活！
蝉二年级状物作文 篇2星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
蝉二年级状物作文 篇3我家有一条非常可爱的小金鱼，它的.身体是金黄色的，眼睛又圆又鼓，小小的嘴巴喜欢吐着水泡，像扇子一样的小尾巴总是摇摇摆摆。白天，它在水里自由自在地玩耍，晚上它就静静地待在水底，睁着眼睛睡大觉。
记得爸爸刚带小金鱼回来的时候，它就像一个迷了路的孩子，来到我家这个陌生的环境，又紧张又害怕，有好多天我给小金鱼喂食，它都是躲在鱼缸的最底下，不吃食也不爱动，我十分担心，生怕它
阅读全文>>>作文是一种能够锻炼我们思维和表达技巧的有效方式，是提升我们书写和口述技能的关键环节。在进行作文创作的时候，千万不要一味地盲目复制素材，这样会导致别人以为你只是为了凑字数。那么在写作过程中，我们应如何培养我们的思维方式呢？我们根据您的需求，为您精心整理了一篇《吐二年级叙事作文》，相信它会给你带来一些新的启示！
吐二年级叙事作文 篇1我去过风景如画的三亚，到过美丽富饶的厦门，感受过历史悠久的北京，走过宁静自然的秦皇岛，但是给我童年乐趣最多的，还是小区一角。这里没有雄伟高大的建筑，也没有波澜壮阔的海洋，却有着它独特的魅力。
走在宁静的林荫小道上，穿过两排排列整齐的大树，出现在眼前的是一个小广场。广场上，孩子们放风筝、做游戏，大人们跳舞、做运动。远远望去，一片清新自然的绿色映入眼帘，这里就是荷花池，是我和小伙伴的快乐天地。
春天，荷花池里，荷叶上的露珠在阳光的照耀下像一颗颗豆大的珍珠，把荷叶装扮的更加美丽;夏天，荷花开了，那荷花像一个个美丽娇羞的小姑娘，还有几只红蜻蜓在上面飞舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上头”啊!在这里，虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是却有着“映日荷花别样红”。白天的时候，朗朗的读书声伴着荷叶的清香，荷花的芬芳传来，让人心旷神怡;晚上的时候一阵清风吹过，荷花娇羞的低下头，蜻蜓也吓得飞走了。秋冬时节，荷叶枯萎，荷花凋谢，成群结队的人在钓鱼，我和小伙伴三三两两在旁边看，每钓起一条鱼，我们都会欢呼雀跃!
荷花池的对面是一大片草地，草地上面有各种各样不知名的花和小矮树，这里是我的秘密乐园。春天我们在草地里放风筝;夏天一家人在树下乘凉;秋天我们可以捡拾枯叶;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一个好地方!
“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。”虽然这里不是名胜古迹，但这里有我的伙伴，我的童年，我的乐趣!
吐二年级叙事作文 篇2妈妈带我去迪士尼乐园玩。我们一到检票口，就吓住了，有很多人排队，真是人山人海啊！
迪士尼乐园里的设施很多，有七个小矮人矿山车，可刺激啦！矿山车飞快地行驶着，一会儿旋转，一会儿俯冲，我们大声地尖叫着。
我们还玩了飞越地平线。开始的时候，椅子会飞到大屏幕那边，我还有点怕，可是后来我不怕了，开始尽情欣赏大屏幕上的景色，有非洲、沙漠、瀑布、长城很多个地方，让人身临其境。
还有小飞侠，虽然排了一个多小时，但是也是值得的，因为很有趣。
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