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旅游二年级作文

旅游二年级作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。旅游二年级作文专题给大家汇集了大量关于旅游二年级作文、旅游二年级作文精选等,希望丰富的旅游二年级作文内容能够对大家有所帮助!

1旅游二年级作文

在这里,我为大家准备了一篇关于“旅游二年级作文”的阅读材料。作文是一种固化和表达思路和思考方式的方式,通过写作我们可以更深入地了解社会文化和历史背景。实际上,网络上有很多可以借鉴和学习的优质作文。感谢您对本文的支持,同时请妥善地收藏!

旅游二年级作文【篇1】

三年级的时候,写日记,每天都要求写,所以有时一天会写几篇。那时,只有假期的前几天,我在做日记以外的作业,那时的我,也有着激情,也许是每一天;

我的爱好十分广泛,比如画画、朗诵、游泳、登山等。我获得过许多荣誉:东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、书香满园手抄报一等奖、美德故事朗诵一等奖;同时我每年都被评为年级三好学生,还是东营日报社的优秀小记者等等。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

作为一个六年级的小学生来说,就算没读过《三国演义》,也一定知道那几个故事,但是,那些简版的《三国演义》,埋没了太多人才,但是也保留了罗贯中尊刘贬曹的特点。正是那看似可有可无的尊刘贬曹,导致一般人心中说到三国,就联想到了诸葛亮,赵子龙等妇孺皆知的人物。没人会联想到曹操手下的五子良将和那几个谋臣。

旅游二年级作文【篇2】

二年级日记大全题目:煮方便面。其实我很开心,因为妈妈在夸奖我,但是妈妈也会担心我万一不小心怎么了,我相信我以后会细心的,好好照顾自己的。

时间过得真快,就六年级了,现在就要毕业了,舍不得母校,老师,同学吖,母校给了我优美的学习环境、好老师、好同学、母校,谢谢你!老师给了我知识的海洋,让我在海洋里遨游,用她的辛勤、青春换来我们的成功,老师,您幸苦了!同学给了我友谊,让我收获了纯洁,感受着温暖,学校是我们共同的大家庭!

我喜欢的动物小学作文400字篇1要是你问我:我最喜欢的小动物是什么?我肯定会毫不犹豫地回答:“当然是狗!”。奶奶家养着一条小黑狗,名叫“黑豆”。它活泼可爱,讨人喜欢。

记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。

作文六:猫回答说:唉,不是吃不下,那鱼是煎出来的,我怕用的是地沟油。

旅游二年级作文【篇3】

同学们,你们

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2旅游小学二年级作文推荐

作为趣祝福编辑我为大家推荐了一篇名为《旅游小学二年级作文》的文章。作文是情感的表现读者是情感的体验者,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词,会更吸引读者。供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

旅游小学二年级作文 篇1

我们大年初一开车来到江阴黄山,把车停好后,找了一处有台阶的,看到有好多人三三两两往山上赶,我一路往前冲去。

爸爸、妈妈在后面喊,我直当没听到,山上的风景真美,天气暖洋洋地,到处都是郁郁葱葱的树,还有一些小草,我有的也没见过,爸爸说:"这里原来有个炮台,有敌人来时可以在山上开炮,而且还有运送火药的隧道呢?"我说:"在哪呢?我没看到呀!"等你爬到半山腰就看到了,我一路可起劲了。到了那我看到有一个圆圆的大坑,没什么东西呀心里想。爸爸说:"这里以前就是放炮台的地方了,你看到前面是不是有几个阶梯,黑黑的,这里就是以前运火药的隧道了。

我们又继续爬,爸爸说:"上面有个t望角。"快到时,我兴奋极了,红色的t望角像一个灯塔,一层一层的,山上还有可以看到长江的亭子,从高处看上去风景真好,空气真新鲜,蓝蓝的天空,好美好美。

旅游小学二年级作文 篇2

假期里的一天,天气晴朗,我对妈妈说:“我们去南峰山走走。”妈妈同意了,吃完早餐我们就出发啦!

来到目的地,从西边路口上山,首先出现在我眼前的是一座高高的石牌楼和整齐的石阶,一路走来幽静清凉。沿着石阶往上走,一片片树叶随着零落的光线飘飘而下,随意落在道路上,就像飞舞的蝴蝶。前行十多分钟,我们便来到石栏处,眺望远处,只见永安溪上,微波粼粼,几只竹筏在水面上悠闲地漂着。

接着我们来到山顶,一眼就看到一棵高大的古樟树,树干是空的,里面大得能站立四五个人呢!离开古樟树,旁边不远处就是南峰塔。南峰塔是楼阁式砖塔,据说,此塔曾经被雷打过。古樟树的西面就是南峰寺了,我一蹦一跳地来到南峰寺,走进寺里,里面有许多金碧辉煌的佛像,形态各异,惟妙惟肖。每当节假日的时候,寺里就会人山人海,都是前来烧香拜佛的信徒。离开寺庙,一路往山下走去,东面就是仙居有名的绿道了,那里风景如画,美不胜收,是旅游玩耍的好地方!

我们玩得真开心,希望妈妈下次还能带我一起来玩!

旅游小学二年级作文 篇3

一个星期六的早上,我的爸爸说要带我去一个好玩又漂亮的地方旅游,我感到非常惊奇。

我们快要到达那个地方,我一

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3四年级旅游的作文

撰写文章能够培养我们的逻辑思维和分析能力,同时也有助于我们发现事物深层次的意义。当我们想要写出高质量的文章时,我们需要注重积累经验。那么,我们应该如何寻找写作灵感呢?这份特别的"四年级旅游的作文"将会给您带来与众不同的体验,希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助!

四年级旅游的作文(篇1)

晚饭后回到工作的路上,绿荫密布,没有人想打破这美丽的寂静。经过一个拐角,我停下来。我停下来的原因不是看到了什么特别的东西,而是很普通,但不普通。它是一丛灌木,和街上的任何灌木丛都一样。低矮的树枝撑起一片绿色,小叶子被编织成一张绿色的网,只是为了让旁边的树看起来更高俊、更绿。但是在这片灌木丛中,它隐藏了一点绿色,然后在几片绿叶的保护下隐藏起来。好像没人想找。

我轻轻拨开几根树枝,眼里完全呈现出蓝色:是个水果。小青果挤在一起,簇成一束未成熟的果实。这是水果串!这是我第一次看到果树。路边的灌木从来没有过这么奇妙的东西,本来只有小树才有,现在却出现在一丛灌木上?!有些不可思议的我看向另一边,那是一棵小树,略显病态,每一根细细的树枝都没有几片绿叶,根本就没有轰轰烈烈的“树”,只比旁边的灌木高几分,没有灌木的果实。

我有点沉默。任何低于树的灌木都比树长得好。我们呢?拥有好的资源却因为懒惰而失去机会,并不比那棵树好多少。为什么我们不能学丛林?

四年级旅游的作文(篇2)

今天是五一假期的第一天,我们报名“参加独生子女训练营”的同学们,早早的来到了出发地点,准备去旅行。

带领我们这一组的是方方老师,老师先把我们安顿好,然后教我们大家开始玩水果拼盘游戏,我们一会儿蹲下,一会儿站起来,大家欢声笑语,玩得可开心了。

第二天上午,我们要去参观快乐星球的拍摄基地,大家可高兴了。我们先看了黑暗星球008号、接着又去了快乐星球、看到了棒棒和冰柠檬、然后大家都争先恐后得挣着让他们签名。

下午我们来到了黄河游览区,我们走着走着看到了一层一层的灌鹊楼,好看极了,我们还看了大雁塔、龙庭等等……

到了第三天,我们该回家了,老师带我们去看了一部很有教育意义的电影,电影的名字叫《听妈妈的话》,看完这部电影使我懂得了怎样孝敬妈妈、怎样感恩父母,这部电影拍得太好了,我感动的眼泪都情不自禁的流了下来。

这次旅行,使我学到了很多知识,增长了不少见识,懂得了怎样报答父母的爱。

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4旅游的三年级作文

趣祝福编辑将与您需求相关的资料整理在以下:“旅游的三年级作文”。作文能够激发学生的创造性思维,从而开拓更多的潜力。同时,作文也是人们交流传递信息和表达想法的重要方式。为了写好作文,我们应该多读一些优秀的作文来借鉴。是否存在一些高质量的作文值得我们参考呢?

旅游的三年级作文 篇1

今天我们游览了美丽的银子岩。

桂林的美是“山青、水秀、洞奇、石美”,银子岩就是洞奇和石美了。听说洞里的石头在光的下面会闪闪发光,像银子一样,别人开玩笑说到了银子岩就发财了,嘻嘻!这是真的吧!

“耳听为虚,眼见为实。”我就要去看一看了。我们一行人一窝蜂冲进岩洞。哇!可真凉快!尽管是7月大热天,岩洞里还是像秋天一样凉爽。

不一会儿,我们来到了第一个景点——孔雀迎宾,这里有一个凸出来的石头,那是孔雀的头,后面是孔雀的羽毛,像彩虹一样,五颜六色,好像对我们说:“欢迎来到银子岩!”

然后我们又来到瑶池仙境,抬头一看,一座座钟乳石“瀑布”呈现在眼前,底下有一个小池,“瀑布”倒映在水中,仿佛人间仙境一般,可美了!那倒影让人感觉很深很深,可是导游说这水没有我们想象的那么深,只有50厘米深,啊!让人虚惊啊!

走着走着,我们看见一棵雪白的“雪松”,你看!那上面还有一个小洞呢!哦!原来是齐天大圣孙悟空搞的鬼,瞧!他正藏在石头后面,看着自己的杰作哈哈大笑呢!

啊!俗话说“桂林山水甲天下”那么银子岩就可以甲桂林了。

旅游的三年级作文 篇2

今天,是我最难忘的!因为我们参观了孙中山的故居。

首先,我们一起来到了故居门外。孙中山的故居是中西结合的两层房。在门外有一幅对联上面写着:一椽所得,五桂安居。是孙中山亲手书写的。在门口的右边有一口井,水井是孙中山爷爷的旧屋所在地,1866年11月12日孙中山诞生于此,南边是孙中山从檀香山带回来种子,亲手载种的树,这棵树已经有一百多岁了。因为它经常受到风吹雨打,所以生长得弯弯曲曲,它叫卧龙树,但是也叫酸子树,走进屋里,中间是大厅,左右两边是耳房。大厅中间挂着孙中山爸爸的照片,哥哥和大嫂的房间,北边是孙中山原配夫人卢慕贞的卧室。然后我们参观了故居的厨房。

我们上了车去到了下一站——孙文纪念公园。我们快速地走着楼梯,不一会儿就到达了楼顶,孙中山的铜像高高地屹立在那儿,我们欣赏完铜像,到了绿草如茵的名人广场,在广场旁边种着999棵龙柏树。示意孙中山改革长长久久。

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5旅游三年级作文分享

写作文就是借助文字来再现生活,用作文记录自己的情感可以让我们更好地掌控自己的情绪和行为。你知道你的作文需要注意什么吗?根据您提供的信息编辑为您整理了一份实用的“旅游三年级作文”,希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来!

旅游三年级作文 篇1

经过了一个星期的等待,终于等到了我梦寐以求的“十一长假”。可是,妈妈出差,爸爸加班。看着我的朋友们陆陆续续地出去游玩,而我却要自己一个人呆在家里,你说有多无聊?

爸爸似乎看出了我的心思,请了一天假陪我去洋山深水港游玩。一大早,我便叫醒了爸爸,并随他一起踏上了行程。

不知不觉中,我们便来到了东海大桥。爸爸介绍说:“这就是东海大桥了,它全长有30多公里,把上海和大、小洋山岛连了起来。”在东海大桥上,我欣赏着大海的美景。就在这时,我看到了许多“大号电风扇”。我仔细数了数,总共有3排,每排有9个,光这27个海上风力发电机,就能给上海的几万户人家提供电力了。

终于,经过了两个多小时的车程,我们来到了洋山深水港。一出车门,我就急忙拉着爸爸的手出去买票。买了票后,我们便随着人流一起走进了石龙景区。刚进景区,一座大石山便屹立在我们面前。这座山看上去不高,实际上想要等到峰顶可难了,我们刚到一号观景台时,就已经大汗淋漓了。在一号观景台上,我看到了整个石龙景区的灵魂--奇石石龙。它就像是一条腾飞的巨龙,栩栩如生。更绝的是,这条“龙”与下面的岩石完全分开,每个看到它的人,都会忍不住啧啧称奇……

不知不觉中,下午三点到了,我的回家吃饭并上辅导班了。我依依不舍地下山并回家了。我衷心祝愿我们的祖国能像石龙一样昂首腾飞,成为世界强国!

旅游三年级作文 篇2

“五一”节期间,我们全家开车去了闻名中外的黄姚古镇旅游。

一到古镇,迎面看见一座高大的石牌坊,上面刻着“黄姚”两个大字。进入小镇,一溪流水在房屋和田地间静静流淌。那里有条独特的石板桥。一块块古老的大石块竟是铺在水里的,走的时候一定要专心致志,否则很容易一脚踩进清澈的溪水里,这就是黄姚有名的“跳桥”。跳桥边耸立着一颗参天大榕树,枝繁叶茂,树影婆娑。树下几位老爷爷在下象棋。小溪、古树、老人,宛如一首韵味无穷的小诗。

黄姚过去以商业著称。这里的“商业街”虽然没有大城市的喧嚣繁华,但在来自四面八方的游客眼中,这样的“商业街”是最好的。美食、饰品、土特产……各种商品应有尽有。我兴致勃勃地在一家小

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6学游泳二年级作文范例

趣祝福编辑想向大家分享一些与“学游泳二年级作文”相关的知识,希望这些参考资料能够给你的工作学习带来很多帮助。写作是中文学科中一项必须重视的部分,它让我们能够跳脱城市的束缚,拥有一个属于自己的精神自由空间。在写作时,我们需要注意语言的生动性,把握文章的重点,并具体地叙述内容。

学游泳二年级作文 篇1

暑假的一天中午,我和爸爸妈妈一起去黔灵公园里面的一个小池子里游泳,这是我第一次学游泳我真欢喜。

到了池边我马上换上了我的游泳衣,把脚放进池里真凉爽呀!我的脚在池里不停的打水,一会儿我又坐到石乌龟上。

爸爸看到我在玩,急忙跑过来说:“我们下水一起去游泳吧!”这下我不高兴了,我最怕水了,爸爸看到我一副不高兴的样子。就说:“加油!下水去游泳,学会就能在水里捉小鱼小虾了!”我太高兴了,扑通一声,我跳进池里开始游泳了,爸爸教我蛙泳,我真的会了,爸爸还夸我真棒呢!手要从胸前往下边划,脚要向外面蹬,这样我的身子就可以往前移动了!后来我还学会了自游泳。结果我还成我妈妈的老师了呢!

我觉得我学会了游泳以后,在水里真的像一只快乐的小青蛙了!

学游泳二年级作文 篇2

“ 一,二,三,蹬腿。”我像一支离弦的箭一样“冲”了出去。我迅速地用脚拍打着水面,像马达似的。一下子,我象一支卸了气的皮球,没劲了。不行,一定要保存体力。放慢速度,不能只“昙花一现”。

我用我的“慢游”法,游的很慢,但是却很轻松,很快,旁边有一位同学赶上来了,立即,我把全身调整到了紧张的状态,改变了我的游法,变成“快速游”法,我用脚使劲的一蹬,一股强大的推力把我向终点推去。我的脚还时不时的拍打着水面,给自己加强动力,眼看着要到终点了,旁边另一位同学,也追了上来,一窜,到了我的前面,我可不肯认输,不能第一次练自由游,就落到了别人的后面,加油、加油,我不断地鼓励着自己,啊,到了,到了。我终于和另外那位同学一起游到了终点。

学游泳二年级作文 篇3

我从幼儿园中班开始,就一直在温州体育馆学游泳。

冬天下水前,我心里一阵怕,水会不会太冰呀?把我冻成冰棍可不好玩!到底是勇敢跳下去,还是站着等呢?最终,我还是咬咬牙,纵身跳入水中。哎呀,水好冷啊!从此,冬日里,我每天都要进行一次这样的“心理斗争”,可真伤脑筋呀!

游长距离好费体力,比如三千米,我们池子是25米长,一共要60个来回!听着我都双脚发麻了。特别是游到二千八百米时,我头晕极了,

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7旅游作文

在细致挑选之后,我为大家准备了一篇全新的“旅游作文”。作文给予学生展示思维和表达能力的机会,写作是开启自我并探索自我过程的创造性思考与反思空间。优秀的作文能够感染和打动人心,那么,如何写出充满情感的作文呢?

旅游作文(篇1)

题目:天柱山旅游文化资源开发研究

摘要:旅游风景区作为人文旅游业发展的重要要素在近几年发展迅速, 但仍然存在很多问题, 如过于强调经济功能、挖掘景点深度不够、生态环境破坏严重和自然文化遗产保护力度不够等。本文立足于天柱山旅游文化资源开发视角, 从天柱山旅游文化资源开发出发, 探究天柱山的文化资源优势和区位特点, 提出相应的综合开发对策, 以构建天柱山旅游文化资源开发的蓝图。

关键词:天柱山; 旅游资源; 开发; 文化产业; 转型升级;

引言

天柱山因其独特的自然风光, 名列安徽省三大名山之一 (据《史记》记载, 公元前106年汉武帝登临天柱山, 赐封称号“南岳”) 。目前, 安徽省拥有3家5a级风景名胜区 (黄山、九华山、天柱山) , 皆为5a级的旅游胜地。为了宣扬天柱山的旅游文化资源, 促进潜山县和安庆市旅游经济的发展, 我们就天柱山目前的发展现状提出开发建议和改进对策, 将其文化资源优势转化为产业优势, 利用其产业优势促进安徽省的经济发展。

一、天柱山风景区发展现状

(一) 天柱山风景区简介。

天柱山, 因其主峰“一柱擎天”而得名, 又名皖山、万岁山, 是大别山脉的最高地, 有“江淮第一名山”之称, 坐落于大别山南面与长江中下游平原交汇处。东周时期安庆为古皖国所在地, “皖”为“美好”之意, “皖山皖水”意为“锦绣山河”, 安徽省的“皖”即来源于此。

天柱山风景区面积82.46平方公里, 规划保护区面积为333平方公里, 主要有天柱峰、飞来峰、天池峰, 千米以上高峰有45座。景区内“峰雄、山奇、洞幽、水秀”。1982年天柱山被国务院批准成为首批国家级重点风景名胜区, 1992年又被批为国家级森林公园, 2000年被评为国家5a级旅游景区, 2011年被批准为世界地质公园。由于超高压变质带的地质现象形成了天柱山独特的地貌奇观, 其中以海拔1, 488米的天柱主峰最为壮观, 顶天立地, 如一柱擎天。唐代诗人白居易诗赞“天柱一峰擎日月, 洞门千仞锁云雷”。

(二) 天柱山风景区文化资源底蕴

1、石刻文化。

石牛古洞中的山谷流泉摩崖石刻是国家

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8二年级作文

二年级作文 篇1

暑假生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,暑假发生的一件件搞笑的事,常常把我带进完美的回忆中。

记得上个月的一天,叔叔突然心血来潮,告诉我这天要去钓鱼。我一上车就个性兴奋,一向闹着司爸爸开快点,脑子里还一向幻想着自己钓鱼的场景。我们沿着崎岖的山路开往目地的,虽然过程十分艰难,但还是没有影响我们的兴致。最后到达了,我一下车,便情不自禁地赞叹大自然神奇的美景,池塘里的水澄清得如同镜子一般,与蔚蓝的天空构成了鲜明的比较。来到池塘边,我便把手中的鱼竿放入水中,“耐心”地等待大鱼上钩。阿!浮标动了一下,心想:虽然我是第一次钓鱼,但是我还是很聪明的阿!我用手轻轻一提,却觉得好轻,难道是条小鱼?可当我把鱼竿提起的时候,映入眼帘的是空的鱼钩。

我没有难过,反而更下定决心要钓大鱼。第二次把鱼钩放进水中。唉,怎样浮标又下沉,这次我学了聪明,等了一会儿,可还是管不住性子,可谁知结果不如人愿,是树根。看看在我身旁的叔叔,像是一个所向披靡的大军,早已硕果累累。不出几分钟,我就望见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼,令我大吃一惊。叔叔瞧见我的心思,便放下鱼竿,专心致志地对我说:“你是第一次钓鱼,是否有成果不要紧,最重要的是考验你的耐心。你刚才就像是《小猫钓鱼》里的小猫一样,不专心,动不动就吹胡子瞪眼开小差,怎样能成功呢?听了叔叔的一番话,我明白了做什么事情都要持之以恒,便又一次把鱼钩放进水中。鱼标在水中动来动去,一会儿下沉,一会儿漂浮,叔叔告诉我有大鱼了,让我提竿。果然,我钓上了一条大鱼。

晚上吃饭时,望着碗里美味,心里有一种说不出的高兴。心想:这次钓鱼使我大开眼界,以后必须多多参加此类活动。

这就是我暑假里发生的一件最搞笑的事——钓鱼。

二年级作文 篇2

秋高气爽,到处洋溢着秋的气息,我和妈妈奔出家门,去寻找秋的气息。

“看”那绿油油的银杏叶在不知不觉中变黄了,伴随着秋风翩翩起舞。院子里的石榴树也结出了又大、又红的石榴。在向我们炫耀着秋的气息。

秋天的天空在几场秋雨过后变得异常凉爽,白云悠悠,空气清新。这难道就是人们所说的秋高气爽吗?

初秋的早晨,人们穿衣也变得格外有趣,有的裹紧秋衣,有的凉爽上阵,真是“春三冬九乱穿衣呀!”

秋雨过后,小草也变得沉甸甸地,那么的滋润,真期待着永远留下这片绿色。

秋天的夜晚偶尔还能听到秋虫的鸣叫,好像在不停地说“秋天真好。”

我喜欢

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9二年级家作文

这份“二年级家作文”是我潜心制作而成的希望您喜欢。作文是学生探究语言知识和规律的离不开的重要手段,写作可以让我们更好地感受生活之美。好的作文是可以引起读者共鸣的。敬请浏览以下网页内容!

二年级家作文 篇1

今天早上,妈妈和外婆在愉快地包饺子。

一开始,我一点都不喜欢包饺子。后来,我发现包好的饺子一排排整齐地摆放着,远远看去真像解放军叔叔那样。慢慢地,我也喜欢上包饺子啦!我开始学着外婆的样子包起饺子来。首先,把饺子皮整齐地摊开,然后用小勺把饺子馅放在饺子皮中,不能多也不能太少。最后我小心地对折捏出褶皱,放在盘子里。我们三个人不到半个小时就包好了两大盘饺子。我还给可爱的饺子起了外号呢,有的叫“美丽的小船”,有的叫“弯弯的月儿”,还有的叫“可爱的小扇子”。

到了中午,我们把“劳动成果”倒入了沸水中,不一会儿,香喷喷的饺子就出锅了。我迫不及待地夹起一个咬一口,“哇,味道真好啊!”我情不自禁地说道。吃着美味的饺子,我觉得自己动手是一件多么快乐的事啊!

二年级家作文 篇2

今天,吃过晚饭之后决定要让妈妈休息我来把碗给洗了.说干就干我心想:“从来每次只知道端碗吃饭怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好妈妈一定会很生气的.”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿来我教你.我鼓起勇气心想行!我一定要把碗洗干净.于是我打了一盆水把碗放进去洗.谁知洗了三遍却怎么也洗不干净摸起来总是粘乎乎的.爸爸摸了摸说:“别白费力气了,冷水是洗不掉油脂的,得用热水才行。”我看着水盆,不好意思的笑了。之后,我有换来一盆热水,将碗.筷子放入热水一段时间。静泡过后,首先我只用抹布在碗里转两圈,之后倒入洗洁精,用力的在碗里使劲抹,但爸爸又对我说:“这样是不行的,”应该将抹布放在碗的边缘,沿着边缘来回的抹,说着爸爸也动起了手,给我演示了一遍,我就照着爸爸的样子去做,果然很快的将一个碗洗好了,我拿给爸爸看,爸爸对我说:“洗得不错,在继续洗。”接着第二个.第三个……也相继洗好了。我越洗越快,不禁心里自喜,我终于可以帮助家里出一份力了。最后,爸爸说:“快,把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹,怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹,应该有条理的一点一点的抹,这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。真没想到,一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。

二年级家作文 篇3

快过新年了,我和爸爸准备买年货,于是我们就去福

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10春游四年级作文

这篇文章将带您领略“春游四年级作文”的不同角度和方面。作文是学生成长和发展的重要标志之一,通过写作可以提高我们的分析能力。优秀的作文常常会被当做参考范例。希望您能将这篇文章添加到收藏夹中!

春游四年级作文 篇1

今天,天气阴沉,冷风习习。我们二年级的孩子像一群叽叽喳喳的小鸟一样在老师的带领下春游去喽!

下车之后,我们首先来到了秋瑾墓,瞻仰秋瑾烈士。老师告诉我们:秋瑾烈士是浙江绍兴人,她自称“鉴湖女侠”,为了推翻清王朝,献出了自己年轻的生命。同学们对着秋瑾烈士的墓碑,深深地鞠了一躬,敬了一个队礼,然后献上了我们亲手制作的白花。

接下来,我们来到了浙江博物馆,走进博物馆,我惊奇的发现,这是一座介绍浙江历史的博物馆。博物馆里面的展品琳琅满目,这次我们主要参观的是其中的陶器展品。

走出博物馆,我们来到了孤山公园。春天的孤山,一片生机勃勃的景象。你看,柳树摇着绿色的长辫子,让我不禁想起贺知章的名句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;你看,岸边的桃花笑红了脸,跟同学们的笑脸相映成趣;你看,麻雀们三三两两地停在柳梢上,欢乐的唱着歌儿;你再看,湖里的鸳鸯三五成群,悠闲的游来游去。我看得都入了迷,仿佛自己也变成了一只小麻雀,停在枝头,放声歌唱。

今天的春游很有趣,大家一起去户外寻找春天,感受春的气息。我喜欢春天,喜欢春游,更喜欢和老师同学们一起在春天出游。

春游四年级作文 篇2

星期天,爸爸妈妈带着我到郊外踏青赏花。刚下车,映入眼帘的一望无际的麦田,麦苗在微风的吹拂下好像在翩翩起舞,我们置身在绿色的海洋,享受着春天的芬芳,真的好让人陶醉!

我们穿行在麦田中间的田埂,浓浓花香扑鼻而来,眨眼间,一片黄色的海洋被一阵清凉的微风吹起,泛起了一朵朵美丽的、带有浓浓香味的黄浪花。我带着好奇和疑问的表情问爸爸:“爸爸,这是什么花呀?有什么用呢?”“这是油菜花,可以做成油。”爸爸一本正经说。“哦,我明白了,油菜花的花瓣可以炸出来油!”我说。我用手摘了一朵花,使劲的捏,一点油没捏出来,反倒是弄了我一身滑溜溜的花粉。“爸爸,你骗人!”“怎么啦?”妈妈问。"你看,哪儿有什么油?""哈哈,小傻瓜,你以为油是这么好弄出来的吗?油菜花的花落了,会有油菜籽,菜籽才能榨出美味香香的油呢!"原来油是这么来的呀,我恍然大悟!

“哇!好美丽的蝴蝶!”我大叫起来。我想抓住蝴蝶,可它飞得太快了,根本抓不到它。机会来了

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