我相信大家都或多或少接触过周记。写周记不仅可以剖析我们的内心，还能时刻提醒自己努力成为更好的人。但是，要让周记有一定的深度并不容易。不过，不要担心，今天我将为大家介绍关于“二年级日记”的一些相关资讯，相信您会从这篇文章中受益良多！此外，关于作文，您还可以浏览春天的柳作文4篇。
二年级日记 篇1
这天，窗外飘着纷纷扬扬的雪花。大街小巷都弥漫着节日的气息。
我和爸爸妈妈姐姐一齐去奶奶家吃年夜饭。那里的菜可丰盛了！有龙虾、螃蟹、鱼……看着这些美味佳肴，我的口水不由自主地流了下来。于是我大口大口地吃了起来，心里美滋滋的。我们一家人吃得津津有味。
又是新的一年，我又长大了一岁，我必须要更乖，更仔细，更活泼，更大胆……
春节是中国人一年中的第一个传统佳节，它标志旧的一年结束，新的一年已经开始。年夜饭，是春节的重要活动之一，中国的百姓家庭对年夜饭极为重视。正月初二，我和爸爸妈妈一起到奶奶家吃年夜饭。
今天来的人特别多，奶奶家显得格外热闹，年味超浓。姑姑、叔叔和我爸爸正聊得热火重天。他们边嗑瓜子，边滔滔不绝的聊着各种话题。表哥和嫂子在房间里逗小baby开心，看着小宝贝的笑脸，他们别提有多开心了。而我和俩位表姐则更是“肆无忌惮”了。我们三人盘腿坐在沙发上，悠闲自得地玩着ipad上的割绳子，时不时传出一阵阵爽朗的笑声。
过了一会儿，奶奶慈祥地把我们带进房间，塞给我们每人一个印着“马”的红包，我们接过红包，笑盈盈的谢谢奶奶。
还有5分钟就到6点了。姑父把我们安排到圆桌上的各个座位上，我和2位表姐左右邻座。先上一道饭前甜点“蔬菜沙拉”开开胃。我们三个吃货纷纷拿勺子一勺勺地舀着沙拉，没一会儿，沙拉就差不多吃完了。姑姑笑着说：“慢点吃，每人和你们抢。”这时，第二道菜“年年有鱼”上来了。色香味俱全，酱油的味道恰到好处，加上葱花点缀，这道菜别提有多美了。鱼上完了，紧接着就是“清煮虾仁”了。这道菜清甜可口，配上一碗香醋，让人垂涎欲滴。稍后又上了不少好菜，个顶个都是美食，今天来真是有口福了。
晚上，吃完晚饭。大家陆陆续续都散了，我和爸爸妈妈也只好依依不舍的和奶奶说“再见”了，今天一天玩得别提有多开心了，和家人团聚是一件幸福的.事。
二年级日记 篇2
今天，我们去了武侯祠，正好赶上了一年一次的成都大庙会。
来到会场上，人山人海，热闹非凡。各种演出一一上演。我首先看到的是空中走钢丝，这些演员在空中坐着各种惊险刺激的动作，扣人心弦。博得了大家的阵阵掌声。我还看见了民间艺人在吹糖人，还有的人在蛋壳上作画，还有的人在捏泥人，我还看见了几个外国人在逛我们的传统庙会，可见我们的中国文化，影响力很大。在庙会上，我还亲自制作了一个棉花糖，我做了一个又大又白的棉花糖，真是香甜无比。庙会上，还展示了一些工艺品，和各种小吃。
庙会上真热闹，充满了民间文化气息。
二年级日记 篇3
秋天是一个金色的季节，也是一个五彩缤纷的季节。
旱晨，晴朗的开空中飘着一朵朵白云，一会变成奔驰的骏马，一会变成小牛……太阳公公用神奇的魔法把这儿的一切涂上一层金黄色，成了一个金色的世界。一群活泼的小鸟，从天空中飞机快的掠过田野，看！那小草挺着腰，显得那样生机，有朝气，还披着一件绿色的披风，多神气啊！还有那片山坡有许许多多的野花，常飘出一股怡人的清香，仿佛在比美比香，姿色呢！当金灿灿的太阳照耀着这一片山坡时，坡上的小树便穿上了金色的礼服，每片叶子都金光闪闪，精神饱满，吸收着温暖的阳光。阳光通过了小树照了过来，见到自己的影子在那儿比比画画，觉得非常好奇。
在山坡下有一条弯弯的小河，清辙见底像一块玲珑剔透的玉石，闪闪发亮。小河唱着欢快的歌，一直跳着奔向远方。
秋天，是一处风景，是一声欢笑，也是人们心中一幅最美，最令人动心的画！
二年级日记 篇4
今天，我们一起去“春满园”春游了。
最近，同学们总是在讨论春游分组、分工的问题，可究竟什么时候春游，谁也不知道。一天，张老师布置作业时告诉我们说：“明天，我们要去春游，大家……”“耶！”这时，同学们欢呼雀跃，叽叽咕咕地：“明天你带吊床，我……”。终于，放学了，同学们个个兴奋地跑回家去，准备春游的食物。
第二天，我们拿起队旗，背上背包，带上眼睛，带上心，一起快乐地春游去。我们一路走，一路看这美丽的风景。到了“春满园”，我们一下子就被这美丽的景色所吸引了，这里有枇杷树，有玉兰花，有枫树……我们选好地点，开始玩了。我们先将野餐垫铺好，又赶忙把吊床绑好，开始进行“春游计划第一条，”“互换食物。”我们每打开一个食物，都要与大家一起“吃”，也就是“分享”，这时，就算你只带了四、五种食物，也能换来十几种。计划一完毕。开始第二条计划，“一起赏美景。”我们跑到这里又走到那里，一直欣赏着这美丽的风景。吸一口新鲜的空气，我们又找到了大自然的味道。计划三：“吊床午餐。”我们这时总是三三两两地坐在吊床上，边吃着午餐，边和朋友们聊着有趣的事，开心极了。就这样，几个小时很快过去了，我们才依依不舍地离开了。
我真盼望明年的春游快些来到。
二年级日记 篇5
今天，风和日丽，阳光明媚，老师带着我们到宏声广场去放风筝。一到宏声广场，我们看到五彩斑斓、数不胜数的风筝三个一群、五个一伙地随风飞舞，宏声广场真像风筝的世界啊！这时，一只燕子在我头上掠过，好像在说：“快去放风筝吧！”
同学们迫不及待地拿起风筝飞快地跑过去。天空中，有的“小燕子”欢快地飞翔着，有的“老鹰”高傲地抬起头，还有的“小蜻蜓”在空中“跳”起优美的舞蹈。我抬头向空中望去，发现有两个风筝在那里切磋技艺。咦，那是谁的呀？哦，原来是明明和阳阳正在比赛。我也不甘示弱，拿起我的“凤凰”风筝放了起来。刚开始的时候，风筝还在天空中平平稳稳地飞翔着。突然，一阵狂风迎面吹来，我的风筝歪歪倒倒地落下来了，不巧的是风筝刚好落在宏声广场的水池里，风筝泡了个冷水澡。后来，我又连续放了很多次，可风筝老是“老阿婆的鞋——老样子”飞不起来了。忽然，我的“凤凰”前面出现了一只风筝，紧接着，它们俩纠缠在一起，像铁哥们一样，怎么解也解不开。我只好把风筝拿给“裁缝”——邓老师，可老师也没法解开，只好用打火机把线烧断，它们才被迫分开了。
最后，我带着心愿把风筝再次放飞，愿风筝飞向天空，告诉白云，我们的祖国多么强盛，我们的生活多么幸福！
二年级日记 篇6
“一步一步”是个很有嚼头的词，反复、重复、叠加，更能烘托出所想表达事物的完整和准确性。
是的。例如：我正一步一步的蜕变，平和的接受世界对我的检阅。
考场之前，总会有那么一点小紧张。反观今天，却出乎意料的没有太多复杂情绪，心底里有个小小的自己坚定的说着些什么——发挥自己最高水平就好。
“嗯。”一个语气词表达了我对它的肯定。
都忘记了是什么时候报的名，老师就在周五下发通知——xx同学和xx同学在第三考场答卷，其余人都在同一个考场。一脑袋迷糊，满头问号——莫不是……开学初心血来潮举的那次手吧？
事实证明，我的结论正确了。
想起来之前小学参加了三四回的奥林匹克英语，每一次也都不是进入考场前信心满满，似乎，这也成了“丫头考试秘笈”的一项？对自己不要抱有过多的自信，自信的前一位是什么？自满嘛。
当然，我没有这份自满。却总是被这个奥林匹克拒之门外。也可能是自己的英语水平不够高超，没能进入总决赛；也可能是自己在答题时出了什么差错，紧张之间把会做的题填成了迷糊的答案……在听到成绩单之后我总是这样反思着。最后的最后，一波三折、历尽九九八十一……哦不，经历了重重困难的自己，作为“奥林匹克英语竞赛”常客的自己，终于挺进了那个所谓高不可攀的擂台上……
这一次，相反没有紧张，是否也能一个“相反”就一次通过呢？好吧，不靠谱。知识是“一环扣一环”的，知识不会因为运气而改变些什么——这是班主任说过的话，我同样对其表示肯定和赞许。古语说临阵磨枪不快也光，光是光，但我却还是觉得“积少成多”更为贴切。
问一问什么题型，什么考场制度——在老师的回答搜寻些关键词也是一无所知。所以，因为没了复习资料的关系，因为一无所知的关系，才会没有考试、考场、比赛的实感吧？但还是会尽全力去努力的吧？不要相信奇迹，这一次。就靠实力，就靠基础，就靠多年来数学底子，也正是检阅自己的时候了。
全力以赴，就算是落选也没关系。想想奥林匹克英语，想想那可以成为一部求学版“西游记”的艰苦过程吧……我仿佛看到党的大旗在向我招手，它呼唤着我依偎在它身旁……于是，这一场“浩浩荡荡”的竞赛就要开始了，我以准备好，在结束这篇文字后大踏步的向前，无论成功失败，我还是会欣喜自己曾经参与过这项活动、挑战过自己的数学极限。
“我要一步一步向上爬……”这一次的小蜗牛经历了一场考试，或许还是依旧平凡，但它的壳或许会轻松很多——因为挑战了自己，所以便成功了自己。
无所畏惧，一步一步，攀登梦想的高峰。
我，来了。
二年级日记 篇7
今天下午，我、妈妈和阿公一起推着小推车坐二十四路公交车去“人人乐”超市买年货，我们还做了一张计划表。“人人乐”买东西的人很多，我们是按照计划一样一样买的，可是还是忘了买饺子皮。
买有些东西的情况是这样的：妈妈拿了某一个东西，我说：“计划里面没有！”妈妈说：“这是额外添加。”我感觉妈妈有点不认真，因为妈妈光在那买额外添加，没买饺子皮。
另外，如果到了吃饺子的时候，没有饺子皮咋包呀，而且外面卖的又不新鲜。所以我要提醒妈妈：“下次要认真点哦！”我还发现了一个奇怪的现象，哪里的东西贵，哪里的人反而多！
