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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。二年级上册日记专题给大家汇集了大量关于二年级上册日记、二年级上册日记精选等，希望丰富的二年级上册日记内容能够对大家有所帮助！
我们年轻时候常常喜欢写周记，这样做可以帮助我们更好地反思和评价自己。在学校中，你通常会怎样写周记呢？今天趣祝福小编为大家整理了一篇关于“二年级上册日记”的文章，希望能为您提供参考！
二年级上册日记 篇1我的想法-小学二年级上册作文100字
我的想法
我想当班长。因为：
首先，我乐于助人、团结同学；
其次，我可以很好地理解老师布置的各项任务；
第三，我学习认真刻苦，当班长不会影响我的学习。
所以，我选我当班长，为老师和同学们服务。
我的想法：我选我当班长
我选我当班长，因为我可以让我们班的每个人都不会忘带红领巾，为班级争光。我会帮助写字不好的同学把字写得很好。我会让我们班的同学站队非常整齐，上课认真听讲，不乱说话。这样，老师也会喜欢教我们班学生。我选我当班长，因为我有很强的集体荣誉感，我想让我们二四班成为最好的班级体！
二年级上册日记 篇2到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。
有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。
我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”
二年级上册日记 篇3【设计意图】
教学设计设计过程中，我特别注重读的训练和指导，作文教学中，我的第一感受是要想方法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让小朋友写日记有内容呢?我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学资料。
【学习目标】
1、认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
3、有写日记的兴趣，并依照日记的格式开始写日记。
【课前准备】
1、让同学课前读通课文，把字音读正确。
2、通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。
3、日记格式图。
4、准备日记本。
阅读全文>>>周记写作是一种被人们喜爱的思维方式，从古至今都有人钟爱。作为学生，我们每个人都应该非常熟悉写周记这一任务吧。也许您对写周记的要领不太了解，对吗？趣祝福非常推荐一篇非常实用的“2年级上册日记”给大家参考，建议您将这篇文章分享给您的朋友们，让更多人了解这个主题！
2年级上册日记 篇1【设计意图】
教学设计设计过程中，我特别注重读的训练和指导，作文教学中，我的第一感受是要想方法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让小朋友写日记有内容呢?我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学资料。
【学习目标】
1、认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
3、有写日记的兴趣，并依照日记的格式开始写日记。
【课前准备】
1、让同学课前读通课文，把字音读正确。
2、通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。
3、日记格式图。
4、准备日记本。
【教学流程】
第一课时
一、谈话导入新课
师：我写两个字，你了解它吗?(师板书：日记)
生1：日记。
生2：把做过的事情记下来。
生3：把一些好事写下来。
生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。
师：今天我们学的课文是两则日记。(揭题：24日记两则，并板书)
二、读书──说话
师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗?说什么呢?说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行?
生：行。
师：咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。好不好?那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢?还有一个情况，老师认为要养成一个好习惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。
2年级上册日记 篇2【随笔】
天气十分冷，窗外一片寂静，笼里的鸟儿凄惨的叫着，打破死寂，却无人回应。我手中的冰美式，也没了味道。
风呼啸着，我看着树叶随风飘扬，尘土也漫天飞舞;风像一个恶魔，抓狂的怒吼着，像是要把天空撕裂……
走出家门，来到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有几只鸟儿飞过，又消失不见。昏黄的路灯下，偶尔投下几个慢姗姗的叠影。路上偶尔有几辆车匆匆奔过，散步的行人也死气沉沉。
日落的余晖，映衬
阅读全文>>>有哪些值得借鉴的周记模板呢？周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，上学时老师经常要求我们写周记，写周记可以让我们更加清晰地表达自己的思想。如果您想寻找一篇有价值的文章，趣祝福十分推荐“四年级上册日记”，建议您收藏此页以方便随时阅读！
四年级上册日记(篇1)小泥鳅
9月26日星期六多云
今天早晨，瞿老师给我们带来了几位新朋友——泥鳅。
小泥鳅全身是褐色的，背部是深褐色，腹部是浅褐色，就像穿了一件迷彩服。泥鳅细细长长，远远看去像一片枯黄的竹叶。它的脑袋尖尖的，仿佛一个子弹头。嘴巴是小小的圆形，像个小句号。眼睛比芝麻还要小，我想：这么小的眼睛能看清东西吗？嘴巴旁边的胡须长短不一。在泥鳅的腹部、背部、胸部都有几片小鱼鳍，鱼鳍是半透明的，就像是晶莹的花瓣儿，可漂亮啦。尾巴扁扁平平，像一把刷子，仿佛能刷出颜色来。最好看的就是它背上的几排小黑点，它们排列整齐，仿佛是人故意点上去一样。
看着这些可爱的小泥鳅，我心想：它们整天地游来游去不会累吗？如果累了，我又该给它们吃点什么呢？
小泥鳅的趣事
9月27日星期日多云
今天下午放学回到家，我不顾三七二十一直接冲到了鱼缸前，去看昨天老师给我的泥鳅。
小泥鳅安静极了，一个个一动不动仿佛死了一般。我用手轻轻敲了一下鱼缸，泥鳅们如临大敌一般四散而逃。过了一会儿，动静没了，它们又安静下来。我把一块小石头扔到了缸底，小泥鳅又开始乱窜了，像无头苍蝇一样不知所措地游来游去，有的一溜烟窜到了角落里，有的异常镇定，好像已经被吓晕了。
小泥鳅，你们真是太可爱了。
以上是网小编精心帮大家整理的四年级上册写观察日记精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级上册日记(篇2)教学目标：
知识与能力目标
培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。
情感态度与价值观
体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。
教学重点：
运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。
教学难点：
在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。
教学准备：
多媒体课件、表格卡片、
学情分析：
小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪
阅读全文>>>在学习中，老师经常会要求我们写周记，写周记可以提高人的逻辑思维和表达能力，周记要怎么写才好呢？编辑为您提供了“二年级下册的日记”，希望您的心情因本文而愉悦！
二年级下册的日记 篇1二年级下册语文第二单元作文：助人为乐
星期天早晨，我和爸爸妈妈去公园玩，公园里的景色是那么清新。鸟儿在枝头唧唧叫，仿佛在唱歌。不远处有几座大山，天空蓝蓝的，飘着几朵白云。
我们玩着玩着就累了，坐在草坪边休息，不一会儿就听见有人在哭，我连忙跑过去，看到一个小朋友在哭，我说：小朋友你怎么了？小朋友说：我找不到妈妈了。我说：别着急，我们帮你找你妈妈。不一会儿，喇叭喊起来了：各位游客请注意！各位游客请注意!xxx小朋友请注意，你的妈妈在公园门口等你！
我们听到了广播,赶紧把小朋友送到了门口，小朋友高兴地跑到了妈妈的怀抱里。小朋友的妈妈说：谢谢！谢谢你们帮我找到了孩子！我们齐声说：不用谢，这是我们应该做的！
当别人有困难时，我们帮助别人。我们有困难别人也会帮助我们！我们都要互相帮助，助人为乐！
二年级下册的日记 篇2我的家乡在济南。一说起济南，大家一定会想起大明湖，还有大明湖上随风摇摆的荷花。济南的历史已经有两千多年了，现在它正变得更加美丽。
我们家住在南部山区，那里真是山清水秀。到了秋天，山上到处都是五颜六色。红的是苹果，黄的是柿子，绿的是核桃，还有斑斑点点的花椒树。每到秋天，我都盼望着回老家摘果子。现在那里正在被开发成旅游区，越来越多的人来到这里游山玩水，我的家乡迎来这么多客人，我真高兴！
离我们家不远的地方，全运场馆已经建成。不知道大家看没看《全运向前冲》，参加比赛的人都很有信心，勇于挑战自我。今年的10月16日，全运会就要在我的家乡开幕了，这里将迎来全国的运动员，我好骄傲呀！
欢迎大家来到我的家乡，这里不仅有秀丽的景色，还有热情好客的人们，你一定会满载而归。
二年级下册的日记 篇3快乐淘书节-二年级下册日记200字
我们今天，我们举行了淘书乐活动。
首先，我们举行了老师和校长的誓词，接着，等校长说要淘书乐开始的时候，操场上一片掌声。开始买书了，我先去了3、4、5年级的地方逛了逛，倒买了一本新书雨街的猫我又去买了，逛着逛着，音响里就告诉我们，要换人卖了幸好不是我。这时我看见了一本神笔马良于是我就买下了。买下书后，我打开一看，呀！有一个小书签！我又去别的地方看一看，结果，又买到一本
阅读全文>>>周记写作是展现人类创作无穷魅力的方法之一，相信大家都曾尝试过。写周记不仅可以梳理思路，还可以提高表达能力，但是，想要让自己的周记更有深度，还需要一些技巧。现在，“五年级上册日记”能够帮助你实现这一目标，本文供参考，希望对你有所帮助！
五年级上册日记 篇1今天，妈妈去兴国办事了，所以今天由我外婆送我去上下午的钢琴课和网球课，我们决定打车去云星上完钢琴课，然后再去锦江国际酒店玩一会儿后，去上网球课，我自告奋勇来打车，这是我第一次自己打车。
到了两点十分，我开始尝试着打车，生怕点错而耽误上课。我打开了外婆的手机，记得好像是从微信上打的吧，我怀疑地点开微信，在“支付页上选择了“滴滴出行，填好起点和终点后，毫不犹豫地选择了最便宜的特惠快车。我相信再慢，也肯定能在上课前到达。两点十五分，我终于打好了车，我们都在收拾东西准备出发。在去小区大门口时，我不知看了多少遍车型及车牌，就怕上错车。在车上，时间艰涩地流着，快车错过了所有的绿灯，我在心中不停地喊：“快一点啊！仿佛过了一分钟，我不迟到的希望就减少了一分。终于到了，现在是两点三十六分，还有四分钟！我如释重负，可是……那个和蔼可亲的给我开门进小区的保安呢？没有他，我怎能进入云星小区，又怎能去老师家上课呢？我心急如焚，看来只能等这个小区的`业主了，他她有进入小区的卡，我可以和他她一起进去。我在门口眼巴巴地望着，仿佛每一个人都能给我开门。
终于，有一个骑电动车的阿姨开门进了小区，我才得已顺利进入老师家，而且没有迟到。钢琴课结束了，我再一次地打车去锦江国际酒店，这次不用担心迟到，因为还有一个半小时才开始网球课，可这次我担心的是酒店名称有没有搞错，如果搞错那还得了？上车后，我一直在观察师傅开的路线，每顺着我的意走，我就放了一份心。还好，酒店没有搞错，虽然我只是去过两次，但酒店怎么样，我记得十分清楚。酒店大堂的环境十分优美，弟弟早已在那跑来跑去忘了走时的睡意。
等到四点四十五分的时候，我又没太把握地走出大堂，寻找着网球场……
五年级上册日记 篇2数学无处不在，生活中四处可见。今天我们去买菜，在那里就看见了数字。
今天我和舅妈去菜场买菜，舅妈对我说：“买的菜一定要荤素搭配，这样营养才能均衡。”我点了点头。这个菜场很大，有荤菜类、素菜类。豆制品（类）和鱼虾类。
我们先去素菜类，那儿真可谓是绿色的海洋，到处绿茫茫的。我们
阅读全文>>>倘若你对“五年级上册日记”怀着浓厚的兴趣，不妨参阅以下的相关资料。文章仿佛是青春的记事本，记录着我们的点点滴滴，它是一把展示我们人格特质与人生洞见的独特镜子。一篇精彩的文章的诞生，背后充满了深思熟虑和付出的汗水。我们诚挚邀请您访问我们的网站，同时也请您关注我们的最新动态！
五年级上册日记【篇1】雨中的故事-五年级上册看图作文
傍晚，雨点像断了线的珠子，滴答滴答的落在地上，树叶在一阵阵风的撞击下，发出呼呼的声音，零零散散的叶子在随风飘荡着。此时公路上，放学下班的小孩大人都如火如潮地奔向公交车站。
我打着伞来到公交站的避雨棚下，环顾四周，挤满了人，感到自己透不过气来，鞋子也变得好沉，不禁跺了跺脚。我有点烦躁，抬头眼望前方，希望要乘的车子尽快到来。无意间，我发现一个怪叔叔盯着一个没有拉好的包包，眼睛眨也不眨好像害怕包消失一样。背包的是位漂亮阿姨，我不禁为她捏了把汗。这时有车来了，人们簇拥成一团向车上挤去。那个怪叔叔紧跟在这位阿姨后边，一只手顺其自然地伸进了包内。我惊呆了，我从来没有想过自己会遇到这样的事情，心中顿时忐忑不安起来。
眼看他快得手了，我的心突然一揪，便张大嘴扯着嗓子喊道：快看啊，有人偷东西了！这小偷一听有人呼喊赶紧拔腿就跑。谁知一脚踩进了水坑里，水花溅的很高，在空中划了一个长长的弧度，小偷差点被摔倒。这时旁边两个年轻叔叔迅速追了上来，一把把他摁倒在地，他不断拼命地挣扎，但还是没能挣脱，只好乖乖就擒。
民警在接到报警电话后不久便来到车站事发现场，将小偷双手铐住并带到了警车上。一位警察伯伯过来告诫人们今后要有防范意识，要看好自己随身携带的物品，不要让坏人有机可乘。并走时向我竖起了大拇指，周围的人们纷纷向我投来了赞许的目光，漂亮阿姨更是对我夸奖有加
我心中甜滋滋的，但我觉得，其实自己只是做了一件微不足道的事情而已。
五年级上册日记【篇2】五年级上册语文第五单元作文：我爱祖国的汉字
我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝每当我唱起这首《我和我的祖国》，便想起中国灿烂悠久的历史、渊源流长的文化。说起文化历史，那可是中外驰名！其中最著名的还是汉字，它是祖先送个我们最好的礼物，是传承文明的纽带，是建立友谊的桥梁。
汉字，她的容貌不断变化，每一种容貌都有她独特的风韵甲骨文古朴多姿，金文雄浑典丽，小篆挺拔秀丽，隶书雄阔严谨，草书狂放不羁行书行云流水，楷书端庄厚重。她穿
阅读全文>>>我来到人世间，要感恩的人太多太多了，但想想最值得感恩的就是胡爷爷。
记得那一次我的肚子疼痛不止，正好我对门的胡爷爷是医生，于是我的爷爷把他请到了我家，来看看为什么我的肚子这么疼。胡爷爷很快的就到了我家，他首先用手按我的胃部并问我疼不疼，我说不疼，然后他又用手按我的右下腹，突然把手一松，我疼得都哭了出来。胡爷爷看了我的症状，说是阑尾炎。当时我爷爷赶紧把我送到了医院，医生说要动手术并要住院五天。手术后我的身体一天比一天好，后面几天都能下床走路了。
这件事件深深地印在我的心中，怪不得我们小区的人都说胡爷爷好，就连他养的一只八哥都说“胡爷爷好，胡爷爷好”。
我上二年级日记【篇2】我们学校第十三届运动会如期地进行，今天下午就是激动人心的接力赛。
我们所有参加接力赛的选手穿上美丽的运动服，个个精神抖擞。站在各自的起跑线上，大家摩拳擦掌，等待着枪响。“预备——砰！”裁判员发出了口令。只见那领头的一个同学像离弦的箭似的，飞快地跑着。“加油，加油！”每个班的同学都在喊着。我们班的第一棒郑灵怡缓缓地冲了过来，紧接着郑江涛拿着棒子，挥舞着双手，冲了过来，胡灵颖挺着胸，捏紧了拳头，跑了过来……
很快，轮到我了，我紧张极了，心里忐忑不安：输了怎么办，别担心相信自己一定行！接过接力棒，我便拼命往前冲，只听见身后传来阵阵加油声。听着声音，我更使劲了。我把接力棒紧紧地握在手里。终于顺利地把接力棒传给王丫捷……
后来听说我们这一次掉了两次棒，我们班只得了第六名，虽然这次比赛输了，但是我们只要团结，同心协力一定能成功的。我永远忘不了这次接力赛。
我上二年级日记【篇3】今天是植树节，天气非常晴朗，天空中万里无云，大地仿佛开始了呼吸。
今年的重阳节，我依旧给远在外地的爷爷奶奶外公外婆打电话问候了。
电话打通了，我问他们今天是什么日子？只有奶奶外婆答对了。然后我又问他们，我做什么事情，你们感觉快乐呢？爷爷说要我健健康康的；奶奶说想看我跳舞；外公说想听我唱歌；外婆说想听我弹钢琴。
我觉得他们的要求真简单。爸爸妈妈对我说，他们能经常听到我们的声音他们最高兴，有空常回家看看他们，他们更高兴。那我就认真把这简单的事做好吧。
我上二年级日记【篇4】今天，天高云淡，秋高气爽，我们在老师的带领和家长的陪同下，来到了绿色庄园。绿色庄园的大门真漂亮，是由两棵水泥做成的大树构成的。这里
阅读全文>>>周记就是回顾过去一周的活动，规划未来一周的计划，在日常学习生活中笔录周记是一项常态化的的事务。我们常常是如何开始写周记的呢？如果讨论到“二年级下册日记”，那么这篇文章肯定无法错过，此文请您妥善保存，以备随时查阅！
二年级下册日记 篇1时光飞逝，又临近期末。每每这时，学生和老师就要开始紧张而又辛苦的复习。复习是学习期间掌握知识的一个重要环节，通过从广度深度兼顾的期末复习，可以加深对知识的融会贯通，更好运用知识。但是，我们不能将复习理解为简单的机械重复，它必须是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。为了迎接即将到来的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念、本册教材编写特点、本班的学生情况，特安排复习计划如下：
一、教材分析
人教版新课标语文二年级下册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
1、春天里的发现；2、奉献与关爱；3、爱祖国、爱家乡；4、用心思考、勇于创造；5、美丽神奇的大自然；6、培养优秀的品质；7、正确看待问题，善于思考；8、走进科技的世界。
二、复习的具体目标
1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不要求书写。会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。强调学生养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。一边读一边想，思考简单问题。5、联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。
6、阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
8、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗
阅读全文>>>您知道周记需要注意哪些方面？周记写作的过程也是我们不断创造的过程，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。我们将从多个方面探讨和剖析“四年级上册日记”，不要失去信心这篇文章会对您有所帮助！
四年级上册日记(篇1)四年级上册期末试题卷分析
时间：80分钟总分：100分
第一部分积累运用（46分）
一、看拼音写词语。（10分）
cānyǐn餐饮弘胤婧彤镡鑫鄢
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对策：1.仔细观察，学会分析。2.认真拼读，不可瞄一眼就想当然认为是某个词，一个字母一个声调不同就会拼成另一个词了。3.反复听写，及时订正，并且一定要重听写错的词语过关为止。4.收集错别字，反复听写。5.多阅读，多与生字见面，生字变熟字。6.阅读分析易错字的文章或书籍。
二、没有错别字在括号里打，有错别字，请圈出它并改正在后面括号里。（8分）
1.横贯江面波涛汹涌滔声震天排山倒海（涛）韦弘辰籽胤孜婧润昊烨志廷冉维锦彤慧仪镡羽怡乐苗畅彦倩荷曦琰程洁霆达盛乔晓宗牧琦丹定鄢艺月宇东雨迈令
2.悠然自得生机勃勃天之蛟子慢条斯理（骄）弘辰籽孜慧仪镡羽怡乐畅彦曦琰程霆艺东
3.幻想给予逻辑辐射淘汰栖息（）辰怡
4.凌空翱翔毋庸置疑体态臃肿腾云架雾（驾）弘孜婧志锦镡羽叶乐苗畅洁
三、选择恰当的成语序号填在括号里。（3分）
a．奇思妙想b.流传甚广c.不可思议
科幻小说里有许多（a）韦志慧彦鄢，往往会使读者感觉（c）韦志慧鄢彦，这就是它（b）鄢彦的原因。
四、按照要求写句子（7分）
1.夏蝉在树枝上大声地鸣叫。改拟人句：程未做
2.金鞭岩金光闪耀直指云霄。改比喻句：韦弘辰籽胤孜婧烨廷冉维慧仪镡羽怡可叶畅彦倩曦琰程鑫洁霆达乔宗琦宇东雨令
烨：好像随时准备发射。
廷：金鞭岩就像指路一样直指云霄。
冉：金鞭岩像一块发光石，金光闪耀，直指云霄。
维：金鞭的金光直指云霄。
慧：金鞭岩金光闪耀的像一座座金矿山一样直指云霄。
仪：金鞭岩金光闪耀像金色的稻田，直指云霄。
曦：金鞭岩直指云霄，就像一把金鞭马上就要打天。
达：金鞭岩金光闪耀，像巨人的手指，直指云霄。
推荐答案：金鞭岩金光闪耀，像一柄利剑直指云霄。
五、整
阅读全文>>>作文记录了我们的思考与反思见证了我们的成熟和理智，写作是消化自己的想象并用文字表达出来的过程。你看过的作文范文有哪些呢？如果您喜欢这种类型的书趣祝福编辑推荐“四年级上册作文观察日记”，让我们一起探索文字的海洋感受阅读的智慧和魅力！
四年级上册作文观察日记 篇1王梓
6月8日
我养了一条小白鱼，它的名字叫“快锋”。
它的身体是银白色的，头上是红色的，身体大约长五厘米。为什么给它起名叫快锋呢？因为它很灵敏，有一次我想用小鱼网抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的时候它早就知道了。每次我喂它吃东西的时候他也是很快就能吃到食物，仿佛在说：“这是我的，不能和我抢”。
10月12日
有一天我猛的下了床看一下快锋，现在的它已经大了很多，四个月后身体已经长到了10厘米左右了，速度也比以前更加灵敏了。我给它喂了小鱼干，它现在比以前能吃了，一次能吃七八根小鱼干，肚子也吃的越来越大了。以前都是两三天喂一次，现在基本上每天都要喂。我把这件事情告诉了妈妈，她很开心的笑了。
四年级上册作文观察日记 篇210月2日星期六晴
今天，我的太公在家里拿了两只巴西龟送给了我和妹妹。我和妹妹把这两只巴西龟放在盆子里，就开始静悄悄的观察起来，一只巴西龟龟壳上，印着黄色的蜜蜂的图案，看身体下面，是雌的，它配上那黄色蜜蜂图案的甲壳，可美可优雅了！而另一只是普票的巴西龟，是雄的，看起来它很威猛强壮的样子！它们有时候头是缩着的，有时候头又悄悄的探出来，特别是在吃食的时候，只要有人去看，它们俩就会很害怕，钻进壳里，而没有人看的时候，它们俩就会伸出自己小小的脑袋狼吞虎咽地吃着龟粮。睡觉的时候，它们会相互依偎在一起，可可爱了！巴西龟是刚来我们家的新伙伴，你们猜猜后面还会有什么有趣的故事呢？
10月3日星期日晴
今天，我给两只巴西龟换了一盆又干净又清澈的水。它们在干净的水中游的可愉快了，因为水有点多，它们每过一段时间，都要伸出那又短又可爱的脖子，来到水面喘一会气，这样它们才能再次嬉水，有时四只小爪子伸得老长老长的，在水里一直拼命摆动着，好像想出去看看那又广阔又新奇的世界似的。
10月4日星期一晴
巴西龟睡醒以后，你猜它们会干什么呢？我来告诉你们答案吧，它们俩睡觉时会把脚、头都缩进去，正因为这样，每天起来都要伸一个懒腰，并且会东张西望几下，只要雌的那只看到天色还黑乎乎的，它就会继续睡觉，眯一会眼睛，而雄
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