目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。八年级湘教版专题给大家汇集了大量关于八年级湘教版、八年级湘教版精选等，希望丰富的八年级湘教版内容能够对大家有所帮助！
趣祝福编辑经过精心筛选，专门为您打造了“湘教版四年级音乐教案”，期待您的阅读，也建议您收藏以备不时之需。教师会依照教科书的主要教学内容梳理出教案课件，需要我们对每个教案课件投入极度认真的心力。教案和课件的优化代表着教学品质的持续上升。
湘教版四年级音乐教案【篇1】主题：湘教版四年级音乐教案
一、教学背景分析
音乐作为一门艺术，对学生的身心发展有着重要的影响。在四年级学生，通过音乐教学，可以帮助他们培养音乐欣赏、音乐表演、音乐创作等方面的能力，提高他们音乐素养和审美能力。本教案旨在通过系统的音乐教学内容和方法，帮助学生在音乐教学中获得愉悦和乐趣，达到培养学生的音乐素养、培养他们表达能力和创新能力的目标。
二、教学目标
知识与技能：通过本教案的学习，使学生掌握音乐的基本知识和技能，包括乐理知识、歌曲演唱和简单乐器演奏等。
过程与方法：通过练习和表演等多种教学方法，培养学生的合作意识，提高他们的自主学习能力和创新能力。
情感态度与价值观：通过学习音乐的美感，培养学生的审美能力，提高他们对音乐的鉴赏能力，培养他们对音乐的热爱与兴趣。
三、教学内容与教学步骤
（一）教学内容
1. 音乐基础知识：音符的表示和读唱、音阶的认读和演唱、音乐术语的认知等。
2. 歌曲演唱：学习一些经典儿歌，并进行合唱或独唱的实践。
3. 乐器演奏：学习一些简单乐器的演奏，如口琴、铃鼓等。
（二）教学步骤
1.引入：通过播放一段动听的音乐，吸引学生的注意力，激发他们对音乐的兴趣。
2.音乐基础知识学习：以互动的方式，向学生介绍音符的表示和读唱方法，让学生有机会亲自动手实践，提高他们的记忆和理解能力。
3.歌曲学习：选择一首简单的儿歌，教授歌曲的歌词，教学生正确的发音和节奏，引导学生进行合唱或独唱练习，并进行表演实践。
4.乐器演奏：介绍一种简单乐器的基本知识，如口琴的演奏方法，引导学生亲自尝试演奏，培养他们的音乐表演能力。
5.总结反思：在教学结束前，与学生一起总结本节课所学到的知识和经验，并鼓励他们提出问题和建议，以便进一步完善教学内容和方法。
四、教学评价与自我提升
在教学过程中，可以通过观察学生的参与程度、听唱的准确度和演奏的技巧等方面进行评价，以此来了解学生对音乐的理解和掌握程度。同时，可以设置小组合作活动，让学生在合作中互相学习和提升，培养他们的
阅读全文>>>教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果，时间过得真快，新学期马上要到了，教师们要对新学期的工作进行计划。我们可以从哪些方面着手写学科教学计划呢？本文将带您通过多种分析角度全面探究“苏教版八年级上册教学计划”，这将使你更明智和成熟！
苏教版八年级上册教学计划(篇1)苏教版八年级上册教学计划
一、教材概况
本册教材共分为七个模块，包括科学史、自然界的变化、生命的奥秘、地球的运动、物质与能量、信息世界和科技与社会。每个模块均涵盖了我国常规的科学大类，侧重于生活中具有实际应用的科学常识和实验技能。
二、教学目标
1.了解科学在人类文明的发展进程中的作用和地位，引导学生树立科学观念和科学精神。
2.认识自然现象的本质，了解自然界的规律，发展学生的科学思维能力和探究能力。
3.理解生命的本质及其基本特征，培养学生对生命的尊重和关怀。
4.认识地球的运动形态和运动规律，认识地球在太阳系中的地位和作用。
5.认识各种物质的基本组成和性质，理解物质的状态变化和与能量的关系。
6.了解信息时代的基本概念和突出问题，掌握基本的信息处理方法。
7.认识科技在人类社会发展中的作用和地位，了解科技进步与社会进步之间的关系。
三、教学内容及教学计划
课程模块一：科学史
1.科学史的基本概念和历史意义
2.中国古代科技的发展及其贡献
3.近代科技的发展及其对社会的影响和作用
4.科学史中的重大科学事件
教学计划：
第一周：科学史的基本概念和历史意义
第二周：中国古代科技的发展及其贡献
第三周：近代科技的发展及其对社会的影响和作用
第四周：科学史中的重大科学事件
课程模块二：自然界的变化
1.自然界的演变和变化规律
2.气候与环境的变化
3.天灾与人祸
4.保护环境，维护生态平衡
教学计划：
第一周：自然界的演变和变化规律
第二周：气候与环境的变化
第三周：天灾与人祸
第四周：保护环境，维护生态平衡
课程模块三：生命的奥秘
1.生命的特征和分类
2.细胞的结构和功能
3.遗传和变异的基本规律
4.基因工程和克隆技术
教学计划：
第一周：生命的特征和分类
第二周：细胞的结构和功能
第三周：遗传和变异的基本规律
第四周：基因工程和克隆技术
课程模块四：地球的运动
1.地球的形态和特征
2.地球的运动形态和运
阅读全文>>>为了帮助学生更好地掌握课堂的知识内容，教师需要提前准备好教案，如果教案没有准备完整，教师就必须抓紧时间完成。教案是教师教学能力和水平的一种体现。小编经过深入的理解和细致的拼凑，给大家呈现了这篇“四年级数学北师版教案”。希望这篇文章能对大家有所帮助，仅供参考之用！
四年级数学北师版教案 篇11、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
3、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
小数的意义：
①能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。
②能正确读、写小数。
③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小
数表示。并能让这些分数与小数互换。
④能用小数表示日常的生活中的实物。
⑤能在数轴上表示某个小数。
⑥数位顺序及小数的组成。
⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。
③连续进位，连续退位。 12.75+2.25 71.13-16.55
①一般情况。 2.8×1.1 ②乘数中间有“0”。 1.06×3.3
③乘数末尾有“0”。 1.06×470 ④积末尾有“0”。8.5×0.88
⑥小数点的移动引起小数大小的变化。
⑦小数的性质。(在不改变1.3的大小的情况下，把它改写成两位小数)近似数。四舍五入或者根据实际情况求近似数，如去尾、收尾法(进一法)。估算。
4.混合运算。
要求：能简算要简算。先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。
1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。
2.会用字母表示所学过的公式及运算律。
3.知道什么是方程，会判断方程。
4.会解方程：
会找等量关系，利用等量关系准确设未知数，列出方程。
1.总的可以按平面和立体来分类。
2.三角形的分类：
①能通过目测、测量来识别不同三角形
阅读全文>>>假期真的好快啊，转眼新学期已经来临了。针对学生，老师们需要精心制定教学计划，这将有助于提高教学水平和学生的学业成绩。如果您想寻找高质量的文章，可以考虑阅读“湘美版美术教学计划”。如果您喜欢这篇文章，请与您的朋友分享！
湘美版美术教学计划 篇1一、全册教学理念目标：
造型·表现：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
设计·应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏·评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的.多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
综合·探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境传统文化的关系。
二、全册重难点：
（一）重点：
1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单的生活物体透视现象。
2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。
3、学习浅显的手工技法。
（二）难点：
1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。
2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。
3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。
三、教学情况分析：
1、从学生学习习惯分析：该年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。2、从教师教中分析，每一个班的优劣情况不同。
2、经过一年来对该年级段的了解，每个班级都有着自己独到的特色，根据情况的不同，针对性教学方法也有所不同，五（1）抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多采取鼓励性评语，多发挥他们自我能力的表现，展示每一个的自我特色，但在手工方面还缺乏创意与自我体现。五（2）班是一个美术基础特别好的班级，班内美术爱好特多，优秀作业常常出现在他们班，因此教学中注重体现作品的价值的不同，学生自我感情的不同，各科知识、日常生活百态、各种欣赏相结合，来让学生有更多的
阅读全文>>>写好教学计划，才有利于对教学内容的融汇贯通，伴着新的一学期的到来，为了更好完成教学工作，不妨写一份教学计划。是否在为写学科教学计划而焦虑呢？或许你正在查找类似"科版八年级物理教学计划"这样的内容，如果有时间可以读一读本文希望你喜欢！
科版八年级物理教学计划【篇1】一、学情分析
物理是一门新接触的自然学科，学生基本没有物理基础，经过八年级第一学期的学习，对于初中物理知识的学习有了一定的基础，学习方法逐渐成熟，但探究性的学习方式却很欠缺。物理这门自然学科有着非常明显的特点，充分以探究活动为主，注重实验与观察的方法，同时具有很强的神秘感与奥妙。
教师应充分把握这一特点，充分调动学生学习物理学科的兴趣，培养他们更好地探究活动的能力，寻找物理规律，学习掌握好物理知识与技能，树立起正确的科学世界观、人生观、价值观，运用科学的辩证的思维方式去发现问题、分析问题和解决问题。尤其是这下学期的学习任务很重，时间紧，内容多而且知识内容难，因此更要抓好学生的双基教学和创新教学，尤其是解决实际问题的能力。
二、教材分析
新课标提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”的培养目标，以及课程基本理念：注重全体学生的发展、改变学科本位的观念，从生活走向物理、从物理走向社会，注重科学探究、提倡学习方式多样化，注意学科渗透、关心科技发展，构建新的评价体系等思想。
在此基础上，物理注意了在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方面的课程培养功能的体现;注重从自然与生活现象中引入物理问题，通过探究寻找物理规律，然后将其用于生活、生产实践;注重将科学探究的各主要环节渗透于不同章节，让学生在科学探究的过程中，不仅学习物理知识与技能，还将体验科学探究的过程，学习科学探究的方法，养成科学探究的能力，以便学生学习科学精神与科学态度，客观了解科学的社会功能，树立正确的科学观等。
本学期教学内容主要包括：第七章力;第八章运动和力;第九章压强;第十章浮力;第十一章功和机械能;第十二章简单机械。主要是力学知识、简单机械类、近代物理知识的物理知识体系。其中第九章压强、第十章浮力、第十一章功和机械能是重点，难点在浮力、功和机械能，这部分内容综合性比较强。
三、教学目标
1、加强激发学生学习物理的兴趣，提高学生的科学探究能力。
2、掌握学科的基础知识，包括定义、概念、定理、公式、原理，
阅读全文>>>我们又要迎来新的一学期了，新学期的教学计划需要做好。写好教学计划，才能够更加突出教学期间的教学重点，一篇优秀的学科教学计划是怎么样的？这篇“川教版八年级历史教学计划”编辑独家推荐相信你一定会有所收获，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
川教版八年级历史教学计划(篇1)川教版八年级历史教学计划
一、教学内容和目标
本教学计划的主要内容是中国古代史，展开时间线，着重介绍夏、商、周等朝代的历史事件和文化特点，以及战国、秦、汉等朝代的政治制度、文化思潮和对世界的影响。学习的目标是通过对历史的探究，了解中国古代文明的兴衰和演变，培养学生的历史意识和文化素养，提高学生的批判性思维和综合分析能力。
二、教学方法
本教学计划采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、互动学习等，在教学过程中注重培养学生的主动性和合作性，使学生在互动中深化对历史的认识和理解。同时，引导学生积极运用现代技术手段，例如网络、多媒体等，探究历史事件的详细资料和相关文化现象，拓宽思路和视野。
三、教学内容的安排
1. 夏、商、周三个朝代的政治制度及文化特点，介绍 yīn yáng 和五行思想的起源与发展；
2. 春秋战国时期的历史事件和文化思潮，重点介绍孔子及其学说、韩非子等学派的思想和影响；
3. 秦朝在统一中国方面的作用，介绍秦始皇及其改革、《焚书坑儒》等事件；
4. 西汉朝代的特点与文化成就，介绍汉武帝及其的文治政策，汉朝的科技发明和地理探险成就；
5. 东汉时期的政治经济制度和文化成就，介绍汉朝德政和“黄巾起义”的原因和影响；
6. 魏晋南北朝时期的政治局势、文化思潮和国内外互动，着重介绍司马迁、陶渊明等文学巨匠及其作品；
7. 唐朝对世界文化的影响，介绍唐太宗及其的大唐中兴政策、唐朝的科技成就和唐诗的发展。
四、课程评估方式
本教学计划将采用多种评估方式，例如课内测试、小组讨论、个人报告等，通过评估结果反馈学生的学习情况，及时调整教学进度和方式，进一步提高教学效果。同时，还将采用终期考试的方式，考查学生对历史事件的整体把握和综合运用能力。
川教版八年级历史教学计划(篇2)川教版八年级历史教学计划
一、教学目标：
通过本次历史教学的学习，使学生们掌握八年级历史知识点，了解中国古代的政治、经济、文化等各个方面的发展，进一步提高学生们的历史素养和人文素养，培养学生们对祖国历史文化的热爱和认同
阅读全文>>>教学目标:
1.掌握数轴三要素,能正确画出数轴.
2.能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数.
师:对照大家画的图,为了使表达更清楚,我们把0左右两边的数分别用正数和负数来表示,即用一直线上的点把正数、负数、0都表示出来,也就是本节要学的内容——数轴.
【点拨】(1)引导学生学会画数轴.
第二步:规定从原点向右的方向为正(左边为负方向).
第四步:拿出教学温度计,由学生观察温度计的结构和数轴的结构是否有共同之处.
对比思考 原点相当于什么;正方向与什么一致;单位长度又是什么?
(2)有了以上基础,我们可以来试着定义数轴:
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.
做一做 学生自己练习画出数轴.
试一试 你能利用你自己画的数轴上的点来表示数4,1.5,-3,-2,0吗?
讨论 若a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的什么位置上?与原点相距多少个单位长度?表示-a的点在原点的什么位置上?与原点又相距多少个单位长度?
小结 整数在数轴上都能找到点表示吗?分数呢?
可见,所有的 都可以用数轴上的点表示; 都在原点的左边, 都在原点的右边.
【例1】 下列所画数轴对不对?如果不对,指出错在哪里?
【例2】试一试:用你画的数轴上的点表示4,1.5,-3,-,0.
【例3】下列语句:
①数轴上的点只能表示整数;②数轴是一条直线;③数轴上的一个点只能表示一个数;④数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点;⑤数轴上的点所表示的数都是有理数.正确的说法有( )
【例4】在数轴上表示-2 和1,并根据数轴指出所有大于-2 而小于1 的整数.
【例5】数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1cm,若在这个数轴上随意画出一条长为cm的线段ab,则线段ab盖住的整点有( )
数轴是非常重要的工具,它使数和直线上的点建立了一一对应的关系.它揭示了数和形的内在联系,为我们今后进一步研究问题提供了新方法和新思想.大家要掌握数轴的三要素,正确画出数轴.提醒大家,所有的有理数都可以用数轴上的相关点来表示,但反过来并不成立,即数轴上的点并不都表示有理数.
1.规定了 、 、的直线叫做数轴,所有的有理数都可从用上的点来表示.
2.p从数轴上原点开始,向右移动2个单位长度,再向左移5个单位长度,此时p点所表示的数是
阅读全文>>>经过调查研究并整理，笔者推出了这篇“人美版五年级教案”，供您参考，希望对大家有所帮助。通常在给学生上课之前，老师都会提前准备好教案和课件，如果老师还没有完成准备，现在还有时间。教案需要经过反复思考和完善，才能达到最好的效果。
人美版五年级教案 篇1湘教版小学美术五年级下册《飞天畅想》教学设计
临翔区长征小学
陈亚青
教学目标：
1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想象。
2、用绘画形式，运用多种绘画材料，描绘人类去太空旅行或探索的情景。
3、培养学生丰富的想象力，激发学生对航天科技事业的兴趣和热爱。教学重难点：
1、学生能充分发挥想象，用绘画描绘出人类探索太空或旅行的情景，并激发对航天科技事业的热爱。教学准备：课件、教师示范画 教学课时：一课时 教学过程：
一、激趣导入
1、课前老师想考你们一点点航天小知识，敢于挑战吗？(出示名字：杨利伟、翟志刚)认识他们吗，说说他们的故事。
2、对，真是他们，实现了中华民族遨游太空的梦想，现在让我们一起来回顾那些载入史册的伟大时刻。（课件播放发射火箭视频）
3、广袤无垠的太空究竟是什么样子的，有什么神奇的力量呢？今天，让我们一起走进第七课，来一次神奇的太空之旅吧！（板书课题，学生齐读课题）
二、启发交流
1、在旅行出发前，咱们先来进行“太空猜想”怎么样，谁先说？（课件出示星空图）
2、学生交流后教师总结：遥远神秘的太空也许是这样的：各种各样的卫星忙碌的工作着；形形色色的飞船在星球之间穿梭；大大小小的探测器正在采集数据，或许已经找到外星人的蛛丝马迹。（教师边总结边播放相机图片）
3、人类对太空的探索越来越强烈，甚至提出了“太空移民”的假象，这个梦会实现吗？中国航天科技人员为此又做了那些探索与研究呢，咱们一起来了解一下？（课件播放相关视频）
4、看了这段视频，你有什么想说的？
5、真是了不起啊，咱们祖国航天技术发展这么迅猛，已经建立了宇宙空间站，哪下面咱们就出发去空间站看看吧！
6、现在我们已经到达中国宇宙空间站，在太空失重的情况下，我们的生活会有那些改变呢？（课件出示相关图片）
7、为了能更好的在太空生活，必须得建一坐太空城啊！孩子们，咱们这趟旅行可不能白来，我们给太空城的建设提供些建议好吗？（小组交流，集思广益）
8、你们提出的设计方案真是丰富有大胆啊，老师听了脑洞大开。老师也把自己的一些想法画出来了，想看看吗
阅读全文>>>经过趣祝福编辑的精心制作这篇“西师版五年级教案”，将会满足您的期望。当老师开始讲授新课程时，通常会准备好教案和课件，但其中的知识点设计尤为重要。在准备教案课件的过程中，老师需要思考如何使其更加有趣活泼。如果您对这个主题感兴趣，请继续关注我们的网站！
西师版五年级教案(篇1)这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文。课文中讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时，不同的表现：第一个儿子只顾翻跟头；第二个儿子只顾唱歌；第三个儿子却能帮助妈妈拎水桶。这三个儿子得到妈妈的评价也不同：第一个妈妈认为自己的儿子力气大；第二个妈妈认为自己的儿子嗓子好；第三个妈妈却认为自己的儿子没有什么特别。文章通过一个老人目睹三个妈妈和三个儿子的情景，说“只看见了一个儿子”的话，告诉我们能帮妈妈提水的儿子才是真正的儿子。
《三个儿子》是一篇生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三个儿子在妈妈面前的具体表现的对比叙述，揭示了一个深刻而又厚重的道理，即儿女应该以实际行动为父母分担生活重担。
根据《全日制义务教育语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，我拟定以下教学目标：
教学目标：
1、会认6个字，会写9个字，读准字音，读通课文。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，懂得要孝敬父母的道理。
教学重难点：
1、理解课文内容，懂得要孝敬父母的道理。
围绕本课的教学目标，紧扣新课标的教材训练重点，为在教学中体现以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，体现以读为本，以读促学的教学方法，注重听、说、读、写、练，使学生掌握最基本的语文学习方法。
为此，我采用了以下教学方法：
学法上，我贯彻把“学习的主动权还给学生”，具体的学法是讨论法、反复诵读，培养语感和勾画圈点法，以此让学生成为学习的主体。
我的课堂结构是：谈话导入，激发兴趣--初读课文，学习生字--感知课文，了解大意--精读课文，理解内容--总结全文，升华情感。
首先，由老师问在日常生活中，小朋友们都会帮妈妈们做些什么事情呢？学生们回答后。接着，我就总结说看来孩子们在生活中都是一个懂事、孝顺的孩子，今天，咱们的课堂上也来了三个孩子，那么他们在是不是也像你们一样孝顺、懂事呢？咱们今天来学习《三个儿子》这篇课文。这样我就激发了他们的兴趣，从而顺利的过度到新课的学习。
这是一篇浅显易懂的故事，根据
阅读全文>>>经过大量搜集趣祝福小编精心整理了“苏教版九年级教案”。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来。希望这些经验能够帮助你更好的管理时间！
苏教版九年级教案 篇1教学目标：
双基目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。
思维发展目标：
通过本课的学习，能够激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。
教材分析：
主要内容：本文极其生动的介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那动人奇特的情景。
文章主题：课文通过典型金蝉脱壳的事例，启发人们留心观察周围事物。
写作特点：本文记叙脉络清楚，金蝉脱壳的过程写得非常细致、生动，适合引导学生阅读想象并迁移运用。
本文知识点梳理：
1、字词：柿注意是翘舌音，搜、籽是平舌音，协的韵母是ie，趴不读ba。注意柿，搜、躲的写法。
2、理解金蝉脱壳的过程，感受其神奇。
3、学习描写动物的方法。
教学设计：
教学时间：两课时；
课时安排：
第一课时：初读课文，给课文分段，学习生字新词。
第二课时：分析、品读课文，感受金蝉脱壳的神奇。
教学重难点：
1、感受金蝉脱壳的神奇。
2、激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。
教学准备：幻灯，课件
教学时间：2课时
第一课时
课时目标：
初读课文，给课文分段，学习生字新词。
教学过程：
一、启发谈话，导入新课：
1、揭示课题。
2、说说你对金蝉脱壳的理解。
二、初读课文：
1、自读课文，看看本文讲了什么？
2、检查字词
柿子
搜索花椒籽
协调趴在抽搐配合
第一行是翘舌音，第二行是平舌音，第三行要读准，提示柿、搜、协、配写法。
3、以第四自然段为内容，检查学生朗读情况。
4、讨论：本文主要写了什么。
三、默读课文，理清条理：
1、默读课文，思考：文中那几段写我观察到的金蝉脱壳的过程？
2、学生默读。
3、集体交流：
第一部分（1-2）写叔叔的话激起了我的好奇心，我决心揭开金蝉脱壳的秘密。
第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人。
第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。
四、学习第一部分：
1．指名读第1-2自然段。
2．出示：这是多么神奇的事啊！齐读。
3．哪件事神奇有趣？
4
阅读全文>>>
相关栏目
