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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。八年级狼人专题给大家汇集了大量关于八年级狼人、八年级狼人精选等，希望丰富的八年级狼人内容能够对大家有所帮助！
20xx—20xx学年度第一学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。
1、抓好学生的行为规范养成教育
配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“星级班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设，各班都有“植物角”和“图书漂流角”，班报有专人负责，每两周一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。
3、配合德育处和其他部门开展一系列活动
⑴利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。
⑵积极参加“校运动会”和“红歌赛”并出色地完成了任务。
⑶配合学校做好学生食堂就餐工作。
⑷组织好学生社会实践活动，受到基地领导好评。
⑸积极参加“校园艺术”节活动以及其它各项活动。
4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。
5、架起与家长沟通桥梁
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。
存在问题：
1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题
阅读全文>>>将生活融入作文是一种常见而正常的现象。一篇出色的作文可以帮助我们在考试中取得高分。那么，我们应该如何写出更好的作文呢？希望这篇名为“关于写狼的作文”的文章能够给大家带来启发。如果您觉得本文有价值，请将其收藏并与朋友们分享吧！
关于写狼的作文 篇1你闻过枫树的气味吗？你摸过枫树的纹理吗？你看过枫叶的飘舞吗？仔细问，仔细听，仔细看，枫树，就在那。
走进火红的枫树林，就能看见许多枫叶旋转这落下，如同一支支跳舞。一个个枫叶飘落，造成了火红的枫树雨，红的那样光亮，那样强烈热闹。仔细听，一片枫叶在与枫树妈妈对话：“真的要结束了吗？”“嗯，乖孩子，识到结束的时候了。”“岂非不可以一直陪伴妈妈么？”“不能。”“那我是不是会化作春泥更护花，为大天然做出贡献？”“嗯，是的，发生发火春泥更护花。”“好，我要为大天然做出贡献。”一片枫叶，慢慢地，似乎一只锦绣的蝴蝶，翩翩起舞的飘落地下。
在这枫叶雨中，我偷偷的来到一棵树旁，坐了下来。我望了望这棵高大，挺秀的枫树，我想：也许大天然曾想抛弃那棵树，但它却牢牢捉住了大天然的手，再大的风雨它也要顶过去。我用手摸着它粗拙的树皮，明白了它一路的艰辛。不禁觉得每一个人就像一棵树，也要经由糊口的考验。坚强的人历经风雨，迎来光明的糊口；懦弱的人被风雨击倒，过着平庸的糊口。我一定要像面前这棵树一样，始终挺立。一阵轻风吹来，带来那清新的气味，化作一股暖流，融进我的心河，带走了我一切的烦恼。我深深地吸了一口吻，呼出来时，身上的重担仿佛都卸了下来，整理感清爽。我闻过枫树的气味，我摸过枫树的纹理，我看过枫叶的飘舞。仔细听，仔细闻，仔细看，枫树，就在那。
关于写狼的作文 篇2入冬后，天渐渐冷了下来，天亮得也越来越晚了。每天早上起床时，窗外总还是漆黑一片。我推开窗户，一阵寒风“呼”地吹了进来。我不禁打了个寒战，连忙关上窗户。揉揉眼睛正准备坐下读会儿书，就听到外婆在卧室外叫我：“欣，洗脸了！”——她总比我起得早。
洗罢脸，看看表已经6点钟了，便急忙走到书桌前坐下。刚准备读摊开在桌上的《历史》课本，可眼球则盯上了旁边的那本《红楼梦》——虽然我已经通读了好几遍，可还是意犹未尽。手刚碰上《红楼梦》，一个念头即刻闪现在脑海里：快要期末考试了。于是我将它胡乱塞进抽屉里，忽然想到一句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，顿时哑然失笑。
背了好一会儿《历史》，全都是中国的“屈辱
阅读全文>>>作文应用语法和词汇来传达思想和情感，通过写作我们可以深入探索生活中的各个方面。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。“狼人杀作文”主题相关内容，是栏目小编为您呈送的，希望这些知识能够对你有所启示！
狼人杀作文【篇1】穿越了千年的身体，磨砺了千年的灵魂，在风高月明的夜晚，我面月狂哮：何日才是我归宿。
千年以前，一群狼人族咬碎了我的喉咙，让位成为长生不老的奇异人兽——狼人。
千年了，千年了！千年的历史，让一对对厌倦世界的狼人相拥在圆月之下死去，因为狼人只有在月圆之夜相互用长长的獠牙咬破对方的喉咙死掉，只有我被多余的遗留下来了。
这夜圆的永不厌倦的圆月再次东空高挂，但如流水凶如潮的月光向我发好施令，我仰天长嗥，露出长长的獠牙，怒红的双眼，悠久的嘶啸嘶动着远方，失去理智思想的我疯狂的来到一户小院，他们在院里说笑，我瞄准一个年轻的汉子，用我那长长的獠牙撕破他的喉咙，一股滚烫的血液滑过我干涸的喉咙，我贪婪的狂饮他的鲜血，完全不顾及周围嚎叫般的哭吼，他们眼里滴下晶光闪烁的'泪珠撮合着月色的光辉。
天狗食月，我放下口中的尸体，缓缓消失黑夜的帷幕中，流下一院的血泊和着腥风，留下狂笑犹存的横尸，我跑到一个角落，裹上帅气的西装，游走在人车横流的大街上。看电影，千年了！电影早看厌倦了；玩游戏，千年了！再诱人的游戏在我眼里只是幼稚，品佳肴，万物之灵的血肉我都吃够了，又有什么可以吸引我，可以牵动我的灵魂。
我彷徨在蛮无目的的大街上，空黑的天上挂着几点星光，透彻着惊心的凄凉，千年了，千年了！早已神请麻木的我体会不到狼人的喜怒哀乐，千年了，千年了，曾不知在多少个月圆之夜，残饮过多少人的血，啃过多少人的尸体，千年了。
星点仍在眨闪，脆弱的光辉仍在闪耀，千年以前，我也可以很开心，我也很快乐，快乐在一个边陲小镇求学，肆意的领受一个高中学子的宁静与和谐，尽情回味交友的乐趣，淡却的平静是那样的温馨醉人，逝去的安宁在千年的记忆划上细小的忆痕。
我恨狼人，更恨害我成为狼人的狼人族，想回到过去，却只见得千年古人烂得华丽的骨灰，我不想吃人，我不想喝血，更不想听他们的哭嚎，我不想，但我也无奈，无奈那无法控制的狼人躯体。
狼人杀作文【篇2】“耶，终于放假了!”这是来自这条街上孩子们的心声。好不容易脱离了“唐僧”的魔咒，当然要尽情“嗨皮”了!
我们一致决定玩狼人杀，因为嘛... ...没有原因，就是
阅读全文>>>时间过得很快，我们即将迎来新学期的工作，教师可以开始制定新学期的工作规划了。写好教学计划，才能让教学工作更加顺利进行。今天编辑为大家挑选了一篇与“八年级年级语文教学计划”有关的文章，希望能对你有所帮助，请收藏！
八年级年级语文教学计划 篇1一、教材分析：
本册课本共有六个单元，分别为“咏物抒怀”、“道德修养”、“事理说明”、“小说之林”、“人生体验”、“精彩演讲”。围绕着主题词，各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇，全书共收30篇课文，每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌2~3首（其中有两个单元选了文笔精华）。其中含文言文6篇。
阅读应达到的要求：1.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。2.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并运用合作方式，共同探讨疑难问题。3.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。4.诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。5.阅读科技作品，注意领会作品中体现的科学精神和科学思想方法。
从写作方面看，注意了写作材料和文体等方面的写作训练，几个单元训练重点分别是：运用联想丰富写作内容，从生活中提取有价值的写作素材；写简单的议论文，说明文；写简短的演讲稿，修改作文训练方面，本册教材着重进行语段的修改训练。
“口语交际”和“综合实践活动”各有三则，穿插安排在六个单元之中，结合实践活动，要求学生调查市场，研讨热点，阐明主张，这有助于进一步激发学生兴趣，调动学生的主动精神，专题活动为两个，专题设计比较集中的体现了研究性学习、跨领域学习的课程目标，其内容和目标的设计，以学生语文素养、思想观念、思维方式乃至整个素质的发展为出发点和归宿。本册书设计了《鸟》和《叶》两个探究式的专题，名著推荐与阅读《水浒传》。
教学过程中要落实以下四点：（1）要全面落实课程标准对阅读教学的要求，使知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度的要求全面得到落实。（2）阅读教学中尤其要突出对学生语文学习发现能力的培养。（3）要充分发挥自由读写单元的作用，培养学生自主学习，合作学习，探究学习的能力。（4）在写作教学中应指导学生怎样做到内容具体，学会根据生活的需要，写日常应用文。
二、所教班级学生现状及对策：
经过一学期的努力，八年级学生的语文成绩有所提高，我将
阅读全文>>>一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去编写。老师在上课时要按照教案课件来进行教学，那么什么样的教案才算是好的教案课件呢？这个问题值得我们深入研究。
一个好的教案课件首先需要有清晰的教学目标。老师在编写教案时，要明确自己希望学生通过这堂课能够掌握什么知识、技能或者态度。只有设定了明确的教学目标，才能够有针对性地进行教学设计，让学生能够达到预期的学习效果。
其次，好的教案课件应该包含丰富的教学资源。在编写教案课件时，老师要充分考虑到学生的学习需要，提供多样化的教学资源，如图表、实例、视频等，以激发学生的学习兴趣和参与度。此外，好的教案课件还应该注重教学过程的趣味性和互动性，通过合理的任务设置和讨论环节，引导学生积极参与，提高他们的学习效果。
最后，好的教案课件需要具备逻辑清晰的教学结构。老师在编写教案时，要按照教学内容的逻辑关系进行组织，让学生能够循序渐进地掌握知识。同时，教案课件的布局应该清晰简洁，排版要整洁美观，以方便学生的阅读和理解。
总之，一份好的教案课件应该有明确的教学目标、丰富的教学资源和清晰的教学结构。只有这样，才能够帮助老师有效地进行教学，提高学生的学习效果。因此，“八年级力教案”这个主题值得我们深入研究，以进一步完善我们的教学实践。请将这篇文章加入书签，方便下次查看哦！
八年级力教案【篇1】1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。
1把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。
2鼓励学生自读，认真看注释，弄清大意。
3疏通文意只限于难词难句，学生理解就行，不搞机械的串讲。
①“世有伯乐，然后有千里马。”
世上有了伯乐，这以后 (才)有千里马。
②“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?”
也：语气助词，在这里表示语气的舒缓停顿，可译为“啊”。
也：语气助词，用于句末，和“安”配合使用，表示反问语气，可译为“呢”。
这样的马啊，即使有日行千里的本领，(却)因为吃不饱，力气就不充足，(因而)出众的本领也就不能显露出来。想要它和普通的马一样 (跑)尚且做不到，怎么能要求它能日行千里呢?
第1课时：通读课文，理解课文大意，明确“伯乐”和“千里马”的寓意
韩愈 (768~824)字退之，南阳 (现在河南南阳县)人，唐代著名文学家。出身于封建
阅读全文>>>周记是记录事物的一种方式，需要使用文字符号来表达。许多学生在学校写周记时，可以锻炼写作和表达能力。那么，有哪些值得我们借鉴的周记呢？趣祝福编辑为您精选了一篇有关《八年级的日记》的好文章，希望能够对您有所帮助。请收藏并分享！
八年级的日记 篇1听说星期天要去双溪漂流，我的心情格外兴奋，我期盼这一天快点到来。
终于盼来了这一天，上午9：30，妈妈带着我叫上阿姨和舅舅，我们开着车兴高采烈地出发了。
到了双溪，打开车门我就像箭似地飞出去。哇，好多人啊!都是来漂流的吧?我赶紧去找件漂亮的救生衣穿上，妈妈给我拿了个安全帽要我带着，还交代我要注意安全。
大家都穿上了救生衣带上安全帽，我们跟着其他人一起上山准备漂流。没有指挥，一群人很自然地排成一列，穿着同样颜色的衣服，就像一队红色军团。
到了山顶，我和阿姨一组选了一条充气船，坐下来。还没开始漂流呢，突然天色暗下来，不多久就下起了倾盆大雨，我们大叫“：快点放水，快点放水。”可是要是水没满，我们就不能漂下去，所有坐在充气船上的人都被淋成了落汤鸡，其中还有很多人被淋的发颤，直打哆嗦，我也不列外。
哗——哗——开始了!船被水弄的左翻右翻，我和阿姨都紧紧地握着气船边上的把手，生怕会飞出去。好陡啊!到斜坡的时候我顺着水流往下看，那感觉就像从天上掉下来，我吓地憋住呼吸，久久不敢把眼睛睁开。到第2次下滑的时候撞到了一块石头，气船也跟着慢下来，这时我才慢慢睁开眼睛瞄一下，心想：我好勇敢啊，居然敢从这么高这么陡的地方漂下来。阿姨问我害怕吗?我壮着胆子大声回答：“我可以，没关系。”后来，我们还遇上了一个小漩涡，在那里转了几个圈，我和阿姨配合的很完美，几下子就把船划出来了。
漂流真刺激，下次我还想来玩。
八年级的日记 篇2在整个寒假里，我都是以一种快乐的心情来度过的。
街道上，各家各户都在忙碌着。超市里可谓是人山人海，货架上的饼干、糖果被无数双手塞进了购物车。大家仔细挑选年货，往日平静的王府商业街如今是挤满了人，大家在各各铺面里买来对联、“福”字、兔形装饰物来美化自己的家园。我家也不例外，房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。接着，她小心翼翼地用胶水把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，甚是好看。
除夕夜，窗外，鞭炮声声脆响，烟花五彩缤纷。室内全家人团团围坐，一个个喜气洋洋。妈妈和奶奶
阅读全文>>>老师每一堂课都需要一份完整教学课件，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。写好教案课件，避免重点内容被遗忘。这篇“八年级美术教案”栏目小编独家推荐相信你一定会有所收获，希望您阅读后有所收获！
八年级美术教案 篇1写生色彩(1课时)
课型：综合课
教学方法：通过讲授、欣赏、指导学生进行调色练习。
教学目的
使学生初步了解写生色彩的基础知识，提高欣赏和分析美术作品色彩的能力。
通过调色练习，使学生掌握色彩的明、暗、冷、暖的表现方法。
教学重点与难点
重点：
写生色彩的一般规律。
单件物体的明暗、冷暖色彩的表现方法。
静物画中的色调。
对色彩的感知和运用。
难点：对写生色彩中条件色的认识与分析。
教具与学具
教具：表现物体明暗、冷暖的色彩挂图。适量的静物、衬布。
学具：水彩画工具(毛笔、颜料、调色盘、盛水瓶)、课本和作业本。
教学步骤
写生色彩是从写生出发，研究物象的固有色与条件色的相互关系，并找出其变化规律。
固有色———物体本身的颜色。(展示静物蓝色花瓶、红色衬布等)
条件色———(光源色、环境色)是物体的固有色在不同的光源照射下，在不同的环境色的影响下所呈现的色彩。
一般规律如教材16页下图所示。(根据范图分析)
在写生中怎样用色彩表现物体的明暗、冷暖关系。
我们来观察色圆柱体。(见图一)
假设这是一个浅桔黄色物体，那么真正表
现固有色的区域只有(2)，其余的都要受
光源与环境的影响。
在色彩的明度表现上，与素描的明暗
表现法是一致的，要注意的是：色彩的暗
部不是加黑颜色，是加一定的对比色。
在色性及色彩冷暖的表现上，就一个
(1)(2)(3)(4)(5)物体而言如果亮部呈冷蓝色，那么暗部相
对的应呈暖蓝色。(展示色块冷暖对比图)
作品中的色调。
一幅作品由各种色相组成，由于光彩的物体具有色彩因素和倾向。把这种客观存在的色彩统一倾向，通过作者的感受，概括地体现到画面上来，就成为画面色调。
色调在一幅画中起着色彩支配作用。例如教本17页《佛像》作品的主要色彩由白色石膏和蓝色衬布所组成，光照射在画面不到四分之一的地方，衬布的蓝色通过光照，使物体有了统一的色彩倾向，这种蓝色倾向又被作者概括地体现到画面上，因此这张画可以说是一张蓝色调的作品，又由于它整体色彩比较重，也可以说是张暗调子作品。
色调地表现作品主题，意境上起着很重要的作用。如《佛像》作者用心把佛处在深暗
阅读全文>>>我们都需要编写个人的自我评估，自我评估是对一个阶段中自身的整体评价和成果分析的一种应用文写作方式。自我评估是人类发展的一个关键环节，以下是我为您编纂的“八年级自我评价”相关资料，请您仔细阅读，感谢您的关注和阅读，也欢迎您将此信息分享给周围的朋友，帮助更多的人得到启示。
八年级自我评价【篇1】一、思想政治方面
在教育教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生，关心时事，热爱人民。作为一名教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高，来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学工作
本人今年担任初二·二班的语文教学，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高业务本事。
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主体，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。仅有这样，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、明确学习目标——以提高课堂的实效性。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳评价，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自我这堂课提高了多少。初二的学生，字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个本事并且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，掌握解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
3、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不一样，思考的效率不一样，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次相同，本事相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。
4、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新
阅读全文>>>梦是一个很遥远的地方，人一旦有了梦就会有无上的动力，梦所给的动力，让人有了追求。追求如同大海中航海一样，受那个亮点灯塔的指引，就能顺利到达目的地。若是被海市蜃楼所迷惑，就会迷失方向，不知所踪。所以，我们为梦想而追求，但要有切合实际的目标不可盲目。在我的心中，有那么一个梦。他让我有了目标，有了方向。他带着我闯过了无数的艰难困阻，放我自由飞翔。
我的梦是成为一名演员，能够演出一部让所有人开心的作品。把我的喜怒哀乐与大家一起分享。我只想当一名普普通通的演员，不靠知名度和别人一比高下，只希望观众看到我演的作品时能高兴。在演戏的过程中，我能体验各种演员的性格，从中收到帮助和启发。
我的演员梦看似遥远但并不遥远，这个道路上荆棘丛生，但我不会放弃，每次的失败注定了我未来的成功，我会越挫越勇。当我看到电视里那风景秀丽的景色和感人的故事，我便更加坚信了我的演员梦。我想体会感人的角色，给观众带来感动；演快乐的角色，给观众带来快乐；演内心邪恶的角色，给观众警醒。
当我选了这条道路的时候，我知道今后会有许多的荆棘，但那也阻止不了我对梦想的追求。尽管以后无数次会被荆棘扎痛脚，被坑洼不平的小路绊倒，但我会从跌倒的地方爬起来，翻过层层叠叠的高山，走过泥泞的小路。我会一直坚持着，走到那个鲜花盛开，充满阳光的地方。
演员这个职业不仅可以带我重回历史，体验古代的封建制度；还可以演绎未来，体验未来生活的美好；还可以带我到神话世界，体验拥有魔法的美好，带我到刚建国时期，体验人们对祖国的热爱和当时人们生活的贫困。
实现我的演员梦不能只靠嘴上说说，要付出在实际行动上。我会为了自己的梦想努力，实现了我的演员们，也就无愧于我来这个世上走一遭。
八年级作文【篇2】或许我是喜欢上你了。这是一种说不出的感觉，脑中时不时会出现你的名字，但想不出你的样子。只知道你十分的可爱活泼有趣。有时候又会记起你的样子和我们一起发生过的一些事情，现在回想起来十分的有趣。偶尔头脑里会出现你我在一起的画面，十分的温馨。
我想对你说我喜欢你，但每次看到你心里就十分满足，便不再奢求拥有你。有时候我也搞不明白，我明明是一个占有欲强的人，但对你我便束手无措。你总是大大咧咧，和其他男生走得近的时候我心里很不是滋味。但你永远也不会想知道我内心的想法。
我记得你曾经问过我，“你觉得我这个人怎么样”。你还记得我当时的回答吗?“美
阅读全文>>>“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这里面所说的“佳节”，就是重阳节，又称登高节。在这一天，人们登高远望，思念亲人。今天就让我陪着大家再话重阳节。
啊，岁月老人的脚步迈得如此之快，让我猝不及防地一下子踏进了老年人的行列。我是老年人了吗？我真有点不相信。我精力还充沛，步履也矫健，思维还敏捷，更有学习新事物的兴趣和能力。我学跳国标舞，学电脑，那都是退休后的事呀。可是每当小孩子们喊我奶奶的时候，每当重阳节给退休职工发购物卷的时候，啊，我这才想起来我真是老了。至少在孩子们的眼里，在领导们的眼里。
岁月变化无法抗拒，我们脸上的皱纹和头上的白发也是无法抗拒的，能够作到的只有痛痛快快的接受，快快乐乐地生活。忘掉年龄，不提过去，不奢望未来，过好当下每一天。
人生易老，天难老。也有许多东西不因岁月的流失而变化。但是我的心依旧年轻。
八年级周记【篇2】“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”每年春节家家户户都挂起了大红灯笼，贴上了对联，垒起了旺火，一派喜庆热闹的景象。
“春节来了，春节来了!”我高兴地欢呼着。姥姥，姥爷，妈妈在厨房包饺子，我呢，看电视。不一会儿一盘热气腾腾的饺子出锅了。哇，好香啊!我一把抓起筷子，夹起饺子一口塞进嘴里。“好烫，好烫!”我用手不住地呼扇着，刚出锅的饺子烫得我直翻白眼儿。我终于吃到一个“胖娃娃”，鲜嫩多汁，美味可口。我禁不住美味*，一个劲儿地往嘴里填饺子。姥姥笑着说：“晨儿，别吃的那么快，饺子多着呢!够你吃。”
我在那里狼吞虎咽地吃着饺子，妹妹看到了一直学我。姥爷笑眯眯地说：“小家伙，你可别噎着喽，你的肚子有多大呀!”一家人笑得炸开了花。妈妈学着姥爷的口气说：“好了，好了，看晚会吧!”“哦?还有晚会?”“晨晨，你是不是吃傻了呀!春节当然有春节联欢晚会了!”姥姥开了个冷笑话。春节的节目多式多样，有让人赞不绝口的魔术，有让人拍掌叫好的杂技等，其中，我最喜欢小品。
“嘭!”突然一声巨响传到了我的耳际，哟!放花炮，我怎么忘了呢?我拉着妈妈放花炮。我拿了一根长长的香火，点燃引信，逃得远远的，捂住耳朵，“嘭”随着一声巨响，烟火在空中闪烁，天空顿时明亮了。
春节，一个欢喜的日子;春节，一个快乐的日子;春节，一个烟花灿烂的日子。
八年级周记【篇3】今天晚上，我做了件有意义的事，父母非常高兴，我也非常高兴。
晚上，爸爸下班回来后，吃完饭，他坐在椅子上
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