【#作文# #五年级作文500字十一篇#】感谢您的支持编辑已经准备好了一篇题为“五年级作文”的文章。透过作文，学生们可以更好地感受社会氛围，进一步了解文化。写作能够用文字来表达你的思想和感受。在写作文的过程中，最重要的是学会明确中心思想，并列好提纲。将这篇文章收藏起来，方便将来作为参考！
五年级作文(篇1)
我的幻想中有一辆新型汽车，它非常的漂亮，非常的.酷。它还具有普通汽车没有的功能。我给它起了个霸气的名字，叫大黄蜂。
它的颜色是黄色，他的外貌很特别。普通汽车只有四个轮胎，而我幻想的汽车有五个轮胎，而且都是透明的，看不见。大黄蜂的车顶上有一个骡旋桨，可以在空中自由的飞翔。大黄蜂不仅可以在陆地上跑，在天上飞，而且还可以在海上行。只要你按一个键，五个轮胎就会横过来，在海中行驶。
大黄蜂里面特别的大，最多可以做二十多人，就算你祖宗八代做在里面，也不嫌挤。大黄蜂里面不仅大，而且里面的东西也应有尽有，有：电视，电脑，麻将，扑克，冰箱，零食，游戏机等二十多个东西。这样，到哪个地方，吃喝住行就不用愁了。
大黄蜂还具有语音供能，只要你对汽车对讲机说出指令，大黄蜂就会按你说的去做。如果，你在一个很遥远的地方，如;山区。你就可以对汽车对讲机说声：“立马到我这边来。”大黄蜂就会以最快的速度跑到你的跟前。
可惜，大黄蜂是我幻想中的汽车，在现实生活中，目前科技没那么发达，但是，我相信，只要努力就一定会实现。
五年级作文(篇2)
我有个梦想，梦想当名书法家。起因是有天我在大街上无意间看到了著名书法家王羲之的作品《兰亭序》。虽然那不是真的，只是复制品，但那刻，我真被它那点点似桃的字深深的迷住了，如痴如醉。
自从这次过后，我就经常缠着我妈妈要去学书法，后来妈妈经不住我的死缠烂打，勉强答应了。我高兴的跳了起来。
可是书法并没有我想的那么好学，老师也没有我想像的那么温和。我第次拿上毛笔时觉得十分新鲜，正高兴的时候，忽然老师说：“大家看过来，咱们先五指张开做个如来神掌的姿态”。我们照着做了起来，都做得很好。接下来，老师逐个地将我们的“如来神掌”个指头个指头的按住毛笔。别人都做的十分好，唯独我，笨手笨脚的，经常写着写着变回了拿中性笔的姿势。老师说：“你怎么又变回这样了，注意点！”。我脸下子红了，心里不断提醒自己不要握错，可是写着写着又变回原来的样子。老师生气极了，吓我说：“你要再不改，我就把你开除了”。不仅如此，放学后，老师还 把我妈妈叫住，郑重地说：“你的孩子学书法实在不行，接受能力太差，我劝你们还 是退学吧！”，我听到了这句话，又羞又愧，真恨不得找个缝钻进去，我以为妈妈会骂我，不让我去学了，可是出乎我意料的是妈妈点也不生气，我感到十分奇怪。
没想到第二天，妈妈温和的对我说：“承泽，你不要灰心，你不笨，只是成了习惯而已，别人改的快，我们改得慢。就像别人发育特别快，我们慢点而已，我们要有信心。”同时，妈妈叫我闲时经常去想想笔怎么抓。我牢记在心。时常想想，后来我便十分轻松的学会了抓笔。
我再次去上书法课时，受到了老师的表扬。可苦恼的是我今天学的东西，转眼又不会了。于是，我回家又按老师的`要求认真学习和钻研。再次去时，我又受到了老师的表扬。到后来，老师知道我回家之后会认真练习的，就没有再批评我。
再后来，我的刻苦与勤奋受到了老师的再表扬。老师说：“我们有些同学在学校里十分认真，接受能力也很强，可是回家就放松了，点也不认真，再次到学校时，比星期前还 差，如果这样回家还 不如不练呢。可石承泽同学却与你们正好相反，他接受能力差，可回家却格外努力，写得非常好。你们接受能力好的人，还 写不过他，你们好意思吗？天赋固然重要，但也要在勤奋的基础上。”“份劳动，份收获”，我直到现在，在书法班里都是名列前茅。
我定不会骄傲，我会继续努力，我要直追逐我的梦想，直到梦想成真。
五年级作文(篇3)
妈妈，当时我真不明白，您对我怎么那么严格？每次看到小伙伴的妈妈对孩子温柔的样子，我不知道有多羡慕。现在我上了五年级，慢慢地读懂了您。您是想锻炼我独立自主的能力，您是想让我的成绩好一点，您这是望子成龙啊！
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经由一个懵懂无知的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光少年，回首走过的成长之路，我看到自己歪歪扭扭的脚印，感觉到在自己的成长中自己像蝉一样经历了三次思想的蜕变。它们分别在我读小学一年级时、小学四年级时和上初中时。
一天，诗人袁枚在乡村的林子里散步，一个小牧童吸引了他。那个小牧童，光着小脚丫，骑在牛背上，慢慢悠悠地走在林子里，他唱着悠美的牧歌，他的声音可好听了，一只知了也听到了这美妙的歌声，它飞到了一条柳枝上，风在柳树边拂过，知了在柳枝上摇来摇去，好象是在上面荡秋千呢！它还不忘和牧童一起欢快地唱歌。就这样，牧童的独唱突然变成了有伴奏的音乐会，这音乐比之前更加动听，比之前更加美妙。牧童好象也发现了这位歌唱家，他牵着那头牛走到了那棵柳树下，停止了歌唱，这就像突然少了什么，整个森林一下子就安静了许多，但是，在树上的知了却像不知道一样，还是像刚才那样放声高歌，小牧童一直站在那棵柳树下，眼睛直直地看着树上的知了，他应该是想捕捉它，把它带回家！袁枚看见了这个小牧童以后，就觉得他很可爱，于是，他便写成了一首诗，名为《所见》。五年级:吴宁
五年级作文(篇4)
世界上有许多种花，但每个人都有自己喜爱的花，有人喜欢那缕缕幽香的梅花，也有人喜欢亭亭玉立的荷花，而我最喜欢的.却是那朴实无华的菊花。
记得在我小的时候，一个秋天里，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶闲暇时总是会带着我去离家不算的迎泽公园里看菊花。菊花是象征着吉祥、健康和长寿的寓意。在我们爷爷和奶奶住着的小区里，就还有一位90多高龄的老爷爷，尽管老爷爷自己腿不好，但还是坚持让儿女们推着轮椅送他去看菊花呢。
一走进公园的大门，迎面就是一个大圆形的喷水池，一盆盆美丽的菊花就环绕着喷水池边，一簇挨着一簇，有的白的像雪花，有的黄的如金，还有的红的似火一般；当音乐响起，喷出的水柱在阳光的照射下，菊花和彩虹辉映在一起，刹是好看。美丽的菊花不时地散发出诱人的清香，经过的人们不由得俯下身来闻一闻这沁人心脾的花朵。
菊花，她的美丽，不禁让我常想起了自己的家乡，也让我回忆起了很多童年美好的时光。
五年级作文(篇5)
今天放学后，我和弟弟说：弟弟，咱们去广场踢足球吧!弟弟说：好哇，咱们吃完饭后去吧。我们吃完饭，拿着小足球兴致勃勃的去了广场。到了广场后，我们用小石头画了足球场地，然后开始踢足球比赛。
足球放在了场地中间，然后我和弟弟站到两边。比赛开始，我和弟弟一齐跑向中间抢足球，我比弟弟大，所以我就故意让着点弟弟，他就抢到了足球。他向我这边跑过来，我一直追着他，我一加速就把弟弟脚中的球抢过来，转身向他那边的球门跑。我趁弟弟追不上我，我用力一脚，球就从我脚中飞向球门，一瞬间进球了，我得了一分。弟弟非常气愤地说：刚才我只是没有发挥出全部实力罢了，下局我能让你看的目瞪口呆。我说：我不相信你，你不可能那么强的。弟弟向我做了个鬼脸：等着瞧。
第二场比赛开始了，我和弟弟开始抢球。我又抢到了球，我回头看看弟弟追不上我，我得意了一会儿。突然，弟弟用闪电般速度追上了我，从我手中抢走了球。我醒过神来时，弟弟已经快到进球了，我一心想追，可来不及了。弟弟一脚就把球踢进了球门。我想：没事，现在是平局，还有最后一局呢。最后一局开始了，弟弟疾跑抢到了球之后，我一个神龙摆尾把弟弟脚中的球抢了过来，弟弟又把球抢了回去，我们这样抢来抢去，最后我一个铲球，球就跑到我的手中，等我快要进球时，弟弟竟然不追了，在那大笑起来，我疑惑不解，等我进球时我恍然大悟。原来是我紧张跑错了球门。
弟弟兴高采烈：我赢啦!我赢啦!而我在旁边追悔莫及。
五年级作文(篇6)
记得我5岁的时候，有一天我妈妈正在家里陪我玩，突然有人敲门，原来是一位阿姨来找我妈妈。
我妈对我说：“儿子，你进去玩吧，我和阿姨谈点事。”我应了一声就回房间了，我在房间里玩了会儿机器人，感觉没意思，就出来看电视，我看着，看着，也觉得烦，不知为什么就是觉得她们在那里说话很讨厌。于是我故意把音响放大。我妈见了，很生气说了我几句，还把电视给关了，我感觉特别委屈，也很生气，哭着回到自己房间，把门子关的很响，过了一会儿，我见阿姨要走了，于是我也趁机跑了出来，我妈在后面叫我，我故作没听见，跑出了家属院。
天已经很黑了，我那也不敢去，坐在新开的理发店的门口，一会就想回家了，可是又不想，这时从家属院里出来一位认识的阿姨，看见我说：“哎呀！你怎么在这，你妈妈找你呢，快回去吧，。”我听了，消了气，就回家了。可没想到我妈的气还没消，见了我，把我带到楼上，关上门就在我的屁股上印了两手印，我忍着没哭。过了一会，就要睡觉时，妈妈让我过去，关心的问：“儿子，还疼吗？对不起了，是妈妈的错，妈妈不该打你，很疼吧？”我听了妈妈的话，“哇”的`一声很哭起来，不过这次的哭和上次可不一样哦！
五年级作文(篇7)
18岁的小明来自农村，他正为学费的事情而苦恼呢！为这事，他整天愁眉苦脸，精神不振。小明家中不宽裕，他爸爸是一名矿井工人，之前他爸爸为了让他上学，一边努力工作，一边还要照顾妹妹。去年爸爸，因为是工作时间太长，积劳成疾，病倒了。小明也不辜负爸爸的希望，考上了大学。小明为了爸爸和妹妹的生活，也为了自己的学费，在暑假的一天，他打算去找兼职。
小明走在小路上，路上那生机勃勃的树木花草，并没有让小明的心情好起来。小明走进一家超市，总经理在询问了他的情况后，聘用他成为了营业员。小明便开始了他的打工生涯。
早晨，小明穿上了职业服，做起了收银员。开始他觉得十分轻松，到后来他越干越吃力，由于站立时间太久，他的大腿像被灌了铅一样，越来越重。他想:这么简单的工作，我都十分吃力，更不用说爸爸那么危险的工作了，以后我一定要告诉孩子们，父母工作十分辛苦，我们应该少花钱，那一分一文，都是父母的血汗钱，我们不能只想到花钱，我们也应该想到父母挣那几元钱时的辛苦。
五年级作文(篇8)
每次一到暑假，暑假安全就成了我们共同关注的问题，因为每次一到暑假，学生溺水，交通事故等等事故不断发生，而作为学生的我们，食肉更应该去注意这些暑假安全呢？
我觉得，学校期末放学的时候，应该举行全校性质的暑期安全教育，让学生们在学校里就接受安全教育以及危险意识，千万要教导他们不要去河边玩，不要偷偷去游泳。其次，家长要主动把安全教育这个重大的责任担负起来，要不时地教育自己的孩子，教他们安全知识、防范危险的知识，尤其要教育他们不要玩水、玩火等危险游戏。
而在暑假的时候，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上……这些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。
这些，都是我们在暑假的时候都应该注意的事项，而注意暑假安全问题，是需要我们每个人都要努力的事情，如果发现别人去做危险的事情，我们也要及时的去劝阻。
五年级作文(篇9)
秋天，是火红的季节，是枫叶的天地。枫叶火红为大地带来一丝丰收的曙光。
秋日的林荫道，美而凄凉。那些历经了磨难而变得苍翠斑驳的枫叶随着微风，轻轻地，慢慢地，如一只只闪烁着红光的火凤蝶从树枝上飘落下来，用它仅剩的一点点性命装点着小道的风景，给这满眼的绿色中增加一簇美丽的`火焰。
踩在铺满枫叶的金黄色小道上，会发出“沙沙”的响声，这不起眼的声音却犹如天籁，从内心唤起人对大自然的的向往，给人以精神上的洗礼。
远处叮咚作响的溪水，天空中清脆的鸟叫于这声音融合成一支幽凉而凄美的曲子。这支曲子缓缓地流进人们的心中，填满了那一个个充满了悲伤的空洞，这心灵之曲就像一支修复剂，把大自然的无忧无虑与清新充斥在我的胸膛内。
中秋，秋雨婉约，秋风多韵，这碧空，白云，凉风，枫叶，勾勒出了一幅使人含情脉脉而又异常绚丽的水彩风景画。但是在我心目中只有那色彩斑斓，不争奇斗艳的枫叶，才是最美的瑰宝。
可是那光鲜的表皮下却埋葬了无尽的母爱!粗糙、丑陋的树干让人完全联想不到这是多么鲜活的生命中的一部分!是的，是枫树!她把自己吸收到的养分全给了自己的孩子——枫叶，而自己却变得弱不禁风。但是，只要一看见越发美丽的枫叶，她就会觉得，自己的努力是值得的。为了更好的哺育自己的孩子，枫树把阳光和水分源源不断地输送到每一片叶上……当秋天来临时，叶子拼命地让自己落入泥土，他们要回报母亲，让兄弟姐妹们继续成长。
当看着自己的孩子们微笑着落到地上，枫树她不会伤心，我似乎看到她笑了，笑的那么灿烂，那么美丽。眼中迸出了幸福的，骄傲的泪花。
秋，这美丽的季节，她用魔法装点着人间的大好河山，她的足迹布满了世界大地。她让红色庆祝着人民的喜悦，让金色做果实丰收的号角。她赶走酷暑，让人们投入自己舒服的怀抱。她慈母般的情怀让我感到敬佩。
我爱秋天的枫叶情!
五年级作文(篇10)
今天我起来得很早，七点钟我就去上学了，走着走着我忽然发现体育老师家门口的粪堆正在冒烟，整个粪堆上面烟雾缭绕的，哎呀，莫不是着火了啊，我赶紧走上前去看看，一点火也没有啊，并且粪堆看起来还是湿的，那是不是谁浇的热水呢？也不像，往粪堆顶上浇热水没有什么作用啊。我满腹疑惑地去上课了。
放学路上，我和小伙伴一起边走边说话，走到早晨冒烟的粪堆那儿我看到粪堆已经不冒烟了，我问小伙伴：“你们早晨看到这粪堆冒烟了没有啊？谁知道是什么原因吗？”几个小伙伴都说看到冒烟了，至于原因嘛，又的说是因为里面太湿了，就蒸发出烟了，但是早晨温度低，怎么会蒸发呢？还有的说是因为粪堆被翻动之后下面潮湿的被翻到上面来了，冷风一吹就成烟了。我感觉这些说法都不对，但是，我也不知道真正的原因，倒越来越疑惑了。
回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了说：“可能就是因为它太潮湿了。”妈妈又说：“我也不确定，也可能是粪堆发酵了就冒烟了，你这一说，我也弄不清楚了。”我对妈妈说：“那我们上网查查吧。”但是，我和妈妈在百度上找不到粪堆冒烟的原因。
看来还是我学的知识太少了，我一定多学知识，争取早日弄明白粪堆冒烟之谜。
五年级作文(篇11)
我们的语文老师姓杨，他高大魁梧，言行风趣幽默，说话时，脸上总是带着浅浅的笑容，给人一种亲切感，我们都很喜欢杨老师。但自从上六年级以来，杨老师对我们的要求更严格了，这本是无可非议的，可是我们觉得有些时候是不是有些过余了，特别是最近发生的一些事，我们多么希望得到杨老师的理解和宽容啊！
那是开学第三周的星期一，杨老师上了一课后，要求同学们积极思考准备回答本课问题，一开始大家进行着积极的讨论，不一会儿就听到几声吵闹，同学们纷纷把头扭向吵闹声传来的地方，原来是后排的代中梁和陶翼艺在大声争论一个问题。可是，杨老师，你不问清事情的来龙去脉，也不管三七二十一，就火冒三丈地对他们批评了一通，虽然他们也的一定的错误，但您可否知道，他俩是因为那道题的答案不统一，才喋喋不休的吵个不停。这件事后，代、陶二同学一肚子委屈，你的盲目批评，伤了他们俩的自尊心，同时对他们上课积极回答问题的上进心也造成了严重的伤害。这也许至今你都还不明白的。所以今天我大胆地告诉，希望您能引起重视。
还有一次，同学们考试成绩不理想，本来考试就像上战场，失败乃兵家常事，可是你不知是伤了您的面子，还是何原因？你很生气，于是让成绩差的同学一一“亮了像”。这对于一些脸破厚的男同学来说不算什么，可脸皮溥的女同学都偷偷地伤心地哭了。杨老师，每一个孩子都有自己的自尊心，光靠一张试卷，一次考试，是不能断定一个孩子学习成绩的好坏的，您说是吗？
尊敬的杨老师，我们多么希望得到您一如既往的理解和信任，多么希望永远看到您脸上和蔼可亲的笑容啊。杨老师，我想对您说，如果您能多给我们一些鼓励，多一些理解，多一些宽容，多一些支持，少一些批评，那该多好啊！
