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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。四年级的作文专题给大家汇集了大量关于四年级的作文、四年级的作文精选等，希望丰富的四年级的作文内容能够对大家有所帮助！
我们从学生时代就开始写作文，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的四年级和谐的作文范例13篇，还请你收藏本页以便后续阅读。
四年级和谐的作文 篇1在我们的地球上，生存着千万种形态各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天；有的则互为友邦，相得益彰；有的看起来水火不容，但却能够出人意料的和谐共处。
鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一，经常袭击水边喝水的动物。但是有一种叫燕千鸟（又称牙签鸟）的小鸟却可以在鳄鱼身边飞来飞去，甚至在鳄鱼嘴里进进出出都不会受到伤害。为什么燕千鸟不会被鳄鱼攻击呢？原来，鳄鱼吃完猎物后，肉渣会卡在牙缝里，卡久了还会生蛆，这时候，鳄鱼就会爬到岸上，张开嘴，燕千鸟看到了就会飞来帮鳄鱼剃肉渣、捉蛆虫，这样不仅帮助了鳄鱼，还让自己填饱了肚子。凶恶的海鳝以小鱼为食，可对游到它身边的隆头鱼却从不攻击。
原来，隆头鱼可以啄食海鳝身上的寄生虫，帮海鳝减轻了痛苦。有一种很小很小的濑鱼长期和凶猛的梭鱼生活在一起，尽管梭鱼会吃别的小鱼，但对濑鱼却似乎特别友好，因为濑鱼会将梭鱼嘴边的赘生物吃掉防止它生病。这些有趣的现象叫共栖。在共栖关系中两种不同物种的生物生活在一起，其中一方受益较多，一方受益较少，或不受益也不受害。生物共栖现象是多种多样的，有的是长时间生活在一起，有的是暂时生活在一起。
共栖是协同进化的结果，即两个物种长期在一起，逐渐形成相互适应、相互依赖关系的一种进化过程。动物的共栖现象告诉我们，在自然界中，生物之间是相生相克和谐共存的，维持生物间的生态平衡对生物界的发展来说是很重要的。
四年级和谐的作文 篇2去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、 妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。·
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，
阅读全文>>>关于“四年级同桌的作文”编辑为您收集了一些资料。作文是一种表现可以展示你的语言和文学的才华，会写作文的人读书成绩应该不会太差。通常好的作文会让人停留下来多看几遍。如果你需要的是以下建议请不妨参考一下！
四年级同桌的作文(篇1)听起那首熟悉的《同桌的你》，就会想起我现在的同桌鲍陈睿！
顾名思义，他的确很“睿智“，成绩一般情况下是前十，有几次甚至夺得第一的桂冠。不过，更多时候，我们更倾向于叫他“鲍鱼”。
他，有一双深邃的眼睛，蓝色边框的眼镜，浓粗的眉毛，再加上一脸近乎邪恶的笑容，我的同桌就简单勾勒出来了！
他，认真中不失调皮；他，勤奋中不失好动。上课时，他总是摆出一副经典动作：手倒八字提着自己的下巴，两腮憋了下去一块，撅着嘴，紧锁眉头，在沉思着。
课后，他总爱发出奇怪的声音。时而低沉，时而高亢，时而在咆哮，时而在呜咽。千奇百怪，有一次，他竟然发出磨牙的声音，把我们逗得捧腹大笑。
有一次上历史课，老师让我们自由复习，提问。我突发奇想，刁难他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一转，摆出经典姿态，沉思之后岸然开口：“隋文帝是个男人，当皇帝的。”大家喷血爆笑，他还十分淡定地说：“本来就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有这个同桌真好笑！”
这，就是我的同桌，一个认真勤奋而又调皮好动的人，和他坐，每天都有不断的爆笑声，而他的作风，也给我带来了影响，不愧是“鲍鱼”啊！
四年级同桌的作文(篇2)我的同桌，她的皮肤有点黑，身高在一米六左右，身材有点胖，他是一个比较幽默的人。我和她做了将近两年的同桌了。
我的同桌，她的成绩很好，是我们班的数学班长，老师很相信她的办事能力，有什么关于班级里的事情都会找她，让她来做，她也是别的班主任，都想要的学生，不仅成绩好，而且做事认真，好多老师都夸奖她，我们班里的人也很羡慕她，她的成绩，连续四次都是年级第一，我们宿舍里的人，也是非常的羡慕她。我们是很好的朋友，有时我们会在一起讨论关于学习的问题。
我觉得，我和我同桌的缘分很深，我们在小学就是很好的朋友，可惜在四年级的时候她到别的学校上学去了，到了初中开学的时候我第一眼就认出她来了，下课后我们一起回了宿舍才发现我们是在一个宿舍的。
在自习课时，我们两个有时候会在一起说话，她会和我说一些她经历过的搞笑事件，在上课时我们会在一起讨论学习，到下课时我们会在一起玩。有时候我
阅读全文>>>作文是培养思维和表达能力的重要手段，写作能让我们散发出一种充满生命力的魅力。你所见过的优秀的作文有哪些呢？大家好小编今天要为大家介绍一下“四年级愿望的作文”的相关信息，如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来！
四年级愿望的作文(篇1)每个人心里都有属于自己的愿望。有的想成为白衣天使，有的想成为一名造福人类的科学家；有的想成为出色的舞蹈家……
我的愿望是成为一名像我们班主任陈老师一样优秀的老师。
自从上学后，我就被老师这个神圣的`职业所吸引。小学一年级我遇到了我们的班主任陈老师，更加坚定了我的愿望。课堂上，陈老师会用自己独特的方法，生动的语言活跃气氛，把我们引入知识的海洋，让我们觉得学习其实并不那么难。总想出各种办法引导我们积极回答问题，还鼓励我们不懂就问，不要凑合着过去。让优秀的同学去帮助一些较差的同学。像妈妈一样关心着我们每一位同学，让我们在互相帮助的氛围中共同成长。
为了实现这个愿望，我有空就会学着老师的样子，给爸爸妈妈上课，给他们布置作业，批改作业。从中我体会到了老师的辛苦。每当爸爸妈妈对我竖起大拇指时，我心里就甜滋滋的。为了这个目标，我要努力好好学习。上课要专心听讲、认真完成作业，不懂的问题就虚心向别人请教。多看课外书和同学和睦相处，互相帮助，取人之长，补己之短。坚持锻炼身体，争取全面发展。相信只要我坚持不懈的努力，一定会成为一名优秀的老师，成为学生们心目中最喜欢、最棒的老师。
这就是我的愿望。当一名优秀的老师，就像我们班主任陈老师一样真正、无私、真心的关爱自己的每一个学生。
四年级愿望的作文(篇2)下课了,同学们像小鸟一样飞出教室,有的在玩游戏,有的在跳绳,还有的在踢毽子,最精彩的是高年级同学跳的篮球操了,那么帅气、那么自由,篮球在主人的手上做出了各种各样的动作,就像家里养的宠物一样听话,真厉害!
那是在小学三年级时，我们第一次上英语课。英语老师走了进来。她翻开英语书，教我们唱了一首歌。老师教我们唱完了之后，问我们谁愿意来试着唱一遍？
我快乐地来到了二小，向门卫叔叔问好，向老师打招呼，向学生点头。不一会儿，我来到了五年级组老师办公室。我在那里写作业、看书
不知不觉中《意林》已经伴我走到小学二年级了，《意林》让我认识的字越来越多，读书的语速有了很大提高，我也从《意林》中学到了许多的知识。
我们所有人都围在李主任身边，等待结果。我心里想：如果我
阅读全文>>>学生们为了提高语言表达能力，需要通过写作来实现。写作使我们能够更深入地感受和理解世界的多样性和复杂性。要获得高分作文，我们需要注意题目的新颖性，与题目意思相关，观点突出等等。那么我们如何能够借鉴作文范本呢？与朋友分享现实生活中的乐趣，例如品尝美食，是一个很好的方式。
四年级的作文【篇1】在美丽的金水区里，有一所文质彬彬、绿意盎然的学校，那就是供我们学习和成长的“文化绿城小学”。
走进大门往左拐，是一间间明亮整洁的教室。每天早晨，阵阵的读书声从里面飘出来，随着风飘向远方。课间的时候，下课铃打破了学校的宁静，同学们像一只只欢快的小麻雀一样飞奔出教室，这时候的操场上充满了欢声笑语，如果在这个时候玩儿捉迷藏，真是再合适不过了。
我们学校开展了校园特色——空竹与葫芦丝。空竹课上，随着老师一声令下，顿时，操场上五彩缤纷，各式各样的空竹聚集在一起，在空中“嗡嗡”地唱起歌来，好像有小蜜蜂把空竹当成美丽的鲜花一样。葫芦丝老师也不厌其烦地教会我们吹奏出优美动听的乐曲。我们学校还会时不时地举行空竹大赛呢！另外，学校还开展了许多社团活动，这让我们的校园生活变得更加丰富多彩了。
我们的学校有浓郁的读书氛围，在校园里，随处可见书吧、读书室。每个学期学校都会开展“书香家庭”的活动。
我爱我的智慧校园，你们呢？
四年级的作文【篇2】转眼之间我已经12岁了，转眼之间我已经告别了天真烂漫的小学生活，转眼之间我已经告别了纯真的.儿童时代，转眼之间我已经上初中了，关于我的同学的作文。一切都是那么快！六年前我依偎在母亲身边上小学的情景，仿佛就在昨天，六年后的现在我已进入一个新的阶段——初中。说实话，我单身一人来到陌生的城市，又从来没有住过校，真的很不适应。就在我面对重重困难时，我的新同学——xx向我伸出了援助之手。
开学不久，我因为想爸爸妈妈没办法静下心来正常的学习生活，每天都无精打采，每当别人都在快乐的上课，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思恋妈妈。这段时间我不爱笑了，这段时间我不爱说了，这段时间我也不爱学习了。我害怕别人的目光，我只能躲在厕所里偷偷的哭泣，我只能在别人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我这些细小的举动被她发现了，她悄悄的写了张纸条问我：“唐小雅，你怎么了？”这时，我再也控制不住内心的痛苦，扬扬洒洒地写了半张纸，我告诉她我很孤独，想家。她回给我说：小雅，记住：我是你的朋友！别怕，想
阅读全文>>>有一天，天气非常好，万里无云。小熊和小猴一大早起床，准备去郊外游玩，在路上，小熊一边唱着歌，一边看着旁边的景色，快活极了。小猴呢？它根本不注意这些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想着想着，突然，小熊对小猴说：“小猴，你在想什么呢？这么好的风景还不用笔记下来。你看，清澈的河水一眼就能看到底，这些大树的叶子多么茂盛。鸟儿在天空中自由自在地飞翔，小草青绿青绿的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴却不一为然，说：“我们是来这里玩耍的，写什么日记？玩就要玩得开心嘛！”说完，它跳到一块礅上，翻起跟斗来。小熊开玩笑说：“你小心一点，掉到河里去就变成一只“落汤猴”了！”
它们就这样玩耍着，忽然，小猴看见不远处有两根红色的柱子，便一蹦一跳地跑过去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像没听见似的，一下子就跑得无影无踪了。小熊找呀找，终于发现在不远处的两根红色的.柱子上，好像有谁在上面干什么，看起来很像小猴，便喊一声：“小猴，是你吗？”叫了半天，也没听见回应。小熊想：“这是小猴吗？如果是的话，它为什么不理会我呢？还是去看一下吧，万一是小猴那就错过了机会。”于是，小熊走过去，一看，果然是小猴，它把两只脚环绕在一根柱子上，手里拿着它过生日的时候小熊送的毛笔，在另一根柱子上写到道：“孙小圣到此一游。”小熊看了，马上说：“小猴，你别写了，快下来！”
小猴马上从柱子上滑下来问：“有什么事这么着急？”小熊说：“看你还乐着呢！你怎么可以乱涂乱画呢？被别人看见了怎么办？何况这里还是旅游胜地，不可以这样的！”小猴听了，把头低下来：“我做错了，但是我觉得好玩，没料到会这样。”小熊听了，气也消了，说：“知错就好，以后不要这样做了。”
小鸟在天空中叫了起来，太阳笑了，它们都为小猴知错就改而表示赞许。
四年级旅游的作文 篇2我的家乡在山西省的最北部——大同，这里是北魏时期的首都，有着浓厚的古都文化，今天我向大家介绍一下城墙。
在我上幼儿园的时候，就听爸爸、妈妈说：“政府在修复古城墙。”前几年复原了的大同东城墙离我家较远，所以一直没有机会去欣赏。随着南城墙修复成功，我终于有机会一睹大同城墙的风采。
9月23日，大同市举办国际汽车文化展，我随爸爸、妈妈去看车展，同时也观看了城墙。城墙不仅修建的高大雄伟、坚固险峻，而且各种城防设施齐备，自成一个防御体系。
据说最后完工的大同镇诚
阅读全文>>>写作是考察语文能力的一种有效方式之一，通过写作可以帮助我们更好地理解和解决现实生活中的问题。但是，对于许多人来说，作文却是一道难以跨越的拦路虎。今天，我们特别为大家整理了一篇题为“秋天四年级的作文”的文章，希望您能品读这篇独特的作品！
秋天四年级的作文 篇1国庆期间，我跟随爸妈到一片枫树林游玩。
首先进入眼睑的是一片片火红，我好像进入了火海一般。进入树林走在落满枫叶的地面上，好像走在一块五颜六色的地毯上，软绵绵舒服极啦！
我蹲下身来观察着这些树叶：它们有的翠绿，有的火红，还有的绿中泛着红，红中还透着绿……
我捡起一片树叶拿在手中，细细地端详着：这片枫叶早已没有那鲜艳的红色了，只有中间还隐约呈现出昔日的艳红。枫叶早已失去水份，没有了往日的细腻光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶邹巴巴的手。我放下这片老的树叶注视着树上的嫩叶。只见它像一个正在燃烧的火团，火红火红的；它的叶面像我们小朋友手泛着饱满的光泽，叶脉有条理的串联在树上，枫叶边缘有一个个小锯齿，摸上去感觉痒痒的。看着这一片片娇小可爱的枫树叶，我感觉自己变成了一片树叶在随风摇摆，向人们展示着秋天的美丽！
我喜欢秋天，我更喜欢秋天的树叶！
秋天四年级的作文 篇2忙碌的人们，时间往往不够用，很少人能够好好的静下心来观赏周遭环境，更不知季节的转变。
直到那天，我走在街上，一阵风吹过，地上的落叶被风吹起，在空中翻飞，这时，我才发现秋天已经悄悄地到来。说到秋天，第一个想到的就是枫叶，虽然广州极少看见枫叶，但我在影片上看到的秋天景象，令我难忘：一大片枫树随风摇曳，火红的叶子不停的晃动，就像一团团的火球一样，彷佛就快把穿梭其中残余的绿叶给吞没了。再一阵秋风吹来，树叶纷纷落下，有些飞落在地面，有些则被吹落在湖水上，顿时形成了一幅迷人的画面，如此美丽的景色，让人不禁身陷其中，无法自拔。
看完影片，走出户外，才刚踏出一步，便缩了回来，拿了件外套，才又走了出去。骑着自行车，经过一排树木，发现已有些树的叶子慢慢转成红色，风一吹，叶子飘落，看到那黄澄澄的叶子，我突然想起来，赶紧骑回家，看着客厅的桌上两个又大又圆的红柿子，拿起来，咬了一口，甜甜的，我知道，这就是秋的味道。
到了晚上，秋天又了不同的风貌，冷风吹过，让我不禁缩了一下，睡意正浓的我，一会儿就沉沉入睡了，这夜，我睡得特别好。
隔天，一大早就听到外面有扫地的声音，我顺着窗户往下看，
阅读全文>>>撰写文章能够培养我们的逻辑思维和分析能力，同时也有助于我们发现事物深层次的意义。当我们想要写出高质量的文章时，我们需要注重积累经验。那么，我们应该如何寻找写作灵感呢？这份特别的"四年级旅游的作文"将会给您带来与众不同的体验，希望本文提供的一些参考资料能够为您提供一些帮助！
四年级旅游的作文(篇1)晚饭后回到工作的路上，绿荫密布，没有人想打破这美丽的寂静。经过一个拐角，我停下来。我停下来的原因不是看到了什么特别的东西，而是很普通，但不普通。它是一丛灌木，和街上的任何灌木丛都一样。低矮的树枝撑起一片绿色，小叶子被编织成一张绿色的网，只是为了让旁边的树看起来更高俊、更绿。但是在这片灌木丛中，它隐藏了一点绿色，然后在几片绿叶的保护下隐藏起来。好像没人想找。
我轻轻拨开几根树枝，眼里完全呈现出蓝色:是个水果。小青果挤在一起，簇成一束未成熟的果实。这是水果串！这是我第一次看到果树。路边的灌木从来没有过这么奇妙的东西，本来只有小树才有，现在却出现在一丛灌木上？！有些不可思议的我看向另一边，那是一棵小树，略显病态，每一根细细的树枝都没有几片绿叶，根本就没有轰轰烈烈的“树”，只比旁边的灌木高几分，没有灌木的果实。
我有点沉默。任何低于树的灌木都比树长得好。我们呢？拥有好的资源却因为懒惰而失去机会，并不比那棵树好多少。为什么我们不能学丛林？
四年级旅游的作文(篇2)今天是五一假期的第一天，我们报名“参加独生子女训练营”的同学们，早早的来到了出发地点，准备去旅行。
带领我们这一组的是方方老师，老师先把我们安顿好，然后教我们大家开始玩水果拼盘游戏，我们一会儿蹲下，一会儿站起来，大家欢声笑语，玩得可开心了。
第二天上午，我们要去参观快乐星球的拍摄基地，大家可高兴了。我们先看了黑暗星球008号、接着又去了快乐星球、看到了棒棒和冰柠檬、然后大家都争先恐后得挣着让他们签名。
下午我们来到了黄河游览区，我们走着走着看到了一层一层的灌鹊楼，好看极了，我们还看了大雁塔、龙庭等等……
到了第三天，我们该回家了，老师带我们去看了一部很有教育意义的电影，电影的名字叫《听妈妈的话》，看完这部电影使我懂得了怎样孝敬妈妈、怎样感恩父母，这部电影拍得太好了，我感动的眼泪都情不自禁的流了下来。
这次旅行，使我学到了很多知识，增长了不少见识，懂得了怎样报答父母的爱。
四年级 阅读全文>>>火，在人短暂的一生中扮演着极其重要的角色。火是美丽的，但也是危险的，所以历来消防安全便是不可忽视的。我就目睹过一场让人想想就后怕的火灾。
那是一个阳光明媚的午后，我在画室里学画，突然间闻到一股糊味。嗯？怎么回事？我从画板上抬起头，透过窗户，看到了震撼的一幕：前一栋楼最高一层，火蛇在墙面上放肆的游走，那喷吐出的灼热气息，扑面而来。下方已有消防员不断地扛着灭火器上楼。不知过了多久，火势渐渐小了，直到最后化为虚无，只有那焦黑的墙壁，破败的窗台，萧瑟的大厅证明了它曾经的存在。我提起画笔将着一幕定格下来，也将通过此事获得的警示定格于心中。
后来我了解到，那次的火灾是由电线老化引起的，幸而主人们都不在家，没什么事。可昔日温馨的家却在一场大火后化成灰烬，还是造成了不可估量的精神与物质损失。通过此事，我也深深地体会到：火是一把双刃剑，它可以带给我们温暖，却也能在一朝一夕中将它化成灰烬。所以我们应谨慎用火，才能创造美好的家园。如若不然，唉——我还感受到一点：遵守，发扬消防安全势在必行啊！
同学们，让我们从现在起，消防安全伴我行！让我们一起携起手来，共铸坚不可摧的“防火墙”，共建平安和谐社会！
四年级安全的作文【篇2】随着社会地发展，汽车成为人们出门必不可少的交通工具，它给人们带来了前所未有的方便。大家在享受它便利的同时，也给我们带来了灾难：前一秒还生龙活虎的人，后一秒就消失在飞驰而来的车轮下，带走了原来美满快乐的家庭，给我们许多惨痛的教训。
八岁的小学生与伙伴结伴上学，刚下车就高喊着冲向校门。突然，一辆小汽车飞奔而来，将他撞倒并碾于车轮下。当他家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是任凭他们怎样撕心裂肺地呼喊，他只是静静地躺在那里，永远也不能回应了。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，又拆散了多少个幸福的家庭。
一位家长像往常一样去接自己的小孩放学。当他刚拐过弯，一辆大卡车就朝他飞奔而去，没等他反应过来，就被撞出了五米开外。而此时的孩子还站在校门口深情地等着他，当老师吿诉小孩他爸爸已永远离去时，小孩哭喊着“爸爸……”疯一般地冲向事发地方……
看到听到一个个生命地凋零，我一次次感到死亡离我们是如此得近。面对危险，生命是那么的脆弱，面对危险，我们是如此的无力。可面对危险，我们并不是无事可做，只要小心谨慎，危险也会擦肩而过。或许是多等一分钟，或
阅读全文>>>趣祝福小编为您准备了一些有关“四年级安全的作文”的内容。大家都有写作文的经历，写作文能够帮助我们提高语文素养。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
四年级安全的作文(篇1)观众朋友们，导师们。
你们好！
我是一个来自湖南湘乡，东方红小学，四年级的学生。最近，我经常看《超级演说家》，其中，来自哈佛大学的许吉如姐姐的《你对安全感的看法》印象极其深刻，许吉如姐姐的演讲里讲了一个非常重要的地方：中国国民和叙利亚难民都不同之处。我从许吉如姐姐的演讲中感到了：有一个强大的祖国在背后支撑，多么幸福啊！
生活中大部分人的'安全感都来自于父母、家人、亲人……。而我觉得安全感就是依赖。我就来讲一个我身边关于安全感的故事。
一天晚上，当我准备入睡的时候，妹妹不停地缠着妈妈，号啕大哭，哭的连妈妈都有点不耐烦了。妹妹跑过来，两眼泪汪汪，一把鼻涕一把泪的说：“哥哥，手……手机不见了。”说完就又哭了起来，我半天才反应过来，恍然大悟。妹妹前两天找到一个老虎模样的手机玩具。爱不释手，寸步不离，连晚上睡觉都要抱着手机睡，现在好了，手机不见了，安全感没了，肯定伤透了心。我翻箱倒柜地帮妹妹找，还是一无所获，妹妹急得直跺脚，直到晚上十点多在床底下找到，妹妹才平静下来，哦！原来妹妹的安全感就是手机呀！每天晚上关灯之前，我都要大喊一声妈妈晚安，只有妈妈回答晚安，我才肯罢休。哦！原来我的安全感蕴含在那一声亲切的晚安中啊！
所以，我生活在充满安全感的大家和小家里，我定会好好珍惜，长大了，做一个新时代的社会主义接班人，好好回馈社会。
谢谢大家，我的演讲完毕。
四年级安全的作文(篇2)随着社会地发展，汽车成为人们出门必不可少的交通工具，它给人们带来了前所未有的方便。大家在享受它便利的同时，也给我们带来了灾难：前一秒还生龙活虎的人，后一秒就消失在飞驰而来的车轮下，带走了原来美满快乐的家庭，给我们许多惨痛的教训。
八岁的小学生与伙伴结伴上学，刚下车就高喊着冲向校门。突然，一辆小汽车飞奔而来，将他撞倒并碾于车轮下。当他家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是任凭他们怎样撕心裂肺地呼喊，他只是静静地躺在那里，永远也不能回应了。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，又拆散了多少个幸福的家庭。
一位家长像往常一样去接自己的小孩放学。当他刚拐过弯，一辆大卡车就朝他
阅读全文>>>作文是语文学习的核心要素，写作文是对自己生命的回顾和反思。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？下面是编辑为您准备的与您所需相关的资料“四年级景色作文”，如果我的建议能够帮助到你我会感到非常欣慰和高兴！
四年级景色作文 篇1我的家乡风景优美，物产丰富，就是个可爱的地方。
我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真就是应有尽有。
当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上就是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都就是一幅眉开眼笑的样子。
走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！
我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！
四年级景色作文 篇2我的家乡有一座美丽的公园，那就是龙湖公园。它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在淮河岸边。
站在南门口，可以看见独特的廊庑结构，非常大气。在门头的中间，刻着几个金光闪闪的大字——龙湖公园
走进龙湖公园的大门，展现在我们眼前的是一个巨大的喷水池。周围是一个个龙头，从龙嘴里喷出的水像“心”形一样，忽高忽低，忽缓忽急。喷水池的东、西、南、北四边还雕刻着四大神兽，分别是腾云驾雾的青龙，威风凛凛的白虎，目光如炬如的玄武，浴火重生的朱雀。
喷水池旁边有一个美丽的大花坛，花坛里开满了五颜六色的鲜花，远远望去，像花的海洋。一阵微风吹过，香气芬芳迷人，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
我沿着一条长长的小路，经过动植物园来到风景如画的柳堤，柳堤上的杨柳甩着它那长长的秀发，在风中翩翩起舞，美丽极了！
再往前走就是在望桥了，在望桥是汉白玉建成的，桥上有许多栩栩如生的石狮子，两边的护栏上雕刻着精美的图案。站在桥上，南北二湖尽收在眼底下，湖水很清，清得都能看水中的小鱼嬉戏；湖水很静，静得像一面明亮的镜子；湖水很绿，绿得像一块无瑕的'翡翠。游客们乘着彩色的小船，观赏着湖面的风光，不时从船上传来欢乐的笑声。
到了晚上，龙湖公园就更加美丽了，喷泉在彩灯的照射下五光十
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