四年级我能行作文 篇1
自信，是冲向成功的泉源；自信，是通往成功的必经之路；自信，是你走向成功必备的法宝。
人，没有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎样的失败，我们都要有自信，不要气馁，你如果放弃了，你就不可能成功。
暑假的一个中午，我看着姐姐洗米；傍晚，我看着哥哥洗米。有一天，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天中午的米可以让我洗吗？”“好啊！”妈妈微笑着说。
于是，中午，我便学着哥哥姐姐洗米的样子，洗起了米。但是，在我把饭勺放回去的时候，“啪”的一声，我拿着饭勺，往发出声音的地方看了看，不由得目瞪口呆：刚刚洗好的米居然洒了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的时候，爸爸问我怎么了，我哭得像个泪人似的，摇摇晃晃地站了起来，哭哭啼啼地对爸爸说：“米……米不小心打掉了……”“扫掉不就行啦？”
吃晚饭时，妈妈对我说：“等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好吗？”“可是，明天我万一又把米打掉了怎么办？’”“不会的，要相信自己啊。”
于是第二天中午时，我又洗了一次米，这次，我不但没有打掉，而且饭粒晶莹剔透，十分好吃。
一个人，如果他一生都没有自信，那么他一生都只能做一个失败者，只能与失败为伴。如果他拥有了自己，那么迟早成功会降临。
四年级我能行作文 篇2
星期四下午，“心灵之声”残疾人艺术团来我们学校做精彩的表演。在数以百计的精彩节目中，我最喜欢的是聋哑人表演的千手观音舞。
节目一开始，我就被一股不可抗拒的力量吸引住了。伴随**，“观音菩萨”的手慢慢地变多，姿势也变多了，技术是那么高，舞姿是那么难，可是演员们仍然在听不见伴奏的情况下，默契地配合，赢得了一次又一次经久不息的掌声，我也献出了自己的掌声，尽管她们听不到。
节目结束后，我的心久久不能平静。因为不仅仅是她们的身体在跳舞，还有她们的心在跳舞。虽然她们没有健全的身体，但灵魂是如此高尚，意志是如此坚强！
能够身残志不残，能够和与生俱来的厄运搏斗到底，岂是常人所及？她们训练是受了多少的苦？但对她们来说，最普通的交流能给她们带来安慰，即使是普通的问候也能让她们感动。
但我想知道，统治舞台的女孩需要多少勇气和力量！支持她们的是爱的力量，真情的关怀。。。。。。
千手观音的表演者是用心灵舞蹈的，是经过坎坷，是经过洗礼的，因此是最最可敬的。她们在无声中感受**；她们在残缺中追求完美。我们的掌声就是给她们最永恒的爱。
四年级我能行作文 篇3
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天，爸爸妈妈要出门，临走时甩下了一句话：“浴室里的几件衣服，你呆会儿记得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过红领巾、手帕，这下叫我洗衣服，真叫我为难呀！可是再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好用的东西后，我便学着妈妈的样子搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣极了，越搓越有劲。
不一会儿，池里的水变灰了，衣服也洗完了。我如释重负，衣服挂在晾衣架上，我就径直走进屋子里。“啪！”什么声音呢？我冲出屋子，眼前的情景让我惊呆了。调皮的小狗把我刚洗的衣服用嘴叼下来扔在了地上。我沉着气，捡起衣服放进水池里，倒上清水，准备把他们再洗一遍。一边说：“我能行！”，一边愤愤地洗着。终于好了，我的一双小手却因为长时间浸泡在水里已经有些泛白，出现了许多的皱褶。
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。
四年级我能行作文 篇4
在一个星期六的下午，我骑着自行车找同学玩，我来到了他的住宅楼下，发现电梯坏了，只好爬楼梯，我能行作文。 我的那位朋友住16楼。我做了做热身运动，左脚迈上了第一个台阶，做出了一个跑步的姿势，准备开始爬楼梯。我一口气爬了三层楼，心中一直想着：“我能行！我能行！我一定能爬到16楼！”刚到第三层楼时，我就已经累的气喘吁吁，而且腿十分沉，如铁在裤子里一样。我边擦汗边爬楼，好不容易爬到了六楼，可我因为体力不支，所以一屁股坐在了地上，这时，楼上突然下来了一位爷爷，他与重心长的对我说：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一个同学，他住十六楼，因为我爬不动了，所以坐了下来。
”那位爷爷听到了以后，用鼓舞的语气说：“加油吧！以你这种蓬勃的激情，我相信你一定能行！”说完，爷爷便走了。我听了爷爷的话，充满了力量，一口气爬到了10楼，顿时，我的腿已经支撑不住了，可我的嘴边还不时讲着“我能行！”这句话。经过了20分钟，我终于爬到了16楼，这时我已经精疲力竭，毫无力气，可是我成功了，那时我心里霎时间又说不出的高兴。 从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！&rdquo
四年级我能行作文 篇5
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅了。不管在学习上，还是在日常生活中遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
有一次我回外婆家，大家都出门了，家中只剩下我和妹妹。妹妹是个淘气包，正因为太调皮了经常被骂，如今已开始害怕了。我与妹妹玩得十分开心时，她兴奋得蹦来蹦去，把东西扔来扔去，一不小心把房间中的衣柜撞了一下，把电吹风震了下来，掉到了地板，摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了过去，我看着像一堆垃圾的电吹风也为妹妹着急。
我为了帮妹妹免去被骂的.“惨”，便试着修电吹风。因为之前见过爸爸修电吹风所以比较自信。妹妹越来越着急，结果急哭了，我看着妹妹可怜巴巴的样子只好飞快地修电吹风，边修边对妹妹说：“我能行，我能行！”
过了一会儿我终于拼装好了电吹风，可却吹不出风。妹妹问：“你真的行吗？”我只是平淡地说：“我能行！”
回到了房间我发现还有一个零件没装，于是我将一旁的螺丝解开，把零件挤进去，再将一个平平的塑料零件堵住，再将螺丝装上去。终于，电吹风被我修好了，妹妹高兴得一蹦三尺高，我也笑了。
家人都回来了，他们竟然没有发现电吹风有问题，我和妹妹的心中都乐开了花。
四年级我能行作文 篇6
期末考试并非难题，只是方法不对罢了。
首先，我们要透彻理解期末考试的真正含义：期末：一学期的最后；考试：测验自己的真是水平。合在一起：在一学期的最后用一张卷子来考核自己。其实不用那么紧张。
当然，好同学和坏同学的想法是不一样的。下面，我来给大家出几个应对考试的妙招：
适用于好同学：
好同学一定希望自己的分数考得特别理想，可是，大家有没有想过，学习是一项聪明活儿，只使用蛮力是不行的，我们要在考试前一个月内做考前复习，将每课的知识点都总结在一个本子上，并且要熟记于心；听写全册生字，看看自己到底掌握多少，并且将错误的生字记在心里，以后不要重复犯错。在做阅读题的时候，每一道题，只要往中心上答就不会失分。
相对于好同学的程度较差的同学：
基础知识要记牢，
卷面整洁不可少。
下笔用工如有神，
阅读不会中心靠。
切忌把字要写好，
成绩不会太差了。
大家可以根据我提的建议适当调节，相信你们会得到一个不错的成绩！
在这里，预祝各位小博友能考出一个自己满意的成绩。明明在这里提前给你们拜年了！
四年级我能行作文 篇7
今天是星期六，妈妈还要加班去，临走时她对我说：“宝宝你今天要是能帮我把水池里那两件衣服洗完就好了。唉，可是你还小，肯定不行，算了算了，还是我自己回来洗好了。”看到妈妈那疲惫的样子，听到她的话，我心里暗暗下决心：“我一定要帮妈妈洗好衣服，我能行！”
于是我来到了阳台的水池边，学着妈妈的样子卷起袖子，拿起其中的'一件衣服，放入水中，撒了一点儿洗衣粉，先在衣服上轻轻地搓，然后把衣服放在搓衣板上，用力地上搓搓下揉揉，只见衣服上的黑水一下子就“涌”了出来，搓好后，我又把衣服放在清水中洗了几遍，累得我满头大汗，就这样一件干净如新的衣服就展现在我的眼前。
我小心翼翼地放入盆中，准备好好休息下，正当我要离开时才发现还有一件衣服正在“悠闲”地排队等着我呢，我不禁要“晕”了。可是一想到妈妈平时对我说，做事要不怕苦不怕累，坚持就是胜利。我全身充满了力量，捞起盆中的衣服，三下五除二地把它给“解决”了，这下总算是大功告成了！我开心得手舞足蹈。
“叮叮叮……”门铃响了，妈妈回来了，我兴奋地把这件事告诉了她，妈妈听了直夸我。我自豪地对她说：“看，吧！”
从此“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎都成了我的口头禅了。不管在生活中还是在学习上，遇到困难我总是对自己说，我能行！
四年级我能行作文 篇8
生命之帆不会永远顺风顺水，一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折，遇到困难时，我会对自己说：”我能行！“
有一次，我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个，但我还是有一种莫名的紧张感。一个个选手都演讲好了，快要到我演讲了。我非常着急。
轮到我了。“有请36号选手小董！”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟，脑子里一片空白。我努力让我的心里平静下来，对自己说：”我能行！我可以的！”开始演讲了，我先做了一番自我介绍，再开始讲内容。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学习，练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光，我变的更加坚定，更加自信。让我完成了这次演讲。
演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二，是为了让我们体验学习乐趣。
遇到了什么困难，说一说'我能行'一切困难都不是困难。只要有自信，没有什么难得倒你！
四年级我能行作文 篇9
我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。
有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”
我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!
只要相信自己，就一定会成功的。
四年级我能行作文 篇10
记得我二年级时很不喜欢动脑筋，特别是写数学补充读本上面的题目，我从来不看习题前面的例题，直接做题，一有不会的也不思考就去问爸爸。
有一次周末，爸爸去加班了，妈妈跟我说她要出门买菜，五十分钟左右才能回来，让我把作业写完，下午有人和我们一起去金孔雀泡温泉。
妈妈走后我便开始写作业，很快只剩下一项补充读本了，我翻开书写了起来，第一、二题比较简单，但第三题可把我难住了，我索性喊了一声：爸爸，请过来一下，可是无人回答。我这才想起爸爸去上班去了，看来只能靠自己了，我仔细读了几遍题目，知道了要求的内容，我打了个草稿，理清了思路，很快就解出了第三题的答案，我感到一丝得意。哪知我高兴得太早，后面还有一道带星的思考题呢，我考虑了好一会儿，还是找不到头绪，我又看了下前面的例题，可是没有一题和它相似，就在我一筹莫展的时候，我突然想起数学老师以前教过我们倒过来思考的方法，我便试了试，我按这种方法推算，咦?有点眉目了，这办法可以，我感觉离答案不远了。经过约五分钟计算验证，我终于写出了答案。这时，妈妈回来了，我把刚才的思路过程告诉了妈妈，妈妈直夸我长大了，爱动脑筋了。
我能行!我可以自己解难题，我为此感到无比的自豪。
四年级我能行作文 篇11
初夏的早晨非常的凉爽，迷迷糊糊的我被妈妈拉到了田地，温和的风吹的我精神一振，看着田地里生机勃勃的玉米苗心里非常的不解?
你来锄这一竖列把杂草清理掉，我在心里偷偷的笑着，我说：好啊!我拿着锄头学着妈妈的样子，但是效果却是天壤之别不是锄一个坑，就是不小心把玉米苗锄掉。豆大的汗珠从额头上划下来了，腰酸的直不起来，上气不接下气，但还是跟不上妈妈的节奏。
妈妈看到我这个样子，就来到我身边耐心的教我，原来烦躁的心渐渐平静了下来。但是在独自操作的时候还是很不理想，看着妈妈一直有条不紊的劳动着我感到非常的气馁。妈妈转过来望着我笑了笑安慰的说：加油!我心里想着：有志者，事竟成!
一轮红日缓缓从东方升起，金色的阳光温暖了大地。一年之计在于春，一日之计在于晨。虽然我现在做的还不够好，但是我看到自己的成就心里依旧无比的自豪，无论是坑坑洼洼的田地，还是手掌心的水泡。它们无时无刻的提醒我满路荆棘也要用双手去创造属于自己的未来之路。
我相信我能做到这一切，古人云：有志者，事竟成!今人云：我能，无线可能!
四年级我能行作文 篇12
人生就像是一场战争，时而平隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的，你就明白了。,,中学生的好帮手
我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。
四年级我能行作文 篇13
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行!为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行!那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀!
还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了?不，我不能放弃，我能行的。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。
成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行!
四年级我能行作文 篇14
无论生活中遇到什么困难，我都会在心里告诉自己：我是男子汉，我能行！
记得一次暑假的时候，将近一个月我没有去进行篮球训练。再次来到篮球馆，我犹豫了一下，满怀心思地走了进去。
训练开始了，教练让你给我们练习三步上篮，但我完全错过了学习三步上篮的时间。我小心的问教练：“教练，我还没学三步上篮，那该怎么办？”教练简单而又随意地回答：“哦，三步上篮的基本脚法是一大、二快、三高。基本手法是：手感要柔和，手掌心朝上，不要用手臂去发力，把手伸到点时轻轻地把它拨进。”我完全听不懂教练的话！又不好意思再问。
队友们开始练习了，我两眼瞪得大大的，死死盯着队友们的动作，身体不时地模仿他们的动作。终于，我学会了三步上篮动作。但是，我还没有练习几遍，动作还没有熟练，教练就来检查了，我很害怕，要知道检查不合格的人是会被罚加时的。
轮到我了，虽然心里很害怕，但在我心里始终盘旋着这样一个念头：我能行！我一定能行！最终，我通过了检查。队友们为我高兴，问我是怎样做到的。我答到：“我相信我自己，我能行！”
生活中，无论遇到什么样的困难，我都会这句话鼓励自己：我能行！
四年级我能行作文 篇15
在我们的学习和生活中，经常会碰到困难和挫折，可每逢此时，我都会鼓起勇气，扬起自信的风帆，相信自己一定能行！因为只有坚定“我能行”的信念，一切的困难和挫折都会迎刃而解的。
记得那会刚开学不久的星期一，正逢我们学校的无书面作业日，我第一次体验包饺子。下午放学后，我就和妈妈开始忙活了起来，不一会儿功夫，包饺子的馅就剁好了。我也学着妈妈的样子，撸起袖子，小心翼翼拿起饺子皮放好肉馅，然后把皮面对折包起来捏几个小褶。结果我包的饺子却让我大吃一惊，有的馅放多了，漏到外面了；有的馅放太少了，而耷拉着脑袋垂头丧气地躺着；还有的居然还裂开了小嘴，嘲笑我呢!我想，在妈妈手里那样乖巧的.饺子皮，一到了我手里，怎么就不听使唤了呢？
“不，不，我一定行，我能行！”我自言自语地说。随着自己给自己打气，我焦急的心也渐渐平静下来了，功夫不负有心人，我试你一次又一次，终于包出了好几个像模像样的饺子了。看着摆在盘里漂亮的饺子，妈妈对我投来了赞许的目光，此刻我在心里也为自己点了个大大的赞！
“我能行”这三个字陪伴我克服了一个又一个的困难，他为给我的学习和生活带来了很大的帮助，真是春风十里不如说“我能行”，我相信在未来的日子里，他一定会陪伴着我快乐成长，使我成为一个更自信、更优秀的人！
四年级我能行作文 篇16
早上，我去上模型课。
刚到座位上，李老师已经在叫我了：“陈思勤，你先把船上的钉子拔掉，然后用砂纸板把它刷平，会做吗？”“会。”我拿出老虎钳，一根一根专心致志地拔着。突然，我愣了一下。船头的一根钉子无法拔下来。于是我的脑子马上闪过：老师会不会帮助我？就
在那瞬间，我的脑子又想起了一句话。“我能行！”于是我拿起老虎钳，感觉浑身充满了力量，拔掉了那根强大的钉子！我心里美滋滋的……
第二节课时，我开始割船架。正好，妈妈来了。我一手按着架子的铁皮，一手拿着钢丝锯，小心翼翼地割着。忽然，我的手被刺了下，恰好这时，钢丝锯也不听使唤，“前进”不了，也“后退”不了。顿时，我又不知所措，用希望的眼神望着妈妈。突然，我又想起
了那句话。“我能行！”于是，我用尽全身的力气，终于割完了船架……
那时候，我已经满头大汗，却感到无比快乐，因为，我能行！
四年级我能行作文 篇17
上了小学，每个人都会有作业。我是一个四年级的小学生，下面就来听听我的故事吧。
刚开学的一段时间，我有一件非常痛苦的事情，那就是写作业。记得那时侯，妈妈下班回来问：作业写完了吗？我战战兢兢地说：还没有。接着妈妈的吼声就来了：还不快去写！！！这样的情况整整持续了一个星期。每当我想看电视的时候，妈妈问：作业写完了吗？每当我想出去玩的时候，一句话又出现了：作业写完了吗？
哎，我就像是一个犯人一样，被作业困在家里，可是有什么办法呢？我就是管不住自己。我心里想着：这样可不行，我才不要当犯人呢！下个星期一定要早早的把作业写完，我再也不要看见妈妈大发雷霆的样子了。
另一个星期又开始了，我为了不要当犯人，在学校找我的好朋友钟美娜比赛写作业，在学校尽量多写一点回家作业，这样又可以领语文的积分，又可以回家不用当犯人，这真是两全其美。
这次，妈妈下班回到家，问：作业写完了吗？我很自信的说：当然写完了，不然我怎么会这么开心呢！妈妈冷冰冰的脸马上变得满面春风，妈妈高兴的说：要继续保持哦！
自从那次以后，我觉得写作业一点也不痛苦。我还给自已制定了一张日程表，我现在明白了，做作业最重要的就是要专心致志。
四年级我能行作文 篇18
'我能行！'这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：'我能行！'
那是一个星期六下午，我在书桌前专心致志地完成科学老师布置的制作纸火箭任务。可是制作起来并不怎么顺。这不，单是制作个火箭头就把我弄得手忙脚乱，好不容易弄好了火箭头，我试图让它和火箭的主体粘在一起，可这个火箭头却好像在跟我作对似的，哎呀！又散开了！我赌气地躺在沙发上，心想：要不就放弃吧！反正不参加比赛也没什么大不了的。可是，我的心涌上了一句话，我对自己说：'我能行！'对呀，我一定能行！于是，我又继续完成纸火箭制作。
过了大概半个小时，火箭终于大功告成了！我用尽了吃奶的力气朝着吸管吹气，火箭挣扎着飞上了半空，好像在和谁作斗争，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'战败'了，带着我那种挫败感回到了地面。
我心灰意冷，想要放弃，可是，那句话又出现了：我能行！我再次回到桌前，开始了又一次研究……
俗话说得好：'吃一堑，长一智',这次，我吸取了上一次的教训，把火箭头做得尖尖的。我又想起了科学老师说的注意事项：如要注意火箭的比例和尺寸，还有运用平日积累的空气动力学原理，不断进行改进……过了一个小时，我的制作才得以完工。我一鼓作气地对吸管吹气，火箭终于徐徐升空，我紧张得说不出话来，终于，火箭飞过了标准线。我满心欢喜，对火箭亲了又亲来表达我心中的快乐。
'我能行！'这句话一直在我的耳边回响，我相信这句话一定会伴我走向成长之路。
四年级我能行作文 篇19
我能行这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上、还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：我能行!
有一次，上课的时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问：《游子吟》这首诗是谁写的?我犹豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说：我能行!又对老师说：是孟郊。只听老师说一声：对了。我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说：我能行!
还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说：我能行!没想到，我二十分钟就拖完了。
同学们，如果你遇到了什么困难，说一说我能行一切困难都不是困难。
