趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 作文 > 蛐蛐的作文 >

蛐蛐的作文

蛐蛐的作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。蛐蛐的作文专题给大家汇集了大量关于蛐蛐的作文、蛐蛐的作文精选等,希望丰富的蛐蛐的作文内容能够对大家有所帮助!

1我的小制作作文

写作是我们塑造个人思想形象的重要方式,写作过程中我们能够发现自我,不再觉得自己比他人逊色。以下是我们精心整理的关于“我的小制作作文”的资料,希望这些技巧能够帮助您更好地完成任务!

我的小制作作文 篇1

今天我上美术课特别开心,因为这节课的内容是做胸卡。

中午饭后休息了一下,上课铃就响了,美术老师在我们的期待中走进了教室里。美术老师和蔼地告诉我们今天课堂内容是做胸卡。老师让我们准备好固体胶和剪刀,还要拿出美术材料里的纸。交代完需要的材料之后,老师就让我们先把图案画在薄一点的纸上,然后把这些画上的图案剪下来。为了不让薄的纸掉下来,老师还让我们再按照图案加一层厚的纸上去,这样就不容易掉下来了。最后我们还在纸上写下我们每个同学各自的班级、名字、爱好、愿望。在老师的指导下,我和我的朋友们认真地做着胸卡。

不知不觉,时间很快就过去了,当下课铃响时,还有些小朋友没做完胸卡,于是老师就让我们带回家继续做完,然后让妈妈帮忙穿针引线。最后,我回家之后,在妈妈的帮助下,顺利地完成了胸卡的制作。

我的小制作作文 篇2

星期三的下午,老师告诉了我一个好消息,说将会有一个小制作作品大赛,让我将自己做好的作品带去参赛。于是我在当天做完作业后,就开始动工了。

平时我可是个书迷,书中的很多人物都是我的朋友,特别是匹诺曹,我对他印象最为深刻,便想出了制作匹诺曹的念头。说干就干,我先从材料袋里拿出制作匹诺曹的材料,按照说明书,我第一步先用剪刀沿粗线剪下匹诺曹的轮廓,第二部找来红色棉线和缝衣针把剪下的匹诺曹的手脚与身体连接起来。注意要把正反面图案对齐,用针线仔细对准孔点固定好,就这样一处一处的穿。用缝衣针穿时一定要小心,要是刺中手指可不好。单单穿洞就用了半个小时。只剩最后一项了,马上要成功了,心里格外激动。最后,我在匹诺曹的两只手背上分别穿上了牵引线,只要你一拉动牵引线,匹诺曹的手脚就会上下挥动跳起舞来。就这样,快乐的匹诺曹做好了。

看着自己的小制作,我心里美滋滋的,也让我感受到了凡事需要从小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!

我的小制作作文 篇3

今天做了个小制作,给它起了个好听的名字叫“幸福家庭”。

小制作的材料有:三个鸡蛋(两个大的一个小的.),一根细竹签,一把剪刀,一根胶棒,一盒水彩笔,一支铅笔,三张彩纸。

我们成功了。首先,我让妈妈帮我用剪刀尖在每个鸡蛋的

阅读全文>>>

2云的作文

作文是学生们考试中的一个重要环节,多练习写作可以加强我们的推理和逻辑能力。好的作文行云流水。可能你想看看"“云的作文”"这种类型的文章,请务必将本文保留以备参考!

云的作文【篇1】

“大运会快来了,大运会快来了!”动物们大声欢呼着,大家都很开心,期待大运会早日到来。

大运会开始那天,动物们都来参加这场体育盛宴,它们胸前都佩戴着一个“uu”笑脸,脸上充满迷人的笑容,成了一道别致的风景线!啦啦队还拿着”如来佛掌“为自己队伍加油、呐喊、助威!

跑步比赛开始了,运动员都摩拳擦掌,虎视眈眈。枪声一响,都脚下生风,像踩着风火轮飞一般地跑起来!只见老虎跑在最前面,狮子跟在后面,最后的是小猪,它跑一下就气喘吁吁的!突然,老虎脚一歪,不好,扭到了!但是,老虎没有放弃,咬着牙坚持跑着,忽然跌倒了!观众席上传来了惊叫声,可随即响起了“老虎加油!”“老虎必胜!”的呐喊声!一眨眼,几个选手超过了老虎。可紧接着,人们的眼睛瞪得如铜铃般大!只见老虎奇迹般地站起来了!它微笑着迈开步跑起来了!观众席上欢声雷动!只见老虎超过了一个选手,又一个选手…

结果,老虎第一个跑到了终点!鹦鹉等记者们纷纷围着老虎问:“老虎先生,你跌倒了为什么还能跑第一呢?”老虎只说了一句话:“因为我从来都是微笑着面对每一件事,我有uu!”

跳远比赛也开始了。首先是小兔子,因为小兔子跳得太用力,出界了!观众席上传来了惋惜声。只见兔子它看了看胸前的笑脸,似乎在想:“我不能放弃,一定要坚持,一定要镇定!”它想起了山羊老师的话:“比赛比的是选手们的心态,一定要保持良好心态。”于是,它从容地跳了第二次,第三次,也获得了铜牌!记者问:“兔小姐,你第一次失败了,为什么还能获胜?”兔子也只说了一句话:“因为笑可以克服各种困难,我有uu!”

微笑着过好每一天吧,因为笑脸会创造奇迹的!

云的作文【篇2】

生日是每一年都一定会有的事。在生日的期间,你的心情是眉开眼笑还是怒气?当然是眉开眼笑,因为会有收到礼物和吃到好吃的蛋糕。

这次生日的愿望是要一台电脑,好像看起来很漂亮的样子耶!所以我非常喜欢它!

每年我生日时,我总是非常的高兴及期待,因为可以买我最喜欢的东西,就像一朵白云一样,美丽极了。

每当我生日时,妈妈都会写卡片给我,好像妈妈再给我拥抱拥抱着,让人家感觉有贴心感。

如果人家忘记我的生日,我就会暗示他们,你看他们都有玩具,他们就知道今天是

阅读全文>>>

3合作作文

作文是对学生语文素养和综合能力的重要考核方面,通过写作文可以增强我们的归纳概括能力和表达能力。一篇出色的作文通常具备哪些特点?以下是我们为大家准备的一些关于“合作作文”的参考资料,希望对大家的了解和学习有所帮助。如果需要更多相关信息,请访问我们的网站!

合作作文【篇1】

我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的`存在。

所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。从个体来说,竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作作文【篇2】

1.牧师问上帝天堂和地狱是什么样子的。上帝说,我带你去看一看。

他们来到一个房间,房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤,一群人围着锅坐

阅读全文>>>

4动作作文

写作文能够增强我们的文化素养和人文修养,而优秀的文章就像是一件精美的艺术品。那么如何才能写出优美的作文呢?针对"标题"这个话题,趣祝福的编辑为大家推荐了这篇文章,希望它能对您的生活有所启发,使您的生活得到一些改善!

动作作文(篇1)

细水长流,晶莹的小溪流向远方,带去了许多向往去大海的鱼儿,家门前的湖中,美丽的一颗颗小石头用太阳折射出的光,让自己的色彩为湖镶上了一条金边。

岸边的土房子也穿上了属于自己的红灰服,“噼里啪啦”的炮竹声,去完了这家,去了那几家,贪玩地每家都要去串串门,突然,听到了一种声音,清脆悦耳,又好似在说悄悄话,讲不完的秘密。“啾啾……”哦,原来是它——小鸟。它不停地飞上飞下,和同伴们说笑,又好奇地看着树洞里,看是否有什么东西。它黑黑的眸子,闪着欢乐,惊奇和萌动,春意的萌动。

小孩子们那红彤彤的脸蛋暖暖的,阳光照到他们身上,他们望向湖面,好像看到了什么在水中游着,那是——鱼,孩子们拿着木棍在水中晃着,然后再静下来看看湖,最后又嘻嘻哈哈打闹一团。

小鱼们在石缝里嬉戏,一会儿沉在水底静静地停在水草中,一会儿又浮出水面打个圈,留下一圈圈波纹再回到石头旁,小野鸭那一身灰色的毛在水边萌动着,它钻进水底,戏了戏水,又浮上来摇摇身子和尾巴,继续欣赏着岸边的风景。

一阵暖风吹来,唤醒了小树和那片草地。在树干的枝丫中,一个个“小绿苞”钻出来了,在“小绿苞”中有一片最小的小叶子,它在向到来的春天问好。在树下,一片绿色的草地,这里的小草们一个个胆小害怕,只敢伸出头来仰望世界,关注这个世界的奇妙,关注这个世界的春色。

盎然的春意随着春风使向远方,也许在某一个地方,某一个角落,都会有春意萌动。

动作作文(篇2)

爱,既非环境所能改变,亦非时间所能磨灭。

——题记

往事不回,或像烟雾似得飘散,或像沉船一般凝铸在心灵的深处。不过,日常生活的纷繁不会让人专注地沉湎于自己的痛苦不幸。即使人的心灵伤痕累累,但还有那样一种静谧,安详的感觉,一直留在心底,那便是——母爱。

从小到大,我不知道什么叫家庭,家庭带给我的只有无尽的争吵和摔东西的声音。小学生活对我来说是场噩梦,那时的我,对一切充满了报复心理,这种日子随着母亲的外出而改变。嗜酒成性的爸爸不管我,我感觉那时候妈妈是最坏的人,我对她充满了仇恨。整天穿着脏兮兮的不合身的服装,蓬散的头发如小丑一般,还要被别人嘲笑为没人要的孩子。为此我总

阅读全文>>>

5和谐的作文范文

我认为,任何一个学生都不能逃脱写作,这就需要我们日积月累地积累优美的句子和表达,这样可以较为快速地提升我们的写作技能,但如何写一篇出色的作文呢?我时常在微博上浏览各类文章,并发现一篇名为“和谐的作文”的文章写得极为出色,所以我将其分享出来,做出的方法并非唯一适用,老师们可以根据实际情况进行调整和改进!

和谐的作文(篇1)

我的母亲是洗选厂的出纳,她为拥有这份工作而骄傲,因为上有亲切的领导,下有和善的同事,洗选厂是一个优秀的工作团队,同时也是一个幸福的大家庭。而我也为拥有这样的母亲而自豪,因为她不仅仅是一名敬业的员工,更是一位伟大的母亲。

家庭的范围是什么完美家庭又包括哪些资料家庭小到三口之家,中到双方双亲,大到兄弟姐妹,在完美家庭的概念上我想家人,事业,感情,生活是完美家庭的重要组成部分,但如何平和这四方面的关系营造完美和谐的家庭呢

每当感到累的时候,我就会想想我们一家人在一齐的场景,想起每个周末爸爸妈妈都会带我回老家看望爷爷奶奶,我们一齐坐在池塘边钓鱼,一齐种菜一齐煮饭,老人们脸上的笑容就是幸福的写照,想起我生病是爸爸妈妈无微不至的照顾,想起高考时爸爸亲自送我到重庆考试,比我还紧张的情绪也是一种幸福,想起爸爸喝醉后,妈妈边骂他边为他洗脸的场景,这也是一种幸福,妈妈有时会责怪爸爸做错事,有时也会向他撒撒娇。爸爸是我们家的工程师,建筑了坚固的堡垒,我则是小小的开心果,为生活增加点乐趣。这是属于我们的幸福生活,我们的家庭是再普通但是的家庭了,对于世界,我们也许很渺小,但是对于彼此,我们就是对方的全世界。我们的故事全是小故事,没有惊心动魄,没有轰轰烈烈,就是这样许许多多平平淡淡的小故事串联起了我们的生活,幸福和谐的生活。幸福就是当你想起家人时,就会露出像我一样的笑容。

这是我的和谐家庭,相亲相爱,互相扶持,不离不弃。

我期望世间所有心中有爱的人都能拥有一个幸福和谐的家庭,这样的家庭是靠家庭中的每一个人的努力建设,在此,也祝愿集团公司所有朋友都拥有和谐美满的小家庭,集团公司这个大家庭在大家的努力下也会更加欣欣向荣,步步高升!

和谐的作文(篇2)

清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

突然,一个小小的音符打乱了乐曲声。原来,外婆忙碌中一不小心就把牛奶瓶子给打翻了,牛奶瓶子被摔在地上,摔得粉身碎骨,牛奶已经被撒了一地。我闻声了,立即扶外婆到沙发上

阅读全文>>>

6我的文学瘾作文

作文是学生与社会交流和沟通的重要方式,写作能够让我们更加深入地了解自己。一篇好的作文最好有自己独特的见解,如何在作文中全面地描述自己的学习呢?感谢你的阅读我会不断学习为你呈现更好的作品。

我的文学瘾作文【篇1】

1、说明性。说明文是解说事物、阐明事理的文章,所用的表达方式主要是说明,因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象,也可以用其它表达方式,如描写议论、议论、抒情等。

2、知识性。说明文要给人以知识,知识性就自然成了说明文的重要特点,说明文给人的知识是直接的、集中的。

3、科学性。说明文是一项人们传授知识为目的的。因此,必须如实客观地反映事物的实际情况,所以说明文具有科学性的特点。

4、通俗性。说明文是向广大群众传授科学知识的,要是大多数人易于接受,文章必须通俗。

常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引用等。

常见的说明的顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其它顺序。

说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾。

说明文常见的形式有:

1、总(概说) 分(具体)式

2、总(概说) 分(具体) 总(概说)式

3、分(具体) 总(概说)

4、并列式

5、递进式。

说明文的考试点主要有:

1、对说明对象及说明特征的理解;

2、对说明方法的辨识与理解;

3、对说明顺序的分析与理解;

4、对文章段落结构特点的分析;

5、对文意、层意、段意的概括;

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析;

7、对说明语言准确性的体会。

说明文阅读的难点在于:

1、平实说明与生动说明的区别;

2、对词语的限制、修饰作用的准确评价;

3、下定义与作诠释两种说明方法的区别;

4、事理说明文与说理的区别。

※说明文解题思路与技巧:

一、明确说明对象:阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体人手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。如何找准说明对象呢?1.看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。2.抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

二、抓住被说明事物或事理的特征:事物的特征主要表现在

阅读全文>>>

7公文的写作

笔者投入很多时间撰写这篇“公文的写作”,想了解您通常欣赏范文的频率。在网上获取信息的过程中,我们会遇到许多精彩的范文。好的范文也可以拓展我们的写作思路。相信您读完本文后一定会有所所获!

公文的写作【篇1】

公文会议写作

公文会议的写作是我们在职场工作中经常会接触到的一种准则性、规范化的表达方式。其目的是为了让信息的传递更有效率、更准确。在公文会议中,需要我们严谨的语言,严肃的态度,利用合适的技巧来展现公司文化和形象。因此,公文会议的写作艺术也就成为了现代职场人士必备的能力之一。

一、公文的基础

公文是公司内部的必要文件,其要求具有明确、简明、准确的特点。由于其内容涉及到公司内部的重大事项,因此在书写时,需遵循以下基本原则:

1. 标题要精炼明确

公文的标题通常能够给读者留下非常深刻的第一印象,因此要注意标题的准确性。标题要精简、明确、有思想性、具有概括性。具体到会议上,标题可以采用这样的方式:时间+地点+主题,使得读者能够在第一时间掌握开会的重要信息。

2. 内容要详实明快

在公文会议当中,我们要将事情交代清楚,让读者能够明白我们的意图,对问题有切实的了解。要注意的是,公文会议需要符合所处的部门和行业特点,不应过于俗套,要注重个性化和独特性。同时,不要添油加醋,过多的修饰也不太好。

3. 语言要规范得体

语言要符合所处的行业规范,避免造成误解。在写作过程中,需要注意语言的正确性、得体性,以及字句的精简。公文会议和日常用语有所不同,它需要一定的规范和正式化,因此要避免口语化的、一些繁琐、冗长的语句。

二、公文的种类

在公文写作当中,常见的种类有:请示报告、通知、决策、通告、纪录等,每个种类的公文都有其独特的格式、特点和要求。不同种类的公文要求也不同,因此在写作时要注意要素。

1. 请示报告

请示报告通常是指请领导审批某项决策、提出的问题等问题的情况说明书,其格式包含了标题、发起人、审批过程、问题说明、意见建议等要素。请示报告需要事实真实,陈述简洁明了,在保证准确性的前提下,要简明扼要、言简意赅。

2. 通知类公文

通知类公文是一种通知公司内部员工某些重要事项的公文,如培训、会议通知,工作要求的通知等。通知类公文需要简洁、明确、含重要信息的特点,尤其在标题,发起人、时间、地点等方面需要非常明确,以便于员工快速阅读。

3. 决策类公文

决策类公文指的是某个部门或管理团

阅读全文>>>

8妈妈的作文

作文是评估学生语言能力的基本手段,通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来。你有没有搜集到一些优秀的好作文?以下是编辑为您整理的与“妈妈的作文”相关的完整信息,请在浏览器书签中添加本页以备查看!

妈妈的作文 篇1

小时候,我无数次的拉着爸爸妈妈的手,享受着他们给予我的爱;上小学了,我就很少触碰妈妈的手了。

周五放学,我放下书包,看见妈妈正抱着妹妹,我突然发现妹妹的手白白胖胖、嫩嫩的,而妈妈的手竟又瘦又黒,就像“鸡爪子”一样难看。我不禁走向前拉过妈妈的手仔细端详:她的手又粗又硬,一点儿也没有没有了记忆里柔软的感觉。我惊奇地问:“妈妈,您的手怎么会这样了?妈妈……”妈妈只是笑而不答。

这时,我才记起妈妈为了照顾我和妹妹,除了辛苦地工作,每天在家里忙里忙外,不是忙着照顾妹妹,打扫打扫房间,就是刷碗筷子又要洗衣服。一天下来,她的手往往红红的,浑身累得酸疼,却从无怨言。妈妈真不容易啊!而我从前未感受到,甚至有时发个小脾气惹妈妈生气,想想真不应该。我的眼睛湿润了。

我偎依在妈妈身上,捧起她的手,说:“妈妈,我每天完成作业后,都要帮您干点力所能及的家务活!”妈妈听了,用她那双勤劳的手帮我整理了理凌乱的头发,高兴地笑了……

妈妈的作文 篇2

我的妈妈是一个严肃的人,不管我怎么想尽办法逗她笑,她还是像一座“千年冰山”,纹丝不动。能看到她笑,可是很难得的。

我的数学成绩总是不理想,妈妈为了我的数学成绩提高操碎了心。但当妈妈抱着一大堆数学课外练习卷回家时,我又把它们当作房间的“装饰物”,摆在一边。妈妈也曾有过让我上奥数的想法,但最终还是被我“没时间”、“不会做”、“做错了怎么办”的借口回绝了。但那一次妈妈笑了。

记得那一次,数学要期末考试了。妈妈怕我考不出好成绩,再三叮嘱我:“你做卷子之前一定要好好复习,做的时候要认真读题,做完后必须仔细检查。“听了妈妈的话,我坚定地点了点头。

考试时,我牢记着妈妈的话,认真读题。做完卷子后,我拿着卷子反复检查了一遍又一遍,终于查出三个错误。我心里默默地念:我也够粗心的了,自己就查出了整整三道错题。

好不容易到了交卷时间,我信心满满地把卷子交了上去,觉得一定能考出好成绩。果然,在第二天成绩发下来时,我竟然得了九十九分,我兴奋极了,要知道我以前只能考八十几分,现在竟然考出这样的好成绩。我简直不敢相信自己的眼睛。

回到家里,我把这个

阅读全文>>>

9写海的作文

写作需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用,它为我们提供了一个展示历史和文学价值的平台。现在提供给您的是趣祝福编辑整理的“写海的作文”。希望您能够阅读后将本网页网址收藏下来,以享受更多的信息服务!

写海的作文(篇1)

母爱如海,他流淌的声音在教育我如何做人,母爱如伞,在我流泪的时候,给我鼓励给我暖和,母爱是我成长必不可少的东西。我的妈妈一头长发,高高的个子,大大的眼睛,长得挺漂亮。在糊口上,妈妈不仅照顾我和爸爸的衣食住行,饮食起居,而且妈妈还为我付出好多。又一次,我生病了,高烧不退,在附近的病院吊了几天盐水也不见好转,妈妈从单位回来,打了个车,就往矿务局病院去。到了病院医生说可能是脑炎,先住院观察吧,妈妈听到这个动静一下子就哭了,含着眼泪给我办住院手续。住院以后病情不乱了,妈妈爸爸要给我做一次全面检查,一切正常,但是平时我的胃不太好,做‘胃镜’但是孩子太小,怕有危险,妈妈想了想说‘长痛不如短痛’做吧,当天,我饿着肚子挺到上午九点多,当那冒着火花的大粗管子从嗓子一纵贯到胃里。我感到一阵剧痛,妈妈说好孩子,没事的,一会就好。

胃镜做的很成功,妈妈又伤心又兴奋,我都不哭了,妈妈搂着我,还在不停的掉眼泪,我知道妈妈很爱我,也知道了母爱的伟大,我必定会长大,妈妈必定会老去,我想对妈妈说,妈妈我爱你,等我长大了,一定会好好的孝敬你,让你开心让你快乐。

写海的作文(篇2)

《海的女儿》是安徒生的创作的童话之一,下面为大家分享优秀续写作文《海的女儿》,一起来看看故事的后续吧

海续写《海的女儿》

公主把王子救上岸,她深情款款地看着这位英俊潇洒的王子,不禁心生爱意。她吻了一下王子的嘴唇,王子醒了,两人就这样深情地对望着。海公主脸上泛起了红晕,她害羞地把头低下去。王子也被这位相貌出众的海公主迷住了。两人在沙滩上快活地玩了一整天,到了夕阳余晖已散尽时,海公主才想起要回家了。两人牵着手,漫步在沙滩上,依依不舍地告别了。他们相约在海边的一座小山上相会。

海公主回到宫殿,见大家都还没睡,就问:“大家怎么还没睡呢?”大姐抢着说:“六妹没回来,大家谁能睡得踏实呢?好了,大家都睡吧。”海公主躺在床上,翻来覆去睡不着,她的脑海里总情不自禁地浮现出王子那灿烂的笑脸。她决定了,她要去找王子。于是海公主从宫殿偷偷溜了出来,径直奔向海底女巫的住处。这是一个巫术很厉害的女巫。海公主向女巫提出了一个要求:让自

阅读全文>>>

10画画的作文

画画的作文 篇1

我的爱好有很多,比如:读书、写作、唱歌、画画……其中,我最喜欢的还是画画。因为,画画能够给我带来乐趣,还可以发挥我的想象力。

我6岁的时候,妈妈就送我去少年宫学画画了,虽然我画的不是很好,但是妈妈很喜欢我画的画,就把它们都贴在墙上,这给了我很大的鼓舞,使我更加确信我真的很喜欢画画!

每当美术课时,我就来劲儿了,开始在纸上大胆发挥我的想象。那次,老师让我们临摹徐悲鸿的马,我临摹完后,就加以想象,给那匹马加了一对翅膀,而且还在马马蹄下面加了几朵云,马背上坐着一个小女孩,那就是我。我越看越觉得有趣,越看越完美,我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批,可结果却被老师打了一个“待及格”,还把我骂了一顿:“世界上有这种马吗?这是名人的画,你怎么可以随便更改!重画!”不得已,我只好又重画了一张。

画画的作文 篇2

画画的乐趣

许振成

今天上作文课,老师教我们在网上画画。

首先,老师教我们怎样找画纸,然后,老师就开始教我们怎样用工具画画了。

老师先教我们画草。老师示范给我们看,她先在左边的工具栏用鼠标选择了直线,然后一条一条的往下拉,如果直线不直,就按“shift”键把直线纠正。我们看了老师的示范后,就开始自己画草。开始我把草画成花,老师看我把草画成了花,就又示范一次给我看。我仔细地看,原来是我忘了按“shift”,怪不得我把草画成了花。我按照老师所教的方法去画,一条一条的拉下来,不直就按shift。呀!我真的画出了一朵草。老师看了我画的草,说:“画得真好看。”

我们画完草后,老师就教我们画屋子。她首先把已经准备好的房子给我们看,然后在工具栏里用鼠标按了正方形的工具,然后在纸上用鼠标按了一下,不动,然后往右下角拉下来。拉下来之后就放开鼠标。这样房子的下半部完成了。接下来,老师在房子的下半部旁边画窗。老师又选定正方形的工具画了一个正方形,然后在右边的工具栏里按了直线的工具,然后在正方形里面画一个“字,这样,窗就画完了。窗画完了,就画烟囱,老师也是用正方形画烟囱,老师用鼠标按了一下,然后向右移,烟囱上面的长方形就画完了。接着,画烟囱的下半部,老师也像画房子的下半部一样,用鼠标按了一下,不动,然后往右下角拉。好了,烟囱就轻易完成了。这时候,老师问:“我们还缺了什么呢?”我们说:“缺了房顶。”老师又说:“那我们来画房顶吧!”说完,老师就画房顶给我们看。老师先在左边的工具栏

阅读全文>>>