比赛的作文。
多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“比赛的作文”，学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一，写作能够提高我们的独立思考和批判性思维能力。一篇好的作文能成为大家学习的对象，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？
比赛的作文(篇1)
你在电视里看过斗牛比赛吗？今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的斗牛比赛。
一进教室，等所有同学到齐了，老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的斗牛比赛，全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是：全班同学分成相等人数的两组，每组是1、2、3的顺序排号，号码相同的队员进行比赛，两个人相隔一米，三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出，就算获得胜利。
赛前，老师随口说出了一个号码9号，我们组是李卓，对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台，李卓信心爆满，而对方的郑登锋自信超强，当老师数完数时，伴随着《西班牙斗牛曲》，精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是我要吃肉肉。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久，郑登锋一个猛扑过去，像是要把李卓背后的纸撕下来了，可是李卓敏捷一躲，郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈，好像在跳转圈舞，正当有人说往墙角躲着，李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角，可是郑登锋还是没有得逞，李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候，李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出：妈妈爱化妆。我们组的同学高兴得一蹦三尺高。
这节活动课真是有意思啊！也让我知道了：只会用力气，不会用智慧的人终究会失败。
比赛的作文(篇2)
今天，我们进行了一场别开生面的巧手比赛。
比赛开始了，一个个“创造师”正准备进行一场狂风暴雨般的比赛!我们已经做好了充分的准备。我紧紧地拿着橡皮泥，头上满头大汗。激烈的比赛开始了，第一局，是比谁做的精巧、美丽，同学们七嘴八舌地讨论了起来，做什么东西呢?一会儿，同学们已经胸有成竹，开始使出自己的双手，做出惟妙惟肖的东西，有的用纸做，有的用橡皮泥做。徐松子同学做的是乌龟，那只乌龟正在慢吞吞地爬行程着那!你说逼真不逼真?她被评为第二名。第一名是刘力林带同学做的花，那三朵花竞相开放，美丽极了……第二局是说出你的做法，有些人简单明了，有些人非常复杂，但还是说的有条有理。第三局是说出通过这次比赛你懂得了什么，没想到徐松子不但心灵手巧，嘴巴也能说会道，所以徐松子胜了，她抱着成功的喜悦高兴手舞足蹈。
通过这次比赛，我知道只要处处留心，一张纸也会成为五花八门的东西。
比赛的作文(篇3)
今天下午6：20到7：00我校进行了数学尖子生竞赛。因为今天高烧，有些不舒服。上午，妈妈向老师请了假去医院看病。为了下午能准时参加数学尖子生竞赛，我便带病来到学校上课。
叮铃_一声，正式开考了!
我连忙拿起卷子扫了一眼(没想到，最少每道小题4分，最多15分哩!)便做起题来，刚破解了一大题的第一小题，我就被二小题困扰了。是要把四个分数比较大小，而分母分子各不相同，我便想起了通分。可因为分母都是互质数，所以得把他们相乘。却又因数字太大，我连算了四次结果都不相同，没办法，只能先空下。
我又看了一遍所有的题目，我晕，没一道会做!我心急如焚，心想，难道我只能拿到四分而已?!突然间，我看到了一丝希望分数与除法之间的关系。我立刻把二小题用分母除以分子的办法攻破了，也用这样的方法写出了另一道题。
哎?!这不是求1到100的奇数之和嘛!只要用高斯的公式：(首项加末项)乘项数除以2不就OK了吗?猛然间我似乎又找回了自信与灵感，拿起笔又解答出了一道道难题。
终于就剩最后一题了，可我用前边答题的勇气与灵感怎么也找不到突破口，我又一次陷入困境。
我望着做题的一大堆草稿纸苦思冥想，忽然发现了一个特殊的字母X。我便用解方程的方法做出了这一道题。
今天下午，又与数学进行了一场精彩搏斗，真是快乐、兴奋!
比赛的作文(篇4)
这周六，我要参加湖里区故事大王比赛，我决定讲《野猫的城市》这个好听的故事。
于是我开始练习，妈妈一直在帮助我反复的练。到星期三的时候，叶老师让我在班级里试着跟同学们讲，讲完后，叶老师问同学们：你们有什么建议呢？小欣站起来说：情感还不够。昊昊说：不够生动。还有一些同学也说不够生动，叶老师说：大家提了这么多建议，海玥，你要再加油。我听了心里想：大家都很关心我，真好。不知不觉，到了周五，叶老师又让我给同学再讲一遍，我又讲了一遍。这次同学们会给我什么建议呢？可是同学们没有一个举手的。这时叶老师说：看来海玥这次有进步了是吧？大家说：是。叶老师对我说：海玥，明天好好表现。
戴老师知道我要参加比赛，还知道这几天我嗓子有点哑了，对我说：你嗓子哑了，要注意保护好嗓子，赶快好起来。她还告诉我：我把小蜜蜂借给你，加油！
周六到了比赛场地，我发现我的同学小彤、小雅、小楷、小裕都来了，在我上台前，她们还一直给我加油，让我一定要放松，动作一定不要忘了，我不停的点头，心里十分感动。
比赛结束，我的了优胜奖，我知道这并不是什么大奖，但我还是很开心，这次讲故事比赛，我的到了老师、同学和妈妈的各种帮助，我明白了：要做成一件事，团队合作很重要。谢谢我的老师、同学和妈妈。我会继续和你们一起努力、进步。
比赛的作文(篇5)
8月16日上午9点钟，阳光明媚，天空万里无云。我和爸爸妈妈又展开了新一轮成语接龙大赛。 这次轮到我先出题。我略加思索后，说道：“一马当先”。“这还不简单”，妈妈接道，“先见之明”。爸爸想道：“哎，明，哦对！明知故问”。“问，问有什么呢？”我左思右想，一时想不出来。一旁的爸爸看到以后得意地笑了，他开始计数：“一、二、三、四、五，儿子超时出局！”我像一只泄了气皮球，顿时蔫了。第一局，爸爸妈妈每人得一分，而我得0分。 第二局，该妈妈出题了。妈妈想了想，说：“九九归一。”“一臂之力。”爸爸不假思索说道。又该我了，有什么“力”开头的成语吗？哦对了：“力大无穷。”“穷？”妈妈绞尽脑汁，最终也没答出来。这一轮，妈妈得0分，我和爸爸各得一分。恩，我终于得分了，这次我一定要争取拿第一。 第三局，爸爸出题，他眼珠子转了转，说道：“天罗地网”。嗯？这可怎么接啊？哦，我知道了：“网开一面!”“面不改色。”妈妈想都没想就说道。“色?知道了，色厉内荏，儿子我看你怎么接？”爸爸奸笑道！“荏？”我都没听说过这个字，叫我怎么接啊？我认输。”最终，爸爸第1名，妈妈第2名，我是竹篮打水——一场空，最后一名。看样子，我还得继续努力学习成语，争取打败爸爸妈妈。 每次的'成语比赛，我都有新的收获，同时我也明白了“学无止境”的道理。同学们，以后我们每月也举行一次成语接龙比赛，看看谁的成语学得最好，怎么样？
比赛的作文(篇6)
今天是感恩节，我回了姥姥家。但每次玩游戏时却总是因为不知道该听谁的发生争吵，于是和童童弟弟来了一场有趣的争首领比赛。
上午十点钟我和童童把比赛用具准备好了。我画了一张计分表，上面写着雨雨、童童。第一轮比的是找东西，舅舅把十个卫生纸筒放在一些隐蔽的地方，给我们三分钟的时间，看谁找的多。不一会我就找到了两个，为了不让童童知道，我就说只有一个，童童却把真数两个报了出来。三分钟过去了，我找到了六个，童童只找到了四个，第一轮我以六比四赢了童童。第二轮拍皮球时，童童把气不足的皮球给了我，结果童童以十五比十的成绩赢了我。第三轮是打网球，我和童童一人拿一个球拍，打着轻轻飞舞的气球。如果气球打出去对方没有接住，你就赢了。因为这是我的强项，所以以十三比十赢了这一场比赛。我计算了一下，我和童童的总分都是二十九，于是我们又来了一次“加时赛”。我和童童比出拳头，出剪子、石头、布里的一个，三轮赢 了得一分。最后我以优越的成绩取得了一分，于是姥姥决定让我来当大首领，童童当小首领，听到这个结果我和童童都满意的笑了！
这次比赛可真有趣啊！
比赛的作文(篇7)
就在不久以前，我们全校同学进行了一次难忘的合唱比赛，比赛非常成功，其中有几个难以忘却的瞬间使我根本忘不了……
在比赛之前，我们班和全校的其他班级一样，都在努力地，认真地练习着自己班的歌曲。“台上一分钟，台下十年功”，几天的刻苦练习的成果终于没有白费，在那天的表演中，我们赢得了雷 鸣般的掌声和大家的欢呼——
“……感谢爱我的人给我的鼓励，感谢不爱我的人给我的动力！下面让我们一起走进《青苹果乐园》！”我用洪亮的声音和满腔的热忱说完了开场白，音乐响了起来。三位领舞奔上舞台，和 着乐声，和着我们的歌声，做出一个又一个帅气，充满热情，充满动感，充满活力与朝气的动作，合唱台上的同学们与他们交相辉映，再加上动听，奔放的歌声，整个舞台间飘扬着一股青春，生气勃勃 的气息，只听台下的掌声如雷贯耳，欢呼声一浪高过一浪。到了第二段，我走出来，用自己美妙的歌声带给同学们快乐：“告诉what‘s your name，接受着邀请函……啦啦啦啦，尽情摇摆，啦啦啦啦， 尽情摇摆！”我的额头上布满了豆大的汗珠，脸也红扑扑的， 汗水早已将衣服湿透，但是我的眼睛里却闪耀着兴奋，欢快的光芒。我看见，三位在前面跳舞的同学脖子上都亮亮的，汗水一定早已将他们 包裹，但他们仍然在有力地做着动作。蓦地，一股暖流淌进了我的心底。最后，全班同学一起大喝一声，震得舞台都颤了三颤。接着，我们在热烈的掌声中走下了舞台。
这一场合唱比赛定会让我刻骨铭心，永远难以忘怀……
