记事的作文。
如何撰写一篇优秀的作文呢？作文是一个能够展示你的语言和文字表达能力的平台，通过写作我们能够拓宽对周围事物多样性的认知深度。一篇好的作文需要投入时间和精力来打磨，下面趣祝福特别推荐给大家一篇名为“记事的作文”的精彩文章，绝对不容错过！这篇文章有趣且独特，让我们一起品味吧！
记事的作文 篇1
今日天气阴沉沉的，正如我的心境一样，突然想起了初中和小学……
此刻我升了初中，必定不和小学一样。小学是简便的，初中是沉重的；小学是欢乐的，而初中是郁闷的；小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的……
在小学的日子，我每一天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数可是来，能够说我书包的书能够压得我透可是起来。小学才三门主课，而初中却七门，并且都是主课，并且时间那么少，真累人啊！
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但仅有经过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。
以往有过这样的念头，上学是为了什么？为什么要上学？教师教我们难道是要我们报答他们？不不不，学习是为我们自我而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自我有更好的出入。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了，让我们学到了。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，此刻我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习职责，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自我，为自我的以后做铺垫。
在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得吗？我又听一些哥哥姐姐们说，上学很简便，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很欢乐吗？自从那里，我明白了……
上初中其实很欢乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。
记事的作文 篇2
（工作计划之家 WWW.fz76.cOM）
窗外北风呼呼的刮个不停，刮折了树上的枯枝，刮飞了路上的尘土。我坐在窗前看着这情景，再想想爸妈在外打工的日子，心里有一种说不出的感受。
风越刮越大，回头看看坐在沙发上看电视的爸爸与佝偻着身子带病为我做鞋的妈妈，我不禁陷入了沉思：爸妈为了我，为了这个家，付出了多少心血，起早贪黑的外出打工，额上又添了不少皱纹，妈妈的病也越来越严重了。想想我那可怜的分数，真是无法面对他们，觉得非常对不起爸妈，也更加觉得自己的不争气。想到这里，泪不知不觉的流了下来。
风更大了，我的心像刀割一样，我再也不敢去看爸妈憔悴的面孔，面对他们，我只有自责与愧疚。恨自己太无能，无法给父母一个满意的成绩，无法让父母对我放心。在向窗外望去，风已经小了许多，几只小鸟在试着飞向高空，可是风还有点猛，一次次飞向太空，有一次次被阻隔回来，鸟儿们并没有泄气，一次又一次的试飞，终于，它们飞向了天空，传来一阵鸟叫声，好像在庆贺成功。
此时我的心情也平静了许多，看着在空中自由翱翔的.鸟儿，心想：无论遇到多大的困难，我都有坚持到底好好学习，绝不再辜负父母的期盼。
风停了，看到路上来来往往的人们，看到在空中自由飞翔的鸟儿越飞越高，我想它们去远方寻找希望的吧，此时我对自己也充满了信心。
记事的作文 篇3
我最难忘的一件事
二年级刘仲华
我最难忘的一件事至今让我记忆犹新。那是今年暑假，我和爸爸妈妈一起去山东旅游。我们去了好多的地方，有南海公园、人民公园、动物园等很多好玩的地方，最惊险也最刺激的就数坐快艇了。
这是我第一次坐快艇，我感到很惊奇。我们坐到艇上，叔叔让我们穿上救生衣。当我还在看海面上飞来飞去的海鸟的时候，快艇就“嗖”的一声开走了，我看到水花四处飞溅，我赶紧抱住了妈妈的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出发的地方看去，后面的房子变得越来越小，艇在海面上转了一圈飞快地划了个弧线，开始掉头向回返，直到这时候我才有点不太害怕了。“远处的大海真美啊！”我不由得发出了这样的感叹。
记事的作文 篇4
“一夜复习两茫茫，看一句，忘三行。”期中考试前晚，我拼命复习语文、政治，发下试卷才知道，临阵磨枪毫无效果。
语文考试很可怕，一个个的四方块字，一句一句古诗文，整片整片的阅读理解，一大片黑压压的作文。唉!手酸死了，脑子都绕蒙了!好歹语文考过去了，我发誓，以后一定好好学习语文，再也不这样第一场就难受了。
接下来准备考政治，真希望政治老师把要考的政治知识全装到我脑子里。让我考的好好的，不枉我拼命复习了一晚上。
发卷前，充分施展我的人脉，和前后难友联络好，举笔选A，捏耳朵选B，咳嗽选C，打哈欠选D。字条通过脚上的鞋子传。正欢快的演示交流着，班主任捧着一大摞试卷进来了。我被当头打了一闷棍，一切准备都白瞎了，班主任不是好糊弄的，“老老实实做人”是她对我们一贯的要求。
心里默默祈祷着自己的人品值爆发，希望试卷上的题我都会。
望着满是难题的政治卷，我的心由躁动不安变得拔凉拔凉的了，绝望了。会的题我都尽力填上吧，不会的'，我也只能勉强凑合答案。我太难了!
几个选择答案不确定，两个大题直接无从下手，不能等死啊。指望我超强观察力，眼观六路、耳听八方，头未抬而知方圆两米之事的本事吧。我瞄了瞄左边，我们班的学霸杨博皓早就答完了，正在胸有成竹地的检查;斜一眼右边，一班的英语课代表在镇定自如的答题;抬眼看看前桌，他低着头，两手狠狠的挠着，看来也够呛，怎么办?我不敢看老师，怕正对上她的目光，我就完了，她一定会盯上我，连我喘几口气，她也能分析出来，不能让她发现我不会，要安安稳稳的读题，思考……
看来靠天靠地，不如靠自己。划着题干中的关键词，突然记起了上周老师讲的题，脑子里模模糊糊晃动着老师板书关键词的画面，真是皇天不负有心人啊，认真听听讲，安心做做题就有惊喜，就有收获呀。
全身心投入到答题中，终场铃响起，我恋恋不舍地把卷子交上。多希望让我再背背书，全写上正确答案再交啊。
考试尚未成功，同志仍需努力。看来，我得为下次的月考做充分的复习准备了，指望临阵磨枪，场上“放光”，只能是这样的悲剧收场!
记事的作文 篇5
小时候，我特别贪玩，摸鱼、游泳、做泥人、扔弹子、捉迷藏……没有不会、没有不爱的，家乡的山野镶满了我幼小的脚印。童年，给我留下了很多美好的回忆，一件件快活的趣事中，也包含着因幼稚吃的一些苦头。
这里就来讲讲我第一次做风筝吧！
那是九岁那年的一个星期天。早晨，我和弟弟从床下找出精心准备了几天的红红绿绿的纸和竹条，并找来剪刀、线绳、浆糊……准备自己做个风筝。虽然对于我和弟弟来说，这都是第一次，但按“常规”，我仍然当师傅，弟弟做徒弟，两人七手八脚干了起来。没有实物，我们就模仿图画书上蝴蝶风筝的样子，扎架子，剪彩纸；粘了又拆，拆了又粘，整整折腾了一个上午，弄得满头大汗、浑身浆糊，总算糊了一个大风筝。瞧！彩色的翅膀、金色的触角，真像个花蝴蝶呀！看着自己的作品，我和弟弟都开心地笑了。
我们的风筝做好了，母亲的午饭也做好了。她几次招呼我们吃饭，我和弟弟都装作没听见，拿起风筝和线车一溜烟朝门前河边跑去……
风和日丽，河边宽阔葱绿的草地上，同村的孩子们正玩得起劲呢，他们飞得高高的风筝正在向我们招手。我迫不及待一边放线一边跑，弟弟则双手高举风筝紧跟在后面。突然，我命令：“放！”“花蝴蝶”徐徐飞起，弟弟拍着小手高喊：“上天喽！上天喽！”但是转眼间，怪事发生了！“花蝴蝶”一面往上飞，一面往左歪，绕起了大圆圈。说时迟，那时快，还没等我们回过神来，“噗”地一声，风筝一头重重栽到地上，突如其来的惨剧，把我俩惊呆了，急忙跑过去一看，完了！两只“触角”摔成了几段，“翅膀”也弄了几个大窟隆。激动的'心马上凉了半截。其他孩子立即围拢来看热闹、喝倒彩，就连天空中那几只风筝，似乎也在咧嘴嘲笑我们，真恨不能找个鼠洞钻进去……
我和弟弟像遭霜打一样，耷拉着脑袋回到家里。看着我俩的神情，母亲已猜到了几分，她慈祥地问：“风筝摔坏了？摔坏了就重做嘛，哪能一次就成功？来！吃过午饭，咱们一起做！”我心里顿时觉得热乎乎的，同时也暗下快心：我非要做个能上天的风筝不可。吃过午饭，母亲帮助我们找到了失败的原因。原来，由于我的粗心，风筝翅膀做得一边大一边小，而且吊线左右也不一样长，这样它怎么能飞上天？
经过一番细致修理，我们的“花蝴蝶”复活了。来到草地上，风比上午更大了，“花蝴蝶”很快就升到了天空。它一会儿向我们微微点头，一会儿又向我们耸耸肩膀，弟弟高兴得手舞足蹈，我的心里更是美滋滋的，我做的风筝终于上天了！风越刮越大，天上的风筝越来越少，最后，只剩下我们的“花蝴蝶”了，它抖动着结实的翅膀，好像要挣脱我手中的线绳。什么鬼天气，好容易成功了，让我们多飞一会儿吧!突然，我感到手中的线绳失去了拉力。啊！绳断了！“花蝴蝶”要飞走了，我和弟弟拼命追赶，但它越飞越高，越飞越远，越变越小……我的手里握着剩余的线绳，眼望着风筝消失的方向，呆呆地站立在那里……
我不记得当时是怎样带弟弟回家的，也不记得后来难过了多久。我只知道，自那次以后，我的第二只风筝、第三只风筝……再也没有发生过那样的事情。
记事的作文 篇6
1.记元旦笛子独奏(初二作文)
我从来没有听过这样美妙的音乐!
虽然我是一个初学者，也可称得上是个外行，不能用专业的术语来评价它。但我相信，和我一样，每一个听众都会由衷地赞叹：“这是多么美的音乐啊!”
此时，在普通的体育馆里正上演着一场不普通的表演——大幕慢慢地拉开，舞台被装点一新，在无数闪光灯的照耀下舞台变成了湘江两岸，春意盎然，显出无限生机。
演员出场了。他身着红色唐装上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞台中央。他缓缓地提起手臂，伴奏响起，笛子吹起，表演正式开始了!
我虽然听不出这首曲子的技巧，但从表演者那响亮、标准、果断的吹奏中，我体会得到湘江两岸人民对湘江两岸人民对湘江的无限赞美，他们赞美这美丽的湘江，美丽的春光，赞美湘江水给予他们的宁静、富饶的生活。
这跌宕起伏的旋律，使人想起：阳春二三月，草与水同色。
使人想起：池塘生春草，园柳变鸣禽。
使人想起：春风又绿江南岸。
幽扬的笛声传入我们耳中，不仅听得见笛声的幽扬婉转，也看得见春天的湘江那碧波滚滚的美丽景象。
让我想到湘江去看一看，看一看它到底有多么美丽，人们的'赞美之情能如湘江水一样激扬高歌，又时而吟唱低回。船行江中，两岸人民的幸福生活也正是湘江给予的吧!
音乐很美妙，但湘江一定更美丽!
2.“91”班趣闻(初二作文)
千古悠悠，镇中复兴，多少年寒窗苦读，终于苦尽甘来，快乐的“91”，幸福的“91”，正演绎着“91”趣闻。
——题记(一)
又下自习了，我们写着日记，不一会儿便传来了丁秀峰朗诵日记的声音：“啊!吃冷饮，配辣皮，人生一大乐事矣。”
我急忙说到：“你这是'去百家之长，取百家之短，——垃圾!'”
鑫鹏忙补充到：“他从来没有过百家之长，应该是'无百家之长，而又集百家之短——垃圾。'”
我说：“这日记要是打上精彩……”
“你撞死?”我没说完。丁秀峰即接。
我说：“你撞死!”
鑫鹏忙说：“好的，打上精彩培楠撞死，打不上的话王利(丁秀峰的外号)撞死。公平吧!”
我们两个气愤的说：“打上打不上，都你撞死，明天咱们骑驴看唱本——走着瞧。”
第二天，王利高兴的说：“精彩，我是精彩。”
可是我与鑫鹏早已逃到九霄云外去了。
“九一”快乐多多，趣闻多多，欲知后事如何，且听下回分解。
(二)
提起91班，就不能不提一提感知作文，经过语文老师的精心教导，班上涌现出了无数感知高手。
首先，便是感知大王李敖了。他常常神情专注地观察某一事物，好像就是那事物似的。
他写日记常常写半个多小时，别看内容不是太长，可他是注入了全副精力的，正因为这股认真劲，才获得了“感知大王”的称号呢!
他还时常风趣的说：“石鑫鹏，你这感人先锋”还在我脚底下呢!所以，你的听我使唤。“
石鑫鹏是气不打一出来，便回道：“哪次等我当上大王你也就'完蛋'了，现在你别神气，历史上孤傲的大王没一个治理好国家的，说不定哪天班上得人来个'起义'，你这'大王'可就坐不稳了。”
不愧是“感人先锋”啊!骂人都这么有水平。
“91”快乐多多，趣闻多多，欲知后事如何，且听下回分解。“九一”趣闻(三)
当别的一群人整你时，你是什么感受，那便是一个字——气。
今天支配后司冰杰、李敖等一群人对我实行“暴-力”行为，他们举起了我，放我在桌子上，要“解刨”我。
他们在我那饱饱的肚子上摸来摸去，好像在找一个地方“开刀”。
“啊!”我一声尖叫，不知谁拐我的胳膊一下，火冒三丈的我突破重围，使出了我的杀手锏——哭。
一听我哭了，他们一群人便来安慰我。
鑫鹏说：“韩哥哭了，石哥很生气，后果更严重。”
司冰杰立即说：“别哭了，我抱你下板凳上来吧!”可他哪能抱得动呢?
静帆忙说：“笑一笑，十年少，笑笑，别哭了。”
李敖想逗我开心，便说：“培楠别生气，气大伤身，你若气死谁如意，只有我们伤心矣。”
我那湿漉漉的面孔便绽开了快乐的花朵——我笑了。
“91”快乐多多，趣闻多多，欲知后事如何，且听下回分解。
记事的作文 篇7
我们班有一个叫邱的同学。他的想法很奇怪。拿他的一件东西举例。
你订的学生卡已经寄出去了！学生拿到学生证，有的看看有没有问题，有的试着戴上。而仇浩东呢？他已经开始“工作”了。“来，换校牌！”邱说：“我的学生证也是新的。”虽然学生们不明白他要做什么，但他们中的一些人和他一起改变了。四五分钟，两个校徽换成了不同的名字。
丘浩东换了校牌，阳光体育刚刚结束。他决定继续“工作”。他数了数钱，跑到医务室点了五张校园卡。回到工作岗位后，他又开始“打工”了：他把书包里的钱都掏了出来，买了同学的学生卡，现在同学们开始接受学生卡的更换。有一段时间，改校牌在全班非常流行，有几个同学开始模仿邱改校牌。
学校徽章的收藏者越来越多，邱也在疯狂地更换学校徽章，急于一次获得45枚学校徽章。有的人还有一个好办法：去别的.班换学生证。4班和6班也遭到了校改卡队的攻击。有些人可能想给我们班的校园卡拍张新照片，所以他们和邱一起换了张新照片，邱收集了一些校园卡。校园卡好像是交易的商品，在我们班是“交易”的。有45张校牌，邱正在一点一点向这个目标靠近。
最后，换校园卡的交易被禁止，邱被迫交换所有的校园卡，换校园卡的其他学生也必须交换。更换学生卡的活动被完全禁止，所有超过两张学生卡的订单都被强烈取消。邱换校卡以失败告终。然而，他并不是一个彻底的失败者，因为他为44个人找到了作文科目。
