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写谁的作文

写谁的作文

如今趣祝福编辑将与您分享有关“写谁的作文”的相关主题内容。写作就像是用笔墨绘制的思想和情感的画卷,通过写作,我们能够更深入地了解自己的内心需求,不再感到孤独与无助。写作能够帮助我们更好地表达自己的情感。但请注意,这些信息仅供参考,可能存在一些误差或不完整之处!此外,关于作文,您还可以浏览三年级风景作文十二篇

写谁的作文(篇1)

泉水叮咚叮咚从陡峭的山谷一路上弹着美妙动听的音乐,跳着欢快的舞步汇入了小溪;风抚摸着竹林,发出了沙沙的声音,仿佛在相互说着悄悄话;小草懒洋洋的舒展着自己的身体,开始迎接新的一天。大自然渐渐热闹了起来,动物们纷纷出来寻觅食物,吃饱喝足之后,开始了体育锻炼,有的在奔跑,有的在嬉戏,还有的在散步。瞧,它们生活得多快活呀!

一直到了夜晚,山谷才渐渐寂静了下来,耳边时不时传来野兽的嚎叫声,月亮姐姐用面纱遮住了半边脸,哭泣泣的。一不小心,月亮跌了一跤,把筐子里的星星散落了满天。

大自然真令人神往呀!

在一碧如洗的蓝天上,不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样,一会儿躲到东,一会儿躲到西。快看,几只可爱的小鸟,正在玩捉迷藏呢!它们一会躲到这朵白云里,一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过,把蓝天画上了一道美丽的弧线。

远处,层层叠叠、连绵起伏的山峦,犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂,就像是一朵朵绿色的云在远方升起。

近处有一片草地,小草碧绿碧绿的,像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里,鲜花盛开了,有黄的,有红的,有白的,有紫的……星星点点,美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味,引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。

树林里有小兔、小松鼠和小鹿。它们在做游戏呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美丽的鲜花,小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢?原来,它们在玩过家家呢!你瞧,它们玩得多开心呀!

小河清澈见底,清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢!它们一会儿游到这里,一会儿游到那里,生怕被别人捉住。

啊!大自然真美丽啊!

写谁的作文(篇2)

伴着轻盈的下课铃声,班级里的气氛越发紧张起来,大家都在为下节课的“惊喜”做准备。

原来,下节课同学们是要为老师庆祝生日,怪不得同学们脸上都挂着笑容,期待着老师惊喜而又欣喜的表情。有的同学,在电脑前操控音响设备,有的同学忙着收拾讲台,准备腾出一块地儿,放上生日蛋糕,还有的同学默默地期盼着这场“不同寻常”的生日宴。

耳边轻盈的铃声又一次如一个个蹦跳着的小音符般溜进我们的教室。原本吵闹的教室顿时安静下来,在一片黑暗中期待着老师的到来。时间一分一秒的流逝着,我已按捺不住了,用手指轻轻地敲打着桌面。

终于,老师高跟鞋的声音传出,立马刺激到了我们的神经,就在老师进入教室的一刻,音乐响起,伴着美妙绝伦的幻灯片。同学献上的粉色玫瑰更是香郁,芬芳,好似荡漾在在场每个人的心头,温馨更似一条柔和的绸带萦绕于心。老师的笑容与感动,更令我们快乐而幸福。

师生之情,无需更多话语,一声祝福,一声感谢就足矣。

写谁的作文(篇3)

提起我们的于老师,没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的全国优秀教师奖章,就足以说明他是一位令人敬佩的人。

敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生,却给老师起了一个雅号偏心眼的于老师。

提起这件事,那还得从我升五年级时说起呢!当时,于老师接了我们这个班,他定了条新规矩。那就是:对待每一个学生不计较原来的成绩如何,只看今后是否进步,并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖,原来11~20名的同学只要向前跨一个名次,41~50名向前跨四个名次都得进步奖。这样一来,中等生和下等生认为获奖有望,学习劲头可大了。这且不说,于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完,他总要耐心地辅导;哪个差等生病了,他就家访补课。总之,我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了,好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩,可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫,才能保住优胜奖,一不小心,还会从优胜奖台上被挤下来。

于老师定的这个规矩,是说话算数的,在期中考试总结大会上,那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了进步奖,就连那经常倒数第一的老校长(留级生)也第一次得奖了,不少优等生,费了九牛二虎之力才拿到优胜奖,我呢,由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时,我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说:咱们于老师,真是个偏心眼,只管后进生,我真想不通。这话传到了于老师的耳朵里,他既没有埋怨又没有责备,只是说他的做法大家以后就会明白的。可不,到了期末,在全镇举行的各科评比中,我班的语文成绩排在全镇第一。看来,我们的偏心眼于老师还真有点不同凡人的心眼呢!

写谁的作文(篇4)

坚持就是胜利

人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的若痛之中。这是为什么呢??

俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种胜利的必要条件,那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件。

英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。这样,他才在《大卫?科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称。

狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功。?

那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻。越需要坚持。因为坚持就是胜利。

写谁的作文(篇5)

一定有不少人见过计算器,都一定认为计算器是计算数学最快的东西。其实,还有比计算器计算更快的,那就是电脑。电脑不仅能计算数学,还有许多其他的功能。

电脑是由两部分组成,一个是主机箱,另一个是显示屏。如果其中少了一个部分的话,电脑就无法正常运行。其中主机箱是最重要的,因为主机箱里面存储的全部都是主人最重要的东文件。如果主机箱被人带走的话,那么机中最重要的文件就会丢失。

电脑的外形是基本方正的,现在最新的夜晶电脑则是很薄的,很轻的,还有一种可以随身携带的电脑,那种电脑比较小,没有主机箱,但比其他的难以控制,这种电脑被称做“笔记本电脑”,电脑的颜色有白色、黑色和灰色,这三种颜色是最常见的。

电脑有许多用途和功能。电脑可以存储许多文件,可以来记日记,查资料,打印资料,还可以上网,聊天等等好多。电脑有那么多功能,肯定很贵了,拥有那么多“财宝”的计算机,理所当然那么贵的。

电脑有那么多功能,也有许多的坏处。有许多大学生、小学生,甚至是成年人都被电脑所吸引,痴迷于网络之中,结果落入了深谷,难以自拔。所以,我在这里提醒大家:电脑有好处,也有坏处,使用电脑时,一定要适度。

社会在发展,国家在进步,祖国妈妈期待着我们创造出更好的东西。

写谁的作文(篇6)

步入云雾缭绕的山,心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布,河流当中,在阳光的照射下,香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去,一条瀑布从高高的山上飞流直下,好想一条大河垂挂山前李白的;“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。

白日晴天,西湖的水面波光粼粼,无比美丽,六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花,一望无际。心似乎也静·清了下来,好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”晚上看湖,别有一番风味,湖面浸着月光,看着格外朦胧,隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩,夜晚的荷花然而娇羞的柔美的,则白天的荷花然而开放活泼的,虽不一样的时光看西湖有不一样的景色,但不管何时看,西湖总然而那样美,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……

春——在一个春光明媚的日子里,到河边观花欣赏景,无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜,哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面,万紫千红总然而春。”

夏——细细的泉水,从泉眼中无声无息的流出,池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开,就有一只蜻蜓飞来,时不时点下水面,漾起一圈圈涟漪,真然而小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,连蜻蜓都吸引过来了呢!

秋——秋天,顾名思义,一个丰收的季节,你瞧,金黄色的梅子,果实饱满的杏,麦花开的雪白,菜花也开始结果,范成大的:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”

冬——冬天的世界一片白雪,树上挂满了冰柱子,从天而降的雪散满了这个世界,冬天的世界与往常季节不一样的然而,它,有一个纯洁无暇的世界;它,一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”……

从生活中大可发现语文,语文即我们人类不可分离的东西,所以我们要有一双善于发现的眼睛。

写谁的作文(篇7)

三年级期末,阿姨送给我一支刚满月的小波斯猫。他胖胖的圆圆的身边长满了长毛,用手一摸软软的暖暖的,真想一团白色的毛线。他的小嘴鼻子小爪子都是粉嘟嘟的。虽然才只有一个月,可是已经长出了长长的胡子,一刀神气又漂亮。它的名字就叫线线。

见见可爱,干净,第一天,我把她抱到卫生间,他在宠物尿不湿上解了小便。他的记性也太好了吧。就那一次,以后,每次大小便都会不动声色地悄悄溜进里面去方便。有一次我看见见有点脏,就想给他洗个澡,不知为什么,他远远望着那水盆怎么也不肯进去,我只能硬生生把他抱到水盆里往他身上流水。开始时,他就往后退,当我给他揉香香洗发水时,他却听话了,听凭摆布了。就是给他理理胡须也很顺从,真像一个小乖乖。

他很贪玩。一只线团,一个乒乓球,都能玩上好一阵子。玩线团时才逗呢,一会儿跑前,一会儿跑后,一会儿挠一爪,一会儿打个滚,还有时机灵的朝四周瞧瞧。

后来,我可爱的线线被我一个小弟弟死皮赖脸地夺走了。带到了几百里外的另一个小城里,一年过去了,他经常闯入我的睡梦中让我回忆起那些美好又难忘的事情,线线我亲爱的小猫,你的梦里是否想起过我呀。我永远都不能忘记你。

写谁的作文(篇8)

暖冬

冬,银装素裹地来了,家乡特有的美景淋漓尽致。松树上,蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴,又像盛开的雪莲,雪花,想柳絮一样,飘飘悠悠洒落下来,举目远眺,朦胧却不苍茫,万物都用乳白的线条勾勒出来。可20xx年冬天那场大雪……(让我们回到20xx冬天)

下雪了!纷纷扬扬的雪花,漫天飞舞,不一会儿,整个学校变成了银色的世界,地面成了雪毯,房上铺满了棉絮,那桐枝上开满了“梨花”,柏树上,竹枝上挂满了“雪珠”和“银条”,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗意。

学住了,太阳出来了。阳光照在雪地上,映出一道道七彩的光。而树上挂满了冰的“银条儿”,这就是树挂,那奇丽的形状令人赞叹,银条和学球儿就哗哗的落下来了。雪球摔碎了,玉宵似的雪沫儿随风飘散,美不胜收。

第二天,风刮得很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落,左右两边墙角各有一条白色的路,好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。

这场雪一连下了好几天了,还没有停。我们小区几乎每天都要停电12小时,更别说湖南那边了,昨晚我还在电视上看到了一名消防员英勇现身。

当我们走出了家门,雪都达到了我的膝盖,学校不得不早早的放假。回到家里在电视上又看到南方多个地区遭受五十年来罕见的自然灾害。

冰雪严寒的南方,依然有大批抗击风雪的人们。为了让灾区早日通上电,为了让被冰雪封闭的道路早日畅通,为了让受阻滞留的旅客早日返乡,为了让救灾物资早日发送到灾民手中,从党和国家领导人,到相关行业的员工,每个伸出援助之手的民众,都在尽心尽力,万众一心,承受考验。

这场抗击暴风雪的战斗中,活跃着许许多多的青年。天寒地冻中,铲雪除冰,站在广场上,维护治安,危难之时,紧急救援。他们徒步深雪之中,运送抗灾物资,攀爬电杆之上,检修线路,奔走冰雪路段,疏散交通,尽己所能,为抗灾义演,募捐,一支支突击队,一群群志愿者,一个个紧张工作的身影,一张张劳累疲倦的笑脸。罗海文、罗长明、周景华,还有其他知名和不知名的年轻人,用自己的恪尽职守,无私奉献,驱赶着严冬的冰雪、灾难的阴影,让节日充满温情与感动,让雪灾中的中国祥和温暖。

虽然这场无情的大雪带给我们终生难忘的灾情,但国家领导人带给我们无限的温暖!

写谁的作文(篇9)

在我的记忆海洋中,我经历过许许多多的事情,就像一个五彩缤纷的贝壳,在我的海洋中悠闲地晒着太阳,上面刻着字,有高兴的,有伤心的,有惊讶的,但有一件委屈的事令我难以忘怀!

有一天,我在灿烂的阳光下热火朝天地打着球。过了一会儿,我气喘吁吁,满头大汗,我吐着舌头跑回家中客厅,把水拿起,哗啦哗啦的快速喝着水。我向下一看,大吃一惊,只见地板上出现了一地陶瓷碎片,我从这一地碎片,觉得这是妈妈心爱、梦寐以求的保温杯!

虽然我对这件事一无所知,但我还是慌慌张张地把它扫掉。我心想:怎么办呀,等一下被妈妈骂了。我的心一下子悬到嗓子上。突然,门响了响,妈妈下班了,她兴高采烈的说:宝贝,今天打得怎么样,我给你买了你最爱吃的东西!我吞吞吐吐的说:还行。妈妈走进客厅,看见垃圾桶里有几个碎片,她怒气冲冲,火冒三丈。眼里放射出一股浓浓的杀气,一层正在燃烧的火焰,嘴唇发紫,手紧紧的握着拳头,我感到十分害怕。我说:妈妈,这些不是我弄的!妈妈生气的说:叫你做事不能毛毛躁躁的,上次打碎碗我还没说你呢!妈妈又说:这件事不是你弄的,那是谁弄的呀,小孩子要知错就改,不能撒谎。我流着泪跑到房间,过了一会儿,哥哥急忙跑回来,把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈赶紧冲上来,说:宝贝,我不应该不分青红皂白的说你,我向你道歉。妈妈把我紧紧的抱住,可是我还是泪流满面。

在我这无边无际的记忆海洋有许多事,又像一只只小鱼在海中自由自在地游着,这件事令我难以忘怀。

写谁的作文(篇10)

喜欢的动物很多,其中我最喜欢的还是可爱的大熊猫。

大熊猫是我国珍稀动物之一,它头部、身体都是白的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑的。大熊猫的毛很厚就像毛茸茸的地毯。最引人注目的还是那黑黑的大眼圈。

大熊猫不像有些动物爱吃鱼、肉,它只喜爱吃绿色健康的食品:竹子、竹叶、野果等植物。

一走进动物园,就能看见两只可爱的大熊猫在津津有味地吃着竹子、竹叶,有些还爬到老高老高的竹子上吃新鲜美味的竹叶;还有的在跟同伴争食物,玩游戏……工作人员每天给大熊猫定食定量地喂食,大熊猫一天就能吃五六十公斤的竹子呢!在工作人员的精心饲养下,个个大熊猫长得活灵活现,再也不受到灭绝的危险。

思绪一下子飞到了那幸福的时刻,转眼间我走到了大熊猫的身旁,大熊猫跳了过来用舌头添着我的脸,我轻轻地抚摸着它的毛发,它的头,它的身子,我们俩还照了几张合影……我心里美滋滋的。就在这时,一阵声音传了过来——“快起床了,太阳晒屁股了。”我突然从梦中惊醒,睁开眼一看,原来是一场梦。

我爱大熊猫那可爱的样子!


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