目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。朗诵比赛作文专题给大家汇集了大量关于朗诵比赛作文、朗诵比赛作文精选等，希望丰富的朗诵比赛作文内容能够对大家有所帮助！
“朗诵比赛作文”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩。作文是结合思考和文字表达的过程，写作是我们反思自己的关键能够帮助我们成长。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习。
朗诵比赛作文(篇1)我们学校组织了“中华经典诗文朗诵”活动，我也参加了。
比赛开始了，先是六年级表演朗诵，那声音真好听!像是百灵鸟似的。后来是二年级的朗诵三字经，可爱极了，声音甜甜的充满了感情，随着音乐变换节奏，时而欢快，时而缓慢，给我们施加了许多压力。到我们了，我们整齐地走上台，开始朗诵了，紧张的气氛终于消失了，同学们读得十分流利、动听，到男生单人读，我非常紧张，因为这个男生每次到他单人朗读总是要读错。果然不出我所料，他读到“唐诗宋词”的时候多读了一个宋字，读成了：“唐诗宋、宋词。”
比赛结束了，四年级组得了第二名，二年级是第一名，我垂头丧气地回到家向爸爸述说了这件事，爸爸说：“不要灰心，也许是那个同学太紧张了，重在参与嘛，我以前小时候，打篮球还把球投进别的队的篮圈里呢!”我想了想说：“是啊，输了就输了，还有更多的机会嘛!”
朗诵比赛作文(篇2)4月14日下午，我们学校就举行朗诵比赛了，我们大家都很兴奋，大家苦练了这么久，为的就是今天夺冠的一天。
这可不是夸张，自从老师告诉我们要举行朗诵比赛，我们就开始准备了，每天只要有自习课，我们都会在练习，这次参赛的内容，已经练习好几天了，自习课的老师也是精心指导我们，可以说是稳操胜卷，万无一失了。
有一次排练时，我们到了比赛地点—多功能厅，老师对同学说：“要把这次排练当成是正式比赛不要分心。”同学们听了，都在心里念叨：“一定不能分心，要注意力集中。”接下来，我们就开始朗诵了，我们朗诵的主题是《我爱你，中国》但我们还是“万事俱备，只欠东风。”前面四个领读的人声音就是被音乐淹没了，有的要么就是读错了，背到中间时，又有人动作做反了，举行得出师不利，但还好不是在比赛，多练几遍就行了。
到了下午，比赛就要开始了。经过抽签决定后，我们班是第一个上场的，大家都很紧张，可以说是心都提到嗓子眼儿去了，不过还好，在比赛前，评委们有给我们一些鼓励，这让大家都松了一口气，在比赛中，我们因为没有紧张，所以没有出现练习中的错误，动作统一到位，没有任何瑕疵，可以说是完美无瑕了。
朗诵结束后，我们回到教室看别班的表演，等其他班级表演完后，主持
阅读全文>>>你知道作文怎样才能写的好吗？作文是思维的历练是育人的精神食粮，写作文可以让我们更好地激发创造力和创新思维。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，这是一份小编为您制作的“一次朗诵比赛作文”期待让您喜欢，欢迎您来到本网页希望您能找到所需的信息！
一次朗诵比赛作文 篇1记一次诗歌朗诵比赛
3月26日，我们学校举行了一次诗歌朗诵比赛，我们班取得了年级第一的好成绩。今天上午，我们学校要进行总决赛，听到这个消息，我们所有同学都暗下决心：一定要勇得第一！下面听我细细道来。
今天早上，我们穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，脚穿白色网鞋，早早的来到了学校，同学们个个摩拳擦掌，一次次又朗诵起来，“人之初，性本善，性相近，习相远??”
我们班是第一个出场的，当时大家的心情都是又紧张又高兴，紧张是怕演不好，为班级抹黑；高兴是因为这是总决赛，我们和大哥哥姐姐们比赛，觉得很荣幸。尽管如此，同学们的心里还是提心吊胆，七上八下。主持人报到：“下面有请四年级160班同学朗诵《英雄赞歌》，”这时，同学们一下子打起精神，充满自信。我们声音洪亮，动作协调，配合一致，经过短短十分钟的时间，我们终于演出完了，心中仿佛有一块大石头落了地。只听见观众的掌声和评委们“啧啧”的赞叹声，每一位同学都绽开了笑脸。
这时，我想到了古人说过的一句话：“台上一分钟，台下十年功。”是的，无论参加怎样的比赛，都要经过刻苦的训练，坚持不懈，这样才会有好的结果，好的收获。
一次朗诵比赛作文 篇2“天地苍苍，乾坤茫茫……”这是什么声音？没错，这是我们在进行主题为“民族魂，中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛。我们每个班都蠢蠢欲动，跃跃欲试了，迫不及待地想一展自已的实力。
经过一早上的紧张准备，终于轮到我们了。我们穿着整齐的校服，戴着崭新的红领巾，迈着方正的步伐，一脸微笑的走上舞台。“小年说中国说，梁启超……”在小胡的报幕声中，高昂的伴奏渐渐响起，我们朗诵的语气时而低沉，时而激动，时而温柔。简直把我们的水平发挥到了极致，仿佛一句“鹰隼试翼，风尘吸张，”就能让人看到幼鹰在展翅高飞时扬起的阵阵尘土……
我原本在侯场时非常紧张的，万一动作忘了怎么办？或时该我朗诵时忘词了怎么办？会不会挨批呢？感觉心都吊到心嗓子眼上了，差点没蹦出来。可当我上场时，看见观众席上老师和家长们时，顿时又像吃了颗定心丸似的，之前的一副“苦瓜脸”也变成了
阅读全文>>>在生活中我们经常需要未雨绸缪，做好一切准备，主持词的目的是让活动更具有时代感和潮流感。主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，主持词你知道怎么去撰写吗？趣祝福倾心制作了这份“朗诵比赛主持稿”希望给您不一样的体验，祝你能够通过学习和工作成为更好的自己！
朗诵比赛主持稿【篇1】重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”
教师经典诗文朗诵比赛主持词
开场白：
（男）走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；（女）回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；（男）携手今朝，高歌这一路荣耀感动；（女）展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
（男）一曲歌唱出心中挚爱，一首诗谱写出果敢坚毅。（女）“平和立身，个性树人”我们共同燃心为香，创造辉煌！（男）“沉心静气，活泼进取”我们一起铸梦为魂，跨越巅峰！（女）（停顿）重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”教师经典诗文朗诵比赛（合）现在开始！
主持人介绍评委：
（女）下面请允许我介绍本届比赛的嘉宾评委。她们是：胡开萍老师；何行章老师；谭绍秀老师；（张显梅老师）欢迎她们！
朗诵比赛正式开始：
【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如诗，美景如画。悠悠岁月，多少文人墨客吟咏四季；漫漫旅程多少名篇佳作融进血脉。
下面，请欣赏四五六年级组的老师为我们带来的《四季之歌》。请八年级组老师做准备。【2】（女）七十年前，抗日烽火燃烧在古老的神州大地，华夏儿女虽然衣衫褴褛，血污浸身，但已在血与火中为摆脱屈辱而战。年轻的穆旦感受到时代苦难的同时，也看到了人民的奋起，看到了民族的希望，他热情的歌唱，对满身创伤的祖国和奋勇抗争的人民，表达了最深沉的《赞美》。
下面，有情八年级组的老师为我们朗诵《赞美》。请总务后勤组的老师们做准备。
【3】（男）冬天已经到来，春天还会远吗？春天不在别处，就在我们心里；未来不在纸上，而在我们脚下。背上行装，带着欢歌上路，用后勤人的胸怀，与春同行！
接下来，请欣赏总务后勤组给大家朗诵《与春同行》。请七年级组老师做准备。
【4】（女）历史就象一场梦，有太多的痛心跟悲愤。盛开在五月的青春中国，一代热血的中国青年，在悠悠岁月中无怨无悔的青春，那一座座壮志凌云的丰碑唱响一个腾飞的中国。今天，让我们读得更加的生动、更加的自豪。
下面，请欣赏由七年级组表演《青春中国》。请幼儿园老师做准备。【5】（男）有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色
阅读全文>>>朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢!
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!
我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!
朗诵比赛读后感 篇2观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感
在11月16号，也就是星期六的时候，我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是，只是在下午的决赛后半段，我并没有享受到东到主的开场表现，但这场比赛还是给了我很大的震撼。
虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解，但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采，那份舞台上的镇定，那声情并茂的讲述，依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好，又或那里有不足，但是他们在舞台上的沉着于自信，却深深的吸引我，令我心生向往。我忍不住想，如果我站在那个舞台上，我能有那种镇定和自信吗？
答案是不确定的，所以我尊重和钦佩这些竞争对手。
人们的关注总是多会给第一个出场的，并且有所期待，这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》，主要是对南京大屠杀的批判，主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目使我对朗诵比赛有了新的认识。我以前认为朗诵比赛是读诗歌或文章，但更像是一场没有动作的戏剧。
那对姐妹的深情对话，如果你闭上眼睛，就会以为你是
阅读全文>>>一【活动背景】
大背景；建党90周年之际
时间；9月19号
地点；模拟法庭
承办部门；学生会学习部
二【活动目的】
1；弘扬中华民族的优良传统，培养学生的爱国情怀。
2；锻炼学生的能力，尤其是新生。
3；加强学生会各部门的协调，提高学生会的办事能力。
4；纪念中国共产党成立90周年，歌颂党的成就。
5；丰富学生的业余活动。
三；【活动前的准备】
1；宣传并组织学生报名参赛。
2；学生会各部门开会安排比赛。
3；学习部向学校申请比赛场地。
4；学生会各部门部长及干事布置现场。
5；.邀请评委老师。
6；组织选手抽签就座。
四；【活动过程】
活动一；组织比赛
在主持人精彩的开场白之后，比赛开始了。参赛者依次上台朗诵诗歌。学生会秘书各司其职，维护会场纪律。比赛中，每一位选手精彩的朗诵不时得到观众的热烈掌声；各位评委仔细为各位选手打分，使比赛现场氛围肃静而活跃，比赛进行了大约两个小时，比赛在评委老师一番精彩点评之后结束，为本次活动画上了圆满的句号。
活动二；恢复现场
比赛结束后，**们立即恢复了比赛的安排并仔细打扫了比赛场地。
活动三；总结活动
比赛结束后，学习部主任立即进行了自我评估，并及时对活动进行了总结。
五；【自我评估】
总得来说，这次活动还是成功的，活动中做的好的地方值得今后坚持。
1；所有的书记都在积极工作，发扬不怕苦不怕累的精神，特别是那些打扫卫生的书记。
2；学生会各部门相互配合，使竞赛的各个环节紧密相连，有效保证了本次活动的顺利进行。特别是体育部的干事帮忙站岗。
3；应变能力强，大家能根据临时变换的情况而对活动作出相应的调整。比如；因两位干事有时没有及时赶到，部长能及时对各位干事的任务进行重新安排，使比赛能顺利进行。
4；比赛秩序井然，纪律严明，为赛事的顺利开展提供了前提。各位选手能按照先后顺序依次上台，台下观众能自觉保持安静。
5；能够在活动前召开会议，安排各项事宜，做好充分准备。
6；活动结束后及时总结，及时总结得失。
但也存在以下不足之处。
1；当法官老师来到现场时，纪律混乱，没有保持沉默。今后要尽量在评委老师来之前安排好现场纪律，并起立鼓掌。
2；在选手签到时存在字迹不清的情况造成宣布分数和名次时出现错误，以后应尽量在选手签到时确保字迹清晰且可以准备几份签到表以备不时之需。
3；在比赛前的宣传中存在过分局限了诗歌的选材范
阅读全文>>>文档写作不仅可以展现个人思维方式和解决问题的能力，同时也可以借鉴他人的文章。通过阅读经典范文，我们能够提高自身的文化素养。以下是一些值得借鉴的好范文模板：“朗诵比赛活动总结”。
朗诵比赛活动总结 篇1为了构建和谐校园，增强校园文化氛围，丰富学生的日常生活。给学生一个展示自我、提高自我的机会和舞台。我们信息技术学院的第三个学习型社会于11月8日在中医学院举行了一场出色的语音阅读比赛。
一、 赛前准备工作
整理好参会人员名单后，通过**短信逐一告知参会人员时间和地点，确保每位参会人员都能收到相关信息。
比赛工作人员提前40分钟到达场馆，安排场地，做好赛前准备工作。
参加者将按照登录顺序进行比赛。
二、活动现场
活动将于7:00开始，9:30结束。由__主持本次比赛，由社长，副社长以及各部门部长进行评分。来自大学各系的五名选手参加了比赛。
三、 活动优点和缺点
参赛人员总体表现很不错。有的单枪匹马、独自赴会，有的团队组织、共创双赢。不管怎样，他们的表现都很优秀。
“橘子洲头，看万山红遍，层林尽染···”辽阔的河山清晰地浮现在我们的脑海中。“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的枝头炫耀自己···”我们在选手柔美的声音中感受到爱情的真谛。还有两人的默契配合，她们的情歌朗诵让我们看到了青春的美丽。
同时，大多数演奏者都能掌握背诵与背景**的结合，做到声情并茂。活动现场比较安静，大部分学生都能遵守秩序。
本次比赛也存在着一些问题。由于选手紧张，出现了怯场、冷场等问题，但大家坚持到底。部分选手没有把握好所朗诵文字的情感，声音过小等现象。
四、 活动总结
在我们的共同努力下，这次活动圆满结束。但这次比赛也存在着一些问题。由于以前没有考虑到一些外部因素，许多书记不得不参加党课，工作人员也做了临时调整。
而且，这是警员第一次参加活动，造成一开始有些混乱，活动的一些细节做的不好。下次一定会注意到外部因素，避免与其它活动相冲突，合理分配人员的进行工作，他们在这次的经验后，下次活动会做的更好。
本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们的员工将在活动中吸取网络经验教训，努力使我们的活动越来越好。让学生对我们的社区有一个越来越好的印象，创造更多的机会和平台，让他们感受到自己的价值。
社年月日
朗诵比赛活动总结 篇2 阅读全文>>>究竟怎样才能撰写出一篇出色的主持词呢？虽然形式可有所伪装，但灵感却是真实的。主持词的目的在于给予观众一个愉快轻松的场所。主持词的存在是为了使观众融入节目的氛围中。任何一场活动都离不开主持词。也许你正在寻找类似"朗诵比赛主持词"的相关资料，希望这些参考资料能让你对目标更有信心，从而更有效地实现它！
朗诵比赛主持词 篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。
本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。
(比赛过程)
一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。
1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。
2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?
3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心?
4、
二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。
1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。
2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。
3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。
4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。
5、
三、公布比赛结果，颁奖。
四、结束。
今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见!
朗诵比赛主持词 篇2女1：“五、四运动”培养了莘莘学子的团结精神，鼓舞了一个个有志青年
男2：今天，我
阅读全文>>>绳锯木断，水滴石穿，主持词的价值在于让活动更具有社会意义。主持词需要结合场合人群时间等多重因素加以考虑，完成主持词的撰写是一次重大的挑战。请看下面趣祝福小编为您整理的“朗诵比赛主持词”相关内容，读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界！
朗诵比赛主持词 篇1甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
朗诵比赛主持词 篇2男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女：xx中学“朗诵比赛”现在开始。
朗诵比赛主持词 篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，
这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同
阅读全文>>>保持对文档的处理是维持学习和工作精神的必要条件，意识到范文的重要性人们开始更加关注它在写作中的作用。优秀的范文值得借鉴和参考，为我们的写作提供了很大帮助，经过趣祝福的认真筛选和归类这篇“诗歌朗诵比赛活动总结”呈现出更好的质量，也许这篇文章能帮您更好地了解这个问题！
诗歌朗诵比赛活动总结 篇1这个学期的第七周和第九周，我们xx读书社组织了主题为“师恩难忘”的诗歌朗诵比赛活动。第七周周四（10月18日）中午，我们进行了预赛，最后12名选手入围决赛，决赛于第九周周四（11月1日）进行。本次比赛由我和钟伟峰及郑xx负责，在老师的指导下，在社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。现将本次活动总结如下：
一、活动筹备
1、活动方案和主持人稿。
这次活动是从上学期末经老师和管理层一起商量好的，暑假期间就已经开始着手准备相关文件：如本次活动的方案和主持人稿等。准备过程时间比较充足，并且可以参照以前朗诵比赛的格式模板，但由于很多新的因素并不能提前预知，（如参与活动的评委，社员人数，活动场地等）所以活动方案修改数次才基本定型；制定方案的过程中，社长一直在跟进，并提醒我应该修改和准备的地方，终于在比赛前一周最后完成活动方案。由于社员变动的原因，本次比赛的主持人稿也又我负责，经过与社长反复多次的沟通，最终也是拖到比赛的前一周才准备完毕。经过多位管理层社员的共同努力，从而保证了本次活动的顺利举行。
2、预赛前准备。
1）上传个人朗诵的诗歌题目到自己的qq空间。《寒假作业》中要求将自己朗诵的诗歌上传到自己空间，由于新的学期不断有新成员加入，所以需要各副社长及时跟进诗歌上传情况。
2）海报。本次活动的海报是由钟伟峰副社长与社联沟通，由社联帮我们制作。
3）评委邀请。本次活动由唐xx社长负责邀请了预赛和决赛的评委。预赛评委是社团联合会会长杨俊敏同学、xx读书社前社长梁漪涛同学，及xx读书社前副社长李锐填。
4）后勤。安排了计时员（彭思源）、计分员（周xx，刘滨豪）、督场（黄xx和吴xx）和秩序维持（王小坤和钟伟峰）。并在周二社长碰头会时给工作人员开了一个会，明确各人的职责。
3、决赛前准备。
1）评委邀请。决赛邀请了公共课部的陈仪梅老师、李志梅老师和xx读书社前副社长李锐填同学担任评委。
2）号码牌制作。郑xx同学负责制作了选手的
阅读全文>>>纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，当我们收到关于演讲的邀请时。演讲稿可以使我们更加专注于演讲的主题，主题演讲稿怎么写作用才能最大化呢？栏目小编精心制作了一份“普通话朗诵比赛演讲稿”的知识点总结敬请参考，希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！
普通话朗诵比赛演讲稿(篇1)各位老师、亲爱的同学们：
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高学生道德文明的综合素质，我校组织举办了这次中华经典诗词朗诵比赛。经过高一语文集备组老师的精心筹备，年段长、班主任和语文教师高度重视，同学们踊跃报名，指导老师精心指导，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是悠长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用字正腔圆、时而高亢时而低沉抑扬顿挫的声调再一次诠释了近代、古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是诗歌之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美；还有一个目的，就是要引导大家好读书、多读书、读好书。古代、近代经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
同时，希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。我们都知道，中国是诗词的国度，伟大的时代产生伟大的作品，伟大的时xx育伟大的诗人；中华诗词历史悠久，诗词是中国文学史上的一曲华章。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了，你才能拥有高尚品质。希望更多的同学成为校园的徐志摩、舒婷。
举行诗词朗诵比赛，有利于学生陶冶心灵，也为校园文化建设增添了新气象。其实，学校即将开展田径运动会、学生歌咏比赛、中学生篮球比赛、校园安全知识竞赛，英语演讲比赛、研究性成果展示等，每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学
阅读全文>>>
相关栏目
