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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。朗诵作文专题给大家汇集了大量关于朗诵作文、朗诵作文精选等，希望丰富的朗诵作文内容能够对大家有所帮助！
“朗诵比赛作文”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩。作文是结合思考和文字表达的过程，写作是我们反思自己的关键能够帮助我们成长。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习。
朗诵比赛作文(篇1)我们学校组织了“中华经典诗文朗诵”活动，我也参加了。
比赛开始了，先是六年级表演朗诵，那声音真好听!像是百灵鸟似的。后来是二年级的朗诵三字经，可爱极了，声音甜甜的充满了感情，随着音乐变换节奏，时而欢快，时而缓慢，给我们施加了许多压力。到我们了，我们整齐地走上台，开始朗诵了，紧张的气氛终于消失了，同学们读得十分流利、动听，到男生单人读，我非常紧张，因为这个男生每次到他单人朗读总是要读错。果然不出我所料，他读到“唐诗宋词”的时候多读了一个宋字，读成了：“唐诗宋、宋词。”
比赛结束了，四年级组得了第二名，二年级是第一名，我垂头丧气地回到家向爸爸述说了这件事，爸爸说：“不要灰心，也许是那个同学太紧张了，重在参与嘛，我以前小时候，打篮球还把球投进别的队的篮圈里呢!”我想了想说：“是啊，输了就输了，还有更多的机会嘛!”
朗诵比赛作文(篇2)4月14日下午，我们学校就举行朗诵比赛了，我们大家都很兴奋，大家苦练了这么久，为的就是今天夺冠的一天。
这可不是夸张，自从老师告诉我们要举行朗诵比赛，我们就开始准备了，每天只要有自习课，我们都会在练习，这次参赛的内容，已经练习好几天了，自习课的老师也是精心指导我们，可以说是稳操胜卷，万无一失了。
有一次排练时，我们到了比赛地点—多功能厅，老师对同学说：“要把这次排练当成是正式比赛不要分心。”同学们听了，都在心里念叨：“一定不能分心，要注意力集中。”接下来，我们就开始朗诵了，我们朗诵的主题是《我爱你，中国》但我们还是“万事俱备，只欠东风。”前面四个领读的人声音就是被音乐淹没了，有的要么就是读错了，背到中间时，又有人动作做反了，举行得出师不利，但还好不是在比赛，多练几遍就行了。
到了下午，比赛就要开始了。经过抽签决定后，我们班是第一个上场的，大家都很紧张，可以说是心都提到嗓子眼儿去了，不过还好，在比赛前，评委们有给我们一些鼓励，这让大家都松了一口气，在比赛中，我们因为没有紧张，所以没有出现练习中的错误，动作统一到位，没有任何瑕疵，可以说是完美无瑕了。
朗诵结束后，我们回到教室看别班的表演，等其他班级表演完后，主持
阅读全文>>>你知道作文怎样才能写的好吗？作文是思维的历练是育人的精神食粮，写作文可以让我们更好地激发创造力和创新思维。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，这是一份小编为您制作的“一次朗诵比赛作文”期待让您喜欢，欢迎您来到本网页希望您能找到所需的信息！
一次朗诵比赛作文 篇1记一次诗歌朗诵比赛
3月26日，我们学校举行了一次诗歌朗诵比赛，我们班取得了年级第一的好成绩。今天上午，我们学校要进行总决赛，听到这个消息，我们所有同学都暗下决心：一定要勇得第一！下面听我细细道来。
今天早上，我们穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，脚穿白色网鞋，早早的来到了学校，同学们个个摩拳擦掌，一次次又朗诵起来，“人之初，性本善，性相近，习相远??”
我们班是第一个出场的，当时大家的心情都是又紧张又高兴，紧张是怕演不好，为班级抹黑；高兴是因为这是总决赛，我们和大哥哥姐姐们比赛，觉得很荣幸。尽管如此，同学们的心里还是提心吊胆，七上八下。主持人报到：“下面有请四年级160班同学朗诵《英雄赞歌》，”这时，同学们一下子打起精神，充满自信。我们声音洪亮，动作协调，配合一致，经过短短十分钟的时间，我们终于演出完了，心中仿佛有一块大石头落了地。只听见观众的掌声和评委们“啧啧”的赞叹声，每一位同学都绽开了笑脸。
这时，我想到了古人说过的一句话：“台上一分钟，台下十年功。”是的，无论参加怎样的比赛，都要经过刻苦的训练，坚持不懈，这样才会有好的结果，好的收获。
一次朗诵比赛作文 篇2“天地苍苍，乾坤茫茫……”这是什么声音？没错，这是我们在进行主题为“民族魂，中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛。我们每个班都蠢蠢欲动，跃跃欲试了，迫不及待地想一展自已的实力。
经过一早上的紧张准备，终于轮到我们了。我们穿着整齐的校服，戴着崭新的红领巾，迈着方正的步伐，一脸微笑的走上舞台。“小年说中国说，梁启超……”在小胡的报幕声中，高昂的伴奏渐渐响起，我们朗诵的语气时而低沉，时而激动，时而温柔。简直把我们的水平发挥到了极致，仿佛一句“鹰隼试翼，风尘吸张，”就能让人看到幼鹰在展翅高飞时扬起的阵阵尘土……
我原本在侯场时非常紧张的，万一动作忘了怎么办？或时该我朗诵时忘词了怎么办？会不会挨批呢？感觉心都吊到心嗓子眼上了，差点没蹦出来。可当我上场时，看见观众席上老师和家长们时，顿时又像吃了颗定心丸似的，之前的一副“苦瓜脸”也变成了
阅读全文>>>我们要怎样写我们的心得体会呢？为了加深我们的记忆，当遇到这种情况时，一定要将其转化为心得体会。心得体会可以记录我们在某段时间内的思考。趣祝福小编强烈推荐一篇非常实用的“朗诵心得”，欢迎大家将这篇文章分享到自己的论坛或社区，让更多人看到！
朗诵心得 篇1在日常生活或是工作学习中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编为大家整理的清明诗歌朗诵感悟清明，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。
当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。于是，星期六爸爸在家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。
最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。
在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的'坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。
不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。
又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。
朗诵心得 篇2四月，学校的活动也很多，学生、老师都很忙碌。周一下午，学校进行了诗歌朗诵比赛，参加的学生都是高中各年级的学生。学校规定每个班
阅读全文>>>常言道，经验都是一次次的积累，主持词的目的是为了引导观众的期望和兴趣。主持词的结尾要调动各种技巧和手段，或掀起高潮，给人以鼓舞和欢笑，适合在节日里说的主持词是什么呢？这份“朗诵会主持稿”是我不懈努力的成果希望得到您的认可，这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息！
朗诵会主持稿(篇1)甲：欢迎大家莅临“杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会”现场，在这里，没有客套和客气，有的只是，诗情和诗意。
乙;首先，请允许我代表杨韵同学，对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍，今天，我们很荣幸的邀请到，著名诗人、天津诗社顾问，原天津市人大秘书长，天津桃李源文化基金会董事长乔富源;著名诗人、天津国土资源局副局级调研员，天津诗社执行理事苗绪法;深记者，《中国青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜;
甲：诗人、天津青年诗社常务理事、《渤海早报》副刊编辑常英华;天津职业大学党委宣传部部长王丽华;书法家、天津诗社朗诵团副团长张志浦;
乙：著名诗人、天津诗社常务秘书长路振忠;著名诗人、天津诗网刊总编，《天津诗人》杂志副总编，天津青年诗社社长胡庆军;著名诗人、诗歌评论家孙玉田;著名诗人、天津诗网刊主编，天津诗社理事田放;
甲：诗人、中国文化义工委员会执行主席、中国大众文学学会会员张中庆;诗人、中国文化义工华北大区执行主席王京涛;
乙：著名诗人、天津青年诗社副社长王彦明;诗人、桃花堤诗社社长滑盈欣;90后玄幻作家，《钟音诗报》编委娄佳男，诗人、《钟音诗报》编辑冯浩峰、陈学斌;天津职业大学社会管理系学生会主席王伟、郭宇航
众所周知，诗歌的核心精神是自由，自由的核心价值是博爱。既然如此，那就让我们，牵着缪斯女神的衣袖，走进自由，走进博爱，走进青年诗人杨韵;下面有请青年诗人杨韵致答谢词，大家掌声有请。
雪花纷飞。天津，枕着鹅毛信入梦。睡着的，是昨夜的喧嚣;醒着的，是杨韵的心。
乙：千里冰封。职大，以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋，杨韵却说，冬雪是春天的被子，再等一会，花就开了，绿意就上来了!
甲：现在，我宣布：“梦想在这里起飞”之杨韵(光双龙)毕业诗歌朗诵会
甲：杨韵对着千里之外的家乡说：身在远方，心不在，不管走多远，接受我的还是这块肥沃的土地!
乙：接下来，让我们，一起聆听，一个远离家乡，初来天津的学子发自内心的《呼吸》，朗诵者：周露雨
甲：诗人发自内心的对家乡的热爱，感
阅读全文>>>通常而言，心得体会是我们对内心所想的一种综合总结。那么，如何撰写一篇全面的心得体会呢？本文的重点是对与“朗诵心得”相关的问题进行讨论，同时也希望您能从这篇文章中收获一些知识！
朗诵心得【篇1】在学校领导的安排下，这次有幸在xxxx小学听了语文经典诵读教学观摩活动课。上午我听了两节语文课，教师们从容不迫、行云流水、大气自然的教学风格，扎实深厚的教学基本功，独到智慧的教学设计，充满浓浓人文关怀的交流气氛令我受益匪浅，确实不虚此行。
1．简约大气，感悟语文味
第一节课是《弟子规》选段，让我真正的`明白了小学语文选入国学经典的意义所在。同时也懂得了学国学，重在吟诵。在教学中，要让学生反复朗诵，体会国学经典的韵味和意境，在教师相机点拨下，学生自己理解选段的意思，并与实际相联系，让学生真切的感受到平时自己该怎样做，真正达到学以致用的目的。老师采用多种游戏激发学生对对子的兴趣，学生在并以多种方式的诵读中，比如拍手读、拍桌子读、摇头晃脑读和走着读，深入品味语言的内涵、节奏、韵味、美感。
2。嚼词析句，品出语文味
第二节课《万紫千红总是春》，这是一节诵读六首有关春天的诗。教师简简单单真正教会了学生如何读一首诗，完完全全为学生，以简化的教学环节，简单的教学方法，实现省时高效的教学效果。在学习中，我们深深地感受到这些语文课堂就是我们身边的课堂，没有过多地追求形式，没有刻意去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。在每节课堂里教师给学生思考的空间，让学生安静下来，智慧飞扬；在设计教学活动时，都注重了品词读句，读中感悟文本价值。
3。琅琅书声，释放语文味
对于孩子们的朗读能力，这些孩子的表现让我吃惊，他们读的那样好，感情饱满、声音宏亮、不加字不添字。看来老师在这方面是下了大功夫的。我想这和教师平时的朗读指导训练是密不可分的，和经典诵读也是分不开的。在学生琅琅的读书声中，释放出浓浓的语文味。
这次活动让我深深感受到：之所谓“经典”是民族智慧的结晶，所载之常理常道，其价值历久弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。专家都说十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格关键时期，我们小学教师有不可推卸的责任。从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠
阅读全文>>>每个感言都是一种精神的传承，我们在面临一些重要的活动现场。都会去发表关于当下那个时候的一些心情感悟，感言让每一次心跳都更加强烈，你是否在考虑写一篇优秀的感言呢？作为一个读者我认为《朗诵心得感悟》在众多文章中脱颖而出，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
朗诵心得感悟(篇1)在这秋风送爽的十月里，我们__级中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛，这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合，充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。
诗歌朗诵比赛，安排在我们班的现代汉语课上，为了增加大赛的公平性和真实性，本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
对于这次比赛，全班同学上下一心，在课余时间做了充分的准备。同学们在选取朗诵材料上也是非常重视的。
在一阵热烈的掌声下，我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学，一篇《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态，接着的是陈玉仙的《故都的秋》，我们充分感受到了北国秋天的特色。一段《一笑而过》，让同学们懂得了面对挫折，我们原来可以这样的洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声，让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表演得到了老师的高度评价。
最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中，选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。
这次诗歌朗诵举行得非常成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，掀起了诗歌朗诵的热潮，在现代汉语老师许光烈的鼓励下，同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼，增加了他们的勇气，提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台，为我班今后参加学院的朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵，为我们班参加学院的迎接评估朗诵比赛奠定了坚实的基础。
这次诗歌朗诵比赛举办得非常成功，但在这成功的背后就是完美无暇的吗?
不是的。这次比赛我们也暴露了一些缺点值得我们吸取教训，以便在以后的活动中避免这些问题的产生。例如比赛课室准备不到位，之前没有跟课室管理中心协调好;时间上把握不够好。但总的来说这次比赛还是取得了圆满的成功。
通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习，在比赛中，老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评，纠正了同学们发音错误，有效地增强了学生的语言
阅读全文>>>只有掌握着一份计划，才有机会捉住成功，为了协助活动能够顺畅地结束。就需要我们事前制定活动方案，方案对于我们工作中要展开的活动起到推进和引导的作用，自己该如何着手写方案呢？为了让大家更好地了解“朗诵活动方案”，特意整理了一篇文章，阅读本文的内容或许能为您提供一些新的助益！
朗诵活动方案【篇1】英语朗读活动计划
目的：这些刚进入赣源中学的孩子英语普遍较差，对英语没有兴趣。课堂上大瞌睡，开小差的同学大有人在，同学们的学习效率低下，老师教起来也非常吃力，为了改变这种被动的学习局面，我决定本学期在课堂上加入英语朗读活动，用以调动同学们对英语学习的热情，并且借此来达到提高同学的英语听说以及朗诵水平为在以后的考试中奠定一定的基础，让同学们有机会去欣赏，感受英语美文，并且对纯正的美式英语也有一定的模仿能力，为高考听说考试做准备！
活动预期目标：通过本次活动，学生能积极的参加到朗读活动中来，达到上课零睡觉率。能完整流利地阅读各单元的阅读课文。
活动人群：高一（3）班、高一（四）班全体同学
活动时间：2015.10—2015.12
活动场地：高一（三）班、高一（四）班教室
活动内容：必修
一、必修二unit1-unit12每单元的reading课文
活动具体计划：（注：本次朗诵活动建立在全体同学同意的情况下进行）
1.活动之前帮全班同学分好小组，四人一组或六人一组，指定好一个负责任的小组长，形成男女结成帮扶，优生学困生结成帮扶。
2活动前准备好英语词典或其他相关参考书。
三。活动期间，组长负责监督、协调和帮助。小组成员积极讨论难点，共同练习阅读。
4在活动中，老师在小组中穿行，帮助每各小组及时完成阅读任务。
5.在20分钟内完成每个小组的阅读和翻译任务。 20分钟后，报告并大声朗读。 其他小组也可以低声跟随内容。
6所有任务完成后，老师会给予口头表扬。
活动总结：通过为期两个月的朗诵活动，同学们在朗诵水平上有了一定的提高，让同学们感受到了美式英语的魅力，激发了学生们学习英语的兴趣，对同学们今后的学习活动有了一定的推动作用。涌现出一大批学习积极分子，如1（3）班的陈圣彦、赖斌、赖涛等，一（4）班的陈天、李瑶芳、陈红等。
并通过这种小组活动，让学生互相帮助，使课堂气氛更加团结向上。让学生们自己教自己，老师只是辅导，不仅加深了同学们对课文的理解，更有兴趣学习，而且发展了同学们的综合
阅读全文>>>年复一年，岁月如梭。新年的钟声又一次响起，我们又一次迎来了充满希望的元旦。~~你对上面的句子感兴趣吗？编辑特意收集和整理了元旦朗诵文案22句，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
1、新的一年，我们将带着信念和希望，奋进前行，一起创造出更美好的明天。
2、年年岁岁，岁岁年年。花瓣纷飞里，祝你的新年欢乐无边。
3、放下过去的不愉快，迎接新年的喜悦。祝您在新的一年里财源滚滚，顺风顺水，幸福满满。
4、一年的开始，新的希望悄然而至。新的一天，新的开始，我们在旭日的照耀下，期待着新的一年带给我们全新的希望和梦想。
5、立个新年的flag，未来的路要好好走，祝你实现心中所愿，顺遂一生的道路。
6、朋友们，新年的钟声马上就要敲响，让我们一起期待，一起为新年许下一个美好的愿望。新的一年，新的起点，元旦快乐！
7、愿你在新的一年里，获得更多的快乐和进步，与家人和朋友更加亲密，祝福你新年快乐，万事如意。
8、各位朋友们，大家好。当新的一年的钟声悠悠响起，元旦的曙光渐渐照亮了天际。愿每一个节日，都能帮助我们重新找到生活的热情，新一年的元旦，让我们一起来期待。
9、祝大家元旦快乐，祝大家在新的一年里，万事如意，身体健康，家庭幸福，事业有成。
10、举杯庆祝新年的来临，让我们在元旦的早晨，吟诵一首歌，歌唱新年的希望与喜悦。
11、在这辞旧迎新的日子里，让我们一同描绘未来的蓝图，共同迎接新年的挑战，以更加饱满的热情，迈向新一年的舞台。
12、元旦，是新的开始，是对过去一年回顾的时刻，更是对未来充满希望的展望。
13、当阳光洒满大地，我们热血沸腾，元旦节就在我们的脚下热烈绽放。
14、桃花红似火，喜洋洋相伴；笑声如春风，祝福温暖心房。元旦佳节，祝愿您心想事成，大展宏图。
15、一年之计在于春，元旦之始，时代更新。祝您元旦快乐，万事如意，创造更美好的未来。
16、元旦到，送您几句话，让您好好过：好运常伴身旁，财富跟随身后，幸福围绕左右，开心满满每一秒。
17、新年伊始，祝您新年快乐，愿您瑞气祥瑞，万事如意。
18、新年有多少个好，就祝您多少个好。新年有多少个美，就祝您多少个美。新年有多少个幸福，就祝您多少个幸福。
19、在元宵节的时候，我用家里传下来的秘方做了一个汤圆。用短信发给你。读完这本书，2016年的你将是快乐而无忧无虑的。
20、年年有余，岁岁平安，祝福送到您的身旁，快乐永伴您左右。
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朗诵主持稿【篇1】乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎！
甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎！
甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎！
乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎！
甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。
甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。（颁奖曲）
乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖（颁奖曲）
朗诵主持稿【篇2】尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！欢迎大家参加我们今天举办的红色朗诵活动。在这个特殊的日子里，让我们一起回顾和缅怀中国共产党的光辉历程，共同感受中国共产党带领全国人民走过的艰苦奋斗和辉煌成就。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的主心骨，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。自成立以来，中国共产党一直以实现民族独立、人民解放、国家富强为己任，带领亿万人民奋力拼搏，不畏艰险，不怕牺牲，最终赢得了伟大的胜利。
今天，我们通过红色朗诵活动，让我们重温那段峥嵘岁月，传承那份不屈的意志和那份不懈的努力。在这里，我们将为大家呈现一系列红色经典诗歌、词曲和散文，让每一首朗诵都像一颗火种，点燃我们心中的热情和信念。
让我们欣赏《歌唱祖国》吧！这首诗歌是对祖国母亲的深情赞美，表达了我们对祖国的无限热爱和敬仰。接着是《我的祖国》，这首经典的词曲描绘了祖国大好河山和人民热爱家园的场景，让我们为祖国的美丽动容。让我们朗诵《将军令》，颂扬着那些
阅读全文>>>第一组：
1.天上的草原
2.秋天的怀念
3.匆匆
4.再别康桥
第二组：
1.青衣
2.老师
3.火光
4.老人与海
第三组：
1.我与地坛
2.中年
3.给父亲的一封信
4.当你回来的时候
第四组：
1.我的心
2.烈士诗抄
3.总设计师颂
4.祖国颂
男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《cctv全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让cctv全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《cctv朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。
女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《cctv朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。
第一组：
男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》朗诵者：声音
女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》朗诵者：江兰秋馨
男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》朗诵者：陌上桑
女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》：朗诵者：心绪轻扬
第二组：
男：热爱和平，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》朗诵者：薄薄云情
女：《再别康桥》是徐志
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