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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。朗诵比赛读后感专题给大家汇集了大量关于朗诵比赛读后感、朗诵比赛读后感精选等，希望丰富的朗诵比赛读后感内容能够对大家有所帮助！
朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢!
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!
我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!
朗诵比赛读后感 篇2观“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛有感
在11月16号，也就是星期六的时候，我和同学在安徽大学小礼堂观看了第八届“讯飞杯”全省大学生朗诵比赛决赛。遗憾的是，只是在下午的决赛后半段，我并没有享受到东到主的开场表现，但这场比赛还是给了我很大的震撼。
虽然我对朗诵的专业知识没有多少了解，但是这场比赛选手在比赛场上所表现出来的风采，那份舞台上的镇定，那声情并茂的讲述，依然折服了我。我无法从专业水平上评价他们那里做得好，又或那里有不足，但是他们在舞台上的沉着于自信，却深深的吸引我，令我心生向往。我忍不住想，如果我站在那个舞台上，我能有那种镇定和自信吗？
答案是不确定的，所以我尊重和钦佩这些竞争对手。
人们的关注总是多会给第一个出场的，并且有所期待，这点我也不能免俗。决赛下半场的第一个节目是淮北师范大学的《血红雪白》，主要是对南京大屠杀的批判，主要是旁白和一对姐妹完成的。这个节目使我对朗诵比赛有了新的认识。我以前认为朗诵比赛是读诗歌或文章，但更像是一场没有动作的戏剧。
那对姐妹的深情对话，如果你闭上眼睛，就会以为你是
阅读全文>>>在生活中我们经常需要未雨绸缪，做好一切准备，主持词的目的是让活动更具有时代感和潮流感。主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，主持词你知道怎么去撰写吗？趣祝福倾心制作了这份“朗诵比赛主持稿”希望给您不一样的体验，祝你能够通过学习和工作成为更好的自己！
朗诵比赛主持稿【篇1】重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”
教师经典诗文朗诵比赛主持词
开场白：
（男）走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；（女）回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；（男）携手今朝，高歌这一路荣耀感动；（女）展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
（男）一曲歌唱出心中挚爱，一首诗谱写出果敢坚毅。（女）“平和立身，个性树人”我们共同燃心为香，创造辉煌！（男）“沉心静气，活泼进取”我们一起铸梦为魂，跨越巅峰！（女）（停顿）重庆滨江实验学校第三届“滨江杯”教师经典诗文朗诵比赛（合）现在开始！
主持人介绍评委：
（女）下面请允许我介绍本届比赛的嘉宾评委。她们是：胡开萍老师；何行章老师；谭绍秀老师；（张显梅老师）欢迎她们！
朗诵比赛正式开始：
【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如诗，美景如画。悠悠岁月，多少文人墨客吟咏四季；漫漫旅程多少名篇佳作融进血脉。
下面，请欣赏四五六年级组的老师为我们带来的《四季之歌》。请八年级组老师做准备。【2】（女）七十年前，抗日烽火燃烧在古老的神州大地，华夏儿女虽然衣衫褴褛，血污浸身，但已在血与火中为摆脱屈辱而战。年轻的穆旦感受到时代苦难的同时，也看到了人民的奋起，看到了民族的希望，他热情的歌唱，对满身创伤的祖国和奋勇抗争的人民，表达了最深沉的《赞美》。
下面，有情八年级组的老师为我们朗诵《赞美》。请总务后勤组的老师们做准备。
【3】（男）冬天已经到来，春天还会远吗？春天不在别处，就在我们心里；未来不在纸上，而在我们脚下。背上行装，带着欢歌上路，用后勤人的胸怀，与春同行！
接下来，请欣赏总务后勤组给大家朗诵《与春同行》。请七年级组老师做准备。
【4】（女）历史就象一场梦，有太多的痛心跟悲愤。盛开在五月的青春中国，一代热血的中国青年，在悠悠岁月中无怨无悔的青春，那一座座壮志凌云的丰碑唱响一个腾飞的中国。今天，让我们读得更加的生动、更加的自豪。
下面，请欣赏由七年级组表演《青春中国》。请幼儿园老师做准备。【5】（男）有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色
阅读全文>>>保持对文档的处理是维持学习和工作精神的必要条件，意识到范文的重要性人们开始更加关注它在写作中的作用。优秀的范文值得借鉴和参考，为我们的写作提供了很大帮助，经过趣祝福的认真筛选和归类这篇“诗歌朗诵比赛活动总结”呈现出更好的质量，也许这篇文章能帮您更好地了解这个问题！
诗歌朗诵比赛活动总结 篇1这个学期的第七周和第九周，我们xx读书社组织了主题为“师恩难忘”的诗歌朗诵比赛活动。第七周周四（10月18日）中午，我们进行了预赛，最后12名选手入围决赛，决赛于第九周周四（11月1日）进行。本次比赛由我和钟伟峰及郑xx负责，在老师的指导下，在社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。现将本次活动总结如下：
一、活动筹备
1、活动方案和主持人稿。
这次活动是从上学期末经老师和管理层一起商量好的，暑假期间就已经开始着手准备相关文件：如本次活动的方案和主持人稿等。准备过程时间比较充足，并且可以参照以前朗诵比赛的格式模板，但由于很多新的因素并不能提前预知，（如参与活动的评委，社员人数，活动场地等）所以活动方案修改数次才基本定型；制定方案的过程中，社长一直在跟进，并提醒我应该修改和准备的地方，终于在比赛前一周最后完成活动方案。由于社员变动的原因，本次比赛的主持人稿也又我负责，经过与社长反复多次的沟通，最终也是拖到比赛的前一周才准备完毕。经过多位管理层社员的共同努力，从而保证了本次活动的顺利举行。
2、预赛前准备。
1）上传个人朗诵的诗歌题目到自己的qq空间。《寒假作业》中要求将自己朗诵的诗歌上传到自己空间，由于新的学期不断有新成员加入，所以需要各副社长及时跟进诗歌上传情况。
2）海报。本次活动的海报是由钟伟峰副社长与社联沟通，由社联帮我们制作。
3）评委邀请。本次活动由唐xx社长负责邀请了预赛和决赛的评委。预赛评委是社团联合会会长杨俊敏同学、xx读书社前社长梁漪涛同学，及xx读书社前副社长李锐填。
4）后勤。安排了计时员（彭思源）、计分员（周xx，刘滨豪）、督场（黄xx和吴xx）和秩序维持（王小坤和钟伟峰）。并在周二社长碰头会时给工作人员开了一个会，明确各人的职责。
3、决赛前准备。
1）评委邀请。决赛邀请了公共课部的陈仪梅老师、李志梅老师和xx读书社前副社长李锐填同学担任评委。
2）号码牌制作。郑xx同学负责制作了选手的
阅读全文>>>绳锯木断，水滴石穿，主持词的价值在于让活动更具有社会意义。主持词需要结合场合人群时间等多重因素加以考虑，完成主持词的撰写是一次重大的挑战。请看下面趣祝福小编为您整理的“朗诵比赛主持词”相关内容，读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界！
朗诵比赛主持词 篇1甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
朗诵比赛主持词 篇2男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女：xx中学“朗诵比赛”现在开始。
朗诵比赛主持词 篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，
这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同
阅读全文>>>我们为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：“经典诵读比赛方案”。哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人。为了响应公司的安排，我们首先要面对的事就是制定方案。如果想要生活更加有条理，建立一份属于自己的方案是必要的。请您认真研究本文！
经典诵读比赛方案(篇1)c、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当。
d、 现场表演（30分）：服装
1、 得体，肢体语言得体，表演到位，台风大方，情绪化，感染力强，现场效果好。
七、活动筹备、安排及要求
（1） 舞台布置及横幅：罗绍权、邓啟豪
（2） 音响道具：罗世华、成嘉军
要求：1、准备调试好音响器材。
2比赛背景应流畅，音质和音量应适当。
（三）照相摄影：谭佩华
（4） 主持人选择与指导：何明秀
要求：1。从三年级到六年级选择两个学生。
2、主持词、串词组稿。
（7） 组织入场及场地秩序：高逸飞、谭国飞、班主任、老师
要求：1。提前通知学生自带椅子。
2、组织1——6年级各班学生按做操顺序每班两列纵队面向舞台坐看。
（8） 舞台导演：梁燕珍、梁小玲
要求：1。负责通知竞赛班按比赛秩序提前等候，组织比赛有序进行，不得出现中途冷淡现象。
2、负责组织比赛班级学生有序上台、 退场，比赛一律从左侧上台，右侧退场。
三。组织领队话筒和支架话筒的发放和调整。
学校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华优秀传统文化经典诵读”活动，在全校掀起中华优秀传统文化经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。
洽水镇中心小学
2013年10月26日
经典诵读比赛方案(篇2)为了营造书香校园，弘扬中华传统优秀文化，传承中华古诗文这一珍贵的文化瑰宝，促进经典诵读，激发学生学习语文的兴趣，也为了庆祝元旦的到来，特举办本次古诗文诵读比赛。
现就比赛的具体事宜安排如下
一、指导思想
为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，创建现代化学校，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。
此时，元旦来临之际，根据实际情况，制定了第二届汉语经典阅读比赛颂歌和新政中心学校元旦活动计划。
2、活动的主题是背诵中国传统文化经典，弘扬中华传统美德，
阅读全文>>>四.3张欣
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
首先，“古诗大比拼”。请说出带有江湖的诗句，不能重复。前几轮选手都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰灯三尺非一日之寒”，平日里她要下多少工夫呀！！
我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读书。
接下来“美德大考验”，通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人，但一次只有五个人。让我们看看他们是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
今天，我通过网络视频观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，选手们精彩的表现让我真切的感受到了中华文化的博大精深，也激发了我对国学经典的学习热情。
国学经典是中国文化的精华。学习和背诵经典就是和聪明人交谈。他们能开阔我们的心胸，陶冶我们的情操，使你成为一个睿智、自足的人。
作为一名小学生，作为国家最新一代的希望和未来，我们更有责任肩负起传承民族文化的使命。国学经典不代表陈旧，它是精华，所以不管时代如何变迁和社会怎样日新月异的发展，国学经典依然历久弥新，焕发着它的生机和活力，影响和启迪着一代又一代人。
我们正处在人生学习的黄金时段，充沛的精力和强大的记忆力为我们学习和传承国学经典创造了得天独厚的条件，我们也要做一名“国学小名士”，不光能诵，还要抓住它的内涵和真谛，指导我们养成良好的学习习惯，培养高尚向善的情操，弘扬和传递正能量，做一名德才兼备的社会主义接班人。
同学们，让我们一起培养对经典诵读的兴趣吧！
经典诵读大赛观后感(篇2)今天，我看了国学小名士，从中我收获了许多，我知道了很多的诗词、名句，还有很多有意思的成语，丰富了我的国学语言知识。
选手对国学经典掌握的都非常好，诗句都脱口而出，有些诗句我从未听过。我心想，这些哥哥姐姐们真棒哎！我以后也要努力向他们学习，做个勤学好问，好好学习的好学生。
选手们说的诗句朗朗上口、滔滔不绝，他们的诗词量让我惊讶不已。选手们在台上竞争越来越激烈，你一句我一句，互不相让，我在台下看的赞不绝口。这样我觉得我与他们的差距真大哎！我心里想，以后我也要像他们一样登台竞争，也成为他们那样的经典小学士。
通过观看他们的比赛，我受益匪浅。
阅读全文>>>究竟怎样才能撰写出一篇出色的主持词呢？虽然形式可有所伪装，但灵感却是真实的。主持词的目的在于给予观众一个愉快轻松的场所。主持词的存在是为了使观众融入节目的氛围中。任何一场活动都离不开主持词。也许你正在寻找类似"朗诵比赛主持词"的相关资料，希望这些参考资料能让你对目标更有信心，从而更有效地实现它！
朗诵比赛主持词 篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。
本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。
(比赛过程)
一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。
1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。
2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?
3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心?
4、
二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。
1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。
2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。
3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。
4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。
5、
三、公布比赛结果，颁奖。
四、结束。
今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见!
朗诵比赛主持词 篇2女1：“五、四运动”培养了莘莘学子的团结精神，鼓舞了一个个有志青年
男2：今天，我
阅读全文>>>期望这篇"朗朗读后感"能够拓展您的视野。当我们读完一本书后，或许会陷入其中无法自拔。这时，我们可以写下一篇读后感，以记下真实内心的感受。而在写读后感时，必须着重表达自己的感受。希望这对大家有所帮助！
朗朗读后感【篇1】这是一部众所周知的巨著，用巴尔扎克奇妙的文笔、对人世的深思和无法遏制的情怀铸成。时至今日，仍令理论家百谈不厌。以我现在的能力，也只够发表一些浅薄理解。《欧也妮葛朗台》讲述了一个金钱毁灭人性，造成家庭惨剧的故事。守财奴葛朗台自私冷酷，把金钱看得重于一切，为了省钱百般诱哄妻女，逼走来投靠他的侄子，也毁了女儿欧也妮的爱情，尽管死后给她留下一份偌大的家私，却也无补于女儿的青春与幸福。
书中人物个个性格鲜明，最鲜明的莫过于老葛朗台了。他为了金钱阴险狡诈对金钱的渴望和占有欲已经达到病态程度，他经常半夜把自己关在密室里爱抚、把玩、欣赏金币；临死前，还让女儿把金币放在他眼前以让他温暖；更有甚者，当他有求于人时就会装作口吃，以迷惑对方。如此种种，不禁让我心生厌恶与鄙视。世上竟会有吝啬鬼这种人！他们疯狂攒钱，却不做点对他人有益的事。即使他们视金钱如保险，越多越好，那他们也太高估钱的作用了。友谊、亲情和内在的良好品质才是一个人一生的保险。由此来看，吝啬鬼是变态的群体，而真正的受害者是他们自己。
除了老葛朗台，其他为了继承葛朗台家产而向欧也妮求婚的人，都是自作自受，他们和可怜的欧也妮一样被葛郎台利用。这场婚姻早已成了以金钱为筹码赚更多钱的勾当了，露出了它狰狞的面目，作者借此撕去了爱情“神秘”的面纱。讽刺啊，没有刀光剑影的谋杀才最可悲。
这巨著的完成归功于巴而扎克对资产阶级深刻的认识，它通过夸张的讽刺勾勒出一群形形色色的人物以及他们自己酿成的悲剧，以达到警醒世人的目的。然而，在现实世界，我们要相信并践行真善美，这样，才能让《人间喜剧》变成人间真正的喜剧。
朗朗读后感【篇2】利用两天的午餐时间和工作的闲暇时间一口气把这本书看完。这的确是一本值得细读的好书，作者通过生动的事例向读者传达出朗读的重要性，教会家长怎样培养、激发孩子对读书的渴望，使他们终生热爱读书，乐于读书。
艾林出生第一天起，她妈妈就开始给她读书。15个月时，艾林阅读量达到30本书左右，21个月时，艾林就可以说出完整的句子，24个月时，艾林已经知道1000个词.以及今后出色的学生生涯与她母亲
阅读全文>>>纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，当我们收到关于演讲的邀请时。演讲稿可以使我们更加专注于演讲的主题，主题演讲稿怎么写作用才能最大化呢？栏目小编精心制作了一份“普通话朗诵比赛演讲稿”的知识点总结敬请参考，希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！
普通话朗诵比赛演讲稿(篇1)各位老师、亲爱的同学们：
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高学生道德文明的综合素质，我校组织举办了这次中华经典诗词朗诵比赛。经过高一语文集备组老师的精心筹备，年段长、班主任和语文教师高度重视，同学们踊跃报名，指导老师精心指导，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是悠长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用字正腔圆、时而高亢时而低沉抑扬顿挫的声调再一次诠释了近代、古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是诗歌之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美；还有一个目的，就是要引导大家好读书、多读书、读好书。古代、近代经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
同时，希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。我们都知道，中国是诗词的国度，伟大的时代产生伟大的作品，伟大的时xx育伟大的诗人；中华诗词历史悠久，诗词是中国文学史上的一曲华章。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了，你才能拥有高尚品质。希望更多的同学成为校园的徐志摩、舒婷。
举行诗词朗诵比赛，有利于学生陶冶心灵，也为校园文化建设增添了新气象。其实，学校即将开展田径运动会、学生歌咏比赛、中学生篮球比赛、校园安全知识竞赛，英语演讲比赛、研究性成果展示等，每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学
阅读全文>>>现在你是否对工作方案一筹莫展呢？当我们对项目一筹莫展时，我们应该结合需求制定具有可行性的方案。今天趣祝福的编辑为大家准备了一篇非常不错的“解决方案创意”文章，让我相信这会对你有所帮助！
经典诵读比赛活动方案 篇1某某中心小学
经典诗文诵读展示活动方案
为弘扬和传承中华民族优秀文化，培养学生良好的道德情操，提高中小学生人文素质，丰富校园文化生活。坚决贯彻南郑县教育体育局《关于南郑县中小学经典诗文诵读展示活动实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在全校小学生中组织开展经典诗文诵读活动。为使活动收到实效，特制定本实施方案。
一、目的意义
中国古典文化思想博大精深，内容丰富，文字精炼，凝聚了中华民族几千年的智慧。弘扬中华民族灿烂文化是培育和弘扬民族精神的重要载体；它是培养学生情操、体验意志、树立远大理想的重要手段；它是丰富学校德育内容，提高学生道德素质的有效途径。让这些传统文化根植于学生的心灵，对于加强未成年人思想道德建设、培养学生人文素养、促进学生健康成长，全面发展具有重要的现实意义。
二、活动主题
读经典，传承文化，陶冶情操。
三、活动对象
全体小学生
四、活动内容
诵读内容主要包括《三字经》、《**规》、《增广贤文》、《论语》、唐诗、宋词、民俗谚语、对联佳句、教材选编的古诗文篇章、当代优秀文学作品等。
五、组织机构
组长：副组长：
成员：六、成员分工
1、某某负责宣传动员。
2xx负责起草活动实施计划，并监督检查实施情况。
3、某某负责筹备、组建、训练参赛队伍。
4朱睿负责队伍的准备、组建和训练。
5、某某负责**伴奏。
七、活动要求
1每堂课一定要保证每天30分钟经典诵读，老师做好指导工作。学校将于四月举办全校经典阅读比赛。
2成立南海区古典诗文阅读比赛竞赛队。队伍必须在3月8日前完成；每天至少培训一节课（上午自学），3月20日前培训到位。参赛队伍由80人组成。
五（1）班30人；五（2）班30人；四（1）班10人；四（2）班10人。男女人数各占一半。
3.参赛队必须穿着**。
4背诵内容必须与活动内容一致，展示时间控制在10分钟以内
5.所有老师必须高度重视这项活动，以确保经典阅读的良好效果。
2011.2.25
经典诵读比赛活动方案 篇2雅言传承文明经典浸润人生
--永正县初中经典阅读竞赛项目
一、指导思想
认真贯彻《国家通用语言文字法》，提高全校学生语
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