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相信大家应该对作文都不陌生吧，运用作文可以展现作者此时的心境，优秀的作文通常会被老师当成素材，你现在写作文是否感到毫无头绪？小编推荐你不妨读一下跳绳比赛作文9篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
跳绳比赛作文【篇1】加油！加油！操场上传来阵阵欢呼声。原来，是我们班在举行一场激烈的跳绳比赛。
终于到我们这一组了！我心想：跳绳，小意思。一开始，我轻松得像一只快活的小兔子。哒哒哒，哒哒哒，这是我越过跳绳的脚步声。我头上的小辫子一上一下，好象在说：吴佳琦，加油！加油！快！听它这么一说，我一鼓，跳得更快了！！哒哒，哒哒哒
渐渐地，我手里的跳绳不听话了。跳一个坏一个。跳一个，坏一个。我感觉我都快飞上天了，我心想：刘老师你怎么还不喊停啊？
只听刘老师大喊一声停，我气喘嘘嘘地说：终于跳完了！我的四肢酸痛酸痛的，就像有三十斤大石头绑在我的四肢上。
通过这次跳绳比赛，我知道我该好好练习跳绳了！
跳绳比赛作文【篇2】今天，学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
首先进行的是跳小绳比赛，参赛的同学同时入场参加了比赛。接着是进行跳大绳比赛，我觉得最有趣的要数跳大绳比赛了。瞧，同学们已经开始练习了，过一会儿，比赛就正式开始了。我们班同学整齐地站在绳子前面，只听老师喊一声开始，同学们就开始跳了。可是，第一次刚跳了几两个就坏了，第二次跳了十几个才坏掉，第三次跳了三个就坏了……，哎呀真是急死我们这些啦啦队员了。呀，看有个同学摔倒了，可他站起来继续跳，同学们都为他喊助威，跳了几个后，又有一个同学又摔倒了，他也站起来接着跳……同学们和对手争得很激烈。直到最后，有的同学跳得太累了，干脆单腿跳；有的同学腿直哆嗦；还有的同学咬着牙，闭着眼睛，拼命地跳，累得满头大汗……
这真是一场有趣的跳绳比赛呀！
跳绳比赛作文【篇3】一声声的呐喊直冲云霄，一根根绳子打击地面的声响不绝于耳，操场上，放眼望去，一个个穿着蓝色冲锋衣的小点在跳跃，涌动。
随着老师的一声令下，当口哨声吹响的那一刻，同学们势如破竹，一个接一个地往绳子里冲，有条不紊。五颜六色的绳子撕碎了周围的空气，发出“倏倏”的声响。
而那穿插于其中的人，虽然眉头紧皱，眉心微蹙，嘴唇紧抿，一颗颗豆大的汗珠顺着脸旁缓缓滑下，却脚底有力，一踩，一蹬地，一躬身子，便似猎豹般灵敏却不失姿态，转眼即出。
同学们心连心，这个刚出，那个便进，像是用一根线串成的无数个珠子，一个挨一个
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跳绳比赛作文 篇1跳绳比赛就要开始了，但是，操场上却一片混乱，不知所措的我到处乱跑。
啊！终于找到赛场了，我松了一口气，按老师说的顺序进入了比赛。
和我们比赛的是四年级，我听到这个消息，不由得紧张起来了，体育老师开始说规则
“二年级的同学先跳，一分钟过后再停下来，四年级的同学你们帮这些小妹妹数数，跳完了告诉我她们跳了多少个，然后再换过来。”说完规矩，体育老师喊：“预备起！”
所有人都奋力地跳了起来，有些人不停地换花样，有些人只跳一种花样。
停！大家知道时间到了，都停了下来。
每一位大姐姐都报出了我们跳的数目。一位大姐姐报出我的成绩是一分钟四十一下，这个成绩很不理想，然后我们换了过来。
一、二、三……停!体育老师又叫停了我对面的姐姐知道自己跳了九十四个长舒了一口气。
这时，我们听到了一个消息，有一个大姐姐跳了一百三十一个，大家都把佩服的眼光投给她，那位姐姐好得意。
比完赛，我背着书包慢慢地走出校门，心想：我以后要好好锻炼，才能在比赛的时候取得好成绩。
跳绳比赛作文 篇2今天下午第三节课，是我们年级段跳绳比赛。我们班有十位同学去参加比赛。
比赛开始了，我们班第一个上场的是许嘉雨。只见他着绳子很快地跳。我看他平时跳得挺好的，都不会倒。可是今天比赛的时候，他老是要倒。
吴桐在比赛的时候，我比她还要紧张，因为她是我的好伙伴，我希望她跳得快，能够得奖。一开始，她跳得非常快，只听见绳子“唰、唰、唰…”的声音。可是跳着跳着，她的脚绊住了绳子。她站起来又跳，我们班的小朋友在旁边喊着：“吴桐，加油！吴桐，加油！”我们喊得越响，吴桐跳得越好，最后跳了101下。
跳得最好的是尚进，他跳了148下。他一上场，他两只手把绳子甩得飞快，两只脚跳得很快很快，中间一次都没倒过。
跳绳比赛作文 篇3星期五是8字绳和大绳比赛，我们班跳绳的同学各个精神抖擞，我两项比赛都参加，8字绳是跳绳，大声是摇绳。
一到时间跳绳的同学就往大操场跑去，刚到就急着要赶紧比赛，他们说再也忍不住了。但是是二班先开始8字绳比赛，同学们只能耐着性子等待着。
阅读全文>>>作文是一种重要的方式，培养个人思维能力和表达能力。通过写作文，我们可以记录生活中的甜蜜和苦涩。要想写好一篇作文，除了使用华丽的词藻，表达真实的情感也是非常重要的。在撰写作文时，我们需要注意以下几点，请务必仔细阅读本文。
首先，我们需要选择一个合适的主题。主题应该与我们的实际经历或感兴趣的内容相关，这样我们才能在写作过程中投入更多的思考和感受。其次，我们要有明确的写作目标和观点。我们需要明确自己要表达的思想或观点，以便在文章中进行有力的论述和阐述。
其次，我们需要合理组织文章结构。一个好的作文应该有引人入胜的开头，清晰明了的论述和有力的结尾。我们可以使用逻辑顺序或时间顺序等方式来组织文章，使文章的结构合理有序。
此外，我们要注重语言的准确性和流畅性。使用恰当的词汇和语法结构可以使文章更加准确和流畅。同时，要避免使用过于复杂或模糊的词语，以免读者难以理解。我们还应该注意使用适当的连接词和过渡句，使文章的段落之间和句子之间更加连贯。
最后，我们要不断练习和反思。写作是一个不断进步的过程，我们应该多写多练，不断改进自己的写作技巧和表达能力。同时，写完作文后，我们还要仔细审查和反思，看看有没有可以改进的地方，从而提高自己的写作水平。
总之，写作文是培养个人思维能力和表达能力的重要途径。在写作文时，我们应该选择合适的主题，明确自己的写作目标和观点，合理组织文章结构，注重语言的准确性和流畅性，并进行反思和改进。只有这样，我们才能写出优秀的作品。
跳绳达人比赛作文【篇1】随着一声哨响，比赛开始了，三年级跳绳比赛作文。首先比的是个人单跳，一二年级跳后，我们三四年级跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同学参赛。王梓同学的跳法最为特殊，是那种骑车式的。她绳子甩得倒挺快的，身体也很灵活，只是跳得老是断绳，不知是没练熟呢，还是太紧张了只见她脸通红通红的，动作还有点走形，没跳一会儿断了一下，没跳一会儿又断了一下。于是场下的同学心一下子揪了起来，便大喊：“王梓加油，王梓加油!”一分钟时间很快过去了。王梓垂头丧气地回到了班级。同学们热情地欢迎她，有的拍拍她的肩，有的摸摸她的头，还有的把衣服给她披上，叫她不要灰心，要加油，努力把长绳跳好。五六年级的哥哥、姐姐跳的“双飞”别提多精彩。他们个个身轻如燕，跳的是一个比一个快。操场上尘土飞扬。我们看得是眼花缭乱，啧啧称赞。
接下来就是激动人心
阅读全文>>>作文可以展现我们的思考和自我表达水平，作文培养了我们的积极思维和解决问题的能力使我们变得更加优秀。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，优秀的作文应该怎样写？相信本页所提供的信息可以让你更好地应对未来挑战。
跳绳比赛作文 篇1“加油，加油!
come on!
come on!
”，这是一场正在杭州宋城华美学校举行的激烈的跳绳比赛。7月23日下午，唐老师把我们带到操场上，开始跳绳比赛。
一到操场便爆发出一阵阵欢呼声、一阵阵加油声，喊声响彻云霄。你看，参赛的同学们轻轻地一抬脚，五颜六色的绳子从他们的脚下一闪而过，同学们跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如飞燕，要多好有多好。观众们更是热火朝天，有的将脱下的外套在头顶上甩来甩去，兴奋异常，连正在喝茶时也不忘拍手欢呼，大家齐声高呼：“加油，加油!
”、 “come on!
come on!
”……快轮到我上场了，我得准备好。拿起绳子我随着队伍来到陈老师的面前，比赛要开始了，我一阵紧张，担心我会不会跳好?跳绳把手会不会掉?我会不会绊倒呢? ……只听“嘀”一声，比赛开始，我像一只轻盈的燕子，飞快地跳着，心想：还好吧!
忽然，“啪”一声绳的把手掉了，我惊呆了，糟了，肯定不能及格了，惨了，继续跳吧!
我拾起把手，但装上去一定会费时间的，直接这样跳好了!
我迅速拿起没有把手的`跳绳刚想跳，不料，又被脚踩住了，我赶紧拿起跳绳继续跳，心想：哎，糟了，糟了，这次一定惨了，浪费了这么多的时间，一定不及格了，哎，真惨，谁让我刚才不把把手弄紧呢?害得现在变成这样!
哎。“嘀”比赛结束了，我垂头丧气的回到宿舍，心想：哎，平时跳得这么好，现在……好成绩向我摆手了!
就在这时，我的宿舍同学兴高采烈得跑过来：“喂，胡琼之，你跳了’160’下!
”“啊!
?真的?中间我不时出错了吗?”我不敢相信地自言自语“不过超过’140’就可以了!
”我悬着的心放了下来。走到教室，唐老师在电脑上显示出了成绩，给我们看，我仔细一看，啊!
"160”上面轻轻楚楚地写着”160”,我太高兴了。呵呵!
"呵呵，胜利了!
”我沉浸在胜利的喜悦中，笑声在教室里久久回荡。名师点评："呵呵，胜利了!
”我沉浸在胜利的喜悦中，小升高在教室里久久回荡。这个结尾很圆满，但是有个地方不明白，“小升高”应
阅读全文>>>“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声，你知道我们在为谁加油吗？哈哈，不知道吧！那是我们在为参加跳绳比赛的选手加油呢！你是不是对比赛过程很感兴趣呀？别急，别急，让我给你娓娓道来。
比赛还没开始时，我们每个同学都带着激动、兴奋的心情，搬着自己的小椅子来到操场上，准备观看比赛。
比赛时间到了，每个同学都精神抖擞地迎接比赛的到来。裁判的哨声一响，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我猜他们心里应该在想：“我一定要得第一，为班级争光，为自己争光。”“啪啪啪，哒哒哒”他们的跳绳打在地上的声音，奏成了一首“跳绳交响曲”。
突然，我看见一位选手跳绳时，东西掉在了地上，“骨碌”一下滚了下去，那位选手没有慌乱，而是继续跳，最后，她跳了一百七十个，呵呵，比我要好多了！
终于到我们班了，全班同学都站了起来，一起为我们班的参赛选手加油助威。我好紧张，我们班的选手一定更紧张，生怕会比别人班的选手跳得少。比赛成绩出来了。我们班最高的是一百九十二个，最低是九十九个。
虽然我们得了第四名，但是我们还是有些失落，下次一不定要努力了！
跳绳比赛作文 篇2星期五试验试验小学一、二、三年级举行了跳绳比赛，我被选上了代表202班参加这次比赛。
下午上了两节课后，同学们就拿着自己的绳子到操场上去集合，我来到操场上一看已经是人山人海，大家都已经迫不及待地在练习着，好像都要拿第一名。体育老师一声哨响，201班就开始比赛，同学们都沸腾起来“加油！加油！”拉拉队员使劲的喊着。一分钟很快过去了，该轮到我们班了，我鼓足勇气一口气跳了一百下，中间没有断一下，耳边只听到同学们为我加油的欢呼声，我自己心里默默的念着“坚持！坚持！坚持就是胜利！”紧紧张张的时间一分一秒的很快就过去了。老师吹响了停哨声，对面为我数分的大哥哥对我说“你跳的真快跳了163个”。过了一会我们学校的副校长看到我问“婷婷，你跳了几个呀？”我得意的笑着说“163个！”她夸道“你比你哥哥跳的还多呀！真棒！”
晚上回到家，我把比赛的事情告诉了妈妈，妈妈拥抱着我亲了一下，惊讶地说“哇噻！你一分钟比妈妈跳的`还多，我才跳150下，不行，下回我们俩还要比赛。”我真应该谢谢我的妈妈，要不是她我还不怎么会跳绳呢，我原来只能一下一下象小兔子那样蹦着跳，这样一分钟下来最多跳65下，而且很累。妈妈教我了诀窍，平时不管天气多冷，我们俩都要到楼下练习，这样我就
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跳绳比赛作文(篇1)今天，天气终于放晴了，微风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，真是一个难得的好天气。我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
集合铃响了，同学们在老师的带领下来到操场集合。首先，总指挥彭老师交代了比赛的规则，喻校长作了重要讲话，他鼓励大家，要赛出水平，赛出风格。接着，我们排着整齐的队伍，踏着方步，精神抖擞地来到比赛场地——田径场。
比赛开始了，首先是男生跳，每班的选手站到队伍前面，眼睛紧盯着彭老师，做好了准备。“叭”的一声枪响，同学们都飞快地跳了起来，跳绳不断地从他们头顶飞过，打在地上，发出“啪，啪，啪”的响声。我们班上场的是李明，他跳得非常快。只见他两手飞快地甩着绳子，双脚轻轻地跳起的那一瞬间，绳子就从脚底滑过去了。不一会儿，他脸胀得通红，豆大的汗珠从脸上滚落下来，他大口大口地喘气。“加油！加油！”同学们大声呼喊着。在同学们的加油声中，他们跳得更快了，一个个都使出了吃奶的劲儿，尤其是几个低年级的小朋友，最后实在没力气了，可还是坚持着。“嘘——”哨声响了，一分钟到了，李明这才停下来，他一共跳了212下，同学们都围着他不停的说：“李明，你太厉害了！”
接下来是女生跳，轮到我上场了，我又激动又紧张，心里不停的想：我一定要为班上争光。发令枪响了，我迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很轻松，跳绳在头顶划出了美丽的弧线。跳到100以后，渐渐的感到乏力了，不知怎么的，手又酸又软，脚又笨又重，手脚都有点不听使唤了。但是，我在心里一遍一遍地说：“我一定要坚持住，坚持就是胜利！”就在这时，我踩住了绳子，“快，还有时间，加油！”听到贺老师的鼓励，我又来劲了，赶快舞动绳子，继续跳了起来。最后，我一共跳了185下，虽然没有得到第一名，但是我已经跳出了最好的成绩，我很高兴。
最后进行的是集体跳长绳比赛，每班选出十名同学参加，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，自信满满地走上了赛场。一旁的拉拉队又喊又跳，加油声此起彼伏，好一派热闹的场面！
比赛结束了，我们班得了年级第一名，同学们开心极了。
跳绳比赛作文(篇2)今天是我校的体育运动，以跳绳比赛为主，我将和几位同学代表我们班
阅读全文>>>经过阅读我们对于“跳绳比赛作文”的了解更加深入了。我们需要掌握一些有效的写作技巧来提升作文质量，写作让我们更加注重细节和准确性。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人。我们将不断努力改进和提高希望您能多多关注我们的网站！
跳绳比赛作文 篇1下课了，我拿着跳绳来到操场上，因为我和李锦怡约好了在操场上玩跳绳比赛。李锦怡来了，她也带了和我一模一样的跳绳呢！
比赛开始了，我拿起绳子，腿一抬，脚一蹬就卯足了劲的跳呀跳。刚开始还十分轻松，但是到了后面，我累的满头大汗，脸就红的像个大苹果似的。不知不觉我就跳了17个，再看看李锦怡，她的脸也红的像个大苹果。呀!李锦怡也不赖嘛，跳了19个。我心想我一定要努力的接着跳，才能赢过李锦怡。想着想着我加快了速度继续跳了起来。时间到，我跳了39个，李锦怡跳了34个。哇，我赢了!我这时心里十分激动，十分开心。李锦怡虽然没赢我，但是也很开心。
上课了，我和李锦怡带着甜蜜的微笑恋恋不舍的回到了教室。
跳绳比赛作文 篇2今天下午，激动人心的跳绳比赛就要开始了，操场上人山人海，热闹非凡。
比赛开始了，我们班第一个上场的是何锐同学。老师一声令下，他快速地跳了起来，像兔子一般，我们在一旁帮他加油打气。一分钟时间很快到了，他跳了130多个。紧接着下一个同学上场，眼看就要轮到我上场了，站我身旁的同学问我：你紧不紧张？我回答：当然紧张啦！终于到我上场了，我怀着忐忑不安的心走上场。随着一声哨响，我开始跳起来，1、2、3我一边跳，一边想：千万不要慌。我听到老师和同学在不停地为我呐喊加油，我的心渐渐平静下来。虽然我觉得自己跳得很快，但是最后却只跳了109个，我对这次比赛感到十分不满，所以我还要多多努力。
通过这次比赛我懂得了台上一分钟，台下十年功。这句话的道理！
跳绳比赛作文 篇3今天下午，我们学校举行了一个精彩的跳绳比赛。我们都很开心！
跳绳比赛开始了，先出场的是一年级一班的弟弟妹妹，他们迫不急待的跑上了场。他们开始跳了，对面六年级的哥哥姐姐们认真的数着他们跳绳，而一年级一班其他没有参加比赛的小朋友在旁边兴奋大声的喊着：“加油，加油！”不一会儿，一年级30秒跳绳比赛结束了，该二年级了，二年级的小朋友好像听不在乎的样子，好像那不拿不拿冠军都无所谓。只要自己觉得好就行了。不一会儿二年级的跳绳比赛结束了。到三年级了，三年级的同学充满自信的走上了场，好像就
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跳绳比赛日记 篇1今天下午，我们在学校的下院举行了跳绳比赛。我们班有53名同学，可惜只选上了20名同学参加跳绳比赛。我没有选上，但是我是拉拉队员，我给班里的同学喊加油，那声音很响亮。
比赛的场面很激烈，光书瑞跳得很多，他两手握着跳绳，用力地挥着，他表现得实在太好了！接下来郑云琪也跳得很流畅，她一个接一个，跳得非常好。接下来刘钊圯、王风恺、翟殷宇哲他们跳得也很棒。在看我们班里同学跳绳的时候，我很紧张，我想：他们会不会断绳啊？我们班能得上跳绳大王吗？我和同学们一直在喊加油，喊得我都口渴了。
下课铃声响了，我们的跳绳比赛也结束了，我终于可以回到教室喝水了。这真是难忘的一天！
跳绳比赛日记 篇2今天，我们班要举行一场跳绳比赛，我心想，我一定要拿到前三名。
老师带着我们到操场上，先分成五人一组，一共五组。马上要开始跳绳了，我双手握住绳子的两头绕一圈，放在腿的两侧，双腿弯曲准备着。老师一声令下，我的双臂马上开始上下摆动，双腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的'耳边传来了呼呼的风声，好像风姐姐在说：“加油！加油！”围观的同学们有的在呐喊助威，有的在帮比赛的同学数数：“1、2、3、4——”，还有的在旁边一边跟着跳一边拍手，那声音是震耳欲聋，场面十分热闹！渐渐地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，绳子勾到了我的头发，我只了停下，把绳子拿下来继续跳。还剩十秒了！我的腿很酸，像绑了一块千斤重的大石头，抬都抬不起来了要。心想：我要不要放弃呢？不，坚持到底就是胜利。这时候宣布一分钟到了，大家都停了下来。同学们说我跳了70个，我高兴得合不拢嘴了。然后宣布成绩，杨胡灏是第一名，我是第二名，张琳宣是第三名。
回到教室我又测了一下心跳，是86次/分钟，比跳绳之前多了10次。通过跳绳比赛我知道了跳绳可以强身健体，以后要多多参加跳绳运动噢。
跳绳比赛日记 篇3星期一，阳光明媚，万里无云，我们在学校的操场上举行了盛大的达标测试运动会。在运动会后，也将迎来我非常惧怕的跳绳项目，为此，我还练了好几个晚上。
这一刻终于来临了，我怀着忐忑的心情来到了“战场”上。随着裁判的一声令下，同学们都争
阅读全文>>>今天下午，我们要举行跳绳比赛。老师带领我们来到操场，我心里十分紧张。第一位同学上场了，我听见咇的一声哨响，比赛开始了，我数了数他跳的个数，实在是太快了，我眼睛都看花了。时间一秒一秒地过去，我又听见咇的一声哨响，时间到了。他跳了149下。我对那位同学说：哇，你跳得好快啊!
终于轮到我了，我十分紧张。拿着绳子走到赛场上，深吸了一口气。随着一声哨响，比赛开始了。我双手紧紧地握住绳子，双腿快速地跳动，跳啊跳啊，一下也没有停下来。周围的同学不停地给我加油打气，听到他们的鼓励我跳得更来劲了。裁判员大声喊：最后十秒。我赶紧加快速度，心里有点慌张了，可是越慌越乱，不小心绳子绊住了脚，停了一下。老师在一旁大声喊：别紧张，慢慢来！我又恢复了正常。最后裁判员大声喊：时间到！可是我只跳了170个，我心里想：如果我最后十秒不停下来，一定能跳180个，我有点伤心。
通过跳绳比赛，我明白了：台上一分钟，台下十年功。我以后会继续努力。
写跳绳比赛的作文 篇2经过一段时间的刻苦训练，我们终于迎来了盼望已久的跳绳比赛。
轮到我们班上场了。小朋友们在老师的帮助下，找到了各自的位置。我弯下腰，捡起地上的跳绳，握紧绳子的两端，试跳了几下，长短适中。于是，我就竖起耳朵，耐心地等待着比赛的哨声响起。
嘘，听到哨响，我便立马甩起绳子，飞快地跳了起来。长长的绳子一次又一次地飞过我的头顶，穿过我的脚底，地上有节奏地响起啪啪的声音。我跳得可娴熟了！正在我沾沾自喜的时候，绳子却不听我的使唤了，老是绊到我的脚，我越来越慌了，跳得气喘吁吁，不停地咳嗽。妈妈站在对面为我鼓劲加油：慢慢来，别着急！
嘘，一分钟很快就到了，我紧张地盯着对面的哥哥在我的手背上写成绩。我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然跳了109下。我高兴得跳了起来。
写跳绳比赛的作文 篇3耶！太棒了！教室里传出一阵阵欢呼声。我们为什么这么开心呢？哦！原来是因为语文老师刚才宣布了下午体育课将会举行一场我们期待已久的跳绳比赛，我的心里虽然很紧张，但是又期盼着这场比赛快点到来
一转眼便到了下午的体育课，体育老师先带领着我们进行赛前热身做绳操，过了一会儿热身完毕后，我们才正式进入正题跳绳。我们先被分成了七个小组，限时一分钟，第二组先帮第1组计数，然后交换，以此类推，哪个小组的跳绳总个数最多，哪组就是第一名。比赛开始了，7个小组的同学们都使出浑
阅读全文>>>写作就像在故事之后加入感情调味料一样，许多学生被要求写周记。通过体会生活中的人情世故，我们可以写出充满生命力的周记。我们为您精选的“跳绳比赛日记”，一定会给您带来惊喜！欢迎大家阅读、收藏，也请别忘了和身边的人分享哦！
跳绳比赛日记 篇1今天，我们举行了一场别开生面的跳绳比赛。
第一轮开始了，施老师把我们分成了三个小组。第一组开始了，吴润远的绳子打在地上不时发出“啪啪”的声音，地上卷起了阵阵尘土。第一小组的冠军是吴润远，跳完之后他的手又酸又胀。
第二轮开始了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。跳绳在我的眼前形成了密不透风的绳网，耳边的跳绳划破了空气而发出飕飕声。跳完之后我气喘吁吁。
第三轮是擂台赛。汪雨诗自告奋勇地举起了手。开始跳了，她紧紧地握着一条粉红色的塑料绳，大约有2米长，把它放在身子的两端，双腿站得笔直，毛乾勋说：“开始。”绳子像一只飞翔的小燕子，快速飞舞。“停。”毛乾勋一口气叫道。汪雨诗以165下的成绩，赢得了大家震耳欲聋的掌声，也赢得了这次的跳绳大王。
经过这次的跳绳比赛，我更喜欢跳绳了。
跳绳比赛日记 篇2跳绳是一项运动，我也很爱跳绳，我每天早晨都在小广场跳绳。
这天，我在窗前，看着外面有许多小孩儿在跳绳，我也回忆起前些日子举行的跳绳比赛。
“报名了！报名了！跳绳比赛报名了！”班长喊道。“我要参加，我要参加！”同学们喊，当然我也不例外了，也随着“潮流”，大声的喊。
我们报上名后，就拿着跳绳到外面练习都希望能代表班级上场比赛。我每天的课余时间都在练习。有时候，天气不好时，我就会利用之一段时间练习。总之有时间，我就不会浪费，抓紧练习。
早上起床后先到小广场上跳半个小时在回家吃饭、上学；在校时，和同学们一起练习跳绳，让同学帮忙记一下时间。一定要把握好这个时间，因为这是显的时期；晚上，我和爸爸去小广场练习跳绳，让爸爸传授一些技巧、方法等。
练习了好久，终于等到跳绳比赛的那一天。我好兴奋心里像揣了一只兔子。同学们都发挥的很好，我也不例外。轮到我时，我激动不已，可还是被我克服了。我集中注意力，“开始”裁判员一声令下。比赛开始操场上一片安静，只有跳绳与地面发出的声响。“停”比赛结束了，我听同学说我跳的很好，是超长发挥，我一听，乐了，我前一阵子的努力没有白费。
生命在于运动，下一次比赛是毽子比赛，我也会尽力发挥的。
跳绳比赛日记 篇3跳绳比赛-小学生日记2
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