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朗诵主持稿【篇1】
乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎！
甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎！
甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎！
乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎！
甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。
甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。（颁奖曲）
乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖（颁奖曲）
朗诵主持稿【篇2】
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！欢迎大家参加我们今天举办的红色朗诵活动。在这个特殊的日子里，让我们一起回顾和缅怀中国共产党的光辉历程，共同感受中国共产党带领全国人民走过的艰苦奋斗和辉煌成就。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的主心骨，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。自成立以来，中国共产党一直以实现民族独立、人民解放、国家富强为己任，带领亿万人民奋力拼搏，不畏艰险，不怕牺牲，最终赢得了伟大的胜利。
今天，我们通过红色朗诵活动，让我们重温那段峥嵘岁月，传承那份不屈的意志和那份不懈的努力。在这里，我们将为大家呈现一系列红色经典诗歌、词曲和散文，让每一首朗诵都像一颗火种，点燃我们心中的热情和信念。
让我们欣赏《歌唱祖国》吧！这首诗歌是对祖国母亲的深情赞美，表达了我们对祖国的无限热爱和敬仰。接着是《我的祖国》，这首经典的词曲描绘了祖国大好河山和人民热爱家园的场景，让我们为祖国的美丽动容。让我们朗诵《将军令》，颂扬着那些为了祖国和人民英勇奋斗的将军们，让我们铭记历史，珍爱和平。
除此之外，还有许多经典红色诗歌和散文等待我们的欣赏和朗诵。比如《沁园春》、《七律•长征》、《南泉》等等，这些作品都是中国文学史上的珍品，它们流传至今，激励着我们前行。让我们一起用慷慨激昂的声音，诉说着对祖国的热爱，对人民的敬畏，对共产党的感恩。
在这个红色的朗诵活动里，我们不仅仅是在朗诵诗歌和散文，更是在传承红色基因，培育红色情怀。中国共产党的革命精神、奉献精神和担当精神都值得我们学习和传承。让我们铭记历史，珍爱和平，勇敢前行，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗努力。
让我们共同用热烈的掌声，表达对红色朗诵活动的祝贺和感谢！愿我们的心中永远燃烧着对祖国、对人民和对党的热爱，让我们共同努力，为实现中国梦而不懈奋斗！
朗诵主持稿【篇3】
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎大家参加今晚的古代诗朗诵活动。我是今晚的主持人XX，非常荣幸和大家一起度过这美妙的夜晚。
中国古代诗歌是中华文化宝库中熠熠生辉的一颗明珠。它们以独特的艺术形式和丰富的情感内涵，深深地触动着每一个人的心灵。今晚，将通过朗诵诗歌，来感受中国古代智慧与美丽的结晶。
将由一首风靡千古的《登鹳雀楼》拉开诗朗诵的序幕。这首诗是唐代文学家王之涣的作品，以其宏伟的气势和辽阔的格局，描绘了壮丽的长城和壮丽的烽火时代。请欣赏。
（进行诗歌朗诵）
这首诗中，王之涣通过铺陈壮丽的景象，揭示了中国古代文人士子的壮志豪情和胸怀万千的情感。
要朗诵的是王之涣的又一名篇《登金陵凤凰台》。这首诗以婉约清新的语言，抒发了王之涣对故乡的眷恋之情。请欣赏。
（进行诗歌朗诵）
这首诗深深地打动着每一个人的心灵，勾起了对家乡的思念和对生活的热爱。
除了杰出的唐代诗人，宋代文人也留下了许多不朽的诗篇。下面将朗诵苏轼的《水调歌头》。这首诗以其豪放不羁的风格和真挚的情感，让人们看到了苏轼的豪情壮志。请欣赏。
（进行诗歌朗诵）
这首诗以其亲切自然的语言，勾勒出了人生的厚重和真实。它直接触及人心，引起了无数读者的共鸣。
将朗诵辛弃疾的《青玉案·元夕》。辛弃疾是南宋著名的爱国诗人，他的诗歌中充满了报国情怀和忧国忧民的热情。请欣赏。
（进行诗歌朗诵）
这首诗以其慷慨悲壮的气势，表达了辛弃疾对家国的思念和对虚度光阴的悲愤。
将朗诵北宋文学家王安石的《登飞来峰》。这首诗以其豪情万丈的笔墨，描绘了云蒸霞蔚的奇峰和高山流水的壮丽景色。请欣赏。
（进行诗歌朗诵）
这首诗以其雄奇的气势和令人陶醉的画面描绘，为人们带来了无穷的遐想和美丽的感受。
亲爱的朋友们，今晚的古代诗朗诵活动将在此结束。希望通过这些诗歌的朗诵，大家能够感受到中国古代文人的豪情壮志和对生活的热爱。感谢大家的参与和支持，祝愿大家在以后的日子里都能够保持对文化艺术的关注与热爱。再次感谢大家，晚安！
朗诵主持稿【篇4】
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！欢迎来到这个充满文学风韵的朗诵会。在这里，我们将带您重温那些经典的文学作品，并感受到它们带给我们的美妙和震撼。
伴随我迈入这个舞台的，是一部来自莎士比亚的杰作——《罗密欧与朱丽叶》。这不仅是一部爱情悲剧，更是文学史上的经典之作。就让我们一同跳进这个故事的海洋，感受那刻骨铭心的爱情。
“比阳光更美的是你的笑容，比星光更美的是你的眼眸。”这是罗密欧对朱丽叶的赞美之词。他们的爱情是如此强烈，却因为家族仇恨的阻隔而备受煎熬。他们可怜地注视着对方，深深地爱着对方，却最终以双双牺牲的方式画上了句号。朗诵中，深情的语调配上动人的音乐，让我们仿佛看见了这对年轻的恋人，见证了他们的坚贞与不朽。
接下来，我们的朗诵之旅会带您来到傅雷翻译本的《格列佛游记》。这是人类文学的瑰宝，也是一部对人类社会伦理和道德的思考与讽刺作品。主人公格列佛在他的冒险中遇到了各种奇妙的事物和生物，他所经历的冒险与见闻令人捧腹不已。
格列佛是一个迷失在未知世界中的冒险家和救世主。他的故事不仅是一段奇特的冥想旅程，更是对人性的探索。透过他的眼睛，我们看到了人们的虚伪和贪婪，也看到了善良和正义的力量。朗诵中，我们将在声音的指引下，与格列佛一起踏上冒险之路，感受其中对于人性的深刻思考。
最后，我们将来到文学巨匠杰克·伦敦的《野性的呼唤》。这是一部关于人与自然、意志与命运的故事。在狂热的淘金热和无情的荒野中，狗狗巴克的命运将受到巨大的考验。人类对他的残忍和无情让我们如同身临其境，感同身受。
《野性的呼唤》中充满着对自由和野性的讴歌，同时也对人类的贪欲和残忍进行了深刻的揭示。在朗诵中，我们将感受到那种对自然的敬畏与敏感，感受到那种对生命的珍视和对自由的追求。巴克不仅是一只忠诚的狗狗，更是我们心中对自由与成长的象征。
亲爱的观众们，今天的朗诵会我们为您精选了三部经典文学作品，希望能够通过声音的传递，将这些妙语和经典故事带给您，让您体验到文学所带来的美妙与感动。让我们一同倾听经典的呼唤，感受这些作品带给我们的震撼和启迪。谢谢大家！
朗诵主持稿【篇5】
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家好！欢迎各位莅临今天的亲子朗诵活动。在这里，我们将一起分享美妙的诗歌，感受语言的魅力，建立父母与孩子之间更深厚的情感。
众所周知，诗歌是语言的艺术，将文字化为了美丽的图景，身临其境地传递出思想与感情。通过朗诵这些优美的诗歌，孩子们能够培养语言表达的能力，增强艺术气息。而与孩子一同朗诵的父母们也能够更好地了解孩子的思维和情感，建立更紧密的亲子关系。
首先，我想要为大家介绍这次活动的主题——“快乐成长”。在现代社会中，孩子们面临着来自各方面的竞争和压力，而他们的成长是我们最为关注的问题。通过亲子朗诵这一形式，我们希望能够让孩子们在诗歌中找到乐趣，借助诗歌的力量去面对成长带来的挑战。
首先登场的是小明和他的爸爸，他们将为我们带来一首《勇往直前》。这首诗告诉我们，面对困难，我们要坚持不懈，勇往直前。希望这首诗能给孩子们带来勇气与力量，敢于追逐自己的梦想。
接下来请欢迎小美和她的妈妈，他们将为我们带来一首《美丽的世界》。这首诗描绘了大自然的美丽与神奇，让我们在快节奏的生活中，重新审视自然的美好，让孩子们对环境保护有更深刻的认识。
接下来是小杰和他的姐姐，他们将带来一首《天空之城》。这首诗通过描述一座世外桃源般的天空之城，让我们意识到天空是多么纯净和神秘的存在。希望孩子们能够欣赏星空和云朵的美丽，拓展他们的想象力与创造力。
接下来请欢迎小华和她的爷爷，他们将为我们带来一首《童年的味道》。这首诗让我们回忆起那些美好的童年记忆，让我们感受到亲情的温暖。希望孩子们能够珍惜与爷爷奶奶一起度过的时光，感受亲情的力量。
最后，我想要送给所有孩子们一首诗——《花开的季节》，请大家一起合唱。这首诗让我们感受到时间的流转，让我们明白成长就像花朵一样，需要耐心和等待。希望孩子们能够在这首歌中找到共鸣，体会到自己的成长与进步。
亲爱的家长和孩子们，本次的亲子朗诵活动即将接近尾声。通过这一次的朗诵，我相信大家在语言的海洋中得到了滋润与陶冶，建立了更加紧密的亲子关系。希望各位家长将这种与孩子共同朗诵的习惯带回家，让朗诵成为家庭共享的一种快乐方式。
谢谢大家的参与与支持！祝愿大家“快乐成长”！亲子朗诵活动圆满成功！
朗诵主持稿【篇6】
尊敬的领导、亲爱的朗诵爱好者们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里，向大家介绍我们新成立的朗诵社。首先，请允许我向大家简单介绍一下我们的朗诵社。
朗诵社成立于今年的五月，是由一群热爱朗诵的同学自发组成的。我们希望通过这个平台，为喜欢朗诵的同学提供一个交流、展示才艺的机会，一起分享经典诗词和美妙的音乐，培养我们的语言表达能力和审美能力。
朗诵社成立的初衷是为了弘扬经典诗词和文化艺术，传承中华民族的优秀传统文化。通过朗诵这种形式，我们可以使诗词的意境更易于理解，让古代的智慧传递给现代的年轻人，让我们对诗词乃至生活有更深刻的体悟。
同时，朗诵社也是一个互相学习、共同成长的平台。我们欢迎任何对朗诵感兴趣的同学加入我们的大家庭。在这里，你可以找到志同道合的朋友，你可以借助他们的帮助提高自己的朗诵技巧，你也可以通过参与不同主题的朗诵活动，拓宽自己的鉴赏视野。
接下来，我想向大家介绍一下我们朗诵社目前的一些活动安排。首先是我们每周的朗诵训练课。我们会邀请一些资深的朗诵老师给我们进行专业指导，帮助我们提高音准、节奏和表达力。在训练课上，我们还会给大家分享一些经典的朗诵作品，一起探讨作品的意境和表现技巧。
此外，为了让大家有更多机会展示自己的才华，我们还将定期举办朗诵比赛和文艺汇演。这些活动将为广大同学提供一个舞台，让你能够展示自己的朗诵才华，同时也能够欣赏到其他优秀朗诵者的表演，相互学习、相互进步。
我相信，朗诵社将会成为一个激发青春活力和创造力的文化团体，我们将一起为中华民族的文化繁荣贡献一份力量。在未来的日子里，我们将不断丰富我们的活动内容，举办更多精彩的朗诵节目，为大家带来更多的文化盛宴。
最后，我想感谢大家对朗诵社成立的关注和支持。我们坚信，只要我们有共同的目标，怀揣着对诗词和文化的热爱，我们就能够一起努力，一起成长。让我们携手并进，共同见证朗诵社的繁荣与发展！
谢谢大家！
