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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。课间作文专题给大家汇集了大量关于课间作文、课间作文精选等，希望丰富的课间作文内容能够对大家有所帮助！
写作是一个思想的盛宴，能够点燃我们对思维的激情。通过写作，我们可以更加全面地思考和审视周围的问题和现象。好的作文通常需要花费更多的心思去创作。如果你想更深入地了解“课间活动作文”，以下是为你准备的一些相关资料，记得收藏此页面，下次访问会更加方便！
课间活动作文(篇1)您知道我在课余时间爱做什么吗？我爱游泳，爱下围棋，爱弹钢琴……但我最爱和同学们一起玩耍。
每当下课的铃声响起的时候，安静的课室变得沸腾起来，同学们三五成群地玩开了。我和同学们有时候玩“三个字”游戏，有时候玩捉迷藏游戏，有时候还玩打枪游戏呢！
“三个字”的游戏是这样玩的：首先，大家通过玩“石头剪刀布”来定输赢。接着，输家去抓赢家。赢家必须说出随意的三个字，如“兵兵兵”，才能当此三字作防护罩避免被抓。最后，只有在同伴的触碰下，赢家才能解除防护罩自由活动。
我最喜欢玩的是打枪游戏。我经常和何云浩还有梁晋轩玩。大枪游戏是这样玩的：首先，游戏者四处散开躲藏起来。接着，游戏者互相寻找攻击目标，发现目标立即开枪。最后，谁先打中对手，就算谁赢。如果我打中梁晋轩，就算我赢。我是玩这个游戏的“常胜将军”哩！
您看，我在学校的课间活动是不是很开心呢？您知道我爱和同学们一起玩的原因吗？我告诉您理由吧：独乐乐，不如众乐乐。
【必备】课间活动的作文3篇
【必备】课余活动作文三篇
【必备】写活动作文三篇
【必备】生活的课堂作文三篇
【必备】春节活动作文三篇
课间活动作文(篇2)下课了，校园里顿时热闹起来！同学们快步走出教室，有的在跳绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在看课外书，有的在跳皮筋，有的在玩剪刀石头布，还有的在唱歌
你看，项奕程在跳绳，绳子飞快的从他脚下甩过，他的脚有规律的上下起伏，好像在快乐的跳舞；李宛玲和陈可畅在唱《闪闪的红星》，她们的歌声仿佛流水的声音让人听了不由的停下了脚步仔细地倾听；孙逸凡和王蔚然在津津有味地看课外书，她们一会眉头紧锁，一会喜笑颜开；吴思哲和我在比赛跑步，只见吴思哲像箭一样地冲了出去，我也不甘示弱，紧紧地跟在后面，就这样，一会儿吴思哲超过了我，一会儿我又超过了他，到最后我们竟然跑了平局。
忽然上课铃响了，同学们纷纷停下了课间活动，三步并做两步地跑回了各自的教室，校园一下安静下来了。
课间活动作文(篇3)今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和同学们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了
阅读全文>>>作文是借助语言尽情表达内心，与读者建立情感联系的一种方式。笔尖书写的文字，直观而真实。为了不辜负大家的期待，栏目小编特意整理了精美的“课间生活作文”。这篇文章仅供参考学习，请大家注意。
课间生活作文 篇1学习是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英语谚语说：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也变傻。从这句话，我们知道玩耍很重要，所以让我晒晒自己丰富多彩的课余生活。
每当甜美的铃声响起，大家都会冲出教室，仿佛教室里有一些恐怖的恶魔。其实我们就是想找个好地方玩。
女生课间玩喜欢踢羽毛球。他们找到了一个好地方，开始踢羽毛球！快看！那个毽子师傅也是罗嘉璐，我们班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像杂技演员一样在空中翻了个身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用脚踢了起来，毽子又开始工作了。她一个接一个地踢毽子，毽子不断地上下跳动。情况不好，调皮的毽子在她身后飞。我以为罗佳璐接不到毽子，结果她用了——“转身”的补救伎俩。她转过身，轻松地抬起脚。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她创造了自己的新纪录33，35，45，64！我很羡慕她，也希望自己能打得这么好。
至于男生，他们喜欢下棋。坐在地上下棋，很多人来看。虽然我不懂象棋，但我更喜欢参与其中。他们的“王者之战”开始了！“蝌蚪”先跳马，“蟋蟀”发出枪，再发出马等攻击性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的马一起越过蟋蟀的第一道防线，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”赶紧派了一匹马去防备，但已经来不及了。不小心，“蟋蟀”马会看到如来。唉，怎么办？看到“蝌蚪”大军兵临城下，而“蟋蟀”却无能为力。啊，结果可想而知，《蝌蚪》大获全胜！
击球手出局了吗！来晒晒你的课余生活吧！
课间生活作文 篇2下象棋时棋子在棋盘上发出的“啪啪”声；奔跑时的脚步声；写字时的“沙沙”声；这些美妙的音符构成了一首动听的主题曲。
自从我们的语文王老师有了神器，我们下课便不敢在楼上楼下之间穿梭了。来武的不行，我们就来文的呗。
咱们班可谓是“一棋在手，天下我有”。一下课，班上那些能文能武，文武双全的人就马上聚集到一块。围着棋盘目不转睛滴看——会下棋的人争着吵着要当下一盘的挑战者，而不会下棋的呢，围在旁边一丝不苟地观看着，就连上厕所，他们都必须忍住，
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课间生活作文 篇1大家好！欢迎收看课间大舞台节目，我是人见人爱的主持人小灰灰。好，我废话不多说了，就让我带大家去欣赏我们课间丰富多彩的节目吧。
来，我们先看一看那男生群里上演了什么新节目！瞧，一推人挤在角落位置里在大声呐喊呢！原来是肖刚与人称大象坤的戴相坤在掰手腕，看他们不分上下应该已经较量了好一会了，暂时还分不清输赢。哦，快看！戴相坤的手腕被肖刚稍稍压下去一点了，看来大象坤可能会败在肖刚手下。围观的同学有的声嘶力竭地在为肖刚鼓劲，有的七嘴八舌在替大象坤出主意。比赛进入胶着状态。不过大象坤应该没有完全用力，你看，肖钢牙齿都紧紧的咬住了嘴唇，脸涨得通红，但大象坤却还很淡定地一幅谈笑风生的样子，肖钢的脸渐渐红得开始有些变形了，大象坤依然面不改色！果然不出所料，眼看着大象坤一使劲，局势发生了逆转，他起死回生，肖钢的手腕被恶狠狠地给压了下去，一阵欢呼声中，肖钢被大象坤给ko了！唉，看来肖钢你还是应该再去苦练个八九年啊！热闹看完了，围观的同学们一哄而散又上别处找乐子去了。这些淘气而精力旺盛的男生永远是课间大舞台最忠实的观众。
哎，请不要走开哦！广告之后更加精彩！
大家好！欢迎继续收看课间大舞台节目，我是人见人爱的主持人小灰灰。现在大家往我指的地方看过去，你们是不是看见了那些女同学在自己的位置上坐得好好的在写作业，这就是我们班的高材生们，她们利用这宝贵的下课时间还在刻苦钻研，在这个课间大舞台上，她们是一群特殊的演员，但只要是自己喜欢的角色，课间的生活就一样是精彩的。所以嘛，我们就先别去打扰她们学习了，让我们转到其它地方看一看吧。
请把视线投向中庭小广场吧。有两个势力悬殊的人在那打羽毛球，其中一个是我们班体重前五名的大将汤志豪。而另一个是邻居二班的小二黑，小二黑与我们班的汤志豪打羽毛球那可真叫自不量力啊！只见汤志豪跳将起来，在空中亮出了他练了许久的技能火焰扣球，可怜个子矮小的小二黑挥着球拍连够都够不着球，东奔西跑疲于应付，一幅抓狂的样子，没过几分钟就死了八球！但小二黑却不依不饶毫不气馁，或许不久后，经过他的一番苦练，胖胖的汤志豪恐怕也会成为他的手下败将呢！这课间大舞台谁又能说是永远的主角呢？
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愉快的课间作文(篇1)“大课间开始了！”“好！”听龚老师一说，我们立刻做出反应来。
我们开始进场了。一千多顶帽子在摆动着，一千多双脚在踏动着，一千多颗心在跳动着。我，不，我们全校，将在这一节课中，表现我们两周以来训练的结果，展示我们用汗水换来的成果！
经过一轮踏步后，我们开始做操了。每做一个动作，我都能感觉到我的肌肉和筋在猛烈地跳动，觉得自己有用不完的力量，用不完的斗志。
做完操以后，接下来的时间就是我们活动的时间了！
我们两只手高举着弹弹球，有节奏地摇摆、转圈、蹦跳，来到指定的位置后，我们就开始自由活动了！
我和同学们站在弹弹球上，手拉着手，心连着心，开始起跳。四个弹弹球同时弹起，但不久又落下来了。仿佛是一个宽大的气球在一个窄小的地方跳动。忽然，我觉得弹弹球开始偏离我的脚，啊，不要！为了自己，为了班级，为了学校，我不能让球脱离我的脚！我将全部力气都放在脚上，啊，弹弹球终于平衡了。
活动时间结束了，接下来就到武术表演了。我们迅速找到自己所在的位置，准备表演。开始了，我们先敬了一个礼，接着就做武术操。我看看前面武术队的同学那么认真，我也不能输！我使出最后的那一点力气，坚持到最后。
经过这一次大课间，不仅锻炼了我们的体魄，还增强了我们的意志。在这里，我忠心向各位领导、老师说声：“谢谢！”
愉快的课间作文(篇2)随着一声动听的音乐，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，整个校园变得热闹起来。
操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在扔沙包……整个操场沉浸在一片欢声笑语中。
我找来几个小伙伴，玩起了扔沙包的游戏。我站在他们中间，弓着腰，做好迎战的准备。他们开始气势汹汹地向我发起进攻，沙包就像一颗子弹一样直飞向我，我灵活地向左一闪，躲过了这一劫，我心里暗暗得意，目光紧紧盯着沙包。只见对方把沙包高高举起，身子向后倾斜，趁我不注意，往我脚上一扔。我没来得及躲，不幸被打中了。接下来我轮到我扔了，我瞄准中间那个同学，向他发起了猛烈的进攻。没想到一下子就达到了对方的身子，他垂头丧气地退出了比赛，我则乐得合不拢嘴。
叮铃铃，上课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。
愉快的课间作文(篇3)“哒哒哒哒哒嘀
阅读全文>>>这份“课间十分钟作文”是我不懈努力的成果希望得到您的认可，文字是我们传承人类文明史的记录者也是人类精神文明的代表，作文是思想发展的记录保存它就是珍藏了人生的发展历程。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快，写作文时我们需要注意哪几点呢？
课间十分钟作文 篇1下课铃一响，有人箭一般地冲出教室，有人站起来拍着桌子，有人伸个大懒腰可是，绝对没有比我们班更有特色的下课了！
公母老虎
谁都知道，公老虎和母老虎打起架来可不是一般的凶，那叫声能把一栋楼掀翻。可是，我们班一对水火不容的男女同桌，喊叫起来能震倒泰山！听，他们又在吵啦喂，你上课干什么偷笑？嫌我读课文委难听是不是？是啊，会死吗？跟个鸭子没两样！我，你敢骂本大爷！那男生眉毛竖的直直地，眼睛瞪的像一颗核桃那么大，活脱脱就是一只老虎！
沉思
当那对男女同桌吵的得不亦乐乎时，总是有那么一个沉思者，仍然一动不动地保持着上课的姿势眼神呆滞，眼睛直愣愣地盯着讲台桌，两手并拢放好。就算有人在他面前挥一挥手，他仍然毫无知觉。直到上课铃响，他才醒悟过来，嘴里蹦出一名神话：下课啦？好吧，你赢了
疯鸟
只要下课铃一响，就会看到他以光的速度跑出教室，完全可以打破世界纪录。来到走廊的台子上俯视操场，都可以看到他在以蜂鸟的速度奔跑，俨然是一只疯鸟！毫不夸张的说，他以蜂鸟的速度出教室，以蜗牛的速度进教室。
我们班的下课是最古怪的，把那些怪点合起来，就是独一无二的班级。
课间十分钟作文 篇2随着清脆的下课铃声，开启了我们十分钟的课间……
虽然只有十分钟，可我身后的廖倩“唰”的一溜烟`就不见了，我可也做起每天最最最平凡的事——收作业。我挨个收，从第一桌开始，没错，就是佳煌和佳湧！
还没等佳湧开口，我便知道：“又没写？”
只见他用手挠了挠头，摆出了“我就是没写”的表情，而他的同桌佳煌，此时正在奋笔疾书呢！
我往下走，很快第一组的作业就收完了，别说，还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。
“等等，你还没收我的。”佳煌迈着小步子，喊道。
我一脸无耐地拿起他的作业，这孩子要昨天也这么认真，今天就不用这么急吧？
当我把作业交给课代表，刚想开口，课代表欣怡便也知道：“又是佳湧！”
课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好，我们活泼可爱的佳湧同学可出名了！
当我回到座位上，要准备喝一口水。一阵香味向我袭来，转身一看，廖倩正啃着一支鸡腿，心
阅读全文>>>写作文是很多学生小时候都感到头痛的事情。一篇好的作文可以让你获得更好的成绩。那么在写作文的时候，我们需要注意哪些格式要求呢？在这篇文章中，趣祝福小编收集了大量关于“课间十分钟作文”的相关资讯，相信这将对你的人生产生重要影响！
课间十分钟作文【篇1】叮铃铃，下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出教室。哎呦呦，能不能慢这点儿，我都快被急死了！。好了，接下来让我我为大家介绍我们班课间十分钟的活动。
来，这边走，这边瞧，原价二十、三十，现在一律五元，机不可失失不再来。我们班的推销大王张涵宥又开始推销起他的那些小玩意儿了。这时又传来了一句话贴身护甲向着吉政龙发射！我们班的学霸赵博文命令他的贴身护甲张宇轩和张天佑向吉政龙发起进攻。吉政龙头也不回地往操场跑，赵博文他们紧追不舍，最后赵博文一个猛扑，把郑吉龙摁在了地上，骑在了他的身上，差点儿把他压ko了。
接下来我们来看看女生吧。以张雨希为首的一群女生在玩解锁子游戏，只听见张雨希一声ok，两三个女生，便转过身来，看着眼前有七八个女生组成的人肉锁子，吓了一跳。她们冷静思考了一会儿，便轻松地把人肉锁子解开了，在她们的欢呼雀跃中，上课铃声无情的响了。
课间总是那么短暂，先播放一节体育课，下节课间更精彩哦！
课间十分钟作文【篇2】“铃、铃、铃……”下课铃声响了，同学们飞快地跑到了操场上，教室的前门和后门，都被同学们堵得水泄不通。
于是，我和诸浩翔、倪温端、金宣臣、潘佳旗，五个人玩起了捉迷藏。第一局倪温瑞抓，其他人去找地方躲起来，倪温瑞数到10的时候，他就去找其他人，于是倪温瑞就开始数数“10、9、8、7、6、5、4、3、2、
1、o”倪温端就开始找了。我就把头探出来看了看，发现，倪温瑞正向我走来，我赶紧向大厅跑去，当我跑到一半的时候，诸浩翔已经被抓住了。
诸浩翔，因为被倪温瑞抓了，所以第二局就由诸浩翔来当抓的人，其他人跟上一局一样当躲的。诸浩翔突然尿急，就跑到三楼的厕所，回来就开始数数，当诸浩翔数到“4”的时候，“铃、铃、铃，同学们上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课。”上课时间到了，这短短的十分钟就这样过上去了。
我希望这四十分钟的课快点过去，因为我还要继续玩我的捉迷藏。
课间十分钟作文【篇3】“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，原本安静的教室霎时变得一片喧闹。
你看，在教室的后面，正有几个男生在丢沙包呢！他们左、右各一个人来当“猎人
阅读全文>>>写作文是一门艺术我们需要不断地磨练自己的技巧，写作是我与自我不断对话的独处之旅。写作文要多看范文，你认为写作文需要怎么样去写？以上建议仅供参考具体请以实际情况为准。
大课间作文(篇1)又是大课间。操场上，操场边，全都是学生，都运动起来了，吵闹的整个校园都沸腾了。
总有人来捣乱，最频繁的还是“玄武”（他自称的），每次跳大绳，刚跳几个人，他就会“哇呀呀~~”的跑你面前挡住你，自己先跳，然后他一定会失误，紧接着就是赶紧逃走，虽然会迎来一阵不满，但一定每个人都是开心的。
“玄武”是我们班的活宝之一，他成天都是笑嘻嘻的，除非没写作业，否则一般见到他，他都是笑嘻嘻的（不是猥琐的那种）。他本身就是那种喜剧的料，很平常的事被他遇到，都能演的淋漓尽致，看他是这种“乐天派”，其实他也会不好意思——被人嘲笑的叫他“太监”（他自己承认的，数学老师都知道了），不过一般这么叫他，他是不在意的。
还有一类人无所事事，四处游荡。瞧，“舒活力”不就在“奄奄一息”的“玄武”旁讲解：“大家现在所看到的是几百年未出现的生物“太监”，我们现在来现场介绍他······”这是多么无聊，都能被他讲得津津有味，这一下子引来许多人，老师也来了，“舒活力”急忙跑得远远的。
“舒活力”也是我们班的活宝之一，看上去“活力”十足，其实他特别矫情，总是不想受罚，可每次都只能接受悲催的命运，他看上去人高马大，其实除了“王润之”和“生物学霸”外，他连我都欺负不了。
剩下的人就是好好活动的，一般会有“战争”发生，最经常的是“无敌”与“小说神”，不管什么运动都要一比高下。
这就是我们的大课间，这就是我们愉快的初中生活。
大课间作文(篇2)为积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，促进“四姿三声两操一活动”工作的顺利开展，让校园真正充满生机和活力，实现学校的办学目标，特制定本校下午课外活动规章制度。
四、活动内容：
包括跳短绳、跳大绳、踢毽子、踢毽球、跳皮筋、广播操、呼啦圈、乒乓球等项目，以班级为单位选择轮换进行。
2、周一、周三由班主任负责，周二、周四由副班主任负责。
3、各班在指定位置按照规定项目进行活动。
4、严禁学生出现乱跑、追逐、打闹现象。
5、各班要创新活动模式，在活动中真正让学生锻炼身体，体验快乐，健康成长。
六、体育教师职责：
1、负责活动场地的布置，安排各班在指定的位置活动。
2、负责检查学生携带体育活动器材
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课间十分钟作文【篇1】下课了，校园里顿时热闹起来。同学们快步走出教室，开展自己喜爱的活动。
你们看，有的在玩三个字，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，几个爱看书的同学正在坐在图书角看书呢我正在和吴思哲同学开心地在走廊的中间玩着“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢了谁就往后走一步，看谁先到楼梯那里谁就赢得了比赛。
游戏开始了，我赢了第一局和第二局后，我就揣摩出吴思哲出拳的规律了，他的规律就是“剪刀、布”、“剪刀、布”、“剪刀、布”，偶尔会先出“布”再出“剪刀”，他从来不出“石头”，所以我知道了他的规律，下面几局比赛我都轻轻松松地赢了，哈哈哈
时间过得可真快，突然，上课铃响了起来，我和吴思哲从开心中醒悟过来，快速地走回了教室准备上课。
课间十分钟，真开心！
课间十分钟作文【篇2】每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。
丁零零下课了。老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。
余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能蒸一个大面包了。如果还没有好就继续敲。
我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着，玩着，我们的起泡泥越玩越大，越玩越圆，玩得好不快乐呀！
我们一边玩，一边开心地说着。余慧说：我的天哪，这个面包也太大了吧！是呀，这面包实在太大了吧，我们都吃不下了！丁零零上课的铃声响了，我们只好整理好东西，开始上课了。
我们又期待着下一个课间十分钟的到来。
课间十分钟作文【篇3】叮铃铃，叮铃铃第二节下课的铃声响了起来，同学们高兴极了，可是还要做五分钟的眼保健操，我按住自己早已跑掉的心想：不就五分钟吗，很快就完了。眼保健操一结束，我就和好朋友像可爱的小白兔一样飞快地蹦到了操场上。
来到操场
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课间十分钟作文【篇1】铃铃铃下课了，同学们像快乐的小鸟一样涌出教室，安静的校园顿时欢腾起来。
看！在操场上的同学，有的打篮球，有的在打兵乓球，还有的在跳绳，真是热闹极了。
我和同学们在教室里扳手腕，是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来，小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声比赛开始，我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让，坚持了很久。这场比赛十分精彩，其他同学一直大声喊：加油！加油！还有的同学在那里纷纷议论起来：到底是小麦胜利还是小张胜利呢？有的说：肯定是小麦胜利。有的说：肯定是小张胜利。在大家激烈的争论中，最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来，小张不甘示弱还想再比一局，可是上课铃响了。小张说：我们下次再玩吧！
最后，同学们结束了游戏，回到自己的座位上，认真地上课。
课间十分钟作文【篇2】你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗？一定没留意过吧！课间仅有十分钟，但仔细观察后，你会发现各不相同的课间"style"。
瞧，第一节课刚下课，同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了，有的同学急忙往厕所冲去，班里的几个小女生围在一起，虽然像麻雀般“叽叽喳喳”，但并没有大声喧哗，不知她们在聊些什么。
临近考试，连平常活泼好动的男生都变得温文尔雅，几个男生趴在阳台走廊上晒着太阳，我从他们身边走过，觉得是那么安宁。
有的同学抓紧课间的一分一秒，认真复习着功课，希望能在期中考试中考出理想的成绩。
更有些同学靠在窗前，静静地捧着书，看得津津有味，似乎早已忘记了身边的一切，融入了书的海洋中。可有的同学却在“发着飙”，我变成了“受害者”。我走过陈思匀身边竟被她无缘无故地踢了几脚。“老虎不发威，当我是锅底灰啊！”我火冒三丈，冲着她大吼：“你干什么呀？发疯啦！”她见我生气了，小声地说了句“对不起，我背书有点背不出。”我的气渐渐消了，接受了她的道歉。
这就是我们班的课间"style"。
课间十分钟作文【篇3】“噹噹噹”下课时间到了，于是刘老师又在拖课，我悄悄地对张（张心亦）说：“你想上厕所吗？”
阅读全文>>>作文怎么样写的好？作文是人生的哲思读者是未来的启蒙者，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构，我们为您筛选整理了一篇非常不错的《快乐的课间十分钟作文》文章，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
快乐的课间十分钟作文 篇1秋天的校园里，热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯，太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了，同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶，难道它们也想参加同学们的活动吗？
游戏开始了，小兰先蒙上眼睛，她觉得世界一片漆黑，好像是晚上，小兰调皮地说：“是谁把灯给关了呀！”逗得大家哈哈大笑。这时，小兰小心翼翼地挪开脚，伸长手臂在空气中抓着，其他的同学纷纷后退，有的躲在别人身后，有的捂着嘴偷笑，有的缩起身子不让小兰抓住，还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。
抓了好久，小兰都没有抓到一个人，她一副垂头丧气的样子，突然，身边传来一阵声音，机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学，而且还猜出了这位同学的名字，她一把摘下眼罩，咧开了嘴，笑得特别开心，周围也响起了阵阵欢笑声。
这真是一段快乐的课间时光啊！
快乐的课间十分钟作文 篇2课间十分钟的快乐
丁零零，丁零零。。。。。。下课了！下课了！同学们纷纷地走出教室，享受着十分钟的快乐。课间十分钟我会看一些有趣的书，如《绿野仙踪》等童话故事，就如高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。课间十分钟我还会跑步，活动活动筋骨，劳逸结合。可我最喜欢的是玩编花篮游戏。
我们找来七八个同学手拉手围成一个大圈，其中一个把腿勾在旁边同学的手上，其她同学再把腿连着勾在前一个同学的腿上，再把手放开，单脚跳。中间站一个同学，原因一是有人倒下可以扶住她，以免受伤；二是她的名字就是花篮的名字。同学们都准备好后，我们边跳边喊：编编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫xxx。我们一遍一遍地重复同样的动作和口号，终于有人体力不支倒下了，然后倒下的同学和站中间的同学互换，我们仍旧边跳边喊：编编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫xxx。
虽然十分钟很短，但是给我们带来了无穷无尽的快乐！
快乐的课间十分钟作文 篇3叮铃铃下课了，原本鸦雀无声的教室立马变得热闹起来。
你看，有的同学在一起玩脑筋急转弯的游戏，猜错的同学惹得大家哈哈大笑；有的在拥挤的教室里就玩起了躲猫猫，东躲西藏的完全不顾其他同学嫌弃的眼
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