课余生活作文。
作文是一种整理和释放思想和情感的方式，写作时要注意运用准确的语言来表达个人的理解和理念。以下是趣祝福为大家整理的“我的课余生活作文”。通过阅读本页，您将对相关概念有更加明确的认识！
我的课余生活作文 篇1
我的课余糊口十分丰硕多彩，阅读、弹钢琴、跳绳、下棋……你要问我最喜欢哪几样，先我听说说吧！
培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以色泽，给人以才干。”我是个小书虫，对我来说，读书不仅可以带给我知识，还能丰硕我的糊口，它就像看片子样有趣，一样快乐。
每当我做完功课，就会走到书架前，从密密麻麻的书丛中挑出一本我最喜欢的书，津津有味地看起来。记得暑假里的一天晚上，我拿出一本《笑猫日记》，悠哉悠哉地靠在床头悄悄地看。笑猫的心情阴晴不定，当他和朋友泛起不合时，他的心情是阴云密布；当他那弱不禁风的`小宝宝被风卷走时，他的心情便下起了倾盆大雨；可是当他的宝宝们学会新本领时，他的心情又会晴空万里。我也被带入书中，一会儿哭，一会儿笑。“大宝，你傻吗？”妈妈被我的哭声和笑声吸引过来，“别看了，时间不早啦，该睡觉了！”“我正看到出色的地方呢！”我如梦初醒，《笑猫日记》的片子就在妈妈的催促声中谢幕了。
音乐，是糊口中的一股清泉。我爱弹钢琴，糊口中的烦恼﹑忧愁，我统统向它倾述，用它发泄，它不是一架普通的钢琴，它是我亲密的朋友。每当我累了、烦了，我就会和钢琴聊聊天，它总会用柔美的乐曲回应我，我就整理时爽朗起来，它会是我一辈子的朋友！
怎么样？你们看出来了吗？我最喜欢的课余糊口是哪几样呢？
我的课余生活作文 篇2
说起我的课余生活，有打羽毛球、踢足球、骑自行车……不过，我最喜欢的是跟赵泽宇、马钺一起玩枪战。
星期六中午我们茶厂相会，赵泽宇一本正经地说：“我们玩枪战。”马钺也说起来：“说起枪战我可是最有经验的。”
我们先找好射击点，躲在灌木丛里，就像电视剧里的狙击手一样。我轻轻地说：“赵泽宇、马钺前方有5个敌人，1个狙击手，加强警惕！”他们俩异口同声说：“好！”我爬着往前走，突然，我被一个坑卡住了脚，不管我怎么挣扎，都是弄不出来。我的两个兄弟看见了，赶快过来帮我把脚抬起来。我说：“让我们并肩作战吧！”“好！”他们说，我们奋力地拿着枪往前冲。终于的把敌人“杀”得连个影子都没了，说明我们胜利了！
和小伙伴玩游戏真开心啊！这就是我的课余生活，你呢！
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩：我喜欢爬山、游泳、打羽毛球……我有一个好朋友原来体弱多病，在我的带动下，也天天去游泳，渐渐地也健壮起来了。
在这炎热的夏日里，我首选的运动自然是游泳了，这不，今天我又去游泳了，只是我的好朋友有事没来，但这次我的表哥和我一起来了。表哥虽然已经是个初中生了，但他还是旱鸭子呢——今天他是第一次下水。他换好泳裤刚下水，就做了几个像狗爬式的动作，在我看来，这简直太难看了!我哈哈大笑起来，笑得都被呛到了几口水!爸爸下水教表哥游泳的基本动作，我也在旁边帮腔。表哥悟性挺高的，不一会儿，就基本学会了蛙泳——他就在浅水区里游开了。既然表哥已经学会了，我也不能落下——总不能让我这个做师父的输给徒弟吧?!我一使劲游了30圈，还感觉一点也不累呢。原来我经常会觉得游泳太累，不想游太多，但后来我渐渐明白了这样一个道理，游泳对身体很有帮助，锻炼身体是为了自己更好地学习和生活，而不是为任何一个别人锻炼的。于是，我现在总是非常自觉地进行身体锻炼。这也让我培养了不怕吃苦的精神。
除了游泳，在那些凉爽的日子里，我也时常去爬山。有些山山路陡峭，想爬上去都非常困难，但同行的父母总会鼓励我奋勇直前，等到了山顶，就会有一种成就感，感到无比的快乐。记得爸爸告诉过我，爬山就像人生一样，人生旅途经常会有坎坎坷坷，但只要努力，总可以战胜。往往当我爬上山顶的时候，俯看大地，山底下的平房就像一只只小蚂蚁，公路上飞驰的小汽车就像一个黑点那样渺小，而远处的高楼大厦，在阳光的照射下，也像变粗了的金箍棒……而天好像低得我伸手就可以摸到白云似的。
正因为我的课余生活丰富多彩，才使我这个小时候非常内向的人慢慢地变得活泼起来。我觉得，课余生活将使我的人生更精彩。
我的课余生活作文 篇4
我的课余糊口是丰硕多彩的，好比捉迷藏、猫捉老鼠、踢足球、跳绳……但是，其中我最喜欢的是捉迷藏。
暑假里，记得有一天下战书，我和蒋嘉伟、孟祥声、齐文畅，一起玩了一场有趣而又快乐的捉迷藏。当时齐文畅找，我们几个藏，孟祥声和蒋嘉伟藏在假山后面。只有我自己藏在草丛里，我当时心情可紧张了，我屏住呼吸，只感觉心脏怦怦的直跳，害怕让齐文畅找到我。我回头一看，只见蒋嘉伟和孟祥声他俩用手捂住嘴巴，连大气也不敢喘。这时，齐文畅开始找我们了，只闻声他大声喊：“你们三个快出来，再不出来我可要出发了。”我们三个小声的笑了笑。突然，一直可恶的蚊子咬了我一下，我忍不住的往返动了一下，这下可糟了，齐文畅发现我这边有消息。他立即跑了过来，把我抓住了。过了一会儿，蒋嘉伟他俩也被找到了。这时，我们大家便哈哈大笑起来！
就这样，我们大家高兴奋兴的玩着，一直玩到很晚才回家。这是我的课余糊口。同学们，你们喜欢吗？你们的课余糊口呢？
我的课余生活作文 篇5
时间过得真快，一转眼，三年级的课程都快学完了，再过两个月就该升四年级了，在这一年里，我们过的紧张又快乐，我们不仅把学习安排的井井有条，课余时间也是丰富多彩，比如锻炼身体啦，读一些喜欢的课外书啦，或者和同学们玩沙包、踢毽子、跳绳，这些都是我们的爱好。
其实，我最喜欢打羽毛球了，每天早上吃完饭，我都要和爸爸打一会羽毛球，我现在还小，打球的技术还不怎么好，爸爸总是给我趁势，总是让着我，我也很认真的学，现在已经打得有模有样了，我还得继续坚持，争取打得更好。
羽毛球虽好，只能在家玩儿，在学校里就没办法打球了，但是我还有其它的课余生活，除了那些课外活动之外，我最爱读书了，妈妈给我买了好多的书，我已经都看完了，有的都看了两遍、三遍，这次，老师又给我们在网上买了一套英国作家罗尔德。达尔的作品系列，有十二本，这回我可有书读了，我已经开始读第一本了。
总之，我们的课余生活很丰富，我不但要学习知识，也要锻炼好自己的身体，妈妈说过：身体好才是学习的本钱嘛。
我的课余生活作文 篇6
我每天下午放学后就回家写作业。写完作业后只要还有时间我就会捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的东西，比如说草莓、薯条、汉堡堡、饺子、汤圆等食品。
有一天我捏了汉堡堡、草莓，还有饼干，捏好以后我去问爸爸妈妈这些是什么，他们都猜对了。爸爸还说我捏的草莓像另外一样东西，我问爸爸像什么，爸爸说像松果。我笑着对爸爸说：“松果没有长这个样子的。”
其实我很高兴，因为他们猜对了就说明我捏得像，所以他们会猜对。如果我捏得不像，他们一定不会猜对的。
我一定要更加努力捏得更像，等我长大以后就不用橡皮泥捏来玩，就要用真的食品做给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈一定会很喜欢吃我做的汉堡堡、饼干、薯条的。
[教师点评]：真是很有意思，富有童趣。把自己为什么喜欢捏橡皮泥的原因通过一件事来交代得很清楚。如果在捏汉堡堡和草莓、饼干一段中详细叙述一下用什么颜色的橡皮泥如何制作的过程，会使习作内容更加丰富、精彩。
我的课余生活作文 篇7
我的课余糊口丰硕多采，吹葫芦丝、跳绳、玩空竹、溜冰，都是我的兴趣。不外，我最喜欢的，仍是手工。这个暑假，我做了许多小玩艺儿，有小姑娘、蛇、放鹞子、王冠……这些作品摆放在我的房间里，陪伴着我每一天。
记得有一次，我去商店画胶画，我选了一幅小孩吹泡泡的丹青，上面有一个小男孩和小女孩。我给他们的皮肤涂上肤色，还给它们涂上了红色脸蛋，使男孩、女孩们更加可爱。首先，我给小男孩穿上了紫色的裤子和绿色的衣服。接着我要给小女孩梳妆了，我选了蓝色的染料画衣服，又添上了几朵白色的小花，我还给小女孩画上了金色的头发。画的时候我非常紧张，由于假如我把金头发的金色涂在了她的衣服上，那就变成破衣服了!小女孩会怪我的。
小女孩的手里拿了一个白色小杆子，里面有许多泡泡水呢!我画上了一个黄色的泡泡，似乎闻声小女孩说：“这个黄泡泡真漂亮，我们再吹几个彩色的泡泡吧!”于是，我又给它们画上了几个绿色、红色、蓝色、紫色的泡泡。画好后，服务员阿姨帮我烘干，我拿起来一看，啊!好漂亮啊，我仿佛看见小女孩和小男孩在草地上玩着泡泡，它们用手一推，五颜六色的泡泡在天空中飘动着……
我的课余糊口丰硕多彩，让我动手又动脑，大家跟我一起步履吧!
我的课余生活作文 篇8
我的课余糊口非常丰硕，好比打乒乓球、踢足球、画画、上网跟同学们聊天等等，可有趣了。在其中，我最喜欢画画了，我从五岁开始学画画，一直坚持到现在。
有一天中午，外面下着鹅毛大雪，我看了一部片子，非常出色，我就把画面拍下来画，于是，我就坐在阳台上画到了中午。该吃饭了，我仍是收视反听地画着，爸爸叫我出去吃饭，我连听都没闻声。到了下战书4点，我终于画好了，固然脚和手都冻紫了，但是我仍是很开心的。
在学校里上美术课，老师给我们出示了一张图片，让我们同学照着画，大家都愁眉苦脸地说：“这该怎么画呢？”只有我拿出笔，很快就画成了。大家都说“给我画一张，给我画一张！”吵得我的脑子都乱了。老师看到了，夸奖我画得很好，下次再画好一点，就更棒了！我听了很是开心。
到了暑假，有一次画画比赛，我立即就去报名。到了比赛场，老师给我们发工具，就开始画了。我一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就完成了。评奖结果出来了，我得了第二名，我听了非常遗憾，我暗下决心：下次还要好好训练，取得更好的成绩！
画画让我的糊口布满了欢乐，我喜欢画画，画画是我在课余糊口中最有趣的流动。
我的课余生活作文 篇9
有人喜欢打篮球，有人喜欢下围棋，有人喜欢弹钢琴。我最喜欢的课余生活是——玩斗兽棋。
我每次玩斗兽棋时，都会目不转睛地盯着棋盘，仿佛是一堆好吃的零食，生怕被别人抢走了。下斗兽棋可以训练我的观察和思考能力。每赢一盘棋，心里就有说不出的成就感。输的时候，也会很伤心。
暑假的一天，我和小姨玩斗兽棋。游戏开始了，不一会儿我吃掉了她的一颗棋子，心里有点暗自高
兴。又过了几分钟，我又吃掉了她的一颗棋子，而小姨没有吃掉我一颗棋子。我有点得意，我偷偷地看了小姨一眼，发现小姨推了推鼻子上的眼镜，不慌不忙地走出一步让我进退两难的棋子。我们又对战了几分钟，虽然我又吃了几颗棋子，但小姨占领了我的兽穴，取得了胜利。
这次游戏我输了，但让我明白了一个道理：遇到事情要冷静思考，一定会有办法。我会多加练习，下次争取赢得小姨。
我的课余生活作文 篇10
课余生活就像是我们生活的调味品,能让我们在学习空余的时间里享受到更多有趣的活动,帮助我们放松心情，调节学习之后的劳累之意,还能让我们学会更多的技巧。
我的空余生活也比较丰富多彩,因为我喜欢的东西非常的多,平时没事也喜欢唱个歌、跳个舞、弹弹古筝、练练字……我觉得自己就要像古代那些才华横溢的女子一样,琴棋书画样样精通了。我小学的时候有一个武侠梦,像电视剧里的女侠一样行侠仗义,为此我还寻求过父亲我能不能去学武功,但我的想法被父亲无情的拒绝了。要不然我以后的生活轨迹会是另一个样子，我也想象不来如果那时我坚持了自己最初的梦想,我以后在社会上会成为一个什么样的人。好在我很快的有发觉了自己的兴趣,父母也是比较支持的,我就一直坚持了下来,才有了我今天的收获。
我知道学一项技术不仅需要长时间的联系还需要投入大量的资金去坚持,而我也是牺牲了愉快的周末时光和寒暑假,去学习这些技能。每次都是在不耽误学习情况下去学习这些课外的活动。过程虽然很痛苦，但我很开心,因为是自己喜欢的东西,无论再怎么艰难,我也要努力的去做,不愧对自己的选择和父母的支持。
在学校举办的活动中,我都能找到自己喜欢的东西，并参与进去,有时候我们只是重在参与,但获得奖项的时候又觉得自己一路走来的努力和挥洒的汗水都是值得的,在这一刻得到了回报。因此我非常感谢父母对我的支持和自己一直以来坚持不懈的努力和坚持,才换来今天的荣誉。
我的课余生活作文 篇11
一根粗而短的笔，加上一个笔帽，就凑成了一支独特的笔。用这个简单的工具，做一次笔尖上的活动，用触觉度过轻松愉快的时光。
每逢周末，林老师都在课余时间教我学习硬笔书法，回想起第一次练字时的情景，还真有趣呢!
我目不转睛地盯着林老师，要学习第一招——坐姿。林老师要求我们快而正地坐好，后背挺直，脚放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意扬扬，第二步又来了——握笔姿势。林老师先将大拇指和食指捏住离笔尖一寸的地方，再调整笔尾的方向，在虎口的上面一点形成一个握拳状，里面的大小正好可以放一个鸡蛋。我按老师的示范，灵巧地完成了这个动作。
可是，第三步有些让我头皮发麻——林老师让我们写一个“米”字。只见林老师那娴熟的动作在纸上舞动着，而笨拙的我却急得焦头烂额，横不像横，竖还歪倒在两条线的某个点。我环顾四周，大家也急得团团转，有的不知所措，有的满脸愁容，有的捶胸顿足……我努力让自己平静下来，加油!我一次又一次地尝试，只差两笔了，心中有些小得意。我学老师的样子，把最后一笔写完，开始有些小激动。此时，“拦路虎”出来捣乱了。呀!不好，捺变成一条曲线!这该怎么办才好?经历了“九九八十一难”，我的字终于“起死回生”了。我激动万分，一遍又一遍地欣赏自己的杰作。仔细一看，唉，这字也大太了吧?原来是横和竖写太长了……经过反复训练，我终于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老师展示成果。
此后，每天一有时间，字都会在我灵巧的笔尖出现。字的多变形态和笔的细腻触感，让我在享受乐趣之余，学会挑战困难，关注细节。
