课外书作文 篇1
书，是知识的海洋，它让我领略了无数风光，让我开阔了视野，让我提高了知识，让我忘掉了烦恼和忧愁，它就是我的快乐源泉。
我喜欢看书，因为它让我变得快乐，不管我有多大的忧愁和烦恼，只要我一拿起书，烦恼就会慢慢淡去，而我则会被书中的情节吸引住，心情会慢慢地变好起来。记得有一次，我不小心考试考差了，老师把我叫到了办公室说：“你这段时间周末回事？上课总是不专心听课，你看这次考的成绩。”听了老师的话后，我感到很难过。回到家后，我就进了我的书房，希望通过看书忘掉这些烦恼。当我拿着书后，我慢慢地沉浸在书中精彩的情节里，而压在胸口的烦闷也在这时候慢慢的淡去，当我回过神后，我心里感到一阵轻松，明白了老师骂我其实是为了我好。从此以后，我上课总是认真地听老师讲课，争取考得好成绩来回报老师的良苦用心。
我喜欢看书，因为书让我游走在知识的海洋里，让我获得了知识，收获了成功的果实。记得有一次，学校组织知识竞赛，当试卷发下来后，我看到作文的题目，我高兴极了，因为这题目我在课外书看过，我飞快地挥动着笔将它写完。当我写完后，我抬头看到别人都还在苦苦思考，我感到庆幸极了。在领奖那天，当我拿着奖状站在讲台上时，我心里高兴极了。书，让我获得；了成功的快乐。
我的快乐来自课外书，一本本精彩的课外书，让我品味到不同于课堂的味道，让我获得了渊博的知识和快乐。有了书，我的生活永远充满快乐，充满激情。
课外书作文 篇2
我最爱我的第一本课外书，它是我的良师益友，它不但给我奉献了好故事，而且故事内容丰富多彩，还教给了我许许多多做人的道理，它已经成为我大脑里不可缺少的一部分。
有了它教我，老师同学都夸我，于是我骄傲了起来，但我却全然不知。虽然我看到书中写着：蜗牛得了一个奖杯高兴不已，为了到处炫耀，它把奖杯挎在背上，时间一长，奖杯竟粘在身上，脱也脱不掉，只好背着沉重的奖杯行走时，我全然不在意。果然像书中所说的，同学们渐渐疏远了我，老师也找我谈话，成绩也直线下降，后来我才发现，我已经骄傲了。以后的日子我做事总是让着别人，善待他人。这种场面维持了半年之久，同学们才对我有所好转。这件事给了我一个启示：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
这本书吸引我的地方数不胜数。它就是《伊索寓言》。我很敬佩伊索这个知识渊博、聪明机智的编寓言的能手。我更感谢欣欣教育基金会为我们提供这些好书，让我们在空闲时间能多读些好书，就连家里穷的孩子也能看上书，真是太好了！
课外书作文 篇3
如果你来到我的家里，我一定会给你们介绍我的课外读物。我的课外书装在家里的收纳箱里面，足足有两大箱呢？
我的课外书本有三大类：第一类，百科全书类，大多都是讲植物的，里面介绍了许多植物的种类。在日常生活中是很难看到的`，只有在植物百科里面才能看到那些千奇百怪的植物世界，让我受益匪浅。
第二大类为历史书，有《史记》，有《三十六计》，还有《孙子兵法》。我最喜欢《史记》，里面讲了战国的将领和皇帝。《三十六计》讲了带兵打仗的计谋。
第三大类是军事书，是我最喜欢看的书。我的家堆满了各式各样的军事书，主要有《特种兵学校》，里面有二支小队，猛虎小队和飞禽小队，后来来了个天狼小队好和飞鱼小队……
在课外书里，我找到了欢乐，在这里可以学到很多东西，都是在课本里面学不到的东西。以后，我要经常看下去，来增长我的见识。
我喜欢看我的课外书。
课外书作文 篇4
我喜欢看课外书，因为课外书丰富了我的课余生活，让我增长了知识，开阔了视野。
有一次，我做事遇到了困难，正想罢休不干了，可不经意间拿起书桌上的一本书看起来，那本书主要讲有一个小姑娘叫海伦凯勒，她患了小儿麻痹症，但是她非常坚强，无论遇到什么情况也不屈服，最后成了一名著名的作家。这个故事告诉我们，在困难面前要勇敢坚强，不屈服，不要半途而废。我又有了信心和勇气，终于把事情做完了。
我在没有事的时候习惯拿起书就读，书中就会有许多感人的事情，我就会从中明白一些道理，这就是人们常说的“开卷有益”吧！
有时候我心里烦躁时，拿一本书翻翻，本来浮着的心一下子就会平静下来。比如，有时候因为小事想跟妈妈争吵时，我就会想起《血奶》的故事，想到了母爱是无私的，是无价的，立刻就会意识到母亲的高尚和伟大。马上就会压住火气，主动向妈妈赔礼道歉。
课外书作文 篇5
我最喜欢看书了，最近尤其入迷。
一次，我在书房里做作业，妈妈在客厅里。嘘！可不能错过这个机会呀！我从桌子下拿了一本《射雕英雄传》偷偷地看了起来，
“啪嗒，啪嗒”，脚步声向书房这边传来，我赶忙把书放好，拿起笔做作业。妈妈进来了，她拿了什么东西，又出去了。等她走后，我又把小说拿出来看：小郭襄被李莫愁抢走了，杨过心里很着急，想尽办法要把婴儿抢回来，这时候金轮法王和尼摩星两个大坏蛋出现了，李莫愁也打不过他们，就跟杨过一起躲进一个山洞，杨过一边要预防李莫愁伤着婴儿，一边还得跟洞外的两个坏蛋周旋……我很着急小郭襄的命运，心里面也暗暗佩服杨过的机智和灵敏，正看得入迷。
“哒”，我猛一抬头，看到妈妈出现在门口。心里一惊，手一抖，书掉地上了，这下露馅了！我惊慌的看着妈妈，她问：“作业做完了？”
“没……没……”我结结巴巴地说。妈妈平静地叫我把书捡起来放好，继续做作业。
等我做完了作业，妈妈把我叫到客厅里，让我把所有的小说全部收起来放书柜里，并且严肃的宣布：“从现在起，一直到放寒假时，你都不能再碰这些书了。”
我沮丧地放好书：“倒霉呀倒霉，以后再也不敢这样做了”。
从中，我明白了一个道理：学习和休息，一定要严格分开，该学习的时候，就要认真学习，专心做作业；休息的时候，痛快地玩，或者尽情地看课外书，千万不要把这两方面混为一谈。
课外书作文 篇6
莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像天空没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。因此，书籍对我们来说非常重要。
我的房间里有许许多多的书。有《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》、《福尔摩斯探案选集》还有《格林童话》……而我最喜欢的一本书是《夏洛的网》。
这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里生活着一些动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊。然而，在某一天，威尔伯得知自己未来将会变成熏肉时，悲痛绝望，抱头大哭，但夏洛不想让威尔伯伤心，于是说：“我救你！”威尔伯心里燃起了一束生命之火，于是，高高兴兴地睡下了。夏洛用丝在猪栏上织出了被人认为是“神迹”的文字，让威尔伯的命运彻底改变了，使威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个平安的后半生。但夏洛的生命却走到了尽头……
是这本书让我深深地懂得了，对朋友要以诚相待，诚信，可以获得深深的友谊。快点读书吧，书会让你懂得很多知识；书会给你带来意想不到的收获！
课外书作文 篇7
我的爱好很广泛，无论是唱歌，还是跳舞我都喜欢，然而我最大的爱好还是看书。不管是《格林童话》、《365夜童话》、《故事书》还是《小学生优秀选》，我都爱看，恨不得整天都在书里度过。
我的第一本课外书是一本非常好看的童话故事—《365夜童话》，是姥姥送我的生日礼物。这本书分上下两册，并附有vcd光盘。那时我五岁还不太认识字，于是每天晚上我都缠着妈妈给我讲里面的故事听。妈妈没有时间时，我就看光盘。
慢慢地，我长大了，上学识字了，我也不再缠着妈妈给我讲故事了，会自己读《365夜童话》了。《365夜童话》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小猪》、《快乐王子》，其中我最喜欢《小拇指》了，它讲的是一个穷樵夫有七个儿子，第七个儿子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聪明勇敢，而且还帮家里克服了困难。读了《小拇指》的故事让我很感动，小拇指虽小但他聪明懂事，我也要做一个象他一样的孩子。
我喜欢这本能让我学到知识，又能让我得到快乐的课外书——《365夜童话》。
课外书作文 篇8
今天早上，我急匆匆的跑到学校。因为我起床晚了，所以差一点就迟到了。还好，我正正好踏着铃声走进了教室。但，我总觉得自己忘了什么东西……
第四节课后是午读课，忙了一上午，终于可以休息一下了。正当我这么想时，我打开书包想拿出那本《绿野仙踪》却意外的发现——书不见了！我愣了几秒，第一时间的想法就是找。我现在周围的地板上寻找了一番，地上干干净净的，连一张废纸也看不见。然后，我又站在讲台上问大家在抽屉和书包里有没有我的那本书。大家一听，写作业的连忙停下手中的笔，发呆的摇摇头。看书的放下书，都低头检查自个儿的抽屉和书包。可结果确是大家异口同声地说了一句没有找到那本书。
崩溃的我回到座位上，细细的回想我之前放哪儿了，可脑子卡机了，怎么回想也想不起来。这可怎么办呢？我着急死了。正当我一筹莫展，无可奈何之际，同桌尖叫了一声，说道：“哪是什么？”我连忙低下头，开始查自己的抽屉。“找到了！”我开心的叫了一声。可当我抬起头时，我看到了一张张愤怒的脸。“耍我们呀！”同学们说。嘻嘻！我赶忙道歉，慢慢的低下了头不好意思的翻开了书。
今后我可要仔细一点，检查清楚呀！
课外书作文 篇9
课外书
书是人类进步的阶梯。小时侯，我最爱听故事。妈妈就给我买了《格林童话》和带着有图片的书，一边给我看图书，一边给我讲故事。书就像我的朋友，在不经意与我相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。
妈妈告诉我说，在二岁的时候，妈妈就没给我讲故事，我便哇哇大哭起来。无论妈妈怎么哄我，都无济于事，她只好放弃在家大扫除，给我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。我就会联想她那可怜的双手与双脚，和可恶的父亲。便让我更好好珍惜幸福生活。
书丰富了我的知识。它能带我去解开一把金锁；它能带我飞翔，让我了解丰富的奥秘；它能带我回到过去，了解过去的生活
课外书知识丰富了，自身修养提高了，做事更能说服别人。考试时，用上好词佳句，成绩自然会上去。唐代伟大诗人说过:读书破万卷，下笔如有神。书就能让我们走上成功之路。书一直伴着我成长，因为书，我会更快乐！
课外书作文 篇10
我有很多的业余生活。有画画、下棋、跑步、看课外书。我最喜欢的课余生活就是看课外书。
我的妈妈也爱看课外书。在我五岁的时候，我看见妈妈在看书，我跑到妈妈身旁也跟着看起书来，妈妈见我这么爱看书，就特意给我买了一大箱的书，从这时候起，我就开始喜欢看课外书了。
上学的时候，我就把我喜欢的书带到学校，每到下课时间，我就把我从家里带来的书打开看，直到上课我才把书收起来。有一次，我看到书里面《皇帝的新装》这篇文章，里面讲述了皇帝想做一件衣服，找来了做服装的人，那两个人不断地向皇帝要钱，最后却什么也没做成。从中我明白了一个道理，不能听取别人的谎言，要相信他人的劝告。
看课外书给我增添了不少知识，更让我知道故事讲的是什么。看课外书真是太有乐趣了。
课外书作文 篇11
我看过的书很多，其中我最喜欢的一本就是《三国演义》了。
《三国演义》和《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》并列成为中国四大名著。《三国演义》的叙事，始自汉灵帝建宁二年（169年）四月，终于晋武帝太康元年（280年）三月。描写的是中国封建这个群雄争霸的年代，战乱的社会，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吴三国鼎立局面形成。三个国家在不断地互相争斗中，血雨腥风，你奈我何，终于三分归一，变成晋朝一统天下的历史前程。
乱世出英雄，《三国演义》里面的英雄人物很多，我最喜欢的是诸葛亮和关羽。诸葛亮的忠是表现在掌握蜀国大权后还能鞠躬尽瘁、死而后已的辅佐后主刘禅，来报答先主刘备之恩。诸葛亮的谋表现在借东风、巧设八阵图、空城计及死了还能借木偶退魏军、锦囊杀魏延等。关羽的忠和义比诸葛亮复杂得多。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。先是忠，后是义。被人们称为“关公、关帝、武圣人”等。这在中国历的武将之中，享受“圣人”称号的人物。二者一文一武，让我十分佩服。
我喜欢《三国演义》，还因为《三国演义》反映了我国传统的伦理道德思想，属于传统的、优秀的文化。《三国演义》还拍成了电视剧，尽管电视剧和真实的历史事件之间有很大的不同，但基本上都能反映那个年代我们国家社会现象，反映我国多年来形成优秀的道德观念。诸如人们的忠于祖国、忠于人民的道德观、人生观和价值观。这就是现在我们的老师教育我们人的“三商”，即“德商、情商、智商”。我们只要维护祖国和人民的利益，我们才可能真正成为祖国的接班人。因此，我们必须要有一颗感恩的心，感谢我们的祖国、感谢现在的社会、感谢我们的老师、感谢我们的父母及所有的亲人、朋友。是你们的努力和奋斗让我们有了今天的.幸福生活，使我们远离了那种动荡不安的生活，让我们能在明媚的阳光下茁壮成长。因此，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。按照时代赋予我们的责任，学好本领，将来把我们祖国建设得更加繁荣富强。
《三国演义》是一部优秀的文学作品。在此，我倡议所有的同学们抽时间应该看看《三国演义》这本书。看了这本书对我们的学习、成长有很大帮助，真的是受益匪浅。既帮我们开阔了视野、增长了知识，又教会了我们如何做人、做事。
