一节特别的课作文【篇1】
今天，这位既不是芳名远扬的老师也不是初顾茅庐的实习老师---我们的同学朱老师再一次来到了课堂。
这是下午第一节课，整个教室都被消沉的气氛包裹着，睡意卷席着每一个同学的内心。
黄老师走上讲台：“每次下午第一节课的精神状态常不怎么好，所以我打算用一种特别的方式……”。黄老师说着，眼睛里透露出一丝神秘……这时，朱老师应声上台，整理了一下衣服，找到了课件。
“上课！”
“老师好！”
“嗯……坐下。”
今天的课程是第21课，《伟大的悲剧》。只见朱老师娴熟地在白板上点了点，几个生字赫然出现在频幕上。“有谁来读一读？”朱老师发问了。但好像这消沉的气氛依然没有消散，所以没有一人举手。“张毛欣，薛天赐！”朱老师开始点人了。随后，他便将字音及词语解释展示了出来：“同学们可以批注一下。”
他又将白板一点，说道：“这是对课文的时间地点人物的归纳，请大家在文中找找相应内容，给两分钟时间。”……在同学们发表不同的意见后，他点了点白板，将内容展示了出来：“请同学们做好批注。”
此时，教室里很安静，连唰唰的写字声也听得一清二楚。
朱老师下台检查了一下同学们笔记的情况。
接着，他开始给课文划分层次。起先，他拿起粉笔，在黑板上寻找着合适的地方，小小的身子不停挪动着。然后，他高举右手，写上了几个歪歪扭扭的大字。一不小心，粉笔砰的一声断了，下边不禁地传来了几阵笑声。但朱老师一点也没觉得不好意思，反而更大方地展示着自己。
他又向同学们提了三个问题。经讨论总结，他边说边写，把重要的内容记在了黑板上。同学们也都在认真做笔记。
这时，黄老师走上讲台，宣布本次朱老师的课结束了。朱老师慢慢走下讲台，似乎有些意犹未尽。
尽管这次的朱老师的课堂不算特精彩，但他履行好了自己的责任，同学们也收获颇丰。
一节特别的课作文【篇2】
上了整整一天课，到最后一节语文课时，同学们都有些无精打采了。丁老师好像看穿了大家的心思，只见她神秘地说：“同学们，我们来玩一个好玩的游戏吧！”“玩游戏？”同学们一下兴奋起来，“什么游戏呀？”大家七嘴八舌地议论着，猜测着。
丁老师微微一笑，没说话，只是和班主任老师一起把教室中间的桌子挪开，留出了很大一块儿空地。在大家期盼的眼神中，只见丁老师拿出了两个纸杯，两双筷子。此时大家都有些疑惑，“是要夹什么东西吧？”丁老师大声宣布：“我们今天要进行的是——夹弹珠比赛！”一听到这有趣的比赛，教室里瞬间沸腾了，有开心的欢笑声，惊喜的尖叫声……
接着，老师把同学们分成A、B两组，每组八个人，有两双筷子、两个纸杯。其中一个纸杯里放着9个弹珠，两个纸杯放在相距4米远的桌子上，同学们要以接力的形式依次把弹珠夹到对面的纸杯中，用时短、弹珠数量多的一组为胜。听完规则，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。
“预备——开始！”随着老师一声令下，激烈的“夹弹珠”比赛开始了！有人为自己队跳着脚加油，有人成功完成任务开心地欢呼，有人焦急地等待，有人准备大显身手，还有人因为失败了唉声叹气……场面好不热闹！比赛共进行了两局，第一局我们队以8比6获胜，第二局我们又以9比8大获全胜！太开心了！
赛后，老师还让我们一起分享了比赛的感受。在这次比赛中，我夹了两次，都成功了。我总结了一下经验：第一，要保持镇定，不管周围环境多么喧闹，都要稳稳地夹住，不要分心；第二，要避让周围的人，防止和别人碰撞，造成弹珠掉在地上；第三，临近终点不要得意，一定要把弹珠放进纸杯才能松口气，否则，就功亏一篑了！
今天的“夹弹珠比赛”真有趣，不仅考验了大家手的灵活性，活跃了课堂气氛，更考验了大家的团队合作能力，真是个好游戏啊！感谢丁老师为我们带来了这样一节特别的语文课，也希望以后有更多这样有趣的语文课！
一节特别的课作文【篇3】
在我们心里一定有许多想感谢的人：给予我们生命，抚养我们长大的父母；教给我们知识和做人的道理的老师；陪伴我们走过风风雨雨的朋友们……
一年一度的感恩节即将到来，为了迎接这个美好的节日，我们五一中队举行了“知恩于心，感恩于行”主题队会，向前来观摩本次队会的爸爸妈妈们献上一份特别的礼物。
22日下午，偌大的阶梯教室座无虚席。中队长用洪亮的的声音宣布队会开始。四名出旗手在雄壮的队歌声中，高举鲜红的队旗走上主席台，全体少先队员起立，仰望队旗，行队礼，唱队歌。出旗仪式完毕，两位主持人闪亮登场，他们用诗一般的语言，讴歌父母之爱，把我们带入感恩的情境中。
队会活动的第一份感恩大礼，是老师录制的几段视频，当爸爸妈妈看着视频中的同学，讲述着自己的亲情故事的时候，他们被同学们的感恩之情深深的感动着，眼眶不禁湿润了。接下来辅导员屈老师和我们进行互动，通过爱的小测试，同学们明白了我们对自己父母了解的太少，为他们想得太少，做得太少。当老师让我们讨论如何感恩父母的时候，大家积极讨论，踊跃发言。
最激动人心的时刻到了，所有的同学拿着自己为父母做的小礼我站在台上看见爸爸妈妈们都流下了热泪。朗诵结束我们带着礼物来到父母身旁，把礼物献给了他们。我们和父母紧紧拥抱在一起，此刻，我们已经控制不住自己了，泪珠像断线的珠子在脸上滑落。此刻我们深深地感受到了彼此的爱，我多想让时间定格在此刻……最后我们和爸爸妈妈一起合唱歌曲《感恩的心》，在歌声中结束了队会。
这节队会课，我受到很大的教育，我明白了父母为我们付出的太多太多，因为有了他们无微不至的照顾我们才能健康快乐的成长；因为有了他们辛勤的工作，我们才能过上美好幸福的生活；因为有了他们的鼓励和帮助，我们才会天天进步。在爱的天平上，只有我们加重砝码，才能平衡。所以，我们应该付诸于行动，关心、体贴我们的父母，做力所能及的事情，把感恩落实到我们的实际行动中去！
一节特别的课作文【篇4】
叮铃铃上课铃响了，教室里迅速安静下来，而我却不自觉的兴奋起来，心想：今天刘老师应该会发昨天考的数学试卷吧，这次考试我应该能上90分吧，老天保佑啊，保佑我一定？坐在后排的我正低着小脑袋，双手合十的虔诚祈祷。只听得耳边传来一声，上课。吓得我赶紧停止小动作，迅速抬头立正站好。果然，讲台上我看到了一叠整齐的试卷。
我端正坐好，满心期待着老师公布我们的成绩。谁知，刘老师却说：今天试卷的分发与平时有点不同，我不会公布大家的成绩，但是我却会将你们昨天在试卷上写给老师的留言读出来。哦，啊，天啦耳旁传来五花八门的各种哀叹声。不过我看到更多的同学却是正襟危坐着，估计都好奇同学们都写了些什么。谢谢您，刘老师，谢谢您这学期给我的鼓励。天啦，刘老师读的不正是我所写的吗！不知为何，我的鼻子顿时一酸，眼泪涌了上来。透过眼角的泪光我仿佛回到了刘老师刚教我们时。
那时我是个成绩一般，头脑反应特别慢的安静女生。课堂上我从不会举手，课后更不会去找老师问问题。因为老师讲一遍别人就能听懂的题目，我往往要听几遍才能听懂。我不想老师看出我是个笨孩子，所以总是乖乖的离老师远远的。不成想刘老师第一节课上，就拿着我做错了题的数学本走向我，眨着亮晶晶的眼睛笑眯眯的告诉我：你很聪明，不过还要多加练习。你再算一算这个题。听到老师说我很聪明，我都惊呆了。我这个从小在亲朋好友口中的憨孩子，老师竟然说我很聪明。太不可思议啦，但是老师那炯炯的目光，顿时让我感受到力量，晕晕乎乎中，我拿起笔，认真认真又把错题算了一遍。我就说你很聪明的吗，这不就做对啦！看着老师高高竖起的大拇指，我开心极了。第一次在课堂上得到老师如此多的表扬，原来我也是可以成为让老师表扬的聪明孩子的。就这样我拾起了自信，我的数学成绩也慢慢的由七十多到八十多，有时还能到九十多。
听着李老师读完了，我快步走上讲台，双手接过李老师递给我的试卷，我深深地向老师鞠了一躬。试卷上鲜红的98分虽然被我的泪花浸染得有点模糊，但更像是一朵盛开的玫瑰永远绽放。
简评：一道关切信任的目光，一句肯定鼓励的话语照亮了一个孩子努力向上之路。
一节特别的课作文【篇5】
20xx年3月16日星期日晴有风
今天,妈妈接到舞蹈班通知,和大型玩偶一起,在世纪广场上课。
早上八点半,妈妈送我来到了世纪广场。在世纪广场正前方,我看到班里的小伙伴了,还有正在发宣传单的几个大型玩偶,米奇、米妮、小虎、灰太狼。快步走向“灰太狼”只听到一声“欢迎!”是个女声。啊,原来是四个大姐姐在扮演呀。
牛老师来了,开始上课了,四个大型玩偶也依次站在我们后面,先做热身活动,忽然后面传来了“嘻嘻哈哈”的笑声,原来“灰太狼”摔倒了,大姐姐们的装备不太适合做这样的活动呢!太热了,真还有些羡慕四位大姐姐,她们还好有头套挡太阳。这节课我们复习了《彝家娃娃真幸福》、学习了新舞蹈《活力宝贝》,最后,和四个玩偶一起做了小推车、卷心菜、冰糕化了的游戏。
真是特别的一节舞蹈课。
