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我当小老师的作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。我当小老师的作文专题给大家汇集了大量关于我当小老师的作文、我当小老师的作文精选等，希望丰富的我当小老师的作文内容能够对大家有所帮助！
我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛，长长的耳朵，看上去很有福气。
可是他小时候没有念过书。
虽然姥爷已经年纪大了，但是他还是很爱学习，像个小孩似的天天缠着我教他认字。
第一天开始我还是有点心虚，过了几天就觉得没什么了，便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候，我说的和他的字不同；比如说“贝”字是这个样的，我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的，我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生；有时候也像个严肃的老师。
我再告诉你们一个小秘密，我姥爷是个退伍的老军人，他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事，他学的字呀，就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助，姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。
我当小老师的作文 篇2“叮铃铃“，上课铃响了，这是一堂语文课。
张老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音一落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现张老师的目光朝向我。顿时，我心里砰砰直跳，直想往桌子底下钻，但我又怕同学们笑话我是个“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“李鑫志，你来讲/”张老师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了。张老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：”别怕，你行的/”听了老师的话，我定了定神，想了想昨天预习的内容，在黑板上写下了第10课需要认读的`生字，鼓足勇气提问了；“谁能读出黑板上的生字？”同学们一听，纷纷举起了手，我点了李楚楚的名字，李楚楚认真地读：“依，歇…”我竖起大拇指，说“good,verygood/”当我问道；“依然这个词的近义词是什么？”大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到张倩灵的名字，她说：“依然的近义词是仍然…”教室里响起热烈的掌声。
五分钟的小老师虽然短暂，却既锻炼了我的胆量，又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要！
我当小老师的作文 篇3我的愿望，我从小就是有个愿望，也就是说我病多。我就紧张的问道：我的手怎么了，我把报告拿在手里，一边递给医生，我的手怎么了，医生说的这一句话“过来大约1个月吧”不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地！把我手臂上的纱布脱下”医生叫我多练一下手臂，比以前好了好多，医生说，我就这样练2到3天，不出医生所料，
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我喜欢当老师作文(篇1)老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家介绍我所喜欢的老师。我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我对他们敬而远之。
一等奖老师——佘老师、杨老师
佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，她喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容。”虽然现在佘老师没有教育我，我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所说的是对的，不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么，而我们的杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师，因此我的数学成绩还不错。
二等奖老师——李老师、田老师
李老师是我的音乐老师，李老师她发音特别准，并且能唱出一曲优美的歌，李老师教的学生肯定也不赖，我的音乐特别棒，老师说我特别有潜力，有天赋。田老师是我的美术老师，她不喜欢按照书本上的来要我们画什么，而是喜欢带我们到一些花园、草地上去发掘物体，还手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。
三等奖老师——唐老师、张老师
唐老师教我们语文，张老师教我们自然，唐老师尽管我不是很喜欢她教学的方法，但她这个人我还是蛮欣赏的，唐老师上课喜欢采用一问问题，每个人都要举手，如果不举手，就采用抄课文的方法逼我们就范。张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验，让我们自己其中的道理，尽管每个星期只有两节课，但在我们心目中，两节课足以让我们明白很多知识，而受益无穷。
朋友们，想必你们周围也有自己喜欢的老师吧，那就行动起来，让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师，同时也可以让我们大家有所了解。
我喜欢当老师作文(篇2)在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师是我的语文老师刘老师。
她中等身材，大眼睛，月牙眉毛，多嘴，黑头发。好像让人觉得很和气。
我记得那是一个冬天的早晨，天气很冷，零下十摄氏度，但是我和妈妈过了一个不舒服的日子，所以我故意不像妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄薄的毛衣去上学。不一会儿，我就冻僵了，只好尽量靠向取暖侧
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我当小学作文 篇1每年的六一，我都会想起难忘的六一演出。
那一天，无数的丝带随风飘动，鸟儿在天空飞翔，操场突然变得炎热起来
大吵大闹。首先，4（2）班表演，他们的笑脸吸引了学生的目光。
一串如钟声般的笑声响彻天际，队形不时变换，让人会心一笑。
印象最深的是武打表演，两个二年级的学生充满活力，昂首阔步。
下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了。一个同学冲向另一个同学，然后拳打脚踢，攻击另一个同学。对方没有示弱，来了个‘高踢’，但是那个同学跳了下去，避开了对方的攻击。对方再次反击对方，先给他几拳，然后左右翘腿，踢对方，对方却又向左躲。他抓住对方的腿，对方不服气，又使了一招，‘飞沙走石’——滑翔脚。但是对方脱了一步，对付了那人的诡计，那人却不甘示弱，再次出击。那人左打三拳，右打三拳，马上来了一个‘包围小吃’。
这一次，他把对方逼到了死角。对方虽然没有云中行走的能力，但他机智过人，发出绝招阻止攻击。男子不甘心，再次向对方挑战。那人上下攻击对方时，不小心踩到一块石头，突然从天上掉了下来。千钧一发之际，对方抓到了那个人，两人笑容相反。
今天既开心又难忘。
我当小学作文 篇2推开记忆的闸门，往事扑面而来，还记得那天上午，我们班举行了“校园之星初选活动”。
“校园之星”分8种：美术之星、科技之星、音乐之星、英语之星、体育之星、口才之星、巧手之星和朗读之星，先由班级派出代表参加学年的竞选，再由学年推荐，最后学校投票选举出10颗小星星，可谓是竞争很激烈。为了让更多的人有机会参加这个活动，老师规定每个人只能报其中的一个比赛，全班同学也只能有一次的投票机会，所以，选手们为了让其他的同学都投给他那宝贵的一票，都付出了极大的努力，有的当场跳了一支优美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音乐，有的展示了自己的手工作品，有的慷慨激昂地就地演讲，有的——每一个节目都那么精彩，我们都很喜欢，最后在唱票下，我们班决出了19颗小星星。
这里面没有我，其实我也带来了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作业后用了三个小时才画出来的，现在它就静悄悄地躺在我的卷夹里，刚才老
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我给爸爸当老师作文【篇1】“有事，只能一个人做。有些美，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。”
当想起龙应台的《目送》时，我的目光随父亲的车渐行渐远。父亲早早地起来去上班，我也从暖和的被窝里爬出来。龙应台的眼睛里布满的是母爱和欣慰，而我，眼睛里是我对父亲无穷的爱和尊敬。
良多时候，让你印象深刻的老师不是成功将你送上高校的老师，而是教会你去做自己的老师。于我，父亲就是我最好的老师，他既是带年幼的我去兜风的父亲，也是对我的准确形为加以鼓励表扬，对我的错误行为严肃批评的父亲。
在闲谈的光阴下撩拨历史的记忆，擦拭岁月的痕迹。倾盆大雨的一个夜晚，年幼的我与父亲在走廊上吹风，由于停电的缘故，于是亮了一支烛炬，灰暗的烛光在风与雨的协作下摇摇晃摆，我依旧捧着一本书在背诵：“我是大山里的孩子……”父亲在一旁耐心地绞正我的`错误，在我少不更事的眼里，风雨交加好像成了一幅和谐的画面，父亲温柔细腻的语言汇成涓涓溪流，与大天然的多彩乐章，构成一幅令人长生难忘的画面，父亲高大而深挚的形象在我心中树立起来。
不曾透支未来，却无法忘却父亲陪伴在我身旁的岁月。徐徐长大的我未能控制自己，使自己陷入了网络之中。依旧记得可怕的那晚，父亲将手机摔在地上，面收留扭曲，不停地喘气，严肃的眼神让我从迷惘中警醒过来。父亲叫我跪在地上，回身去盛了满满一脸盆的水，叫我用手撑着举在头顶上。水从脸盆中溅出来，法流湿了我的衣服，泪洗涮了我的脸，父亲一句话也没说，只是让我举了半个小时，那以忍受的半个小时里，我曾想过摔脸盆离家出走，我曾想过成为一名坏学生，然而我错了，爸爸的脸上皱纹让我明白这些行为都是迷失自己的行为。父亲沉重地说了句“小树长成大权垢过程中，一理长歪了，就很难长成参天大树了。”我看着父亲在月光下徐徐淡去的落寞的背影，泪水不住地涌出……
父亲，我永远的老师，天降严父，以不同于朱自清《背影》的父亲的方式爱着我。父亲的车消失在转角，他那伟大的爱的背影，让我明白，时间在老去，而他永不朽地存在于我的心中。
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当小学老师自我介绍 篇1早上好。很兴奋有机会可以参加这次口试，我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。
毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教授教养实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教授教养风格师生相处和谐，
情知互动，寓教寓乐的教授教养风格，依托共识的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松痛快的氛围中介入英语流动。在英语流动中鼓励学生张扬个性，施展潜能，培养引导激发学生对英语的爱好。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评比流动中获奖，xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教授教养经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多年的'教育教授教养生活生计和糊口的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不中断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了学高为师，身正为范。的道理我以为我完全有能力胜任教育教授教养工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。假如我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育立异的探索者、素质教育的实践者。最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！
当小学老师自我介绍 篇2大家好！能参加今天的口试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时通过这次口试也可以把我自己展现给大家，但愿你们能记住我，下面我简朴先容我的基本情况。
我叫xxx，今年**岁。毕业于**。我性格活泼爽朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教授教养实习，在实习期间我严格按照正式老师的尺度来要求自己，进行语文教授教养和班级治理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，介入诗歌朗诵比赛等，学习了语文教授教养的各种知识，把握了一定的中学语
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我的老师的作文 篇1世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的花匠是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？
老师，我感谢你，感谢你的.和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你老是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老师我感谢你，感谢你的包收留。当我们犯了错时，你老是和颜悦色的教育我们，与我们交流，假如是故意出错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。
记得有一次，我在礼拜五时因为急迫想赶紧回家所以没有当真听老师布置家庭功课，到了礼拜一，同学们都说你们写基础练习草稿了吗？基础练习这道体怎么做？我一听忙了，赶紧问同学：“有基础练习吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写功课的同学，而且我仍是个好同学竟然不写基础练习，怎么办？没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础练习草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭功课。”我说：“礼拜五健忘了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放了学记好功课再回家能耽误几分钟呢？为了那几分钟你不写功课值得吗？下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话固然非常简朴，但很贵重，从那以后我就下定决心以后不管是什么功课，我都要当真完成。
老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个暖和，一个问候，一个安慰使我们感触感染到了老师您的担心，您的关怀。
那是一年冬天鹅毛般的大雪笼盖了整个学校恰是那时由于我不留意身体，所以发了烧，因为烧的太很，医生让我第二天最好在家休息，第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话，妈妈刚拿起手机，忽然电话响了，妈妈一接竟然是老师您，您的关心与照顾使我至今都没有健忘。
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我的李老师作文 篇1在我小学学习生涯中有许多老师，最令我难忘的老师是徐老师您。
记得有一天，您脸上带着笑容走进教室，手里拿着刚刚批完的考卷，您对我们说：“这次考试题目有点难，一共有7位同学100分，、……”我焦急地等待着我的名字，结果没有。您说：“我把没考到100分的考卷发下来，大家迅速订正。”我的心往下一沉，这次考试我可花了很多心血的。
过了一会儿，考卷发完了。结果竟然没有我的，这下可把我急坏了。我连忙向老师您报告，您偷偷从口袋里拿出一张考卷，上面写着鲜红的100分。我不敢相信，您对全班同学说：“这次考试，陈书?同学也是100分！”顿时，大家用羡慕的目光看着我。
您为什么故意不把我的成绩报出来呢？课后，您把我叫到办公室，告诉了我答案，您对我说：“你这几次考试得了100分后有些骄傲，作业常有错误，尽管这次考试还是100分，但再这样下去，考试肯定会不理想。所以老师这么做是为了给你敲一下‘警钟’。”
徐老师，我想对您说：“谢谢您！您真有办法，让我懂得了对待学习要戒骄戒躁，我可真得给自己敲一下‘警钟’了！”
我的李老师作文 篇2同学们，你一定见过和蔼的老师，严厉的老师，风趣的老师……可你见过懒老师吗？教我们语文的石老师，就是位懒老师。
石老师瘦瘦高高的，挺直的`鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的样子，可谁能想到，这有学问的老师也很懒呢！那天第一节是语文课，石老师踏着铃声走进教室，却没有走向讲台，而是拉了把椅子坐在了黑板一侧，同学们好奇地瞪着眼睛，疑惑地盯着石老师。
石老师悠闲地跷起二郎腿，缓缓地说：“今天我有些不舒服，所以让高可同学替我讲课。”“啊？”大家不约而同地叫了起来。石老师向“小能人”高可招招手：“上来吧！”高可走上前，那表情半是惊讶半是喜悦。
“开始吧。”石老师把腿放好，坐得端端正正，还真像个学生啊！
“好的。”高可答应了一声，便开始讲解昨天的家作。可别小看高可，她呀，讲得头头是道，我们都听得入了神。突然，石老师举起了手。高可忍着笑，点道：“石老师，哦！不
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我的老师作文日记 篇1我与数学老师-初中作文
上了初中以后，一向喜爱数学的我竞选了数学科代表，这让我与数学老师有了更多的接触。
我们的数学老师姓闫，是一位幽默风趣，热爱学生的女老师。从我第一次见到她起，我就很喜欢这位新的数学老师。
有一次课前，我与另一位数学科代表照常去老师的办公室抱作业和问课前准备。数学老师见到我们，脸上露出了微笑，眼里也充满了笑意。老师把昨天晚上交的作业用手弄整齐，看了看我，说道：这么多的作业，你一个人抱得动吗？我有些尴尬得说：应该抱得动吧老师把一半的作业给我，又说：你每天到我这里抱作业，迟早会变成运动健将的。说完还冲我笑了笑。另一位数学科代表主动将剩下的作业抱起来。
闫老师除了有幽默的一面，也有善解人意的一面。
还是一件关于作业的事。我那天未能在规定的时间内收齐作业，因为很多同学都没写完，只好交一部分。我怀着不安的心走向办公室，害怕老师会批评我的失职。没想到，老师见了我，并没有责怪我，而是用温柔的语气对我说：没关系的，让他们夕会之前交上来就行了。你赶快去吃饭去。听到老师这样的话语，我的心情才舒展开来。
这样的老师，我怎能不喜欢呢？我希望做一个尽职尽责的数学科代表，不辜负老师对我的信任。
我的老师作文日记 篇2我的老师作文600字
伍秩琛
她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师罗老师。
罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。
记得有一次，我在午休的时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。下来！罗老师对着上铺的我大喊一声。不要！不要！我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说知道了，
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我最爱的老师作文 篇1岁月流逝，五年的小学生活即将结束。几年来，给过我关心、教育的老师很多，但我最爱戴的老师还数现在的班主任——朱贤山老师。
他总是梳着二分头，黑发整齐光亮，以至于有调皮的同学在背后戏说连苍蝇拄拐棍也爬不上去。和蔼的目光又蕴含着自信，一套西服更能衬托出他的干练、潇洒。
我爱戴朱老师是因为他上课生动、活泼。
每堂课朱老师都会采用不同的教学形式，给同学带来新鲜的感觉。既调动了我们的学习兴趣，又能让我们听得如痴如醉，一点也不觉得枯燥乏味，以至于不知不觉一节课就过去了。记得一次朱老师给我们讲《蝙蝠与雷达》一文，他先让我们把课文默读了几遍。我想，蝙蝠这玩意儿不值一提，就算朱老师再大的本领，也不可能把这样一篇枯燥的课文讲得很完美，便自个儿在下面忙开了。但不知不觉又“上钩了”。他惟妙惟肖表演了他小时候的一次经历：一只蝙蝠飞到了他家，他丢下手中的笔，举起扫帚就打。可是，使出浑身解数也没有捕到那只蝙蝠。“这是为什么呢？”他问我们。可大家面面相觑，不知怎么回答。朱老师又说：“这是因为蝙蝠在飞行时会发出一种超声波，可以感觉到前后左右有没有物体，所色地讲起课文来，让同学们听得兴致勃勃。
我爱戴朱老师是因为他能真心对待每一位同学。
就拿我说吧。过去我的性格非常内向，上课不敢举手发言。朱老师发现这个问题以后，多次让我做一些事，和我谈心，并且鼓励我，还通过家长会、成绩单对我提出许多要求。经过一段时间的锻炼，我现在确实有了很大的进步。
我爱戴朱老师是因为他处处以身作则，给我们树立了榜样。
有一次朱老师不慎摔伤了，右臂腋下缝了好几针。晚上睡不好觉，眼睛都熬红了。他本该住院治疗休息，但却带着伤痛坚持到校给我们上课。我知道这一内情后，眼睛湿润了，泪水在眼眶里直打转。朱老师真好！为了我们，他付出了许多，我暗下决心，一定要努力学习，以实际行动报答老师，不辜负他对我们的一片期望。
我爱戴朱老师是因为他乐于助人。
一天下着小雨，我坐出租车去姑姑家。车子在叉路口停住了，我无意间往车窗外一看：我们的朱老师正扶着一位老爷爷过马路呢！我望着朱老师那渐渐模糊的背景，想：
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我是＂小老鼠＂作文 篇1我家养了两只又可爱，又烦人的小老鼠
它们叫一线鼠，因为背上的毛中间是黑色的，形成了一条黑线，它们的眼睛黑黑的，像水晶一般明亮，它们的尾巴像一个小片玻璃一样大小。
一线鼠有的好动，有的懒惰，我家养的这两只一线鼠，一只好动，一只懒惰，我给它们买了一个转轮，这只好动的老鼠，一天都在转轮上跑，，这只懒惰的老鼠，一天就在窝里睡大觉，除了晚上出来跑动。今天，我就被老鼠咬了两次，我发现它们只有两个牙齿，而且是长在下面的，非常锐利，我就说它们怎么一咬就把一大堆面条咬下一小节。
今天，我看见老鼠吐了，它吐的都是它吃的食物，可把我惊呆了，我连忙给老鼠拿了一些食物给它吃。
这就是我们家的一线鼠。
我是＂小老鼠＂作文 篇2一
一天，一只名叫贝贝的小老鼠由于受伤而掉进了一口肮脏的小水沟，眼看就要被脏水淹没了，正当周围的伙伴手足无措的时候，一头名叫晶晶的.大象走了过来，毫不犹豫地用鼻子将臭水沟里的水吸干了，那只叫贝贝的小老鼠得救了。贝贝感激地对大象说：“我有朝一日，一定会报答你的。”那只叫晶晶的大象听了笑着说：“就算我遇难了，你那么小，什么时候轮到你来救我呢！”晶晶说完就不以为然地走了，从此就没把贝贝的话放在心上。
二
贝贝为了报答晶晶的救命之恩，整天想着怎么报答它的救命恩人。贝贝想：我要是不报答那只大象，我的良心会受到谴责的，所以，我一定要想办法帮助那只大象。因此，它每天日夜想着，差点没有茶不思，饭不想。一天，它终于如愿以偿……就连大象也想不到的事。
三
这件事是这样的起因是这样的：一天，大象晶晶出来寻找食物，不小心掉进了猎人挖的陷阱，它在陷阱内大声呼喊道：“救命啊！救命啊！……”正当晶晶心灰意冷的时候，贝贝正好边走边唱路过这儿，晶晶一听，心想：哦，耶！我的“幸运女神”来了！我要重获“新生”了！耶！耶！它这样想着，就觉得应再次呼喊一次，于是，它又“救命！救命！”喊起来。贝贝感到奇怪：谁在叫“救命”呢？声音好熟悉。于是，贝贝出于好奇，循声走了过去。晶晶听见有脚步向这边移动，便又叫起来。贝贝急忙跑了过去。它俩在同一时间互看到了对方。大象晶晶又不高兴了，
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