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四年级作文观察日记
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。四年级作文观察日记专题给大家汇集了大量关于四年级作文观察日记、四年级作文观察日记精选等，希望丰富的四年级作文观察日记内容能够对大家有所帮助！
在学习中，我们经常会有些作文的习惯，每次写作文我们都可以从中获得进步逐渐成为一名出色的作家。想要写好作文，必定离不开多看、多写，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？值得一读的“四年级作文观察日记”文章编辑强烈推荐给大家，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！
四年级作文观察日记(篇1)9月14日 星期五 晴
妈妈从华润万家买回来三包花种和一包培养土，那些花分是鸡冠花、叶牡丹和松叶牡丹。我们找来三个花盆，把培养土倒进花盆里。按照说明书的要求，把种子种进土里三毫米左右深，最后在土面上洒了一点点水。我好期待种子能快快发芽！
9月19日 星期三 晴
今天早上，我睡醒觉起来，来到阳台上，发现叶牡丹已经发芽了，我非常开心！两三个小芽破土而出，嫩嫩的。茎是火红火红的，叶子黄澄澄的，腰弯弯的，好像是个老公公。我真希望它们能快快长大！
9月25日 星期二 晴
今天，我又来到阳台上，发现小芽们都已经陆陆续续地长出来了，我十分惊喜！那些小芽们长得高高低低，错落有致。长大了的那些小苗，黄澄澄的叶子变成绿油油的，火红的茎变成葡萄紫的。最高的已经长到5厘米了，我每天给它们浇水，把他们拿到阳台上晒太阳，十分精心地呵护着他们。
10月1日 星期一 晴
今天，我们又找来几个花盆，把叶牡丹分株进行移植，每个花盆里有四五株小苗。大概一个月后才能开花，开出的花有大红的、淡黄色的，我盼望着，盼望着
四年级作文观察日记(篇2)作者四6班沈范诚
9月30日星期四晴
今天中午，妈妈给我买了一袋绿油油的绿豆，我很开心。
在妈妈的引导下，我把绿豆放在玻璃碗里泡在水中，养在阴凉的地方，期待着它们的变化。
下午，我发现绿豆一个个喝足了水，变得胖胖的，有的皱皮了，有的裂开了。妈妈告诉我，可以给它盖上纱布或纸巾，会发芽很快，我按照妈妈说的做了。
10月1日星期五晴
第二天一早，我又去看绿豆：“妈妈，快看，它们发芽了！”瞧，绿豆的皮裂得更开了，露出了白白的肚皮，在绿豆的一端长出了一丁点细细的、尖尖的、白白的小芽儿，就像一条小尾巴。
10月2日星期六晴
第三天，我惊喜地发现，它们的外壳几乎全掉了，白白的小尾巴夹在豆子中间越长越长了，有的弯曲，有的挺直，有的一点也不长。我今天帮它们换水。
10月3日星期日晴
第四天，我发现它们竟然都长出了嫩黄色的叶子来了，小叶子在豆子裂缝里面长出来了。“快快长高吧，小家伙们！”
阅读全文>>>我家的阳台上养着一盆绿油油的芦荟，它下面的根硬硬的，在我们家已经养了有十几年了，它比我还大哩!据说，它的根越硬，它的生命力就越强。
根上长着许多茎，茎又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的茎很弯，像月亮。有的茎很直，像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯，一会儿直，像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆，像一个人在伸出头向外张望。
茎的上方有青色的叶子，它的叶子跟普通的叶子不一样，它的叶子又细又长，头上尖尖的，叶子的两旁有无数根小刺，小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛，是个很好的中药材料。
远远望去，整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!
四年级作文观察日记 篇2今天，我家来了一位小客人——长寿花。
长寿花是由肥大、光亮的叶片形成的株丛，叶片边是波浪状锯齿，翠绿色，有光泽，像涂了蜡一样，叶边略带红边，听说那叶片终年翠绿，四季常青。不光叶子“长寿”花也“长寿”呢，12月至4月开出鲜艳夺目的花朵。每一花枝上可多达数十朵花，花期长达4个多月，长寿花之名也由此而来。
不过几个小时，花开了，一朵朵玲珑的小花开放了，高脚碟状，花瓣4片，一簇簇，现着一片一片的绯红，如同少女脸上飞起的两片红晕。长寿花株形紧凑，叶片晶莹透亮，花朵稠密艳丽，观赏效果极佳，加之开花期在冬、春少花季节，冬季布置厅堂、居室，真是春意盎然呢。
长寿花不仅美丽，还有一个美丽的传说呢!从前，有一个叫长寿的`仙女，看到人间被疾病缠绕，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益寿延年的花去人间，到了人间，忙从怀中取出花种，迎风一撒，眨眼工夫，到处开遍了通红通红的花，人们的病好了，可开心了。可后来玉皇大帝发现了，大怒，把仙女贬下凡间变作同样的花，人们为了纪念仙女对人类的贡献，将花起名叫长寿花。
长寿花真是美丽无比，我爱长寿花。
四年级作文观察日记 篇3每天早上一起床，我就先到阳台来看看它有没有长大，顺便给它浇浇水，期盼它能早点长高。经过一周左右的照顾，它已经抽出了嫩绿色的细藤，至少也有10厘米左右了，叶子也长到了10多片，开始我还以为这株葫芦活不了多少时间，结果却长得生机勃勃，生命力之强令我惊讶。
养了3-4周左右，小葫芦开始开花了，长出了几朵黄色的花骨朵儿，我还正兴奋着，每天给浇水、养护，可过不了几天，花朵就枯萎了，又只剩下叶子了。不过它的藤长的可真迅速，没几天怎么一下
阅读全文>>>xx年10月25日 星期天 晴
今天，我一起床就问妈妈：家里有没有绿豆了?
没了， 妈妈回道。
我叹了一口气。
妈妈又问了一句：做什么用啊?
写观察日记。 我垂头丧气地说。
妈妈不假思索地问我，红豆可以吗?
我的双眸又亮了起来，我冲出卧室，到厨房抓了把红豆，放在小碗里，加上半碗水，把红豆小心地泡上。
xx年10月27日 星期二 晴
今天早上一听到鸟叫，我就一个鲤鱼打挺跳了起来，冲到餐厅去看看我泡的红豆变成了什么个样子。
呀呀，芽都长出来了我在房间又蹦又跳。
因为有些豆孩子 已经不小了，它们个个都在笑，有的在水里打滚儿。
我想着 ：它们为什么要笑呢?
它们叫你给它们换水呢! 妈妈说， 以后记得天天给它们换水啊。
好嘞! 我回答道。
你们可泡过红豆? 处处皆学问， 你们也来试试吧。
xx年11月9日 星期一 晴
今天，我一直没看的红豆个个都把衣服脱了，还有几个连自己的肚皮都露出来了，从此，他们开始有第二个孩子了。
四年级作文写观察日记【篇2】今天，我决定用两种不同的方法来种植黄豆和绿豆。第一种方法是先在一个塑料杯里倒约一厘米的清水，然后在水里放几粒品质优良的黄豆和绿豆，最后在水上面盖一张很薄的餐巾纸。第二种方法是先在透明的塑料杯里紧紧地塞十几张餐巾纸，然后把绿豆和黄豆挤在餐巾纸上，靠近杯壁，这样能更清楚地观察它们的变化，上面再盖一层餐巾纸。最后在里面倒清水，直到所有的纸巾都湿了为止。一模一样的豆，一模一样的种植时间，一模一样的水，但方法不同，结果肯定也就不一样了。
一天过去了，用第一种方法种的绿豆裂开了皮，但是还没有长芽。而黄豆像一块小海绵，吸了很多水，变得比以前更大了，其他没有变化。用第二种方法种的绿豆已经裂开了皮，而且长出了约三毫米的、白色的小芽，黄豆也洗了很多的水，变得大了，外皮并没有裂开，变得皱巴巴的，好像一碰就会掉下来，但也还没发芽。
两天过去了，第一盆绿豆抽出了约五毫米左右的小芽，外皮还只是裂开一条小缝，看不清肉的颜色。而黄豆仍无动于衷。第二盆绿豆的皮已经脱了一半，露出了又白又胖的肚子，让人忍不住想去摸一摸，芽大约张了三四厘米，调皮的绿豆宝宝用坚硬的脑袋顶破了盖在上面的纸巾，偷偷探出了小脑袋。黄豆的果肉从黄色变成了淡绿色，外皮早已不知去向，黄豆的芽大约张了两厘米。很明显是第二种方法对豆豆的成长更好，更有效。
这是为什么呢
阅读全文>>>在课堂上，作文是启蒙课程，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。一篇好作文起码要做好和读者共情。以下内容是趣祝福编辑整理，主题为“四年级作文写观察日记”，希望本文能让您喜欢！
四年级作文写观察日记【篇1】10月2日星期五晴
今天，我开始种绿豆，一拿到绿豆，发现它摸起来硬邦邦的，颜色是绿油油。绿豆上面有一道道小小的“份痕”，边是乌黑乌黑的，中间是雪白的，横着看就像一个大嘴巴要吃东西似的。我拿到一个杯子，装上水，再把“绿宝石”们丢下去，它们就像一位位跳水运动员一样，只见它们“飞”入水中，还发出“扑通”的响声。过了一会儿，我发现它们的衣服都变皱皱了起来。
10月3日星期六晴
今天是我种绿豆的第二天，我跑去看我的绿豆，我发现它们都长出根，像一个个逗号，又像一只只不会游泳的小鱼，还伸出白色的小脚。只不过，我一晃动杯子，绿豆们就像小鱼一样游来游去。
10月7日星期三晴
今天是种绿豆的第六天，我发现绿豆的豆芽全裂开来了，中间有了一些弯弯曲曲很细的细细条，这是什么吧？我觉得这应该是它的茎，因为根已经全体向下生长了，该长茎了。果真果，过半天，我发现绿豆长出了苗，原先的绿豆裂成了两半，吐出了叶子，这个和叶子中间的茎上就是那簇绒毛，叶子呈嫩绿色，有着淡绿色茎。
10月18日晴
我泡在水里的绿豆，有的喝足了水，是个胖乎乎、白嫩嫩的小娃娃，但还有的却是满脸皱纹的老爷爷。过了几个小时再往那看绿豆，浑身雪白，换掉了绿色的新衣，抛向水面，冒出小芽，也像一个大力士，用头顶着自己的“大象牙”。我捞起一两粒绿豆，捧在手心里，轻轻一捏，豆的芽就断了，好脆弱。
四年级作文写观察日记【篇2】我家的君子兰开花了，我们全家都很高兴。
这盆花叶肥根壮，葱郁的叶片整齐的排成一路纵队。呵护着从中部抽出的花茎。远看花径像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已经盛开，花瓣的上部分呈朝霞似的火红色，中间呈杏黄色，下部分呈牛奶状的乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼，五个引人注目的花骨朵，显得格外迷人，格外精神。
妈妈为什么要养这盆花呢?带着疑问，我翻开了书柜上的植物百科全书，书上说：“君子兰不仅能吸收有害物质，降低噪音，杀灭细菌，还可以陶冶情操，增进健康，提高文化素养。君子兰会在阳光或灯光的照耀下闪闪发光，令人悠然生情。”我们全家围到一起欣赏那美丽的花朵。
妈妈说：“君子兰
阅读全文>>>10月1日星期四晴
今天早上，我发现我昨天泡的豆子好奇怪，我泡了两杯，一杯清水的，一杯盐水的。清水的那杯豆子没什么变化，但是我仔细一看，豆子的皮肤变薄了，颜色为白色，里面隐隐约约的有一个蚂蚁的头那么大的紫色点点。盐水那边变化很大，比清水里的豆子的变化大一些，而且盐水还把豆子里的虫子给泡出来了。
10月2日星期五晴
今天，我泡的豆子还没有发芽，跟昨天的差不多，只是清水那一杯的豆子变化变小了，好奇怪呀，不是因该变化再大一点吗?怎么变化又小了呢?哦，原来虫子没了，豆子自动把门给关上了呀。
10月3日星期六晴
今天太阳很大，非常适合豆子的成长，于是我把豆子放在了太阳下发现豆子慢慢地变大变扁了，还在棕色点点的下面出现了一条裂缝，而且缝的皮肤变薄变白了很多。豆子原来长3厘米，现在长5毫米，原宽2毫米，现宽4毫米。
10月4日星期日晴
今天的豆子被我放在太阳底下后，发生了极大的变化，它的皮破裂开了，它上面棕色的点点原来是皮的一部分。豆子脱皮后，立马小了一大圈，上面还带有一些细微的皱纹，脱掉的皮厚度为约1毫米，十分的薄弱后，然后我看了一下，豆子发现还有一层皮。我很好奇豆子一共有几层皮，明天再看一下。
10月5日星期一晴
今天我的豆子发芽了，有一个小小的根出来了，那个根只有1毫米长，是我拿放大镜才看清的。牙的根是白色的，上面有一点点弯曲，这几天拿凉水泡有点慢，这次换热水试一下，不知道会怎么样?换热水后豆芽有一点变长了，变弯了，小巧玲珑的。明天再看一下豆芽有没有继续变长变弯。
10月6日星期二晴
今天，豆子的小芽奇迹般地长到了3毫米，有四分之二的豆子都已经自动脱皮了，这豆子长的也太快了吧，才六天就长这么大了，开始泡第一天时，我泡了一盆黄豆和一盆绿豆，到现在黄豆还没有发芽一点变化也没有，于是我打算在泡一盆绿豆，看看变化比不比之前泡的那一盆黄豆快。
10月7日星期三晴
今天的豆子已经有很多都脱皮了，我一共泡了100颗绿豆，11颗没有脱皮，那还有89颗脱皮了，我量了一下，豆芽最长的长约5毫米，最短的长约2毫米，从表面来看豆子中间是空的，芽，以前就是中间的那一块，现在正出来释放一下野性，长长一些，真好玩。
六年级作文观察日记 篇25月1日星期一晴
今天，爸爸给我在网上买的蚕宝宝到家了，当我满怀期待打开盒子的时候，我以为是一条条的白胖子，但我却看到了一粒粒黑芝麻
阅读全文>>>训练作文能够培养我们的思维能力，通过写作可以更好地理解自己的情感和思想。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，写好作文的过程通常是怎样的？请认真阅读本文谨慎决策。
三年级作文观察日记 篇1今天，我向妈妈索取十几颗绿豆。豆子圆圆的，胖胖的，摸起来硬硬的，光溜溜的，想穿了一层绿衣裳。
我把这些饱满的绿豆放在了一个透明的玻璃杯里装满了了水，我在放豆子之前观察了一下，豆子上隐隐约约可以看到一些皱纹。
今天下午，我回到家迫不及待地跑进了我的房间。豆子又有了一些变化，我发现豆子上的皱纹不见了，后来我把豆子拿出来轻轻一挤豆子吐出了一点儿水。
后来，我想了想，应该是昨天那些皱纹里涌进来的水吧！大概是要破皮张芽了吧！豆子的颜色变得有一点儿浅了。
过了几天，我看到豆子发芽了。小豆芽是尖尖的，短短的，细细的，想一根小小的迷你版象牙，也像一根针。风轻轻一吹或许就能倒下。
通过这次观察绿豆，我发现一颗小小的豆子，却有顽强，神奇的生命力。我要学习它不怕困难，勇往直前的精神我相信只有不断的努力，就会取得成功。
三年级作文观察日记 篇2今天我去上学，走到楼下，突然发现墙角缝里有二棵绿色的小草，我心中十分惊奇，小草并不是在泥土里而是在一条细而长的水泥缝里生长的，你看，小草浑身翠绿，柔弱的身子在春风中轻轻摇动，似乎在吟唱一首生命之歌，小草怎么会有这么强大的力量呢?我心中暗想。
下午我在那儿看见了它绿色的身影，我呆呆站在小草身边，没有人给它浇水、施肥、除草，它不怕烈日，不怕风霜雨雪，努力地生长着，顽强地拼搏着，把自己无限的生命力展示了出来。你再仔细看，那二棵草开出了米黄色的花苞，我知道它是小草是生命中最灿烂的亮点，它成功了。
人不就是同样道理吗?生命属于我们只有一次，生命中会有困难、挫折，生命需要我们不断地奋斗、前进，这样生命才会光彩有力。
三年级作文观察日记 篇3201x年11月5日星期日晴
今天我在家里闲着没事，突然想起科学老师让我们写观察日记。我想我们家花坛里有很多蚂蚁，那就观察蚂蚁吧。我先拿出华夫饼，轻轻的捏碎了放在地上当作诱饵，等了一小会儿就看到许多蚂蚁出现在我的面前。可是蚂蚁太小了，根本看不清楚，更无法观察。我灵机一动，想我家还有放着忘带放大镜呢，可以用放大镜来观察呀。我立即回家找到了放大镜开始仔细观察。
在放大镜下我可以清楚的看到蚂蚁身体的各个部分，他长着椭圆的头，头上有一
阅读全文>>>作文是一种信仰可以呈现你的人格魅力和精神气质，写作可以用来增强文艺创作的能力素质。我们为您整合了多篇关于“四年级观察作文”的文章。如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需！
四年级观察作文 篇1这个星期一下午，我放学回家后，爸爸说：“我们种一盆蒜苗吧。”我说：“好的。”然后我们找来了一个小盆子，从地里挖来了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，种好后我问爸爸什么时候发芽。爸爸说：“只要留心观察，你就会知道的。”
第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有没有发芽，我几乎把脸贴到土里去了，可是一棵芽也没有看见。我心里想是不是土太干了。这时，爸爸看到我一副纳闷的样子，就笑着对我说：“没有那么快就发出芽来的，什么种子发芽都要有个过程，不会一下子就长出来，不过你要记得每天按时浇水。”我在盼望中又迎来了新的一天。
第三天早晨，我来到盆前，发现原来很平的土，今天怎么凸了起来。我挖开土一看，有一个白色的嫩芽，我欢呼起来：“我种的蒜瓣发芽了！”
到第四天的时候，几乎所有的芽都钻出了土面，白色的嫩芽变成了翠绿色。
现在蒜苗已经长到十几厘米高了。
四年级观察作文 篇2叮铃铃…。上课铃响了，语文老师走进教室，说这堂课会给我们看了几张图片，让我们仔细找找图片中藏着什么东西？
老师在大屏幕上放了第一张图，我仔细一看，呀！这张图片上赫然显示着一个洁白如雪的杯子吗？其它也没什么东西啊！可当同学们七嘴八舌的说有两张人脸时，我愣住了，又仔细一看，没错在杯子的两旁有两张黑黑的侧着的人脸，它们仿佛在一起窃窃私语，密谋着什么，这幅画可真有趣。老师说：“有趣的还在后面呢！”老师按了下鼠标，第二幅画就出现在了大屏幕上，我一看，这幅画不就只有一个小姑娘吗？她有着浓密的黑发，头上包着条白丝巾，身上穿着一件黑色的毛衣，侧着脸似乎在向远处张望。老师却说还有一处谁也没发现时，同学们个个皱着眉头，随后同学们打开了语文书低下头细细的找着，有的疑惑地望着老师，等待着老师的答案，还有的迫不及待地举起手来，希望老师叫他回答，当有个同学说里面还有一个老太太时，同学们更奇怪了这幅图画中哪有什么老太太？同学们开始三个一群，五个一伙地议论起来了，当听完同学的解释后，我这才明白原来这幅图片中竟然还隐藏着一个缩着脖子的老太太，藏的太深了，好难发现。第三幅图片更有趣了，我仔细地看了一遍又一遍，只见一棵小树没有叶子和一对老年夫妇，那
阅读全文>>>周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，在人生发展的历程中少不了周记的存在。记录周记可以让我们更加客观地理解他人和事物。今天趣祝福整理了“四年级植物观察日记”，本文仅供参考希望大家能够认真阅读！
四年级植物观察日记【篇1】昨天，班里的植物角有了变化，一盆风信子开花了！下课了，从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白色的花瓣，花色是黄色的。每一朵花都小小的，散发出淡雅的清香。
“叮铃铃……”上课铃响，我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午：方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字：“土豆”结出玉米了，玉米开出风信子了！我不禁“扑哧”一声笑了。
啊！风信子，你没有玫瑰清香，你没有牡丹娇艳，你没有荷花那么亭亭玉立。可是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你！
四年级植物观察日记【篇2】【第一天】
我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。黄天不负有心人，盆子里的芽儿都冒出来了，甚至有些还长出几片小叶子了，之前两个星期总算没有白忙，看着这些嫩芽，我心里别提有多高兴，比吃了蜜还高兴。我想玉米长大后这个花盆放得下吗?是不是得拓展一下它的家吗?明天得好好问问爷爷看看家里有没有比这更大的花盆，让这些玉米芽们好好长大，长出纯天然无公害的玉米来报达我。
【第二天】
多日没见的玉米芽，我今天也要为它们浇浇水，施施肥。一来到阳台我发现泥土十分的干裂，我也就三天没给它们浇水了，它们竟都要渴死了，叶子也没有那么嫩绿了，怎么办?我如热锅上的蚂蚁，急得团团转，我想起我种玉米的各种艰辛，我不能半途而废，让它们枯死。我想浇浇水应该会救得起它们，我浇了一小杯水，让它们慢慢地喝，过了二个小时，我又浇了一小碗水，泥土也湿润了，叶子也比刚才绿了，我长长呼了一口气，我能吃到玉米了。
【第三天】
今日我特地来到阳台上，看看这几天精心保护的玉米芽。我蹲下一数，玉米芽已经长了16个，我十分兴奋，又拿起软尺量了量，玉米芽已经长到了2分米，这对我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩绿嫩绿的，十分好看。绿叶已经张开了三片，微风吹过，犹如一位舞者在风中翩翩起舞，煞是好看。我希望它们能笜壮成长，长出果实!
四年级植物观察日记【篇3】袁子翔
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阅读全文>>>如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？写周记是我们学生最熟悉的一种表达自己想法的形式，它是了解和掌握生活和工作规律的好方法。在本文中，我们将聚焦于“二年级观察日记”这个话题，为了获取更多相关信息，请访问我们的网站。
二年级观察日记 篇1去年春天，爷爷在花市上买了几株辣椒苗，我一见便有了兴趣，结下了种辣椒的任务。
辣椒苗小小的、矮矮的，叶子尖尖的、短短的，像一叶绿色的扁舟。我按照爷爷说的方法：首先把土弄松，并且挖出一个小坑，然后把带土的辣椒苗种进去，再把上面的浮土压实，最后再浇上肥水。
我家的土虽然不多，但长时间没动，土太干。我找来一把铲子，开始铲土。可是，土太硬了，我铲了半天才挖出一个小坑，而手已经被铲把顶疼了，我只好向爷爷求助。爷爷笑着说：“你变通一下，拿水浇浇不就行了!”听了这话，我恍然大悟——我刚才怎么没想到呢?在水的帮助下，第一部很快就完成了。
第二步，把辣椒苗种进去，这一步看似简单，我却被足足缠了半天!这是为什么呢?原来，我挖的坑太小了，辣椒苗放进去还没填土，他就开始东倒西歪。最终还是爷爷帮忙扶正才填的土。
第三步比起前两部就简单多了，只用把土压平就行来，至少其他还不用管。
第四步时浇肥水，我提起肥水往进倒，只见从中冒出一股刺鼻的气味。我忍了忍，把头扭向走廊。
终于好了!此后，我每隔两天浇一次水。
去年秋天，我吃着自己种的辣椒心里，别提多高兴了。
二年级观察日记 篇2大人们都说蚂蚁力量大，许多蚂蚁能搬起一颗糖，我想做一次实验证实一下。
下午放学后，我来到许多花草的花坛里，因为我知道蚂蚁一般生活在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖，我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来，它们想尽了所有的办法，用尽了所有的力气，还是搬不起来，只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖，突然，奇迹出现了，蚂蚁们把糖移动了五毫米，蚂蚁搬糖了！我大叫一声，我的实验成功了，我高兴地回到家，告诉妈妈，妈妈说我是一个善于探索的好孩子。
在这个实验里我体会到，一个人的力量不大，但许多人的力量加起来就非常的大。俗话说人多力量大。大概就是这个意思。
二年级观察日记 篇3今天，我在家里拿了几颗绿豆。想把它们种在杯子里。我先拿来一个杯子，在杯子的底部放上湿巾，然后把绿豆放在上面，倒入少许清水，小心翼翼地把杯子放在书桌上。
第二天，我去给绿豆加水的时候，发现有的绿豆长出了一个大约一
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四年级植物观察日记(篇1)【第一天】
我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。黄天不负有心人，盆子里的芽儿都冒出来了，甚至有些还长出几片小叶子了，之前两个星期总算没有白忙，看着这些嫩芽，我心里别提有多高兴，比吃了蜜还高兴。我想玉米长大后这个花盆放得下吗?是不是得拓展一下它的家吗?明天得好好问问爷爷看看家里有没有比这更大的花盆，让这些玉米芽们好好长大，长出纯天然无公害的玉米来报达我。
【第二天】
多日没见的玉米芽，我今天也要为它们浇浇水，施施肥。一来到阳台我发现泥土十分的干裂，我也就三天没给它们浇水了，它们竟都要渴死了，叶子也没有那么嫩绿了，怎么办?我如热锅上的蚂蚁，急得团团转，我想起我种玉米的各种艰辛，我不能半途而废，让它们枯死。我想浇浇水应该会救得起它们，我浇了一小杯水，让它们慢慢地喝，过了二个小时，我又浇了一小碗水，泥土也湿润了，叶子也比刚才绿了，我长长呼了一口气，我能吃到玉米了。
【第三天】
今日我特地来到阳台上，看看这几天精心保护的玉米芽。我蹲下一数，玉米芽已经长了16个，我十分兴奋，又拿起软尺量了量，玉米芽已经长到了2分米，这对我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩绿嫩绿的，十分好看。绿叶已经张开了三片，微风吹过，犹如一位舞者在风中翩翩起舞，煞是好看。我希望它们能笜壮成长，长出果实!
四年级植物观察日记(篇2)但是今天早上，我被工人的声音和挖掘的声音吵醒了，所以我迅速穿上外套，跑了出去。
不可能！真的？我使劲揉揉眼睛，希望不是真的。但眼前这一幕，樟树是散了又散。就在我难过的时候，我的鼻子闻到了一股迷人的香味。以前没闻到过。不过这个味道有点像樟脑丸的味道，但是比樟脑丸甜。后来才知道，是树根造成了灾难。为什么这么香？我向杜娘求助。原来这种樟树根不仅可以治疗风湿和跌打损伤，还可以把樟树的叶子摘下来搓在手脚表面，起到防蚊的作用。
原来樟树上布满了珍宝。唉，如果杆子需要下去，我们的樟树就不砍
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