趣祝福作文：周记写作是人类进行思想交流的一种方式，我们在学习中经常被老师要求写周记。坚持写周记能够提高我们的观察力与分析力。那么，在周记中如何将自己的生活细节都写出来呢？接下来，我们将详细介绍“四年级观察植物日记”这一主题，希望本文能够受到您的喜欢。
四年级观察植物日记(篇1)
10月1日星期五晴
今天，我从市场里买来了几粒绿豆，那些绿豆圆头圆脑像一个小足球。一回家，我就用水把玻璃碗装满，把绿豆扔了进去，绿豆像一位位水中舞蹈者，在水里跳舞。
10月2日星期六晴
今天一大早我就立马起床，发现我的绿豆长大了一圈，像是昨晚吃得太多，胖了一大圈。我奶奶跟我说：“可以用洗脸巾盖住，过一会可以发现一层白白的东西脱落下来。”我照做了，过了几小时我把洗脸巾拿开了，我把豆芽拿起来左瞧瞧右看看，感觉没什么异样，又拿起来闻闻。一股刺鼻的味道扑面而来，那味道让我差点吐出来。
突然我发现了水里有一个个透明的东西，我用水手摸了摸，那层膜冰凉而丝滑。妈妈告诉我，这是绿豆的保护膜，像是绿豆的紧身衣。绿豆的小芽终于突破了重重困难，向美好的世界探出头来，我把它放在桌上，没想到它竟然站起来，像一位刚刚学会站立的小孩，一阵风吹过，它的头摇得像波浪鼓，似乎在好奇地观察周围新鲜世物。
10月3日星期天晴
又等了一天我去看了看我的绿豆苗，这不看不知道，一看吓一跳，没想到一夜就长大了几毫米，与竹子相比，都有点青出于蓝胜于蓝。一阵风吹过，它像一只可爱的精灵，在风中自由自在的跳舞，风越来越大，小豆芽才也越舞越快，眼看就要断裂，我眼急手快地把它放回碗中，“豆芽”立刻像喝醉了的人，摇头晃脑的。
10月4日星期一 晴
今天起床，我看见垂头丧气的豆芽又变回了以往的生机。这些豆芽已经有5-6厘米了。妈妈说豆芽可以炒着吃了，果然，中午妈妈炒了一盘豆芽。我吃了一口，像是人间美味，口感时丰清爽，摇起来脆脆的。
看着被吃掉了的豆芽，我心里十分感慨植物的生长多么奇妙啊！
四年级观察植物日记(篇2)
今天我看见奶奶家的阳台上种了很多花，其中最引人注目就是那盆玫红色的绣球花。
绣球花的叶子是椭圆形的，叶子边上长满了小小的锯齿，好像是一个个手拿兵器的士兵在守护美丽的绣球花。绣球花的花茎又细又长，看上去非常柔弱，好像风一吹就会折断。实际上，花茎特别强韧，就算是把它弄断了，它也能坚强地给绣球花输送营养，让花朵继续绽放。
最美丽的当属玫红色的绣球花了。绣球花由好多小花瓣组成，一朵朵小花瓣组成一个个大大的花球，就像是一盏盏闪烁着温暖光芒的灯笼，迎接来奶奶家拜访的客人。尤其是起风的时候，那些美丽的花球轻轻地随风舞动，仿佛是天上的仙女送给人间的礼物，真是美丽极了!
如此美丽的绣球花，谁能不喜欢啊!
四年级观察植物日记(篇3)
观察蟹爪兰
陈祉萱
10月8日星期五 天气：晴
我家有3盆蟹爪兰，前几天有一盆蟹爪兰的叶子有点干枯，上面有条形的纹理，摸上去又干又软，仿佛轻轻一碰就会倒下，连输送营养的茎也露了出来。很多叶子都没精打采。所以被爸爸放在了窗外的阳台上。
10月10日星期日 天气：晴
今天早上我去看望它，发现它的几串叶子的顶部出现了米粒大小的“豆”，我仔细一看，原来是它发芽了！用手摸上去软软的，并且有一点湿润、粘稠的感觉。我高兴极了！
10月12日 星期二 天气：晴
蟹爪兰的叶子一天一个模样，每天给我带来惊喜。刚开始，叶子中间呈青绿色，外圈略微带一点粉红色，左右两边呈齿轮形，可爱极了。接着，叶子渐渐变大，绿色也深了许多，小叶子上方的左右两边冒出了小嫩芽，中间冒出了许多“小针”；外圈的颜色也渐渐变白、变绿。它们从一个个米粒大小的小宝宝变成了一位位高大英俊的少年。一阵微风吹过来，它们就翩翩起舞，潇洒极了。过了几天，小叶子和其它叶子一样大了！一拨拨小叶子前赴后继地涌来。
10月14日 星期四 天气：阴
今天早上，我又去看望它，发现蟹爪兰的叶尖冒出了许多小红点，若隐若现的藏在满盆的翠绿之中——它要开花了。渐渐地，小花苞由可爱的娃娃变成了亭亭玉立的少女，盆中的粉色和绿色平分秋色。一阵微风吹过，“蹭”的一下，最外层花瓣翘起来，一层层花瓣逐渐伸展开来，一朵有一朵的姿势：有的像娇羞的少女，含苞待放；有的像美丽的少妇，热情奔放；有的像高雅的贵妇人，雍容华贵。
我爱我家的蟹爪兰，更爱它顽强不屈、永不放弃、坚韧不拔的精神。恍惚间，我也化身为一片绿叶，为这炎热的夏天增添乐趣……
上面这些就是网小编为大家精心整理的植物观察日记 四年级精选3篇，希望对大家有所帮助！
四年级观察植物日记(篇4)
哇!开花了!在9日20日的早晨，我惊讶地说。
为什么呢?
因为4月10日种的牵牛花今天盛开了。
这是一株漂亮的牵牛花，淡淡的紫色，像一个小喇叭。
这事要从年4月10日那天说起，那天我收到了一个礼包，里面含有一包种子，我并不知道里面是什么，我找来了花盆全部种了进去。
我小心地把它们倒进土里，并小心翼翼地盖住，这些小种子像在被子里一样，最后我又浇了一些水。
4月12日星期六 阴
我发现了一个嫩绿的小芽从土里探出头来，它可能觉得这个土被子里实在太闷了，想出来看一看。
9月15日星期五小雨
我看见了一个花骨朵儿，想着明天一定会开花的，可是，我并没有看见它开花。我突然觉得养花太难了，准备放弃。可这时，妈妈来了说：你再等几天吧，一定会开花的!
我听了妈妈的话，自信起来，一定会种好的。
9月20日星期三 小雨
鼓励真的有用，就在今天，我看到那朵美丽的牵牛花绽开了，在我的眼前。
四年级观察植物日记(篇5)
10月16日晚上
早上，我拿了五粒黄豆，想看看它们在水里如何发芽。我兴冲冲地拿来一个透明一次性杯子，把它们通通丢了进去，放了大约十毫升的水果就快乐地去上学了。一整天，我都心不在焉一心念着家里的黄豆。
下午放学写完作业后，我便去看了看，发现它们变得饱胀了些，好像喝了一肚子的水，颜色也淡了不少。同时，它们也长了两三道“皱纹”，我拿筷子碰了碰，外皮很光滑，心想：“这些豆子没事吧，它们到底会不会发芽呢？”
10月18日下午
今天上完辅导班一回到家，我第一个想到的就是我的小黄豆，当我看见它们时兴奋地尖叫了起来，让我心心念念的黄豆终于发芽啦，我心里的一块大石头终于落地了。瞧！黄豆的颜色由浅到深，再到发白，皮已经落了下来，连水都变少了不少。各个黄豆涨的像个胖娃娃，好像还在咧着嘴对我笑呢，别提我有多高兴了。芽儿有的高有的矮，那一个个小芽儿挺着细细的茎，从头上垂下来一个黄色的大大的脑袋，好像是夜里为路人照亮的明灯！
四年级观察植物日记(篇6)
有一次，我为了观察番薯，要爸爸买了一些黄色的小番薯回来。
我立刻把番薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让番薯在水中慢慢生长。
第二天到第四天，番薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么番薯还没有长根呢?已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，番薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”
第五天下午，我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯的根真壮啊!紫紫的，紫得耀眼。我马上给番薯换水，然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。
第六天吃过晚饭后，我走去翻番薯，我低头一看，那番薯的茎越来越长，而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。
第七天到第九天下午，番薯的根更壮更长，比第五天的根可壮多了。
第十天，在番薯的尾后看见了一个粗壮的紫根。
起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长的叶子很多，我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长，叶子也越来越多，越长越盛，也益发的碧绿。
我特别高兴，这是我第一次种番薯，没想到居然会这么成功。我想：只要坚持不懈，就会有收获。
四年级观察植物日记(篇7)
章家豪
3月27日 星期三 晴
今天，我和妈妈精心地挑选了三颗圆圆的黄豆，将它们放进一个漂亮的碗里，倒入清水漫过它们。
妈妈告诉我，过几天它们就会长出嫩嫩的芽。我真的好期待呀！
3月28日 星期四 大风
今天，我发现小黄豆变胖了，比昨天大了许多，就像吸足水的“海绵宝宝”，真是又有趣又可爱！
3月30日 星期六 大风
早上一起床，我就赶紧去看小黄豆。只见它胖胖的身上长出了一个白白的、嫩嫩的小芽。它们像一个个勇士奋力地挣扎着钻出来。于是，我把它们埋进土里，它们太棒了！
3月31日 星期日 晴
今天，小嫩芽又长高了大约一厘米，破土而出，像一个个英气勃发的战士，可爱极了！
妈妈告诉我，它们还会长得更高、更壮、更美！
四年级观察植物日记(篇8)
1、确定观察对象。是一项事物，一个场景，还是一个过程。
2、确定观察角度。我们在写之前，一定要确定好我们的观察角度，要知道我们是仰视观察的还是俯视观察的。
3、确定观察顺序。对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。
4、写出事物的特点，或过程的特点，突出要表达的重心点。
5、一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。
四年级观察植物日记(篇9)
于是，我从爸爸手里抢过绿豆，找了个透明的玻璃杯，装了一点水，放了进去。我开始耐心等待。
第二天一早，我还在想着爸爸让我送的豆子，就迫不及待的跑下去看心爱的豆子，发现豆子爆了一条缝，就像哥哥在咧着嘴笑一样。他的皮肤皱巴巴的，就像那粒苦瓜，他变胖了，像吃了增肥剂。很丑。它继续增长。真的不知道会是什么样子。
第三天，回到家，立刻去看心爱的绿豆。绿豆脱下了绿色的衣服，露出了白色的身体。它们有的长出了小花蕾，有的长出了小喇叭。真的很可爱。
又过了一天，绿豆像壮汉一样，手忙脚乱地钻出来。它们正以惊人的速度增长。最长的两颗青豆的茎长3-4厘米，头上长着两片黄叶，像燕子的尾巴。
看这个小豆子，好密啊！有的高，有的矮，有的粗，有的细。每颗豆子都有土黄色的根，乳白色的茎和绿色的叶子。
观察豆腰的生长过程很有意思，我也明白了一个道理:用一颗绿豆来生产一根新鲜的豆腰并不容易。
