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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。支教作文专题给大家汇集了大量关于支教作文、支教作文精选等，希望丰富的支教作文内容能够对大家有所帮助！
今天是我们到龙樟小学正式开班的第二天，也是我作为支教组成员上的第一节课。我负责教的是五年级语文。上课第一部分是脑筋急转弯。我们采取盖章奖励的方法，孩子们的积极性也得到很大的调动，他们都积极开动脑筋回答问题，得到那个印章的奖励。看到小孩子们如此积极，我的热情也高涨。
看到他们那灿烂的笑容，纯真的眼神，我也感觉到青春的活力，仿佛看到那些年回到小学的自己。每当看到他们学习到新的知识眼中流露出的开心，完成了人类灵魂工程的工作，心里的满足感油然而生，让我了解到教育人的真谛，真心感觉这十天的支教会是极其有意义，锻炼了实践以及抗压能力，这不仅对自己的大学生活有好处，更是对我们以后的工作良好帮助于我们而言，从自己动手做饭到为小学生们解决一切问题，从睡教室到早上起床照顾孩子们，明白了老师就是辛勤的园丁，老师的伟大超出了我们的意识到的，为天下所有老师致敬。
期待接下来的日子能够给孩子们带来更多的欢乐，也希望经过三下乡，能够让我们14制药这个大家庭更加温暖团结友爱，这一切一切都是我们以前不曾经历过的。每一天的回忆都值得珍视。
支教作文 篇2一生当中，真正属于自己的时光就那么几次。大多数时光里，我们不是在重复自己的生活，就是在重复别人的生活。有时候干脆把自己的生存目标确定为：追求别人那样的生活。其实，真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。——题记
回家一周了，开始回顾已过半的暑假生活。一次江西之行，一个简简单单的支教之旅，却让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴……此刻，我记下了这些。
前奏
7月6号一早，我跟随山东财经大学陶行知志愿者协会的各位志愿者们一起向江西出发。坐在去往吉安的火车上，我心中无限期待着为期14天的支教生活（实际我们支教了10天）。翌日，又经过约4个小时的大巴颠簸，我们这个小方队终于抵到了遂川县。在遂川县城汽车站，我们见到了沙田希望小学的校长还有蒋老师。在江西闷热潮湿的天气下不一会我们就已满头大汗，跟校长交流之后我充分感受到了他们的火热的欢迎之情。我们在校长以及蒋老师的帮助下顺利到达了我们的目的地——沙田希望小学。到达时正好午饭时间，在那里校长，蒋老师为我们准备了丰盛的午饭，为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。
高潮
第二天早上，我们在校长
阅读全文>>>支教晚会祝福语篇1
1、亲爱的老师，在您陪伴我们身边我们很开心，在您那里学到了很多知识，如今您要去山区支教就请带着你学生们的祝福传递给边缘的儿童。
2、让世界充满爱、明天会更好、相亲相爱、让世界于我们共成长、东方之珠、祝福你、二十年后再相会、有你有我、音乐力量、梦中情、温暖、小雨落在我的胸口、爱无所不在、last christmas 、恭喜发财迎新春。
3、想给去西部支教高中同学一句祝福的话。
4、you are not only a good teacher but our close friend. thank you for helping us make something of our lives.。
5、our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. the love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.。
6、我们敬爱的老师，您是春天的甘露滋润着我们的心田，您给我们的爱和关怀将鼓舞我们漫长而艰苦的人生旅途!
7、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意!
8、您不仅仅是一名优秀的教师，更是我们亲近的朋友。谢谢您为我们的付出!
9、欢迎来到阿八个人博客网站。本。
10、首先，我觉得你的同学很伟大，真心的，发自肺腑的。祝福：在平淡中，去体味教育真谛，你真的很牛“ 个人觉得他去大山支教，再去的前一两个月会有不适，你要多给他鼓励，多和他联系，尽量能帮助的多帮助一些，这个比什么祝福的话语更要有意义!
支教晚会祝福语篇2
1、a teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——henry adams 一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯。
2、谁能给几首关于支教的歌!最好是合唱 激昂点的。
3、老师即将前往山区支教 求贺卡上的祝福语 30-40字左右。
4、阿八个人博客。i am truly grateful to you for wh
阅读全文>>>如若您对该话题不太熟悉，不妨看看“支教工作总结”一文。针对不同的文档类型进行处理是一项耗时耗力的任务，而范文在网络上随处可见。因此，深入分析优秀作品的结构和逻辑，对于写作也是至关重要的。敬请继续关注本网站，获取更多相关信息！
支教工作总结 篇1光阴荏苒，寒往暑来。当太史园广场送教下乡的誓师大会在我脑海还尚未挥去，当初来乍到的孤独已不在心头萦绕，不知不觉中，一年的支教生活却即将划上圆满的句号。不经意间回首，感慨颇多：这期间有辛劳地奔波，也有心灵的感悟；有辛苦地付出，更有幸福地收获。因为在这里我踏踏实实地工作过、认认真真地学习过、全心全意地付出过、用尽爱心地奉献过……下面我就从不同层面、不同视角，全方位地对自己一年来的支教情况进行简单地回顾总结。
一、调整心态，积极面对
毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道首先要做的是调整心态，积极面对。城镇的学校和农村的学校总归有不同之处，我认为在今后的一年时间里，要做好艰苦奋斗的准备。陌生的工作环境，需要一定的时间去熟悉，不同的工作方式，需要我去适应，农村的学生，更需要我去了解。总之，一切的一切，都是崭新的开始，仿佛我又回到了刚毕业时候，又找到了一名新教师的感觉。不管环境如何改变，学生如何变化，作为一名教师，永不改变的是教好书，育好人。只要抓住教书育人这一工作重心，我想不论在哪里，我都是一名合格的教师。
二、更新观念，提高觉悟
一年来，作为一名支教教师，首先我努力发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，率先垂范，为人师表、教书育人；其次能处处以《教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》等法规条文来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质，共计撰写政治学习笔记60余页。再次，我还经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次历练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，我严格要求自己，服从领导的各项安排，努力与其他同志保持一致的工作步伐，不管遇到多大困难，一定坚持，尽自己最大所愿所能努力干好本职工作。
三、精心备课，认真上课
支教对于教师来说更是一次磨练，无论是校舍、办公条件还是学生的知识储备与我们学校比起来都是有差别的，但我深知，作为教师教
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三支一扶支教工作总结(篇1)我参加了“三支一扶”招募，来到了颍东区老庙镇和寨学校进行支教工作。岁月不居，时节如流。我在和寨学校度过了一年的时间，本学年，我担任二年级的班主任，并承担二年级的数学和五、六年级的信息技术教学工作。现在我将本年度的工作情况总结如下：
一、思想方面
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神，全面履行党的教育方针、政策。拥护和支持学校的各项决议和决定，服从学校安排，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项政治学习，认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，尽心尽职的做好自己的本职工作。
二、工作方面
在工作中，严格要求自己，认真准备和开展各项教学工作。认真备课、上课、批改作业。 平等对待每位学生，严格要求，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，培养学生高尚的品格和优良的素质。秉承“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的理念，多从学生的角度思考问题，解决问题，保质保量做好教书育人工作。除此之外，我加强学习，参加教研活动，参加继续教育学习，努力提高自身的业务水平。工作中，团结同事，遇到问题，虚心向同事学习请教，多与同事沟通交流。我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，服从学校的统一管理和安排。
有多少付出，就有多少收获。在这一年的工作中，我受益匪浅，“三支一扶”工作锤炼了我的意志，磨砺了我的品格，让我在漫漫人生道路上迈进了一大步。在今后的教学工作中，仍然不能松懈，继续努力，提高教学水平，保质保量完成教学任务。
三支一扶支教工作总结(篇2)三支一扶（指西部计划、支教、支农和社区志愿者）支教服务期间工作总结
一、引言
回顾过去一年的三支一扶支教服务期间，我感慨万分。在支教岗位上，我得到了宝贵的锻炼机会，结识了一群执着的教育工作者，也见证了孩子们的成长和教育的力量。以下是我对这一段经历的详细总结。
二、岗位任务
作为一名支教三支一扶志愿者，我的岗位任务是在贫困地区的学校进行教学
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支教工作总结 篇1交流支教期间个人工作总结
作为一名支教老师，在交流支教的过程中我收获颇丰。这是一个机会，让我能够更接近孩子们，了解他们的学习方法，使自己的教学水平得到了提高。以下是我的工作总结，希望对有志于参加支教的朋友们有所帮助。
一、了解学生
在交流支教的过程中，我发现了每个学生都有他们自己独特的个性和学习方式。因此，要做到成功地完成工作任务，必须了解每个学生的特点，以便选取合适的方法引导他们学习。我通过与学生沟通，收集他们的信息，了解他们的兴趣，终于找到了一个比较好的方法。针对不同的情况，我采取了适当的教学方式，使学生更加积极地参与到教学过程中。
二、培养学生的学习兴趣
在教学中，我主要以培养学生的学习兴趣为主要任务。学生们往往没有太多的学习积极性，而这种情况最需要及时的改善。我利用了部分学生在学习中的好奇心，开展小学科学实验和数学运算类课程，以此来提升学生在学习中的兴趣。同时，我也推荐一些有趣的书籍，让学生们更深入了解这些课程的知识内容。我也通过游戏等方式增强了课程的趣味性，促进学生们的友谊与团结。
三、借助团队力量实现共同目标
交流支教期间我有许多同事，我们一起工作，互相支持。我们一起设计课程教学内容，一起评估学生的学习成果。成为团队的一员，不仅成为了我的朋友和同事，也让我能够与他们分享我的学习和教学经验。在完成教学任务的同事，团队成员之间相互帮助，使我们能够在工作方面取得更好的成果。
结论
交流支教期间，我从学生和同事中学到了很多，学到了如何处理学生的问题和工作任务。这个机会对我的思维方式和教学方法产生了深远的影响。我相信，无论将来我的工作任务还是我的教育经验，都会受益于这段经历。我将继续努力，以便可以在将来的工作和教学中成为一个更加成功的人。
支教工作总结 篇2支教教师个人工作总结范文
支教教师个人工作总结范文篇一一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以
阅读全文>>>本学年，我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：
一、认真准备扎实工作
支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，一年的每一份工作都要精心准备。
1、认真备课注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。
2、认真写稿注重讲座的实用
做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。一年，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。
二、根据工作需要服从学校领导安排
支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的'老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。
三、敬业爱岗做好表率
在一年的工作中，要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。
总之，本
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支教工作总结(篇1)我园共有教职员工xx名，本学期招收幼儿xx个班，年龄均有xx岁之间，分为xx个中班、xx个买办。一年来，全国职工精诚连合、开发朝上提高、以立异，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为根基，保教结合，看重老例教导，把平安工作放在第一位，通过一期的不懈尽力，取得了必然的造诣，现总结如下：
一、领导看重、增加投入、强化根基设施。
在校长和主管领导的鼎力支持下，本学期幼儿园新做了多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改良了幼儿园的办园条件。
二、有一支过硬的师资步队。
学校幼师均是大专以上学历，都是师范院校卒业生专业对口，业务才能强，工作热情高，深幼的喜爱和家长的信赖。
三、保健工作严格按规范治理细则实施，平安工作长抓不懈。
由园长主管卫生保健工作，成立了相应的治理机构，订定了各项制度和计划，分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、阐发、归档工作。本期共进行平安工作专题会议次，全园教师配合研究幼儿园的平安工作和步伐。
四、注重幼儿优越的习惯的培养。
培养幼儿养成优越的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等。培养幼儿爱护情况的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿爱护公共家当，如不乱涂乱画、毁坏桌椅、床及教授教化设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和连合协作的精神。
五、注重幼儿的老例教导，培养幼儿的学习兴趣。
为了让幼儿来岁能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一些讲堂老例的训练工作。如上课时姿势正直，认真谛听先生的授课，积极思考问题，谈话要举手等训练。讲堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基础上杜绝了。为了进步幼儿的学习兴趣，幼儿园的课本采取多样化，除购买的五套课本外，还凤买了愉快识字卡片片等对象书，上课的原则是：让幼儿有游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习历程轻松而开心，没有半点压力。为了让幼儿的知识面拓宽，本学期的主题网络“秋天”和“我能行”中，幼儿通过察观秋天的树叶、果实、气候，了解到了什么是秋天，秋天的特点是什么，与其他季候有哪区别等。又通过“我能行”证明了本身的才能，也培养了孩子们自力完成任务的意识。本学期幼儿园为了
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一支钢笔作文 篇1一支钢笔
一天，我买了一支钢笔。我兴高采烈地拿着钢笔来到了学校。
刚好那天老师说要换位子，等我换好了自己的位子准备拿笔写字时，竟然发现钢笔不见了。我就问同桌，同桌说没有看见。我把周围的人都问了一遍，可他们都说没有看见。我心想：算了，丢了就丢了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一个同学的位子上玩儿，突然发现了一支和我的钢笔一模一样的笔，我便问他：你这支笔是哪里来的？他说：这支笔是我自己买的。我说：我的笔和你这支一样，昨天丢了，但我的那支笔快没水了，你能不能把笔拧开让我看看。可以呀，打开就打开，我才不怕你呢。说罢，他就把笔打开，可是笔里的墨水竟然是满的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意识的摸了摸抽屉，发现钢笔在抽屉里。顿时我的脸红了，我怎么冤枉同学了。于是，我便急忙向同学道了歉。同学说：没关系，不过以后可不要这样随意猜疑别人哦！
通过这件事，我知道了不能没有依据就去怀疑别人，这样是不对的！
一支钢笔作文 篇2沙沙沙教室里充满了笔与纸摩擦发出的声音。班级里正在考试，而且已经到了冲刺阶段写作文。
我和大家一样，紧握钢笔，正在奋笔疾书。我文思泉涌，写了一排又一排。近了，近了!马上就要完工了!我在心里暗暗欢呼。可就在这个关键时刻，手中的钢笔好像要跟我作对似的，纸上的墨迹从深蓝变成了淡蓝，笔尖也变得粗糙、滞涩。真是的!怎么在这个时候没墨了!我愤愤不平地小声嘀咕。关键时候掉链子，我急得直冒汗。但是，又有什么办法呢?我的备用笔借给了别人，我只好硬着头皮，继续写。
钢笔的墨迹断断续续的，像一个呻吟的哮喘病人。我刚写了几个字，钢笔便彻底罢工了，一滴墨也出不来。拆开一看，墨囊里没有半滴墨，就连出墨槽也干涸了。
我只好向同学们求助。后面的同学给我一支笔，但那支笔的笔头摇摇晃晃的，好像随时都要掉出来似的。我才写了一个字，就忍无可忍地把笔还给了他。我四处打听，可同学们都因为种种原因没有向我伸出援助的手。窗外下着雨，噼噼啪啪地打在窗玻璃上，汇成弯弯曲曲的雨道，却浇不灭我心中的焦躁之火。
突然，一只手伸了过来，递给我一支黑色外壳的笔。我愣住了
阅读全文>>>20xx年5月12日，四川产生了特地面震，四川公共的乡里转瞬消逝了，不知你能否还记得那位老头，儿子没了，妻子没了，家也毁了，就在大家都要撤消时，他竟然依旧顽固的要回家看看，是不是还有些菜子，看着老头远去的背影，记者李小萌落泪了。
他难道不过想看看还有无菜子吗？我想不是，那么他又为何顽固的要回家呢？
只由于何处有他生命的支持，只由于何处是他生命的所有，离开了他们，老鬼不觉道人生的方位在什么地方，生命保管的意旨是啥。在世就好像是酒囊饭袋一般，好像天空中的蒲公英，不知路在何方，所以我想说，家，它是我们生命的支持。
回顾往日，多数的公共为了防卫本人的乡里兴隆抵抗，鄙弃埋葬本人的生命。由此，文天祥发出了人生自古谁无死，留取诚心照历史的呼喊；霍去病有了匈奴未灭无感到家！的感慨，更有岳飞等民族豪杰，在战地上的浴血搏杀。再如近代华夏的邓世昌，在岌岌可危的功夫，他鄙弃与敌同死；董存瑞，举起火药的那一刻，他早已将存亡充耳不闻。他们都是铁铮铮的须眉，国家的防卫者，为何他们会云云无畏畏怯？大，可说是为了故国，为了宇宙公共，小，也可说是为了本人的家，为了本人，由于他们清楚的了解，家是他们生命的支持，遗失了家，他们就即是遗失了所有，在世会比死更尴尬受，所以他们情愿为家而埋葬，起码生命仍有保管的价格。
固然，遗失了家，所有事物都毫无红色，胜利也遗失了原本的欣喜，纵穿古今，有多少工钱了名利名望，鄙弃伯仲相残，以至是大义灭亲，确实，最终他能够得回了他首先想要的，但那一刻，他愉快吗？我想即便愉快，那也已是歪曲的了。想一想本人，平常考试前，都要打个电话回家，听一听父母的安慰，纵然那是一句老掉牙的话，父母还未张嘴本人就了解他们会说啥，我依然是会打，只由于他们是我的支持，每逢考试胜利，马上就想与父母瓜分胜利的欣喜，只由于他们是我生命的所有。
家，好像大树的根，遗失了根，生命也将堵塞；家，亦如牵着鹞子的线，断了，鹞子也将遗失方位，所以朋友，为了家，为了我们生命中唯独的支持，请您好好爱惜，别让生命遗失了颜色！
写支柱的作文 篇2我记得
每一次在我最伤心的时候
都是在梦中度过
梦
一个简单的词
我却认为
梦
是我精神的支柱
不知道你们是不是这样
梦
温暖我的心
让我从痛苦的回忆中
坚强
蝴蝶的梦
是飞舞双翅
天使的一切都是
阅读全文>>>自我鉴定主要是写哪些内容呢？自我鉴定，是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。下面的介绍将会帮助您全面认识“支教教师工作自我鉴定”，如果您觉得这篇文章让您受益匪浅请分享给您的朋友们。
支教教师工作自我鉴定(篇1)本人胡淑娟，是人文学院09中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学，师范生实习支教自我鉴定。我于xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅。
在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。
作为一名实习教师，在班主任工作上，我能关爱学生，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与学生、家长沟通了解情况，开展过有意义的主题班会，最后收获的不仅仅是学生对我的尊敬爱戴，还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。
在教学上，我能做到认真备课，用心上课，课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一（2）班，该班是一个团结友爱、积极向上的班级，课堂学习氛围浓厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉及时进行教学反思，在教学经验方面有极大的帮助，同时也提高了学生的学习兴趣与成绩，在本学期的第二次段考成绩里面，初一（2）班的语文成绩平均分排列全级第一，得到了老师与学生的认同，做到切实得教学相长。
在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的安排，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励；能按照广州大学支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。
我相信支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚定教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热情持续，放飞支教梦。
支教教师工作自我鉴定(篇2)一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说受益匪浅！我敬佩三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们――才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下，同事
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