二年级观察日记。
二年级观察日记 篇1
观察物体这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。
我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
(点评：你能在学习中切身体会到与同伴合作交流的必要，就具备一项重要的学习能力，而且还能把学习的内容表述得这么的清晰，完整，令人佩服！)
二年级观察日记 篇2
这天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我十分喜爱它。每一天都在观察它。
三株郁金香中，有两株就是红色的，像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。
有一天早上我发现那一株郁金香开了，那株郁金香开的就是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花，十分可爱，像小姑娘害羞的脸。可就是，过了几天，有两株的叶子开使下垂，原先就是我浇水浇多了。可那株黄色的怎样没事？这我也不明白。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样貌。
啊！我喜爱我的郁金香！
二年级观察日记 篇3
10月10日星期六晴
今天早上我睡了个大懒觉。洗漱过后，我直奔阳台。我发现了一个不妙的消息，那就是我的吊兰有黄色的叶子了，感觉快枯萎了。心里吓得蹦蹦跳，赶紧问妈妈，怎么办啊!妈妈慢吞吞的走到阳台上看了看。突然大笑说，就这点事你着急个啥。没关系就是缺营养了，你用剪刀剪掉黄色叶子，放几滴营养液，浇满适量的水。过几天就变好了!就这么神奇!
通过这件事情让我懂的了，不管做任何事情都需要虚心的学习!“智能之士，不学不成，不问不知”我相信每天积累一点，许多天就会渊博精深。
二年级观察日记 篇4
今天上午，我发现豆芽宝宝的手都快长到四厘米了，它们把绿衣服脱掉了一半儿，一个个拉着小手，睁着小眼睛快乐的笑着，好像是在做游戏。
到了中午，我像往常一样淘了淘豆芽，我又发现豆芽宝宝的手上长了许多微小的细毛，特别是在中间，我问妈妈是不是它又生病了，妈妈说：“它们并没有生病，那是它所应长的。”“噢，原来是这样，虚惊一场。”我连忙说道。
在下午的时候，豆芽宝宝的手变黄了，妈妈说是因为太热的缘故，所以它们才黄了。后来我们把它放在阴凉的地方，妈妈说要用石头压着，因为这样它们才会变得更粗壮。
二年级观察日记 篇5
今天，我在阳台上发现几只蚂蚁，我忽然起了好奇心，我决定仔细观察。
我拿来一小块蛋糕，放在阳台上。只见小蚂蚁不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的摸样，终于，蚂蚁找到他的“猎物”—蛋糕。它仔细的围着那小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走两圈，跟着自己又试试味。检查完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。果然，叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们合力地把蛋糕抬起来，一步一步地向前挪，不一会儿就把蛋糕搬走了。
蚂蚁真是聪明，懂得发挥集体的力量，真是勤劳又团结的小动物。
二年级观察日记 篇6
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的.大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”
二年级观察日记 篇7
吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的观赏植物，我家就养了一盆吊兰，我非常喜欢它。它的叶子中间是绿色的，两边镶着乳白色的花纹，阳光照耀下非常漂亮。叶子的顶端尖尖的，像针一样。叶子细长细长的。到了春天，吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽，慢慢的嫩芽变成了淡绿色的叶子长得十分茂盛。接着你就会看到在吊兰的根部发出黄色的枝条，它们越长越长一直长到长长的垂落下来，上面还开着一朵朵雪白的小花可爱极了，微风轻轻吹来，花儿翩翩起舞，那美丽的姿态即给人一种舒心的感受有给人一种美的享受。
吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活，必须勤浇水才能长得茂盛。把吊兰挂在窗棂上，你会觉得空气清新多了，精神也会更愉快。
二年级观察日记 篇8
我喜欢小动物，所以家里养了很多小动物，比如：金鱼啊，泥鳅啊，龙虾啊之类的。因为我喜欢，所以爷爷奶奶也都精心地照料着它们。
有一天，爷爷起床后，像往常一样去客厅看鱼的时候，发现鱼竟然少了一条，这鱼去哪了呢，怎么会凭空消失呢?爷爷的动静惊动了奶奶，奶奶也加入了搜救队，爷爷奶奶找啊找，终于在电视下面找到了!爷爷说：啊!这条鱼好像已经死了，我们把它喂乌龟吧!奶奶说：先把它洗干净吧!于是，爷爷就把鱼慢慢地放入水中，当鱼身体完全浸没在水里的时候，这时奇迹发生了，这条鱼竟然动了一下!哈!一开始爷爷还以为自己老花眼没有看清呢，我赶忙打起精神盯着看鱼。呀!它真的又动弹了一下!爷爷赶快把它的身体摇了一会儿，它居然奇迹般活了过来，这真是太神奇了!
这不得不让人感慨：这个世界是多么地新奇，这条鱼的生命力太顽强啦!
二年级观察日记 篇9
我家有一只可爱的画眉鸟。这只画眉的眼睛象一个小黑玻璃球，眼睛上下都有一道白色的长长的毛，好象是画上去的眉毛一样。它的脖子上有许多细长的黑斑点，不细看还以为它的脖子很脏哩。它的爪子细细的，但却能牢牢地抓着笼子中间的棍子。
这只画眉很怕人，我一走到它身边，它就在笼子里乱扑腾，它跳到笼子底下，转眼间又到了笼顶上，还不时用身体撞笼子，过了好一会儿才平静下来。
它吃饲料的时候很有趣：它把嘴伸进装饲料的小杯子里，叨起一颗饲料，抬起头把它咽下去。如果这时候有人站在它旁边，就会看到它抬头时嘴里有一颗饲料。
每天中午，我吃完饭后在妈妈房间看书时，就会听见它唱起了歌。有时唧唧咕咕，好像在跟谁说话，有时婉转动听。那歌声都没有重复的，我都有点不相信那歌声是它唱出来的呢！
我的画眉鸟真有趣！
二年级观察日记 篇10
10月23日星期五晴
又是一个周末了!回到家没有平时那么着急写作业。妈妈也不会狼狮吼叫的吼我赶紧写作业!
我边吃着零便走到阳台上看了看我的吊兰。三天过去了，又有新的变化。叶子明显长了，增加营养后叶子很绿很绿!最大的变化是根，不但长长了，还很神奇的是根上长根。重叠了长。密密麻麻的，在阳光的照射下格外的漂亮。妈妈说还会有更大的奇迹!那就是会开小花!此时我想起了我在一本书上看到一首诗就是写的绿植物的!
何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦轻拖绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。让我懂得了我也要像植物一样学习，它有坚韧不拔、坚强不屈的精神!
