趣祝福作文（编辑 梦幻舞者）相信大家都或多或少有过写周记的经历。周记不仅可以记录我们的学习和生活，还能激励我们保持积极的生活态度。那么，如何在周记中全面地描述自己的学习过程呢？趣祝福为您搜罗了“三年级的观察日记”的相关内容，希望对您有所启示。这篇文章包含了全面的信息，相信您一定能找到自己在学习上需要的内容！
三年级的观察日记 篇1
察风信子
今天早晨，我一踏进教室，一股浓郁的香味就扑鼻而来。原来我们教室里来了一位尊贵的客人——一盆鲜花。
这位尊贵的客人是什么花呢？老师解答了我们的问题，它叫风信子。因为有像水仙似的根，再加上是从花卉之国——荷兰来的，所以又名西洋水仙。三四月，许多花还在甜甜的睡梦之中，风信子已经开放了。它的花瓣向外微微翘，像一个个喇叭似的，正在播放春天的乐曲，唤醒大地。它的叶子肥厚宽大，不仔细看还以为是一把绿色的匕首呢！它的根很像大蒜似的深深地扎在土里。
它的名字跟一个美丽的传说有关。它的种子可以随风飘荡，好像是春天的私人“邮递员”。
风信子，请带上我们对全世界人民诚挚的祝福，邮到大地的每一个角落，地球的每一个国家的每一个人。
三年级的观察日记 篇2
听说绿豆泡在水里可以发芽，于是，我抓了一把绿豆放在有水的杯子里，等待它发芽。
一夜过去，我早晨起床，看见绿豆已经把壳胀开了，当时下了我一大跳，以为绿豆已经死了。下午放学回家我去看，它已经长出胚芽来了。第二天早晨，我又去看，它已经有一寸来高，还长出了根，而且在胚芽的中间长出细细的、尖尖的嫩叶来。到第四天的时候，我去看它，已经长到四五厘米高了，而且它根上还长出了许多白色的须根。晚上它又长高了一些，它的叶子从黄色变成绿色了，而且两张嫩叶慢慢张开了。又过了几天，它的两块豆瓣枯黄了，落进杯子里。渐渐地，豆芽越长越高，叶片完全张开了，变的更绿了。
我想这几颗绿豆种在地里，一定会长的很茂盛的!
种绿豆观察日记三年级5
上周星期天，小小实验家的老师叫我种绿豆，观察绿豆的生长过程。分有阳光和无阳光的、有空气和无空气的、有水和无水的。我回到家，就开始准备6个做实验的杯子了，并挑选饱满的绿豆种了下去，把每个杯子都放在窗台上后，我就去睡觉了。第二天早上，我去浇水时，有些绿豆已经发出芽了。我很高兴，就去问爸爸豆芽为什么长的那么快，爸爸回答说：“因为窗台上阳光很充足，加之室内温度比室外高，所以植物通过自身的光合作用会更强。”星期四，我去浇水时，发现了一个奇怪的现象，无阳光的豆芽叶是黄色的，我去查阅看了一下书，懂得了因为无阳光，所以植物无法产生光合作用和叶绿素，所以是黄色的。
在这次实验中，我学到了很多有关植物方面的知识，也很快乐!
三年级的观察日记 篇3
例文一：观察（动物）_可爱的“芭比”
xx年10月19日星期六晴
东环路小学三五班葛成旭
我家有一对贵宾犬，它们两个非常可爱又淘气，今天我女生——“芭比”。
“芭比”的像红宝石一样闪闪发亮。“芭比’有一个肉粉色水灵灵的小鼻子，尖尖的可爱嘴巴。”芭比”披着一身棕红色的绒毛，在的照耀下好像换成了金色的衣裳，又像金色的绒球。
“芭比”像一个的公主，走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的，小脚好像穿上了高跟鞋，小腿咚咚咚的，就像在跳舞似的。
每当我的时候，芭比就汪汪汪地大叫起来。它像一道闪电从楼梯上跑下来，蹦的三尺高，一下子跳到我的怀里朝我的脸颊亲一口，然后又跳到地上激动的转圈圈。
我发现芭比不仅长得漂亮，而且对人十分亲近。
点评：本文的小作者选择身边最熟悉的“芭比”观察，不仅能做到言之有物，而且能抓住它的特点，从“芭比”的外形、走路的姿态、对主人的亲近时的动作、叫声等方面细心地观察，运用比喻的修辞方法，突出了“芭比”的可爱。小作者把“芭比”外形的静态描写和走路姿态的动态描写融为一体，动静结合，使“芭比”显得更加可爱。
例文二：观察日记400字（动物）——我家的小金鱼
xx年10月18日星期六晴
东环路小学三五班许涵瑀
我家有五条很可爱的小金鱼，有两条红色和三条金色的小金鱼，我分别给它们取了名字：大红·小红·晶晶·金宝·小金。其中我最喜欢的是晶晶，它的大大的，嘴巴动的时候，鱼鳃也一动一动的很可爱。
晶晶最喜欢照镜子，整天对鱼缸看了又看，还不时摇摇尾巴，臭美一下。它还是一条调皮的小鱼，有时候，它喜欢用灵巧的尾巴去拨一下水里的石头，然后一溜烟的游走，好像跟小石头做。
吃食时非常，你瞧······我最喜欢的“晶晶”小小的嘴巴对准鱼食，猛地一吸，那鱼食瞬间就被吞了下去。看它那狼吞虎咽的样子，我真是又着急又心疼，生怕它噎着睡觉的小金鱼也很可爱，他们是睁着眼睛睡觉的，睡觉时身体不动。你只要轻轻地敲一下鱼缸，小金鱼就会惊醒。你瞧，鱼的感觉神经不比我们人类差吧！
我发现我家的小金鱼玩耍时天真可爱，就连吃食和睡觉也特别。
点评：小作者不仅有细心观察的好习惯，而且能按一定的顺序观察，从小鱼的外形，到小鱼的玩耍、吃食、睡觉等几个方面，有序地进行，不仅把金鱼的特点描写得形态逼真，而且字里行间流露出小作者对金鱼的喜爱之情。
例文三：三年级观察（动物）——我的发现
xx年10月19日星期日晴
东环路小学三五班常瑞华
叮零零，下课了，们像出了笼的“飞”出。我跑到了操场东边的杨树下，开始玩耍。
突然我发现有一群蚂蚁在忙碌着，我好奇地捉了一只，只见蚂蚁有头、胸、尾、三个部位，它们还有长长的触角，我很好奇，它们干什么呢？这时我看见一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁，它们的触角相互动了动，这是不是它们在打招呼呢？那一只蚂蚁跟着另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的大青虫，正在它和伙伴准备运走“胜利果实”时，突然来了一只“不速之客”，这只蚂蚁个头很大，头圆圆的像个“庞然大物”，它拖起大青虫就想走，而那两只小蚂蚁也不甘示弱，于是它们之间发起了战斗，小蚂蚁用它那触角顶着大蚂蚁好像在说：“这是我先发现的，应该归我，大蚂蚁用它用长长的大触角顶着小蚂蚁，也好像在说：“凭什么你先看到就是你的呢？就这样，它们你推我挡，打的两败惧伤。我看着那些可怜的小蚂蚁的尸体伤心的把它们给埋了。
今天我发现了蚂蚁是用触角在交流，还发现不同家族的蚂蚁是不团结的。
点评：小作者通过细心的观察，发现蚂蚁是用触角在交流语言，还发现了一只大蚂蚁想抢走两只小蚂蚁的“胜利果实”，结果打得你死我活，两败俱伤，由此小作者认为不同家族的蚂蚁是不团结的结论。本文的小作者能够从实际出发去寻找新发现，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。
三年级的观察日记 篇4
20xx年10月18日星期六晴
东环路小学三五班许涵瑀
我家有五条很可爱的小金鱼，有两条红色和三条金色的小金鱼，我分别给它们取了名字：大红·小红·晶晶·金宝·小金。其中我最喜欢的是晶晶，它的眼睛大大的，嘴巴动的时候，鱼鳃也一动一动的很可爱。
晶晶最喜欢照镜子，整天对鱼缸看了又看，还不时摇摇尾巴，臭美一下。它还是一条调皮的小鱼，有时候，它喜欢用灵巧的尾巴去拨一下水里的石头，然后一溜烟的游走，好像跟小石头做游戏。
鱼儿吃食时非常有趣，你瞧······我最喜欢的“晶晶”小小的嘴巴对准鱼食，猛地一吸，那鱼食瞬间就被吞了下去。看它那狼吞虎咽的样子，我真是又着急又心疼，生怕它噎着睡觉的小金鱼也很可爱，他们是睁着眼睛睡觉的，睡觉时身体不动。你只要轻轻地敲一下鱼缸，小金鱼就会惊醒。你瞧，鱼的感觉神经不比我们人类差吧！
我发现我家的小金鱼玩耍时天真可爱，就连吃食和睡觉也特别有趣。
点评：小作者不仅有细心观察的好习惯，而且能按一定的顺序观察，从小鱼的外形，到小鱼的玩耍、吃食、睡觉等几个方面，有序地进行介绍，不仅把金鱼的特点描写得形态逼真，而且字里行间流露出小作者对金鱼的喜爱之情。
三年级的观察日记 篇5
10月23日星期天小雨
今天中午，我吃完午饭，发现窗台上多了一只小猫，它正在睡大觉，原来这只小猫是小姨送过来的。我便蹑手蹑脚地走过去仔细观察。
我发现这只小猫是黑色、黄色相间的一只花猫。它的头圆圆的有一点儿像一个小皮球，它的两个小耳朵尖尖的，像两个小小的三角形，我用手摸了它的身体，感觉毛绒绒的，软软的，像摸在绒毛毯上似的。这时它睁开了两个小小的蓝蓝的眼睛。我发现它的眼睛圆溜溜的，像两个蓝色的小玻璃球，它的鼻子像一个小肉疙瘩，还湿漉漉的，我用手轻轻地摸了摸，像一个小肉丸。嘴巴边上有几根胡须，胡须是用来测量鼠洞大小的感觉器官。
这时候小花猫坐了起来，用长满了倒钩刺的舌头舔爪子下面的肉垫，我知道肉垫可以帮助它减轻走路时的声响，帮助它老鼠的。舔完了爪子就在头上抹几下。我问妈妈它在干嘛，妈妈说：“它在洗脸，小猫可爱干了！他解完大便一定会用沙子或泥土把粪便埋起来。”
我听妈妈这么一说，觉得这只小猫太可爱了，我一定要把它养大。
三年级的观察日记 篇6
第一篇：观察蜗牛
经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！
还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢?那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪?我还要进一步的观察。
第二篇：观察蜗牛的日记
这周科学课上，我们要了解蜗牛。科学课带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。
们东翻石，西挪盆，找得不亦乐乎。啊！我找到了，只见它们看似静静地趴在那儿，其实在超级慢地爬动着，我一碰它，它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来，那样子极了。我把它抓起来放在地上，开始它一动不动，我猜它肯定在等“险情”过去，过了好一会儿，它果然开始表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。见没什么动静，才伸出头来，接着有钻出身子，慢慢地爬了起来，爬着爬着，一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。这时我仔细地观察了蜗牛。它的头扁扁的，两只长在触角上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行，看起来更像慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找个合适的潮湿的地方住下来吧！也许是想找点吃的吧！
我正观察地，科学让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里，因为蜗牛靠吃菜叶，是害虫，蜗牛多了，菜就长不好了。
第三篇：日记观察蜗牛
今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问，为什么会有一条银色线？让我找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！
我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！
我以后要多观察小动物，多了解它们的习性，使我能更好地认识它们，丰富的课余生活！
三年级的观察日记 篇7
10月3日星期四晴
我家养了三条可爱的小金鱼。它们的眼睛是凸出来的，像一对黑色的玻璃球晶莹剔透。它们的嘴巴一张一吸，好像是在向我们要食物呢！它们的鳃像两只小贝壳，一开一合的，尾巴像张开的剪刀，有的时候好像在咔嚓咔擦，把鱼缸里的水剪出了一个个大的波纹。它们全身一共是六个鳍，分别是一个背鳍和尾鳍，还有两个腹鳍和胸鳍。它们的颜色金灿灿的，真美呀！
10月4日星期五晴
今天早上，我给小金鱼们喂了一点鱼食。一开始，它们没有发觉，过了几秒钟，它们慢慢地游了上来，然后便开始享用着它们的早餐可是过了一会儿有一只小金鱼把吃进去的一颗鱼食吐了出来，又吃了进去。我问妈妈这是怎么回事，妈妈也不知道。我想它应该是不好吃才吐出来的吧！但如果不好吃的话它又为什么又吃进去呢？会不会是太大了，它一口吃不进去，才这样的吧！
10月5日星期六晴
今天我看见一条小金鱼的尾鳍下面有一条细线一样的东西，我问爸爸那是什么，爸爸说那是金鱼的排泄物。我想那金鱼拉不拉尿呢？我马上上网查了一下，才知道原来鱼原来是不拉尿的。那这又是为什么呢？是因为鱼没有肾，只有肛门和繁殖孔，所以不会拉尿。
10月6日星期日晴
今天晚上，我发现我的小金鱼们都一动不动的，想死了一样。但它们都没有翻肚皮。我悄悄地走了过去，它们没有反应。我又敲了一下鱼缸，它们都纷纷逃窜起来。还好它们没有死。那为什么它们都一动不动，还睁着眼睛呢？我问了一下妈妈，妈妈说其实它们在睡觉。啊！什么？睡觉？不可能吧！那它们又为什么要睁着眼睛呢？我又问妈妈。妈妈耐心的告诉我，它们一直都睁着眼睛是因为它们没有眼睑。哦！我终于明白了！
三年级的观察日记 篇8
你知道我喜欢什么小动物吗？嘿嘿，你肯定不知道。告诉你吧，我可喜欢小花猫啦！
我家有一只可爱的小花猫。它叫“欢欢”。我每天傍晚回家，欢欢就马上跑过来，蹭蹭我的裤脚，好像在说：“小主人，你回来了！”欢欢长着一身黑白相间的皮毛，毛绒绒的，可爱极了！欢欢的耳朵像一对雷达，一天到晚都竖着，哪个地方有声音就马上往哪个地方转。它的绿眼睛圆圆的，就像两盏小绿灯。欢欢的嘴旁边有许多胡子，它抬起头来时，那胡子就翘起来。欢欢嘴里长着两排锋利的牙齿，就像刚磨过的尖刀，一口就能把老鼠咬死。它的四只脚很有力气，跑起来像一阵风。欢欢的脚掌下有一块软垫，走起路来轻轻的。
我想，我这么一介绍，你们也应该已经喜欢上可爱的小猫——欢欢了吧！
