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三体观后感

三体观后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。三体观后感专题给大家汇集了大量关于三体观后感、三体观后感精选等,希望丰富的三体观后感内容能够对大家有所帮助!

12023体育观后感

要注意写作品名观后感时的几个重点。每次写观后感都能帮助我们提高对作品的理解程度。这篇文章是关于“体育观后感”的观后感,非常有价值。希望大家看完后会有所收获,也能在写作品名观后感时有一些启示。

体育观后感(篇1)

厚德博学,为人师表。作为一名教师,要不断学习新颖的教学方法,读懂教材,了解学生,所以在课余时间,我专心研读了《学校体育学》一书,在这本书中,我学习到很多以前未了解到的知识。

在中国古代,所谓的“学校”从奴隶社会开始出现,西周时,学校教育主要就是“礼、乐、射、御、书、数”六艺教育,是学校的必学内容。春秋战国时期,我国逐渐向封建社会过渡,百家争鸣,诸子百家大多主张兼重身心的教育。总之,纵观整个中国古代教育,学校体育没有在教育中获得相应的重要地位。

之后,欧洲的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动奠定了现代体育的思想基础。现代体育的雏形在中世纪后期已初显端倪。16世纪的宗教改革运动对欧洲的学校教育产生了深远的影响。从“肉体是灵魂的监狱”到“灵肉一致”的转变,开启了一个全新的时代。现代学校体育形成的"时代背景赋予早期学校体育强烈的人文主义色彩。总之,在文艺复兴运动中,将体育作为教育的重要内容,因此一些身体活动得以进入学校,被用来作为培养人的教育手段,开启了身体活动的教育化历程。

如今,学校体育在我国受到高度重视,学校体育是指在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。制定学校体育目标应考虑几个因素:学生的需要、社会需要、体育学科的功能与发展。目前我国学校体育的目的是:促进学生正常生长发育,增强学生的体质,增进学生的健康,与学校各种教育相配合,培养学生良好的思想品德和意志品质,促使其成为德、体、美全面发展的社会主义建设者和保卫者。所以,每名教师应秉承我国学校体育的目标与要求不断学习教学方法,我从书中学习到了很多新颖的教学方法,比如:语言法、直观法、完整法与解释法、预防和纠正错误法、游戏与竞赛法。目前我国现代学校体育多多采用的教学方法是自主学习法、探究式学习法、发现式教学法、合作学习法、领会教学法。

现在学校体育增加了课外体育活动,课外体育活动有利于促进学生的生长发育,增进学生健康,提高学生文化课学习的效率,学生巩固课上学到的体育与健康知识、技术和运动技能,学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的

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2三年级观后感

编辑今天给大家带来的是一篇与“三年级观后感”相关的文章。一个人难以忘记的,通常是他/她所观看过的一些电影,优秀的作品可以给人们带来无尽的想象空间。观后感的关键在于我们如何将电影中的情感转化为自己的心路历程,观后感不仅可以是情绪化的表达,也可以是理性思考的结晶。你是不是正在为写一篇观后感而苦恼呢?我相信这篇文章能够让您更加坚定自己的信念!

三年级观后感(篇1)

好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧

好句子:1。森林里住着一只骄傲的白鹭。他到处炫耀他的脚。

2、我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你看,我有两个脚趾,一个大一个小。我的脚趾下面有一层厚厚的硬皮,像一个硬垫子,所以我不能填满沙子,也不能被热沙子烫伤。

三。啄木鸟低头说:因为我的四个脚趾,两个在上面,两个在下面,像一个钩夹,紧紧地抓住树皮,紧紧地支撑着我的身体。

4、小野鸭说:我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!

我的收获:每个动物都有自己的技能。别骄傲。就像故事中的白鹭,它只知道自己的脚是有用的,但它不认为其他动物的脚有它无法比拟的用途。我们应该学***的优点来弥(m)补自己的缺点,这们才能不断成长。

家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xn)色。

马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上-亚吉,他很高兴。他的好朋友终于得救了。

这时,一只老鹰飞过,两只利爪抓住乌鸦,呼啸着冲向天空。

猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边汪汪汪地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。

马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然他没有击中,但老鹰很害怕,爪子松了,他把乌鸦扔了下去。猎狗接住了乌鸦。

猎犬把乌鸦带回马哈多尔身边,不停地吠叫。马哈多尔知道猎犬很高兴乌鸦得救了!

三年级观后感(篇2)

《鼹鼠的月亮河》这本书讲了有关主人公米加的故事。

在一个叫月亮河的地方,生活着鼹鼠米加一家,米加在这里认识了新朋友尼里,他为了给尼里做洗衣机,得进城去买零件,由于没有足够的钱,他们不得不答应黑熊老板进行魔术表演换取资金。他和一个叫咕哩咕的

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3刘三姐观后感

为了满足您的需求编辑为您准备了一篇《刘三姐观后感》,感谢您的浏览。在看了一部好的电影之后,在观看时我们会多多少少产生自己的想法。真实的评价是观后感的核心要素,写观后感时要把握文章脉络,才能表达真挚的感受。

刘三姐观后感(篇1)

一个聪明机智、爱憎分明的人,一个疾恶如仇、仗义执言的英雄。她,就是刘三姐。自从我认识了刘三姐,明白了邪不压正的道理。

文中第一个故事讲了刘三姐用歌声做武器,灭了莫管家的威风,帮青年猎手阿牛夺回野兔。于是莫怀仁对她记恨在心。刘三姐再次揭穿他的阴谋。莫怀仁想出了鬼点子,请来三个秀才与刘三姐对歌。结果秀才们惨败,莫怀仁被骂得面红耳赤。刘三姐的歌唱出了乡亲们的心声,唱出了正义的力量,乡亲们人人扬眉吐气,拍手称快。

说明了正义是所向披靡的,是邪恶无法战胜的。

刘三姐十分勇敢,不畏强暴,与恶势力做斗争。因为邪不压正,莫怀仁终究败在了刘三姐的手下。

正义是无敌的,所有人都应该有一颗正义的心,路见不平,拔刀相助!

gc——20xx五年级

刘三姐观后感(篇2)

影片主要是讲:原在山上以砍柴为生的刘三姐因反抗地主,地主断藤落江想致她于死地,却不料刘三姐命福,在遇龙河上脚踩葡萄藤,手摇青竹搞,一路高歌痛斥地主,歌声传扬,被老渔夫和阿牛哥收留。这事一传十十传百,千百里外的群众都知道刘三姐住在那里,纷纷长途跋涉赶来见她,与她对歌,并邀请她去自己的家乡安顿生活,可谓百鸟朝凤。刘三姐刚烈的个性,爱憎分明写在脸上,唱起歌来那不是悠扬婉转而是气宇轩昂,直逼云霄,她随口骂恶霸,听得劳作的人民很是解气。以前的精神基本寄托在山歌上,刘三姐到了哪儿,她的精神随歌传播到哪儿,整一个成为农民反抗强权的领袖,是任何地方恶霸的眼中钉。

影片最为精彩的一个片段就是:刘三姐与三秀才对歌的一出绝妙好戏,原来地主是不会唱歌的,那些读之乎者也的书生只会摇头晃脑,背着歌书,而你看刘三姐却张口就来,毫不思索,傲气俏皮,她的歌声、她的智慧全在艰辛的劳作和大自然的灵气中浑然天成。地主和秀才们斗歌,丑态毕露,民众得了胜。在那个特殊的年代里,或许刘三姐并不想当什么领袖,她只是拥有更为本真的锐气,可这锐气势不可当,歌声传遍天涯时,民众的心就更为坚定了,也更多了精神的慰寄。

刘三姐是一位聪明、美丽的壮族姑娘,擅长用山歌来赞美劳动、赞美自然、赞美感情,并用山歌揭露统治阶级对劳动人民的残酷剥削和压迫,而且继续不断

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4高三观后感四篇

高三观后感(篇1)

作者从一次自身作诗填词的失败中,明白‘在立身处世的任何方面,贪婪取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。’然后阐述了人的抵抗力,就是人的惰性;通过物与人的比较,说明人可以以自己的意志力克服抵抗力。从孔子朴素的生活和改造世界的伟大决心中,我们也明白,只有走上最大阻力的道路,摒弃懒惰,才能成就伟业。

同理,对于民族,国家,也亦如此。

作者由自己的错误推及到他人,社会,乃至民族与国家,作诗填词‘意境要经过洗练,表现意境的词句也要经过推敲,才能脱去渣滓,达到精妙境界’,而我们的国家要改变腐败的社会现象,就不要逃避挫折,迎难而上,不要朝抵抗力最低的路径走----懒,要拥有坚强的意志力,才能使我们国家振兴起来。

通过阅读*,作者想谈论的是显而易见的事实,正如标题所说。阻力,一般来说,是做事的困难和障碍。作者在作诗填词时的抵抗力是没有下真功夫,认真专研。

对于一般人来讲,抵抗力是惰性。对我们的学生来说,阻力就是学习困难。我想很多人都经历过很多困难,但是如何选择,有很多不同的答案。

首先,我同意作者的观点,每个人都会遇到困难,而且会有很多种困难,非常复杂。如果想把事情做好,朝抵抗力最大的路径走,是一个很好的选择。更不用说事情会不会成功,在这个过程中,你磨练了自己的意志力和毅力,这也是一种收获。

也许事情最终会失败,但与那些选择阻力最小的道路的人相比,你仍然是成功的,至少你比他们更勇敢、更坚强。当然,如果你成功了,我相信这也是对困难的一个很好的打击。你不仅会获得成功,还会提高你的精神,也会得到别人的尊重。不是每个人都会选择阻力最大的道路,更别说每个选择的人都会成功。

所以,你可以自信地告诉别人和你自己,你是成功的!

然而,有时选择阻力最大的道路未必是件好事。有时,简单的方法可以解决遇到的问题,而不需要选择挑战,特别是在时间有限的情况下。例如,如果你想过河,你可以乘船,自己划船,甚至自己游泳。

过河有很多方法。在正常情况下,你选择哪一个似乎没有问题。你可以选择阻力最大的一个。但如果你在河对岸有急事要做,你会选择游泳吗?还是选择别的比游泳更具难度的方法?

因此,选择阻力最大的路径并不总是时用的。虽然我举的例子不太恰当,但是实是一样的。当然,不是那样的。给自己理由选择阻力最小的道路。

人应当自强不息,挑战极限,战胜自我。‘生命就是一种奋斗’,没有奋斗

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5体育观后感(模板12篇)

写作品名观后感有什么要注意的重点呢?一部优秀的电影可以给我们留下最深刻的印象,观看的过程中我们内心就会产生许多想法。观后感是我们对于所看到的事物的思考和总结,通过写下自己的分析和看法我们可以更深入地理解作品背后的文化,或许"体育观后感"是你正在寻找的内容,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

体育观后感 篇1

儿子读三年级了,读的书越来越多了,却也发现了一些问题:看书的时候有点囫囵吞枣,只求数量,不求质量;对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅,当然也可能是因为作品本身表达的内容比较深刻,年纪尚小的他确实无法理解。其实,说来也惭愧,作为语文老师的我,这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯,要多读书,读好书,但自己却很少看书,那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者,其他一无所知。

从儿子、从自身角度考虑,半个月前,加入了儿子的阅读行列。我们会各自选择一本书,挑选一个时间段,坐在一起静静地看,看到有趣处,也可以停下来先讨论一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后,利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物,谈谈自己的体会、收获。

孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩,但是在交流的过程中,我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解,丰富他的语言。同时,这也是一种很好的检查反馈的过程,能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。更为重要的是,夜晚,温馨的灯光下,母子俩头凑在一起,各自翻看着一本好书,彼此间的情感更近了,心贴得更紧了。

希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。

体育观后感 篇2

《爱的教育》这本书讲了许多令人感动的故事,最令我感动的故事就是六千英里寻母。这个故事主要是讲有一个家庭非常贫穷,又欠了许多债。所以母亲就长途拔涉到阿根廷做女仆。由于母亲长久都没回来,于是玛尔可便出去寻找母亲。经过千辛万苦,可怜的玛尔可终于找到了生病的母亲。看完这本书,我觉得我要比以前更爱父母、亲人,要多关心同学、老师,多帮父母干自己能干的活,或者给父母夹菜等等,做一个有爱心、懂得感恩的孩子。

暑期里读了《爱的教育》这本书。本书共分十大章节,每章节又包含若干小章节,其中每月例话这个小章节是我家孩子最喜欢看的部分。我们共同阅读了《少年笔耕》、《六千英里寻母》章节,是孩子推荐我和他一起阅读的。这两个章节诠释了尽善尽美的父子情、母子爱。故事对人物

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6病毒观后感十三篇

病毒观后感(篇1)

转余生:疯狂传播,我们联想到:质量、价格、广告、粉丝……而疯传中告诉我们最有效的传播方式是口头传播:非推销性传播,更有目的性(定位客户群体、以客户为导向的),即口碑传播。

作者归纳出,思想和产品之所以能够流行的六大原则(stepps):社交货币、诱因、情绪、公共性、实用价值和故事。我也针对作者的描述做一个简单的自定义:

1.社交货币:炫耀自己的资本,虚荣心

2.诱因:刺激人们产生联想,同理心

3.情绪:激励人积极共享的事件,逆反心

4.公共性:有渗透力影响力的行为,从众心

5.实用价值:产品价值带来的影响,逐利心

6.故事:形成故事进行传播,好奇心

本书给我的启发是,产品、思想、行为的传播都离不开‘心’这个字,了解和抓住人的心理,就打开了传播的途径。

一.社交货币

1.定义:高价值、与众不同的事物、行为。

2.内动力:与众不同、出其不意,打破常规和令人联想的事物,撬动平淡固有的看法。

3.杠杆:令人快乐、回味,获得优越感和价值感的一种玩法(用数据来显示你的成绩,通过比较获得成就感)。

二.诱因

1.定义:通过产品和服务,帮助个人挖掘激情与价值,发现产品真正的价值。

2.口碑传播,是因为喜欢,因为喜欢,会持续传播。

3.形式:环境(因为环境让你联想);产品之间相互关联,互为诱因。

三.情绪

1.定义:通过情绪共鸣令人自主传播。

2.类型:积极情绪和消极情绪(震撼、感动、敬畏、悲伤、高兴、害怕等)

3.新概念:激励程度、生理唤醒和运动唤醒共享。

四.公共性

1.定义:人会随时随地的观察别人,并模仿别人,借助这一特性进行传播。所以传播的产品需要创造出更容易被看到和被模仿的产品。

2.特性:可视、直观(模特明星代言)

五.实用价值

1.定义:性价比(每个人的性价比是不同的)。

2.类别:实用价值是依据群体进行分类的,分为,价格敏感指数、价值敏感指数、特别需求群体。

3.原则:承受范围内,价值优于价格

4.交易心理学:

1)对比(预期心理)

2)折扣增加惊喜

3)高于100的产品以绝对价值显示折扣,低于100以百分比例显示

4)体现优惠价格(用数字体现出来,可视直观)

六.故事

一个引人入胜、能够感染人的故事,往往更容易被传播,甚至流传后世。

病毒观后感(篇2)

去年年底至今年年初,我们遇到了很不幸的事件,在我们中国武汉发生了很可怕的传染病-新型冠状

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7三国观后感汇集

三国观后感【篇1】

我相信如果大家要说起自己印象中的历史人物,那么绝大多数的人都会说关羽,赵云,诸葛亮这些人。其实这些人都是处于同一个时代的人,他们都生活在三国时代。我们之所以会对他们有这么多的了解,在很大程度上就是因为受到了四大名著之一《三国演义》的影响。在前不久我读完了这本《三国演义》,感慨这些英雄豪爽气概,也为他们生活的时代而向往不已。

天下分久必合,合久必分。在东汉末年,大大小小几十路诸侯在这片中华大地上割据。经过几十年的战争之后,中华大地形成了三个势力格局。他们就是魏国,蜀国和吴国。在《三国演义》这部著作里面,我最喜欢的人就是关羽。因为在我看来关羽他就是忠义的象征,当初跟刘备从微末之后起,一直都没有不离不弃过。即使在这中间,因为刘备跟他人战斗的失败,让关羽在曹操那里待了很久的时间。但即使这样,关羽对于刘备的忠心依然没有改变,即使曹操对他许下高官俸禄他也丝毫不动摇。后来还是因为要从曹操那里出去寻找刘备,才愿意答应帮助曹操做几件事情。但是这几件事情也打响了他的名气,再说之前他在虎牢关与自己的兄弟合力和吕布战斗已经名闻天下。

但是这次却让全天下都见识到了他的忠心义胆,因为在这次寻找刘备的过程中他创下了很大的威风,比如说斩颜良,诛文丑。关羽是一个高傲的人,他的实力允许他高傲但是也正是因为他的高傲才让他丧生于荆州。在水淹七军之后,他的名望几乎可以说是达到了一个顶点。可是当吕蒙白衣渡江将他败走麦城,一个英雄的就这样离开了世界。

三国观后感【篇2】

风云变幻,刀光剑影的三国时代,文争武斗,英杰辈出。三国鼎立,终归于晋,激烈动荡之后,那一幅幅荡人心弦的画面凝固远去,成为历史的瞬间。这个时代,是五千多年中华文明中短暂的一瞬,却又是让人心驰神往的精彩一幕。

在三国志中你可以体会到战马奔腾与士兵奋战之声。感受曹操“对酒当歌,人生几何。”的壮怀激烈,你还可以聆听到刘关张他们桃园三结义的誓言。

人们憧憬的那段风起云涌的历史,渴望了解那些血溅山河的英杰们,而人们也应知道,三国时代不单单是一个乱世英雄的舞台,豪杰角逐也并不是这段历史的全貌。当你想探寻三国历史真面目的时候,三国志无疑是你最好的选择。

三国第一英雄曹操。《三国演义》把曹操写的那么奸,我实在为他不平。在中学时期,我学了曹操的短歌行,就被他的文采和文章中的胸襟抱负深深打动。《观沧海》,《龟虽寿

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8三国演义观后感

有没有可以借鉴的优秀观后感例子呢?接下来应该侧重于电影的主题来写一篇观后感。观后感简单来说就是观看电影后的感受。这篇文章的标题是“三国演义观后感”。趣祝福特意为您精心整理,分享是一种快乐。如果您觉得这篇文章有价值,请分享给身边的朋友!

三国演义观后感 篇1

《三国演义》是中国古代四大名著之一,其中的“三顾茅庐”是非常著名的情节之一。这一情节发生于建安二十四年,刘备积极寻找卧龙诸葛亮,经三次上山拜访,才成功请到了他。这个故事展现了刘备的智慧、毅力和诸葛亮的才智和胸怀,给我留下了深刻的印象。

这个故事告诉我们,一个人如果有真正的才能和智慧,不论藏匿得多么深,总会有被发现的一天。刘备去请诸葛亮之前,他的势力虽然逐渐扩大,但还是缺乏一个能够治理国家的人才。在别人的劝告下,刘备初次前去请诸葛亮时却碰了一鼻子灰,但他没有放弃,而是再次前去。第二次不仅没有见到诸葛亮,连门都没进就被赶出来了。但刘备仍然坚定地相信诸葛亮的过人才能,并再次拜访。第三次,终于迎来了曹操攻打南方时有大胜的诸葛亮。这个故事告诉我们,只要我们有坚定的信心,付出努力,无论再困难,最后都会有回报。

除了刘备的智慧、毅力外,诸葛亮在这个故事中也展现了他的胸怀和高尚的品质。在第一次拜访时,诸葛亮深谙刘备的真心实意,并且觉得他还没有准备好去担任政治大任,所以没有出面。在第二次拜访时,诸葛亮通过观察刘备的品性,认为他已经准备好了,并在刘备第三次前来时露面。诸葛亮之所以能够有如此高的智慧,是因为他处事公正、真诚待人。这个故事告诉我们,一个人不但要有才能,还要有高尚的品质和慈悲心,才能被认可并得到真正的支持。

在这个故事中,我也感受到了中国古代社会的一些特点。在古代,对人才的重视和选拔更加注重实际表现和品性的观察。刘备对诸葛亮的三次拜访,不仅是在寻找治理国家的人才,更是在观察他的品性和胸怀。而诸葛亮对刘备的观察则是通过行动和言辞来判断一个人的素质和才能。这种重视实际表现和品性的做法,对当今社会也有很大的启示。

总的来说,《三国演义》中的“三顾茅庐”情节给我留下了深刻的印象。通过这个故事,我看到了刘备的智慧、毅力和诸葛亮的才智和胸怀。也明白了只要有坚定的信心和努力,再困难的事情也能够克服。另外,这个故事中也体现了古代社会对人才的重视和选拔标准。这个故事对我而言,不仅是一次知识的学习,更是一次精神的洗礼和激励。我会

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9信仰观后感心得体会

当我们在工作中产生了各种不同的想法时,其实可以选择将这些想法用文字记录在纸上。心得体会就是将自己对某件事情的看法写出来,栏目小编根据您的需求为您提供了以下相关信息:“信仰观后感心得体会”,感谢您的收藏和阅读,也请不吝帮我们传播这篇有用的文章!

信仰观后感心得体会 篇1

上周日晚,我们在计算机学院党总支的组织下观看了大型党史纪录片《信仰》,虽然仅有两个小时,可是却让我感触颇深。

该纪录片总共有三集,分别是“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”,由于时间的关系,我们当时没有观看完,可是因为想要对.....员有更多的了解,所以我便观看了剩下的部分。

在...员身上,我学到了很多精神,比如说,于蓝的躬身实践、张秉贵的劳动是一种美德、雷锋的奉献精神、王进喜的铁人精神、钱学森的两弹一星精神,等等。在他们的世界里没有自我,仅有国家和人民,为了国家和人民他们能够付出一切,即使是生命,他们也不会有丝毫的犹豫,这就是信仰的力量。

“中国肝胆外科之父”吴孟超说“我信...,...能领导我们走上幸福健康和富裕的道路,这就是我的信仰。”郭明义说“我的信仰是共产主义,我是...员,我没有别的信仰。”他们的信仰,就像是寒冷时围在脖子上的围巾,乏累时伸过来的一双手,让人们感受到了无限温暖。

观看之前,我反复问自我什么是信仰、而我的信仰又是什么?在观看之后我得到了答案。

什么是信仰?信仰是一个人最高的操守,是一个人在应对艰难险阻时永不言弃的精神支柱,是一个人一生中必不可少的一部分。有了信仰,再难的事也有坚持下去的动力;有了信仰,即使再苦也有坦然应对的勇气;有了信仰,才能耐得住寂寞,经得起诱惑,扛得起职责,才能勇往直前、无所畏惧。

今日,我们生活在一个和平年代,远离了战火硝烟,也很少有面临生死抉择的考验,可是在...人信仰的号角声中关键时刻挺身而出的音符依然嘹亮。作文至今我还清楚地记得有这么一个人,用自我的血肉之躯护住了几名学生,这个人便是我们伟大的谭千秋教师,在危难关头将自我的生死置之度外,这就是...人,因为有信仰,所以毫无畏惧,可见信仰的力量如此之大。

无论历史如何变迁,我们都要有自我的信仰,我信仰共产主义,更愿意为共产主义事业奋斗终身,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

信仰观后感心得体会 篇2

2017年7月4日,队党支部开展党日活动,除了学***,还有一项更重要的内容就

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10体育课观后感7篇

体育课观后感 篇1

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱,孩子会变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,她还会去关心体贴陌生人吗?我就深受其害,从小我父母感情不和,经常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有时候都不敢回家,所以从记事起,我的性格就比较冷,遇事都是一副事不关已,高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触,直到我25岁结婚以后,才慢慢的有所改善。所以,必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上,我对孩子的引导略见成效,记得我女儿4岁上幼儿园时,就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后,同班同学生病不能去上学,放学后,她主动去传递家庭作业;去年升初一后,她又主动帮助胆小不敢说话的同学,找班主任解决问题,得到老师的一致好评。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律,不要总是玩手机的时候,能够想想自我是不是这样做到了呢?现在很多家长回家后,坐下来就是玩手机,一家人很少沟通,甚至有的家长觉得孩子吵,让孩子看电视或者电脑,让他自己随便玩,慢慢的孩子放学回家后,匆匆忙忙的写完作业,就开始畅游游戏中了,更严重的是一旦孩子上瘾了,就开始走上了撒谎,逃学的不归路,等你在想管教时,已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一言一行都要三思而行。

(三)奖罚有度,实事求是,孩子发脾气冷处理

孩子做对了,我们要用心的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正,奖励和惩罚都要有度,适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞,多赞美孩子,但是我觉得还要分什么事情,因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候,一张纸写了半篇,我觉得孩子刚会写字,写的不错,就表扬她写的工整清楚,当时没有告诉她要把每张纸都要写满,从小不要浪费东西,以至于后来看她的练习本,几乎没有一篇是写满的,后来上小学后,这种状况才慢慢改正过来。这让我想到,如果在她第一次写的时候,我就给她纠正,后来也不至于在出现这种这种状况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面

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