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历史深处的忧虑读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。历史深处的忧虑读后感专题给大家汇集了大量关于历史深处的忧虑读后感、历史深处的忧虑读后感精选等，希望丰富的历史深处的忧虑读后感内容能够对大家有所帮助！
书籍是人类进步的阶梯，阅读完作品，很多人为他的故事情节所感动。我们要从哪些角度来写作品的读后感？我们将带您深入了解“历史深处的忧虑读后感”的所有方面。
历史深处的忧虑读后感 篇1说到这里，我们不得不谈谈美国建国的历史。“1783年英国承认他们独立之后，美国似乎还是没有‘建国’。依然没有**，没有统一的税收，没有一个**应该有的许多东西，一点也不像一个正儿八经的‘国家’。
”直到独立战争胜利四年之后，美国的各州代表才重新聚在一起，讨论起草一个宪法，以试图建立一个强有力的**，即美国联邦**。“但是，这些建国者们似乎对英国**统治下的前车之鉴尚且记忆犹新，而且深恶痛绝。对于‘****’这个玩意儿依然疑虑重重，他们生怕逃出虎穴又落入狼口，生怕美国人民重新丧失他们刚刚得到的自由。
……他们认为，国家机器自有它运转机制，只要建立起来，它就会成千上百年地运转下去。万一误入歧途，小人物很难与之匹敌。”……“**是可以随时调动包括军队在内的强有力手段的，而人民是势单力薄的；**是由一大批精英组成的，而人民是松散的、水平参差不齐的；**是可以调动上千亿来自税收的财富的，老百姓手里的小钱是干不了什么的。
如果没有一种制度上的保证，那个原来期望是为人民效力的联邦**，轻而易举地就可以做到金蝉脱壳，变成一个凌驾于人民之上的怪物。到了那个时候，再想要‘扭转乾坤’就太吃力了。”读完这段话时，我的感觉是震惊。
这些开国元勋们面对着刚刚打下来的松散的、毫不稳固的江山，想的居然不是如何迅速建立一个强大的****机构来巩固自身的权力，反而在担心**这个机构会剥夺了普通民众的自由和权利，对于一个中国人来说实在是有点匪夷所思。但现在看来，我真的很佩服这些创始人的先进思想和巨大勇气。他们似乎从不把自己当作新的统治者。他们的出发点是成为这个国家最普通的公民。因此，当他们在不得不制造**这个“怪兽”时，只觉得自己在面临一场巨大的挑战。
“对于他们来说，有一个思路是非常确定的，他们认为，所谓人民的自由不是什么抽象的东西，它就是具体的一个一个‘个人’的自由，而对于这种自由最大的威胁，就是一个有组织的、有财力的、有执法权的巨大力量。因此，如果能限制联邦**的权力，如果能在联邦**的巨大威胁之下立法保护每一个具体的美国人的个人自由，那么，抽象的‘人民自由’就已经实现了。”就像70多年前，在北大任教的胡适所说的，“
阅读全文>>>今天是假日。在这个长假里，我读了几本书。其中一本就是《林汉达历史故事》。
这本书介绍了从商代到三国时期的各种重要事件。读这本书时，感觉像是在和别人聊天。这本书不像其他历史书那样死板，所以读得越多，读得越多。
读完这本书，我觉得历史就像一本书。这本书没完没了。但这本书里总是有太多的例外，太多的阴谋，太多的权力斗争，太多的**。历史就像银河。我们是银河系中的一颗恒星。那些伟人是闪亮的巨星。
因此，我们应该读历史，了解历史。我们要在历史中得到教训，得到经验。懂得历史，能让我们受到启发；了解历史可以防止我们犯和前人一样的错误；懂得历史，我们才会向前发展！
但是这本书只是作者站在本人的角度，我们了解历史不能片面的认定这段历史就是这样的，我们要全方位地来了解历史，要大量阅读历史书籍，才能认定这一段历史是什么样的，所以说历史是要严格考证的。
这就是《林汉达历史故事》，我们一定要了解历史，这样才是一个全面发展的好学生。
林汉达历史故事读后感(篇2)读后感--《林汉达中国历史故事集》
“书是人类进步的阶梯”。读每一本好书，都会让我们受益。我给大家介绍一本让我了解历史、懂得做人做事道理的好书，他就是《林汉达中国历史故事集》。
林汉达先生在书中讲述了周朝东移至晋朝统一三国的历史故事。《林汉达中国历史故事集》是由《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》和《三国故事》五本书构成的。
在这本书中，我最喜欢的故事是“负荆请罪”。在故事中，廉颇不服气蔺相如比他地位高，三番五次的拦蔺相如的道，想要羞辱他。但蔺相如总是躲着他。蔺相如的弟子不服气。蔺相如告诉他们：
“我是宰相、廉颇是大将军，如果我们斗起来，国家就会乱了。秦王知道了一定会进攻我们，我们的国家就危险了。”这话传到了廉颇的耳朵里，他觉得十分惭愧，自己光着背、背着荆条蔺相如那请罪。
经过一番交流，廉颇和蔺相如和好了，成了密友。总理和将军共同保卫国家，秦国自然不敢入侵。
我认为廉颇是一个关心小事的人，但一个知道错误并能改变错误的粗鲁的人。蔺相如是一个处处以大事为重，可以忍让他人的人。通过这件是我觉得人都有他的优点和缺点，做事时一定要理解别人，以大事为重，最重要的要勇于承认错误。
这一本书让我了解了历史，知道历史原来如此精彩。你觉得他是一本好书吗？
林汉达历史故事读后感(篇3)“读一本好书，就是和
阅读全文>>>根据您的需求，栏目小编整理了《史记读后感》，在阅读了作者写的作品，我的心里满是感动。这时写一份读后感便可以很好的将我们的想法进行汇总和整理，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
史记读后感 篇1《史记》一书，由西汉史学家司马迁花了大半生撰写而成，共一百三十篇，五十二万字。书里记录的是从轩辕黄帝开始，中间经历了唐、虞、夏、商、周、秦，直到汉武帝太初年间，共两千多年的历史，是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中国古代史学与文学的丰碑，是中华民族的优秀文化遗产。
当我翻开这本书，拂去它表面厚重的风尘，仿佛穿越了悠悠的历史岁月，不仅看遍了历史，也看到了极其辉煌的文学成就。从“本纪”，到“世家”“列传”“书”“表”，从轩辕黄帝到历史游侠，无不闪耀着历史和人性的光辉。而其中最让我震撼的，当属最后太史公司马迁的自序。
《太史公自序》是《史记》的最后一篇，作者司马迁在其中叙述了自己创作《史记》的个人动机，那就是作为史官强烈的责任感。
司马迁的父亲司马谈，临死前说：“我们身为史官，如果不能把这些明主贤君忠臣义士记入史册，那是我最害怕的。”正是这种强烈的责任感使司马迁也受到感染，流泪表示一定会完成父亲的遗愿，从而完成了这部旷世巨著。
这种责任感使我想到我们的职业——教师。教师，肩负着教书育人的重任，不仅是教书，更要育人。选择了教师这份职业，也就意味着把这份责任感担在了肩上，要对得起学校的栽培，对得起无数家长的期望。有一些人在这份责任感的重压下迷失了方向，迷失了自我，但是也有更多的同仁继续在教育之路砥砺前行，他们默默地把已经掉落在泥坑里的责任又捡起来，擦干净，努力背起继续上路。这种强烈的责任感，与太史公司马迁当年立志完成史书的责任感是何其相似——纵然不被理解、纵然前路坎坷，我仍愿负重前行！
前行之路不是一帆风顺，而是充满了曲折坎坷、泥泞荆棘。
司马迁在为李陵辩护时，被暴怒的汉武帝下狱将斩，后虽免于斩首，但仍被施以宫刑。这个时候，司马迁想到放弃，“身毁不用矣”。但是他转念又想到，“文王拘而演周易，孔子厄而作春秋；屈原放逐，乃著《离骚》；左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”，由此而忘记了悲痛、屈辱，继续拿笔去书写那悠远的历史。
阅读全文>>>或许你现在正为作品的读后感而困扰？当我们完成作品的阅读后，可能会蓦然产生一些新的思考。这时候，我们可以撰写一篇读后感，以加深对这部作品的印象。趣祝福编辑个人认为，“写给儿童的中国历史读后感”是一篇十分出色的文章，值得大家一读。
写给儿童的中国历史读后感 篇1《写给儿童的中国历史》讲的是从神话时代—夏—商—西周—东周—秦—汉—三国—西晋—东晋—隋—唐—宋—元—明—清—**—现在的历史事件。有一首朝代歌：夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，**三十七年。
在这些朝代里，我感受最深的是元朝的“月饼”的故事。月饼的故事讲的是在元朝时期，汉人受到了蒙古族人的压迫，既没有地位，也没有钱财，为了反抗蒙古族人，便做了一种圆圆的甜饼，在中间包了一张小纸条，上面写着“八月十五杀蒙古人”，偷偷的传递。于是，8月15日，汉人联手杀戮蒙古人，推翻元朝，建立明朝。
这个故事告诉我们，我们不能像蒙古人那样一个人欺负其他民族。如果我们过分沉溺于**，最终会导致别人的反抗。这个故事也告诉我们，当我们被压迫的时候，我们应该学会反抗。
我感受最深的还有西周的“烽火戏诸侯”。烽火戏诸侯讲的是西周周幽王有一个妃子叫褒姒，褒姒不爱言笑。周幽王王听了别人的话，让士兵们在烽火台上点起狼烟，引来了天下诸侯前来营救。
看到诸侯慌张的样子，褒姒忍不住笑了起来。后来，有敌**队前来进攻，周幽王又命士兵点起烽火，各路诸侯还以为周幽王又是在戏弄他们呢，所以，一个士兵也没有前来救援。
这个故事告诉我们，我们应该诚实，不要失去信心。不能像周幽王那样，拿军事当做儿戏。一旦你失去信心，你就永远得不到别人的信任。
通过读《写给儿童的中国历史》，我了解了每一个朝代的皇帝的性格，有昏庸也有开明，有无知也有博学。
《写给儿童的中国历史》让我学到了很多的知识，有空你也读一读吧！保证让你收获满满。
写给儿童的中国历史读后感 篇2一个人的气质，决定他的格局；一个人的器识，决定他的成就。每一个朝代，每一个人，都在中国的土地上留下了一个个脚印。今天和未来，必将成为鲜活的历史。让我们走进《写给儿童的中国历史》这个中国的博物馆，观看中国历代的成就和变迁！
正如虎头蛇尾，每个开国皇帝都是强人，但朝代全都不断衰弱。比如说，周文王、周武王都是强人，深受老百姓爱戴，他们管理的国
阅读全文>>>有哪些出彩的作品读后感值得我们阅读？读后感书名在文学界上有很大的影响，我们应该多去阅读。 以记录阅读感受的形式，打造个人读书笔记，接下来小编要为大家介绍一下“历史书读后感”。
历史书读后感【篇1】这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的美人无不让人怦然心动。可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位的英雄气概。我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友，要真诚相待，以心相交。对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。
历史书读后感【篇2】在这个寒假，我读了三本书，一本是《爱的教育》，一本是《查理九世之不死国的生命树》，还有一本就是《中华上下五千年》，其中我学到的知识最多、感受最深的一本就是《中华上下五千年》了。
《中华上下五千年》这本书读了中国远古时期、夏商周、春秋、战国、秦朝、汉朝、三国、魏晋南北朝、隋朝、五代十国、宋朝、辽、西夏、金、元朝、清朝、中国近现代的故事。这本书内容全面，知识很有营养，我读完后收获颇丰、感受深厚。我读完这本书后，收获到了丰富的知识、书籍带来的快乐。这本书不仅有中国从古至今的故事，还有历史拾遗，如：九州的来历、王后孟姚、昭君的儿女、风神秀彻小谢安、袁崇焕之死等，在历史拾遗里，能更加详细的了解到这些知识。这本《中华上下五千年》不仅内容丰富多彩、知识全面，而且好词好句也很多，摘抄好词好句还能培养鉴赏能力、提高作文水平、提高学习、教育成绩。我读完《中华上下五千年》后，感受深厚，我感受到了中国璀璨的历史文化、极快的发展速度和不屈不挠的民族精神。书籍伴我们成长，给我们知识、给我们快乐，大家一定要多读书。
历史书读后感【篇3】虽
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中国历史故事读后感【篇1】最近我读了《中国历史故事集之得陇望蜀》，它讲的是东汉时期汉光武平定天下的事。
公元30年，公孙述是蜀地的统治者，隗嚣是陇右的王。
汉光武为了平定天下，写信请公孙述和隗嚣归附汉朝求和。公孙述不但不答应，反而还来攻打汉光武。汉光武派兵攻打成都，暗地里防着隗嚣。
隗嚣沉不住气，先发兵攻打汉光武。汉光武亲自征伐隗嚣，轻而易举地把隗嚣打败。汉光武在回京的路上给围困西城和上的将军说：“那两个城打下来后，你们立即去攻打蜀地。我的毛病在于平定了陇右，又希望平定蜀地。每次发兵，我的胡须总白一点。如果不这样，怎么平定天下！”
公元36年，蜀地被汉光武的部队攻破，最终平定了天下。
我觉得汉光武先礼后兵，得陇望蜀，志向远大，所以平定天下。而且他善于发兵，有赏有罚，将自己的国家整顿的很好，在和其他国家打仗就可以轻易胜利。
看了这个故事，我觉得做事不要得到一点点收获就满足，要求应该更高，志向应该更远大，才能有更大的成就和收获。
中国历史故事读后感【篇2】读了《中国历史故事》让我懂得了只要付出，就会有收获。
记得在去年的暑假，我到乡下大姨去玩，那时刚好是西瓜成熟的时候。有一天中午，我吃完午饭，过了一会儿，大姨端来了一盘西瓜，我津津有味地吃了起来，大姨问我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了，大姨我们来比赛，看谁摘的西瓜最多！”
我高兴地说，“好啊，我是不会手下留情的！”大姨笑眯眯地说。我便快速地把西瓜给吃完。过了一会儿，我就背着个大竹篮跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太阳毫不留情地烤着地里的西瓜，还没有开始摘西瓜，我就汗流挟背了，“千，快来摘西瓜呀，我们还要比赛呢！”大姨在瓜地里喊着，“哦，来了！”说完，我就跑了过去。开始摘西瓜了，我双手抱着西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作对，我怎么拔也拔不动，这时，大姨走过来笑着对我说：“千，不是这样拔西瓜的，知道了吧！”“哦，原来是这样！”我点了点头，接着像大姨教我的那样，很快就摘了两三个西瓜。
第一次顶着火辣辣的太阳摘西瓜，真有些不习惯，我想：又热又累，
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吴姐姐讲历史故事读后感【篇1】7岁生日那天，毕阿姨送给我一套书——《吴姐姐讲历史故事》。我非常高兴。因为对于这本书，我并不陌生。从一年级起，我们的班主任王老师就经常用这本书里的故事教育我们。
自从有了这本书，我每天放学回家，做完功课的第一件事就是捧起它。从盘古开天辟地，到刘邦项羽楚汉争霸；从文景之治到汉武帝抗击匈奴；从三国之乱到隋唐统一；从两宋衰亡到元朝兴起；从红巾军起义到海瑞罢官，吴姐姐用一个个故事把历史前后贯通起来，形成了一部规模颇大的中国通史。
当我读到汉朝部分时，我仿佛看到了爱民如子的汉武帝，驰骋疆场，抗击匈奴。我更佩服张骞锲而不舍的精神，因为他，才有了连接中国和欧洲的丝稠之路。
“大江东去，浪淘尽。千古风流人物。”每当吟诵起这首词，我就想起了苏轼。因为这套书，我又对苏轼有了更多的了解。我不仅喜欢他的才华，更喜欢他的幽默风趣。他和好友的“三白饭”和“三毛饭”的故事，每每想起都让我笑得肚子疼。
《吴姐姐讲历史故事》这套书，不仅让我知道了很多的历史故事，还让我知晓了中国各个历史朝代的兴衰和更替。从弱小到强大，从强大变成弱小，再从弱小直至灭亡，几乎每个朝代的兴旺和弱小都取决于当时统治的君主。
这套书中的英雄豪杰更是数不胜数：誓死不降，宁愿十九年牧羊的苏武；心系国家，以死明志的屈原；抗击金兵，精忠报国的岳飞；率领戚家军，让倭寇闻风丧胆的戚继光，他们的爱国精神和勇气让我佩服不已。每逢读到这些，我就深深懂得吴姐姐的话：我们要爱自己的祖国，无论身在何处。作为中国的孩子，我们要为中国争气！
吴姐姐讲历史故事读后感【篇2】收到《吴姐姐讲历史故事唐五代》时，我很开心，很开心，兴冲冲地拿给儿子**，昊也很兴奋，因为，此时的他正在看《林汉达的中国历史》，他对历史很是感兴趣，几乎达到了痴迷的程度。一个晚上给他讲了画圣吴道子、诗人王维和李白，昊听得津津有味，边听边不停地咨询我相关的历史知识，对这本书做一个延伸阅读，我明白这本书已经深深地吸引了昊，一个对历史刚刚启蒙的孩子！
非常感谢吴姐姐讲历史这本书，它通过通俗易懂的文字，把严谨的、严肃的、枯燥的历史变成一个个小的系统的历史
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林汉达历史故事读后感【篇1】我是一个爱读书的女孩子，在第十届读书节期间，我读的书有：《水浒传》、《点亮小橘灯》、《林汉达中国历史故事集》。其中最好看的书是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲述了《春秋》、《战国》、《西汉》、《东汉》、《三国》故事。其中最让我收到启发的是《千金一笑》。
这个故事发生在两千七百多年前。那时候，周朝的周幽王什么国家大事也不管，光讲究吃喝玩乐，还打发人上各处去找美人儿。一位老大臣褒珦劝周幽旺要爱护国家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘们带到宫里来。听了这话，周幽王很生气，把褒珦送进了监狱。
褒珦家买了一个漂亮的乡下姑娘，名叫褒姒，送给周幽旺国王。周王高兴的时候，放了褒珦。可是褒姒在宫里天天不开心，老悄悄地流眼泪。周幽王就下了一个赏格：
有谁能让娘娘笑一下的，就赏他一千斤金子。（古时候把铜叫做金子）这时，有个拍马屁的下流人物叫虢石父，虢石父给周幽王出了个坏点子：让周幽王点着烽火台，让临近的诸侯发兵来救援，结果让诸侯白跑一趟，一个个气得肚子都破了。
后来，西戎真进来了，周幽王又点起了烽火台，没有人来救人，因为王子们以为和上次一样。结果周幽王和虢石父被西戎杀死。就连老关在皇宫里也没有真正露出笑脸，就抢劫了他们。
这个故事让我明白不要偷懒，不要欺骗别人，否则会伤害自己。
林汉达历史故事读后感【篇2】寒假期间，爷爷送了我一本很厚很厚的大部头---《林汉达中国历史故事集》，里面居然一幅插图也没有，刚开始我没兴趣读，后来妈妈每天晚上津津有味地捧着它品读，于是我也被吸引过来，跟妈妈一起走近中国古代历史人物，听他们讲述自己的传奇人生。
这本书里有我最佩服的人，也有我最痛恨的人。
我最佩服百里奚，他拥有旷世奇才，并心怀感恩，帮助秦穆公成就霸业。百里奚从小家境贫寒，年少丧父，家里全靠母亲一人支撑，但他却胸怀大志，刻苦读书。成年后的百里奚开始周游列国，这期间他受尽冷落和白眼，甚至一度沦落为乞丐，奴隶。也正是这段经历让百里奚了解了各国的风土人情，在被楚王发配养牛的时候，最终被伯乐秦穆公发现，用五张羊皮换回，
阅读全文>>>《儒林外史》是我国古代讽刺文学的杰出代表，它是清代的文人吴敬梓假托明代的故事，除了楔子时间为元末明初，正文是从明宪宗成化末年到神宗万历年间，内容是以封建科举制度为大背景，相伴社会风俗习惯、人情冷暖、官场黑暗，展示了几代儒林士人的命运浮沉。他以幽默、诙谐、辛辣的语言艺术，讽刺科举制度及其下的狂热追求者。
作者能写出这样一部影响深远的作品，与他的生活经历、经历和感受息息相关。吴敬梓是出身于一个科举世家。曾祖父吴国对得过殿试第三名，俗称的"探花";祖父一辈有得过殿试第二名，俗称的"榜眼";其父亲也为过学官。
科举在家族中的流行对吴敬梓产生了潜移默化的影响。他从小就是个天才。随着其母其父的先后故去，他的生活备陷困境，饱尝了人世冷暖、世态炎凉，这一切都给了他更清醒的头脑与更冷峻的认识去审视社会，在人生的艰难、坎坷中完成了这本饱含血泪的著作《儒林外史》。
在中国封建科举制度下，有一句话：“凡事皆下品，唯读书为高”。这一思想可以说是封建科举制度下全体人民不约而同达成的共识。
在《儒林外史》中，众儒林士人献尽嘴脸、花尽生命的耗费去追寻科举，他们应试不是为了国家安危、人民幸福，而是"志"在功名富贵。吴敬梓在《儒林外史》中讽刺这群文人的同时，在开篇第一回的楔子中首先例举了一个与他们截然不同的文人作比引出全书，此人便是有才学有机会做官却不愿为官的王冕。王冕具有知识分子的性格。他母亲曾经告诉他：
"我看见那些作官的都不得有甚好收场！况你的性情高傲，倘若弄出祸来，反为不美",王冕一生都忠于了自己的选择以及母亲的交待，后来隐居会稽山直到病去。
楔子中除了标举王冕这个不受科举制度牢笼的真正文士，还可以从一个配角身上看到其所散发出来的人情美，这个人便是老秦。当王冕还小时家庭困难到老秦家放牛，老秦并未以富压贫，而是给他与他母亲吃食，并且间或还有腌鱼、腊肉给他；当王冕得罪了一县之主，要远离时，老秦道："你尊堂家下大小事故，一切都在我老汉身上，替你扶持便了"且取酒为其送行，送别的场景对老秦的描写也突显出浓浓的人情味儿，这样写到：
"秦老手提一个小白灯笼，直送出村口，洒泪而别。秦老手拿灯笼，站着看着他走，走的望不着了，方才回去";等王冕归来，看见母亲康健如常，且其母又向他说了很多秦老的好处，可见在王冕离开的日子里，老秦的确帮他家照应了很多并且做得很好。在《楔子》中，吴敬梓给我们呈
阅读全文>>>经编辑推荐“史记读后感”这篇文章绝对值得一读，敬请您认真了解下文信息。读书的好处有很多，其中最大的好处便是可以丰富我们的精神世界，当阅读了作者写的作品之后，往往会有很多领悟。为了更深入的理解作品，不妨写一写属于自己的读后感。
史记读后感【篇1】本书记载了炎黄五帝到汉武帝时期的政治、经济、文化等多方面的历史，包括了12本纪、10表、8书、30世家、70列传。其流畅程度被后世广为流传，人们耳熟能详的篇章数不胜数，同时也是中国历史上第一部规模宏大、内容广博的历史著作。值得一提的是，司马迁在写史记时，一场飞来横祸降临在他的头上，他因为得罪了汉武帝而入狱受刑，但他毫不气馁，经过13年的不懈努力终于完成了这部52万字的巨著。入狱期间，他悲愤交加，几次想头撞南墙，了此一生，但他每次只要想到《史记》还没完，就会定下心来，继续写作。
我们不仅要学习司马迁坚持不懈、持之以恒、目标之一的精神，也要感谢司马迁让我们知道了这段时期的历史，只要我们像他一样有着这种精神，就也一定会取得成功的。这也正应了司马迁所说的一句话：究天人之际，通古今之变，成一家之言！
我喜欢这本书，它让我懂得了很多知识，我一定要向司马迁学习。
史记读后感【篇2】《史记》是司马迁编写的一部编年体史书。记载了从三皇五帝到汉武帝时期的一系列历史故事。
《史记》我之前已经读过很多片段，我对秦的历史很感兴趣。秦国的地理位置不好，因为当时诸侯，齐国有鱼盐之利，楚国国土面积广大，而且有铜矿，在古代这是重要的战略资源。
一段时间里，秦国只能在西方看着东方六国相互称霸。秦国在战国后期成为最强大的诸侯，由于商鞅变法，秦国的`实力大涨。秦始皇即位以后，任用吕不韦为相国，灭掉了东周。秦国采用远交近攻的方式相继灭到了与秦国相邻的韩赵魏。
接下来秦始皇准备灭掉楚国，但是楚国拥有百万人口，是当时国土面积最大的国家，可以说楚国是秦国统一天下前最大的障碍，灭楚之前秦王嬴政和大臣商议灭楚的方法。当时王翦认为要灭楚，必须要六十万人。而李信则认为只需要二十万就可以灭掉楚国。因为李信是名将，也打过很多胜仗，秦王嬴政相信了李信，于是让李信和蒙恬率领二十万大军，南下攻打楚国。
王翦请辞回到故里。刚开始秦国的战事非常顺利，他们一路南下，得到了许多楚国的许多城池。可是后来楚国趁秦军不备大破李信军。这时秦王恍然大悟。秦王请王翦去灭楚，王翦一开始拒绝，后来王翦向
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