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空巢老人实践报告

空巢老人实践报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。空巢老人实践报告专题给大家汇集了大量关于空巢老人实践报告、空巢老人实践报告精选等,希望丰富的空巢老人实践报告内容能够对大家有所帮助!

1空巢老人实践报告模板5篇

你是否在寻找报告的范本呢?伴随着个人素质的不断提升,撰写报告已成为我们常见的活动。报告的导言部分,应清楚阐述报告的目标、依据或者总结报告的核心主题。这篇文章会重点探讨“空巢老人实践报告”为我们带来的触动,我们欢迎大家踊跃发言,分享你们的见解和认知,让更多人从中获益!

空巢老人实践报告 篇1

调查时间:20xx-1-13至20xx-1-20

调查对象:桃花坪社区空巢老人

调查原因:了解空巢老人形成原因及现状

调查人员:曹凯丽、曹凯伦

前言:空巢老人这个家庭问题的广泛社会化就会发展成为社会问题,再者我国已进入老龄化社会,社区孤寡老人和空巢老人的数量快速增长,那么由此而产生的问题不得不引起我们足够的重视。

空巢老人形成原因:

改革开放以来,中国的经济得到了飞速的发展,物质财富的积聚彻底改变了我国社会面貌和居民的生活水平,使人民的生活质量有了一个质的飞跃。但面对社会中各种竞争的压力和科技的飞速发展,在职的青年人不得不把自己的精力集中于工作和积极的不断“充电”,这使得他们没有太多的时间去经营自己的家庭,这就造成了一些家庭问题的产生。

空巢老人现状:

社区“空巢老人”外出务工的子女由于忙于生计,有的一年难得回家一次,甚至几年没回过一次家,有的一个月甚至几个月不与老人通一次电话,让老人陷入孤寂之中。水坪镇油坊梁村1组的郭承全夫妇就是如此,两个儿子常年在外打工,并将小孩也带到打工处上学,几年时间不回家探视老人,老人反而天天为儿孙的生活状况担忧着急。

有些老人的子女并未外出,住得也不太远,但由于“代沟”等问题,共同语言少,也就自然而然相互疏远。老人们只能围着自己的“空巢”打转转,生活在封闭的狭小空间里,情感得不到倾诉和释放,整天郁郁寡欢。

除了天伦之乐的缺失,社区“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分贫乏,社区居家养老的“空巢老人”主要依靠和沟通的对象就是社区干部。为此,社区里要求社区干部或老人的亲属与社区签订联系责任书,联系者承诺经常到被联系的“空巢老人”家中走访了解,发现问题及时解决。

“空巢老人”的生活来源随着年龄的增大越来越依赖子女、政府和社会救济等其他外在因素,老年人经济自主的能力也随之下降。

在我们社区,每年有5%的老人获得的赡养费用低于500元,25%的处于500元到1000元之间,65%的老人每年获得的赡养费位于1000至2000元之间,有5%的老人每年从子

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2空巢老人社会实践报告分享

古人曾说,力行而后知之真,当我们结束一个任务时。书写报告对我们来说是很普遍的,一份优秀的报告能够体现出我们良好的态度。趣祝福编辑今天特意为大家搜集了一些与“空巢老人社会实践报告”相关的资料,我们保证您一定能找到您所需的信息!

空巢老人社会实践报告 篇1

爱暖夕阳,青春在志愿中飞扬。为培养大学生参与社会调查的实践能力,践行暑期“三下乡”的志愿精神,7月7日,信阳师院物电学院成立多支调查小组,开展了以“关爱空巢老人,践行青年志愿精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践调查活动。

首先,调查组在指导老师洪亮的带领下奔赴浉河区清塘乡董家河村进行实地调察,搜集空巢老人相关资料并拜访空巢老人。该村村委会的工作人员向队员们介绍了政府对老年人的扶助政策以及该村特有的空巢老人扶持政策,并将村里空巢老人的具体现状作了详细的介绍。通过对村委会工作人员的访谈以及他们提供的相关资料,志愿者们获取了关于该村老年人的生活现状、福利状况以及地方有关部门制定的一些解决对策等方面的相关信息。村委会的工作人员对志愿者的实践活动给予充分的肯定,在赞扬该院大学生的实践服务精神之余,他还就此次调查活动提出了一些指导性建议。

随后,调查组成员分两组实地走拜访了该村空巢老人,对老人的家庭情况、收入情况、健康状况等问题进行了调查。志愿者们还和老人们话起了家常,75岁的王大爷听力有些障碍,志愿者们十分耐心地与王大爷进行了交谈。志愿者左炎春告诉记者:“随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。希望通过我们的调查分析,引起有关部门的重视。同时,也希望我们可以为老人们的生活带来些许快乐。”

在此次社会实践活动中,志愿者们严格遵守学校三下乡纪律,坚持社会工作的博爱、尊重、助人自助的精神价值理念,把所学的社会工作专业知识运用到调查实践中,展示了师院学子良好的精神风貌,受到了地方群众的热情接待和高度赞扬。据悉,在未来几天里,他们还将开展关爱老人的回访工作,再次返回董家河村,将大众的心意转达给“空巢老人”.

空巢老人社会实践报告 篇2

调查时间:20xx-1-13 至 20xx-1-20

调查对象:桃花坪社区空巢老人

调查原因:了解空巢老人形成原因及现状

调查人员:曹凯丽、曹凯伦

前言:空巢老人这个家庭问题的广泛社会化就会发展成为社会问题,再者我国已进入老龄化社会,社区孤寡老人和空巢老人的数量

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3敬老实践报告

听说过多次也不如亲眼所见,这在我们的生活中非常常见。我们经常需要写报告,而写报告需要注意段落的明确和观点的清晰。栏目小编在这篇优秀的"敬老实践报告"中挑选出了深刻的思考内容,希望读者继续阅读本文以获取有关信息!

敬老实践报告 篇1

尊老爱幼是中华民族的传统美德,为弘扬优秀传统,努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自我的道德修养,锻炼自我的社会实践潜力。作为当代的青年,我们就应有为人民服务的理想,我决定,在大学的第一个寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践,去给予老人呵护和关怀。让自我的寒假假期过得更加丰富和有好处。

这个寒假虽然短暂,但我过得很充实。经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了一些生活状况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践年潜力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有好处的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。在这次实践过程中,我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。

由于老人们身体都不是很好,行动也不怎样方便,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,本来房子就挺旧了,所以就更就应装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。但是我碰到了一个很棘手的问题,或者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后,我准备去向村委干部商量,向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮忙下为老人办了一场精彩的“交谈会”,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,“会”间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。

虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事潜力与交往潜力,同时也让我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们就应多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。

在实践的这段时光里我穿街走巷,接触了各种各样的人和事,做着自我计划好的事。在学校里也许有老师分配说这天要做什么明天做什么,但这次的实

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4人生实践报告

一般来说,有付出就有收获,在平凡的工作中。我们需要撰写报告,编写报告,能让我们全面系统的了解工作情况。现在趣祝福为您呈现的是“人生实践报告”,希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助!

人生实践报告(篇1)

宣传之旅:

经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔,贵州师范大学步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的老师由11个来自贵阳市内各大高校的大学生组成。在为期15天的招生期里,我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于罗甸县的大街小巷,悉心地向路边的每一个人仔细的解读报纸上的内容。这15天我们遭遇过路人的白眼、冷嘲热讽,也得到过热心人的鼓励与支持。但是,我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了,当时心里不好受,回去之后也把它当成冒险告诉自己的伙伴......那是我们不仅要忍受身体的疲惫,也要备受精神方面的煎熬,真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。

开心的教学期:

在我还是小学生时,我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲,而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字,那是我所向往的境界。所以,那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。

这个愿望终于得以实现了!在20xx年的7月18号,我终于登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办,一下子面对340个学生,可能是因为紧张,讲话也变得有点结巴。但是,看着讲台下学生们渴求知识的双眼,我就把自己大学生的身份完全抛弃,冠以自己是老师这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。

在后面的教学中,200多个孩子都很听话。上课也十分的认真,偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是,这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说:老师,你辛苦了,我给你按按摩。记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文,三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩,总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交,会催我快点下课;有时作业也不交。但是,我发现只要我在课堂上讲故事,他就会十分安静且认认真真地听我说完,中途还不允许别人打断。

还有一个叫李亿杰,上课第一天我叫他读课文,他打死都不读。后来,在每次上课时我都会刻意叫他读课文,最后每次朗读他

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5关爱老人实践报告热门

有效的报告能让我们在以后的工作中克服不足,当我们落实一项工作时。就需要撰写报告,可行性的报告是怎么写的?“关爱老人实践报告”是趣祝福的编辑花时间整理的内容,希望我们的网页能为您提供有益的信息和知识!

关爱老人实践报告(篇1)

随着社会的进步与发展,随着人们思想意识的改变,越来越多的年轻人选择外出打工创业,这自然会活跃地方经济,带动社会发展。然而与此同时也造成了空巢老人和留守儿童这一特殊群体的存在。而我们作为21实际的学生,应利用社会实践,为社会承担责任,主动去关爱这两个特殊群体。在学校里我自愿加入留守儿童协会去助我们需要助的留守儿童们,而这次的暑期实践活动当中能够更好的表达出当代学生的精神风貌。团队在实践的十天时间里,以志愿服务社会调查宣传三者结合的方式,去了解、呼吁、关爱这两个特殊群体。在实践过程中不管是烈日炎炎,还是不期而至的雨,什么都克服了,以实际行动诠释了“责任”二字。

【关键词】

空巢老人留守儿童社会调查志愿服务责任

【引言】

此次社会实践的参加者是我的初中同学,现在都是来自不同的地方不同的学校,我与我的团队成员们在为期十天的社会实践中,我与我的团队一起,紧紧围绕“关爱留守儿童,关爱空巢老人”两主题,开展了包括志愿服务、社会调查和宣传在内的一系列活动。此次实践也让我们经历了很多东西,对一些事物也有了不同的体会,下面我讲分模块晒此次活动的经历与感悟。现将此次实践活动的有关调查情况报告如下:

【正文】

一、前期准备

七月刚刚到来,我一边完善立项,联系相关人员。在我们协商将实践时间定在七月十日,于是我们便在十号当天一起准备实践所需物品。十号十一号两天,我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果,并联系了一些居会,以便为实践的实施提供便利。经过两天的实地考察,我们对团队的计划进行了相关的调整,其中变动最的为志愿服务方面。预计的实践地点是在整个安乡县城,但是由于范围过,孩子又比往年的多很多,所以我们将志愿服务地点改在了深柳区会。十二号,所有队员返回,团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情,以及就计划的调整重新明确了每个人的工作。我们都充满斗志,充满信心,准备迎接实践的正式开始。

二、关爱留守儿童志愿者在行动

志愿服务是此次实践活动的主要内容之一。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农

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6老人院社会实践报告收藏

编辑为您提供了老人院社会实践报告。古语言,一分耕耘,一分收获,毕业踏上工作岗位以后。书写报告对我们来说是很普遍的,报告是下级机关与上级机关之间汇报工作、沟通联系的桥梁。供大家借鉴和使用,希望大家分享!

老人院社会实践报告 篇1

我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。

了解

要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下,我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导

摸索

我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。

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7关爱老人的实践报告精华

报告是行政机关公文使用频率较高且容易混淆的文种,当我们要向领导汇报工作时。报告与我们的生活紧密相连,优秀的报告是什么样子的?趣祝福编辑为您搜集整理了这篇“关爱老人的实践报告”的内容,阅读本页后你会对相关知识有更深入的理解!

关爱老人的实践报告 篇1

山东大学(威海)

寒假个人社会实践报告

名: 学 号:班 级: 电 话: 实践地点: 实践时间:

2013.02.06 — 02.15

守望心灵,党的光辉温暖孤寡老人的心房

摘 要:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,在社会主义建设如火如荼的今天,关心和救助这一社会弱势群体, 使他们能够体会到社会的亲情与温暖, 既是社会各界义不容辞的职责,也是建设和谐社会的必然要求。十八大报告关于保障和改善民生的重要论述,浓墨重彩地描绘了一幅民生发展的幸福画卷。报告指出:“提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。”自十八大召开至今的一年多时间里,各地政府积极贯彻落实十八大的指导思想,切实改善了民生,孤寡老人的生活水平得到了大幅改善,基本实现了老有所依。

关键词:十八大

民生

孤寡老人

老有所依

一 引言

“老有所养”这个看似理所当然的问题却在很多地方没有实现。在当今社会的底层有着这样一群老人,他们已过花甲之年但因种种原因而未婚配,更没有子女,孤身一人居住,而他们中大部分身患残疾,他们被称为孤寡老人。他们有的曾为共和国的建立挥洒过热血,有的曾为社会主义建设奉献了青春。如今他们老了,他们不能再为国家建设贡献自己的力量了,甚至不能养活自己了。他们只能游走在社会的最底层,靠捡拾垃圾等最卑微的方式残喘。他们也是中华民族的一份子,也是中华人民共和国的一员,国家该站出来为他们说句话啦。2012年11月8日,举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在京盛大召开。十八大强调,要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。受到十八大思想的指导,各地政府积极行动,切实改善民生,孤寡老人问题得到了很大程度的解决。现在让我们通过一个普通的农村乡镇的孤寡老人问题的处理来体味一下十八大以来民生问题的改善,来感受一下党的光辉给人民群众带来的温暖。进一步弘扬尊老爱幼的传统美德。并通过本次社会实践发现当前的不足,进一

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8敬老实践报告6篇

常言道,实践是聪明智慧的泉源,无论是在学习、工作还是日常生活中。报告的价值不言而喻,撰写报告可以促使我们提高分析能力;初次写报告无从下手时该如何?这篇文章为您呈现优美的“敬老实践报告”,相信在阅读本文之后您将有所收获!

敬老实践报告(篇1)

20xx年11月18日清晨,天空阴沉,伴着初冬的凛冽的风,隐约有些寒意。但我们的心情却没有被天气影响,满怀期待的心融化了寒冬的肃穆,大家一起去益寿敬老院。下面是我们的去敬老院的实践报告。

实践目的:通过到敬老院开展献爱心活动,通过了解孤寡老人等弱势群体,树立大学生的爱心和责任心,更好的发扬中华民族尊老爱幼的优良传统,从而更好的实践社会主义荣辱观,以此来提升自己的道德能力,并通过此次慰问敬老院的活动有自己的想法和感触。

实践流程:我们于九点左右到达丁字沽一号路,敬老院就在居民区的一条胡同里,穿过胡同到达敬老院门口,就看到门外硕大的铁门上刻着益寿养老院几个大字。还未进入,门外的我们已然被院内安静祥和的气氛感染了,于是大家挨个悄悄走进院内,生怕发出大的声响打扰到老人们。院内是一间间陈设简单的平房,绿色的滕蔓萦绕在院子上方的天空,清新自然。我们轻轻走进他们的房间,老人们起先是有些诧异,随后在我们的问候声中,他们渐渐地在脸上堆出了笑容。看到爷爷奶奶们沉寂脸上绽开着的微笑,显然对于我们的到来是欢迎和期盼的。

随后同学们分为不同的小组去不同的房间慰问这些老人们。在第一个房间里有两个老奶奶,我们发现,其中一位老奶奶听力不好,我们说话时只能去贴近她的耳畔。通过聊天我们知道奶奶早年生病,严重影响到了她的听力。她说道自己年轻的时候长得很美,于是她拿出自己的相册让我们看,我们就这样陪着她翻看着、回忆着。我们纷纷夸赞着不管是年轻还是现在,她一直都很美。在介绍几张家人的照片时,她指着自己一个死去女儿和一个患白血病的女儿,反复呢喃着,语气却淡的听不出任何情绪,我们在心底不禁暗自感叹,老人是付出多大的勇气,经历了多少岁月冲逝,才会伴着痛,依旧孤单的生活着,于是我们的眼中都不禁闪过一丝晶莹。

另一位奶奶显得活泼一些,一直不停问我们的老家,并且听力也不错,赵帅同学给她表演魔术,奶奶不但看的认真仔细,还童心未泯般的学起来,赵帅细心地开始为奶奶讲解,奶奶的动作虽然有些缓慢笨拙,但最终她却奇迹般的完成了!在场的我们都颇为震撼,奶奶还将魔术道具挂在脖子上视为项链,开

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9关爱老人的社会实践报告

关爱老人的社会实践报告 篇1

“尊老”是中华民族的传统美德,作为新世纪的大学生,更有责任和义务发扬这一美德。为了提高和培养大学生的社会实践能力和社会公德意识,了解老人生活的同时带给他们欢乐,为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱,在20_年_月11日,由_红十字会带领的寒假社会实践活动队走进_养老院,探访老人并与他们聊天,给老人家们送去了温暖和欢乐。

20_年_月11日早上八点半,_养老院探访实践队一行总共20人一起出发前往位于_的_养老院。到达养老院后,20人两两分组,到老人家们平时活动的场所陪他们聊天,帮他们打扫卫生或帮忙做其他的事。

有几位热情的老婆婆见到我们一行人,十分开心地和我们握手并感谢我们的探访。她们跟同学们讲述了自己平生的经历、在养老院的故事,同学们都听得津津有味,这让一些羞涩的小伙伴也开始放开自己,融入其中,开始轻松地交谈起来。尽管有些外地同学的广东话不太地道,老人家听不大懂,但他们依旧想方设法逗趣,让老人家笑得合不拢嘴。欢声笑语充满了整个养老院,大家其乐融融。然而,欢乐的时光总是短暂的,很快就到了老人家们吃午饭的时间,同学们不得不起身道别。临走前,老人家们依依不舍,非常希望我们能多去养老院看望他们,最后,院长和老人们再次感谢我们的到访。

此次活动的时间虽然短暂,但却给老人家们带来了快乐和温暖,也让同学们懂得敬老爱老的重要意义,让同学们收获了服务他人的快乐。即便是短暂的陪伴,也能驱散老人家的心里孤独的阴霾。同时我们希望出门在外的儿女记住常回家看看,你们的父母需要你们。还有,也希望社会上更多的人把自己的爱变成大爱,把爱传递下去。爱,因为在心中;爱,其实可以感染的;爱,其实可以没有国度的。伸出你的双手,世界就会充满爱。

最后,祝愿老人家们都能幸福健康,同时也希望能有更多的人加入礼孝的行列,弘扬德义精神,把中国传统美德发扬光大。

关爱老人的社会实践报告 篇2

爱暖夕阳,青春在志愿中飞扬。为培养大学生参与社会调查的实践能力,践行暑期“三下乡”的志愿精神,7月7日,信阳师院物电学院成立多支调查小组,开展了以“关爱空巢老人,践行青年志愿精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践调查活动。

首先,调查组在指导老师洪亮的带领下奔赴负忧逄料缍液哟褰惺档氐鞑欤鸭粘怖先讼喙刈柿喜莘每粘怖先恕8么宕逦岬墓ぷ魅嗽毕蚨釉泵墙樯芰苏岳夏耆说姆鲋咭约案么逄赜械目粘怖先朔龀终撸⒔謇锟

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10社区实践实践报告

众所周知,实践是检验真理的唯一标准,日常工作中。报告成为了一种新兴产业,写完报告后还要再三核查其内容,相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧?我们为您特别为您精选的“社区实践实践报告”一定能够带给您惊喜,分享能够让你收获感动喜悦和满足!

社区实践实践报告【篇1】

社会是一个大舞台,了解社会,适应社会,奉献社会是学生成长应该经历的过程和要求。学生的成长与成才,需要广阔的天地、开阔的视野、丰富的阅历、真实的环境。只有他们真正地参与其中,才会有真实的体验与收获。参加社会实践去锻炼自己,让自己快速的成长,是中学生所需要的。

――题记

随着人们经济能力的提高,如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为,到了中学时代,他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱),有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物:饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面,虽然高消费的学生并不多,但是有关专家认为,十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强,在一些变味的“人迹关系”的影响下,难免会模仿。因此,良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。

现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者,由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓励子女发展自身能力。因此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1.4%,现在的学生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下,“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。

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