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读书比赛活动方案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。读书比赛活动方案专题给大家汇集了大量关于读书比赛活动方案、读书比赛活动方案精选等，希望丰富的读书比赛活动方案内容能够对大家有所帮助！
2009、11、3
一、 指导思想：
根据我校第五届读书节方案，以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，提高学生综合素质。
二、活动目标：
1通过泛读，学生可以开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，培养良好的阅读习惯和表达能力；
2、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想；
三。全面推广普通话，搭建展示平台。
三、比赛主题：
1、围绕“我的读书故事”这一主题，讲述自己的读书故事。演讲的内容可以是书评，读后的感悟，也可以是阅读过程中的故事。
2它也可以写在学生或各种杂志和书籍。
四、活动要求：
1、年级要求：三至六年级
2时间要求：3-5分钟（不超过5分钟）
三。内容要求：阅读演讲的内容应以情感为灵感，切入点小，与实际相联系。美文诵读内容不限。
4、各参赛选手上交打印稿一份。
五、活动实施计划：
1、第一阶段：各班根据学校方案，在班内开展演讲比赛或美文诵读，并在此基础上选出优秀选手参加全校演讲比赛。（每班1-2个）。
对于未被选入校级比赛的学生，建议各班给予适当的奖励或鼓励。
2、第二阶段：参加全校比赛的人员名单及演讲题目和演讲稿必须在11月17日前上交，以便主持人写串词。
3.第三阶段：全校阅读演讲比赛将于11月19日下午举行。
六、记分及评奖：
1玩家的最终得分是去掉最高分数和最低分数，然后再将其他分数相加得到平均值。
2、评奖方法为：按照最后得分，由高到低，评出一等奖 30%，二等奖 30%，三等奖40%。
七、机构：
评委：苏文、徐文霞、孙立华、王露、韩芳盛、淑娟、李萍
一、二年级语文教师
统计组：王瑞东、韩梅，两名学生：韩芳，摄影：杜斌
地点组别：季捷音频：赵建宝幻灯片放映：张爱萍**：一名学生
主持人：王丛丛和2名学生观众：每班8名学生，21张证书：王秀玲
活动地点：一楼电教室
读书演讲比赛评分标准
读书比赛活动方案(篇2)关于在全局科级领导干部中开展
读书竞赛“七个一”活动的实施方案
为贯彻落实党的十七届四中全会关于建设学习型政党的部署，根据中共荥阳市委组织部《关于在全市领导干部中开展读书竞赛“七个一”活动的通知》（荥组[2010]117号）要求，经局党组研究，决定在全局科级领导干部中开展读书竞赛“七个一”活动，结合我局
阅读全文>>>现在你是否对工作方案一筹莫展呢？当我们对项目一筹莫展时，我们应该结合需求制定具有可行性的方案。今天趣祝福的编辑为大家准备了一篇非常不错的“解决方案创意”文章，让我相信这会对你有所帮助！
经典诵读比赛活动方案 篇1某某中心小学
经典诗文诵读展示活动方案
为弘扬和传承中华民族优秀文化，培养学生良好的道德情操，提高中小学生人文素质，丰富校园文化生活。坚决贯彻南郑县教育体育局《关于南郑县中小学经典诗文诵读展示活动实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在全校小学生中组织开展经典诗文诵读活动。为使活动收到实效，特制定本实施方案。
一、目的意义
中国古典文化思想博大精深，内容丰富，文字精炼，凝聚了中华民族几千年的智慧。弘扬中华民族灿烂文化是培育和弘扬民族精神的重要载体；它是培养学生情操、体验意志、树立远大理想的重要手段；它是丰富学校德育内容，提高学生道德素质的有效途径。让这些传统文化根植于学生的心灵，对于加强未成年人思想道德建设、培养学生人文素养、促进学生健康成长，全面发展具有重要的现实意义。
二、活动主题
读经典，传承文化，陶冶情操。
三、活动对象
全体小学生
四、活动内容
诵读内容主要包括《三字经》、《**规》、《增广贤文》、《论语》、唐诗、宋词、民俗谚语、对联佳句、教材选编的古诗文篇章、当代优秀文学作品等。
五、组织机构
组长：副组长：
成员：六、成员分工
1、某某负责宣传动员。
2xx负责起草活动实施计划，并监督检查实施情况。
3、某某负责筹备、组建、训练参赛队伍。
4朱睿负责队伍的准备、组建和训练。
5、某某负责**伴奏。
七、活动要求
1每堂课一定要保证每天30分钟经典诵读，老师做好指导工作。学校将于四月举办全校经典阅读比赛。
2成立南海区古典诗文阅读比赛竞赛队。队伍必须在3月8日前完成；每天至少培训一节课（上午自学），3月20日前培训到位。参赛队伍由80人组成。
五（1）班30人；五（2）班30人；四（1）班10人；四（2）班10人。男女人数各占一半。
3.参赛队必须穿着**。
4背诵内容必须与活动内容一致，展示时间控制在10分钟以内
5.所有老师必须高度重视这项活动，以确保经典阅读的良好效果。
2011.2.25
经典诵读比赛活动方案 篇2雅言传承文明经典浸润人生
--永正县初中经典阅读竞赛项目
一、指导思想
认真贯彻《国家通用语言文字法》，提高全校学生语
阅读全文>>>幼儿活动比赛方案
幼儿比赛是一种有趣的学习方式，让孩子们在玩耍中学习新知识和技能。经过多年的实践，我们总结出一些适合幼儿的比赛方案，让孩子们在参与中享受快乐，培养好的品格和态度。
1.跑步比赛
在幼儿园中，孩子们热衷于奔跑和尝试新事物。跑步比赛是一个很好的开始，可以在激烈的比赛中激发孩子们的竞争意识，激励他们坚持不懈的精神。比赛时，可以选择不同的距离和规则，让不同年龄和能力的孩子都有机会参与。除此之外，比赛结束后，教师可以和孩子们分享赛事精神和运动的益处。
2.造型比赛
幼儿时期，孩子们的创造力和想象力非常丰富。造型比赛可以充分发挥这些天赋，让孩子们在制作艺术品的过程中，展现自己的才华和想象力。比赛时，可以选出主题，然后让孩子们根据主题设计和制作自己的作品。教师可以根据孩子们的创造力和想象力，评选出最优秀的数件作品，并给予奖励和认可。
3.轮盘游戏
幼儿需要通过游戏来发展协作和社交技能。轮盘游戏是一个非常有趣的游戏，可以让孩子们团结协作，互相帮助，同时也可以锻炼他们的专注力和反应能力。游戏规则相对简单，需要孩子们在轮盘上选择数字或颜色，等待轮盘停止，并根据结果获得奖励或扣分。在游戏结束后，教师可以与孩子们进行反思和分享，让他们意识到游戏中的挑战和成功。
4.益智游戏
幼儿需要通过游戏来学习新的知识和技能。益智游戏是一个非常有趣的学习方式，可以让孩子们在游戏中学习新的词汇、数字、颜色和形状等概念，同时也可以锻炼他们的认知和思维能力。比赛时，可以选出适合年龄和能力的游戏，并按照赛制和规则进行比拼。教师需要在游戏过程中引导孩子们，让他们从游戏中学习并享受到学习的乐趣。
总之，幼儿比赛需要注重考虑孩子的年龄和能力，选择适合的主题和规则，让孩子们在游戏中获得快乐和自信。孩子们参与比赛的过程中，学习新知识，培养好的品格和态度，赛事精神和运动的好习惯。最终，他们也会意识到在比赛过程中，获得到的友谊、荣誉和成就感的重要意义。
阅读全文>>>一、目的
丰富广大员工的业余文化生活，增强员工体质，提升企业的凝聚力，激发员工的工作热情，展现公司良好精神风貌。
二、组织领导
在总经理办公室的直接指导下，行政人事部具体负责这项活动。为保证活动顺利进行，特设计以下活动：
总裁判长：蔡副总。副审判员：易明文、胡伟平、冯奕胜、于芳
现场服务：谢毅坚、韩红菊、赵炬；道具：王露、陈冬梅
三、参赛队伍组成
1原则上，参赛人数和队伍数量不受限制，视具体比赛规则而定
2生产、质量控制和模具由部门组织。
三。销售、财务、总体规划、采购、行政团队。
3、 时间安排：20xx年xx月17:00-18:00。
四、场地及道具准备：
地点：公司操场道具：牙签、橡皮筋或回形针、气球。
六、游戏项目及规则
注：本次比赛采用淘汰制。各队将通过抽签决定顺序，并随机比赛。
一、 牙签传送接力赛：
1、游戏队员站成一排，给每位队员发一根牙签衔在嘴里，给第一位队员的牙签套一个道具，要求第二名队员用牙签接住后向下传递，第三名再接着往下传……直到最后一名完成，传递途中不得用手碰触道具，如果中途传递物品掉落作废。
2、参赛队伍以10人一组。进入正式比赛的两对面对面站在1米多的距离上。
3、工作人员给每位队员准备好道具，以裁判长哨响为准开始，以最先按规则完成的队伍胜出。
二、背靠背夹球接力：
（1） 参赛人数：每队8人，男4女4人。接力距离是30米。
（2） 比赛方法：参赛队分为两组，在赛道尽头相对站立。二人背对背，手臂挽关手臂，背后夹着气球，听到信号后，从起跑线起侧向移动，过对面的起跑线后（要求两人都过） ，在交接区内拿下气球交给对面的二名队员，最后二人冲过终点线为结束比赛，最先到达终点的队伍为获胜者。
（3） 比赛过程中不允许用手触球，但工作人员可以在球落下的地方帮忙捡球并重新开始比赛；不要挤压和**气球。如果气球**了，必须从起点重新开始。两人的手臂必须紧紧相连，将球夹在两人的后背之间；若有手托（扶）球；没有在交接区交接，都将取消比赛资格。
比赛活动方案 篇21.目的：
为营造一个良好的学习氛围，进一步提高员工学习掌握专业知识的技能，普及知识，增强集体间的合作精神，充分展现自身特长，根据公司实际情况，特制定如下活动方案。
2.组织
1） 领导小组
组长：王月娥
组员：2） 特邀裁判：
3） 主持人：
4） 后勤保障：
3．参赛对象
阅读全文>>>编辑在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“钓鱼比赛活动方案”，记得将此页加入收藏以利日后查看。提前做好规划是成功的第一步，根据最新的工作任务安排。常常要根据具体情况预先制定活动方案，方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率。
钓鱼比赛活动方案(篇1)一、主办单位：中国荆州淡水渔业博览会组委会
承办单位：市体育局、市水产局
协办单位：湖北大明水产科技有限公司
二、比赛时间：20xx年9月24日上午9:50—下午16:50
地点：荆州开发区渔悦路
三、比赛项目：竞技钓：手竿3.6米钓两场对象鱼（鲫鱼）和手竿4.5米钓两场混养鱼。分个人赛和团队赛（以渔具店、协会等名义，4人自由组队）。
四、报名条件及地点：所有热爱钓鱼运动、身体健康的湖北钓友均可报名。
报名地点：老鬼渔具店、碧波渔具店、洪家垸渔具店、荆州钓鱼协会、荆楚渔具店。
五、竞技钓比赛规则
1、运动员按参赛号码检录、分组、抽签，各场钓位号签一经确定，不得私自调换。
2、比赛开始与结束均以裁判长发令讯号为准，比赛讯号发出前，竿、线、鱼护一律不准下水。
3、运动员钓饵自备，不许用活体动物饵，不准在饵料中掺入有害鱼类的物质。比赛全过程不得以任何形式撒投诱饵。赛后剩余饵料不得撒入塘内。
4、运动员的钓具自备。比赛用竿统一规定钓对象鱼竿长不超3.6米，钓混养鱼竿长不超4.5米，线长不得长于竿长的0.3米，拴法不限，每竿钓钩1—2个，严禁使用锚钩、连体钩、倒刺钩。
5、严禁放水、锚鱼、捞鱼、串鱼并护、偷鱼、换人。运动员一律自钓自取，独立操作。比赛结束信号发出后，运动员应立即收竿，鱼护一律不得移动或提出水面，在原地等候裁判员记录成绩。在比赛结束信号发出的同时，没有入护的鱼不计成绩。
6、热爱自然，保护生态环境，爱护赛场设施和环境卫生，遵守赛场管理制度。运动员须品行端正，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓，严禁运动员越位遛鱼和抄鱼。
7、钓鱼比赛的成绩以运动员赛区的名次分相加得出。名次以分计算，第一名得1分，第二名得2分，依次类推。未上鱼者，以实际参赛人数为其得分。每个运动员的各场成绩分相加为该运动员总成绩分，总成绩分少者领先，排定个人名次。如总成绩分相同，则先看单场分，再看总尾数，最后看总重量，如果全相同以抽签方式决定名次。团队赛按每队3名运动员总成绩分之和为团体成绩分，分数少都领先，以此排定团体名次。如总成绩分相同，则先看个人
阅读全文>>>曹家店中学乒乓球比赛活动方案
（2014-2015学年第一学期）
一、指导思想：
为了全面推行素质教育，丰富学校体育活动，促进学生乒乓球技术的增长，能让每个学生多了解一些我国的国球，根据学校安排，举办2014-2015学年度第一学期乒乓比赛。接到通知后，请组织做好培训工作。
二、活动组委会：
组长成员：
三、比赛日期及地点：
2015年5月11日，学校东侧的乒乓球桌
四、参赛班级：
七年级八年级九年级
五、比赛项目：
男、女单打
六、参赛办法及要求：
1、每班派六个运动员参赛。
2、九年级为甲组；
七、八年级为乙组；各小组决出名次。
三。报名人数：每班3名男女运动员。
七、裁判员：
每组设裁判员两名。
甲组：乙组：
八、竞赛办法：
1比赛采用国家体委批准的最新乒乓球比赛规则。
2竞赛制度：实行三局两胜制；每局采用11分制。
九、奖励办法：
1、录取前三名，给予奖励。
2对积极参加培训和比赛的班级将给予特别奖励。
综合教研组
2014年5 月
乒乓球比赛活动方案 篇2资格赛：选拔8-9组人员进行两次淘汰赛。
（q1）8a-8b（q2）9a-9b
第一轮：1-7组的队伍将进行8场淘汰赛，两名优胜者参加资格赛。
（1）：1a-1b 1号桌
（2）：2a-2b 2号桌
（3）：3a-3b 1号桌
（4）：4a-4b 2号桌
（5）：5a-5b 1号桌
（6）：6a-6b 2号桌
（7）：7a-7b 1号桌
（8）：q1胜者-q2胜者 2号桌
第二轮：第一轮8名优胜者将进行4场淘汰赛。
（9） ：（1）优胜者-（2）优胜者表1
（10） ：（3）优胜者-（4）优胜者表2
（11） ：（5）优胜者-（6）优胜者表1
（12） ：（7）优胜者-（8）优胜者表2
第三轮：第二轮的四名优胜者将进行两场淘汰赛。
（13） ：（9）优胜者-（10）优胜者表1
（14） ：（11）优胜者-（12）优胜者表2
第四轮：第三轮的两名优胜者将参加决赛。
（15）（13）胜者-（14）胜者
加上资格赛，共17场比赛。两桌同时进行，4轮淘汰，共9场比赛。
淘汰赛和首轮比赛，采用7球、3局2胜制。
第二轮开始，采用11个球，三局2胜制。
乒乓球比赛11分制规定
1 一局比赛中，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方。
2
阅读全文>>>什么样的活动方案算优秀？在策划一个项目时，我们需要专业的知识进行研究分析。为此，小编为您提供了一篇关于“跳绳比赛活动方案”的研究报告，相信您在阅读后会有所收获。
跳绳比赛活动方案 篇1一、活动目的
为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的`能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳比赛。
二、活动口号
跳出健康、快乐成长。
三、活动时间
第一阶段：11月5日—11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。
第二阶段：12月上旬，单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。
四、组织方法
1、以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织比赛（裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等）。
2、充分利用每天下午活动课进行训练。
五、比赛规则
（一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两个项目）
1、比赛时间：一分钟。
2、比赛人数：全班学生
3、比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
（二）集体跳绳比赛（分向前跳和向后跳两个项目）
1、比赛时间：两分钟。
2、比赛人数：全班学生
3、比赛规则：两分钟时间内，如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。
（三）花样跳绳比赛（分集体和个人，比赛规则同上）
低组：向前编花跳
中组：向前编花跳，向后编花跳。
高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。
以班为单位进行，比赛前参赛班站好队，听哨声开始同时开始，同时结束。
六、奖项设置
1、每班评选“跳绳小明星”，颁发喜报。
2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处，量化计入班级积分，最后评出优胜班级。
七、其他有关事项
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级原则上要求全员参战。
3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4、活动器材学生自备。
5、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。
跳绳比赛活动方案 篇2活动目的：
动员学生积极参加体育锻炼，用强身健体的实际
阅读全文>>>在工作环境中，我们常常能见到方案的身影，它能有效减少工作失误，符合公司对我们的工作要求。我们应当尽速编制出自己的操作方案，那么，如何才能从几个角度下手编写好方案呢？我打算为您展示我策划的“歌咏比赛活动方案”，希望您能够喜欢，还请您细阅文中所描述的实施方式和步骤！
歌咏比赛活动方案(篇1)十里墩中心学校红五月艺术表演比赛活动方案
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特举办第五届“学雷锋心向党”歌舞比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1为了给每个孩子一个公平的机会参加比赛，每个班都要根据班级情况在班上进行一次试训。
2每各年级的每个班都推荐一个项目来参加比赛。比赛时间为2013年5月7日下午。
三。报名截止日期为5月6日前。每位班主任应登记并将名单交给教务处。
三、比赛内容：
1参与的班级演唱或表演一首优秀的校园歌曲或艺术歌曲，内容健康。(参赛曲目要能反映当代中学生健康向上的精神风貌，具有青少年的活泼，可爱等特点。）
2.形式可以独唱或小合唱。个人舞蹈或集体舞及其它艺术形式。
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在3——7分钟以内，要求自备伴奏**（参赛选手提供的伴奏**必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分取平均分。本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。一等奖代表学校参加**学校组织的歌舞比赛。
五.决赛时间及地点：
时间：2013年5月7日
地点：学校食堂
六、评分标准：（100分制）
独唱或小品
评分标准（满分100分）：
1歌曲内容思想、健康、与时俱进，符合活动主题。（10分）
2唱法清晰，音色统一，呼吸顺畅，声音优美。（30分）
3、表现力强，理解词的内涵，熟练把握到位。（30分）
4舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。舞台服装符合表演风格。（30分）。
舞蹈评分标准（满分100分）
1舞蹈的整体编排合理、连贯、完整。（10分）
2舞蹈的编排和表演形式新颖而富有创造性。对舞蹈**的理解准确，舞蹈动作与**旋律一致，有节奏感。（30分）
三。在表演过程中，动作流畅协调，表现力强，技巧性强。舞蹈表演具有时代
阅读全文>>>今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的形式。我们是本校和绿洲分校结合起来，语文朗读和英语朗读合并起来，两个分结合到一起排名次。这就要求学生不仅要读好英语还要读好语文，两样都要发挥好才能取得好的成绩！
比赛一开始，顿时场上的气氛就紧张起来，整个操场非常的安静，大家都在注视着即将上台的三年（2）班的同学们。比赛开始了，每个班的学生都很认真很有感情地把自己班准备的中英课文朗读出来。有的班级做了漂亮的头饰，有的班级配上了形象的动作，有的班级分了不同的角色进行朗读，有的班级还制作了道具，有的班级还配上了相应的音乐，还有的班级带了很多实物等等。总之我们看到了很多不同形式的朗读，明显地看到了孩子们对英语学习的兴趣。
三年级的学生声音洪亮，表情丰富自然：四年级学生的表演充满了童话的色彩，声音整齐，有感情；五年级的学生读得比较流畅，对课文掌握得比较好；六年级得的学生反而显得有点紧张和不自然，但协调性很强。
通过这次比赛，在我们学校掀起了学英语的热潮，英语朗读的氛围明显地加强。但是我们也看到了不足的地方，那就是学生们在朗读的时候个别班级还有拖读的现象，个别班级还有学生只是张嘴而没有发声。我们农村小学的学生平时就是缺乏英语的氛围，因此我们想通过这次比赛能增加学生的英语学习兴趣，增加整个学校的英语学习氛围，让老师和学生们更加地重视英语朗读，进一步提高我们农村小学的英语朗读水平。
朗读比赛活动总结 篇2为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读比赛。此次比赛学生积极，人人参与，尽显了每个学生的风采，带给老师很多的感动和感想。
在这次比赛中，参赛选手的顺序、比赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进行任何武装的情况下就上了战场，唯一的武器就是平时的语言训练和对课文的熟悉程度，这绝对是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最后的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中教师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓励，孩子们更用心了。
当然在取得成绩的同时，也有一些有待加强的地方：
1、重技巧，轻感悟。多数学生在朗读方面有体现声音的轻重缓急，但仍
阅读全文>>>我们想向大家推荐一篇关于班级比赛活动方案的好文章，希望它能对您有所帮助。为了实现我们设定的目标，我们最好立即处理必要的事情。通常情况下，我们需要提前准备好详细的计划，并尽可能考虑到各种可能发生的情况。请不要吝惜分享本页内容给您的好友哦！
班级比赛活动方案(篇1)一、活动目的
1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。
二、活动主题
xxx
三、活动时间
20xx年x月x日--20xx年x月x日
四、活动地点
xx
五、参赛对象
全体学生
六、日程安排
1、截至20xx年x月x日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校xx办公室（待定）并将电子表发至校学生会文化部信箱xx（报名表见附件1）。
2、20xx年x月x日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。
3、20xx年x月x日：“xx”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。
4、20xx年x月x日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。
七、比赛规则
（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；
（二）决赛为即兴演讲与提问环节
（三）演讲赛赛程
八、活动流程
（一）开幕式及揭幕战
（二）总决赛暨颁奖典礼
九、奖项设置
本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。
班级比赛活动方案(篇2)为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织20__年度篮球联赛。
一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨：
(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：
四、活动举办单位：山东建设学院
五、比赛安排：于11月10日
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