比赛方案。
为了确保工作顺利进行，我们需要提前制定一个计划。这个月的工作至关重要，所以我们需要编写一份流畅、准确、清晰的方案。现在，请大家一起阅读揭示“比赛方案”含义的文章，并持续关注我们的网站以获取更多项目详情！
比赛方案 篇1
一．比赛日期与地点
地点：*** 日期：***年***月***日
二．组织机构：
（一） 主持组：
主持：*****（1人）
职责：负责本次活动的判断和执法，记录各组的分。
（二） 摄影组：
组长：成员：
职责：负责记录学生的精彩**。
三．参赛人员
1） 男子组：第1组（10人）3组（10人）
2组（10人）4组（10人）
2） 女子组：……（10人）
四．赛前准备
1班主任应提前将试题准备好交给各科教师，由班主任保管，防止漏题。注：试题内容为本学期所学知识。
2每个学生写两个真诚的问题和两个大冒险内容。内容是无险的，可以自由使用。写完后交给班主任整理保存。
五．比赛规则
第一轮pk由雄性组和雌性组进行。首先，每个小组派一名代表抽签决定哪个小组先开始。然后由那组的第一个同学开始回答，每次回答前都有20秒的思考时间，在这20秒内该组同学可以相互讨论，但不可和该组外的人讨论否则算输。答对一分，答错或弃权不得分。
该组回答后就到另一组的第一个同学回答，回答方式同上，回答后就由开始组的第二个同学回答……当全部人都回答完后就进行分数比较，得分低的那一组全体都要选择一个真心话或者大冒险作为惩罚。
第二轮pk由男组和女组进行，也通过抽签决定。每个人的分数将重新计算。**方法同上。…………当所有组都比赛完则把男生组和女生组在各轮比赛的得分加在一起，总分高的将得到奖励。
六．比赛注意事项
1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；所有人都必须尊重裁判的决定，遵守规则，文明比赛。
2．各组必须准时到达指定的比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到，当弃权处理，并取消参赛资格。
3.禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。
4.作为旁观者若遇到有人不会时应给予鼓励，不可在一旁喝倒彩、唾骂。
5.由于是团队比赛，每组人员应互相帮助，不要发生冲突。
6.由于比赛人员较多，时间较为紧迫同学们的动作要迅速，一些要准备的东西要提前弄好。
七．奖励
…………
比赛方案 篇2
青岛中信**培训中心
一、活动名称
青岛中信**培训中心首届知识竞赛
二、活动时间
13： 5月30日（星期六）
三、 活动地点
5号会议室
四、 活动组织
培训中心工会、团委
（一） 成立活动筹备小组
组长：杜平
副组长：迟玉华
成员：李萌萌王立娟邹全德杨庆针苏君刘海良
1. 题库范围：文史哲、史地生、时政、常识、培训中心《应知应会》、《员工手册》、酒店服务相关知识、中国-青岛-即墨-温泉概况；
2. **：开心辞典、成语大会、一站到底、芝麻开门、以一敌百、非常了得等竞赛类节目，培训中心应知应会，公考、事业编考试真题；
3. 公布：《第一届知识竞赛综合题库》作为附件下发，培训中心《应知应会》、《员工手册》不再下发，员工自行阅读。
（二） 报名
1. 以部门为单位组织报名参加比赛，人数不限，每个部门报名人数不少5人，二线部门报名人员不少于2人次。
2部门负责人是部门参与组织的联系人，负责部门参与人员的学习组织、入职、监督和提醒。各部门应于5月12日前将报名信息汇总给报名联系人。报名表另附。
三。报名联系人：张磊王立娟
五、 竞赛活动流程
（三） 环节及形式
1. 各部门参赛选手提前15分钟到达比赛现场，抽签决定选手号码及出场顺序，第一环节轮流上场，每人15道题，答对最多的前8名晋级第二环节；出现并列同时晋级。
2第二个环节是抢答30道题，答对最多的前三名将晋级决赛。
3. 第三环节为轮流作答，抽签决定顺序，1号答对记1分，答错不扣分，由2号继续回答该题，以此类推，共30道题，按得分由高到低排名冠、亚、季军；
（4） 每轮有一次现场协助机会，仅限于在场观众；
（5） 如果有人答错了问题，其他玩家可以继续抢答，直到有人答对为止；
六、 奖项设置
（六） 个人奖项
1. 决赛得分由高到低产生冠、亚、季军；
2. 晋级第二轮的获“突出表现奖”；
3. 所有参与选手获“优秀参与奖”；
（七） 集体奖项
参与比赛人数最多的部门获“优秀组织奖”；
（8）所有奖项不重叠，个人奖项最高；
七、 道具及经费预算
（9） 所需道具：双u会议桌、白板、电脑、横幅、4台mac电脑、8台应答器；
（11） 人员安排：主持人1人，记分员1人，礼仪2人，颁奖嘉宾3人；
（12） 预算：培训中心工会委员会拨款。申请另附。
8、 未尽事宜，本活动最终解释权归阅读学习兴趣小组所有。
附件1：《第一届知识竞赛综合题库》
附件2：《第一届知识竞赛部门报名表》
附件3：《关于青岛中信**培训中心首届知识竞赛活动经费的申请》
培训中心工会
培训中心团委
2017年5月8日
比赛方案 篇3
一、竞赛内容
1、《文明礼仪与服务规范学习手册》
2、医院院史
3、三甲医院复审标准知识
二、竞赛题目及规则
1、题目分为必答题、抢答题、趣味答题、风险题和附加题。
2、每队基础分100分。
3、必答题每名选手回答3道题目，时间1分钟，答对每道加10分，答错或超时不加分也不扣分，同队选手不得提示或补充，违规一次扣10分。18名选手按照顺序进行答题。
4、抢答题共20道题，主持人读题后，宣布“抢答开始”选手才可以开始抢题。每道答题时间20秒，参赛队指定一名选手答题，允许同队选手作补充，但必须于规定时间内回答完毕，答对每道加10分，答错或超时不加分也不扣分。如果答错或加时，其他队伍可以在主持人的提示下继续抢题。
5、趣味答题分两部分，第一部分是趣味猜词，时间1分钟，猜对1个加5分，猜错不扣分，猜对4个或以上获得1次答题机会，猜对8个或以上获得2次答题机会，以此类推；第二部分是答题，参赛队指定一名选手答题，允许同队选手作补充，但必须于20秒内回答完毕，答对加10分，答错或超时不加分也不扣分。
趣味猜词规则：一名参赛选手打乱卡片并背对主持人，由主持人手持卡片并提示该词字数，其他两名选手面对主持人并用肢体语言来表达卡片上的词语，猜词者答对即换词继续，猜词过程中表达词语者不能用言语提示，现场观众也不能提示，出现违规现象则猜对无效，猜词者可以选择“过”（pass），但最多pass三次。使用过的卡片不再启用。
6风险题分为10分和20分两种，分为三轮。每轮每队选择1种分题进行作答，时间20秒，参赛队指定一名选手答题，允许同队选手作补充，但必须于规定时间内回答完毕，答对加上相应分数，答错或超时扣相应分数。以此类推进行三轮。
7、附加题是在队伍成绩相同而又不能划分
一、二、三等奖时启用，由成绩相同的队伍以风险题方式进行，以分出名次。
8、参赛选手比赛时要统一着装，遵守纪律，服从主持人指挥，不得携带手机、笔记本或任何文字资料上场，答题时必须站立，并在规定时间内完成答题。
9、每次答题时，由主持人读题后，宣布“计时开始”或“抢答开始”选手才开始答题或抢题。选手结束答题时应以“回答完毕”作为结束语。
三、竞赛方式及队伍组成
以团体竞赛形式进行，由外科片、内科片、综合片、门诊片、职能片、物业片6个片区组队参加，每支队伍参赛队员3名，后备队员2名。
四、奖励方式
其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，观众参与奖若干项。
五、竞赛时间和地点
4月底至5月上旬（具体时间另行通知），地点位于住院部某楼22楼学术讲堂。
六、具体要求
1、各党支部、各科室、各工会小组、各护理小组、各团支部和瑞康物业公司要主动配合各片领队，做好参赛队员的工作安排，保证活动的顺利进行。
2每个电影团队可以选择自己的名称，并请在4月15日前将团队名称提交给医院工会。
三。活动期间，将穿插观众互动，答对者奖获赠礼品。
比赛方案 篇4
为了打好市委、市人民政府提出的福民强市和“六加一”战略目标，进一步激发全市广大职工群众以高昂的主人翁责任感和劳动热度，主动投身到市委、市人民政府确定的各项重点工作中去，确保我市经济社会又好又快发展，市劳动竞赛委员会决定，20xx年继续深入开展以项目建设、科技创新、节能减排、技能提升、优质服务和安全生产为主要内容的.“六大主题”劳动竞赛，大力实施“万千百十”工程(全年全市30000名职工技术等级晋升一级，年底评选表彰1000名技术创新能手、100个创新示范岗、100家管理创新中小企业和100个安全合格优秀小组;全市选树20家安全生产群众监督工作先进单位、20个模范工作室和20家推行“首席员工”制度的示范企业)。
一、组织领导
成立劳动竞赛活动领导小组，市委常委、常务副市长吴中阳同志任组长，市总工会主席同志任副组长，市总工会党组书记、常务副主席同志竞赛活动领导小组办公室主任，成员由市直有关委局和相关单位的有关领导同志组成。领导小组下设办公室，办公地点设在市总工会生产保护部，具体负责竞赛活动的日常工作。
二、竞赛内容
(一)项目建设主题竞赛
按照坚决打好项目建设攻坚战的要求，在全市项目建设过程中，充分调动和发挥建设单位、施工单位广大职工、工程技术人员及经营管理者的主动性和创造性，普遍开展“五比一创”竞赛活动，即比工程质量，比安全施工，比建设周期，比技术创新，比文明施工，创和谐团队。不断强化项目建设的能力，确保工程施工安全、工程质量和建设工期，向管理要效益，向技术进步要效益，努力降低工程成本，促进项目建设顺利完成，推动把项目建设成精品工程、优质工程。
(二)科技创新主题竞赛
按照坚决打好经济转型攻坚战的要求，主动实施职工经济技术创新工程，建立创新体系和创新激励机制，不断强化职工的创新认识，激发职工的创新精神，引导职工主动参与以“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”为重点的技术创新竞赛，大力开展提合理化建议、技术创新和技术成果转化、技术创新能手、创新示范岗、管理创新型中小企业等竞赛活动，瞄准国内外一流的行业标准、企业标准，做强做优装备制造业等五大战略支柱产业，努力开发新产品、新技术、新工艺，提高产品质量和性能，提升产业、企业的核心竞争力，改变产品技术含量低、附加值低的落后局面。
(三)节能减排主题竞赛
围绕科学发展主题和加快转变经济发展方法主线，以企业为主体，努力提升企业和广大职工节能环保认识，围绕火电、建材、制造、化工等高耗能、高排放行业，主动组织和动员广大职工开展“比管理创新、比技术进步、比职工行动，降能耗、降排放”为主要内容的“三比两降”竞赛活动。围绕“节能、节水、节材、节电”，充分挖掘和发挥职工群众的潜能和聪明才智，围绕节能降耗和污染减排主动开展合理化建议、技术革新、技术攻关、创造发明等多种形式的竞赛活动;大力推广节约能源、资源的新技术、新工艺、新设备，促进产业转型升级，促使环境保护工作不断取得新突破、新进步。
(四)技能提升主题竞赛
继续大力开展“首席员工”评比活动，不断扩大“首席员工”评比活动的覆盖面，重点加大中小企业的推进力度，及时总结、推广“首席员工”的先进经验和先进操作法，使更多的职工学习掌握新技术和先进操作技能。主动开展技术培训、岗位练兵和技能竞赛活动，使职工技能水平得到普遍提升，在职工中掀起学技术、比技能、创一流的热潮，大力实施职工技术等级提升工程，加强劳模、首席员工(学者)和高技能人才工作室建设，主动开展“名师带徒”活动，为企业生产和发展提供人才与技术储备。
(五) 优质服务主题竞赛
按照打好国际文化旅游名城建设攻坚战的目标，围绕巩固文明城市创建工作，在全市窗口服务行业，主动开展“满意在”优质服务竞赛。根据全总、省总面对面、心贴心、实打实为职工群众办实事办好事的要求，扎实开展优质、满意、服务在基层活动，以职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能教育为重点，以优质服务、优良作风、优美环境为目标，通过竞赛全面提高干部职工队伍的整体素质和业务技能，树立优良的行业形象，使基层和国内外宾客享受到优质、周到、诚恳和满意的服务。
(六)安全生产主题竞赛
按照打好环境创优攻坚战的要求，以“安康杯”竞赛为载体，弘扬企业安全文化，全面推进安全文化建设，搭建安全文化平台，打造安全文化环境，广泛开展以“十个一”活动为主要内容的安全文化活动，营造安全文化氛围，引领职工主动参与安全生产的民主管理、民主监督等实践活动;着力加强安全生产基础建设，广泛开展班组“安康杯”竞赛，加强班组安全建设与管理工作，以开展班组安全建设与管理成果总结和展示活动为载体，推进企业安全生产标准化及班组安全管理标准化建设进程;重视职工安全健康知识培训和普及教育，广泛开展职工安全卫生知识学习和竞赛活动;加强事故隐患和职业病危害源点的控制，深入开展群众性事故隐患和职业病危害排查活动。
三、评比表彰
劳动竞赛活动中取得突出成绩的企事业单位，授予“市劳动竞赛优胜单位”(安康杯竞赛优胜单位另行表彰);取得突出成绩的个人授予“市劳动竞赛先进个人”，特别优秀的15名先进个人，按程序申报“市五一劳动奖章”。同时，表彰一批工人先锋号、优秀组织单位和优秀组织者。
四、几点要求
1、提高认识，加强领导。各级党政领导、各级工会组织及有关部门要高度重视，要把竞赛活动纳入本单位重要议事日程，结合本地区、本单位的实际，认真制定活动实施方案和措施，建立竞赛目标管理、量化考核的激励机制，形成一级抓一级，层层抓落实，确保竞赛活动落到实处。
2、突出重点，讲求实效。从实际出发，做到方法灵活，形式多样，同时紧密结合工人先锋号创建活动一起抓，使竞赛活动充满活力、富有吸引力。
3、搞好宣传，营造氛围。要充分利用各种媒体，采取多种形式，广泛宣传竞赛活动的重要意义和先进典范，主动营造“建功立业十二五、立足岗位做贡献”的浓厚网民以及媒体氛围。
4、注重信息交流。各县(市)区、各单位在活动中要注意将好的典范和经验，收集整理上报竞赛活动办公室。
比赛方案 篇5
恩溢学校小学部2015—2016学年度第二学期“阳光下的阅读”现场作文竞赛活动方案
一、活动宗旨：
为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，恩溢学校小学部特举行现场作文竞赛活动。通过作文竞赛，引导学生积极进取，健康向上，热爱班级，热爱学校。
二、征文内容
本次作文比赛作文材料不限，可以写诗；可以写以校园景物为主的写景作文；能在学校写新人，以新事物为主题写作，写作等。
三、组织机构
1、总策划：小学部语文组
2、总协调：小学部教务处
四、参赛对象
小学三至六年级的全体学生。
五、参赛作文要求
3-6年级：命题或半命题作文。
六、出卷安排
三年级：姚楚玲四年级：柳丽纯
五年级：邵娟娟六年级：刘书俊
七、奖项设置
一等奖：3年级2名，4年级2名，5年级2名，6年级2名：二等奖8名：
三年级4人四年级4人五年级4人六年级4人计：16人三等奖：三年级4人四年级4人五年级4人六年级4人计：
16人8、活动具体安排：
1、场地布置：姚述佳王韵
2、竞赛主题：沈燕娜
3、照相：沈燕娜
4、班内初赛：
各班学生将于3月21日（星期一）至3月24日（星期四）抽出时间参加班级语文课预赛。要求：初试试卷由各班语文老师负责，每班选出5名优秀学生参加系的期末考试。
5各班必须在3月25日（星期五）前将参加人员名单报语文教研组组长。
6比赛时间：3月31日星期四，晚上第一、二节。
7、比赛地点：多**教室
8监考老师：姚楚玲、邵娟娟、刘颖、柳丽纯、刘书俊、胥清；9人。复习安排：3年级姚楚玲，4年级柳丽春
邵娟娟五年级刘书俊六年级
10、统分：刘颖
小学语文组组长：胥清
2016年3月16日星期三
比赛方案 篇6
一、活动背景：
为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一种使公众更积极地学习和掌握专业知识的活动，它能激发学生的学习热潮，提高学习效率。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。
二、竞赛目的：
搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。
三、活动主题：
“拓展专业知识，提高专业素质”
四、大赛主办方：
运输管理系新校区学习部
五、参赛对象：
运输管理系会计专业12级学生
六、大赛
201x年月日
七、大赛地点：
八、大赛题型：
比赛分为四种形式：必答题、抢答题、风险题、分析题等。
1、必答题：
共15题；判断题10道，每题1分，共10分；5门多科，每题2分，共10分。
2、抢答题：
共15题；共有10道选择题，每题2分，共20分；5个选择题，每题3分，共15分。
3、风险题：
共5道题，为多项选择题，每题5分，总分25分。
4、分析题：
共5题，案例分析，每题10分
九、答题规则
环节一：
必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：
抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。
注：本课时结束后，得分最低的两组将被淘汰，其余各组继续回答问题。点钞比赛。为了缓解刚才紧张的气氛，有一场点钞比赛。每队将派一名球员来完成。点钞比赛规则：
1计票比赛以1分钟为限，每位选手必须在规定时间内完成比赛。
比赛开始前，选手可将比赛训练证书放在自己的地方
三。裁判在每场比赛结束前10秒倒计时，以便运动员掌握计时时间。
4当命令结束时，每组选手应放下练习券，并在旁边的纸上写下分数。
5 .然后由工作人员核实每组的点钞数，如果点钞实数和每组所给的数字一样为100分，误差差一个，则减1分，依次类推。最后，根据每组的分情况，依次选出一、二、三等奖，每组依次加分3分、2分、1分。
环节三：
风险题。本环节依然为抢答题，由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时记时，每题回答时间限时45秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣 1 分，无人抢答每组扣 2 分。 注意：
在这节课结束时，得分最低的两组将被淘汰，剩下的小组将继续回答问题。环节四：
分析题。本环节由各小组抽签决定自己的题目，抽到题目后开始小组讨论并组织答案，时限为5分钟，五分钟后各小组分别派代表陈述本组答案，由评委酌情打分。
注：本课时结束后，综合各组前三轮成绩，并给出各组总成绩
一、二、三等奖
交通管理系新校区学习部
第二篇：
知识竞赛策划方案
唐山金湾特碳石墨****
企业文化知识竞赛
为了深植企业文化，让员工们加深对公司企业文化及各项规章制度的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，能够按规定办事，提高工作积极主动性，并通过良好的学习氛围积淀一种企业文化，促进公司发展。计划于201x年6月10日开展企业文化知识竞赛，为保证活动顺利进行，特制定以下方案。
一、活动时间及地点
6： 201x年6月10日下午30-8:30
地点：金湾特碳总厂食堂
二、竞赛内容
公司《管理制度汇编》、《岗位操作指导书》中内容。
三、竞赛策划与组织人员
主持人：
高翔裁判：
徐树伟丁涛兰建云王雷殷正戈
计分员：
曹馨文、艾凤云
四、参加团队：
颗粒车间、负极车间、煅烧车间、极板车间、特种车间
成型车间、破碎车间、总厂质检、总厂仓储、分库。
五、参赛形式
本次比赛采取团体赛的形式，个部门报一队，每队由三名选手组成。
六、竞赛规则
第一轮：
精诚合作（必答题）
第二轮：
当机立断（抢答题）
规则：每个小组有两个必答题，共20个必答题；抢答题共20道，由各队率先起身作答者回答。每题满分为100分。五位评委根据答案打分，平均值为各参赛队的得分。
必选题和抢先题得总分为该队的最终得分。
七、奖项设置
十组对手，最后角逐出冠军、亚军、季军等三个奖项，所有没有在比赛中获得一席之地的参赛者都可以得到一份精美的纪念品。
唐山金湾特碳综合办公室
201x年6月3日
第三篇：
知识竞赛策划方案
一、主题：
“重温光辉历史，继承光荣传统”
二、参赛对象
1、工学院学生第
一、二、
3、 理工学院4个党支部和6个教职工党支部
2每队3人，其中积极分子1人，预备党员1人，党员1人（教职工党支部参建队伍除外）
三。要求党校初、高级班毕业生、积极分子、预备党员、各支部党员到**参加支部生活工作
三、比赛时间与地点
1、比赛6月25日晚19：
002、比赛地点：
东配楼报告厅
四、比赛程序
1、第一轮必答题：
每位1号选手回答6个问题，每题得10分
2、第一轮互答题：
共7道题、每题10分
3、第二轮必答题：
每位2号选手回答6个问题，每题得10分
4、第二轮互答题：
共7道题、每题10分
5、第三轮必答题：
每位3号选手回答6个问题，每题得10分
6、 互动风险题：
共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）
7、一分钟答题：
每组有15道是非题，共90道题，每题得10分
8、连线题：
共6道题，每题10分
9、给条件猜答案：
共6道题，每题10—40分
10、风险题：
分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题
五、比赛规则与计分方法
1、比赛规则
（1） 、必答题：
（2）、互答题：
（3）、互动风险题：
（4）、一分钟答题：
（ 5） 、连线题：
（6）、给条件猜答案题：
（ 5） 、风险题：
2、计分方法：
每套的初始分数为100分，根据分数进行加减。
六、比赛题目（按比赛程序）
第四篇：
知识竞赛策划方案
知识竞赛策划方案
4月xx日下午14-16点
地点：***x
主办单位：
***参赛部门：
各科室及直属事业单位
目标：充分调动员工学习专业知识的积极性，提高个部门的积极性
间的竞争力和上进心，进一步提高全局员工的业务水平
并综合素质，营造积极向上、积极向上的学习氛围，以崭新的面貌出现
的精神面貌和工作热情向建党九十周年献礼。
竞赛内容：
有关土地，环境和资源的专业知识（取决于省厅）。 奖项设置：
根据各队的最终得分，分出一等奖、二等奖和三等奖
奖各一名，对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。
主持人：
两名（待定）
组队形式：
每个部门由2人组队参赛。
竞赛形式：
一、 必答题（选择、问答）
1、个人必答题
每个组员应根据序号回答主持人的问题。回答时间是10秒。答对得10分，答错不扣分。
2、小组必答题
每队选出一名代表回答主持人的问题。回答时间是10秒。答对得10分。答错不扣分。
二、 抢答题（选择、问答）
各队在主持人念完题目说开始后，开始抢答，答题时间为15秒钟，答对加20分，答错减5分，抢答犯规者取消本轮答题资格。
三、 风险题
分为10、20、30分题，每队答题两次，可自行选择相应分数的题目，答对加相应的分数，答错减相应的分数。
四、加赛题。
前三轮答题完毕，如果出现有参赛队之间分数相同情况，则进行加时比赛，采用抢答方式，每题10分，答对加10分，答错减10分，直至决出分数高低，最终按照得分多少排序。
五、 观众互动答题。
为了活跃现场气氛，每一轮竞赛（加时塞除外）结束后，由主持人在互动答题库中任选2题由现场观众作答，答对者获得一份纪念品奖励。
注意事宜
一、 及时下发活动通知到各个相关部门。
2、 及时收集个部门参会人员名单。
3、 及时确认与会领导和嘉宾，并发出邀请函。
4、 安排专人到省厅请他们帮忙解决竞赛题目。
5、 及时将考题范围告知各小组，以便各小组做好准备。
六、 及时确定主持人。
7、 做好活动证件、号码卡、邀请函、活动通知、收据、活动负责人
主持文字、领导讲话稿、竞赛题库等准备工作。
8、 做好荣誉证书和奖品的采购工作。
9、 按时做好背景板的设计制作和活动现场的布置。
10、 关注各种细节，做好活动现场的管控，确保活动的顺利开展。十
1、 活动结束后，做好资料归档和新闻宣传工作。
活动机构
活动要求
1、 参赛者必须在4月xx日下午xx:xx前进入活动现场，按
照竞赛组委会安排的位置就座。
二、参加人员需将手机调成震动，活动现场并不得大声喧哗、吵闹、
接听**、随意走动。
三、参赛选手必须在主持人说“开始答题”后才可以回答，回答完之
后要说“回答完毕”，同时不可再做补充。
四、比赛时，观众席人员不得给予选手任何答题的提示，如有违规，
第一次对观众席人员给予警告，再犯则勒令离场。
5、 各队必须严格服从主人的安排。如果现场有任何争议干扰比赛
如果执行正常，将被处以取消资格和取消成绩的处罚。 现场布置
一、比赛现场前面设置背景板。
2、 背板的前中心面向观众，两侧以弧型面向观众
选手台，每个选手台设置两个座位，台上摆放编号席卡。
3、 在观众席前，设置领导席，并将嘉宾席牌放在桌上。
4、 为主席台、选手台和主要嘉宾座位准备麦克风。
第五篇：
知识竞赛策划方案
知识竞赛比赛规则
一、比赛程序
1、必答题：
共10题，每题10分钟（答题时间30秒）；由各参赛队的每名选手按座次依次选题回答，每队的每名队员独立回答问题，其他队员不得补充或提供帮助。每题的10分，正确答案加10分。答错或不能答对不得分。答题结束应该回答“答题完毕”。
2、抢答题：
共10道题，由主持人读完题并说“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过40秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说“开始”就按抢答器的，扣10分，而且该题作废。答题结束应该回答“答题完毕”。
比赛方案 篇7
1、活动目的：针对我校学生数学基础差，对基础知识、基本定理、概念掌握不牢固的现状，为了夯实基础知识，促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握；同时为了培养我校学生学习数学的兴趣，提高数学思维，本着“抓基础，练技能”的宗旨，考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。
2、 主办单位：源汇区中等职业学校数学组
三、竞赛各项人员安排：
1、出卷人：高宝堂
2、监考人员：高宝堂，万乐
3、阅卷人员：全体数学组成员
4、 时间和地点：星期三（6月3日）晚上在13（2）教室进行自学。
5、 参加人员：高一学生（每班8人）
6、 竞赛方式：以答卷方式进行。教师发放相应的试题，学生在规定时间内完成答题，交答卷。
7、 获奖情况：源汇中学数学组一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名
2015年6月1日
比赛方案 篇8
为了推动企业安全文化建设，进一步提高全体员工安全意识，丰富员工安全知识，营造一个良好的安全生产氛围，并积极响应中源化学发[20xx]49号《关于开展中源化学20xx年“安全生产月”活动的通知》及博源控股党发〔20xx〕27号《关于关于开展“比学赶超，创先争优”系列活动的通知》的内容，结合我公司实际情况，特制定如下活动细则：
一、指导思想
贯彻执行上级相关文件精神，推动安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐生产、平安生产的目标。
二、活动主题
弘扬安全文化 提高安全素质
三、比赛概况
1.主办：生产技术部
2.承办：综合管理部、生产制作部
3.参赛对象：全体员工
选拨方式：，由各组所在部门根据该员工安全意识及日常工作表现，在5月19日之前推荐3人参赛，5月20日下发赛前辅导资料。
4.参赛形式：以工段或部门为单位组队参加，每队3人，详细如下：
第一队：生产甲班代表队
第二队：生产乙班代表队
第三队：生产丙班代表队
第四队：生产丁班代表队
第五队：营销部代表队（材料库房、成品库房）
第六队：质检中心代表队
注：以上排名不分先后，所有参赛队队员须顺序编号。
四、竞赛时间：拟定20xx年6月5日8时
五、竞赛地点：拟定职工食堂餐厅
六、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：
（一）领导小组
1、组 长：孔涛
2、副组长：潘多胜 黄飞
3、工作成员：刘斌 、侯平召 、鲁春晓、丁猛、王凤玲、王利津、牛倩
（二）主持人
1、男主持：待定
2、女主持：待定
七、活动流程
1.全体参赛队员进入场地;
2.各参赛队员抽签选择台位;
3.由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、评委、嘉宾、观看人员等） 记分：待定 计 时：待定
4.比赛开始
5.宣读比赛结果、颁奖
6.公司领导讲评
7.比赛结束（退场）
八、竞赛内容
1.安全法律法规方面的知识
2.职业健康方面的知识
3.安全生产的基础知识
4.安全生产技术知识
5.生产技术规程及工艺流程
九、竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、风险题、加试题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）
（一）抢答题（共28题，10分/题）
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，否则视为犯规，犯规或回答错误，则扣该队10分。
2、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
（二）必答题（共18题，10分/题）
题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、 个人必答题：每队每人必答1题，每轮答题由各小组相同编号的队员轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;
2、 小组必答题：按1号队到7号队顺序作答，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，其他不人不得做答，否则视为作废，答对加20分，答错不得分也不扣分。
（三）风险题（共12题共分三类：A类10分、B类20分、C类30分）
风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队按顺序选答1题。
第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：
1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题；
2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。 当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；
当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。
第二阶段：设置障碍：
1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。
2、选择弃权队，不得分也不扣分。
（四）加赛题
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
（五）互动答题
为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。
注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
（六）奖项设置
所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
十、竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将
手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。
3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。
4、比赛采用累计积分制，6支代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。
5、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
6、竞赛现场设主持人2人，工作人员共5人。
7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：
①抢答题：共28题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。
②必答题：个人必答共21题，10分/题 ，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题 ，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
③风险题：风险题21题共分三类：A类10分、B类20分、C类30分。
第一阶段必须参加，小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队，当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。
第二阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。
④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
8、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
9、竞赛程序：
第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；
第二程序：各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐；
第三程序：抢答题（互动3题）
第四程序：必答题（互动3题）
第五程序：风险题（互动3题）
第六程序：主持人宣布各队得分情况
第七程序：加赛题（前三名分值相同的队才启用）
第八程序：颁奖
10、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。
11、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。
12、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特约仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
14、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。
十一、其它
1、 各工段应组织10人的方阵为本代表队加油助威；
2、 除值班人员外，班长、副班长及主控人员、主操手均应到场；
3、 各代表队至少须有一名女工参与。
比赛方案 篇9
一、 目的
为增强公司全体员工的安全意识，规范员工行为，提高工厂管理水平，特组织本次综合知识竞赛。
二、 竞赛时间及地点
比赛时间：7月1日星期日下午14:00
参赛地点： 培训室
三、 竞赛试题范围
安全知识
注：人事行政部根据相关内容组织形成题库，下发至各部门。
四、 组织机构：
1.评委：孙xx，鲍xx，李xx，李xx，孟xx，刘xx，杨xx，段xx，鲍xx
2参与部门：苏皖地区合肥工厂各部门：生产二部、品管部、**部、研发部、设备部、物流部、人事行政部。
3、观众安排（各部门至少需安排人数）：生产二部50人、质管部15人、**部5人、研发部3人、设备部10人、物流部5人、人事行政部3人（根据安排场地的大小决定，如有变化，另行通知）。
4主持人（2）：人事行政部安排
五、 参与人员及要求
1） 6月24日下班前，各部门组织本部门员工报名，并将参会人员名单发送至洪乾顺oa。共分为5个代表队，要求每个代表队出5名参赛队员，其中5名参赛队员中，必须其中1名是主办级成员；其中一位是2012年1月后的新员工。
参赛人员要求如下：
2） 各部门要认真开展相关知识的学习，做好竞赛人员的选配工作；
3）各部门要充分利用公司宣传栏、内部网络、宣贯手册等宣传手段，使全体员工熟悉、了解、掌握质量、安全知识，形成一个全方位、多渠道、多角度的宣传态势和热潮，使质量、安全深入人心，公司的质量、安全水平得以提升；
六、 比赛规则及流程
为体现比赛的公开、公平、公正，实现赛事预期目标，请各参赛队队员严格遵守以下规则：
1.各队应在比赛开始前15分钟进入比赛场地；
2询问所有人员，将手机调至静音状态；
三。要求团队成员着装整齐，行为规范，说话流利，反应迅速，注重整体配合；
4参赛者不得携带任何材料参加比赛，否则将被取消参赛资格；
5禁止观众喧哗，服从统一管理；
6、 参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”；
7比赛中如有争议，由评委进行仲裁。
竞赛共分为四个环节：
（一）第一关：必答题环节
a) 题型设计
题型有选择题、判断题。
b) 答题规则
第一轮（个人必选题）：每个小组的每个参与者必须完成一个必答问题；逐个进行回答。
c) 答题时间限制
主持人读完题，说“开始回答”开始计时，选手在30秒内答题有效，超时回答予答错处理；
d) 评分标准
每队基本分为100分，每答对一个加分10分。答错与否，不加分，不扣分
e) 观众答题：
当选手答错了问题，主持人可以要求观众再回答一次，如果答对了，就可以得到一份漂亮的礼物。
（二）第二关：抢答题环节
a) 题型设计
共有20道题，包括选择题、判断题、填空题和简答题。主持人依次朗读问题，每个小组举手回答。
b) 答题规则
主持人提问，各队参赛者只有在主持人读完题目，并说“开始抢答”命令后，才能开始答题，违反规则，将失去下道题的抢答机会。各队得到答题权后，必须在60秒内回答完毕，超时且未答出题目关键要点扣除相应分值。
c) 评分标准
回答正确的团队可以增加10分，回答错误的团队将失去10分。
（三）第三关：风险题环节
a) 题型设计
有多项选择题、判断题、填空题和简答题。根据难度，所有试题分为三个分数：20分、30分和40分。
b) 答题规则
主持人在阅读完问题后120秒内可以有效地回答问题。如果主持人没有回答问题的关键点，将扣除相应的分数。
c) 评分标准
答对加分，答错扣相应分。
（5） 游戏间隙——向观众提问
1在每个环节的最后，该题的内容主要包括多项选择题、判断题、填空题和简答题；
2、观众以举手快慢来赢取做答的机会，答题观众需到主持人指定地方做答；
三。为观众准备10个问题，观众会回答。积极参与并回答正确的观众将获赠一份礼物。
8、 主持人、评委、选手和朋友的规定
（一）主持人
1主持人不允许秘密提示，但可以多次阅读问题；
2主持人不得故意拖延较长时间影响选手回答；
三。主持人要读清楚问题，听清楚答案；
4听清楚答案后，如无误，主办方给予评分；
5、主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必须请评委判定。
（二）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2评委要认真评价，不犯错误；
三。如果评委一时不能判断是非，应该讨论通过。
（三）参赛者
1参赛者必须服从主持人和评委的判断，不得有异议；
2、参赛者必须遵守比赛规则；
三。参赛者必须回答清楚，不得无故捣乱；
4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；
5选手对主持人和评委不满时，不得当场反驳。比赛结束后，可以向主办单位申请解决；
6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a、 对第一次反抗者给予警告；
b、 对两次抗拒者给予警告并扣减相应分数；
c、 抗拒三次者，取消资格；
（四）亲友团
1亲友团代表各队，帮助相应的队员；
2、亲友团不得在求助外对选手做提示；
三。亲友团必须遵守比赛场地规则，不得无故喧哗**；
4亲友团必须遵守比赛规则，服从主持人和评委的评价。
九、评比结果及奖励设置
十、关于竞赛进程
1、 主持人宣布竞赛开始；
2、 介绍评委、参赛团；
3、 xx总致开赛词；
4、 主持人宣布比赛规则；
5、 必答题开始；
6游戏间隙-向观众提问；
7、 抢答题开始；
8游戏间隙-向观众提问；
9、 风险题开始；
10游戏间隙-向观众提问；
11.统计结果，公布比赛结果；
12、 颁奖；
13、 xx总做总结性发言
14、 主持人宣布竞赛结束；
15、 合影留念
十一、竞赛组织分工：
1生产部、人事行政部负责方案的制定、竞赛规则的制定、命题的组织和横幅的制作。
2、人事行政部负责选拨和培训主持人，会场布置、其他部门予于配合，包括安排音响设备、摄影人员、现场服务人员、评分合计人员等，名单由人事行政部决定。
三。**部负责相关奖品的采购。
比赛方案 篇10
党的十九大精神知识竞赛方案
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步营造全员参与、全警学习、全面宣传的浓厚氛围，根据省厅民警教育训练和县局下发的《全县公安机关学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案》要求，经局领导同意， 拟定于“七一”前组织开展党的十九大精神知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、时间地点
初定于***xx。在县局九楼大会议举行。如有变动另行通知。
二、组队形式
各单位在组织全体人员认真学习党的十九大精神的基础上，以各党支部为单位分别选派4名队员组成7各党支部代表队。4名队员中3名为正式选手，1名为备选选手。官方选手和候选人由县局督察组从**数据库系统中随机抽取。
三、竞赛规程
比赛采取现场竞赛的形式，题型包括必选题、急迫题、风险题和嘉宾辅助题；8支代表队同场角逐，按总成绩进行排名。具体竞赛办法按竞赛规则执行（见附件1）。未尽事宜由县局政治工作办工室、局纪检组负责通知或说明。
四、题目范围
1.“两学一做”学习教育常态化制度化专项督查考试题库；
2党的十九大精神题库。
五、奖项设置
根据比赛结果，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；设置优胜奖2个。获奖团体和个人将获得奖项和证书。
六、有关事项
（一）开展知识竞赛是我局全面推进从严治党，落实可量化思想政治工作标准，推动学习贯彻党的十九大精神的重大举措，也是庆祝“七一”建党节的重要活动之一。各单位要高度重视，踊跃参与，精心组织，以赛促学，促使全体人员更加深刻领会党的十九大精神内涵，进一步提高队伍的政治意识，增强队伍的凝聚力、战斗力。
（2） 参赛者必须是各单位的在职警察或工作人员。要严格遵守竞赛规则，发扬公平竞争精神，服从裁判，听从指挥，坚决杜绝无故弄虚作假、无故缺阵。要处理好工学矛盾，提前做好工作交接，确保各项工作有序进行；单位要积极为参赛者提供保障，保证参赛者备战的时间。
知识竞赛规程和注意事项
一、比赛规则
1.每个单位选派4名选手组成参赛代表队，其中3名队员为正式选手，1名队员为备选选手。正式参赛者如有临时出差、病假等情况，由备选选手参加比赛。
2这次比赛将有一场比赛，采取现场比赛的形式。题型包括必答题（选择题）、抢答题（选择题）、风险题（填空题、问答题）、嘉宾助阵题（选择题），具体如下：
（1）必答题环节。每队将派一名选手在一分钟内回答问题。共有16道题，均为多项选择题。当主持人下达开始答题的口令后方可开始答题，选手每回答完一道题，要说回答完毕，待主持人给出答题结果后进入下一题，每队作答2题。
选手可在答题时间的1分钟内对之前的答案进行补充或修改，时间一到，立即停止作答，最后给出的答案作为最终答案。每答对一题得10分，答错或超时不扣分。其他选手有起哄、议论等干扰选手答题的，所在代表队扣20分。
（2）抢答题环节。共设置20道题，每题20分。当主持人完整宣读题目并发出开始抢答的口令后，每个代表队选派一个代表通过抢答器进行抢答，主持人宣布开始答题后必须立即答题。
回答正确得20分，回答不正确或超时要反扣20分，提前抢答的代表队扣10分。如果在主持人宣布开始回答后1分钟内无人回答，则该问题无效。
（3）风险题环节。共设24题，分为8题30分，8题20分，8题10分。各代表队依次从24题中选择1题回答。
当主持人分发题目后开始计时，给选手1分钟时间进行准备，其所在代表队可进行讨论，时间到，选派1名选手到台上进行答题，限时3分钟，由评委进行批判，答对得相应答题分值，答错则需要扣除相应答题分值。
（4）嘉宾助阵题环节。共设置16道题，嘉宾由各支部、派出所对应的室所队组成，在必答题和抢答题两个环节中各设置8道题目（均为选择题），每题10分，每个代表队嘉宾依次作答，答对可以为本队加10分，答错或无嘉宾回答不加分也不扣分，每个嘉宾限答1题。
三。主题将通过**设备显示，每个问题主持人只阅读一次。
4当同一分数影响到奖项时，有关队将通过加时赛确定名额。加时赛采取抢答形式，当主持人完整读完题目并发出开始抢答的口令后方可开始抢答，选手必须立即给出答案。
如果答案是超时或错误，则另一支队伍将获胜。提前抢答的代表队，回答的机会转移给对方，由对方代表队进行作答，同理，回答超时或回答错误，则对方获胜。
二、注意事项
1参赛者不得携带参考资料进场。一旦发现欺诈行为，他们将被取消资格。
2每队提前30分钟进场，抽签确定本队表号，各队自由确定队员座位顺序。
三。参加比赛时，警察应穿着统一的夏季执勤**，不戴帽子，所有参赛者都应佩带党徽，保持警容整洁、端庄。
4.比赛期间应遵守比赛纪律，对比赛过程有争议可由场上队员举手向主持人提出，由主持人提交现场评委裁决，不得任意喧哗，违者扣分或取消比赛成绩。
5.未尽事宜另行通知。
比赛方案 篇11
2015.4
根据上级工作要求,为进一步提高我校学生的学习兴趣，提高学生计算、解决问题、书写、朗读以及作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办长庆小学学生学科竞赛活动，现将有关事项安排如下：
一、活动目的
本次竞赛活动，数学方面的计算竞赛旨在培养学生的计算速度和准确率，解决问题旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；写作竞赛旨在规范学生的写作，使他们写出规范的文字，养成良好的写作习惯；经典朗诵竞赛旨在培养学生的朗读能力，并宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养；作文竞赛旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：
1---6年级学生，每个班级选出5名学生代表本班参赛（3、4年级朗读竞赛每个班级选3名学生代表本班参赛）。
三、参赛时间：
语文学科：
1、 二年级：2015年4月15日第三节课
3、 四年级：2015年4月14日第七节课
5、 六年级：2015年4月16日
五、六节课
数学学科：
2015年4月14日第
五、六节课
四、参赛地点：五楼多**教室
五、奖项设置：
语文学科：
一年内设一等奖2名，二等奖4名；
两年内设一等奖一名，二等奖两名；
三年内设一等奖一名，二等奖两名；
四年内设立两个一等奖和三个二等奖；
五年内设立两个一等奖和三个二等奖；
六年内设立一个一等奖和两个二等奖；
数学学科：
一年内设一等奖2名，二等奖4名；
两年内设一等奖一名，二等奖两名；
一等奖2名，二等奖3名；
一等奖3项，二等奖4项；
五年内设立一个一等奖和四个二等奖；
六年内设立一个一等奖和两个二等奖；
六、比赛要求:
1、书写竞赛要在规定时间内完成，写规范字，字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错字。
2、朗诵竞赛要求各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，认真选材，悉心指导，确保比赛活动的针对性和实效性，提升文化氛围，修建书香校园。
3、作文竞赛请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生。
4要求计算准确，有一定的速度；解决问题方法正确，计算准确。
5所有班级的学生都准时到了五楼。
比赛方案 篇12
金屯镇中心小学“做一个有道德的人”
一、主题
知传统、学经典、树新风。
二、目的意义
培养学生的读书兴趣，调动学生的求知欲望，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、蒙学经典知识。提高学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯，做一个有道德的人。
三、参赛对象
高年级学生（3-5年级）
四、赛事方式
各校以班为单位，开展竞赛，各班通过选拔组成3人小队代表参见学校现场竞赛（中心校要到各校检查活动开展情况，于广播体操比赛、艺术节活动一并进行）。各学校将从三、四、五年级优秀选手中选拔一人，代表学校参加中心校组织的比赛。
五、竞赛安排
1、时间：6月份
2、地点：中心校图书室
3、竞赛内容：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、蒙学经典
4、活动程序
主持人介绍参赛团体——比赛——宣布比赛结果——颁奖
六、竞赛规则（见附录）
七、基本要求
1每队选手在比赛前10分钟进入体育场，在指定位置就座。
2组长负责维护纪律，服从统一安排。
三。各领队在比赛开始前10分钟到工作人员处抽签，确定各队的席位。
4比赛结束后，各领队应带领学生有序离场。
金屯镇中心小学
2014年5月21日
附录竞赛规则
一、基本规则
1、由有关教师组成评委组。主持人无法评判时由评委评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正。
2比赛过程：第一轮（抢答）→第二轮（必选题）→第三轮（附加题）。每队得基准分为100分。在此基础上，通过比赛的增减，根据每支队伍在比赛结束时的得分确定排名；
3、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。
二、个人抢答题规则
1每题10分，答对10分，答错不扣分；
2每轮由每组中的一名选手回答；每个选手答一轮。
三。选手回答问题的时间不得超过60秒。违者视为答错。
三、抢答题规则
1共10题，每题10分，答对10分，答错10分；
2、主持人念玩题说“开始”后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分。
三。抢答时间不得超过10秒。违反规定者视为答错，扣10分。
四、必答题规则
1要求答案分为三类：10分、20分和30分；
2、各代表队在必答题比赛开始前选题，题目一经选定不得更改，已选过的必答不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数；
3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“答题完毕”后方可坐下；
4、10分、20分、30分必答题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。
五、附加赛规则
1如果比赛结束后两支以上的队伍得分相等，影响了对获奖等级的评定，得分相等的队伍将进行补赛；
2附加赛的题型为急答题，规则同上；
3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。
六、奖项设置
参加比赛的以队为单位，设集体奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，均颁发奖状及奖品。
